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在當(dāng)今社會生活中，表揚(yáng)信的使用頻率越來越高，表揚(yáng)信是側(cè)重表揚(yáng)被表揚(yáng)者，表揚(yáng)其做了什么好事，可以不是當(dāng)事人自己寫。相信許多人會覺得表揚(yáng)信很難寫吧，以下是小編收集整理的幼兒園表揚(yáng)信，歡迎大家分享。
幼兒園表揚(yáng)信1
尊敬的××老師：
你們好！我謹(jǐn)以此信表達(dá)我們?nèi)胰藢κ卸讀x班xx老師的衷心感謝！
我的女兒xx在進(jìn)入貴園后在×班學(xué)習(xí)、生活已近半年時(shí)間，在這期間，我們高興的看到了xx在老師的培養(yǎng)下一點(diǎn)一滴的成長和進(jìn)步。
最明顯的變化是xx入園以來，逐漸變得懂事，時(shí)常自覺的幫我們做些力所能及的家務(wù)，并且語言表達(dá)能力也有了明顯提高，還學(xué)會了與人溝通和主動關(guān)心別人，親戚、朋友們都十分羨慕我有這么一個(gè)懂事的女兒。xx在學(xué)習(xí)上的態(tài)度更令人欣喜，在老師們的精心教育下，回到家會自覺主動的完成作業(yè)，還養(yǎng)成了愛讀書、愛動手的好習(xí)慣，并且對美術(shù)、音樂、舞蹈等都產(chǎn)生了極大的興趣，這些都是老師們對她悉心培養(yǎng)的可喜成果。
記得她剛?cè)雸@時(shí)，性格有些內(nèi)向，還不適應(yīng)幼兒園的生活，每次上學(xué)都不愿離開家，針對這種情況，老師因材施教，及時(shí)與我們溝通，探討教育孩子的方法。到現(xiàn)在，即使是周末她也會主動提出要去幼兒園和老師、小朋友在一起，
并且在家會經(jīng)常提起老師和小朋友們，表明了她已完全融入了這個(gè)集體以及她對老師的深情厚意，老師們的愛深深的印在了孩子幼小、純潔的`心靈中。
每當(dāng)看到xx在入園后的種種變化，我們欣慰的同時(shí)也深切體會到孩子的健康、茁壯成長與老師的無微不至的關(guān)心、愛護(hù)和不厭其煩的教育引導(dǎo)等無私奉獻(xiàn)是分不開的，內(nèi)心更是充盈了對老師的感激之情。我們也再次感覺到市二幼師資力量強(qiáng)、教學(xué)環(huán)境好、教學(xué)質(zhì)量優(yōu)，為孩子選擇這樣的學(xué)校是理想、明智的選擇。
最后請?jiān)试S我們再次向辛勤工作的園丁們表示最誠摯的感謝，并道聲：老師，您辛苦了！
xx班xx家長
二〇xx年十二月三十一日
幼兒園表揚(yáng)信2
王園長：
您好！
我是大一班霜霜的媽媽，本學(xué)期真的很幸運(yùn)能遇到我們大一班的三位老師張娟老師，田老師和張霞老師。
說實(shí)話，上學(xué)期中班結(jié)束準(zhǔn)備報(bào)名的時(shí)候，我聽很多家長說大三班的老師非常有經(jīng)驗(yàn)，有些孩子就打算轉(zhuǎn)班，我當(dāng)時(shí)真的也有此想法，但和孩子的爸爸商量之后，我們都認(rèn)為，孩子已經(jīng)對一班很熟悉了，如果再給他換個(gè)環(huán)境，擔(dān)心他不太適應(yīng)。
經(jīng)過一番考慮，我們就報(bào)了大一班。
結(jié)果，到現(xiàn)在為止在大一班已經(jīng)學(xué)習(xí)和生活了一個(gè)月了，我們?nèi)胰硕家恢聭c幸留在了一班，因?yàn)橐话噙@三名優(yōu)秀的老師。
我的孩子霜霜是個(gè)比較懂事的孩子，性格和別的孩子相比又比較內(nèi)向，班主任張娟老師真的非常有經(jīng)驗(yàn)，我記得孩子剛剛上學(xué)4天，我在周四下午也就是9月9日到幼兒園參加“大班家長會”時(shí)向張老師了解情況的時(shí)候，張娟老師不僅能記住霜霜的名字，而且能講霜霜的性格特征和平時(shí)的表現(xiàn)說得非常準(zhǔn)確！
這一點(diǎn)我真的十分佩服，因?yàn)槲乙彩钱?dāng)老師的，一般在剛剛接手新班的時(shí)候只能對那些非常有特點(diǎn)的或者調(diào)皮搗蛋的孩子很有印象，像霜霜這樣聽話乖巧的孩子，在短時(shí)間內(nèi)老師估計(jì)是不會注意到的，但張娟老師就可以！
而且讓我非常感動的是，張娟老師在給我分析完霜霜的性格特點(diǎn)之后，還針對她的特點(diǎn)制定了個(gè)性化教育方案，當(dāng)我試探地問張老師能否讓他當(dāng)個(gè)小組長鍛煉一下的時(shí)候，張老師很爽快地說，“家長能夠積極配合老師去教育孩子，這很好，為了鍛煉孩子，明天讓他當(dāng)班長！”我當(dāng)時(shí)聽到這句話，真的非常非常感動！
因?yàn)檎f實(shí)話，我們做老師的有時(shí)候也有點(diǎn)兒不能接受家長經(jīng)常性地提出各種要求，往往也會采取拒絕的態(tài)度，因?yàn)楫吘共豢赡芡瑫r(shí)滿足許多家長的各種要求，這一點(diǎn)上，我是十分理解！
所以當(dāng)時(shí)我也抱著可能會被拒絕的準(zhǔn)備，可是張娟老師那么爽快地答應(yīng)了，讓我明白了也讓我非常感動：遇到了這樣一個(gè)爽快率真的老師！
我覺得張娟老師作為班主任，一點(diǎn)兒也不比那些大家口中流傳的其他班的班主任差！
甚至我們許多家長都認(rèn)為，她是最優(yōu)秀的！
在生活上，她對孩子們?nèi)娜獾馗冻觯趯W(xué)習(xí)上，她對孩子們嚴(yán)格要求！
張霞老師也是這樣，為孩子們投入了自己全部的熱情，對孩子們非常地有耐心，作為幼兒園畢業(yè)班的老師，我知道她們的壓力也是非常大的，她們何嘗不希望自己教出來的孩子個(gè)個(gè)優(yōu)秀，個(gè)個(gè)都考進(jìn)理想的小學(xué)呀！
所以我們每天看到的，就是張娟老師和張霞兩位兢兢業(yè)業(yè)的老師，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，認(rèn)真上好每一節(jié)課，認(rèn)真批改著孩子們每天的作業(yè)，就連每天的作業(yè)條都是條理清楚，告訴家長孩子一天的'學(xué)習(xí)生活以及當(dāng)天的作業(yè)情況！
英語老師田老師，也就是霜霜每天不離口的Nancy，是霜霜非常喜歡的英語老師，我們都知道，孩子的感受都是最真的！
有一天，霜霜回來說：“媽媽，你知道我們英語老師為什么叫Nancy嗎？因?yàn)樗浅Ｓ小托摹 闭f完之后，小臉上的表情非常得意，我們?nèi)胰硕挤浅８锌⒆幽茏约鹤龀鲞@樣的總結(jié)，那真的是一個(gè)多么有耐心的老師啊！
我經(jīng)常聽霜霜回來講，Nancy老師上課又做什么游戲啦，又學(xué)到什么新的知識啦等等。
有一天，我也想跟風(fēng)給他報(bào)個(gè)英語班之類的，可沒想到被他直接拒絕了，他的理由是這樣的：“媽媽，我不上外面的英語班，因?yàn)槲覀僋ancy就是最好的老師了，她上的課可有意思了，我們都愛上英語！
我就跟著Nancy好好學(xué)英語！”以上是我的孩子的原話，我一點(diǎn)兒都沒有加任何修飾的成分！
我發(fā)現(xiàn)Nancy老師最大的特點(diǎn)就是真正地將我們這個(gè)幼兒園的“浸入式”滲透到日常生活中了，Nancy老師是每時(shí)每刻都用英語和孩子們交流，而且堅(jiān)持用英語和孩子們對話，做到這一點(diǎn)是非常難的，因?yàn)楹⒆觽兊睦斫饬κ怯邢薜模墒翘锢蠋煆膩頉]有因?yàn)樗麄兟牪欢餍愿挠脻h語和孩子們交流，而是換一種說法來說，換了不明白再換，不厭其煩，非常耐心，大概這就是霜霜嘴里的“Nancy就是耐心”吧！
而且Nancy老師的口語很好，基本功很扎實(shí)，我們家長給她打電話的時(shí)候她都恨不得用英語和我們交流呢！
這一點(diǎn)是我們好幾個(gè)家長交流得出的結(jié)論，而且我感覺不是每個(gè)英語老師都能做到這一點(diǎn)的，所以，我們的田老師，不僅是一個(gè)對孩子盡心盡力盡職盡責(zé)的優(yōu)秀的老師，同時(shí)也是一個(gè)對自己要求非常高的難得的好老師！
所以，我不得不再次說，進(jìn)了大一班，我們?nèi)叶几械椒浅５脻M意，慶幸我們遇到了這么好的配合默契的為孩子們?nèi)硇母冻龅娜焕蠋煟?/p>
所以我是發(fā)自內(nèi)心地寫這封感謝信，以表達(dá)我們?nèi)覍θ焕蠋煹母屑ぶ椋?/p>
同時(shí)也感謝王園長，培養(yǎng)出這么優(yōu)秀的老師們！
最后，祝王園長和老師們身體健康，工作順利！
大一班霜霜的媽媽
20xx年9月30日
幼兒園表揚(yáng)信3
親愛的幼兒園老師、小朋友們：
大家好!
我是中三班小B小朋友的媽媽，我寫信表揚(yáng)的.是小B小朋友，因?yàn)樗诩依锉憩F(xiàn)的非常棒!積極的幫助媽媽打掃衛(wèi)生拖地、能獨(dú)立上衛(wèi)生間、便后自己沖水等。
其實(shí)小B最大的優(yōu)點(diǎn)是誠實(shí)守信，答應(yīng)媽媽的事情肯定會遵守!老師布置的作業(yè)也能自己獨(dú)立完成。
每天和媽媽承諾玩電腦的時(shí)間和實(shí)際時(shí)間是一致的。
對想希望得到的東西，會和媽媽商量，不會因?yàn)閶寢寷]有答應(yīng)滿足愿望而哭鬧不止!
不會因?yàn)榉庞變簣@最后一個(gè)接他，而傷心哭鬧。
......
因?yàn)橛變簣@里有陳老師、劉老師和王老師的細(xì)心呵護(hù)，所以小B長大了。
在這里爸爸媽媽非常感謝幼兒園老師對小B的教導(dǎo)，讓他成為我們心目中自豪的榜樣!
最后，請?jiān)试S我大聲的對小B說：“小B，你真棒!加油!”
中三班家長：小B媽媽
日期：
幼兒園表揚(yáng)信4
尊敬的園領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
我是貴園大一班____小朋友的家長。今天參加了貴園舉辦的大班畢業(yè)典禮，和在場的所有家長一樣，我深感幸運(yùn)，因?yàn)楹⒆尤松鷨⒚傻乃哪暧行以谶@么理想的幼兒園中度過，謝謝您和您帶領(lǐng)的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。
自從四年前將女兒送進(jìn)采荷二幼寶寶班，感動的事情一起接一起，只是從來不曾向園領(lǐng)導(dǎo)夸過我們的`老師，平日由爺爺奶奶接送綺綺，兩個(gè)老人總是提醒我們，一定要好好謝謝老師。今晚他們欣賞了畢業(yè)典禮上的節(jié)目后，再一次說，一定要好好謝謝林老師、趙老師。是呀，老師為班級的兩個(gè)節(jié)目，不知排練了多少次，看看手機(jī)上，僅僅是關(guān)于畢業(yè)典禮的短信，就不少于5個(gè)，多么細(xì)心的老師。今天林老師沙啞著嗓子，但依然滿臉笑容地招呼著家長、精神飽滿地帶領(lǐng)著孩子，還為孩子們表演節(jié)目，真令人感動。
林老師曾經(jīng)這么和我聊起班級里的孩子：____是屬于各方面開發(fā)不錯(cuò)的，____是屬于哪一方面還未開發(fā)的。這樣的評價(jià)，是需要愛孩子的老師、極富智慧的老師才能脫口而出的吧，我深受教育，從那以后，就沒有擔(dān)心過老師會嫌棄孩子的某一行為，因?yàn)槲覀兊睦蠋煼峭话悖茄芯坑變旱男睦韺W(xué)家，每和林老師聊一次，這樣的信任就會更深刻一些。
在孩子和小朋友發(fā)生摩擦后，趙老師曾經(jīng)這么開導(dǎo)過我：調(diào)皮的孩子聰明，我喜歡，你不用太擔(dān)心，我兒子也很皮的。多么寬容家長的老師，孩子犯錯(cuò)了，不批評家長更不討厭孩子，還會以自己的育兒經(jīng)驗(yàn)和家長一起探討科學(xué)的育兒方法。
忘不了林老師暑期在論壇上寫給孩子們的信，忘不了趙老師手把手地教女兒學(xué)跳繩;忘不了林老師清晨送給孩子的一次次擁抱，忘不了趙老師午睡后媽媽般地為寶貝扎馬尾辮;忘不了老師加班加點(diǎn)地布置教室的主題墻;忘不了老師對我們家庭教育不厭其煩地指導(dǎo);有太多的忘不了......
我們?nèi)曳浅８兄x這四年來，幼兒園對孩子的培養(yǎng)，老師對孩子的呵護(hù)，想借這封信來表達(dá)我們對幼兒園、對老師的感激之情，望園領(lǐng)導(dǎo)轉(zhuǎn)達(dá)。
此致
敬禮!
_______
20____年__月__日
幼兒園表揚(yáng)信5
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好，我是貴園小二班小A同學(xué)的家長，在此，欲向貴園小二班全體教師表示感謝。
小A入園兩個(gè)多月來，我們能感覺到他日漸可喜的變化，作為家長我感到由衷的欣慰。
首先，他的生活自理能力有了重大的提高。剛?cè)雸@時(shí)，小A吃飯、穿衣等等都完全不會，而且全無學(xué)習(xí)意愿，讓他學(xué)習(xí)他都只說：不會就不會。現(xiàn)在他已完全自己吃飯、穿衣、穿鞋，更重要的是有了學(xué)習(xí)的意愿，能自己練習(xí)自理。
其次，性格也開朗許多。原來他是一個(gè)內(nèi)向的孩子，不愿意與人交往，也不與同齡小朋友玩耍。現(xiàn)在能主動打招呼，也喜歡與旁人交談，并且非常喜歡與小朋友一起玩。愛好也變的更廣泛了，原來他只喜歡汽車和英語，現(xiàn)在有了更多愛好，喜歡唱歌、跳舞等其他活動。
此外，還有許多方面，例如良好的生活習(xí)慣，玩具玩過了會歸放原處，吃飯前會自己去洗手等。還有了初步的集體主義，這都他開始了社會性的.表現(xiàn)。
剛開始把小A送到貴園，我們家長是有忐忑和不舍的，看到他由最初的哭鬧拉著媽媽手不肯上學(xué)到現(xiàn)在自己背著書包從校門入班級，高高興興的上學(xué)，甚至于覺得現(xiàn)在上幼兒園某些方面比家里還要好，家長雖然不舍但樂于看到他漸漸融入幼兒園生活中，他的這些進(jìn)步是與老師的耐心的幫助密不可分的，感謝小二班的老師教導(dǎo)與幫助，讓家長完全放心，讓小A茁壯成長。
小A媽媽
日期：
幼兒園表揚(yáng)信6
敬愛的小四班老師們：
您們好！
我們謹(jǐn)代表小四班全體孩子的家人及親友向您們真誠的道一聲感謝，送一份祝福，祝您們節(jié)日快樂，闔家幸福！您們辛苦了。
從8月17日到現(xiàn)在，近一個(gè)月的時(shí)間，陸續(xù)入學(xué)的小四班孩子們似乎長大了。學(xué)著問好了、學(xué)著游戲了、學(xué)著排隊(duì)、也學(xué)著開始自理了。孩子們的每一個(gè)細(xì)小的變化，是家長們最大的欣慰，卻是您們細(xì)心關(guān)愛和教導(dǎo)的結(jié)果。與您們比較，作為家長的我們卻往往因工作的或其他事情的耽誤，疏忽對孩子們系統(tǒng)、認(rèn)真、耐心的教導(dǎo)，甚至是陪伴。我們有憾，所以我們真誠感謝。
尤其是8月31日開學(xué)后的這段時(shí)間，24個(gè)孩子，3位“媽媽”，您們工作量突增不但沒有疏忽對任何一個(gè)孩子的照顧，反而讓孩子們更多想起您們，想起芒果班，想起小金星幼兒園。每天早上送孩子時(shí)您們明媚的笑容，到晚上接孩子時(shí)看到您們疲憊的身影，作為家長的我們深知其中辛苦，帶孩子不容易，帶一群孩子更不容易！而回家的途中孩子們卻總興奮的提起“小劉老師，大劉老師，還有蔡蔡老師……”。在這期間，其實(shí)白天總有姥姥姥爺或爺爺奶奶“墻外眺望”、“門口窺探”的，可他們也被感動了，細(xì)心的照顧，溫暖的懷抱，柔軟的手帕紙，是您們擦掉了孩子們的眼淚，拭去了他們的害怕。到現(xiàn)在，孩子們真的.已經(jīng)主動問好了，回家要求自己吃飯，要求刷牙洗澡，也會背兒歌、會表演了。偶爾還很大人的來一句：“我是大孩子了”。我們欣慰，所以我們真誠感謝。
在這么大的工作量的情況下，為了家長們的一份安心，您們建立的芒果班微信交流群。每天都把孩子們的狀態(tài)以照片形式記錄下來，晚上下班后發(fā)出來；在群里面也會第一時(shí)間告知家長孩子們的情況，與家長耐心溝通，回答家長們的各類問題；不時(shí)還提醒剪指甲、提醒備衣服；甚至主動家訪……。點(diǎn)點(diǎn)滴滴，無怨無悔，卻從來不給我們?nèi)魏伪磉_(dá)感謝的機(jī)會。我們感動，所以我們真誠感謝。
都常說“笑容掛在孩子的臉上，感激流進(jìn)家長的心窩”。今天我們終于親身體會。感謝您們用愛心、細(xì)心、耐心滋潤著這群寶貝們，賜予他們更多的智慧，開啟了他們的心扉，照亮他們世界。再次感謝！
最后，恭祝小金星幼兒園園長及所有老師節(jié)日快樂！祝所有小朋友們健康成長！
此致
敬禮！
幼兒園表揚(yáng)信7
蒙奧小班的老師：
你們好!我是天天的媽媽，天天最近的'表現(xiàn)真是讓我很驚喜，我很想讓老師和小朋友們知道天天這段時(shí)間優(yōu)秀出色的表現(xiàn)，所以今天寫了這封表揚(yáng)信，看完可別忘了給小天天掌聲啊，希望老師再給小天天一個(gè)甜甜的吻吧!
自從這個(gè)學(xué)期開學(xué)，小天天堅(jiān)持來幼兒園，并且養(yǎng)成了按時(shí)起床，按時(shí)睡覺的好習(xí)慣，睡覺前自己洗臉、洗腳、刷牙，非常講衛(wèi)生;另外，天天每天晚上都會和媽媽一起看書，聽故事，還會自己講故事給媽媽呢，天天講的故事讓媽媽很感動;你們還不知道吧，這學(xué)期開始，天天還學(xué)新本領(lǐng)啦，會說英語，會唱英語歌，不信，一會讓她表演一下吧，還會畫小燕魚，還會畫大樹，大鴨梨，涂色也非常認(rèn)真，細(xì)心，還會看著自己畫的畫講故事呢，爸爸媽媽非常高興。
天天這段時(shí)間確實(shí)學(xué)了不少的本領(lǐng)，媽媽知道天天很用心，也很累，但是媽媽希望天天每天都開心，快樂，自信，因?yàn)閶寢屜嘈盘焯焓亲畎舻男」媚铩?/p>
同時(shí)我也希望中一班的小朋友團(tuán)結(jié)友愛，健康快樂的成長，因?yàn)槟銈兌际切√焯熳詈玫呐笥眩o小天天鼓掌吧!
幼兒園表揚(yáng)信8
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
我是孩子xx的家長，我孩子就讀于xx班班。我非常的高興。因?yàn)槲业暮⒆颖容^任性、嬌慣，吃飯又非常挑剔，給誰照顧孩子我都不大放心，這一直是我的一塊心病，但自從進(jìn)入桃李芳園藝術(shù)幼兒園后，在她的老師們的耐心照顧和正確引導(dǎo)下，孩子就跟變了個(gè)人似的，突然之間長大懂事了許多，改掉了以前許多的不良習(xí)慣。雖然孩子再有一年就要畢業(yè)了，但是她們對孩子的細(xì)心照顧和人性化的教育方式讓我百感交集。班中老師雖然很年輕，但是對待孩子的耐心周到不亞于我這個(gè)當(dāng)母親的。孩子不管是大小便弄在衣服上，每位老師都能及時(shí)的幫助孩子換洗干凈，孩子不管怎么哭鬧，不管有多難纏，她們從來不對孩子大吼大叫，而是象對待自己的孩子一樣，不厭其煩，認(rèn)真進(jìn)行引導(dǎo)，這樣的事實(shí)很多很多，簡直舉不勝舉，這種充滿人性化的'教育管理方式，讓我這個(gè)做母親的都自愧不如，它去掉了我的一塊心病，讓我無后顧之憂，安安心心的上班。因此我非常感xx的這三位老師，想借這封信來表達(dá)我對老師們的感激之情，望園領(lǐng)導(dǎo)傳達(dá)。
幼兒園表揚(yáng)信9
尊敬的園領(lǐng)導(dǎo)：
你好！
我是貴園大班xx小朋友的家長。首先，我代表我的孩子，向貴園所有的老師道聲：辛苦了！新年快樂，感謝您為孩子付出的一切！
自從XX入園三年，在老師們的耐心照顧和正確引導(dǎo)下，孩子就跟變了個(gè)人似的，突然之間長大懂事了許多，每天都嚷著要去幼兒園，晚上也告訴我們今天很開心。孩子平時(shí)由媽媽接送，有時(shí)我偶爾去接孩子，每次一進(jìn)班級，X老師總是站在門口迎接并呼喊孩子的名字，X老師愛拍拍經(jīng)過面前孩子的臉，摸摸孩子的頭，可親熱了，老師耐心的跟我講解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)。我知道，X老師在孩子身上傾注了不少心血和愛心。小朋友陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)教室，老師臉上始終洋溢著母愛的光輝，親切的報(bào)每個(gè)孩子的名字。這何曾不是一種溫柔的感動？孩子身上承載了我們?nèi)康腵希望，很幸運(yùn)孩子遇上了這么好的老師。孩子?jì)寢屨f：孩子不管怎么哭鬧，不管有多難纏，老師們從來不對孩子大吼大叫，而是像對待自己的孩子一樣，不厭其煩，認(rèn)真進(jìn)行引導(dǎo)，這樣的事實(shí)很多很多，簡直舉不勝舉，這種充滿人性化的教育管理方式，讓我們這些家長感覺很放心，大班的每位老師都非常的負(fù)責(zé)。年輕的X老師、默默無聞的X老師都對孩子和藹可親。幼兒園從上到下，從園長，老師到傳達(dá)室，都非常的和氣認(rèn)真，不論是對班中的孩子，只要在幼兒園里都能得到各位老師的精心照料，不會因?yàn)檫@個(gè)孩子不是自己班的而沒人管。孩子在幼兒園就像在家一樣，沒有任何孤獨(dú)感。
我們非常感謝X老師、X老師、X老師，想借這封信來表達(dá)我對三位老師的感激之情，望園領(lǐng)導(dǎo)轉(zhuǎn)達(dá)。
XXX的家長XXX
XXXX年XX月XX日
幼兒園表揚(yáng)信10
致尊敬的xx班全體老師
時(shí)間過得真快，明年xx就要離開他熱愛的幼兒園和親愛的老師走入小學(xué)的校園了。回顧這幾年xx在幼兒園度過的快樂時(shí)光，我們的心中感慨萬千，xx剛?cè)胗變簣@時(shí)的情景又浮現(xiàn)在我們的`眼前，轉(zhuǎn)眼間xx已經(jīng)成長為一個(gè)有愛心、有信心、能寬容、樂助人、勇敢、有上進(jìn)心和較獨(dú)立的大孩子了，我們知道這需要老師們付出極大的耐心和責(zé)任心對他一點(diǎn)一滴的進(jìn)行引導(dǎo)，大愛無形，我們由衷的感受到老師們對他全心全意的教育和愛的奉獻(xiàn)。從xx在德、智、體各方面的進(jìn)步中，我們看到的是你們辛勤付出的汗水和充滿愛心、鼓勵(lì)的眼神。xx能在你們的關(guān)愛中幸福和健康成長將是他一生
中最寶貴的財(cái)富，你們對他心靈成長的健康引導(dǎo)和哺育將為他今后的幸福人生道路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
我們懷著無比崇敬的心情向各位老師道一聲：你們辛苦了，你們是陽光，是雨露，是偉大的心靈建設(shè)工程師。
愿你們每天都幸福快樂。
此致
敬禮！
家長：
日期：
幼兒園表揚(yáng)信11
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我是貴園小二班[]同學(xué)的家長，在此，欲向貴園小二班全體教師表示感謝。
xx入園兩個(gè)多月來，我們能感覺到他日漸可喜的變化，作為家長我感到由衷的欣慰。
首先，他的生活自理能力有了重大的提高。剛?cè)雸@時(shí)，[]吃飯、穿衣等等都完全不會，而且全無學(xué)習(xí)意愿，讓他學(xué)習(xí)他都只說：不會就不會。現(xiàn)在他已完全自己吃飯、穿衣、穿鞋，更重要的.是有了學(xué)習(xí)的意愿，能自己練習(xí)自理。
其次，性格也開朗許多。原來他是一個(gè)內(nèi)向的孩子，不愿意與人交往，也不與同齡小朋友玩耍。現(xiàn)在能主動打招呼，也喜歡與旁人交談，并且非常喜歡與小朋友一起玩。愛好也變的更廣泛了，原來他只喜歡汽車和英語，現(xiàn)在有了更多愛好，喜歡唱歌、跳舞等其他活動。
此外，還有許多方面，例如良好的生活習(xí)慣，玩具玩過了會歸放原處，吃飯前會自己去洗手等。還有了初步的集體主義，這都他開始了社會性的表現(xiàn)。剛開始把[]送到貴園，我們家長是有忐忑和不舍的，看到他由最初的哭鬧拉著媽媽手不肯上學(xué)到現(xiàn)在自己背著書包從校門入班級，高高興興的上學(xué)，甚至于覺得現(xiàn)在上幼兒園某些方面比家里還要好，家長雖然不舍但樂于看到他漸漸融入幼兒園生活中，他的這些進(jìn)步是與老師的耐心的幫助密不可分的。
感謝小二班的老師教導(dǎo)與幫助，讓家長完全放心，讓[]茁壯成長。
此致
敬禮！
xx
20xx年xx月xx日
幼兒園表揚(yáng)信12
尊敬的園領(lǐng)導(dǎo)：
你好！
我是貴園大班xx小朋友的家長。首先，我代表我的孩子，向貴園所有的老師道聲：辛苦了！新年快樂，感謝您為孩子付出的一切！
自從思曼入園三年，在老師們的耐心照顧和正確引導(dǎo)下，孩子就跟變了個(gè)人似的，突然之間長大懂事了許多，每天都嚷著要去幼兒園，晚上也告訴我們今天很開心。孩子平時(shí)由媽媽接送，有時(shí)我偶爾去接孩子，每次一進(jìn)班級，張老師總是站在門口迎接并呼喊孩子的名字，張老師愛拍拍經(jīng)過面前孩子的臉，摸摸孩子的頭，可親熱了，老師耐心的跟我講解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)。我知道，張老師在孩子身上傾注了不少心血和愛心。小朋友陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)
教室，老師臉上始終洋溢著母愛的'光輝，親切的報(bào)每個(gè)孩子的名字。這何曾不是一種溫柔的感動？孩子身上承載了我們?nèi)康南Ｍ苄疫\(yùn)孩子遇上了這么好的老師。孩子?jì)寢屨f：孩子不管怎么哭鬧，不管有多難纏，老師們從來不對孩子大吼大叫，而是像對待自己的孩子一樣，不厭其煩，認(rèn)真進(jìn)行引導(dǎo)，這樣的事實(shí)很多很多，簡直舉不勝舉，這種充滿人性化的教育管理方式，讓我們這些家長感覺很放心，大班的每位老師都非常的負(fù)責(zé)。年輕的趙老師、默默無聞的李老師都對孩子和藹可親。幼兒園從上到下，從園長，老師到傳達(dá)室，都非常的和氣認(rèn)真，不論是對班中的孩子，只要在幼兒園里都能得到各位老師的精心照料，不會因?yàn)檫@個(gè)孩子不是自己班的而沒人管。孩子在幼兒園就像在家一樣，沒有任何孤獨(dú)感。
我們非常感謝張老師、趙老師、李老師，想借這封信來表達(dá)我對三位老師的感激之情，望園領(lǐng)導(dǎo)轉(zhuǎn)達(dá)。
xx家長
20xx年xx月xx日
幼兒園表揚(yáng)信13
xx幼兒園領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
小孩入園已幾個(gè)月了，我們愿和您們交流一下思想，談下切身感受。
從親子班倒入托全園老師給我們留下了很好的印象，尤其是托三班幾位老師感到和藹可親，他們對孩子照顧特有耐心、細(xì)心;比如小孩熱了及時(shí)換單薄的;尿了、濕了、臟了換后還用塑料袋封裝;家長接時(shí)及時(shí)告訴在園內(nèi)情況;哪怕是豆大的玩具也各有歸原，不會丟失;常發(fā)短信告知小孩生活情況，身體情況，天氣變化，注意事項(xiàng)等。使家長有了全面了解和認(rèn)識。
每入園時(shí)老師都笑臉相迎，出園時(shí)有條不紊，每天面對幾十個(gè)幼小無知的孩子，有哭的，鬧的，拉尿的'，老師們?nèi)绾蚊鎸Γ酶冻龆嗝创蟮哪托?和眾多家長也經(jīng)常談?wù)搱@內(nèi)外的情況，都對貴園持好的評價(jià)。肯定態(tài)度。孩子不聽話時(shí)，親生父母還有不耐煩的時(shí)候，管理數(shù)百個(gè)小孩，可想而知了。老師——不是親人勝似親人。
老師在孩子們心目中是偉大的，說話算數(shù)的，敬畏的，我估計(jì)老師和家長向同一個(gè)孩子發(fā)出指令，小孩會先服從老師的，這也正是我期望的效果。
園領(lǐng)導(dǎo)管教有方，老師盡職盡責(zé)，我們深表謝意。
此致
敬禮!
xx年xx月xx日
幼兒園表揚(yáng)信14
親愛的寶貝：
今天也是值得紀(jì)念的一天，今天的你已 是非常有秩序的參與集體生活，從你整齊的 排隊(duì)等候到獨(dú)立完成進(jìn)餐，從你積極主動的 參與到你大膽的表達(dá)，讓老師們都感受到了 你成長的魅力！真的值得老師為你豎起大 拇指！寶貝你真棒！
愛你的全體中A班老師
20xx年9月2日 排隊(duì)等候到獨(dú)立完成進(jìn)餐，從你積極主動的 參與到你大膽的.表達(dá)，讓老師們都感受到了 你成長的魅力！真的值得老師為你豎起大 拇指！寶貝你真棒！
愛你的全體中A班老師
20xx年9月2日
幼兒園表揚(yáng)信15
尊敬的穗花幼兒園領(lǐng)導(dǎo)：
您們好！我是小三班xxx的家長。作為家長我們希望把女兒送到幼兒園不單是為了有老師照顧她，還希望她能通過學(xué)習(xí)、與小朋友的相處、與老師的溝通煅練她獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)、好學(xué)的性格。
進(jìn)園以來，在梁老師、劉老師、黃老師的愛心指導(dǎo)下，我的孩子在健康的成長，性格由原來的內(nèi)向變?yōu)榱碎_朗、外向，見到陌生人也會打招呼，并學(xué)會了關(guān)心人，幫助人，學(xué)會了幫父母做家務(wù)等等。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的變化無不傾注了老師的一片真心、愛心及老師對職業(yè)深情的愛。
記得那一天放學(xué)的時(shí)候，梁老師跟xx說：“xx，今天晚上回家自己吃飯，不用媽媽喂了。明天如果媽媽告訴老師是煒婷自己吃飯的話，我獎(jiǎng)你一朵小紅花。”我會心地跟梁老師笑了一下，知道梁老師跟她做了思想工作。吃飯了我照往常那樣端了飯給xx，我走開了，偷偷地回頭看了一下，以往看見了飯就會叫“媽媽喂”、自己不肯吃飯的煒婷在那正正經(jīng)經(jīng)地拿起勺子，一勺一勺地把飯送進(jìn)口里，完成了她的第一次，我們看見了都非常的吃驚，過去依賴成性的小脾氣王在梁老師的指導(dǎo)下能獨(dú)立地吃飯，這確實(shí)給我們帶來的巨大的震撼。最近煒婷還跟我說以前她不吃的.“蝦皮”，現(xiàn)在聽梁老師跟她講解了以后每次都有吃了。在此我們非常感謝梁老師您日常對煒婷的指導(dǎo)，此類例子我可能數(shù)都數(shù)不清了。
我們觀察了煒婷各方面的進(jìn)步，非常的欣慰，在此特意感謝小三班的梁老師、劉老師及黃老師的辛勤工作，對煒婷日后的成長及進(jìn)步中給予了莫大的幫助，同時(shí)也表達(dá)一名家長對老師的無限感激！
XXX
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