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在學(xué)習(xí)、工作生活中，報(bào)告十分的重要，多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。那么，報(bào)告到底怎么寫才合適呢？以下是小編精心整理的大學(xué)生調(diào)查報(bào)告，歡迎大家分享。
大學(xué)生調(diào)查報(bào)告1
根據(jù)縣委“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育活動(dòng)的總體部署，按照科技局黨總支的活動(dòng)，我局扎實(shí)了專題調(diào)查。通過現(xiàn)場走訪、發(fā)放問卷、群眾座談等方式，廣泛聽取意見，形成調(diào)查報(bào)告如下：
一、存在的主要問題
(一)嚴(yán)以修身方面。主要表現(xiàn)在一是政治有偏差。對政治理論學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)不足，理論武裝抓得不緊，對上存在的一些敏感問題如信仰缺失、懈怠等現(xiàn)象缺乏警惕性，對社會(huì)上存在的一些消極的思想言論和不滿的情緒，沒有去堅(jiān)決地抵制、糾正與疏導(dǎo)。二是對政治理論學(xué)習(xí)存在片面性。有時(shí)候比較重視業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，重視對法律法規(guī)的了解，但對政治理論和黨的線方針政策的學(xué)習(xí)不夠耐心細(xì)致深入，掌握得也不夠全面，總認(rèn)為開了會(huì)聽了報(bào)告看了就基本知道了，有時(shí)拿到理論書也是翻一翻又放下，沒有耐心研讀，卻又自認(rèn)為看了，擺樣子求形式。
(二)嚴(yán)以用權(quán)方面。主要表現(xiàn)在一是制度落實(shí)不到位。制度文件較多，執(zhí)行督導(dǎo)不力，形式大于，沒有較好地維護(hù)制度的權(quán)威性。二是權(quán)為民所用的政治覺悟還有待于進(jìn)一步提高，以法治思維和法治方式的自覺性還不夠強(qiáng)，對優(yōu)化政治生態(tài)的長期性、艱巨性認(rèn)識(shí)不足，少數(shù)干部對規(guī)章制度缺少敬畏感。三是權(quán)力“家底”曬得不充分，接受群眾監(jiān)督的方法和措施還有待于進(jìn)一步健全和完善。簡政放權(quán)的具體措施仍需進(jìn)一步深入落實(shí)。四是把權(quán)力真正用在為民辦實(shí)事解難事上的力度不夠。
(三)嚴(yán)以律己方面。主要表現(xiàn)在一是有安于現(xiàn)狀的想法。存在安于現(xiàn)狀思想，工作能夠順利完成即好，缺乏精益求精的闖勁。總認(rèn)為做好只要自己的本職工作，不出差錯(cuò)就是很好，不必費(fèi)力費(fèi)神去想一想做得更好，工作效果更完美。二是有多一事不如少一事的想法。有時(shí)習(xí)慣多一事不如少一事，最好能夠沒有事。做事多了招人說，做事多了也容易出現(xiàn)差錯(cuò)，還不如少做些事不出差錯(cuò)。三是有得過且過輕松自在的想法。對工作中的矛盾、前進(jìn)中的困難甚至阻力，慢慢喪失了較真精神，能夠繞開的盡量繞開，能夠不管的盡量不管，想輕松工作和生活。
(四)謀事要實(shí)方面。主要表現(xiàn)在一是脫離基層群眾，關(guān)心群眾疾苦不夠。對群眾反映的問題，被動(dòng)解決多、主動(dòng)化解少，要求解決多、直面群眾解決少。二是真抓實(shí)干不夠。主要是求穩(wěn)怕亂、瞻前顧后、遇到困難繞道走。在處理遺留問題、難度較大問題上，存在“推、拖、繞”的現(xiàn)象。實(shí)際工作中疏于精確細(xì)節(jié)。但由于地震局人少事多、事雜，分管業(yè)務(wù)、等工作具體繁瑣，省、市及縣直各部門需要大量的匯報(bào)、總結(jié)，要耗費(fèi)大量的精力和很，因而難免產(chǎn)生疲勞感。對有的材料，感覺不重要或與以前的內(nèi)容差不多，就生搬硬套，走走形式，應(yīng)付了事。
(五)要實(shí)方面。主要體現(xiàn)在一是意識(shí)還不強(qiáng)，服務(wù)方式還不太多，服務(wù)落實(shí)還不到位。雖然有了服務(wù)意識(shí)，但探索服務(wù)的方式方法不夠積極和主動(dòng)，總感覺最好等服務(wù)對象有需求時(shí)再服務(wù)，盡量少去打擾基層和，主動(dòng)問主動(dòng)服務(wù)的意識(shí)缺乏，因而造成了服務(wù)落實(shí)不太到位。二是對分管的工作跟蹤督促不夠，主動(dòng)性跟不上，后續(xù)結(jié)果過問少。對待分管工作基本是安排科室承擔(dān)，布置基本及時(shí)到位，對工作的開展過問少，工作效果也就放之任之。對基層情況的.了解以聽匯報(bào)看材料的方式多，深入基層不夠。掌握第一手情況少，以至于對基層問題了解掌握得不全面、不準(zhǔn)確、不夠深，也有工作時(shí)間長了依靠經(jīng)驗(yàn)判斷的做法，一定程度上影響了解決問題的思路和決策，對待經(jīng)驗(yàn)和實(shí)際情況缺乏實(shí)事求是的態(tài)度。
(六)做人要實(shí)方面。主要表現(xiàn)在一是責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí)不濃。對群眾的實(shí)際困難和反映的問題，被動(dòng)解決問題較多、主動(dòng)化解矛盾較少，直面群眾去解決的較少，幫助群眾解決實(shí)際困難還有欠缺。二是公職不公心，批評(píng)與批評(píng)的意識(shí)氛圍不足。在原則與發(fā)生沖突時(shí)，要時(shí)講人情、顧面子，不能旗幟鮮明地堅(jiān)持原則、摒棄私情，以特有的人格魅力樹立良好形象。三是有時(shí)片面地結(jié)合上級(jí)部署要求抓好工作落實(shí)，在一些重點(diǎn)工作推動(dòng)上缺乏主動(dòng)性、創(chuàng)造性。
二、存在問題的剖析
(一)服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)。對“服務(wù)是我們的天職”的思想體不深不透，還沒有自覺地把服務(wù)對象和群眾對我們的滿意程度作為檢驗(yàn)工作成效的最高標(biāo)準(zhǔn)，有些工作做的還不是那么令人滿意，小成即滿，今后還要繼續(xù)把工作做深做細(xì)，因?yàn)榉⻊?wù)是永無止境的，群眾對我們的要求將會(huì)越來越高，不進(jìn)一步提高服務(wù)意識(shí)就有可能損害群眾的根本利益。
(二)精神狀態(tài)還不能適應(yīng)形勢的要求。工作熱情有所降低，精神狀態(tài)不佳，安于現(xiàn)狀，工作不夠積極主動(dòng)，不求有功，但求無過，還需要進(jìn)一步增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感。
(三)工作作風(fēng)還不扎實(shí)。貫徹落實(shí)“熱情服務(wù)、微笑服務(wù)、主動(dòng)服務(wù)、耐心服務(wù)、服務(wù)”的要求還不夠自覺，個(gè)別時(shí)候還做不到“來有迎聲，問有答聲，走有送聲”;還做不到受理、咨詢一樣熱情，生人、熟人一樣和氣，干部、群眾一樣尊重，忙時(shí)、閑時(shí)一樣耐心。
(四)堅(jiān)持學(xué)習(xí)還不自覺。日常工作中總是有意無意地放松了自我學(xué)習(xí)，忽視了知識(shí)能力的培養(yǎng)再造，學(xué)習(xí)的自覺性、主動(dòng)性不強(qiáng)，忙于事務(wù)應(yīng)酬，不愿擠出時(shí)間學(xué)，即使有了時(shí)間也坐不下來、深不進(jìn)去。在理論學(xué)習(xí)上還不夠用心，理論素養(yǎng)還比較淺薄，與本職業(yè)務(wù)的就學(xué)一點(diǎn)，與本職業(yè)務(wù)聯(lián)系不緊的就不去學(xué)或者很少涉獵，在學(xué)習(xí)上搞主義，知識(shí)結(jié)構(gòu)單一，把握形勢、了解大局不深不透，還不善于研究思考問題，不善于理論聯(lián)系實(shí)際。
(五)工作爭強(qiáng)當(dāng)先的意識(shí)不強(qiáng)。與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，更新觀念，大膽工作的思想樹立得不牢固，工作中沒有新的亮點(diǎn);還不善于創(chuàng)新，不能夠很好的靈活掌握方針政策，創(chuàng)造性地開展工作，爭強(qiáng)當(dāng)先。
三、今后的努力方向和改進(jìn)措施
(一)要進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)理論功底。
政治上的堅(jiān)定來自于理論上的清醒，只有勤奮學(xué)習(xí)，才能有堅(jiān)定的政治信念和判別是非的具體標(biāo)準(zhǔn)。要做一個(gè)合格的干部，把工作做好，就必須注重學(xué)習(xí)，尤其是面對知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，學(xué)習(xí)顯得更為重要和緊迫。因此，無論工作多忙多累，我都要切實(shí)地把理論學(xué)習(xí)作為自己的第一需要，把學(xué)習(xí)作為自己人生的組成部分，做到活到老，學(xué)到老，改造到老。自我加壓，認(rèn)真學(xué)習(xí)，勤于思考。重點(diǎn)學(xué)習(xí)毛澤東思想、特色社會(huì)主義理論體系，在基本理論的掌握、理解和運(yùn)用上，做到深入而不膚淺;系統(tǒng)而不零碎;聯(lián)系實(shí)際而不空談表面。提高運(yùn)用馬克思主義立場、觀點(diǎn)、方法分析問題和解決問題的能力，增強(qiáng)工作中的原則性、系統(tǒng)性、預(yù)見性和創(chuàng)造性。樹立正確的觀、人生觀、價(jià)值觀。堅(jiān)持實(shí)事求是的思想路線，更新觀念，勇于創(chuàng)新。同時(shí)我還應(yīng)根據(jù)工作需要和自己實(shí)際，堅(jiān)持學(xué)習(xí)職業(yè)教育理論、理論知識(shí)，加強(qiáng)相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，不斷豐富自己的知識(shí)，開拓自己的視野，擴(kuò)展知識(shí)面。
(二)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)
黨性修養(yǎng)是每個(gè)黨員干部的必修課。黨性修養(yǎng)既是政治修養(yǎng)，又是個(gè)人品行修養(yǎng)。一是要堅(jiān)定理想和信念。要有事業(yè)心，不能把工作僅當(dāng)成是謀生的飯碗，應(yīng)該在工作中去尋找快樂，尋找樂趣，發(fā)現(xiàn)工作的意義和價(jià)值，從而實(shí)現(xiàn)自己的理想和幸福;二是要注重培養(yǎng)。自己的組織紀(jì)律觀念，工作中遇見人和事，困難和挫折，都要保持平常心，心胸要寬闊，對事對人要有肚量，做事要心胸坦蕩，光明磊落，不搞小動(dòng)作;三是要努力培養(yǎng)自己謙虛、文明、慎獨(dú)的道德品質(zhì)。
(三)要增強(qiáng)宗旨意識(shí)，進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)。
應(yīng)該把維護(hù)和實(shí)踐人民的利益放在首位。要牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，樹立為黨為人民無私奉獻(xiàn)的精神，把個(gè)人的追求融的事業(yè)之中，堅(jiān)持黨的事業(yè)第一、人民的利益第一;要保持思想道德的純潔性，正確對待權(quán)力、金錢、名利，在生活上艱苦樸素，勤儉節(jié)約，不奢侈浪費(fèi)，不追求享受;在工作作風(fēng)上，要深入實(shí)際，聯(lián)系群眾，傾聽群眾意見，想群眾之所想，急群眾之所急，忙群眾之所需，同群眾建立起水乳交融的關(guān)系;要努力做到善于克服消極思維、模糊認(rèn)識(shí)所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作;善于從政治、全局的高度認(rèn)識(shí)事物，不斷完善和提高自己，腳踏實(shí)地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服務(wù)水平。
大學(xué)生調(diào)查報(bào)告2
前言：
“就業(yè)”是大學(xué)畢業(yè)生面對市場進(jìn)行自我定位，從而自主選擇職業(yè)的過程。
在x國，隨著“嬰兒潮”和“大學(xué)擴(kuò)招”導(dǎo)致的大學(xué)畢業(yè)生數(shù)量激增，使該群體面臨的就業(yè)壓力逐年增加，并被賦予了多層次的社會(huì)意義。通過宏觀層面的分析不難看出，經(jīng)濟(jì)的快速收展和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的不斷調(diào)整對人才需求產(chǎn)生發(fā)化；新職位的涌現(xiàn)對人才的渴望和需求在不斷增加；高校雖然在擴(kuò)招，但學(xué)科的重復(fù)建設(shè)，以及擴(kuò)招過程中與市場需求的錯(cuò)位，都在客觀上增加了就業(yè)難度。
就業(yè)市場供求雙方的信息具有不對稱性。高校因自身體制限制而對行業(yè)發(fā)化和市場要求的反應(yīng)遲緩，在很大程度上增加了大學(xué)生就業(yè)的難度和壓力。就此，我們小組對大學(xué)生就業(yè)形勢做了一次深入的調(diào)查，具體情況如下：
一、調(diào)查目的
掌握湖在校大學(xué)生對大學(xué)生就業(yè)形勢的了解和看法，更好的了解當(dāng)今大學(xué)生的就業(yè)形勢。
二、調(diào)查對象與手段
1、調(diào)查對象：xx學(xué)院大四學(xué)生
2、調(diào)查手段：本次調(diào)查采取的是網(wǎng)上調(diào)查。通過同學(xué)相互通知。了解大家的就業(yè)形式。參加調(diào)查的同學(xué)有100人
三、調(diào)查時(shí)間：
20xx年x月x至x月x日
四、調(diào)查內(nèi)容
大學(xué)生多當(dāng)今就業(yè)形勢的看法，根據(jù)當(dāng)今的就業(yè)形勢大學(xué)生的擇業(yè)方向等。薪酬待遇，在校期間的表現(xiàn)對就業(yè)的影響。
五、調(diào)查結(jié)果
1、普遍大學(xué)生認(rèn)為就業(yè)形勢嚴(yán)峻，擔(dān)心就業(yè)。
調(diào)查發(fā)現(xiàn)，xx%的大學(xué)生對當(dāng)今就業(yè)形勢都存在一定的了解。其中認(rèn)為當(dāng)今就業(yè)形勢十分嚴(yán)峻的大學(xué)生高達(dá)xx%。另外，普遍大學(xué)生都關(guān)注就業(yè)信息，且出現(xiàn)對就業(yè)過憂現(xiàn)象。從大一就開始關(guān)注就業(yè)信息的大學(xué)生高達(dá)xx%，還有xx%的學(xué)生在大學(xué)前就已經(jīng)開始關(guān)注就業(yè)信息，只有3%的學(xué)生在大四時(shí)才對就業(yè)信息進(jìn)行關(guān)注。
2、、大學(xué)生對就業(yè)的期望值過高
從調(diào)查發(fā)現(xiàn)，普遍大學(xué)生對就業(yè)城市期望都較高。在調(diào)查的人群中，希望到發(fā)達(dá)的大城市工作的人占xx%，愿意到中部城市工作的人只有x%，愿意到西部工作的人更加少，只有x%。而且他們對就業(yè)的.收入期望也較高。對于到小城鎮(zhèn)工作，大部分大學(xué)生都不愿意，只把其作為后不選擇。調(diào)查人群中，xx%的人心目中可接受的工資都在xx元左右，而對于xx元以下的收入沒有人能接受。
3、就業(yè)依賴性大
從調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，大部分學(xué)生認(rèn)為最有效的找工作方法是依靠他人推薦，而并非自己的自薦與介紹。其中認(rèn)為通過熟人介紹是最有效方法的大學(xué)生高達(dá)xx%，通過學(xué)校推薦是最有效方法的有xx%。
六、調(diào)查結(jié)果思考
1、對就業(yè)信息關(guān)注
在調(diào)查結(jié)果中可以看出大部分大學(xué)生對就業(yè)信息的關(guān)注程度都很高。造成這種狀況的原因可能有兩個(gè)方面。一方面是當(dāng)今社會(huì)的就業(yè)形勢較為嚴(yán)峻，大部分大學(xué)生都處于失業(yè)狀態(tài)。而當(dāng)今的信息媒體較為廣泛，在校大學(xué)生對社會(huì)的接觸較多，對社會(huì)就業(yè)形勢的了解較深入。另一方面，可能是學(xué)校提供的就業(yè)指導(dǎo)較完善，是學(xué)生能較清晰的了解當(dāng)今形勢。
2、對職業(yè)的期望狀況
影響職業(yè)期望因素大致可分為三個(gè)方面，聲望地位穩(wěn)定性因素（城市位置與社會(huì)地位），內(nèi)在價(jià)值因素（發(fā)展空間和興趣愛好），外在價(jià)值因素（薪水高低）。其中在職業(yè)選擇中考慮的首要因素的選擇情況（見下圖），薪水高低成了大多數(shù)被調(diào)查者的首選，接下來依次才是發(fā)展空間、興趣愛好、城市位置、社會(huì)地位。導(dǎo)致這結(jié)果可能是由于當(dāng)今社會(huì)過多的追求拜金主義，而缺乏了對工作內(nèi)在價(jià)值的思考，對自身價(jià)值實(shí)現(xiàn)的思考。就業(yè)觀滯后。
3、就業(yè)依賴性
從調(diào)查結(jié)果中可以看出大部分學(xué)生對求職都存在一定的依賴性，普遍認(rèn)為靠人際關(guān)系是找到工作的最有效方法。導(dǎo)致此結(jié)果的可能原因是：當(dāng)今社會(huì)由于人才市場較為飽和，就業(yè)形勢較為嚴(yán)峻，各用人單位對應(yīng)聘者有多重選擇。在這過程中存在暗箱操作行為，形成了一種靠人際關(guān)系上崗的潛規(guī)則。
七、結(jié)經(jīng)驗(yàn)體會(huì)
針對本次調(diào)查結(jié)果的分析，我們小組經(jīng)討論，就關(guān)于緩解大學(xué)生就業(yè)嚴(yán)峻形勢，提出以下建議：
1、樹立正確的擇業(yè)就業(yè)觀
從實(shí)際情況來看，目前我國的就業(yè)形勢是不少就業(yè)崗位并非人滿為患，既存在著“人找崗位”的現(xiàn)象，也存在著“崗位找人”的現(xiàn)象。針對此，我們應(yīng)鼓勵(lì)和引導(dǎo)大學(xué)生到城鄉(xiāng)基層就業(yè)，到中小企業(yè)和非公有制企業(yè)就業(yè)。改變他們只選擇在大城市就業(yè)的思想。讓大學(xué)生重視人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，不能只把職業(yè)活動(dòng)當(dāng)成謀生的方式和手段。
2、重視個(gè)人素質(zhì)的培養(yǎng)
就業(yè)與擇業(yè)需要以自身的能力和素質(zhì)為基礎(chǔ)。大學(xué)生要實(shí)現(xiàn)順利就業(yè)，就應(yīng)當(dāng)樹立獨(dú)立生活意識(shí)，克服消極依賴思想，充分利用大學(xué)的美好時(shí)光，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，打牢專業(yè)基礎(chǔ)，鍛煉能力，提高素質(zhì)，完善自我。一個(gè)人有了真才實(shí)學(xué)，能夠適應(yīng)多種崗位，就更有利自己的就業(yè)。
大學(xué)生調(diào)查報(bào)告3
從高中進(jìn)入大學(xué)，不僅是我們?nèi)松囊粋�(gè)新起點(diǎn)、新轉(zhuǎn)折，也表示我們成熟了，同樣也表示我們與真正的社會(huì)又走近了一步。踏入社會(huì)需要能力，這樣才能在激烈的社會(huì)競爭中有立足之地，所以，有些人選擇了兼職這個(gè)途徑，在他們看來，大學(xué)生做兼職，不僅能開闊視野，積累些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，而且還能勤工助學(xué)，賺些錢補(bǔ)貼家用，這是一舉兩得的好事。但是在做兼職的過程中他們也碰到了許多問題，這些問題對他們自身和他們的學(xué)業(yè)都帶了較大的影響。為此，我們要冷靜思考了兼職這個(gè)問題，在我們兼職的過程中我們是得到了一些東西，但同時(shí)我們也失去一些東西。現(xiàn)實(shí)生活中我們都要堅(jiān)持用一分為二的觀點(diǎn)看問題，的確，大學(xué)生兼職，同樣既有利又有弊。為此，我們小組從多角度分析大學(xué)生兼職帶來的利弊。
大學(xué)生兼職的利處包括以下幾點(diǎn)：首先，在個(gè)人方面，第一，大學(xué)生兼職在生活上可以減少家庭負(fù)擔(dān)，求得人生獨(dú)立。特別對于那些平困生，兼職給他們提供了學(xué)費(fèi)生活費(fèi)的保障，讓他們能很好的完成學(xué)業(yè)。第二，在學(xué)習(xí)上，更可以學(xué)以致用，俗話說紙上談兵并不可以打勝仗，實(shí)際問題的解決更是需要實(shí)踐；第三，我們要在大學(xué)期間培養(yǎng)自身的交際應(yīng)變等社會(huì)所需要的能力，而學(xué)校提供有限的實(shí)習(xí)實(shí)踐機(jī)會(huì)和現(xiàn)行教育制度無法滿足我們上述的需求，而兼職恰恰可以解決這個(gè)問題；第四，通過嘗試不同的兼職工作，發(fā)掘自己潛能，發(fā)現(xiàn)自己真正適合做什么，明確今后就業(yè)方向；第五，大學(xué)生兼職更有利于風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)的培養(yǎng)，當(dāng)我們真正接觸了社會(huì)，就會(huì)覺得象牙塔外困難更多，現(xiàn)實(shí)更殘酷，這樣我們反而會(huì)更堅(jiān)強(qiáng)，更成熟，俗話說不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見彩虹。
其次，在社會(huì)方面，雇傭兼職大學(xué)生既可以減少成本又有一批高水平的服務(wù)者，何樂而不為；同時(shí)，大學(xué)生兼職，自我鍛煉的過程是一個(gè)自我成材的過程，間接的為社會(huì)培養(yǎng)出大批適應(yīng)社會(huì)的高素質(zhì)的人才。目前有些用人單位一味強(qiáng)調(diào)工作經(jīng)驗(yàn)，很多公司在招聘說明中都提到“至少需要兩年以上工作經(jīng)驗(yàn)”或者“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”，這讓他們在找工作時(shí)有苦說不出，因?yàn)樗麄儽緛砭蜎]有工作機(jī)會(huì)，又哪里來的工作經(jīng)驗(yàn)?zāi)兀考媛毦蜑檫@些帶學(xué)生提供了這樣的一個(gè)平臺(tái)。
大學(xué)生兼職的弊處包括以下幾點(diǎn)：第一，兼職與學(xué)業(yè)發(fā)生沖突，做兼職，大學(xué)生的體力消耗較大，投入相當(dāng)多的`時(shí)間，上課打瞌睡，無精打采。甚至有的人逃課做兼職，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)有了，可是課堂點(diǎn)名卻找不到人。這是一種本末倒置的做法。第二，兼職的學(xué)生時(shí)間不夠用，還要要額外注意健康問題，還有就是和同學(xué)交流時(shí)間少了，影響友誼提早變得世故了，少了學(xué)生應(yīng)有的純真和書生氣。第三，許多大學(xué)生缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和閱歷，警惕性不高，在兼職廣告滿天飛的情況下，看到條件優(yōu)厚的兼職廣告就往里鉆，而不了解具體的工作情況。別有用心者也正是利用了大學(xué)生們急于實(shí)踐的心里，給出相當(dāng)有厚的條件吸引大學(xué)生“上鉤”。例如一些大學(xué)生兼職聯(lián)盟機(jī)構(gòu)，他就是相當(dāng)于中介公司，收取你一定費(fèi)用才介紹兼職信息給你。還有一部分大學(xué)生認(rèn)為兼職只是一個(gè)短期工作，沒有必要簽協(xié)議，因此只是與對方達(dá)成“口頭協(xié)定”之后就開始“埋頭苦干”，卻不想如果對方不認(rèn)賬了，自己就成了“廉價(jià)勞工”“免費(fèi)勞力”。第四，有的大學(xué)生在賺了錢之后，生活上過多的講究物質(zhì)化，搞攀比，更嚴(yán)重者甚至?xí)痛藟櫬湎氯ィ瑢W(xué)業(yè)上不思進(jìn)取，將自己最寶貴的時(shí)光白白浪費(fèi)掉。
大學(xué)生找到一份兼職工作，尤其是一份令自己滿意的兼職工作，無疑是一件好事，一方面可以獲得一定的經(jīng)濟(jì)收入，會(huì)使大學(xué)生獲得一種心里滿足感和實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的成功體驗(yàn)，另一方面也使大學(xué)生在社會(huì)上得到鍛煉。可是話又說回來大學(xué)生時(shí)間本來就少，如果不抓緊時(shí)間，則學(xué)不到扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)。能力的鍛煉固然重要，但我們做事情要權(quán)衡利弊，經(jīng)過慎重考慮后再做決定。大學(xué)生畢竟應(yīng)該以學(xué)習(xí)為重，兼職是次要的，不要一味地兼職而荒廢學(xué)業(yè)。我們的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)。現(xiàn)代社會(huì)競爭激烈，需要綜合型的人才。但這種人才是建立在專業(yè)知識(shí)基礎(chǔ)很棒又能具有多種實(shí)踐能力的人才。而不時(shí)那種空有一身“實(shí)踐能力”卻無理論知識(shí)的所謂的“綜合型人才”。連自身的專業(yè)知識(shí)都沒掌握好又怎能算一個(gè)合格的人才呢？所以最重要的是我們應(yīng)該有正確的心態(tài)畢竟利弊權(quán)衡需要具體情況具體分析。
總之大學(xué)生兼職的利與弊是相對而言的，如果注重過程，則利大于弊，如果注重結(jié)果，則弊大于利。另外，我們在兼職的同時(shí)應(yīng)注重自己的專業(yè)知識(shí)，要在不影響自己學(xué)業(yè)的前提下兼職，才能獲得學(xué)業(yè)與社會(huì)實(shí)踐能力的雙豐收。
大學(xué)生調(diào)查報(bào)告4
當(dāng)前，教育部官員稱大學(xué)生應(yīng)定位為普通勞動(dòng)者。由此我對我校在校大學(xué)生進(jìn)行了一次問卷調(diào)查。針對大學(xué)生如何適應(yīng)開餐館這種職業(yè)，以及提出一些這方面的建議。
一、選擇自主創(chuàng)業(yè)
首先我們來看看這樣一個(gè)現(xiàn)實(shí)，大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀：高校畢業(yè)生是人才市場上非常重要的人力資源，近年，隨著高校大規(guī)模的擴(kuò)招，在校大學(xué)生人數(shù)急劇上升，畢業(yè)生人數(shù)也逐年增加，隨之而來的就是畢業(yè)生就業(yè)問題。大學(xué)生就業(yè)問題一直以來就是社會(huì)上關(guān)注的焦點(diǎn)問題，但作為吸收大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)的主力軍：企業(yè)，則較受冷落，很少有把關(guān)注的焦點(diǎn)聚焦到企業(yè)，征詢企業(yè)對畢業(yè)生的看法或總結(jié)企業(yè)的聘人之道。事實(shí)上，在畢業(yè)生和企業(yè)之間缺少有效的溝通渠道，企業(yè)的用人標(biāo)準(zhǔn)、企業(yè)人才的選擇條件沒有在有效的時(shí)間的傳遞給大學(xué)生，大學(xué)生的培養(yǎng)缺乏市場導(dǎo)向，這方面高校作為培養(yǎng)大學(xué)生的主體，并沒有起到積極的作用。高校在指導(dǎo)大學(xué)生就業(yè)上遠(yuǎn)遠(yuǎn)滯后于大學(xué)生及企業(yè)的對其的要求，這在很大程度上制約了畢業(yè)生順利就業(yè)。
我們再來看下面一篇報(bào)道
麥當(dāng)勞前掌門人吉姆·坎塔盧波說：“美國任何一個(gè)鄉(xiāng)村老太太都會(huì)做漢堡，但她們做的漢堡只能自己吃，而我做的漢堡能賣遍全球！”在河南南陽市，也有一個(gè)普通的下崗女工，她不僅把中國家庭主婦都會(huì)做的餛飩，做成了像麥當(dāng)勞的“漢堡”賣遍全市、全省、全國，還要到聯(lián)合國介紹賣餛飩的經(jīng)驗(yàn)。
她，就是南陽市巧味餛飩食品有限公司總經(jīng)理、33歲的徐曉恩。這不是在調(diào)查這個(gè)成功的下崗女工，也不是在鼓勵(lì)大家都去賣餛飩。是建議大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，包括開餐館之類的普通職業(yè)。我做的問卷調(diào)查，第一個(gè)問題是：為什么大多大學(xué)生不愿意自主創(chuàng)業(yè)？答案主要有下面幾點(diǎn)：
（一）大學(xué)生剛畢業(yè)，那里來資本自主創(chuàng)業(yè)？
（二）要是自主創(chuàng)業(yè)，那我們學(xué)那么多知識(shí)干嘛，不用讀書也可以去開個(gè)私營企業(yè)什么的，現(xiàn)在身邊不是很多小老板什么書都沒讀嗎？
（三）自主創(chuàng)業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)太大，父母投入的教育資本何時(shí)能收回？
（四）特別是一些女生會(huì)有這樣的問題，只想安安穩(wěn)穩(wěn)的找份工作。等等。
其實(shí)這樣的答案很現(xiàn)實(shí)，也是蠻符合大部分大學(xué)生的心理的。
二、選擇開餐館
再來看下面的材料：據(jù)統(tǒng)計(jì)xx年至xx年，我國高校畢業(yè)生人數(shù)分別是107萬、115萬、145萬、212萬、280萬、338萬、xx年各類高校畢業(yè)生的人數(shù)將高達(dá)410萬，xx年大學(xué)生畢業(yè)人數(shù)已經(jīng)是5年前的三倍，而從我們調(diào)查的企業(yè)xx年招聘大學(xué)生的人數(shù)來看，并沒有和大學(xué)畢業(yè)生的人數(shù)增長同步，在調(diào)查的企業(yè)中，只有35.39%的企業(yè)表示xx年招聘的大學(xué)畢業(yè)生人數(shù)有所增加，而且還有28.03%的企業(yè)表示xx年招聘的大學(xué)生人數(shù)有所減少，所以從用人單位來看，xx年招聘大學(xué)生人數(shù)只是有小幅增長，遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后大學(xué)生人數(shù)的增長。
其實(shí)大學(xué)生就業(yè)苦難的原因是多方面的，看看網(wǎng)上關(guān)于大學(xué)生的熱門職業(yè)，可以看到
（一）大學(xué)生的就業(yè)心態(tài)還沒調(diào)整好，都一味的往外企、國企、政府機(jī)關(guān)擠，就象是大熱天里擠火車，結(jié)果是可想而知了。
（二）對工作的要求過高，以為自己是天之嬌子，瞧不起一些看似低微的職業(yè)。
我所調(diào)查的一些在校大學(xué)生，包括和自己一起的同學(xué)，結(jié)果顯示
1、40人當(dāng)中有35人都表示既然讀了大學(xué)，就要選擇有利于自己前途的工作，即那些看來風(fēng)光的職業(yè)，讀會(huì)計(jì)學(xué)的.就去企業(yè)當(dāng)會(huì)計(jì)，學(xué)工程管理的就想去城市管理局工作。
2、33人沒有明示瞧不起某些職業(yè)，自己沒有擺大學(xué)生架子，但也不想將來就從事餐飲之類的職業(yè)。
3、有10人表示自己以后可能考慮開酒店，但沒人選擇從開小餐館開始。
接下來再看下面的材料
趙明晨，一個(gè)23歲的青年，當(dāng)他的名第一次出現(xiàn)在各大媒體上時(shí)，他的身份還只是個(gè)大學(xué)生，他現(xiàn)在的身份是“八零年代”主題餐廳的總經(jīng)理。xx年6月26日，北京聯(lián)合大學(xué)應(yīng)用文理學(xué)院對一家校園餐廳的經(jīng)營權(quán)進(jìn)行公開招標(biāo)，即將畢業(yè)的該校學(xué)生趙明晨和他的7名同窗一起聯(lián)合參加競標(biāo)，在和另外兩名來自校外的個(gè)體經(jīng)營者的角逐中，憑借文化理念的優(yōu)勢，趙明晨最終奪得了餐廳的經(jīng)營權(quán)。他的創(chuàng)業(yè)舉動(dòng)，在當(dāng)時(shí)和他一同走出校門的280萬大學(xué)畢業(yè)生中，成為大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的一大亮點(diǎn)。
三、用管理學(xué)開餐館
毛主席說過，理論要聯(lián)系實(shí)踐，要服務(wù)于實(shí)踐的。我相信這是真理的。所以大學(xué)生也要下鄉(xiāng)，要把自己學(xué)到的東西付諸實(shí)踐。即使當(dāng)時(shí)的情況和現(xiàn)在不同，下鄉(xiāng)的做法到現(xiàn)在幾乎是反面的了。但是這個(gè)想法從根本上說是正確的。方式是可以改的。到現(xiàn)在還有大學(xué)生同志說開餐館是浪費(fèi)自己的才學(xué)嗎？如果說真的講才學(xué)，開餐館，你這點(diǎn)學(xué)識(shí)也是不夠的。麥當(dāng)勞，肯德基，這些跨國公司，說到底就是餐館。別人可是有大學(xué)問，有自己的文化。當(dāng)你想開第二家餐館的時(shí)候，你會(huì)突然發(fā)現(xiàn)，我想翻翻大學(xué)里的那本管理學(xué)。繼續(xù)，到后來，你會(huì)覺得自己太淺，會(huì)找個(gè)專業(yè)的mba（夸張了）。
現(xiàn)在有很多用餐飲化語言來寫管理學(xué)的書，象《麻辣三國》，《水煮三國》等，難道我們不能用管理學(xué)來開餐館嗎？所以我們大學(xué)生包括大部分中國人的思維里還是固化的，以為大學(xué)生讀過書的就一定是文職，上班族。也許是高等教育的成本過高，也許是時(shí)代進(jìn)步太快，我們還沒有接受教育普及化的浪潮。在x年全國大學(xué)生畢業(yè)人數(shù)413萬，x年到500萬，比往年增加了87萬人，增長率為21.1%，加上往年待就業(yè)畢業(yè)生人數(shù)，x年需要就業(yè)的畢業(yè)生總量將超過600萬人。據(jù)了解x年大學(xué)生就業(yè)缺口是XX年以來最大的，可見當(dāng)今大學(xué)生就業(yè)是一個(gè)很嚴(yán)峻的問題。因此我們不能單靠人力市場上的供需關(guān)系來解決大學(xué)生就業(yè)難的問題，而是要開辟一條有效、創(chuàng)新和適合當(dāng)代青年發(fā)展自身潛能的新道路！
大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，是時(shí)下各地方政府機(jī)關(guān)積極開展的方針政策，而且成效比較好，還適合當(dāng)代青年的發(fā)展意向。有見及此，x市團(tuán)市委正創(chuàng)立一個(gè)“x市青年創(chuàng)業(yè)基金”，來推動(dòng)本土青年的自主創(chuàng)業(yè)，更好的解決x市內(nèi)青年就業(yè)的問題也是大勢所趨。為了使這個(gè)項(xiàng)目更好的開展，x市大專院校社會(huì)實(shí)踐指導(dǎo)中心進(jìn)行了一個(gè)“x市大中院校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)調(diào)查問卷”的校園調(diào)查。本次調(diào)查采用問卷形式，共發(fā)問卷有2669份，有效問卷有2134份，有效調(diào)查率為80.0%。其中大一1124份，大二666份，大三294份，大四41份。在調(diào)查中，男生1231人，女生1044人。本次調(diào)查主要涉及大學(xué)生對創(chuàng)業(yè)的了解、創(chuàng)業(yè)所需要的各方面因數(shù)、期間遇到的問題及解決辦法等內(nèi)容。
大學(xué)生調(diào)查報(bào)告5
一、調(diào)查背景
當(dāng)代大學(xué)生是未來社會(huì)建設(shè)的棟梁，引導(dǎo)他們繼續(xù)保持艱苦樸素、勤儉節(jié)約的消費(fèi)觀念，反對奢侈浪費(fèi)、盲目攀比、過高消費(fèi)等不良消費(fèi)風(fēng)氣，加強(qiáng)大學(xué)生健康的消費(fèi)觀念的培養(yǎng)與塑造，在當(dāng)前構(gòu)建節(jié)約型社會(huì)的大環(huán)境下具有非常重要的意義。
大學(xué)這幾年，大學(xué)生需求不斷擴(kuò)張的發(fā)展時(shí)期，因而特別想以新異的消費(fèi)形象，向社會(huì)展示自身成長成熟。他們希望通過消費(fèi)上的新潮、時(shí)尚、前衛(wèi)來展示青春的活力，顯現(xiàn)自我的能力與價(jià)值，以脫穎而出的發(fā)展機(jī)會(huì)。有的大學(xué)生認(rèn)為，“社會(huì)在發(fā)展，消費(fèi)是動(dòng)力便在注重經(jīng)濟(jì)價(jià)值的現(xiàn)代化社會(huì)中引起公眾的刮目相看，獲得更多，追求前衛(wèi)和引領(lǐng)社會(huì)消費(fèi)潮流也是大學(xué)生對社
會(huì)進(jìn)步的貢獻(xiàn)。”
提高大學(xué)生生活質(zhì)量，促進(jìn)大學(xué)生健康成長，不僅是學(xué)校和家長的愿望，同時(shí)也是國家和社會(huì)關(guān)注的問題。在某種意義上說，發(fā)展大學(xué)生消費(fèi)文化不僅可以豐富大學(xué)生生活，還可以以消費(fèi)促生產(chǎn)，帶動(dòng)經(jīng)濟(jì)的持續(xù)增長。但在充分肯定大學(xué)生消費(fèi)積極因素的同時(shí)，也不能不看到大學(xué)生在消費(fèi)中的一些偏差，如：不善于理財(cái)?shù)某嘧窒M(fèi)，高于家庭或負(fù)收入水平和支付能力的早熟消費(fèi)，偏信廣告的盲目消費(fèi)，追求虛榮的炫耀消費(fèi)，不考慮自身實(shí)際情況、只求和別人一樣的攀比消費(fèi)，暴殄天物的奢侈消費(fèi)等。
二、調(diào)查目的
大學(xué)生的消費(fèi)是社會(huì)消費(fèi)的重要組成部分，他們在現(xiàn)代社會(huì)的消費(fèi)觀念、生活方式、流行時(shí)尚的'影響下，消費(fèi)心理和消費(fèi)行為往往產(chǎn)生彼此間的相互影響，并形成特有的群體消費(fèi)心理特征。本文試圖通過對當(dāng)代大學(xué)生的消費(fèi)行為和消費(fèi)心理的分析，提出與之相適應(yīng)的消費(fèi)教育，以使大學(xué)生形成科學(xué)的消費(fèi)觀念。
關(guān)鍵詞：大學(xué)生;消費(fèi)行為;消費(fèi)心理三、調(diào)查對象及調(diào)查方法
x.調(diào)查對象：在校大學(xué)生
2.數(shù)據(jù)收集方法：隨機(jī)抽樣調(diào)查
x.調(diào)查方法：采用問卷調(diào)查方式，并于網(wǎng)上發(fā)放，收回?cái)?shù)據(jù)
進(jìn)行分析解讀。
四、調(diào)查問卷內(nèi)容及結(jié)果
(附調(diào)查問卷及原始數(shù)據(jù))
五、調(diào)查結(jié)果分析
總體狀況，當(dāng)前大學(xué)生的消費(fèi)構(gòu)成主要分為，基本生活費(fèi)，學(xué)習(xí)類消費(fèi)，形象類消費(fèi)(服飾裝扮，化妝用品等)，休閑娛樂消費(fèi)(休閑、健身、旅游、娛樂等)，人際交往消費(fèi)(人情往來、戀愛)及投資類消費(fèi)等方面。經(jīng)數(shù)據(jù)分析，當(dāng)今大學(xué)生除基本生活消費(fèi)外，以上數(shù)據(jù)表明，當(dāng)代大學(xué)生在日常生活中，除基本伙食等日常生活消費(fèi)外，
形象及休閑娛樂類消費(fèi)比重較大，而學(xué)習(xí)投資類消費(fèi)比例甚小，這在一定程度上也反映了大學(xué)生更加傾向于享受型等消費(fèi)，而忽視了自身精神層面的提高。
由表2分析可得出，對于他們每個(gè)月所能得到的總生活費(fèi)，xx.x%的學(xué)生集中在x00-x00之間，x00—x000之間的約為x0.x%，20.x%的學(xué)生集中在x000-xx000之間，高消費(fèi)人群(xx00以上)約占x.x%的比例。這在一定程度上說明了目前大學(xué)生的消費(fèi)情況較為合理，但高、低不同消費(fèi)水平也有存在。
統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)結(jié)果顯示，xx.x%的學(xué)生更傾向于在現(xiàn)實(shí)中購物，僅20.x%的學(xué)生習(xí)慣于網(wǎng)上購物。而有網(wǎng)購經(jīng)歷的學(xué)生網(wǎng)購年限
大學(xué)生調(diào)查報(bào)告6
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，全國人民的生活水平大幅度提高，旅游逐漸成為大眾生活中一項(xiàng)必不可少的活動(dòng)。正因?yàn)槿绱耍糜螛I(yè)蓬勃發(fā)展，成為一個(gè)極具發(fā)展前景的產(chǎn)業(yè)。對民眾進(jìn)行調(diào)查，了解他們的旅游意向十分必要，而其中大學(xué)生群體是最有活力與市場潛力的群體。
對大學(xué)生群體的旅游意向、旅游方式及旅游態(tài)度等進(jìn)行調(diào)查主要有以下幾點(diǎn)原因：
一、有助于旅游主管部門及時(shí)了解、掌握該群體的旅游意愿、消費(fèi)動(dòng)態(tài)，為旅游相關(guān)政策的制訂提供客觀的參考依據(jù)，對旅游市場發(fā)展作出前瞻性判斷，并制定相關(guān)計(jì)劃引導(dǎo)促進(jìn)整個(gè)行業(yè)的發(fā)展，從而對于整個(gè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展起到一定促進(jìn)作用，在一定意義上加快我國經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的腳步；
二、有助于旅游企業(yè)和旅游地區(qū)及時(shí)了解市場動(dòng)態(tài)，并且作出相應(yīng)的措施適應(yīng)市場的改變，滿足該消費(fèi)群體的需求，從而促進(jìn)旅游地區(qū)及相關(guān)旅游企業(yè)的發(fā)展：
三、對于青年群體，特別是大學(xué)生群體而言，能在同一坐標(biāo)系下，了解同齡人的喜好，為出游提供很好的參照系。
調(diào)查從大學(xué)生旅游偏好、旅游花費(fèi)、旅游方式、出游準(zhǔn)備、旅行關(guān)注點(diǎn)、分享方式等方面分析了大學(xué)生群體的旅游特點(diǎn)。
就數(shù)據(jù)來看，大學(xué)生旅游偏好很強(qiáng)，出游頻率交頻繁。有85.43%的被調(diào)查大學(xué)生表示熱愛旅游，占受訪學(xué)生的大多數(shù)。47.91%的被調(diào)查大學(xué)生一學(xué)期至少會(huì)旅行一次，26.71%的被調(diào)查大學(xué)生一學(xué)年旅游一次，另有12.66%的被調(diào)查大學(xué)生一學(xué)年旅游3次及以上。
從出游范圍看，52.69%的被調(diào)查大學(xué)生曾在省內(nèi)及周邊旅游;46.65%的被調(diào)查大學(xué)生曾去國內(nèi)其他城市旅游;有5.84%的被調(diào)查大學(xué)生曾經(jīng)出境游。
大學(xué)生感興趣的旅游目的地集中在：“適合戶外運(yùn)動(dòng)的野山”(占52.62%)、“森林公園”(占37.34%)、主題公園(占36.48%)和休閑農(nóng)莊(占25.85%)。
51.12%的被調(diào)查大學(xué)生表示，愿意把旅行時(shí)間安排為3天至1周，有7.35%的學(xué)生愿意安排一周及以上的時(shí)間。
在旅游投入方面，有36.42%的被調(diào)查大學(xué)生表示愿意把10%~20%的生活費(fèi)用于旅游，而有31.30%的被調(diào)查大學(xué)生愿意把20%~30%的生活費(fèi)用于旅游，較去年增長3%。
在旅游花費(fèi)方面，大學(xué)生多靠父母補(bǔ)助，花銷呈上漲趨勢，但結(jié)構(gòu)向自給自足微轉(zhuǎn)。
調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在受訪者中，46.19%的學(xué)生每月生活費(fèi)在500~1000元，32.74%的學(xué)生每月生活費(fèi)在1000~1500元之間。
與去年相比，XX年最大的不同為旅游花費(fèi)的來源有從依賴父母資助逐漸轉(zhuǎn)向自己補(bǔ)給的趨勢。雖然被調(diào)查學(xué)生XX年的出游費(fèi)用仍主要來自父母，但構(gòu)成略有變化，其中，52.23%的被調(diào)查學(xué)生的旅游花費(fèi)直接來自父母資助，比去年下降了8.41%;而27.03%的學(xué)生表示，旅游花費(fèi)來自平時(shí)節(jié)儉的生活費(fèi)，比去年增長了4.02%。此外，有13.78%的學(xué)生表示旅游花費(fèi)來自兼職收入，比去年增長了2.08%。
在旅游花費(fèi)的安排上，住宿為花銷最多項(xiàng)，大學(xué)生旅游時(shí)最愿為美食花錢。
在短途旅游中(3天以內(nèi))，34.78%的人花費(fèi)在200元以內(nèi)，39.11%的人花費(fèi)在200~500元，21.19%的人花費(fèi)在500~1000元。
在中長途旅游(3天以上)中，花費(fèi)在200~500元的比例下降至29.40%，而500~1000元的比例上升至30.64%。
在所有花銷中，住宿成為大頭(占28.22%)，其次是餐飲(占21.06%)，景區(qū)門票(占19.55%)和交通(占18.90%)位列其后。
而在花費(fèi)意愿上，美食是被調(diào)查者的首選(占71.13%)。
自助游是大學(xué)生群體青睞的旅游方式，火車是他們的首選交通工具。
在本次調(diào)查中，有67.85%的被訪者選擇了自助游的出游形式，選擇旅行社團(tuán)隊(duì)游和社團(tuán)旅游的分別為15.68%和10.30%。
出游時(shí)，65.09%的被訪者選擇會(huì)乘坐火車，選擇乘飛機(jī)出行的僅占兩成(19.09%)。
在旅游目的方面，大學(xué)生的選擇呈現(xiàn)多元化趨勢。
“觀賞風(fēng)景”(占33.33%)雖仍為第一位，但較去年已大幅下滑了23.05%，“增長見識(shí)”(占28.35%)仍排在第二位，其后依次是：調(diào)整心情(占27.82%)和尋奇獵險(xiǎn)(占8.60%)。
大學(xué)生更傾向暑假出游，網(wǎng)絡(luò)是信息主要來源。
在旅游時(shí)間的選擇上，暑假依然是被調(diào)查對象的首選(占59.65%)，其他選項(xiàng)依次是： “五一”等小長假(占41.34%)、“十一”黃金周(占34.652%)、寒假(占24.87%)和雙休日。
在“了解旅游目的地信息”和“了解旅游價(jià)格信息”兩項(xiàng)調(diào)查中，網(wǎng)上信息均名列前茅，分別為54.92%和60.96%，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出“朋友介紹”和“通過旅行社”等方式。
52.36%的被訪者表示會(huì)提前兩周進(jìn)行旅游準(zhǔn)備，30.31%的被訪者選擇“提前一個(gè)月”，此結(jié)果與去年基本持平。
大學(xué)生出游首先關(guān)注目的地舒適度。
在選擇旅游目的地時(shí)，“旅游舒適度”仍是被調(diào)查大學(xué)生考慮的首要因素，占37.27%;其次是“費(fèi)用”，占22.64%;再次是“安全”，占19.82%。此結(jié)果基本與去年持平。
而在旅途中，“住宿”(37.53%)和“紀(jì)念品沒特色”(27.76%)是讓被調(diào)查大學(xué)生容易感到不滿的環(huán)節(jié)。
在分享方式上，新媒體是大學(xué)生群體的首選，圖片是他們主要分享內(nèi)容。
大學(xué)生群體是最容易接受新事物的`群體，在分享旅游感受的方式上，傳統(tǒng)方式如互贈(zèng)照片、發(fā)彩信等早已不是主流方式，而博客(占58.27%)、微博(占35.24%)和微信朋友圈(占22.51%)則成為被調(diào)查大學(xué)生最傾向選擇的分享方式。69.75%的被訪者會(huì)選擇與他人分享旅行圖片，只有17.45%的被訪者會(huì)選擇用文記錄旅行感受。
20xx年是國家旅游局推出的海洋旅游年，因此在本次調(diào)查中，專門設(shè)計(jì)了海濱旅游的相關(guān)題目，調(diào)查顯示，大學(xué)生群體更青睞干凈的自然環(huán)境，對濱海旅游目的地管理混亂最為不滿
“干凈的海水”(60.10%)成為被調(diào)查大學(xué)生選擇海濱景區(qū)景點(diǎn)旅游的最看重因素，其次是“新鮮的空氣”(46.78%)和“舒適的度假休閑環(huán)境”(46.39%)。根據(jù)調(diào)查結(jié)果，大學(xué)生在去過的海濱旅游景點(diǎn)中最不滿意的因素為景區(qū)“管理混亂”和“環(huán)境臟亂”。
隨著我們的生活水平不斷提高，旅游消費(fèi)變得越來越熱，出外旅游已成為我們生活中必不可少的部分。在旅游群體當(dāng)中，大學(xué)生是整個(gè)旅游市場的一個(gè)重要而又獨(dú)立的組成部分。大學(xué)生作為社會(huì)的一個(gè)特殊群體，具有一定的經(jīng)濟(jì)獨(dú)立能力和自我生活能力，有相對寬松的時(shí)間，具有更多的冒險(xiǎn)精神和追夢遐想，這些促成了大學(xué)生旅游熱。因此，大學(xué)生作為一支旅游生力軍的地位確實(shí)不容忽視。當(dāng)今全國高校數(shù)量已達(dá)多所，在校生人數(shù)超過xx萬人，可見中國的大學(xué)生旅游是一個(gè)巨大的市場。
同時(shí)，國內(nèi)的旅行社達(dá)1.6萬個(gè)，競爭非常激烈。但是大學(xué)生旅游卻很少選擇旅行社這條途徑，是大學(xué)生的原因還是旅行社的原因呢?另一方面，旅行社對于大學(xué)生市場的潛力不是很明了。鑒于這兩點(diǎn)，對當(dāng)今大學(xué)生旅游的調(diào)查就顯得是有必要的。
所以，我做了相關(guān)調(diào)查。此次調(diào)查的目的在于了解當(dāng)今大學(xué)生旅游的大體情況以及大學(xué)生對旅行社的態(tài)度，為了解大學(xué)生旅游市場狀況提供最直接最有效的數(shù)據(jù)。同時(shí)通過對調(diào)查報(bào)告結(jié)果分析，為大學(xué)生的旅游市場開發(fā)提供可行的建議。
大學(xué)生調(diào)查報(bào)告7
游已逐漸成為人們娛樂生活中不可缺少的一部分，人們除了能享受到旅游過程中的愜意與放松，其實(shí)更多的是對生活的體味。但隨著旅游逐步深入生活，關(guān)于旅游的投訴也常見于報(bào)端。據(jù)最近的一次調(diào)查顯示，五分之一的受訪者對隨團(tuán)旅游表示不滿意，不滿意的原因主要來自導(dǎo)游和旅行社方面。對于沒有隨團(tuán)出游的受訪者，旅游費(fèi)用以及旅行社的信譽(yù)仍是主要的影響因素。
大學(xué)生調(diào)查報(bào)告于20xx年2月底實(shí)施，大學(xué)生調(diào)查報(bào)告采用電話訪問的方法，共完成有效問卷20份，調(diào)查對象為年齡在18-60歲之間，家中有電話的居民。調(diào)查結(jié)果可以推論隨團(tuán)旅游：不滿意
旅游服務(wù)一直以紛爭不斷而出名，從大學(xué)生調(diào)查報(bào)告顯示的結(jié)果看，人們對隨團(tuán)旅游的評(píng)價(jià)的確不高。在有隨團(tuán)旅游經(jīng)驗(yàn)的受訪者中，有五分之一的人對其最近一次隨團(tuán)旅游表示不滿意，而表示滿意的只有三分之一，近一半的受訪者表示服務(wù)一般。
導(dǎo)致受訪者不滿意的主要原因是“導(dǎo)游未盡職責(zé)”和旅行社“降低等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)”。這兩項(xiàng)的比例分別達(dá)到30.8%。其次是“擅自變更行程安排”占23.1%，和“配套設(shè)施不完善”占15.4%。
在整個(gè)旅游過程中，游客與旅行社的接觸更多的在出游前期的報(bào)
名環(huán)節(jié)。而在旅行途中，導(dǎo)游則很大成分上充當(dāng)了旅行社的代表。游客對旅行社服務(wù)的不滿意在得不到導(dǎo)游的'妥善處理后，則很容易轉(zhuǎn)化成對導(dǎo)游的不滿。
大學(xué)生調(diào)查報(bào)告中還挑出了不滿意的地方是有費(fèi)用和信譽(yù)：參團(tuán)出游的主要障礙
也有很多人沒有隨團(tuán)出游過。其中，有些人是由于“沒有時(shí)間”，而有些人是因?yàn)椤百M(fèi)用較高”。還有一小部分的受訪者表示不隨團(tuán)旅游是因?yàn)椤皩β眯猩绮恍湃巍薄倪@一結(jié)果看，費(fèi)用和旅行社的信譽(yù)問題是阻礙人們參團(tuán)旅游的重要因素。
從分析看，家庭收入越高，有隨團(tuán)旅游經(jīng)歷的人所占比例越大。在家庭月收入低于20xx元時(shí)，90%左右的人沒有隨團(tuán)旅游的經(jīng)歷，而在家庭月收入達(dá)到5000元以上時(shí)，則超過一半的人有隨團(tuán)出游的經(jīng)歷。看來，盡管對旅行社而言，價(jià)格的可調(diào)節(jié)余地不太大，但普通工薪階層對旅游費(fèi)用的可支持能力依然有限。
或許在達(dá)到效益情況下，價(jià)格還可以適當(dāng)調(diào)整，畢竟目前，降價(jià)仍是看家法寶。大學(xué)生調(diào)查報(bào)告中表示對于信譽(yù)問題，樹立起良好的形象，扭轉(zhuǎn)人們心中已形成的觀念則非短時(shí)間內(nèi)即可達(dá)到的，因?yàn)槿藗兏敢饨邮芘c自己觀念相近的意見。
大學(xué)生調(diào)查報(bào)告8
隨著我們的生活水平不斷提高，旅游消費(fèi)變得越來越熱，出外旅游已成為我們生活中必不可少的部分。在旅游群體當(dāng)中，大學(xué)生是整個(gè)旅游市場的一個(gè)重要而又獨(dú)立的組成部分。大學(xué)生作為社會(huì)的一個(gè)特殊群體，具有一定的經(jīng)濟(jì)獨(dú)立能力和自我生活能力，有相對寬松的時(shí)間，具有更多的冒險(xiǎn)精神和追夢遐想，這些促成了大學(xué)生旅游熱。因此，大學(xué)生作為一支旅游生力軍的地位確實(shí)不容忽視。當(dāng)今全國高校數(shù)量已達(dá)2000多所，在校生人數(shù)超過2000萬人，可見中國的大學(xué)生旅游是一個(gè)巨大的市場。
同時(shí)，國內(nèi)的旅行社達(dá)1.6萬個(gè)，競爭非常激烈。但是大學(xué)生旅游卻很少選擇旅行社這條途徑，是大學(xué)生的原因還是旅行社的原因呢？另一方面，旅行社對于大學(xué)生市場的潛力不是很明了。鑒于這兩點(diǎn)，對當(dāng)今大學(xué)生旅游的調(diào)查就顯得是有必要的。
通過對部分地區(qū)、部分城市的調(diào)查，得出了一些數(shù)據(jù)和建議，謹(jǐn)供參考。本次調(diào)查采取抽樣調(diào)查方式，通過調(diào)查，現(xiàn)就江西省南昌市的幾所高校進(jìn)行了調(diào)查得出了寫建議。
一、大學(xué)生旅游的意向
在旅游意向上，有接近95%的大學(xué)生表示非常喜歡旅游，另外5%的大學(xué)生表示一般喜歡。但來自城市和農(nóng)村的學(xué)生卻有明顯的差異，幾乎100％來自城市的學(xué)生有旅游意向，而只有接近85％來自農(nóng)村的學(xué)生非常旅游。引起這一差異的主要原因可能是由來自城市與農(nóng)村的學(xué)生的經(jīng)濟(jì)條件的差異造成的。對旅游沒感覺的大學(xué)生有66％主要是沒有錢，其中來自農(nóng)村的學(xué)生占74%。
去旅游的目的是欣賞景觀、增長見識(shí)（62%）和休閑散心（21％），另外找同學(xué)、熟人玩接近16%，而純粹娛樂性質(zhì)上的游玩、觀光不大受大學(xué)生的歡迎。
同時(shí)，調(diào)查也顯示80％以上的大學(xué)生認(rèn)為影響出游最重要的是金錢，15%左右的大學(xué)生認(rèn)為時(shí)間是影響他們出游的重要因素，而5%左右的大學(xué)生認(rèn)為伙伴、宣傳地、朋友意見影響他們。
在調(diào)查中還發(fā)現(xiàn)，由于不同學(xué)校的大學(xué)生專業(yè)的差異，有些同學(xué)是出于專業(yè)的目的而選擇去哪里旅行，例如旅游管理專業(yè)，勘探專業(yè)的大學(xué)生，他們由于學(xué)習(xí)目的而選擇旅游。
以上調(diào)查結(jié)果顯示由于大學(xué)生受到來自學(xué)校、家庭、社會(huì)的壓力，故對旅游的喜愛不同。但大部分人喜歡旅游是來欣賞景觀、增長見識(shí)，同時(shí)金錢是影響著多數(shù)大學(xué)生出游的主要因素。
二、大學(xué)生旅游的消費(fèi)方式
在選擇旅游消費(fèi)方式上，更多的大學(xué)生選擇自助游，約占51％；其次是選擇個(gè)人游的，占21％；而只有28％的大學(xué)生選擇跟旅游團(tuán)。
調(diào)查結(jié)果表明，大學(xué)生有較強(qiáng)的獨(dú)立自主意識(shí)。在選擇自助游和個(gè)人游的學(xué)生中，高年級(jí)明顯多于低年級(jí)，這可能是高年級(jí)有更多的社會(huì)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)；來自城市的學(xué)生明顯多于來自農(nóng)村的學(xué)生，這可能與學(xué)生的個(gè)性有關(guān)。
三、大學(xué)生旅游的方式
在調(diào)查中，大學(xué)生以往出游時(shí)，出游方式選擇與同學(xué)結(jié)伴而游的（約52%）占大多數(shù)，與男（女）友一起的約占21%，數(shù)字表明大學(xué)生大多數(shù)喜歡跟同年齡段的人一起外出旅游，而與家人一起（約6%）和獨(dú)自一人出游（約21%）也占一定比例。在旅伴的選擇上，部分人選擇跟男（女）友一起去旅游，這可能是大學(xué)生旅游的一大特點(diǎn)。大學(xué)生正處于感情萌發(fā)的時(shí)期，與情侶同游一方面可以體驗(yàn)生活，增加旅游樂趣，共同解決旅途中的困難，另一方面又可以促進(jìn)雙方的了解，培養(yǎng)共同興趣、增加雙方的感情。相反，選擇與父母親人同游的人很少，只占6％，這也表明大學(xué)生自主獨(dú)立的意識(shí)在不斷增強(qiáng)。
大學(xué)生選擇旅游地點(diǎn)的因素，以及個(gè)人消費(fèi)水平的差異，旅途距離長短，個(gè)人愛好等等原因，影響大學(xué)生選擇了不同的出行方式。
四、大學(xué)生旅游的消費(fèi)狀況
在以往外出旅游的花費(fèi)上，游覽、門票占其主要，占總數(shù)的約67%，其次是吃的，約占14%，交通約占19%。而對旅游地的風(fēng)味小吃上，感覺一般約占33%，喜歡約占46%。而特別喜歡僅約占13%。由此可見，當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)味小吃沒有將其特色表現(xiàn)出來，就深入了解，許多大學(xué)生對在沒有品嘗時(shí)給予的期望值偏高，而真正品嘗之后，其期望值大打折扣，畢竟青年人對新鮮事物在感官上都會(huì)給予很高的評(píng)價(jià)，而一旦去體驗(yàn)之后，沒有其想象的好時(shí)，將會(huì)大所失望，這也許是其感覺對其旅游地的風(fēng)味小吃上感覺一般的比例占較高的原因。在住宿上，一般學(xué)生（約53%）選擇30元左右（人/每晚），可見，大學(xué)生旅游消費(fèi)的要求體現(xiàn)了節(jié)約原則，這可能表明現(xiàn)代的大學(xué)生保持著儉樸節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，也有可能是大學(xué)生的旅游費(fèi)用大部分還是處于家庭資助。因?yàn)橛?0%左右大學(xué)生的生活費(fèi)是來自家庭資助的。
五、大學(xué)生對旅行社的滿意程度
從調(diào)查顯示的結(jié)果看，大學(xué)生對隨團(tuán)旅游的評(píng)價(jià)的確不高，約75%左右的大學(xué)生對旅行社不滿意。導(dǎo)致大學(xué)生不滿意的主要原因是“導(dǎo)游未盡職責(zé)”和旅行社“降低等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)”。這兩項(xiàng)的比例分別約達(dá)到34%和28%。其次是“擅自變更行程安排” 約占23%，和“配套設(shè)施不完善” 約占15%。
在整個(gè)旅游過程中，游客與旅行社的接觸更多的在出游前期的報(bào)名環(huán)節(jié)。而在旅行途中，導(dǎo)游則很大成分上充當(dāng)了旅行社的代表。游客對旅行社服務(wù)的不滿意在得不到導(dǎo)游的妥善處理后，則很容易轉(zhuǎn)化成對導(dǎo)游的不滿。
六、大學(xué)生旅游市場的前景
根據(jù)學(xué)生旅游市場的現(xiàn)狀以及學(xué)生特點(diǎn)，結(jié)合旅游電子商務(wù)的可重復(fù)消費(fèi)的特性，完全可以將兩者結(jié)合，為旅游電子商務(wù)企業(yè)的現(xiàn)在和未來創(chuàng)造利潤。因?yàn)椋髮W(xué)生群體對于旅游電子商務(wù)網(wǎng)站的貢獻(xiàn)，不僅是現(xiàn)實(shí)的，而且在未來還會(huì)產(chǎn)生更大的回報(bào)。
1、大學(xué)生是現(xiàn)實(shí)的目標(biāo)客戶
今日的大學(xué)生，不再是原來“窮學(xué)生”的概念，獎(jiǎng)學(xué)金、勤工助學(xué)、社會(huì)兼職、家教等一系列的社會(huì)活動(dòng)，已經(jīng)提高了大學(xué)生的消費(fèi)能力，大量的旅游產(chǎn)品，在大學(xué)生的消費(fèi)能力之內(nèi)，旅游電子商務(wù)相對于大學(xué)生的營銷，本身就能收到相當(dāng)可觀的經(jīng)濟(jì)效益。
2、大學(xué)生畢業(yè)后成為消費(fèi)主體
大學(xué)生群體是社會(huì)中相對素質(zhì)較高，對網(wǎng)絡(luò)知識(shí)較多，使用電子商務(wù)的障礙較少的群體，幾年之后當(dāng)他們步入社會(huì)，將會(huì)成為旅游電子商務(wù)的主力軍之一，并對周邊人群形成帶動(dòng)。旅游電子商務(wù)網(wǎng)站與其等到他們畢業(yè)之后再考慮如何營銷，倒不如在他們相對較為集中、營銷成本較低的時(shí)候開始，為未來打下良好的基礎(chǔ)。
3、大學(xué)生是將來旅游項(xiàng)目的經(jīng)辦人
今日的`大學(xué)生幾年后都要走向各個(gè)工作崗位，從基層做起的他們之中，將會(huì)有辦公室文員、董事長秘書、人力資源部的主管等等。本單位的旅游事項(xiàng)，他們雖然沒有決策權(quán)，但都會(huì)成為經(jīng)辦人，是否使用電子商務(wù)網(wǎng)站，使用哪一家的服務(wù)，選擇權(quán)在他們手中。能否在將來形成更穩(wěn)固的群體，就要在現(xiàn)在讓他們加深對服務(wù)的認(rèn)知與體驗(yàn)，固化他們的使用習(xí)慣。
大學(xué)生市場的開拓，對于旅游電子商務(wù)而言，意味著現(xiàn)在和未來，即學(xué)生對于旅游電子商務(wù)而言，不僅是馬上能夠創(chuàng)造利益，更是旅游電子商務(wù)未來的主力軍，因此做好學(xué)生市場，對于旅游電子商務(wù)的發(fā)展不可估量。
七、建議與結(jié)論：
如何才能抓住大學(xué)生旅游市場？
1、提升附加值，形成大學(xué)生旅游的新模式
目前在大學(xué)生旅游人群中，結(jié)伴自助游、班級(jí)集體旅游、同學(xué)居住地互訪旅游，三種形式占了絕大部分比例。大學(xué)生喜歡運(yùn)用身邊的資源，運(yùn)用電子商務(wù)的比例很少。主要原因，在于電子商務(wù)離他們很遠(yuǎn)，沒有合理的引導(dǎo)，沒有體驗(yàn)的機(jī)會(huì)。
在此方面，就需要網(wǎng)站針對學(xué)生群體，提升服務(wù)的附加值。要在目前的觀光游、休閑游之外，提出“大學(xué)生體驗(yàn)旅游”的概念，如社團(tuán)主題活動(dòng)與旅游的結(jié)合、校際交友與旅游的結(jié)合、假期社會(huì)實(shí)踐與旅游的結(jié)合、對熱點(diǎn)就業(yè)城市的考察與旅游的結(jié)合等，以此為切入點(diǎn)，亮出獨(dú)有的模式，吸引大學(xué)生群體的試用與體驗(yàn)，從而形成使用電子商務(wù)的新習(xí)慣。
2、設(shè)計(jì)針對大學(xué)生的旅游產(chǎn)品
對于學(xué)生市場而言，設(shè)計(jì)恰當(dāng)?shù)漠a(chǎn)品是非常重要的。比如旅游電子商務(wù)中最占重頭的機(jī)票和酒店，就能組合出針對大學(xué)生市場的產(chǎn)品。針對學(xué)生經(jīng)濟(jì)狀況，酒店最好是以青年旅館為代表的廉價(jià)旅館；機(jī)票是紅眼航班或冷僻時(shí)間段；目的地的選擇不要考慮常規(guī)的旅游線路；增加班級(jí)、支部或社團(tuán)為單位的團(tuán)購產(chǎn)品等。
3、推出大學(xué)校園營銷活動(dòng)
旅游網(wǎng)站應(yīng)該走近校園，通過線下活動(dòng)，聚焦學(xué)生的課余生活，形成精確傳播、深度傳播，完成自身的營銷推廣，例如高校旅游線路設(shè)計(jì)大賽、大學(xué)生最喜歡的十大景區(qū)評(píng)選、校園旅游大使選秀、高校足球嘉年華等活動(dòng)，都可以達(dá)到事半功倍的效果。
4、立足長遠(yuǎn)，固化大學(xué)生群體的使用習(xí)慣。
大學(xué)生調(diào)查報(bào)告9
一、調(diào)查背景
(一)社會(huì)背景
1、職業(yè)發(fā)展趨勢要求大學(xué)生具有良好的綜合素質(zhì)
隨著我國改革開放的日益深化，信息產(chǎn)業(yè)異軍突起，傳統(tǒng)行業(yè)的變動(dòng)，重組以及新興的行業(yè)的出現(xiàn)和興起，將為社會(huì)提供更多新的就業(yè)崗位。這就使大學(xué)生就業(yè)時(shí)，出現(xiàn)了與過去的大學(xué)生畢業(yè)分配時(shí)前所未有具體情況：一是專業(yè)完全對口的崗位越來越少;二是職業(yè)變動(dòng)的可能越來越大;三是行業(yè)特征不像過去那么鮮明;四是崗位所需的知識(shí)和技能更新周期加速，復(fù)合程度提高，這些特征，將使用人單位對大學(xué)生的綜合素質(zhì)的要求空前提高。
2、市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢要求大學(xué)生具有良好的綜合素質(zhì)
隨著社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，我國的市場經(jīng)濟(jì)法制體系初步建立;市場環(huán)境逐步有序。企業(yè)強(qiáng)化為顧客服務(wù)的理念，重視產(chǎn)品的科技人文內(nèi)涵。這些，使得用人單位在聘用員工時(shí)掌握的標(biāo)準(zhǔn)從單純注意專業(yè)變化為注意綜合素質(zhì)。
3、人才市場競爭趨勢要求大學(xué)生具有良好的綜合素質(zhì) 高校畢業(yè)生就業(yè)方式一方面使畢業(yè)生在就業(yè)中有選擇用人單位的自主權(quán)，另一方面用人單位在選擇畢業(yè)生中也有自主權(quán)。這就形成了兩個(gè)方面的競爭：一是用人單位為爭奪理想人才而進(jìn)行的競爭;二是畢業(yè)生之間為爭奪理想職業(yè)而進(jìn)行的競爭。據(jù)報(bào)道，在現(xiàn)在的就業(yè)市場上，復(fù)合型，雙能型，創(chuàng)新型，外向型，經(jīng)驗(yàn)豐富型，技能型和學(xué)習(xí)型人才較受歡迎，要成為這些類型的人才，必然要求其具有良好的綜合素質(zhì)。
(二)安徽財(cái)貿(mào)學(xué)院學(xué)生的現(xiàn)狀
安徽財(cái)貿(mào)學(xué)院的學(xué)生錄取分?jǐn)?shù)線一般在本科分?jǐn)?shù)線下10分，學(xué)生總體成績良好，校內(nèi)針對各專業(yè)學(xué)生開展了一系列培訓(xùn)，著力于提升學(xué)生的專業(yè)水平。學(xué)生活動(dòng)眾多，在學(xué)習(xí)專業(yè)能力的同時(shí)也注重對綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，晨跑、晚自習(xí)給學(xué)生一定的鍛煉和約束。不過，在校園內(nèi)還存在一些問題，例如，學(xué)生打飯不排隊(duì);亂丟垃圾、亂扔紙屑，踐踏草坪。學(xué)習(xí)上，學(xué)生逃課、曠課等。這些情況也給大學(xué)生帶來一定的負(fù)面影響，影響其綜合素質(zhì)的提升。
二、調(diào)查摘要
歲月一掃而過二十年華，曾經(jīng)讓人自豪與敬仰的大學(xué)生，如今已泛濫成蕓蕓眾生，時(shí)代在進(jìn)步，教育在普及。許許多多的小樹苗被培養(yǎng)成了參天大樹。然而，在當(dāng)今大學(xué)生多如牛毛的社會(huì)，我們，安徽財(cái)貿(mào)職業(yè)學(xué)院的高職專科生，又該何去何從。社會(huì)對我們的考驗(yàn)要求我們必須擁有較高的素質(zhì)，然而。安徽財(cái)貿(mào)職業(yè)學(xué)院的學(xué)生素質(zhì)到底怎么樣呢?對此，營銷與策劃專業(yè)1203班第八組市場調(diào)查成員做了調(diào)查。通過對安徽財(cái)貿(mào)職業(yè)學(xué)院在校大學(xué)生的問卷調(diào)查，初步得出安徽財(cái)貿(mào)的學(xué)生綜合素質(zhì)良好。
三、調(diào)查目的與方案
調(diào)查目的：通過對安徽財(cái)貿(mào)學(xué)院部分學(xué)生的素質(zhì)問題進(jìn)行調(diào)查，對安財(cái)貿(mào)整體學(xué)生素質(zhì)進(jìn)行評(píng)估。
調(diào)查對象：安徽財(cái)貿(mào)學(xué)院在校學(xué)生(考慮到在這個(gè)時(shí)間段，大三的學(xué)長學(xué)姐們都已經(jīng)離校實(shí)習(xí)了，因此就沒有對他們進(jìn)行調(diào)查)
調(diào)查方式：由于此調(diào)查內(nèi)容范圍非常廣泛，每個(gè)安徽財(cái)貿(mào)的學(xué)生都應(yīng)有相同的概率作為被調(diào)查的對象，因此，小組在做調(diào)查時(shí)，采取的是問卷調(diào)查的方法，分為是實(shí)地問卷和網(wǎng)絡(luò)問卷。
調(diào)查程序：小組成員先在一起討論調(diào)查的主要方面，做到不遺漏任何細(xì)節(jié)。其次，利用課堂所學(xué)的抽樣調(diào)查公式和確定樣本數(shù)目，再根據(jù)抽樣誤差計(jì)算來檢驗(yàn)根據(jù)計(jì)算所得樣本數(shù)目的誤差大小。從而控制誤差，將誤差落在合理范圍內(nèi)。實(shí)地問卷發(fā)放了50份，網(wǎng)絡(luò)問卷發(fā)放了210份。然后，合理分配人員在食堂、宿舍、教學(xué)樓等地進(jìn)行問卷調(diào)查。最后統(tǒng)計(jì)信息，得出結(jié)論。
四、調(diào)查方式與組織實(shí)施
(一)調(diào)查方式分為兩種：實(shí)地問卷調(diào)查和網(wǎng)絡(luò)問卷調(diào)查 方案一：實(shí)地問卷調(diào)查法
1、合理設(shè)計(jì)調(diào)查問卷，明確調(diào)查方向和調(diào)查內(nèi)容。
2、本套問卷設(shè)計(jì)了18個(gè)封閉式問題和2個(gè)開放性問題。
3、調(diào)查問卷主要包括以下四個(gè)方面：
(1)文化素質(zhì)調(diào)查(調(diào)查涉及文化成績、文化課、考證等方面) (2)身體素質(zhì)調(diào)查(調(diào)查涉及體育鍛煉、作息規(guī)律、飲食規(guī)律、休閑娛樂等方面)
(3)心理素質(zhì)調(diào)查(調(diào)查涉及情緒控制、情感分析等方面)
(4)能力素質(zhì)調(diào)查(調(diào)查涉及是否敢于表現(xiàn)自己，善于交際、與他人之間的交流等方面)
4、選擇和確定調(diào)查對象進(jìn)行問卷調(diào)查。
我們采取的是簡單隨機(jī)抽樣調(diào)查法。因?yàn)槭菍ξ倚Ｔ谛４髮W(xué)生進(jìn)行的調(diào)查，所以每個(gè)學(xué)生都屬于我們的調(diào)查范圍以內(nèi)。我們小組經(jīng)過計(jì)算確定被實(shí)地發(fā)問卷調(diào)查的對象時(shí)50人，分別是大一和大二各25人。
5、最后進(jìn)行實(shí)地發(fā)放調(diào)查問卷。
方案二、網(wǎng)絡(luò)問卷調(diào)查法
將設(shè)計(jì)的問卷通過QQ、微信、郵箱、微博的方式，向安徽財(cái)貿(mào)的學(xué)生隨機(jī)放送問卷，并向受訪者說明了本次調(diào)查的目的和內(nèi)容。總共網(wǎng)絡(luò)問卷發(fā)送210份，但大部分受訪者因不在線或者忽略的原因，沒有回復(fù)問卷，最后網(wǎng)絡(luò)問卷回收68份。然后根據(jù)回收的問卷，進(jìn)行篩選、整理、分析。
(二)組織實(shí)施
本次調(diào)查由組長首先在課堂上組織各成員討論商定好調(diào)查的方
向和主題，用老師說的'方法對問題進(jìn)行細(xì)化。遵循調(diào)查問卷設(shè)計(jì)的目的性和順序性原則對問卷的內(nèi)容進(jìn)行確定。然后，由我們小組組長進(jìn)行任務(wù)分配，并對我們小組的每個(gè)組員在活動(dòng)中的表現(xiàn)進(jìn)行平時(shí)分打分，經(jīng)過組員討論決定，一致認(rèn)為將發(fā)放問卷的地點(diǎn)選在食堂、宿舍、教學(xué)樓等人員密集的場所。其次，小組成員為七人，二人負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)，其余五人分為三組分別在所選定的地點(diǎn)發(fā)放問卷。發(fā)放問卷過程中應(yīng)注意一點(diǎn)是：詢問選定的受訪者是否有填過相同的實(shí)地問卷和網(wǎng)絡(luò)問卷，如果沒有則進(jìn)行問卷調(diào)查。反之，則放棄對該受訪者的調(diào)查，以確保問卷的有效性。同時(shí)，由組長負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)問卷的發(fā)放。最后，將回收的問卷交由統(tǒng)計(jì)人員負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)。實(shí)地問卷結(jié)果統(tǒng)計(jì)出來后結(jié)合網(wǎng)絡(luò)
問卷的調(diào)查的統(tǒng)計(jì)結(jié)果，由調(diào)查的組員繪制數(shù)據(jù)圖表，使調(diào)查結(jié)果簡明，便于下一步寫調(diào)查報(bào)告。
四、調(diào)查的主要統(tǒng)計(jì)結(jié)果簡介
實(shí)體問卷總共發(fā)了50份，回收50份。網(wǎng)絡(luò)調(diào)查問卷實(shí)發(fā)210份，目前回收68份。
通過對已回收的問卷，可以初步對數(shù)據(jù)進(jìn)行分析。
(一)、根據(jù)文化素質(zhì)調(diào)查分析
1、文化課方面
根據(jù)調(diào)查顯示，六成的在校大學(xué)生認(rèn)為文化課非常重要，應(yīng)認(rèn)真聽課，曠課是不應(yīng)該的;三成的在校大學(xué)生認(rèn)為文化課并不十分重要，偶爾曠課沒有關(guān)系，一成的在校大學(xué)生認(rèn)為文化課并不重要，經(jīng)常曠課是正常的。
2、文化成績方面
根據(jù)調(diào)查顯示，七成的在校大學(xué)生沒有掛科經(jīng)歷，二成的在校大學(xué)生有偶爾的掛科經(jīng)歷，一成的在校大學(xué)生經(jīng)常掛科。由此可知，在文化成績方面，大部分學(xué)生予以肯定，部分學(xué)生有待進(jìn)步，應(yīng)努力學(xué)習(xí)。
3、考證方面
根據(jù)調(diào)查顯示，五成的在校大學(xué)生積極參加自考等考證類考試，三成的在校大學(xué)生偶爾參加過，二成的在校大學(xué)生從不參加。由此可知，在提高自身學(xué)歷方面的考試中，部分學(xué)生做的并不是很好。
(二)、根據(jù)身體素質(zhì)調(diào)查分析
1、體育鍛煉方面
根據(jù)調(diào)查顯示，一成的在校大學(xué)生經(jīng)常進(jìn)行體育鍛煉，八成的在校大學(xué)生偶爾進(jìn)行體育鍛煉，一成的在校大學(xué)生從不進(jìn)行體育鍛煉。由此可知，在體育鍛煉方面有待加強(qiáng)，在校大學(xué)生應(yīng)積極參加體育鍛煉，保證身體健康。
2、作息規(guī)律方面
根據(jù)調(diào)查顯示，四成的在校大學(xué)生注重自身的作息規(guī)律，四成的在校學(xué)生不太注重自身的作息規(guī)律，二成的在校大學(xué)生不注重自身的作息規(guī)律。由此可知，大部分學(xué)生對于自身的作息規(guī)律還是比較注重的，少部分學(xué)生有待加強(qiáng)，應(yīng)培養(yǎng)良好的作息規(guī)律
3、飲食規(guī)律方面
根據(jù)調(diào)查顯示，五成的在校大學(xué)生認(rèn)為自己有良好的飲食規(guī)律，三成的在校大學(xué)生認(rèn)為自己的飲食規(guī)律一般，二成的在校大學(xué)生認(rèn)為自己的飲食規(guī)律糟糕。由此可知，大部分學(xué)生有良好的飲食規(guī)律，少部分學(xué)生應(yīng)加以改變，使飲食規(guī)律化。
(三)、根據(jù)心理調(diào)查素質(zhì)分析
根據(jù)調(diào)查顯示，六成的在校大學(xué)生認(rèn)為自己的心理素質(zhì)良好，三成的在校大學(xué)生認(rèn)為自己的心理素質(zhì)一般，一成的在校大學(xué)生認(rèn)為自己的心理素質(zhì)不是很好，有待加強(qiáng)。由此可知。大部分學(xué)生有著良好的心理素質(zhì)，少部分學(xué)生應(yīng)注重自己心理素質(zhì)的提高。
(四)、根據(jù)能力調(diào)查分析
根據(jù)調(diào)查顯示，五成的在校大學(xué)生善于交際，注重表現(xiàn)自己，三成的在校大學(xué)生交際能力一般，很少表現(xiàn)自己，二成的在校大學(xué)生不善于交際，除非必要從不表現(xiàn)自己。由此可知，應(yīng)大力培養(yǎng)學(xué)生的交際能力，自信心，以及自我表現(xiàn)能力。
五、調(diào)查結(jié)論
綜合分析了問卷的各方面的答案，得出了初步的結(jié)論。安徽財(cái)貿(mào)職業(yè)學(xué)院的學(xué)生的綜合素質(zhì)良好，但還都有一定的提高進(jìn)步的空間。針對于文化素質(zhì)方面，文化素質(zhì)良好，但應(yīng)積極參加各類考證活動(dòng)，提高自身學(xué)歷。針對于身體素質(zhì)方面，身體素質(zhì)較好，但對于學(xué)校的晨跑應(yīng)以積極的態(tài)度對待。而且也要注意作息規(guī)律。飲食業(yè)較為規(guī)律。心理素質(zhì)良好，能夠良好的控制自己的情緒。較為理性。能力素質(zhì)良好，能較容易的與人溝通，展現(xiàn)自己。但可以適當(dāng)做一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，前提是保證學(xué)業(yè)的情況下。迎合社會(huì)發(fā)展的需求，對綜合素質(zhì)人才的需求程度，安徽財(cái)貿(mào)職業(yè)學(xué)院的同學(xué)還需更嚴(yán)格的要求自己，不斷創(chuàng)新，不斷突破自己，達(dá)到德智體美全面發(fā)展。
大學(xué)生調(diào)查報(bào)告10
調(diào)查時(shí)間
20xx年7月16日——20xx年7月31日
調(diào)查對象
大學(xué)部分學(xué)生及部分其他高校學(xué)生
調(diào)查方式
問卷調(diào)查和電話采訪
調(diào)查背景
伴隨著新世紀(jì)的到來，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)已迅速發(fā)展。互聯(lián)網(wǎng)作為傳播信息的新媒體，越來越多成為當(dāng)代大學(xué)生獲取知識(shí)和信息的新途徑，對廣大大學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活乃至思想觀念產(chǎn)生著廣泛而又深刻的影響。
調(diào)查目的
隨著信息時(shí)代的到來，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡囊徊糠郑貏e是對走在信息時(shí)代前沿的大學(xué)生。但是網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，它不僅給我們帶來了豐富的信息資源，讓我們的生活變得越來越簡單；但是同時(shí)也帶來了很多問題，例如：大學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)戀、瀏覽不健康信息等。這些問題不僅對大學(xué)生的日常生活學(xué)習(xí)帶來很大的影響，甚至對我們大學(xué)生的價(jià)值觀、人生觀都有很大的負(fù)面影響。通過此次調(diào)查初步了解大學(xué)生上網(wǎng)時(shí)間及上網(wǎng)用途，了解大學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)的態(tài)度。
調(diào)查過程及分析
20xx年7月16日，我開始了歷時(shí)兩周的關(guān)于大學(xué)生上網(wǎng)情況的調(diào)查，首先我做好調(diào)查前的各項(xiàng)準(zhǔn)備，擬定好調(diào)查問卷，然后再我身邊的大學(xué)生范圍內(nèi)展開調(diào)查，主要借助于網(wǎng)絡(luò)、電話等工具我先后調(diào)查了有五十個(gè)人。以下是我的問卷：
1、您的性別？
A、男 （34）B、女（16）
2、您現(xiàn)在的年級(jí)？
A、大一（8） B、大二（24） C、大三（14） D、大四（4）
3、您最早在什么時(shí)候接觸網(wǎng)絡(luò)？
A、初中以前 （10）B、初中（17） C、高中（21） D、大學(xué)（2）
4、您現(xiàn)在有電腦嗎？
A、有 （38）B、沒有（12）
5、您現(xiàn)在平均每天的上網(wǎng)時(shí)間是多少？
A、1個(gè)小時(shí)以內(nèi)（13） B、2到4個(gè)小時(shí) （20）C、四個(gè)小時(shí)以上（17）
6、您每周上網(wǎng)的平均花費(fèi)是多少？
A、低于10元（8） B、10到25元 （39）C高于25元（3）
7、您通常上網(wǎng)的場所為？
A、網(wǎng)吧（20） B、校園機(jī)房（17） C、宿舍（13）
8、您上網(wǎng)的主要目的是什么？
A、查資料、瀏覽新聞（8） B、學(xué)習(xí)軟件等計(jì)算機(jī)技術(shù)（16） C、打發(fā)時(shí)間（玩游戲等）（26）
9、您感覺上網(wǎng)會(huì)影響您的學(xué)習(xí)嗎？
A、上網(wǎng)會(huì)耽誤學(xué)習(xí)（35） B、上網(wǎng)可以促進(jìn)學(xué)習(xí)（15）
10、您在上網(wǎng)時(shí)玩游戲嗎？
A、經(jīng)常（31） B、有時(shí)（14） C、很少（5）
11、您是否通宵上網(wǎng)？
A、經(jīng)常 （14）B、有事 （10）C、很少（26）
12、您最喜歡網(wǎng)絡(luò)的哪個(gè)特點(diǎn)？
A、快捷性 （12）B、信息豐富（20） C、娛樂性（18）
13、您現(xiàn)在網(wǎng)購嗎？
A、從來沒（24） B、偶爾（20） C、經(jīng)常（6）
14、您上網(wǎng)和陌生人聊天嗎？
A、基本上沒（10） B、無聊的時(shí)候會(huì) （23）C、經(jīng)常（17）
15、您對網(wǎng)戀有什么看法？
A、支持 （4）B、反對（42） C、無所謂（4）
16、您是否沉迷于網(wǎng)絡(luò)？
A、是（0） B、沒有（43） C、曾經(jīng)沉迷過（7）
17、您感覺網(wǎng)絡(luò)對你來說是利大于弊還是弊大于利？
A、利大于弊（24） B、弊大于利（26）
18、您覺得對于大學(xué)生上網(wǎng)最應(yīng)該注意哪些問題？
本次共調(diào)查50名大學(xué)生，其中男生34人，女生16人，大一8人，大二24人，大三14人，大四4人。根據(jù)調(diào)查分析顯示：1、有76%的學(xué)生都有自己的私人電腦，而且其中男生居多占29人。
2、絕大多數(shù)學(xué)生在高中以前都開始接觸網(wǎng)絡(luò)96%，只有兩名同學(xué)是在大學(xué)開始接觸網(wǎng)絡(luò)。
3、大學(xué)生上網(wǎng)時(shí)間偏長，有34%平均每天上網(wǎng)時(shí)間超過4小時(shí)，只有26%的同學(xué)平均每天上網(wǎng)時(shí)間控制在1小時(shí)內(nèi)。
4、上網(wǎng)打發(fā)時(shí)間的學(xué)生占到半數(shù)52%，只有32%的學(xué)生用來學(xué)習(xí)軟件等技能，剩下的為查資料瀏覽新聞等。
5、很大度分同學(xué)都經(jīng)常玩游戲，特別是男生有91.2%玩游戲，并且有28%的同學(xué)經(jīng)常通宵上網(wǎng)。有14%的同學(xué)曾沉迷于網(wǎng)絡(luò)。
6、對現(xiàn)在新興的網(wǎng)購、網(wǎng)聊功能大學(xué)生比較喜歡，特別是網(wǎng)聊，有34%的學(xué)生經(jīng)常和陌生人聊天，40%的同學(xué)曾經(jīng)網(wǎng)購過，12%的同學(xué)經(jīng)常網(wǎng)購，但對于網(wǎng)戀只有8%的同學(xué)支持，84%的同學(xué)都反對。
7、大多數(shù)同學(xué)每周上網(wǎng)的花費(fèi)在10到25元占78%，站生活費(fèi)的不消一部分。
8、大學(xué)生通常的上網(wǎng)地點(diǎn)為網(wǎng)吧和宿舍占66%，這些場所的環(huán)境都不利于學(xué)習(xí)，特別是網(wǎng)吧。
9、對網(wǎng)絡(luò)的評(píng)價(jià)是眾口不一，有48%的同學(xué)認(rèn)為上網(wǎng)利大于弊，他們大多上網(wǎng)是用來學(xué)習(xí)，查資料的。但也有52%的同學(xué)認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)弊大于利，他們大多是曾沉迷與網(wǎng)絡(luò)和喜歡游戲的同學(xué)。
10、大家感覺上網(wǎng)最應(yīng)該注意的問題是網(wǎng)絡(luò)安全。
調(diào)查結(jié)論
隨著計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的飛速發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)對大學(xué)生產(chǎn)生著十分廣泛而深刻的影響。網(wǎng)絡(luò)給大學(xué)生的正面影響
1、網(wǎng)絡(luò)有利于大學(xué)生形成新的思維方式；傳統(tǒng)的思維方式是一種線性思維。網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，對傳統(tǒng)的思維是一種超越和挑戰(zhàn)。它是一種跳躍式、非線性的思維方式。網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的這種思維方式改變了傳統(tǒng)思維所固有的較狹隘、死板的弊端，有利于培養(yǎng)大學(xué)生的發(fā)散性思維。
2、網(wǎng)絡(luò)有利于大學(xué)生提高自身素質(zhì)網(wǎng)絡(luò)作為一種教育手段，具有信息量大、傳播速度快、影響范圍廣等特征。它不僅豐富了教育內(nèi)容，拓寬了教育途徑，幫助大學(xué)生在寬廣的環(huán)境中學(xué)習(xí)和積累知識(shí)，而且有利于大學(xué)生發(fā)展和形成個(gè)性。尤其是校園網(wǎng)和思想政治工作網(wǎng)的建立和發(fā)展，為大學(xué)生接受知識(shí)提供了更為有利的條件。
3、網(wǎng)絡(luò)使得思想教育工作的社會(huì)化程度得到大大的提高。過去，傳統(tǒng)大學(xué)思想教育往往局限在課堂教學(xué)，傳統(tǒng)校園文化對學(xué)生的影響占主導(dǎo)部分。網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)，拆掉了學(xué)校與社會(huì)之間的圍墻，把學(xué)生帶入到一個(gè)更為廣闊的天地，通過網(wǎng)絡(luò)，學(xué)生了解到大千世界的各種社會(huì)現(xiàn)象、思想觀點(diǎn)、文化思潮。
4、網(wǎng)絡(luò)使我們了解到更為真實(shí)的學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，特別是一些受到普遍關(guān)注的校園和社會(huì)熱點(diǎn)問題，大學(xué)生們會(huì)樂于在網(wǎng)上發(fā)表各自的觀點(diǎn)、意見，進(jìn)行交流、討論，這都是學(xué)生真實(shí)思想的流露。教師可以通過收集、整理、分析這些網(wǎng)貼，從而找出對策。任何事物都有兩面性，網(wǎng)絡(luò)這把“雙刃劍”再給我們帶來便利的同時(shí)其負(fù)面影響也不可忽略。網(wǎng)絡(luò)的`開放性使大學(xué)生接觸到的大量信息是原始的、未經(jīng)“過濾”，虛假信息、違法信息、反動(dòng)信息以及垃圾信息不可避免地會(huì)影響到大學(xué)生的身心健康。如果大學(xué)生對這些信息缺乏理性的判斷能力，它們就會(huì)潛伏在學(xué)生的意識(shí)中，即使學(xué)生認(rèn)為自己沒有受到不良影響，但在適當(dāng)時(shí)候它們會(huì)從行為中表現(xiàn)出來。如果學(xué)生過度沉迷在虛幻的網(wǎng)絡(luò)世界里，會(huì)使他們逐漸喪失現(xiàn)實(shí)的人際交往能力，導(dǎo)致人與人之間關(guān)系的疏遠(yuǎn)，性格變得緊張、孤僻、冷漠。
針對現(xiàn)在大學(xué)生上網(wǎng)時(shí)間長，沉迷網(wǎng)絡(luò)多的情況我認(rèn)為：作為現(xiàn)代大學(xué)生我們應(yīng)該取其精華，棄其糟粕，充分利用網(wǎng)絡(luò)的信息量大、傳播速度快、影響范圍廣等特點(diǎn)，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)和技能，做到合理上網(wǎng)，拒絕沉迷。第一，上網(wǎng)要有節(jié)制，每天安排合理的時(shí)間上網(wǎng)，多參加校園活動(dòng)提高自己的社交能力。第二，不要瀏覽反動(dòng)、暴力、不健康網(wǎng)站。第三，不要荒廢學(xué)業(yè)，我們應(yīng)該把網(wǎng)絡(luò)作為學(xué)習(xí)的工具，避免電腦成為游戲機(jī)，沉迷其中，不僅浪費(fèi)時(shí)間還浪費(fèi)父母的血汗錢。第四，注意網(wǎng)絡(luò)安全，網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)虛擬世界，我們遵守網(wǎng)絡(luò)道德的同時(shí)不要忘記自身安全，特別是不要把自己的私人信息透漏給別人，女生千萬不要獨(dú)自與網(wǎng)友見面。
作為大學(xué)生，應(yīng)該認(rèn)識(shí)到沉溺于網(wǎng)上娛樂的不利，用更多的精力關(guān)注網(wǎng)絡(luò)上真正有價(jià)值的信息，通過網(wǎng)絡(luò)接觸社會(huì)，提高辨識(shí)和思考的能力。網(wǎng)絡(luò)提供了大量信息，又提供了一個(gè)接觸社會(huì)的個(gè)性化和國際化的空間，給了大學(xué)生一個(gè)展示自身能力的大舞臺(tái)。作為新時(shí)代的大學(xué)生我想我們能充分利用網(wǎng)絡(luò)這個(gè)工具讓我們的學(xué)習(xí)更加簡單、生活更加美好。希望大家能合理安排上網(wǎng)，讓網(wǎng)絡(luò)真正為我們所用。
大學(xué)生調(diào)查報(bào)告11
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告報(bào)告書
姓名、學(xué)號(hào)
專業(yè)、班級(jí)
題目：關(guān)于大學(xué)生熬夜情況的調(diào)查報(bào)告
摘要：作為一名大學(xué)生，熬夜這種現(xiàn)象在身邊非常常見。作為一名醫(yī)學(xué)生，我們深知熬夜對身心健康的危害。因此，我們想更加深入的了解與大學(xué)生的熬夜相關(guān)的一系列問題。調(diào)查方法：通過問卷星在網(wǎng)上發(fā)布調(diào)查報(bào)告，對不同大學(xué)不同專業(yè)不同年級(jí)的大學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，并用統(tǒng)計(jì)學(xué)的方法處理數(shù)據(jù)，從而得到結(jié)果。結(jié)論：大多數(shù)大學(xué)生認(rèn)為大學(xué)生熬夜是很普遍的現(xiàn)象，認(rèn)為熬夜很不值得并準(zhǔn)備有所改變，對熬夜帶來的危害也有一定的了解，但重視程度還不夠。造成這種現(xiàn)象的原因很多，主要與科技產(chǎn)品和娛樂方式的多樣化有關(guān)，而且隨著社會(huì)的進(jìn)步，大學(xué)生熬夜這種情況將日趨嚴(yán)重。
關(guān)鍵詞：大學(xué)生熬夜健康
引言
在大學(xué)，對于許多大學(xué)生來說，熬夜早已成為一種生活常態(tài)。每天的深夜和凌晨都會(huì)看到這樣的情景：宿舍的燈熄了，但是電腦的屏幕還是亮著的；校園的街道是安靜的，而宿舍的樓道依然是吵鬧著的。這樣的情景使大部分同學(xué)的生活變得很不規(guī)律。或者是習(xí)慣于晚睡晚起。熬夜已成了一種習(xí)慣，不熬夜反倒少見。因此作為一名大學(xué)生，在自己處于這種情況下，對大學(xué)生熬夜情況很感興趣。研究大學(xué)生熬夜情況有助于幫助大學(xué)生正確安排自己的作息時(shí)間，并關(guān)注自己的健康。
一、調(diào)查結(jié)果與分析：
參與此次調(diào)查報(bào)告的有254名來自各大高校的大學(xué)生，男女與各年級(jí)分布如下圖
大家對于熬夜的認(rèn)識(shí)，然而實(shí)際上大家睡覺的時(shí)間分布圖如下，
可是竟也有37。8%的人隨時(shí)準(zhǔn)備著熬夜。以上情況在男女生之間無太大差異。這些數(shù)據(jù)表現(xiàn)的一些現(xiàn)狀著實(shí)令人擔(dān)憂，但是每個(gè)人每天的睡眠時(shí)間還是比較正常的，在這項(xiàng)數(shù)據(jù)上大一和大二數(shù)據(jù)較分散，而大三和大四的學(xué)生約有75%的每天睡7—8小時(shí)，也許大三和大四的學(xué)生大多準(zhǔn)備考研，因而作息較規(guī)律。這就不禁令人產(chǎn)生疑惑，大部分人都會(huì)熬夜，然而大部分人的睡眠時(shí)間都很充足。下面的數(shù)據(jù)會(huì)揭曉謎底。
那么，在課堂上許多同學(xué)趴在課桌上睡覺這一現(xiàn)象也就不足為奇了。總之，大學(xué)生熬夜這一現(xiàn)象很常見，如果把熬夜比喻成一種疾病，那么易感人群就是大學(xué)生，它可以是感冒，幾乎每個(gè)人都患過；他可以是流感，易傳染。可喜的是大學(xué)生自己可以確診這種病，而糟糕的是極少有人愿意或堅(jiān)持治療。
二、大學(xué)生熬夜原因分析
根據(jù)調(diào)查結(jié)果以及對其的分析我們了解到，大學(xué)生現(xiàn)在的這種較大比例熬夜的狀況取決于很多方面的因素。在此我們將從內(nèi)因和外因兩方面來論述。
內(nèi)因：
（1）將學(xué)習(xí)拖拉進(jìn)行到底
在我國，相當(dāng)一部分大學(xué)生有這樣的經(jīng)歷。因?yàn)橹袊鴮W(xué)生往往很聰明，所以哪怕最后只剩很少的時(shí)間了，只要短期內(nèi)突擊一下，往往也會(huì)做得不錯(cuò)；此后經(jīng)常采取這樣的'工作學(xué)習(xí)方式，周而復(fù)始，反復(fù)循環(huán)。有時(shí)便不可避免地會(huì)熬夜學(xué)習(xí)，養(yǎng)成不良的生活習(xí)慣。我們在調(diào)查中可以看到有23。23%的學(xué)生因?yàn)橥侠蛞蚱渌驅(qū)⑴c學(xué)習(xí)拋到腦后，作業(yè)一拖再拖，最后只有臨時(shí)抱佛腳，通宵達(dá)旦，在“千鈞一發(fā)”的時(shí)刻交上熬夜的“結(jié)晶”。可是只有少數(shù)聰明的人可以拿到好成績，大多數(shù)人效果不佳！
（2）如此熬夜只為學(xué)習(xí)
很多同學(xué)從很小開始，便接受“囊螢映雪”、“鑿壁借光”、“焚膏繼晷”等故事及傳統(tǒng)觀念的熏陶，而社會(huì)亦將是否“勤奮苦讀”作為衡量一個(gè)人品質(zhì)的重要因素，因此導(dǎo)致了很多學(xué)生片面地將熬夜學(xué)習(xí)視為學(xué)習(xí)努力的標(biāo)志，亦是未來成功的標(biāo)志。從而制定出超過自身實(shí)際能力范圍的計(jì)劃。而當(dāng)每一階段的任務(wù)無法按時(shí)完成時(shí)，很多大學(xué)生便不自覺會(huì)向熬夜“求助。所以，有很大一部分同學(xué)熬夜是為了學(xué)習(xí)，保持著中學(xué)時(shí)代的刻苦努力精神，有調(diào)查分析圖中可知有39。76%的同學(xué)選擇了其他，所占比例較大，又訪問了身邊的一些同學(xué)，我們知道這個(gè)“其他”中熬夜學(xué)習(xí)的占90%以上！
外因
（1）網(wǎng)絡(luò)里的世界很精彩
伴隨著新世紀(jì)的到來，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)已迅速發(fā)展。互聯(lián)網(wǎng)作為傳播信息的新媒體，越來越多成為當(dāng)代大學(xué)生獲取知識(shí)和信息的新途徑，對廣大大學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活乃至思想觀念產(chǎn)生著廣泛而又深刻的影響。正如某大學(xué)生所言：仰天大笑出門去，我輩正是弄潮兒。這敏銳的一代，自信的一代，成長的一代，正是新生事物的支持者，正參與其中，喜樂其中，憂傷其中，沉溺其中，徘徊其中，回味其中，并將成為明天中國互聯(lián)網(wǎng)事業(yè)的弄潮者、推進(jìn)者。然而，從大學(xué)生如今在校的日常生活中可以看到，大多數(shù)同學(xué)都是沉溺陶醉其中，精彩的網(wǎng)絡(luò)世界讓他們在深夜依然生龍活虎。我們經(jīng)調(diào)查的數(shù)據(jù)分析知道，參與問卷調(diào)查的同學(xué)中認(rèn)為科技產(chǎn)品和娛樂方式多的樣化加重了大學(xué)生熬夜?fàn)顩r的占了94。94%，僅僅1。17%的同學(xué)認(rèn)為沒有加重。而科技產(chǎn)品和娛樂方式當(dāng)然主要是電腦和手機(jī)了，在熬夜原因調(diào)查中，可知有48。03%的大學(xué)生是因?yàn)樯暇W(wǎng)而熬夜，有54。78%的學(xué)生玩手機(jī)而熬夜，他們或沉浸于刺激的網(wǎng)絡(luò)游戲，或戀上虛擬的QQ聊天世界，或癡迷于精彩的電子小說，或神游在眼花繚亂的。夜里，有了書桌上電腦的陪伴他們不再空虛無聊，有了床頭手機(jī)的形影不離他們不再感嘆所謂青春時(shí)的孤獨(dú)寂寞。網(wǎng)絡(luò)里的世界太精彩，熬夜，已然成為大學(xué)生的一種生活習(xí)慣。
（2）朋友啊朋友，干杯！聚餐在大學(xué)里成為一種泛濫，當(dāng)大學(xué)生為應(yīng)酬而熬夜時(shí)，當(dāng)各大媒體紛紛出現(xiàn)“聚餐中喝酒喝出胃出血”、“酒精中毒”、“大學(xué)生聚餐一死四傷”這種駭人的標(biāo)題時(shí)，聚餐便成為中國傳統(tǒng)文化潛移默化的影響，尤其影響學(xué)生的身心健康。
大多數(shù)同學(xué)喜歡把聚餐的時(shí)間選在晚上。因?yàn)榘滋煲τ谏险n，自習(xí)，各種活動(dòng)各種忙；還可能是燈光的效果，迷離的光亮讓人不會(huì)太壓抑。聚餐是因?yàn)橛懈吲d的事，每個(gè)人都盡情的釋放，肆意的調(diào)侃。高腳杯相碰的清脆聲，劃拳的吵鬧聲，八卦時(shí)的壞笑聲，真心話大冒險(xiǎn)時(shí)的開懷大笑聲？不絕于耳。如此一次飯便能吃上好幾小時(shí)。飯后當(dāng)然要散散步，男生還得送送女生，又或者去KTV彌補(bǔ)未盡的興致，通常不high到深夜不罷休。于是，回到宿舍洗洗睡的時(shí)候已經(jīng)不早了。當(dāng)躺在床上時(shí)，肚子里的混合物可能會(huì)作怪，于是翻來覆去的，怎能睡個(gè)好覺？由圖中我們看出有10%以上的同學(xué)因?yàn)榫鄄突蛉TV而熬夜，或許這個(gè)比
大學(xué)生調(diào)查報(bào)告12
為了深入了解本市居民家庭在酒類市場及餐飲類市場的消費(fèi)情況，特進(jìn)行此次調(diào)查。調(diào)查由本市某學(xué)承擔(dān)，調(diào)查時(shí)間是xx年7月至8月，調(diào)查方式為問卷式問調(diào)查，本次調(diào)查選取的樣本總數(shù)是xx戶。各項(xiàng)調(diào)查工作結(jié)束后，該學(xué)將調(diào)查內(nèi)容予以總結(jié)，其調(diào)查報(bào)告如下：
一、調(diào)查對象的基本情況
二、專門調(diào)查部分
（一）酒類產(chǎn)品的消費(fèi)情況
1、白酒比紅酒消費(fèi)量。分析其原因，一是白酒除了顧客自己消費(fèi)以外，用于送禮的較多，而紅酒主要用于自己消費(fèi);二是商家做廣告也多數(shù)是白酒廣告，紅酒的廣告很少。這直接導(dǎo)致白酒的市場于紅酒的市場。
2、白酒消費(fèi)多元化。
（1）購買因素比較鮮明，調(diào)查資料顯示，消費(fèi)者關(guān)注的因素依次為價(jià)格、品牌、質(zhì)量、包裝、廣告、酒精度，這樣就可以得出結(jié)論，生產(chǎn)廠商的合理定價(jià)是十分重要的，創(chuàng)名牌、求質(zhì)量、巧包裝、做好廣告也很重要。
（2）顧客忠誠度調(diào)查表明，經(jīng)常換品牌的消費(fèi)者占樣本總數(shù)的32.95%，偶爾換的占43.75%，對新品牌的酒持喜歡態(tài)度的占樣本總數(shù)的32.39%，持無所謂態(tài)度的占52.27%，明確表示不喜歡的占3.4%。可以看出，一旦某個(gè)品牌在消費(fèi)者心目中形成，是很難改變的，因此，廠商應(yīng)在樹立企業(yè)形象、爭創(chuàng)名牌上狠下功夫，這對企業(yè)的發(fā)展十分重要。
（3）動(dòng)因分析。主要在于消費(fèi)者自己的選擇，其次抒告宣傳，然后是親友介紹，最后才是營業(yè)員推薦。不難發(fā)現(xiàn)，怎樣吸引消費(fèi)者的注意力，對于企業(yè)來說守鍵。
（二）飲食類產(chǎn)品的消費(fèi)情況。
本次調(diào)查主要針對一些飲食消費(fèi)場所和消費(fèi)者比較喜歡的飲食進(jìn)行，調(diào)查表明，消費(fèi)有以下幾個(gè)重要特點(diǎn)：
1、消費(fèi)者認(rèn)為最好的酒店不是最佳選擇，而最常去的酒店往往又不是最好的酒店，消費(fèi)者最常去的酒店部分是中檔的，這與本市居民的消費(fèi)水平是相適應(yīng)的，現(xiàn)將幾個(gè)主要酒店比較如下：
2、消費(fèi)者多選擇在自己工作或住所的周圍，有一定的'區(qū)域性。雖然在酒店的選擇上有很的隨機(jī)性，但也并非絕對如此，例如，長城酒樓、淮揚(yáng)酒樓，也有一定的遠(yuǎn)距離消費(fèi)者惠顧。
3、消費(fèi)者追求時(shí)尚消費(fèi)，如對手抓龍蝦、糖醋排骨、糖醋里脊、宮爆雞丁的消費(fèi)比較多，特別是手抓龍蝦，在調(diào)查樣本總數(shù)中約占26.14%，以絕對優(yōu)勢占領(lǐng)餐飲類市場。
4、近年來，海鮮與火鍋成為市民飲食市場的兩個(gè)亮點(diǎn)，市場潛力很，目前的消費(fèi)量也很。調(diào)查顯示，表示喜歡海鮮的占樣本總數(shù)的60.8%，喜歡火鍋的約占51.14%，在對季節(jié)的調(diào)查中，喜歡在夏季吃火鍋的約有81.83%，在冬天的約為36.93%，火鍋不但在冬季有很的市場，在夏季也有較的市場潛力。目前，本市的火鍋店和海鮮館遍布街頭，形成居民消費(fèi)的一景觀和特色。
大學(xué)生調(diào)查報(bào)告13
一、調(diào)查統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)及分析
本次調(diào)查采用系統(tǒng)抽樣的方法，針對同學(xué)們讀書的范圍、時(shí)間、目的、種類、地點(diǎn)、途徑以及去圖書館的次數(shù)。活動(dòng)從學(xué)院各系各年級(jí)各專業(yè)中隨機(jī)抽取60個(gè)被調(diào)查者，回收率96.7%。經(jīng)過本小組成員的分析和討論，其結(jié)果如下：
從閱讀范圍來看，學(xué)生最喜歡閱讀的課外書籍按次序排列為：文學(xué)類，娛樂類，勵(lì)志類，專業(yè)類，旅游類，科教類，經(jīng)濟(jì)類，傳記類，醫(yī)學(xué)類，計(jì)算機(jī)技術(shù)，哲學(xué)類。
從閱讀時(shí)間來看，絕部分學(xué)生缺乏閱讀時(shí)間。
從閱讀目的來看，79.3%的同學(xué)是無目的地看書。相比之下，其他如“豐富知識(shí)”、“習(xí)慣使然”、“教師所迫”等所起的影響作用則要低得多。
調(diào)查發(fā)現(xiàn)，郭敬明、韓寒、席慕容、安東尼等青春小說作家是學(xué)生最喜歡的作者。
許多女學(xué)生對社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、歷史、法律、科技等方面的讀物興趣更少，而對活潑、簡便、娛樂性的文學(xué)類、生活類、言情類讀物甚感興趣，在科技、事、體育、歷史方面，男生的興趣顯著高于女生。
從閱讀地點(diǎn)看，同學(xué)們最喜歡在寢室看書，在圖書館和教室各占25%，也有些同學(xué)很隨意在那都能看。
從閱讀途敬看，經(jīng)過圖書館借閱的占44.8%，自我購買占34.5%。
調(diào)查結(jié)果證明，我校學(xué)生課外閱讀時(shí)間很少，閱讀量很小。這一結(jié)果并不因?yàn)槟信詣e差異而產(chǎn)生太差別。
二、調(diào)查結(jié)果及分析
（一）經(jīng)過調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)很多進(jìn)取的因素
1、我校學(xué)生的閱讀興趣具有廣泛性和多樣性
本次調(diào)查證明在課外閱讀興趣等方面，當(dāng)代學(xué)生的閱讀興趣表現(xiàn)出了個(gè)性化和多樣化，所涉及的范圍極其廣泛，種類也繁多，雖然在調(diào)查中，我們明白的是學(xué)生對娛樂類和文學(xué)類讀物比較偏愛，但這并不能掩蓋閱讀的多樣化傾向，學(xué)生注重從多方面去發(fā)展提高自我，需要從不一樣的方向入手，才能全面提高自我的修養(yǎng)。
2、當(dāng)代學(xué)生的興趣具有娛樂性和消遣性
個(gè)體興趣自身具有娛樂性和消遣性的特征，對滿足學(xué)生課外業(yè)余活動(dòng)和閑暇生活具有十分重要的意義，也是學(xué)生個(gè)性和諧發(fā)展和自身社會(huì)化不可或缺的途徑。例如學(xué)生對文學(xué)類課外讀物的興趣，滿足了他們認(rèn)識(shí)社會(huì)、認(rèn)識(shí)人生、認(rèn)識(shí)生活，并借以抒發(fā)和寄托自我的生活夢想和表達(dá)自我對生活憧憬的完美意愿和情感。
3、當(dāng)代學(xué)生的興趣具有社會(huì)性和實(shí)用性
興趣的產(chǎn)生和發(fā)展是以需要為基礎(chǔ)的，學(xué)生興趣的選擇也是其個(gè)人需要和社會(huì)需要的映。從調(diào)查得知，專業(yè)輔導(dǎo)類是學(xué)生最經(jīng)常閱讀的對象，學(xué)生的.課外閱讀興趣中對專業(yè)讀物的關(guān)注，貼合當(dāng)前社會(huì)的發(fā)展現(xiàn)實(shí)，這也是社會(huì)對人才需求的重要體現(xiàn)。也映了學(xué)生對自身發(fā)展和社會(huì)需要關(guān)系認(rèn)識(shí)的現(xiàn)實(shí)和實(shí)用的態(tài)度。
（二）經(jīng)過調(diào)查，我們也發(fā)現(xiàn)了很多不足之處。
1、閱讀的時(shí)間少
79.3%的同學(xué)每一天閱讀時(shí)間很短，這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，畢竟我們在書本上學(xué)到的東西是十分有限的，要充實(shí)自我，提高自身素質(zhì)就要多讀一些課外書刊雜志。僅有多閱讀才能了解最新的社會(huì)動(dòng)態(tài)和提高自我。
2、閱讀目的不明確。
3、經(jīng)典名著被冷落。
經(jīng)過和比調(diào)查者的談話，75%的同學(xué)都表示不喜歡看古典名著，被調(diào)查者中沒有一個(gè)人全部看完四名著的。經(jīng)典名著能流傳至今并享有聲譽(yù)的多為我國民族文化的精髓，從藝術(shù)欣賞或思想學(xué)習(xí)的角度來看都是許多當(dāng)代的未經(jīng)歷史檢驗(yàn)的作品所不能比擬的。經(jīng)典名著最能提高自身的綜合文化素養(yǎng)。
三、結(jié)論
近年來，隨著學(xué)課程的增加和課外活動(dòng)的豐富多彩，經(jīng)過調(diào)查，使我們看到當(dāng)前我校學(xué)生課外閱讀中存在著一些明顯的不足，我校學(xué)生閱讀率普遍偏低，甚至有下降的趨勢，這與我們建設(shè)和諧學(xué)校是不相貼合的。
書籍是人類提高的階梯，讀書能夠涵養(yǎng)性情，陶冶情操，培養(yǎng)直面人生的心態(tài)，構(gòu)成成熟的性格。在實(shí)施素質(zhì)教育的今日，課外閱讀更是提高學(xué)生素質(zhì)的重要途徑之一。我們期望能引起學(xué)校更為廣泛的關(guān)注，期望在教師的指導(dǎo)下，改正錯(cuò)誤，克服缺點(diǎn)，把課外閱讀搞得更好、更全面、更有意義，并能夠就調(diào)查結(jié)果所映出的一些問題與不足提出好的提議，更好的指導(dǎo)學(xué)生們讀好書，好讀書!
大學(xué)生調(diào)查報(bào)告14
一、背景介紹
為了支持國家“三下鄉(xiāng)”（科技、文化、醫(yī)療）活動(dòng)，xxx學(xué)院在XX年暑期特別舉辦了大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，旨在促進(jìn)科技、文化和醫(yī)療知識(shí)在廣大農(nóng)村地區(qū)的傳播和推廣，促進(jìn)社會(huì)主義和諧社會(huì)的發(fā)展。我們所在的物理與信息科學(xué)學(xué)院組建了一個(gè)省級(jí)小分隊(duì)，負(fù)責(zé)前往xx區(qū)的廣大農(nóng)村地區(qū)，對農(nóng)產(chǎn)品網(wǎng)絡(luò)營銷相關(guān)知識(shí)進(jìn)行宣傳和培訓(xùn)工作。
隨著科技的不斷發(fā)展，信息化和網(wǎng)絡(luò)化在廣大農(nóng)村地區(qū)的應(yīng)用日益普及。為了更好地了解信息化和網(wǎng)絡(luò)化在農(nóng)村地區(qū)的普及情況，提高農(nóng)民對網(wǎng)絡(luò)信息的認(rèn)識(shí)和利用能力，探討網(wǎng)絡(luò)化農(nóng)產(chǎn)品市場運(yùn)作的重要性，我們的小分隊(duì)用了近兩周的時(shí)間前往天水市秦州區(qū)的一些農(nóng)村地區(qū)進(jìn)行走訪調(diào)查，并對村民進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)知識(shí)的培訓(xùn)。
二、前期準(zhǔn)備
在XX年7月1日到7月8日期間，學(xué)校和各分隊(duì)進(jìn)行了大量的宣傳工作，并啟動(dòng)了項(xiàng)目。
在7月9日到7月10日，我們的小分隊(duì)在指導(dǎo)老師劉春明的帶領(lǐng)下，明確了調(diào)研的具體事項(xiàng)，并確定了前往調(diào)查地的人員名單。我們根據(jù)不同地區(qū)的實(shí)際情況，對調(diào)研程序和任務(wù)進(jìn)行了進(jìn)一步的明確。
在7月11日到7月20日，我們的小分隊(duì)在劉春明老師的'幫助下，前往秦州區(qū)多個(gè)村子，開展了關(guān)于農(nóng)村農(nóng)產(chǎn)品互聯(lián)網(wǎng)銷售相關(guān)知識(shí)的宣傳和講座活動(dòng)。這次調(diào)查進(jìn)行得非常順利，并得到了當(dāng)?shù)卮逦瘯?huì)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持。在調(diào)查的過程中，我們發(fā)現(xiàn)窩托村的情況具有普遍性。
三、調(diào)查過程
在調(diào)研的十多天時(shí)間里，天氣晴朗，雖氣溫高，但我們順利完成了各村的調(diào)研。劉老師將我們分成三個(gè)小組，在村子中放置宣傳橫幅，拉起了此次活動(dòng)的氣氛。我們走訪了大部分農(nóng)戶，詢問意見采用了問卷調(diào)查相結(jié)合的方式，得到了村民的歡迎。調(diào)研過程在愉悅和諧的氛圍中進(jìn)行。然而，當(dāng)我們談到農(nóng)產(chǎn)品銷售時(shí)，村民們表達(dá)了憂心忡忡，因?yàn)樾畔㈤]塞，他們只能將產(chǎn)品低價(jià)賣給小商小販，無法得到更大的利潤。我們深感此次調(diào)研十分有必要，整個(gè)調(diào)查過程按步驟進(jìn)行，有序完成了每個(gè)村子的調(diào)研。
四、調(diào)查結(jié)果：
由于我們采用的是走訪調(diào)查現(xiàn)場進(jìn)行，調(diào)查問卷的回收率是100%。共發(fā)放了四十五份問卷，回收了四十五份。宣傳單則共發(fā)放了300多份。整個(gè)調(diào)查過程中，有近八成的村民是把自家地里的農(nóng)產(chǎn)品拉到集市自己出售，只有不到百分之二十的村民的農(nóng)產(chǎn)品是商家訂購。同時(shí)我們還發(fā)現(xiàn)，大約有70%的農(nóng)民是親自到當(dāng)?shù)劓?zhèn)子的市場去了解有關(guān)農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格、銷量等情況，甚至還有60%左右的村民對互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行農(nóng)產(chǎn)品銷售僅僅是聽說而已。還有極少數(shù)的農(nóng)民對互聯(lián)網(wǎng)銷售聞所未聞。
五、調(diào)查結(jié)果分析：
此次調(diào)研完成后，我們看到更多的是急切需要解決的問題。我們特將此次調(diào)研過程中當(dāng)?shù)卮迕穹从吵鰜淼捻斠獑栴}列款說明。
1、在信息化高速發(fā)展的今天，在廣大的農(nóng)村地區(qū)，農(nóng)民的農(nóng)產(chǎn)品銷售依然主要靠當(dāng)?shù)氐男∞r(nóng)貿(mào)市場，銷售渠道十分有限。這使得地里長出好產(chǎn)品卻無法找到好市場。
2、由于農(nóng)村信息閉塞，許多農(nóng)民對互聯(lián)網(wǎng)知之甚少，對互聯(lián)網(wǎng)銷售更是了解甚少。他們對互聯(lián)網(wǎng)缺乏基本的認(rèn)識(shí)和了解。
3、大多數(shù)農(nóng)民對于互聯(lián)網(wǎng)的陌生，導(dǎo)致好產(chǎn)品購買低價(jià)出售，無法賺取更多的收益。在農(nóng)村家庭中，土地收入占比反而顯得很有限。
4、根據(jù)我們的調(diào)查，有70%的農(nóng)民表示，如果有足夠的經(jīng)濟(jì)能力，他們會(huì)購買電腦。這表明許多農(nóng)民迫切需要獲得與農(nóng)產(chǎn)品銷售相關(guān)的信息，以便將優(yōu)質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品以公平的價(jià)格銷售。
大學(xué)生調(diào)查報(bào)告15
本小組這次調(diào)查的主題是當(dāng)代學(xué)生的消費(fèi)實(shí)況，主要采取的是問卷調(diào)查方式，調(diào)查的主要人群包括南昌航空學(xué)藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院，數(shù)信學(xué)院和外國語學(xué)院各抽取的兩個(gè)班級(jí)，以及隨機(jī)的過路人總共400人次。由于不同學(xué)院，不同人群之前的消費(fèi)情況可能有較的差距，所以，本小組采取固定調(diào)查與隨機(jī)調(diào)查相結(jié)合的方式，增加了本次調(diào)查的準(zhǔn)確性。本小組成員共六名，在本文最后將附上本次的問卷調(diào)查表及各人員分工情況。
調(diào)查結(jié)果
根據(jù)本組成員的調(diào)查，得出了幾個(gè)結(jié)論。第一，多數(shù)學(xué)生的每月生活費(fèi)在800-1500元之前，1500-2500的人數(shù)則要少一些，而生活費(fèi)在其他區(qū)間的人數(shù)則占少數(shù)。第二，在我們調(diào)查的所有人當(dāng)中，有65%以上的有過網(wǎng)購的經(jīng)歷，有約30%的人喜愛網(wǎng)購。由此，在學(xué)生中網(wǎng)購的比例正在幅度增加，而外出逛街購物的情況保持平衡。第三，在調(diào)查中只有10%左右的學(xué)生每月固定消費(fèi)在學(xué)習(xí)方面。而除了主要的飲食消費(fèi)外，學(xué)生最主要的消費(fèi)活動(dòng)是外出與朋友吃飯或者玩樂等娛樂活動(dòng)。由此可以看出學(xué)生的學(xué)習(xí)意識(shí)并不強(qiáng)。在調(diào)查的最后，我們加上了一個(gè)問題，加入每月減少三分之一的生活費(fèi)，你能夠正常生活么？有70%左右的學(xué)生回答了不能。這不得不引發(fā)我們的深思。
總結(jié)
此次調(diào)查，我們得出的結(jié)論是，隨時(shí)時(shí)代的進(jìn)步，科技的發(fā)展，居民的生活水平越來越好，由此產(chǎn)生的消費(fèi)心理也越來越高。對于當(dāng)代學(xué)生來說，他們中的多數(shù)還是處于被動(dòng)享受的過程中，他們認(rèn)為自己在學(xué)學(xué)習(xí)階段的消費(fèi)是應(yīng)該的`，而自己的父母供自己消費(fèi)是合情合理的。這種心態(tài)的存在造就了越來越多類似于衣來伸手，飯來張口的情況產(chǎn)生，學(xué)生沉迷于享受和話費(fèi)的越來越多，而能夠理性消費(fèi)和學(xué)習(xí)性消費(fèi)的卻只有一小部分。所以，我們希望學(xué)校可以加強(qiáng)學(xué)生在消費(fèi)方面的教育，多舉辦類似于如何理性消費(fèi)。合理消費(fèi)的教育講座等，讓更多的學(xué)生學(xué)會(huì)真正的自制，自控。
調(diào)查實(shí)施細(xì)節(jié)：
1，時(shí)間：12月3日至12月16日，歷時(shí)兩周
2，對象：藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院班級(jí)，數(shù)信學(xué)院班級(jí)，外國語學(xué)院班級(jí)，隨機(jī)路人。
3，地點(diǎn)：南昌航空學(xué)校園
4，內(nèi)容：問卷調(diào)查
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