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認真讀完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。那么讀后感到底應該怎么寫呢？以下是小編幫大家整理的《賣火柴的小女孩》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《賣火柴的小女孩》讀后感1
這片文章記敘了一個賣火柴的小孩，在寒冷的除夕之夜里賣火柴的悲慘故事。雖然很天冷，還下起了茫茫大雪，有個小女孩在地上坐著，她不停的求著別人，來買幾盒她的火柴。她點燃了火柴，幻想著她和祖母幸福的時刻，她，開始有幻想了，她竟然能看見死去的奶奶，能聽見奶奶對她說的話語，可憐的她，差亮了剩下所有的火材，最后凍死街頭。
讀到這里我感到很幸福：我和她差別太大了。她的爸爸媽媽的不陪她玩，也總是不理她，從來不和她在一起，還要她一個人下雪天一個人去外面賣火材！
而我，有美麗的裝扮，有好的學習環境、每天的有媽媽爸爸陪我、有節日禮物、生日大禮，有幸福、美麗、完整、溫暖的家庭、有零花錢買自己喜歡的東西。過得是無憂無慮的日子！
看完文章，我更是覺得賣火柴的小女孩很可憐：因為嚴厲的父親要是知道小女孩沒賣掉一根火柴，沒有賺到一個銅板，就會不讓她回家。可憐的她，只得在大街上，屋檐下孤伶伶地坐著、等著，等著有人去買她的火柴。看到小女孩的父親，再想一想我的父母，他們每天都在辛苦地操勞著，他們早出晚歸的工作，掙錢來養家，供我們讀書。但是，父母依舊任勞任怨，絕對不會不讓我們回家，晚回家還會讓他們感到擔心，甚至滿世界的找我。記得有一次放學，天突然烏云密布，下起了大雨。我沒帶傘，突然，茫茫雨霧中，出現了一個熟悉的.身影——是爺爺。爺爺送傘來接我了。一路上，爺爺問東問西。我對爺爺的話并不在意，反而對大人們的“啰嗦”很不耐煩。其實我更本不知道：爺爺不是“啰嗦”，而是在關心我！現在我才知道家長們做的，都是為我著想啊。從此，我再也不會覺得家長“啰嗦”了，我以后一定會聽家長的話、珍惜現在的美好生活的！
《賣火柴的小女孩》讀后感2
前幾天，我們在老師的指導下學習了《賣火柴的小女孩》這篇文章。這篇文章的作者是丹麥著名的童話作家安徒生。
這篇文章講述了一個可憐的小女孩在寒冷的大年夜賣火柴，為了不遭父親的毒打，一整晚都在與寒冷和饑餓作斗爭，后來，衣著單薄的她在幻覺中帶著對幸福生活的向往被凍死在街頭的故事。
我們每個人都知道，一年中最美好的夜晚就是大年夜，但這個小女孩在大年夜連飯都吃不到，更別說漂亮的衣服和精致的玩具了，她只能在墻角里一次次地擦燃火柴，幻想那暖和的火爐、噴香的烤鵝、美麗的圣誕樹、慈祥的奶奶。她是多么渴望自己能像別的小朋友那樣，擁有自己應該擁有的.一切啊!但這對于可憐的小女孩來說，只是幻想而已。而我呢?在大年夜里，我們一家人圍在一起，吃著美味佳肴，看著春節聯歡晚會，放著煙花爆竹，分著壓歲錢，還說說笑笑的，多么幸福啊!
為什么我和賣火柴的小女孩同齡，生活的環境卻不同呢?這是因為她在資本主義制度里生活，而我在社會主義制度里生活。他們那里充滿了冷酷、無情，我們這里充滿了溫暖和愛意。如果社會主義社會是天堂，那資本主義社會就是地獄。可是，我有時卻不能
認真學習，讓老師和家長擔心，這真是生在福中不知福啊!
這篇文章讓我明白了：我們今天的幸福生活是來之不易的，是革命先輩們用鮮血換來的，不要生在福中不知福，我們應該懂得知足、好好珍惜。
《賣火柴的小女孩》讀后感3
就在昨天，我讀了媽媽為我買的《格林童話》。其中《賣火柴的小女孩》的故事深深的觸動了我。并時刻提醒我，我是多么的幸福。故事說的是一個賣火柴的小女孩在除夕之夜賣火柴的悲慘故事。天氣冷的可怕，鵝毛般的大雪，這個可憐的小女孩卻赤著腳在雪里無力的叫喊著：“賣火柴嘍，賣火柴嘍，誰要買火柴……”當讀到她的手里握著幾根光禿禿的火柴，在寒冷的雪地里抽噎著。我的眼睛開始濕潤了。和她相比我們的童年又是多么的豐富多彩。最后小女孩一根根的劃著火柴，她幻想到了她親愛的媽媽和最疼她的祖母，還有她們在一起吃烤鵝的時候。我的眼淚這里已經流了出來。這是多么簡單的要求，她只是想和家人在一起歡笑幸福溫暖的生活著。想想我們自己，全都是溫室里培育的花朵，有豐衣足食，無憂無慮的日子。當最后看到小女孩就這樣在寒冷的夜晚，緊握著一把燃燒過了的火柴棒永遠的離開的`時候。我合上了故事書，抱住了經過我身邊正在拖地的媽媽，哭了。這個故事讓我知道了什么是幸福的生活。在這個世界上，有很多我這樣生活在生活在幸福而快樂家庭里的孩子。爸爸媽媽疼愛著，爺爺媽媽寵愛著。還有老師的教導和同學之間無間的友誼。我們是幸福的，這樣幸福的生活我們更要好好學習，天天向上。學習知識，學習本領，用優異的成績來報答父母老師對我們的關愛。
《賣火柴的小女孩》讀后感4
終于又到圖書開放日了，同學們都高興的商量著借什么書，我也在心里打著小算盤，上次借了《百科全書》這次借本故事書吧，我最愛看故事了。班長帶領我們到了圖書室讓大家自己挑，我趕緊搜尋著故事類的書,挑了本《安徒生童話》,迫不急待的看起來了。揭示哲理的地方我再回過頭來讀一次，讀到好笑的地方忍不住就笑出聲來了，但讀了《賣火柴的小女孩》這個故事，淚水模糊了我的眼睛，我再也笑不起來了。
“多么可憐的小女孩啊！”她因為沒有賣掉一根火柴，不敢回家，在又黑又冷的大年夜里，在其他人都高高興興過除夕的時候凍死在街頭。她的命運是多么的.悲慘呀！是的，在貧富不均的資本主義社會，小女孩在微弱的火柴光中看見的暖烘烘的火爐，香噴噴的烤鵝，美麗的圣誕樹，這一切對小女孩來說都只能是幻想，根本就無法實現。
再看看今天的我們，吃得一個比一個飽穿得一個比一個好，在家里，爸爸媽媽疼愛我們；在學校，老師和同學關心我們。社會上，還有許多好心人關注著我我們。我們還要比吃比穿比享受，不是嫌飯菜不合自己的胃口，就是嫌衣服沒有別人的時尚，比起小女孩，我們的生活是多么的美好！我們是多么的幸福！
我們應該知足，應該懂得珍惜現在的幸福生活，發奮讀書，好好學習，做個對社會有用的人！
《賣火柴的小女孩》讀后感5
周末，我翻開《賣火柴的小女孩》這本書，隨著動人的故事情節，我慢慢地感動起來……
圣誕節的前夕，一個家境貧寒，母親生病在床的小女孩被迫到街上去賣火柴。她很久都沒有賣出一根火柴，她的臉已被凍得通紅，手腳幾乎被凍僵了。她忍不住劃了幾根火柴取暖，可火柴在寒風的打擊下都漸漸熄滅了。就這樣，這個可憐的小女孩被凍死在了墻角……
看完這個故事，我的眼睛濕潤了，眼淚像斷了線的珍珠不停地往下落。她還那么小，本應該在媽媽的懷抱中撒嬌，享受快樂的童年，可是她卻要早早地承擔起家庭的重擔。那本是西方一年當中最重要的節日，就像中國的'春節，可這個不幸的小女孩卻要到街上去賣火柴，為的是能掙一點錢，好給媽媽吃一頓好飯，可是她沒有如愿，一根火柴也沒賣出去，她不愿讓媽媽失望，一直堅持，直到被無情的冰雪奪走了生命。
看完這篇文章，再想想自己，我感到自己是多么的幸福。我有一個溫暖舒適的家，家里的人都很愛我。爸爸媽媽都十分關心我，這讓我有點兒自我，覺得父母的愛是理所當然的，于是我并沒有想到要好好珍惜，甚至有時把媽媽的關心看得無所謂。
有一次，媽媽學了一樣新的菜，特意做給我吃。由于是第一次，媽媽有點著急，手忙腳亂，沒有做成功。當我吃到這盤菜時，不由得皺起眉頭，大發脾氣：“這道菜怎么這么難吃呀，我討厭吃這道菜。”現在想起，比起賣火柴的小女孩，我真是太不懂事了。
跟賣火柴的小女孩相比，我是多么地幸福啊！我要好好珍惜這美好的生活環境，珍惜身邊親人的點點滴滴的愛，努力學習，奮發圖強，用實際行動去報答他們。
《賣火柴的小女孩》讀后感6
“唉，多可憐的小女孩！”我合上了語文書，眼前仿佛有個小女孩就站在我眼前。
一個鵝毛大雪的夜晚，一個小女孩在大街上賣火柴，可人們都在準備圣誕節食品和禮物，沒人理她。中午了，她一根火柴都沒賣出去，接著，她又看到人家幸福的情景，回想起了自己的家人，可小女孩沒泄氣，一直向前走，她那金黃的頭發那么美麗，可人們都沒有注意到她。這時一輛馬車飛奔而過，拖鞋不見了……等所有人回家后，只有她一個人。她又冷又餓，只好點燃一根火柴，幻想自己坐在一個暖烘烘的火爐面前，正當她準備靠過去時，火柴滅了，溫暖的感覺不見了，消失了。而我，還從未嘗到過挨凍的滋味兒。冬天我都穿羽絨服，而小女孩穿的呢？簡直是天壤之別！她只穿了幾件破破爛爛的衣服，而且那時還下著鵝毛大雪。
女孩餓極了，此時，她多想吃點兒東西，突然，她仿佛看見桌上的燒雞從上面跳下來，一搖一擺地向小女孩走去，面包像士兵一樣的，整整齊齊地向她走去……直到最后，她擦亮了一整把火柴，并在明晃晃地火焰中看到了奶奶，奶奶牽著她向沒有寒冷，沒有饑餓，沒有痛苦的地方去了。
比起小女孩，我們是多么幸福，從小到大，我們都是衣來伸手，飯來張口，都是家里的小公主、小皇帝。在家里有媽媽和外婆的.疼愛；在學校，有老師和同學的陪伴，生活美好！
如果小女孩生在中國，她一定也和我們一樣，過著幸福的生活；如果小女孩生在中國，圣誕節過得不會像在她的國家那樣苦，在中國可以和家人一起買禮物，穿上新衣服；如果小女孩生在中國，她會有一種自豪感；如果……
想著想著，我眼前仿佛浮現出小女孩和家人吃飯的樣子……
《賣火柴的小女孩》讀后感7
乘著記憶的風帆，我們來到了世界的文學寶庫，這里有各國的名篇名著。這些文學作品深受讀者的喜愛，這不，我也不例外。被安徒生爺爺的《賣火柴的小女孩》所吸引。
一年的最后一天——大年夜，在這個又黑又冷的夜晚，小女孩赤著腳在街上走，舊圍裙里兜著許多火柴，手里還有一大把。看樣子，她是出來賣火柴的。一整天，她都沒有賣掉一根火柴，所以不敢回家，只能蜷在墻角里。她手凍得通紅，于是，點燃了第一根火柴，她覺得火柴像個溫暖的大火爐，正當她想暖一下腳的時候，火柴滅了，手里只剩下一根燒過的火柴梗。小女孩又擦了一根，這次她渴望食物，結果一只噴香的烤鵝在光里朝自己走來，但在這時，火柴又滅了。小女孩只好有擦了一根，這時，火光里出現了一顆高大的圣誕樹，樹上掛著許多畫片，當女孩伸手去摸的.時候，火柴又滅了。天空中一顆星星落了，女孩想起了奶奶的話：只要一顆星星落下來，就會有一個靈魂到上帝哪兒去。女孩燃起了第四根火柴，光里出現了溫和、慈愛的奶奶，眼看火柴又要滅了，女孩趕緊點燃了一大把火柴，把奶奶留住。在火光里，奶奶抱著小女孩，在光明和快樂中飛向沒有寒冷，沒有饑餓的地方了。
小女孩死了，在舊年的大年夜里凍死了。
本來，一個合家歡樂的日子，別人在家里享福，小女孩卻因生活所迫，流走在街頭。這個故事，虛實結合，充分顯示出了貧富懸殊的社會背景。這個故事，作者對窮苦人民悲慘遭遇的深深地同情和對當時社會的強烈不滿的感情表達的淋漓盡致。讀了這個故事，我想你一定會有與作者同樣的感情。
安徒生的童話真是讓人深有感觸！他的作品讓人百看不厭，而且老少皆宜，不愧是童話大王。
《賣火柴的小女孩》讀后感8
輕輕掩上手中的書。書中那小女孩被凍得通紅的臉，那冰到僵硬的手，那冷風中叫賣火柴凄慘的聲音……在我腦中久久回蕩，揮之不去。我的心中，蕩漾出一圈圈漣漪。
《賣火柴的小女孩》訴說著一個賣火柴的小女孩在大年夜凍死街頭的故事，揭露了資本主義社會的罪惡與黑暗。
讀完這個故事，我的心久久無法平靜。我感慨小女孩命運的悲慘，社會的不公，也更因為心中的那份歉疚。當我讀到，小女孩凍僵的小手在猶豫中點燃了那寶貴的火柴，而強烈的思想斗爭只是為暖一暖早已麻木的手時;當我讀到，小女孩在無限寒冷的逼迫下，在神志不清時幻想出那暖和的大火爐時;當我讀到，她的眼中流露出對溫暖的渴望時;我多想伸出援手，緊緊握住她的手，給予一份溫暖。
這時，心中有一個聲音響起：“你自己怎么對待身邊的一切?!”是啊，在小女孩眼中那種最平凡的日子是那么遙遠，那么渴望，而我，卻常常不珍惜自己所擁有的。
夏天，為了讓自己涼爽一點，即使房間沒人也讓空調、風扇“呼呼”地工作;賭氣時，一把放下滿桌的飯菜，丟掉筷子;旅游時，也常常因一件小事而鬧脾氣……我是多么身在福中不知福。比起小女孩，我擁有的實在太多太多……
小女孩，我想把你帶到身邊，緊握你的`雙手，溫暖你的身也溫暖你的心。我想分享我的幸福，我的快樂。我想給你一個家，一個有愛、溫馨幸福的家……我想握住你的手，傳遞與你力量與希望!
我，也會、也要，緊緊握住自己的幸福。
《賣火柴的小女孩》讀后感9
讀完了這篇文章，我的心里充滿了幸福之感。在這個世界上，有我們這些生活在幸福而快樂的家庭里的孩子，我們有父母的疼愛，有老師的教導，有同學的關心，還有一個溫暖的“被窩”在時刻溫暖著我們，使我們不感寒冷，無憂無愁。可是，在快樂的日子里，我們忽略了身邊還有許許多多生活在世界同一角落的孩子們，他們沒有一個溫暖的被窩，生活在冰冷的'世界。我們是幸福的，我們要珍惜這幸福快樂的童年，好地學習知識，學習本領，去圓我們五彩繽紛的夢。小女孩和我們是同齡人,我們就能在陽光下茁壯成長，而小女孩卻要在大年夜凍死，為什么我們都是十二歲的輕少年，一個就過著幸福的生活，一個就過著悲慘的生活？這就是資本主義社會和社會主義社會的區別。
如果社會主義社會是天堂，那資本主義社會就是地獄。資本主義社會就像一個惡魔，它不但殺害了小女孩，也殺害了和小女孩一樣的可憐人。小女孩雖然是凍死的，可罪魁禍首是資本主義社會！所以我現在不但不喜歡它，反倒更憎恨它！讀了這篇童話后，我覺得我們這個社會主義大家庭是多么溫暖。我多么希望小女孩能生活在我們這個大家庭。在這里，她的生活中再也不會有寒冷、饑餓、痛苦、孤獨了只有溫暖、食物、歡樂、愛撫和幸福。她也會戴著紅領巾和我們一起上學。讀了這篇文章我深深的感受到在社會主義大家庭里生活是多么幸福，我一定要珍惜她所給我的一切，并努力學習為她增光添彩。
《賣火柴的小女孩》讀后感10
今天我讀了《賣火柴的小女孩》，這精彩而又悲傷的故事告訴了我：我是多么的幸福。
這個故事主要講了一個賣火柴的小女孩，在寒冷的除夕夜賣火柴的故事。雖然天下大雪，但是小女孩卻薄衣赤腳坐在地上，她哀求著，希望有人買她的'火柴，她點燃火柴，幻想著她和祖母幸福的時刻，最后凍死在一個冰冷的角落。
當我讀到“這個小女孩赤腳在街上走著，身上只穿著一件破衣服，但始終沒有人理她”時，我呆了，下著雪，光腳走路；刮大風，穿破衣服，還是這么單薄，寒風中，苦苦哀求，那個揪心的場面，使人難以想象。那懇求的雙眼，顯得那么微弱，為什么沒有人買她的火柴呢？想到這，我仿佛穿越時空，來到那個除夕夜，給那小女孩點錢，和她一起度過美好的除夕夜。
小女孩劃亮每根火柴，幻想和祖母一起歡笑、一起聚餐……她并沒有太大的奢求。可是我們呢？生活在幸福中，卻不懂得好好學習。
小女孩沒有賣掉火柴的時候，她那嚴厲的父親會狠狠罵她，甚至于不讓她進家門，她只能在外飄蕩。而我們的父母呢？努力掙錢，把我們培養成材，有的家長不讓我們做家務，更別說批評、罵我們了。我們的生活和小女孩的生活簡直不能比較。
如今，我們生活在幸福中，為什么不去努力學習，為什么不孝敬父母？當我們實現自己的理想，你就會感到成功的喜悅，所以我們要像小女孩樣，努力，對未來充滿希望。
《賣火柴的小女孩》讀后感11
天冷極了，下著雪，又快黑了。這是一年的最后一天—-大年夜。在這又冷又黑的晚上，一根沒點著的小火柴在街上滾著。
小火柴沒穿什么衣服（包裝），他的籃子里兜著許多小女孩，手里還拿著一個小女孩。這一整天，誰也沒買過他個小女孩，誰也沒給過他一個錢。
可憐的小火柴！他又冷又餓，他哆哆嗦嗦地向前滾。雪花落在他烏黑的身體（火柴棒）上。
他在一座房子的墻角里躺下來，蜷著腿縮成一團。他覺得更冷了。他不敢回家，因為他沒賣掉一個小女孩，沒掙到一個錢，大火柴（爸爸）一定會打他的。再說，家里跟街上一樣冷。他們頭上只有個房頂，雖然最大的裂縫已經用草和破布堵住了，但是風還是可以灌進來。
他幾乎凍僵了。啊，哪怕一個小小的女孩，對他也是有好處的！他敢從成群的.小女孩里拿出一個，然后犧牲自己，來使小女孩們燃燒起來嗎，繼承自己的火焰嗎？經過一番思想斗爭后，他終于點燃了自己。哧！他自己燃起來了，冒出火焰來了！他把身體攏在小女孩們身上。多么明亮的火焰啊。這是一道奇異的火光！小女孩們覺得自己好熱，便大哭起來，不一會小火柴看了小女孩們身上熊熊的烈火，蜷縮成一個半圓死了。然而，小火柴希望繼承他火焰的小女孩們身上的火焰不一會也滅了，小女孩們也都在大年夜死在了街頭！
第二天，人們發現了一根火柴在許多燒焦的小女孩們的尸體旁邊，他們嘆氣說：“火柴想要自己的后代活下去，犧牲了自己，但沒考慮小女孩們的感受，結果燒死了可憐的小女孩們啊。”
《賣火柴的小女孩》讀后感12
《賣火柴的小女孩》這個故事，大家都聽說過吧？
故事大體是這樣的：一個小女孩在寒冷的大年夜還去賣火柴，可是她連一根都沒有賣出去。她的冷血爸爸說過，賣不完就不許回家！可憐的小女孩又冷又餓，只好在角落里劃了三根火柴。笫二天，人們發現小女孩已經凍死了，而她的爸爸絲毫沒有憐憫之情。
試想，如果當時這個冷血的爸爸，和這個她家能有一點點愛的話，小女孩的悲劇還會發生嗎？
我們當然體會不到當時的冷酷。現在的我們，當然不用在寒冷的冬夜去賣火柴，平時生活中的衣服、肉、蛋，基本上沒有哪家買不起了。而且，我們還有零花錢，可以買棒棒糖、酸奶好玩具。那個可憐的小女孩，她沒有像我們一樣享受生活，就早早離開了。
我媽媽真是一位慈母。她對我很溫柔，在生活上無微不至地照顧我，在學習上對我很支持，要求很嚴格。她要是誤解了我，就會立刻向我道歉。
女子本弱，為母則剛。那回刷視頻，我看到一個女孩被眾多男生欺負，而那位母親以迅雷不及掩耳之勢抱住了女兒，承受了所有人的攻擊。最后，那位母親痛苦、遺憾的.離開了人世。那位母親面對惡行是多么勇敢，而對女兒是多么疼愛啊！
我表哥曾經得過紫癜。在他請假之時，你知道他媽媽是怎么做的嗎？因為表哥體質弱，那段時間更是消瘦了許多。她天天給表哥喂飯，恨不得連作業也給他做了，表哥在家人的精心照料下，很快康復了。
對比安徒生童話里的那位被凍死的小女孩，我感到我們生活中處處都是愛，我要珍惜這一切。
《賣火柴的小女孩》讀后感13
這個童話故事主要講了一個金發小女孩生活在資本主義社會里，靠賣火柴來生活，如果賣不出去就會遭到父親的毒打。就在那個寒冷的大年夜，這個可憐的小姑娘飛走了，和她的奶奶一起走向一個幸福的地方去了。她曾經看到過多么美麗的幻想，誰也不知道，但人們知道的是她終于和奶奶一起快樂的`生活了。
讀完這個故事，我不禁對那個小姑娘產生了同情之心，更讓我氣憤的是資本主義社會的惡毒。我以為那個年代過年會和我們一樣，家家戶戶都會在溫暖的大火爐前吃著散發著誘人香氣的烤鵝……。可沒想到，那個小女孩竟然光著一雙凍紅的小腳在大街上賣小小的火柴……，這個社會怎么會變成這個樣子？
現在的社會主義跟以前的資本主義社會真是完全不同，現在的我們都是在蜜罐里長大，哪像那個小女孩在下著雪的夜晚里還去賣火柴。我們家里的鞋子多的都穿不過來，而那個小女孩卻沒有鞋子穿，如果那個小女孩生活在我們這個社會里，我一定給她好多她沒見過的東西。從現在起，我才慢慢領悟了要珍惜幸福生活，珍惜我們現在所擁有的一切的一切。不能讓這些東西白白的浪費掉。吃飯的時候我經常把不想吃的菜留在碗里，也沒有想過要好好的珍惜這些食物，可讀完這個故事后，我才知道如果不好好珍惜食物或許就要和那個小女孩一樣了。
從現在起，我要彌補之前沒有做到節約的錯誤，好好的珍惜現在我所擁有的任何東西，努力做到珍惜幸福生活，節約食物等好習慣。
《賣火柴的小女孩》讀后感14
從我小時候，就聽說過賣火柴的小女孩，對它充滿好奇。現在，我又反反復復的讀了無數遍，我對這個故事可以說是了如指掌了。每讀一遍時，我都會有新的理解和新的認識，這種感覺總是吸引著我。
故事講述的是賣火柴小女孩不行的遭遇，我深深地同情她，同時我也慶幸現在我的生活時多么美好。她因為在大年夜里沒有賣掉一根火柴而不敢回家，在漆黑的的夜里蜷縮在冰冷的墻角。先后擦然五根火柴，看到自己在生活可望而不可即的美好幻像。最后，幻想著和奶奶飛向幸福的世界。清晨，人們發現小女孩臉上帶著微笑，凍死在大年夜里。
劃著一根不足一尺長的火柴，對我們來說雖然是微不足道的，但對小女孩來說卻是極大的`滿足。在急需溫暖和光明的時候，”小女孩終于做出了重大的決定”，從”終于”這個詞中我們可以體會小女孩的生活多么艱辛。
哧！火柴燃起來了，冒出火焰來！微弱的的火花中出現一個個美好的幻象，雖然短暫卻美麗。火柴滅了，小女孩又回到了殘忍的現實，發現自己手中只有一根燒滅的火柴梗，面前十一堵右后又冷的墻。
小女孩盼望得到溫暖和食物；希望得到快樂和安撫；更渴望得到一個溫暖的家，幸福的童年。但在那個世紀，根本就實現不了，小女孩只好用幻想彌補自己的童年。一旦火柴熄滅，那幻象就像泡沫一樣破碎了，小女孩又會回到那饑餓、寒冷、痛苦的現實。
我讀了這個故事讓我明白：比起小女孩，我們現在的生活時多么美好，多么幸福！我們更加要珍惜現在的生活，好好學習天天向上！
《賣火柴的小女孩》讀后感15
暑假里，我讀了《賣火柴的小女孩》這篇課文。小女孩在大年夜里賣火柴的情景，深深地刻在我的腦海里。
“賣火柴，賣火柴，誰要火柴！”在風雪交加的大年夜，小女孩凄慘的叫賣聲傳遍大街小巷，盡管這樣，也沒有人買小女孩的一根火柴。小女孩為什么要在大年夜里賣火柴呢？那是因為她家里太窮了。看看小女孩，想想我自己，真是一個生活在地獄，一個生活在天堂。小女孩在大年夜的寒風中叫賣火柴，而我呢？大年夜里媽媽和爸爸為我們做著香噴噴的飯菜，我和弟弟看著春節聯歡晚會，全家人聽著和睦幸福的樂曲。
回想故事里的字字句句，小女孩的`悲慘命運：墻角里，小女孩一次次地擦燃火柴，幻想著“溫暖的火爐、香噴噴的烤鵝、美麗的圣誕樹、慈祥的奶奶”。對于這位乖巧的小女孩而言，這些只是幻想而已。最后奶奶帶著她飛到沒有寒冷、沒有饑餓、沒有痛苦的地方去了——死了。
為什么我和小女孩同齡，而生活的環境卻不同呢？這是因為她生活在資本主義社會，而我生活在社會主義，她們那里充滿了冷酷、無情，我們這里充滿了溫暖和愛意。
可是，我有時卻不能很好地用功學習，這真是身在福中不知福啊！今后，我一定要抓緊時間努力學好文化知識，不辜負祖國對我們的培養，為把我們的國家建設得更加美好而努力奮斗！
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