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昆蟲(chóng)記讀后感
更新時(shí)間:2023-07-07 09:30:37
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昆蟲(chóng)記讀后感(熱)

  當(dāng)賞讀完一本名著后,相信你心中會(huì)有不少感想,記錄下來(lái)很重要哦,一起來(lái)寫一篇讀后感吧。可是讀后感怎么寫才合適呢?下面是小編幫大家整理的昆蟲(chóng)記讀后感,歡迎閱讀與收藏。

昆蟲(chóng)記讀后感1

  這個(gè)寒假我讀了《昆蟲(chóng)記》。這本書是法國(guó)杰出的昆蟲(chóng)學(xué)家,文學(xué)家法布爾的傳世佳作,是一部不朽的世界名著。著名作家巴金說(shuō):“它熔作者畢生研究成果和人生感悟于一爐。以人性觀察蟲(chóng)性,將昆蟲(chóng)界化作供人類獲得知識(shí),趣味,美感和思想的美文。”

  這本書深深的吸引了我,這本書里提到了很多我沒(méi)有學(xué)過(guò),見(jiàn)過(guò)的'昆蟲(chóng),比如有:螢火蟲(chóng),螞蟻,蜜蜂和蟑螂等等。我印象比較深的是螢火蟲(chóng)。因?yàn)槲乙郧安⒉涣私馕灮鹣x(chóng),法布爾的觀察很仔細(xì)。例如螢火蟲(chóng)的身上有斑斕的色彩,胸部呈紅色,身上的花紋是環(huán)形狀,邊緣還點(diǎn)綴著幾顆小紅點(diǎn),尾上還有著小光點(diǎn),如同穿了一條美麗的裙子。還有讓我想想不到的是螢火蟲(chóng)竟然是肉食主義者,獵物竟是如櫻桃般大的蝸牛。一只如此小巧的螢火蟲(chóng)竟然會(huì)以比它大好多的蝸牛下手,讓我想到了“弱肉強(qiáng)食”的道理。在我們的生活中也有是受動(dòng)物啟發(fā)發(fā)明的東西,如:通過(guò)蝙蝠發(fā)明了雷達(dá),通過(guò)蜻蜓的翅膀發(fā)明了飛機(jī)等。

  讀完了這本書后,我了解到了更多有關(guān)昆蟲(chóng)的知識(shí)。當(dāng)然,我們還要保護(hù)昆蟲(chóng)不傷害它們,它們也是大自然的一員,我們也要愛(ài)護(hù)大自然。

昆蟲(chóng)記讀后感2

  今天,我終于讀完了這本《昆蟲(chóng)記》,它是法國(guó)著名科學(xué)家、科普作家亨利。法布爾最得意的作品。

  法布爾,他出生于一個(gè)農(nóng)民家庭,所以生活極其貧窮。他非常喜歡觀察昆蟲(chóng)和植物,曾經(jīng)發(fā)表過(guò)很多出色的論文,也獲得了他人的肯定。但是他想“登上大學(xué)講臺(tái)”的夢(mèng)想?yún)s沒(méi)有實(shí)現(xiàn),自己的昆蟲(chóng)學(xué)實(shí)驗(yàn)室愿望也得不到支持。

  可你們不知道,法布爾的前半生一貧如洗,后半生勉強(qiáng)還算得上溫飽生活。可就是因?yàn)檫@樣,他才并沒(méi)有向他人的'“偏見(jiàn)”和自己的“貧窮”屈服,之后,他便詳細(xì)的觀察昆蟲(chóng)的生活、習(xí)性和它們的勞動(dòng),用了他一生的時(shí)間和精力,完成了這本偉大的書——《昆蟲(chóng)記》。

  在這本書中,我讀到了我們平時(shí)看不到、不知道的故事。比如蟬是怎么產(chǎn)卵的、迷宮蛛是怎么哺育兒女的、螳螂是怎么捕獵的······

  還有,我一直以為,故事書中蟬在夏天是一直在樹(shù)上唱歌,螞蟻再勤勞地備食,而蟬一直不儲(chǔ)備糧食,等到冬天再去螞蟻家要食物。可我看了書才知道,原來(lái),每次蟬找到了食物,都會(huì)被螞蟻搶去,導(dǎo)致它不得不重新找食,螞蟻是頑強(qiáng)的乞丐,勤勞的生產(chǎn)者是蟬!

  《昆蟲(chóng)記》,記述了昆蟲(chóng)之間的情感和生命,這一偉大的創(chuàng)舉,你值得去看一看!

昆蟲(chóng)記讀后感3

  “書籍是人類進(jìn)步的階梯”,我從小就熱愛(ài)讀書。

  因?yàn)槲倚r(shí)候喜歡昆蟲(chóng),所以就買了一本《昆蟲(chóng)記》。每天晚上,我就迫不及待地打開(kāi)書,津津有味地一頁(yè)一頁(yè)地翻看著。這本書寫得十分精彩,書中圖文并茂,有精心的構(gòu)圖,細(xì)致的描寫,各種各樣的昆蟲(chóng)映入眼簾。

  我被作者法布爾那豐富的知識(shí)和風(fēng)趣的語(yǔ)言吸引著,由淺入深地帶著我們進(jìn)入的奇妙的.昆蟲(chóng)世界。那些小小的昆蟲(chóng)是那么聰明能干,那么勤勞勇敢。他們捕獵、相愛(ài)、生兒育女,他們?cè)p取、被殺。朝生夕死……這本書為我們

  展現(xiàn)了生機(jī)勃勃的昆蟲(chóng)世界。

  雖然現(xiàn)在已經(jīng)不再看《昆蟲(chóng)記》了,可一有空時(shí),我就會(huì)回想起那些昆蟲(chóng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。讀了這本書,讓我懂得了要團(tuán)結(jié)協(xié)作,要和睦相處。

  以后,我見(jiàn)到任何昆蟲(chóng)都不會(huì)因?yàn)樗麄內(nèi)跣《室鈧λ鼈兞耍覀儜?yīng)該互相尊重,。這本書十分精彩,它即豐富了我的知識(shí),又改變了我對(duì)昆蟲(chóng)的態(tài)度。

昆蟲(chóng)記讀后感4

  放寒假了,親愛(ài)的王老師給我推薦了很多書籍,其中我最喜歡看的是——《昆蟲(chóng)記》。

  這本書主要講述了各種昆蟲(chóng)的生活習(xí)性和捕食。其中,我印象最深刻的是螳螂,它捕食蝗蟲(chóng)的時(shí)候,總喜歡先擺幾個(gè)奇怪的姿勢(shì),就能把天不怕地不怕的小蝗蟲(chóng)嚇個(gè)半死。然后,它就趁機(jī)把小蝗蟲(chóng)打幾拳。最后,把它吃掉。還有一種昆蟲(chóng)就是那肥乎乎的金匠花金龜幼蟲(chóng),它有一種不可si議的免疫力。蝎子用它的`毒針刺金匠花金龜幼蟲(chóng)一下,過(guò)十幾天還像沒(méi)有被刺到一樣。要是我們?nèi)祟愐灿羞@種免疫力就好了,這樣我們就可以抵抗各種病毒,即便現(xiàn)在的新型冠狀病毒也不用害怕了。

  讀了《昆蟲(chóng)記》這本書,我知道了許多昆蟲(chóng)的生活習(xí)性、捕捉食物,還有它們是怎么生寶寶的。我覺(jué)得這本書很有意思!

昆蟲(chóng)記讀后感5

  《昆蟲(chóng)記》一書,是法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾的傳世之作。法布爾很小的時(shí)候,就對(duì)自然界的事物有一種親近感,非常喜歡觀察植物和昆蟲(chóng)。那時(shí)候,雖然沒(méi)有人教他相關(guān)的知識(shí),也沒(méi)有相關(guān)的書可以看,但是,他卻從小就樹(shù)立了成為昆蟲(chóng)學(xué)家的目標(biāo)。

  我讀《昆蟲(chóng)記》時(shí),仿佛看到了法布爾細(xì)致入微地觀察毛毛蟲(chóng)的旅行,我看到他不顧危險(xiǎn)捕足黃蜂,我看到他大膽假設(shè)、謹(jǐn)慎實(shí)驗(yàn)、反復(fù)推敲實(shí)驗(yàn)過(guò)程與數(shù)據(jù),一步一步推斷高鼻蜂毒針的作用時(shí)間與效果……

  法布爾的《昆蟲(chóng)記》里,那詳細(xì)的文字,不時(shí)讓我感覺(jué)到放大鏡、星辰,還有蟲(chóng)子氣味的存在,仿佛自己置身于現(xiàn)場(chǎng)一樣。被我忽視太久了的昆蟲(chóng)的`身影,一下子聚攏過(guò)來(lái)。我知道了原來(lái)昆蟲(chóng)世界有這么多的奧秘:凌晨,蟬是怎樣脫殼;屎殼螂是如何滾動(dòng)糞球的;螞蟻是怎樣去吃蚜蟲(chóng)的分泌物。還弄清了:“螟蛉之子”是錯(cuò)誤的,蜂抓青蟲(chóng)不是當(dāng)成自己的兒子養(yǎng),而是為了自己的后代安排食物……

  《昆蟲(chóng)記》不僅僅充滿著對(duì)生命的敬畏之情,更蘊(yùn)涵著追求真理、探求真相的求真精神,給我很大的啟發(fā):在生活和學(xué)習(xí)中,我們要學(xué)習(xí)法布爾勇于探索世界、勇于追求真理的勇氣和毅力,無(wú)論做什么事情都要像法布爾那樣,要有一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神。

昆蟲(chóng)記讀后感6

  昆蟲(chóng)有很多很多的種類,我最喜歡的是黃蜂。

  黃蜂的脾氣很暴躁,誰(shuí)要是不小心惹到它們,就會(huì)遭到猛烈的攻擊。不過(guò)別看他們的脾氣不好,巢卻做得很精美。黃蜂們的巢是用像紙一樣的材料做成的,這種“紙”就是有木頭碎屑組成的。

  黃蜂把巢做成寬寬的鱗片狀,一層層鋪得很厚,就像一張毛毯似的。上面還有很多孔,孔里有很多空氣,這樣的'巢穴很暖和。

  黃蜂在造巢穴方面表現(xiàn)出了極高的智慧,可是有時(shí)它們卻顯得很笨。有人做過(guò)實(shí)驗(yàn)。他把一個(gè)大玻璃罩在了黃蜂的洞口,想出去的黃蜂不斷地撞擊玻璃罩,而想進(jìn)洞的黃蜂挖出了一條通道。當(dāng)它們想出去的時(shí)候,還是會(huì)朝著玻璃罩子撞擊不停,說(shuō)明黃蜂出來(lái)都是按原來(lái)的方式。

  黃蜂的巢里面有許多蜂房,一共有好幾層,中間用結(jié)實(shí)的柱子連在一起。在蜂巢中,工蜂負(fù)責(zé)修建巢穴和養(yǎng)護(hù)幼蟲(chóng)。如果蜂巢破損了,工蜂會(huì)利用已經(jīng)廢棄的蜂巢來(lái)修補(bǔ)蜂巢。

  辛勤的工蜂一直忙著,可是一到冬天它們停止了勞動(dòng),既看不到它們忙著修建房子,也看不到它們喂幼蟲(chóng)。

  工蜂無(wú)私的忙碌了一生,讓我永遠(yuǎn)敬佩。

昆蟲(chóng)記讀后感7

  一天,昆蟲(chóng)學(xué)家費(fèi)伯走進(jìn)了宏偉的愛(ài)麗舍宮。法國(guó)國(guó)王將會(huì)見(jiàn)那位著名的昆蟲(chóng)學(xué)家。據(jù)說(shuō)他對(duì)昆蟲(chóng)很感興趣。

  跟隨國(guó)王的官員們莊重地穿著優(yōu)雅的禮服和銀扣靴子。Fabul不僅忘記了那是宮殿,還忘記了國(guó)王正坐在他面前。他用昆蟲(chóng)的眼睛看他們的衣服。他想起了“帶鞘翅膀的昆蟲(chóng)”,說(shuō):“啊!連顏色都這么像!這是棕色的.!"今天早上,格先生帶我們?nèi)チ藢W(xué)校圖書館。我選的書是昆蟲(chóng)。昆蟲(chóng)種類繁多,如蝴蝶、蜜蜂、蜻蜓等。例如:蝴蝶看起來(lái)像一朵長(zhǎng)著翅膀的花,蜜蜂看起來(lái)像一顆長(zhǎng)著黑色條紋的豆子,蜻蜓看起來(lái)像一根長(zhǎng)著翅膀的棍子。昆蟲(chóng)分為益蟲(chóng)和害蟲(chóng)......

  通過(guò)昆蟲(chóng),我了解了昆蟲(chóng)的世界。閱讀可以幫助我學(xué)習(xí)很多知識(shí)。

昆蟲(chóng)記讀后感8

  篇一:昆蟲(chóng)記黃蜂讀后感

  神氣的昆蟲(chóng)世界 ——讀《昆蟲(chóng)記》有感 《昆蟲(chóng)記》是法國(guó)杰出昆蟲(chóng)學(xué)家、文學(xué)家法布爾的傳世佳作,亦是一部不朽的著作,不僅是一部文學(xué)巨著,也是一部科學(xué)百科。 《昆蟲(chóng)記》中詳細(xì)介紹了許多昆蟲(chóng),介紹了它們的本能,習(xí)性,勞動(dòng),婚戀,繁衍和死亡。

  從《黃蜂》這個(gè)故事中可以看到黃蜂雖然只是一個(gè)小小的昆蟲(chóng),卻在建筑巢穴方面有極高的`智慧,它們的巢都是由一個(gè)一個(gè)的精巧的小房子組成的,做得非常精美。而從這個(gè)故事中我還知道工蜂會(huì)殺死幼蟲(chóng),為什么會(huì)這樣呢?請(qǐng)你讀完這個(gè)故事你就知道了。原來(lái)到冬天的時(shí)候,工蜂知道自己的生命就要結(jié)束了,我覺(jué)得他們一定很擔(dān)心這個(gè)問(wèn)題,害怕它們死后幼蟲(chóng)會(huì)被餓死,所以它們決定在自己死之前親自把幼蟲(chóng)殺死。可能這也是它們愛(ài)自己孩子的一種表現(xiàn)。

  我也想跟黃蜂一樣建很美麗的家,長(zhǎng)大后我想當(dāng)建筑師,跟黃蜂一樣造漂亮的房子。不過(guò),我現(xiàn)在還小,我得好好學(xué)習(xí),這樣將來(lái)才能當(dāng)一名優(yōu)秀的建筑師。

昆蟲(chóng)記讀后感9

  會(huì)剪葉子的蜜蜂是什么?對(duì)了!是樵葉蜂,它可以用自己靈巧的嘴巴作為剪刀,靠著身體的轉(zhuǎn)動(dòng)在葉子在剪下一個(gè)又一個(gè)小洞。

  可是,樵葉蜂它為什么要在葉子剪小洞呢?難道它是在惡作劇?哈哈!其實(shí)它在葉子在剪小洞可不是惡作劇,而是在為它們的生息繁衍做準(zhǔn)備。

  樵葉蜂很靈巧,它懂得用這些剪下的葉子七拼八湊成一個(gè)個(gè)圓筒形的小口袋。這些小口袋不僅可以用來(lái)儲(chǔ)藏平時(shí)配制的蜂蜜,還可以當(dāng)作蜂卵成長(zhǎng)的搖籃。

  它們常常寄居在蚯蚓的地道里,當(dāng)然,它們并不占用地道的全部空間作為自己的居所,而是取用靠近地面的`那一段作為自己的定居點(diǎn)。但是蚯蚓簡(jiǎn)陋的地道無(wú)法保障樵葉蜂的生命安全。所以,樵葉蜂便開(kāi)始從葉子上剪下一些小碎片,將地洞的深處嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的堵上了。

  接著,樵葉蜂開(kāi)始建筑巢穴,它很嚴(yán)謹(jǐn),所以無(wú)論對(duì)于哪一部分都毫不含糊。比如說(shuō)地板,如果一片較大的葉子不能完完全全蓋在地板上,它寧愿不要這片葉子,而換上兩三片較小的葉子,直到這個(gè)樹(shù)葉做的地板現(xiàn)地面吻合。

  我喜歡樵葉蜂。

昆蟲(chóng)記讀后感10

  細(xì)細(xì)地品味完法布爾的巨作——《昆蟲(chóng)記》后,我深深地感嘆道:這些昆蟲(chóng)和人類一樣也要吃飯、睡覺(jué),還要養(yǎng)育子女,啊太神奇了!這真是一個(gè)多姿多彩的昆蟲(chóng)世界啊!這不都是法布爾勇于探索、樂(lè)于觀察的結(jié)果嗎?

  是呀!正緣于對(duì)昆蟲(chóng)的強(qiáng)烈興趣,法布爾不斷的忘我探索,用畢生的精力對(duì)昆蟲(chóng)進(jìn)行大量的觀察和實(shí)驗(yàn),才能使紛繁雜亂的昆蟲(chóng)世界真實(shí)而形象地展現(xiàn)在世人面前,可見(jiàn)探索、觀察是我們?cè)谕ㄍ晒Φ牡缆飞媳夭豢缮俚墓ぞ撸⊥瑢W(xué)們,我們的.目的是造福于當(dāng)今社會(huì),那么我們一定要像法布爾學(xué)習(xí),孜孜以求、鍥而不舍的去觀察、去探索,這樣,我們才可以去發(fā)明、去創(chuàng)造!觀察是成功的基礎(chǔ),有一定的基礎(chǔ)才能去不斷拓展,可謂是成功=觀察探索+勤奮刻苦。

  我們的學(xué)習(xí)也離不開(kāi)探索與觀察。比如,做數(shù)學(xué)難題時(shí),就要有認(rèn)真觀察和勤于探索的精神。就拿昨天來(lái)說(shuō)吧,我做一道圖形數(shù)學(xué)題時(shí),苦思冥想想不出來(lái)。但我不氣餒,還是認(rèn)真觀察著示意圖,并在草稿紙上反復(fù)演算著。很快,發(fā)現(xiàn)了解題的方法。以后再遇到這類題目時(shí),我也不怕了!這不都是觀察與探索的結(jié)果嗎?

  同學(xué)們,我們一定要向法布爾學(xué)習(xí),從現(xiàn)在做起要勇于探索,樂(lè)于觀察!成功會(huì)向你招手的!

昆蟲(chóng)記讀后感11

  《昆蟲(chóng)記》向大家展示經(jīng)典動(dòng)物故事的一幅幅生動(dòng)活潑 , 色彩斑斕的畫面:有以動(dòng)物為主人公的童話寓言故事——折射出人類世界的美與丑、善與惡,寓意深刻、發(fā)人深省;也有描寫動(dòng)物們不為人知的豐富情感世界,展現(xiàn)動(dòng)物之間的愛(ài)恨情仇、悲歡離合,這些故事將文學(xué)性、趣味性和知識(shí)性融為一體,蘊(yùn)涵著豐富的哲理智慧和科普知識(shí)。通過(guò)本圖書館的閱讀 , 小讀者可以走進(jìn)動(dòng)物們的生活,了解它們的情感世界,思考自然與生命的關(guān)系,繼而有所感悟,有所啟發(fā)。

  我看了這些昆蟲(chóng)的習(xí)性和食物,我才知道它們吃的.原來(lái)是這些東西,是這樣繁殖的、是這樣繁殖的,作者法布爾生動(dòng)地寫出了這些昆蟲(chóng)的特點(diǎn),特別是沒(méi)有腳的昆蟲(chóng),他形象的寫出了它們是怎樣移動(dòng)的。這本書不僅寫了昆蟲(chóng),還告訴了我們好多知識(shí),有日常知識(shí),有科普知識(shí),比如說(shuō):螞蟻在地震、下雨之前會(huì)搬家,還有蟬不是靠嘴發(fā)音的,還有蟬也是聽(tīng)不見(jiàn)聲音的。

  看,這些昆蟲(chóng)是這么奇特,這有趣,是那么生動(dòng)。

昆蟲(chóng)記讀后感12

  我的夢(mèng)想是當(dāng)一名昆蟲(chóng)學(xué)家,所以從小就喜歡看關(guān)于昆蟲(chóng)方面的繪本,長(zhǎng)大后更加喜歡看關(guān)于昆蟲(chóng)方面的書。其中我最喜歡的一套是彩繪版的《昆蟲(chóng)記》。

  書中詳細(xì)介紹了關(guān)于昆蟲(chóng)的一些日常生活和習(xí)性。比如在螞蟻的篇章中我了解了:螞蟻分為不同種群——白螞蟻,紅螞蟻和黑螞蟻。而螞蟻中還有不同的分工,有人負(fù)責(zé)出去尋找食物,有人負(fù)責(zé)保護(hù)巢穴,還有的負(fù)責(zé)照顧蟻后生出來(lái)的寶寶。它們依靠視覺(jué)和記憶尋找回家的路,而不是氣味。最讓我驚訝的是書中介紹的會(huì)飛的螞蟻,這和我在生活中見(jiàn)到的螞蟻大不一樣,有趣極了!

  從蟬的.篇章中我知道了原來(lái)蟬不是用嘴巴發(fā)出叫聲,而是通過(guò)腹部的薄膜震動(dòng)發(fā)出聲音。而且它的幼蟲(chóng)還是一個(gè)聰明的建筑師,會(huì)挑選靠近大樹(shù)根莖的地方做一個(gè)內(nèi)壁光滑干燥的洞穴,餓了就把嘴巴插進(jìn)大樹(shù)根里飽餐一頓。還比如只有雄螢火蟲(chóng)才會(huì)飛,花金龜特別的貪吃等等……

  看了這些之后我感覺(jué)到了大自然的神奇,也明白自己知道的知識(shí)還很少。以后我一定要好好學(xué)習(xí),去做昆蟲(chóng)方面的研究,讓大家都來(lái)了解豐富多彩的昆蟲(chóng)世界。

昆蟲(chóng)記讀后感13

  《昆蟲(chóng)記》一書,是法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾的傳世之作。法布爾很小的時(shí)候,就對(duì)自然界的事物有一種親近感,十分喜歡觀察植物和昆蟲(chóng)。那時(shí)候,雖然沒(méi)有人教他相關(guān)的知識(shí),也沒(méi)有相關(guān)的書能夠看,可是,他卻從小就樹(shù)立了成為昆蟲(chóng)學(xué)家的目標(biāo)。

  我讀《昆蟲(chóng)記》時(shí),仿佛看到了法布爾細(xì)致入微地觀察毛毛蟲(chóng)的旅行,我看到他不顧危險(xiǎn)捕足黃蜂,我看到他大膽假設(shè)、謹(jǐn)慎實(shí)驗(yàn)、反復(fù)推敲實(shí)驗(yàn)過(guò)程與數(shù)據(jù),一步一步推斷高鼻蜂毒針的作用時(shí)間與效果……

  法布爾的《昆蟲(chóng)記》里,那詳細(xì)的文字,不時(shí)讓我感覺(jué)到放大鏡、星辰,還有蟲(chóng)子氣味的存在,仿佛自我置身于現(xiàn)場(chǎng)一樣。被我忽視太久了的昆蟲(chóng)的身影,一下子聚攏過(guò)來(lái)。我明白了原先昆蟲(chóng)世界有這么多的奧秘:凌晨,蟬是怎樣脫殼;屎殼螂是如何滾動(dòng)糞球的.;螞蟻是怎樣去吃蚜蟲(chóng)的分泌物。還弄清了:“螟蛉之子”是錯(cuò)誤的,蜂抓青蟲(chóng)不是當(dāng)成自我的兒子養(yǎng),而是為了自我的后代安排食物……

  《昆蟲(chóng)記》不僅僅充滿著對(duì)生命的敬畏之情,更蘊(yùn)涵著追求真理、探求真相的求真精神,給我很大的啟發(fā):在生活和學(xué)習(xí)中,我們要學(xué)習(xí)法布爾勇于探索世界、勇于追求真理的勇氣和毅力,無(wú)論做什么事情都要像法布爾那樣,要有一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神。

昆蟲(chóng)記讀后感14

  《昆蟲(chóng)記》的確是一部嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)著作,也是一部?jī)?yōu)美的文學(xué)經(jīng)典,更是一部永垂不朽的昆蟲(chóng)史詩(shī)。無(wú)愧于“昆蟲(chóng)的史詩(shī)”,“昆蟲(chóng)的荷馬”的稱號(hào)!昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾以人性關(guān)照蟲(chóng)性,千辛萬(wàn)苦寫出傳世巨著《昆蟲(chóng)記》,為人間留下一座富含知識(shí)、趣味、美感和思想的散文寶藏。

  他的每一天每一夜,是獨(dú)天才,這位偉大的科學(xué)家用哲學(xué)家一般的思考,美術(shù)家一般的觀察,文學(xué)家一般的敘述為我們開(kāi)啟了一扇通向昆蟲(chóng)世界,更是通向科學(xué)的`大門。

  我嘆服法布爾為探索大自然付出的精神,讓我感受到了昆蟲(chóng)與環(huán)境息息相關(guān),又讓我感受到了安靜的,幾乎與世隔絕的寂寞與艱辛。

  我覺(jué)得《昆蟲(chóng)記》是值得一生閱讀的好書,我想無(wú)論是誰(shuí),只要認(rèn)真地閱讀一下《昆蟲(chóng)記》,讀出滋味,讀出感想,一定可以知道得更多。

  作者的精神我很受啟發(fā):我們應(yīng)該有追求真理的勇氣和毅力,對(duì)自己感興趣的事情應(yīng)該有始有終的去把它做好,相信自己的能力,最大限度地發(fā)揮自己的潛能。

昆蟲(chóng)記讀后感15

  最近,我讀了法布爾所寫的一部名著——《昆蟲(chóng)記》。看了《昆蟲(chóng)記》以后,我知道了不同的昆蟲(chóng)有不同的習(xí)性。

  雌性小闊條紋蝶站在一個(gè)物品上久了,就會(huì)散發(fā)出一種氣味,雄性小闊條紋蝶就被這種氣味吸引了過(guò)來(lái),那種氣味是我們?nèi)祟惵劜坏降摹2硕瓜蟛怀孕迈r的菜豆。而是吃干的菜豆。一粒菜豆里面能住下二十多只菜豆象呢,菜豆象只要吃起菜豆來(lái)就把里面的豆粒都吃完。隧蜂和進(jìn)了隧蜂家的小飛蠅碰面了,隧蜂居然只跟小飛蠅對(duì)視了一會(huì)就飛走了,小飛蠅就進(jìn)去隨便吃蜂蜜了,隧蜂快回來(lái)了,小飛蠅就飛走了,等待隧蜂下一次出去,這真是一個(gè)有趣的事情。

  這本書還讓我知道了,不同的昆蟲(chóng)有不同的`顏色。這本書的作者法布爾肯定是一個(gè)愛(ài)觀察的人。

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