無論在學習、工作或是生活中，我們時常會因某些事或人產生新的想法，這時就可以寫一篇感言將其記下來。那么寫感言要注意的內容有什么呢？以下是小編為大家整理的小學畢業感言，希望對大家有所幫助。

小學畢業感言1

親愛的同學們：

　　在公元xx年5月，這個具有“非常”紀念意義的春天里，你們經歷人生中第一個轉折點——小學畢業。六年的小學生活一去不復返，你們即將邁進更高學府再學習。在這樣一個收獲的季節里，我們眼看就要分別。難忘的小學生活使每個同學都成熟很多，重新認識自我，在學習上有自己的一套方法，在生活有一定能力，我們師生間也得到相互解。在這分別的時刻，作為以前的班主任老師，以后的朋友，我仍有許多叮囑，僅當畢業留言和對今后學習生活的一點點參考。

　　不管是優秀生，還是后進生，人都沒有高低貴賤之分，老師眼中的你是獨一無二的，只要堅持繼續努力學習都有成才的機會。所以，畢業后的你要勇敢面對腳下的未走完的路，你們又處在同一“零起跑線”，不要停下來。在以后日子你仍要面臨以下諸多問題：

　　一、關于學習。初中階段的學習和生活不同于小學，知識更深些，涉及面更廣些，你要自己思考的東西更多些。但是，我們完全不用懼怕，只要每天認真完成學習計劃，做好每周一次歸納，最后一定會取得成功。另外對各科學習本身要有“求知若渴”的態度，不應有“應付”、“排斥”、甚至“厭惡”的心理，即使對某一科有不喜愛的感覺也要在最短時間里調整過來，漸漸減弱這種排斥和厭惡情緒，多解一下該學科的好處和有趣之處，更不要根據對老師的喜惡來產生偏科學習的情況。關于英語的學習，幾乎所有在學習中“過來的人”都知道學好英語的重要性，無論是目前的考學還是以后的應用，求職，英語水平一直是一個人成功的重要砝碼。在小學，我們學到的英語知識并不多，對于基礎差的同學現在開始補起完全來得及，初中三年是可以把外語趕上來的，對于以前基礎比較好的同學，精益求精，堅持不懈地學習英語是很有必要的，每天應該養成有固定時間聽和說的習慣。只要堅持下來，那么這將是一種“長期投資”，將來一定會有收獲的。

　　二、關于時間。最近，有些同學因浮躁而浪費許多的學習時間，那現在這個時候是否應該繼續抓緊時間學習呢？當然，你必須這樣做，要抓緊時間學習，在知識的“海洋”中同樣可以“放松”和“娛樂”。而有些同學除正常文體娛樂之外，用學習時間做與學習無關的事是得不償失的。在初中時期，電視最好還是少看為妙，網吧不能去的。現在，你們在時間上仍舊是沒有多少“自由”的，而這種沒“自由”正是為將來“更自由”。

　　三、關于上網。我知道咱班的大部分同學非常愛好網絡，他（她）們進聊天室火熱聊天，去BBS論壇大桶大桶灌水，更甚者是癡迷網絡游戲或者瀏覽不健康內容。網絡是廣袤無垠的，網頁信息的限制水平很有限，有許多同學上網的出發點是好的，奔著學習和放松娛樂去的，但是不經意的一個連接，一個網友，一個圖片，一段文字就會改變你的思想，你會發現，你的上網計劃和內容悄悄地變化，你的上網時間控制不住，你上癮。影響不到學習嗎？不可能！有的同學能說他（她）學習很好，上網也不影響學習，實際上，這只是他（她）的借口。這些負面影響是更大的，所以，是不是干脆我們就不要上網？可以，不上網，集中精力學習三年是不錯的選擇。

　　但是，現在的教育發展趨勢卻把學生推向網絡教育。那么，我們一定要有良好的自控能力，上網無罪，但不要聊天，認識不相識的網友就多一份牽掛和思考，干擾學習和記憶；不要去BBS論壇灌水，即使在那里樹立一個有威信的網名又能怎么樣？實際的收獲很少，學習耽誤；不要玩網絡游戲，這個象吸毒一樣，容易上癮，想戒就難；不要看不健康內容，這個是犯罪的導火索。學習方面的在學校教師指導下，家長監督下還是可以“開闊眼界”的。

　　四、關于健康。任何時候身體健康總是第一位的，平時一定要注意飲食和衛生，積極參加校隊和各項活動是保持身體強健的方法。這里要多說幾句的是心理健康，初中的壓力更大，面臨的考試更多，老師和父母的期望也對你是一種壓力，還有青春期一些少男少女面臨同性、異性友誼的處理等，都會在某些時候產生壓力和矛盾，心里有些事想不明白，怎么辦？建議你多和學校心理輔導室老師或父母，好朋友溝通，不愛講話的同學，多給自己創造機會，該夸夸其談的'時候就談。有一個好的溝通和交流是建立良好心理素質的關鍵。另外，學會寬容和站在別人的角度看問題也是化解矛盾，平靜壓力的方法之一。

　　五、關于交往。初中是人生中最關鍵的一段時期，要注意男女交往得當，注意不要追求所謂的時髦，不要過分“關注”別人，處理好自己的學習和生活就夠，關心朋友過火就不好，尤其是和異性的交往更要注意尺度。不過，另一種情況是，有的同學真正“早戀”，不好，這個時期的你們人生觀、愛情觀、價值觀都沒有完全確立，所以根本沒有精力和能力處理這種異性交往關系，即不酷也不時髦，將來考學的地點、生活經濟基礎都是不確定的，人的觀念也在變化中，所以幾乎所有這樣“早戀”的結果都是以既耽誤學習又傷害雙方而告終。“青蘋果”是不能過早采摘的。所以，他（她）“追”你，你應該果斷拒絕，拖拖拉拉，必然引來更多麻煩；你喜歡上他（她）也要及時“忍”吧，學習上弄好，三年后可能有機會，當然，三年后你居然發現你的想法早已改變呢。

　　六、關于父母。珍惜和父母相處的時光吧！否則你會后悔的。我們來算一筆帳：你一生活80（年），80*365=29200（天），不到3萬天。小時候父母照顧你，你不懂得愛自己父母。上學在7歲———23歲，大學畢業，即使不上大學也近20，大約10幾年（僅3千多天）一直在學習中，還是父母照顧你，供你讀書。但是這段時期是你和父母相處和溝通的唯一最佳時期。之后就是和父母分開，有自己的家庭和孩子，有很多人是不能在父母身邊照顧父母的晚年的。我們的父母是孤獨的，偉大的。同學們，年輕朋友們，有時父母嘮叨和管的嚴格都是為你好，千萬不要對他們不禮貌，更不應該不珍惜父母的血汗錢不好好學習，不應該不珍惜和父母在一起的時光，不應該不注意父母的身體。不應該……以后和父母在一起的日子你應該怎么做呢？！“成功的路上沒有掌聲”，有始有終，還是以這句話結束這篇羅嗦的留言吧！希望你們能不甘學習的清苦和奮斗的艱辛與孤助，努力拼搏，不向一次次的挫折和困難低頭。相信成功就在不遠處等著你。最后，祝你們學業有成，早日金榜題名！

小學畢業感言2

　　六月，是一個特殊的季節，我將告別六年的小學生活，此時，我百感交集。

　　班長，我在此向你道歉，你還記得嗎？有一天早上，你讓大家交作業，我因為貪玩，沒有寫作業，死皮賴臉的不交，你無奈便撒了謊說全到，后來老師經過清點，發現一個人沒交，便狠狠地批評了你一頓，你從辦公室走出來時，臉上掛著淚水，對不起，班長。

　　還有同桌你經常給與我幫助，一次數學考試是，我忘了帶尺子，你情急之下把你的.尺子折成了兩半，至今我還無法忘記那聲清脆的響聲，謝謝你；朋友們，千萬不要忘了我們畢業時大聲呼喊過的約定：我們要在心中，在生活中將我們的友情延長至永遠！

　　再見，那個我們曾經揮灑過汗水的操場；再見，那個我們曾經光顧過無數次的小賣部；再見，那套我們做過無數次的廣播體操；再見，這個校院中的一切一切，畢業之時，我將給你們一聲，充滿感激之情的——謝謝！

小學畢業感言3

　　1、歲月匆匆，花開花落。小學六年級的學習生活瞬間就要了。即將離開母校，即將離開老師，即將離開同學，我心中充滿留戀之情。

　　2、忘不了，美麗的母校。在您的懷抱里，從無知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。里，受到了的教育;里，養成了遵守紀律、團結友愛的好作風;里，了知識，懂得了道理，里茁壯成長。

　　3、忘不了，敬愛的老師。您就如那“隨風潛入夜，潤物細無聲”的春雨，滋潤小禾苗。您讓我明白了：陽光是怎樣照亮人生的，園丁是怎樣照顧花朵的，春風是怎樣染綠世界……在我的眼中，老師，您既溫柔又威嚴，既平凡又。老師，你我心中的春雨，您我心中的陽光……我將永遠感謝您。

　　4、忘不了，親愛的同學。并肩走過了六年，六年中，一起度過了一段美好的歲月，你送給了我一顆友誼的種子，播進我的心田。在朝夕相處中，一道成長，轉眼間，卻要分開，心中怎能平靜呢?那么，就請記住在一起的每一分鐘，讓友誼地久天長!

　　5、我將珍惜剩下的每一分，每一秒，不讓這六年遺憾。在母校里，留下美好的回憶;給老師，留下美好的印象;給同學，留下美好的記憶。

　　6、陽光總是抑制不住喜悅，穿過窗戶落在臉龐，熱浪浦打擊起一些往事，那些年，那些班……

　　7、青春不在，遺留下來的唯有純真的.友誼和那淡淡的感傷。

　　8、那些年，吳邪還在，不見天真。

　　9、我把天真收起來，等待我們的再次相聚，回到那純真無邪的校園。

　　10、歲月已逝，我翻那用青春寫下的相冊，一幕幕如潮水般涌向心田。

　　11、“校運動會百米賽跑，那矯健的身姿……籃球場上那一幕幕動人心魄的交手……寢室里那一個個光棍幫的成員……”

　　12、嘴角上揚淺笑如梨花，可不知幾時眼里已有淚花打轉。

　　13、激情飛揚的青春終是敵不過歲月的侵蝕。

　　14、只愿道一句：老同學，可好!

小學畢業感言4

　　還記得六年前媽媽牽著我的小手，把我帶進了這個美麗的校園。如今，6個春夏秋冬已經漸漸過去，還有短暫的三個月就要和這些曾經一起快樂過一起痛苦過的同學們分開了，心中有著淡淡的不舍。

　　清楚地記得，和同學們一起的春天，上課無精打采，下課卻熱烈地討論“春哥”；清楚地記得，和同學們一起的夏天，被驕陽曬到汗流浹背的同學們在冷飲小店前爭搶冰淇淋，卻又一次次遇到漲價的尷尬情況；清楚地記得，和同學們一起的秋天，腳底踩著枯葉，心中一遍又一遍的重復“老師好壞，又是那么多作業”；清楚地記得，和同學們一起的冬天盡管手和臉凍到沒感覺，但依然在雪白的操場上打雪仗。

　　臨近畢業，我的內心久久不能平靜，那些溫暖的`臉龐是否將永遠分別？？廣闊無垠、遇事淡定、成績優異的大班長XXX，優柔寡斷、喜歡哭的紀律委員XXX，被稱為“大頭”的學習委員XXX，身手不凡、熱愛繪畫的宣傳委員XX；十分叛逆、緋聞不斷的體育委員XX，胖乎乎、可愛的文藝委員，這些熟悉的身影一直出現在我腦海里，讓我的不舍更強烈了。活力四射的小學生活，那段歲月是美妙的——課上，我們踴躍舉手，和老師分享知識的快樂。也有人說悄悄話，開小差，弄得老師愁眉不展。閱讀時，同學們用心靈去感受文學，去點燃自己的文學夢想。體育課上，男生揮汗如雨，女生則三兩成群說話談。雖然有時會摔倒，但我們知道：哪兒跌倒，哪兒爬起來。課后，女生，風趣調侃，交流一天的趣聞。男生們追逐打鬧，不放過一寸光陰。雖然心中有千萬不舍，但我知道：畢業不是一種結束，而是一種新的開始。讓我們帶著微笑出發，相聚在祖國美好的未來。

小學畢業感言5

　　歲月匆匆，花開花落。小學六年級的學習生活轉眼間就要過去了。我即將離開母校、老師和同學。我心里充滿了懷舊。

　　我忘不了美麗的母校。在你的懷抱里，我們從無知到理智，從幼稚到成熟，從膽小到勇敢。在這里，我們受過嚴格的教育；在這里，我們養成了遵守紀律、團結友誼的良好作風；在這里，我們獲得了知識和真理，我們在這里茁壯成長。

　　我忘不了，親愛的老師。你就像春雨隨風潛入夜，潤物細無聲，滋潤著我們的幼苗。你讓我明白:陽光是如何照亮生命的，園丁是如何照顧花朵的，春風是如何染綠世界的……在我的眼里，老師，你溫柔威嚴，平凡偉大。老師，你是我心中的春雨，你是我心中的陽光……我將永遠感謝你。

　　我不能忘記，親愛的'同學。我們并肩走過了六年。在這六年里，我們一起度過了美好的歲月。你給了我一顆友誼的種子，播下了我的心。日夜相處，我們一起成長，但我們必須分開。我們怎么能平靜下來？所以，請記住我們在一起的每一分鐘，讓友誼永遠持續下去！

　　我會珍惜剩下的每一分鐘，每一秒，不要讓這六年后悔。在母校，留下美好的回憶；給老師留下美好的印象；給同學留下美好的回憶。

小學畢業感言6

　　“親愛的請不要難過，離別以后要彼此珍重”鳳凰花還沒開，小學的六年生活就這樣結束了。回顧這六年的小學生活是那么精彩，那么美麗，有著歡笑，也有著淚水，并不是我用三言兩語就能夠說清楚的。

　　過去，我很珍惜和同學相聚的每一分、每一秒，希望的是，能夠永遠記住他們可愛的笑容，以及，有如黃鶯出谷的笑聲。

　　雖然，我即將告別了與我相處了六年的`同學和我的老師，但是，要記住我們還是同學，還有最親的師生關系。

　　再見了，陪我>克服困難的好朋友。

　　再見了，給我快樂的班級老師同學。

　　再見了，給我留下美好回憶的實驗小學。

小學畢業感言7

　　六月份梔子花就要開了我們就將畢業了同學們你還會想起我嗎？此刻，我的心境極其復雜，想回憶我們以前在一齊的歡樂時光，可是，越回憶你們，我就越想你們。想著你們的笑聲，那一張張臉龐。那時，我們一齊歡樂，一齊流淚。一轉眼，六年的小學生活就這樣結束了。

　　我們由蹣跚學步的不懂事的小孩子，變成了一個個正在成長的少年。六年是這樣的快，多想，多想永遠與你們在一齊！可是，我們必須要離開親愛的母校，來到陌生的初中。認識更多的好朋友。不知那時，你們還會想起我嗎？我還記得你們嗎？那時，也許，我們彼此見了面，不再是那樣的熟悉，而是像見到到街上的陌生人一樣，是那樣的陌生。期望，我們不會這樣！多想，初中的同學還是你們，高中的同學還是你們，大學的同學還是你們，以后我們歡樂的在一間大樓房里住著，那是多么的`歡樂。可是，這都是白日做夢！唉，老天為什么要這么無情，要把我們分開？不知不覺，又情不自禁的想起了你們！我多想努力地忘掉你們啊！可是，我們的那么多的完美回憶，是能說忘掉就忘掉的嗎？

　　真的不想畢業啊！想一輩子跟你們在一齊。努力地回想我們以前在一齊的歡樂時光，是那樣的完美！可是，此刻不能跟你們歡樂的在一齊了！要畢業了，我們各奔東西。期望，我們以后還能再相見！

小學畢業感言8

　　時光永遠停不下她急匆匆的步伐，前一秒，我們還在一起為了理想而奮斗；后一秒，離別已成定局，相聚六年又散去。曾無數次企盼與幻想，希望時光倒流，回到六年前，再當一回天真爛漫的小同學，懷著對小學生活的憧憬與向往，對老師的崇敬，與同學從相識到知己。

　　六年后的現在，我們懷著深深的遺憾，為何不去好好珍惜過去的荏苒時光。親愛的同學們，請你們看著與你們朝夕相處的同伴，把他們的音容笑貌記在心里。也許在將來，你與他們各奔東西，每當你身感孤獨與無助時，請從記憶的長河之中打開專屬于這六年美好時光的匣子，回想大家在一起的歡聲笑語，這時你會發現，你其實并不孤單你有你信任與信任你的同伴，他們都在為你而加油吶喊。雖然我們身處在各地，但是我們有著相依相連，永不分離的心!

　　十二年寒窗苦讀，已經走至一半，剩下六年，等待我們的是更為嚴峻的`挑戰。我們是同伴，亦是對手，一次又一次的逃避，一次又一次的失聲痛哭；一句又一句的祝愿真的，要說再見了嗎？

　　還有多少歡樂與憂愁沒有與同伴分享，還有多少困難與疑惑沒有找老師解答現實如此殘忍，時光卻要我們去面對！

　　滴答滴答，一分一秒，最后的時光也要結束了。愿君永留同窗憶，此刻別離亦無惜！

小學畢業感言9

　　轉眼我教的xx班就小學畢業了，在這畢業之際，回想自己帶著這個班走過了六年時間，不得不心生感慨，原來他們都已經從少年變成了青少年，作為他們的班主任，看著他們一路成長過來，其實心里還是比較欣慰的。

　　我這次帶xx班是直接從一年級到六年級，看著他們從一個兒童成長成少年，在成長到青少年，馬上他們畢業后就要進入初中生活，就要走向另一個高學府，也會是其他的老師帶領他們往下一個道路行走，而我就要和他們告別了，我的心里真的是特別大的不舍，可是我也知道他們終有一天要翱翔天際，我不過是他們在翱翔天際的路上的一個暫停點，一旦打開開關，他們又要開始翱翔了。六年的小學生活，是他們的成長，也是我的成長。即使我已經經歷這樣的過程不知道有多少次，可是只要到了這個時刻，我還是會覺得難過，因為曾經還需要我護著的少年，已經要從我的.守護中去歷練了，未來他們還會遇到不一樣的旅途，會認識更多的人。但我這個班主任確實年復一年和日復一日的又重啟新到的一屆小學，每過一個六年，我又要開啟差不多的生活，不同的只是換了些新的面孔，可我的工作依舊是如此。

　　雖然已經要結束這群相互陪伴了六年的師生關系，但我知道學生心中有我這個老師，會記得我跟你們相處的六年，一起度過這段美好的童年，我還是覺得自己是幸運的，能夠遇見你們這么一群可愛又努力的學生，是班主任我的幸運。在這里，看著你們要跟母校告別，跟我告別，跟各位任課老師告別，以及跟同班的同學們告別，大家或獨自或結對一起走向初中，我想你們的心中是有著期待的，我知道大家的心中對我對這里的一切也是不舍的，但是前方的路已經打開，就必須要勇往直前。我是你們的班主任，對你們除了關心，更多的是期待你們能夠在這條學習的路上走得更長遠，能夠有更多的毅力一直往前走。漫漫人生路，已經有駛向終點的火車在等著你們，我相信你們可以坐上這輛車開往你們想要去的地方。班主任老師會在這里看著你們走遠，往夢想的終點前進。

　　小學畢業了，其實也意味著班主任老師我又一次畢業，然后又開始下一段的小學之旅，希望你們能夠堅持自己心中的夢想，一直都要向著前方行進，不忘初心，不丟失自己的赤子之心，勇敢及努力。

小學畢業感言10

　　“ 明日復明日， 明日何其多， 我生待明日， 萬事成蹉跎。”這六年的時光就這樣過去了。暮然回首，在母校的每一次微笑、每一次淚水、每一滴汗水，都灑在了這片土地上。

　　即將離別的我們，依舊三五成群地在校園里散步，走過生活了六年的校園。走一間間我們曾呆了一年的教師---一年一班、二年二班……直到現在的六年一班；走過那曾揮灑過無數滴汗水的操場，在跑道上漫步著、回憶著在這的一點一滴；那清脆悅耳的鈴聲，曾多次地提醒我們要珍惜時間，而我們卻不懂得領悟這份道理，直到如今，才明白時間就是金錢……這一切的一切，我們都歷歷在目，從不曾忘記。

　　老師的關懷，同學們的友誼，這六年來嘗過的酸甜苦辣凝聚成今日的成果，我們的小學生涯即將畫上一個完美的句號。凝聚的成果都是老師一手栽培出來的，您猶如一位辛勤的園丁，夜以續日地為我們澆灌知識的泉水，這知識的泉水里，寄托著您對我們的'希望。如今，就要分別了，我們這棵幼苗在您辛勤的栽培下，慢慢的變成了一棵小樹，我們的成長離不開您的哺育、教導。

　　六年里，我一直沒有向你說一聲謝謝，您給予了我們很多，讓我們一天天在您的澆灌成長著，這道今天。母校，謝謝您，您的愛就如一條溪水，流進我們干涸的心田，讓我們在您的滋潤下慢慢的成長；母校，謝謝您，謝謝您……

小學畢業感言11

　　小學六年，是我在這個世界上最最珍貴的回憶。同學，陪伴我走過了整整六年，整整十二個學期，整整一個小學階段的渺小青春……是他們，讓我在這個大家庭里領略快樂、領略學習的真諦……老師，是我的第二個“媽媽”，在我犯錯時提醒我，幫助我改正自己的一些小缺點；在我成績優異的時候鼓勵我，讓我更勇敢地在茫茫學海中拼搏，奮斗……這即將告別小學生活的日子里，我想對我親愛的同學們、敬愛的老師們說一聲：“謝謝，我永遠也不會忘記你們，是你們，給予了我青春的美好記憶……”

　　記得六年前，我什么也不懂，一張不知所措的臉充滿著稚氣，然而，卻站在了實小校園的大門口……記得那時的我，總想放假，而真的`放暑假、寒假了，卻發現我承擔不了離開朝夕相處的同學的落寞……記得……現在，真的要分開，我卻是那么不舍，那么懷念。也許，在離別時硬裝堅強，并不是最好的選擇……

　　面對分別，你會如何對待？是用一本載滿友誼的同學錄完成小學生活的句號，還是用一句句感人的話語讓對方永遠記住你，無論如何，所有人都應該不想分別……因為，也許分別后就永遠不會再見面，也許，將會成為一生一世的回憶……

　　現在，真的要分開，我卻是那么不舍，那么懷念。也許，在離別時硬裝堅強，并不是最好的選擇……這即將告別小學生活的日子里，我想對我親愛的同學們、敬愛的老師們說一聲：“謝謝，我永遠也不會忘記你們，是你們，給予了我青春的美好記憶……”

　　同學們、老師們、實小、校園……我會記住你們的，再見，永久的回憶……

小學畢業感言12

　　1、班主任宣布活動開始，主持人（甲、乙）上臺。

　　（甲、乙合）：同學們，為了我們的健康成長，老師嘔心瀝血，六年如一日。而我們即將帶著老師多年的培育和愛護，帶著老師殷切的希望進入新的學校，此時我們心里有千言萬語……

　　甲：風沙能吹老歲月

　　乙：但無論世事如何變幻

　　（甲、乙）：我們都不會忘記母校，不會忘記我們的老師。

　　甲：今天班會的主題是——

　　（甲、乙）：感謝您！老師，祝福您！母校。

　　第一篇章感謝您！老師

　　乙：是她，用辛勤的雙手幫助我們打開知識的門窗；

　　甲：是她，用一滴又一滴的汗水灌溉了我們求知的心田；

　　乙：是她，不辭辛勞，任憑雙鬢被粉塵染白；

　　甲：是她，嘔心瀝血，用雙手托起明天的太陽；

　　乙：是她，既平凡，又偉大；

　　甲：是她，既嚴厲，雙慈愛；

　　（甲、乙）：她，就是——老師！

　　甲：下面請聽由我們全班同學帶來的集體詩朗誦：——《我愛您，老師》

　　（全班同學深情地朗誦）

　　乙：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這句詩正是我們老師奉獻精神的真實寫照。從古至今，有許多贊美老師的詩句和文章。同學們，根據自己的體驗，展開自己的想象力，我們可以把老師比作什么？

　　（同學們展開討論……）

　　生1：我把老師比作母親，教我做人，催我成長；

　　生2：我把老師比作太陽，給我能量，照我成長；

　　生3：我把老師比作鋪路石，讓我踏著她走向遠方；

　　生4：我把老師比作小草，默默無聞但精神高尚；

　　生5：我把老師比作大海，她有博大的胸襟和寬廣的胸懷；

　　（同學們報以熱烈掌聲，主持人上臺）

　　甲：老師的形象平凡而又偉大，我國自古以來就有許多尊敬老師的事例，在下哪些同學以事講一講關于尊師的故事？

　　（同學們思考、討論）

　　生6：上臺講《張良拾鞋》的故事（張良通過拾鞋，認識一位長輩，長輩把幾本著作都交給了他，在他長期的影響下，張良努力學習，終于成為古代一位有名的軍事、政治家）

　　（主持人宣布讓學生談聽后感）

　　生7：尊師重教是我們中華民族傳統美德，古人能夠這樣，我們現代人也更應該發揚這促優良傳統（講故事接下去）

　　生8：在一部影片中，有這么一位老師：她不顧自己體弱多病的身體，每逢星期天利用節假日休息幫她學生補課，不求任何代價。有一次，那位同棄學而逃，老師為了找到那位同學，在一夜晚被雨淋過且又重重摔了一跤，第二天，這位同學找到了，但他后悔莫及，因為老師因發高燒及傷勢重，悄悄離開了人世，離開了她的學生，離開了她最熱愛的教育事業。

　　生9：聽了這則影片故事后，我深受感動，我仿佛看到許許多多辛苦工作在自己平凡崗位上的園丁們，他們為了下一代的成長，為了祖國的繁榮富強，默默的`貢獻著自己的一切，我們應該自覺努力學習以此回報辛勤的園丁。

　　生10：證明一段關于新中國開國領袖毛澤東尊師的故事。

　　生11：聽了這則故事后，我的感觸很深，我想，一代偉人都能如此的尊敬自己的老師，而我們更應該如此，無論將來我在哪里，我一定會永遠記住我的老師，一日為師，終生為父。

　　（同學們報以掌聲……主持人上臺）

　　乙：正如故事中所說的那樣，尊敬老師就是尊重知識，尊重文明，尊敬老師也是一個人有良好品德、修養的具體表現。

　　甲：現在我們出兩道判斷題，請大家思考：

　　乙：題一：有位同學平時對老師很有禮貌，見到老師熱情打招呼，有時還主動替老師打開水，從不頂撞老師，學習成績也不錯，就是作業不認真，書寫潦草，老師對他講了多次他都沒有改正，他的好友對他說這是不尊敬老師，而他卻說這與尊師無關，他的看法對嗎？

　　（同學們展開討論……）

　　生12、13、14回答其觀點不對。

　　甲：題二：有位同學上課經常不聽講，有時還與其他同學講話，老師批評他，說他不尊重老師，老師的說法對嗎？

　　生15、16、17回答：此說法正確。

　　乙：下面請欣賞生18、19表演的小品《家訪》，內容：一位老師（生18）不辭勞苦多次家訪勸自己的學生（生19）嚴格規范自己，認真學習。

　　甲：欣賞完小品，同學們自由發言，談一談自己的感觸。

　　生20：這個小品讓我想起了老師到我們家家訪時的一幕一幕，老師不辭勞苦地辛勤教育我們，又不圖什么回報，我覺得她們才是新世紀最可愛的人，是我們腳下堅實的鋪路石。我們一定要用優異的成績來回報他們。

　　生21：上述小品中的老師，真能引起我們的一番深思，盡能在自己辛勤工作整天后，利用休息時間去學生家家訪，來激勵學生學習的信心，老師的這種無私的精神，怎能不使我們去尊敬，敬愛老師呢，所以我們應該不辜負老師對我們一番苦心的教誨，爭取用自己優異的成績，換取老師心靈上的一點安慰。

　　生22：看了這個小品以后，我深深的感到，老師是世界上最偉大，最值得我們敬佩的人，因為他們有著無私的愛，為我們付出了那么多，卻無所求。是的，老師就是蠟燭，點燃了自己照亮了別人，默默地奉獻著自己的一切。在這里，我想向老師道一聲：“您辛苦了！”

　　乙：的確，老師很累，卻無怨無悔。

　　甲：老師清貧，卻安貧樂道。

　　乙：我們知道，您不需要鮮花和掌聲，您不看重享樂和金錢。

　　甲：您要的是我們的勤奮與求知，您要的是我們的進步與成才。

　　（甲、乙）：我們的每一點知識，我們的每一點進步，都滲透著老師的汗水和心血。

　　乙：三年的愛心澆灌，六年的耐心磨勵，您的黑發泛起點點霜花。

　　甲：三年的歲月如梭，六年的辛勤耕耘，您的臉頰上寫滿了絲絲牽掛。

　　乙：三年的春去春回，六年的持著追求，您的眼睛注滿了殷殷囑托。

　　（甲、乙）老師，讓我們懷著深深的敬意，為您獻上一束真摯的花。

　　（放音樂，同時學生代表向在坐的任科教師獻花）

　　（甲、乙）老師，我們衷心地對您說一聲“謝謝您！”

　　第二篇章：祝福您，母校

　　乙：有人說，母校像一顆蒼天大樹，庇護著顆顆幼苗。

　　甲：有人說，母校像一艘乘風快船，帶領我們邀游在知識的海洋。

　　（甲、乙）而我們要說：母校是我人生的搖籃，在這里鑄就了我執著的追求，鍛造了我堅定了信念，在她博大的胸懷里充滿了陽光雨露。

　　乙：下面請聽我們全班同學帶來的詩朗誦《獻給母校的紀念品》

　　甲：母校是我們學習知識的凈土，也是園丁們哺育花草的地方，請展開聯想，我們可以把母校比作什么？

　　（學生展開討論）

　　生23：我們是母校放飛的風箏，春天，是放飛風箏的季節，無論你是在田間，還是在操場，都可以看到放飛的風箏。

　　生24：瞧！那風箏越飛越高，而那放風箏的人心也隨著風箏越飛越高，那一根細細的長線牽掛著天上的風箏和地上的希望。

　　生25：老師說：你們是那即將放飛的風箏，六年來，無私的奉獻著自己的全部才華和精力，而那細細的長線啊是老師的愛心牽掛。

　　生26：我們就是母校放飛的風箏，無論我們走到哪里，我們都不會忘記，我們是從這兒起飛的。

　　生27：老師曾說：“你是我放飛的風箏”，是啊，無論我飛到哪里，您總為我調整支架，修整羽翼，使我一次又一次飛向更高的天空。

　　乙：母校啊，我們祝福你，愿你永遠是凈土、花園。

　　甲：母校啊，我們祝福你，愿你永遠這般美麗、寧靜。

　　下面請欣賞文藝委員帶來的一首歌《每當我走過老師窗前》

　　（生28深情并茂的演唱，在場學生和老師流下了熱淚）。

　　（甲、乙）：母校！老師！我們宣誓。

　　（全班同學）：為了民族，為了二十一世紀，我們要自尊、自律、自強自信、刻苦學習、勇于探索、奮發向上、走向成功、走向輝煌！

　　甲：祖國正值花季，未來在向我們招手。

　　乙：我們將帶著您的希望遠航。

　　甲：愿我們的歌聲永遠伴隨您。

　　乙：您的微笑將永遠鼓勵我去追求、去探索。

　　（甲、乙）請聽合唱《長大后我就成了你》，獻給我們親愛的老師與母校！

　　2、在坐的科任教師發言。

　　3、班主任做活動總結。

　　4、在坐的部分領導發言。

　　（甲、乙）同學們，我們今天的活動就進行到這兒，愿大家不負老師與學校多年的培育和希望，共同努力，以優異的成績為母校爭光！

小學畢業感言13

　　不久之后，我們即將結束六年的小學生活，時間過得很快，快到不經意間眨眼，時間溜走了。

　　六年，我們經歷了太多，太多。從一年級的春花到六年級的秋天。有些人可能會說，六年太長了。但對我來說，六年，說短。

　　就像海浪中的一艘船，我們在海浪中戰斗；就像風暴中的鳥一樣，我們不怕風雨；就像奔跑中受阻的馬一樣，我們總能越過障礙，繼續奔跑。然而，在我們身邊，總有辛勤工作的老師。老師就像我們在學校的母親，一直給我們最溫暖的照顧，引導我們在知識的`海洋中漫游。老師教了我們太多。

　　在過去的六年里，我意識到同學之間的溫暖，給了我太多的助。我舍不得，舍不得同學六年；舍不得我親愛的老師；舍不得我在小學生活中的點點滴滴；更舍不得，我和朋友的友誼。舍不得，太多，只能把它們變成甘露，慢慢地，滋潤你的心。我永遠不會忘記你，因為你，我從一個無知的孩子變成了一個迷人的少年。

　　我一定會記住這一段，說長不長，說短不短的記憶。

　　祝大家事業成功，家庭幸福！

小學畢業感言14

　　分離之際，畢業夏。我們淚花散盡，笑浮面。畢業之際，不曾流淚。不是無情，而是難言。

　　六年之久，情深義厚。笑魘如花，留給彼此，最美的一面。這也許是永別，也許是我們再次相見的'原因。

　　愛上這個夏，它讓我們懷著激情。等待著下一個夏，慢慢的期待。

小學畢業感言15

　　漫長而又快樂的6年小學生涯即將結束，戀戀不舍的我有很多的話，難以吐盡。但我最想對您――母校說的是：“多謝！”

　　多謝你可敬的老師，是你們的哺育，才有了這天的我們。也不知那一年級，我是怎樣糊里糊涂的過了。只記得那時我什么也不懂，您花費了不少心血，可我還是老樣。我就像那最丑、最不好看的花，您就像那絞盡腦汁的園丁，雖然我是那樣的不如人意，可您仍舊堅信著我也是美麗的。多謝你母校，有著那樣的好了老師教導我，多謝……

　　老師是園丁，花叢中的花兒便是那同窗的同學了。

　　多謝你們――同學，是你們給了我快樂，給了我完美的歲月。是你們伴著我玩，伴著我笑，伴著我悲哀。是你們給了我快樂，為我的小學歲月，彈了一段美妙的交響曲。多謝你母校，有著這樣一群快樂的“小花”，伴著我。多謝……

　　感謝你母校，那里面每朵花，每棵樹，每位同學、老師都使我難忘。六年了，我一向沒有機會向您傾吐多謝，您教給了我們很多，告訴了我們很多，讓我們一天天成長著，直到有了這天。母校，您的愛，好比母愛，那樣偉大，那樣的崇高，母校，多謝……

　　舒暢的空氣正如母校的`氣味，美麗的花朵正如母校培育的花兒。母校，您的美與舒，我只能告聲：“多謝！”

　　多謝你母校，在您的懷抱里我無比快樂，我想大聲的呼喊，讓全世界都能聽到：“母校，多謝了！”