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當(dāng)看完一本著作后，大家心中一定有不少感悟，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫寫讀后感了。可能你現(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧，下面是小編為大家收集的湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀后感1
追求自由是人至高無(wú)尚的心向。
——題記
人的一生或許有許多追求的東西，比如快樂(lè)、幸福、成功等等，而追求自由的人也不在少數(shù)。因?yàn)樽杂墒窃S多人向往卻得不到的東西。所以，追求自由到底有什么意義呢？我不禁這樣想。
窗外，太陽(yáng)火辣辣的，似乎能燒焦這一切。我靜靜地坐在屋里，思緒卻已飄蕩在那本令人深思的《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》里了。我一直在思考著一個(gè)問(wèn)題，追求自由的意義是什么？我百思不得其解，只好反復(fù)地去閱讀《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》了。
馬克·吐溫，19世紀(jì)美國(guó)的文學(xué)大師。在美國(guó)文學(xué)史上具有十分重要的地位。而《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》就是其代表作。作家童年生活的實(shí)際體驗(yàn)，加上高超的藝術(shù)技藝，使作品在生活真實(shí)與藝術(shù)的結(jié)合上，達(dá)到臻于完美的境界，讓人不禁拍手稱贊。
不得不說(shuō)的是，這本書觸動(dòng)了我的心靈，它讓我的內(nèi)心久久不能平靜下來(lái)。這，的`確是一本名副其實(shí)的好書。
書中有一段旁白令我難以忘卻：哈克貝里。芬，現(xiàn)在歸道格拉斯夫人監(jiān)護(hù)。她盡力要把他培養(yǎng)成一個(gè)上層人。哈克感覺(jué)他的一切都被文明世界的清規(guī)戒律管制得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。他想大喊、大叫，這是不被允許的；他想睡懶覺(jué)，這是不被允許我；他想掏鳥窩，也不被允許。從這段文字中我能感受到小男孩哈克貝里對(duì)自由的向往。我不由聯(lián)想到了自己：我每天都要學(xué)習(xí)、做功課，但我并不厭煩這一切，因?yàn)檫@一切是我自愿的。我曾經(jīng)也渴望自由，但現(xiàn)在我更渴望知識(shí)，我愿意為了學(xué)習(xí)知識(shí)而放棄自由，正如老師說(shuō)的那樣：腹有詩(shī)書氣自華，讀書萬(wàn)卷始通神。讀書不是唯一的出路，但一定是最好的出路。
合上書本，我閉目凝神：追求自由本沒(méi)有錯(cuò)，但人們想要的太多，自古以來(lái)就有“魚和熊掌不能兼得”一說(shuō)，很多人為了其他而放棄了自由，所以自由是許多人向往卻得不到的東西。這，才是那些人追求自由的意義所在吧！
湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀后感2
《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》的作者是美國(guó)大文豪馬克·吐溫，這本書里的主人公湯姆·索亞讓我度過(guò)了一個(gè)個(gè)快樂(lè)的時(shí)光。
湯姆·索亞是一個(gè)可愛(ài)的美國(guó)小男孩，他每次都會(huì)干出一些妙事：背著姨媽偷跑出來(lái)和好朋友一起去當(dāng)海盜、強(qiáng)盜；在曾經(jīng)失蹤過(guò)三天三夜的山洞里和好朋友哈克·芬挖出了裝有價(jià)值一萬(wàn)兩千多金幣的箱子，發(fā)了一筆大財(cái)；救了一個(gè)無(wú)辜的罪犯穆夫·波特，揭發(fā)了印第安人印江·喬的罪行從而成為全鎮(zhèn)的英雄……
湯姆最先和他的朋友們秘密商量好了去當(dāng)海盜，這使他們沉浸在無(wú)憂無(wú)慮的海洋中，而小鎮(zhèn)里的那些家長(zhǎng)因?yàn)檎也坏胶⒆佣钡媒诡^爛額，后來(lái)甚至以為他們死了，而那些海盜孩子們卻出席了自己的葬禮，使所有人都吃了一驚……后來(lái)他們?nèi)ギ?dāng)了強(qiáng)盜，但只是短時(shí)間的，依舊沒(méi)有成功。
金幣的事還得從湯姆參加一個(gè)活動(dòng)后和一個(gè)女孩子貝奇失蹤后開始說(shuō)，他們被困了三天三夜，后來(lái)湯姆找到了出路出去了，出去之后湯姆帶著哈克又進(jìn)到了那個(gè)山洞，看到了燭光，他們就在燭光下向地下挖起來(lái)，后來(lái)他們挖到了一個(gè)財(cái)寶箱，里面有一萬(wàn)多塊金幣和幾把槍，于是他們發(fā)了一筆意外之財(cái)。
有一件事是湯姆最驕傲的事，也是無(wú)辜的罪犯穆夫·波特最驕傲的事。這件事得從穆夫·波特受審時(shí)說(shuō)起。那天人們都去看穆夫受審，湯姆和印江·喬也到場(chǎng)了，當(dāng)時(shí)印江·喬還抱著僥幸心理，但后來(lái)湯姆做了證人，一舉揭穿了印江·喬的`罪行，印江·喬不顧攔阻，沖出了法庭。從這以后湯姆就成了全鎮(zhèn)的英雄。
湯姆·索亞，這個(gè)平凡的孩子在平凡的小鎮(zhèn)里卻做出了不平凡的事。從他當(dāng)海盜、當(dāng)強(qiáng)盜和挖寶藏這三件事，我看到他很有冒險(xiǎn)精神，從他為穆夫·波特辯護(hù)當(dāng)證人并揭發(fā)了印江·喬，我覺(jué)得他為人正直，有嫉惡如仇的精神。這個(gè)可愛(ài)的小男孩，他雖然不是我們學(xué)習(xí)的對(duì)象，但他的精神卻陪我度過(guò)了一個(gè)個(gè)快樂(lè)的時(shí)光，我還要再看一遍這本書。
湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀后感3
有一本這樣的書，講的是一個(gè)關(guān)于孩子們的世界，卻又給社會(huì)進(jìn)行了批判。我想，《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》是符合這兩點(diǎn)的。因?yàn)樽髡唏R克·吐溫正是這樣的一個(gè)作者。
小說(shuō)的主人公湯姆，他是一個(gè)美國(guó)男孩。他是一個(gè)勇敢、正直的人。而他的弟弟庫(kù)德，則是一個(gè)假裝乖巧的“好孩子”，一個(gè)通風(fēng)報(bào)信的人。他的朋友哈克，沒(méi)有父母，自立性強(qiáng)。這三人形成鮮明的對(duì)比。當(dāng)然，波莉姨媽是湯姆也是本書中一個(gè)必不可少的角色。她給了湯姆母親的關(guān)愛(ài)。
在這本書中，令我印象深刻的地方很多。其中湯姆和哈克決心保密一件殺人的案件。我覺(jué)得這一段寫得很有戲劇性。難道做了一個(gè)儀式就能保住秘密了？我個(gè)人認(rèn)為，這是作者的一個(gè)用意。再到后來(lái)，湯姆勇敢的揭穿殺人犯的謊言。讀到這里，我被湯姆的勇氣所折服了。試想一下，在這樣的環(huán)境下，有多少人能夠站出來(lái)？其實(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中，這種事情是很多的。雖然不是殺人這樣惡劣，但也足以反應(yīng)出一些道理。在單元門口，我曾經(jīng)看到有一個(gè)人貼的尋物啟事，說(shuō)是丟了一輛自行車，找到有獎(jiǎng)賞。難道只有金錢才能讓人們?nèi)椭耍咳绻腥酥溃袥](méi)有膽量去告訴這家人？他可能會(huì)想，我告訴物主，物主會(huì)不會(huì)認(rèn)為我是偷東西的人？所以說(shuō)，湯姆是很勇敢的。
每個(gè)人都不是十全十美的`，湯姆亦是如此。
他貪玩，但也很聰明。在粉刷圍欄的時(shí)候，想出辦法，讓小伙伴們幫助他完成，而且還又從那些伙伴手里賺到一些小玩意。看，他是多么有頭腦！
他可以轉(zhuǎn)換自己的注意力。在尋找寶藏之際，他可以和朋友們一起野餐，探險(xiǎn)。這是常人所不能做到的。
湯姆索亞，一個(gè)勇敢、正直、聰明的男孩。他代表了美國(guó)男孩中最淘氣的一種。他是一個(gè)多面性的人物。他向往未來(lái)是讓人贊嘆的，可是他太讓波莉姨媽操心了。我想，他的經(jīng)歷告訴我們，報(bào)著理想，就會(huì)成功。在不遠(yuǎn)的將來(lái)，我們的天性將發(fā)揮，創(chuàng)造出一片屬于自己的天地，創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的夢(mèng)！
湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀后感4
“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”在寒假中，我閱讀了美國(guó)作家馬克.吐溫筆下的《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》。
這本書的主角湯姆是個(gè)聰明愛(ài)動(dòng)又調(diào)皮搗蛋的孩子，他不喜歡呆板的學(xué)校教育和乏味的生活。總幻想，做一些有趣的事情干一番驚天動(dòng)地的英雄事業(yè)。他和好朋友哈克貝利，喬埃一起扮演綠林好漢，海盜等做各種有趣的事情。
湯姆也有著孩子的童真，他喜歡過(guò)兩個(gè)女孩，艾美.克勞斯和貝奇.薩契爾。為了喜歡的女孩兒產(chǎn)生了各種情緒和孩子氣的表現(xiàn)。
湯姆和哈克也在無(wú)意中目睹了一樁殺人案，憑著正義勇敢的'心揭發(fā)了殺人兇手英瓊.喬。換取了無(wú)辜人的自由。也開啟了一段尋寶的冒險(xiǎn)旅程。經(jīng)過(guò)了驚心動(dòng)魄的冒險(xiǎn)之旅。他們讓罪犯獲得了應(yīng)有的下場(chǎng)，也尋獲了豐厚的寶藏，成為了人們崇拜的對(duì)象。
作者馬克.吐溫文筆犀利，善于刻畫人物的心理描寫，又善于進(jìn)行夸張描寫。將孩子們?cè)诿半U(xiǎn)時(shí)緊張又激動(dòng)的心情描寫的淋漓盡致。仿佛我們也跟隨著湯姆索亞進(jìn)行著冒險(xiǎn)旅程
《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》對(duì)當(dāng)時(shí)美國(guó)虛偽庸俗的社會(huì)習(xí)俗進(jìn)行了諷刺。也對(duì)，偽善的宗教儀式和刻板誠(chéng)腐的學(xué)校教育進(jìn)行了批判。在姨媽眼中，湯姆是一個(gè)頑童，總會(huì)惹家人不放心。而湯姆卻擁有理想和抱負(fù)，有一心要沖出桎梏當(dāng)綠林好漢的信念。其實(shí)每個(gè)小孩兒都有一顆善良的心。湯姆和哈克也是如此，他們有著不同于常人的勇氣和探索精神，這樣才能獲得人人都羨慕的寶藏!
通過(guò)閱讀這本情節(jié)一波三折的書，我看到了屬于孩子心中的一片天地。這片天地，大人們往往都不會(huì)理解。可在孩子們眼里，這卻是最難忘的一段經(jīng)歷。我們要細(xì)心柯護(hù)孩子心靈之花，總有一天會(huì)成為頂天立地的英雄!
“書讀百遍，其義自現(xiàn)”讓我們好好閱讀名人筆下的作品，感受他們對(duì)這個(gè)世界不同的看法。也更能激發(fā)我們的閱讀潛質(zhì)。 我也要學(xué)習(xí)湯姆，索亞，成為一個(gè)勇于冒險(xiǎn)勤于思考的人。
湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀后感5
在小學(xué)階段里的最后一個(gè)寒假里，我又讀了一本書——《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》。
其中我最喜歡的就是湯姆索亞了，它是一個(gè)聰明愛(ài)運(yùn)動(dòng)的孩子，他足智多謀，富于同情心，對(duì)現(xiàn)實(shí)環(huán)境持反感態(tài)度，一心要沖出村莊，去當(dāng)個(gè)綠林好漢，過(guò)行俠仗義的生活。在姨媽眼里，他是一個(gè)壞孩子，調(diào)皮搗蛋，鬼心眼多，可自己又不由自主的喜歡他；可在孩子們看來(lái)，他卻是一個(gè)英明的領(lǐng)導(dǎo)者，是個(gè)英雄。從他身上，我看到了自己想要的影子；聰明，勇敢，正直，樂(lè)觀，還有和我有同一點(diǎn)的叛逆。
我覺(jué)得，現(xiàn)在好多人都還不如湯姆·索亞，現(xiàn)在我們的地球就快要?dú)缌耍墒悄苡卸嗌偃讼袼粯訌男【陀幸粋�(gè)要當(dāng)綠林好漢的夢(mèng)想。還記得小時(shí)候，那天過(guò)年，全家人都聚在一起，姥爺姥姥問(wèn)我和兩個(gè)弟弟長(zhǎng)大以后要做什么？他們兩個(gè)張口就回答；“宇航員，總理！”我笑了笑，心里想；你們兩個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)每回不都是不及格，還相當(dāng)于航宇，就他的膽量，見(jiàn)到一條狗就嚇得心驚肉跳了，哎，自己有沒(méi)有那個(gè)能力自己還不清楚，有這樣的夢(mèng)想，不是白日做夢(mèng)是什么。這時(shí)大家把所有的目光都注視著我，“我……我……我要當(dāng)園林綠化人員。”我脫口而出，連想都沒(méi)想。兩個(gè)弟弟對(duì)我嘲笑著；“哈哈，姐姐的理想‘好偉大’哈哈。”我當(dāng)時(shí)就生氣了，當(dāng)著全家人的'面，對(duì)著弟弟說(shuō)；“呵，您偉大，您有思想，有本事你們倆每次考試別考不及格，有本事別老被老師留下，讓我在外面干等著。”這時(shí)屋里一片寂靜，媽媽看所有人都不說(shuō)話了，就連忙把我拽到了一邊，把我痛打一頓。媽媽再打我的時(shí)候，沒(méi)有一個(gè)人來(lái)為我求情，我的眼睛被淚水填滿了，看東西也是模模糊糊的，但是有一點(diǎn)我沒(méi)有看錯(cuò)，全家人都認(rèn)為媽媽打我是打?qū)α恕＞瓦@樣，在那一年里我沒(méi)少遭姥爺姥姥的白眼。
雖然到現(xiàn)在我還不知道媽媽為什么打我，但這件事仍是我記憶猶新。湯姆索亞，我會(huì)向你的夢(mèng)想前進(jìn)。
湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀后感6
《湯姆?索亞歷險(xiǎn)記》這本書是美國(guó)著名作家馬克·吐溫的作品。這本書中我最喜歡的人物就是主人公湯姆?索亞。他是一個(gè)調(diào)皮、聰明、愛(ài)做惡作劇的小男孩。馬克·吐溫的文筆很好，把湯姆的性格描寫得十分生動(dòng)，這點(diǎn)就是我喜歡這本書的第一個(gè)原因。
這本書中有很多好詞好句，比如湯姆在跟新來(lái)的男孩打架時(shí)，作者就運(yùn)用了“威風(fēng)凜凜”、“趾高氣昂”兩個(gè)詞語(yǔ)，體現(xiàn)了湯姆高傲的`性格特征；在湯姆晚上回家時(shí)，為了不讓波莉姨媽發(fā)現(xiàn)他，作者用了“小心翼翼”這個(gè)詞語(yǔ)，體現(xiàn)了湯姆十分謹(jǐn)慎，也從側(cè)面描寫出了湯姆的調(diào)皮。馬克·吐溫不但很善于對(duì)人物的描寫，他描寫景色的語(yǔ)句也十分優(yōu)美。在作者要表達(dá)卡第夫山生機(jī)勃勃、充滿活力的時(shí)候，作者運(yùn)用了比喻的修辭方法，“卡第夫山離村子不遠(yuǎn)不近，它像一塊“樂(lè)土”，寧?kù)o而安詳，充滿夢(mèng)幻，永遠(yuǎn)令人向往。”這樣寫更生動(dòng)形象地描繪了卡第夫山充滿生機(jī)和活力的景象。
我喜歡這本書的第二個(gè)原因是因?yàn)檫@本書的故事情節(jié)十分有趣和吸引人。這本書講述了在圣彼得堡的小鎮(zhèn)上，住著一個(gè)調(diào)皮、機(jī)靈、可愛(ài)的小男孩湯姆?索亞。他討厭教堂老師講課，討厭背圣經(jīng)，經(jīng)常逃課。他渴望當(dāng)一個(gè)探險(xiǎn)家。這本書中我最喜歡的章節(jié)是湯姆和貝琪去山洞里冒險(xiǎn)。湯姆和同學(xué)們?nèi)ド蕉蠢锿妫墒菧泛拓愮髟谏蕉粗忻月妨耍愮魇趾ε拢珳凡晃防щy，勇往直前，而且還安慰和鼓勵(lì)貝琪，并帶貝琪安全地逃出了山洞。在以前的故事中，湯姆留給讀者的印象是一個(gè)調(diào)皮、愛(ài)做惡作劇的小男孩，但通過(guò)這一次冒險(xiǎn)經(jīng)歷，湯姆給我們呈現(xiàn)的是他勇敢機(jī)智的另一面。作者十分合理的安排了這樣一個(gè)故事情節(jié)，使讀者對(duì)于湯姆的人物性格有了更加深刻的了解和新的認(rèn)識(shí)。
這就是我喜歡這本書的兩個(gè)原因。詩(shī)人臧克家說(shuō)過(guò)一句話：“讀過(guò)一本好書，像交了一個(gè)益友。”只有不斷地讀書，讀好書，才會(huì)使孤獨(dú)的人變得幸福，貧窮的人變得富有。同學(xué)們，從今天開始，讓我們一起讀好書，要像高爾基說(shuō)過(guò)的那樣，讓書籍成為我們進(jìn)步的階梯。
湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀后感7
讀《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》讀后感在一百多年前，梁?jiǎn)⒊壬凇渡倌曛袊?guó)》中這樣寫道：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步。
《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》是9世紀(jì)后期美國(guó)的現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的杰出代表人物，馬克吐溫所著。
主人公是一個(gè)典型的頑皮象，他的名字叫湯姆，他還有兩個(gè)生死之交。他，有點(diǎn)叛逆，喜歡惡作劇，喜歡出頭，天真活潑，有勇有謀，樂(lè)觀自信，樂(lè)于助人，心地善良，有俠義精神。
作者塑造是為了引起社會(huì)對(duì)頑童的關(guān)注。
有一天因?yàn)樵趯W(xué)校里發(fā)生了一件極不愉快的事，放學(xué)后湯姆放學(xué)后走向道格拉斯寡婦那座別墅后面的深山老林中，走了一段路后坐在一棵大橡樹底下開始了奇思妙想，也許說(shuō)他卷了
這中枯燥無(wú)味生活想開始另一種生活。湯姆想去參軍，多少年后身經(jīng)百戰(zhàn)，成為聲名遠(yuǎn)洋的將軍，掛滿了勛章在回鎮(zhèn)子里去他想著還不過(guò)癮，他還想去西部山區(qū)，和印地安人一起去打野牛，在崇山峻嶺或則太平原上與別的敵人大戰(zhàn)，陳偉英雄，當(dāng)上偉大的'酋長(zhǎng)，當(dāng)他回到鎮(zhèn)子上的時(shí)候，臉上涂滿顏料，戴上羽毛做的帽子，在人們?cè)谧龆Y拜的時(shí)候沖進(jìn)禮堂讓人們大吃一驚呀，這是湯姆索亞呀。他想著還是不過(guò)癮。對(duì)，當(dāng)海盜去，讓自己的名字傳遍世界，
讓許多人聽(tīng)到他的名子就害怕的發(fā)抖。
因?yàn)樗慷昧艘粓?chǎng)殺人案，從而使得他和貝姬在一個(gè)像迷宮似的山洞里迷路，因緣碰巧，碰到了當(dāng)初殺人犯，印第安人喬。他們先也不知，大喊一聲，印第安人喬以為有人來(lái)抓他，嚇的抱頭鼠串。在最后他們逃出了山洞，警官為了不讓再有人亂進(jìn)封堵了洞口。再過(guò)了2個(gè)星期他和他的伙伴打開了洞口發(fā)現(xiàn)印第安人喬已經(jīng)餓死在山洞里。他們還發(fā)現(xiàn)了一大堆的金幣，他們平分了這些金幣，在道格拉斯寡婦的宴會(huì)上出現(xiàn)了一大堆的金幣。以后湯姆和他的伙伴過(guò)上了幸福的生活。但這些孩子似乎不適應(yīng)，因而過(guò)起了自由的生活。
這個(gè)本書告訴我們做人要勇敢，樂(lè)觀，自信，成熟。這本書表達(dá)了和贊頌了湯姆的天真純樸，鞭韃了印第安人喬之流的貪婪和兇殘。
湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀后感8
最近我讀了美國(guó)著名作家馬克·吐溫的小說(shuō)《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》。這本小說(shuō)描述了以湯姆為首的一群孩子，為了擺脫枯燥乏味的功課和呆板的生活環(huán)境而經(jīng)歷的種種冒險(xiǎn)故事。
“湯姆，你躲在那里干什么?”“沒(méi)干什么。”“沒(méi)干什么?你瞧瞧你的手，再看看你那張嘴，這都是什么?”“我不明白，波莉姨媽。”“是蜜餞!我對(duì)你講過(guò)多少次了，不要偷吃蜜餞，吃多了會(huì)傷害牙齒的!”“嘿，姨媽，你瞧你身后是什么?”波莉姨媽轉(zhuǎn)過(guò)身子去看，湯姆趁機(jī)撒腿就跑。轉(zhuǎn)眼的功夫，他就爬過(guò)高高的木柵欄，消失得無(wú)影無(wú)蹤了。從這段話里能夠看出湯姆十分調(diào)皮，他總是這樣捉弄波莉姨媽，讓姨媽哭笑不得。
湯姆很愛(ài)冒險(xiǎn)，他有一次盡然午夜闖墓地。為了擺脫枯燥無(wú)味的功課和大人的管束，喬、湯姆、哈克一行三人逃到荒島上，人們都以為他們死了，正在為他們舉行葬禮時(shí)，可他們卻回來(lái)參加自我的葬禮，讓他們的親人破涕為笑。
湯姆總是有很多的主意，有一次，因?yàn)樘訉W(xué)，波莉姨媽罰他周六刷柵欄，他假裝很認(rèn)真，像藝術(shù)家一樣地刷，吸引別的小孩心甘情愿代替他工作，還自動(dòng)奉上謝禮。
湯姆雖然調(diào)皮，但卻是個(gè)不怕困難的人。有一次，他和貝基在野餐會(huì)上誤進(jìn)了一個(gè)山洞，在里面迷了路，貝基看著黑乎乎的山洞，覺(jué)得沒(méi)有期望了，湯姆也一時(shí)不知怎樣辦。但他想：要是不試一試，不連最終的期望也沒(méi)有了?他在黑暗里一點(diǎn)點(diǎn)地摸索，最終尋著亮點(diǎn)找到了出口，他們得救了!
湯姆還是一個(gè)有正義感的人。他在墓地目睹印第安喬殺害魯賓遜醫(yī)生的'經(jīng)過(guò)，為了正義，毅然地挺身出來(lái)作證人，拯救了無(wú)辜的罪犯莫夫波特，破獲了一樁謀殺案，成為眾人欽佩的小英雄。
我很喜歡湯姆的勇敢和機(jī)智，我也要向他學(xué)習(xí)，在看到不正義的事情時(shí)要勇敢地站出來(lái)。我也很喜歡湯姆的調(diào)皮，這是小朋友應(yīng)當(dāng)有的天性，我很期望有他那樣的豐富多彩的經(jīng)歷。可是他也有缺點(diǎn)，他總是逃學(xué)，還有捉弄姨媽，這是不對(duì)的。
湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀后感9
作文就在這時(shí)，遠(yuǎn)處出現(xiàn)了亮光!哼，比就比。媽媽的愛(ài)像一把遮雨的大傘，為我擋住了風(fēng)風(fēng)雨雨。”她的母親剛開始有點(diǎn)將信將疑，但聽(tīng)了女兒的分析，便大喊道：“海嘯馬上要來(lái)了，大家快逃？快點(diǎn)，快點(diǎn)。“時(shí)，眾人被她那稚氣的神情。那是一個(gè)星期六，我在家里寫數(shù)學(xué)作業(yè)，寫著，寫著，忽然碰到了一道難題？
，但也就有了動(dòng)力。打開這本書，主人公湯姆給我的的第一印象就是調(diào)皮，愛(ài)惹是生非，喜歡逃學(xué)。逃學(xué)后為了不受姨媽的責(zé)備，他總是找出各種各樣的借口來(lái)掩蓋事實(shí)，但總被異母弟弟席德發(fā)現(xiàn)馬腳，并向姨媽打小報(bào)告，接下來(lái)湯姆就等著要吃鞭子了。看到這兒，我腦海里浮現(xiàn)出來(lái)的湯姆是一個(gè)勇敢、頑皮而又臨危不懼的男孩。
湯姆想當(dāng)一名海盜，便和兩個(gè)好朋友喬埃、哈克貝里一起去當(dāng)海盜，他們每個(gè)人從家里拿出一些吃的和用的，快活的.生活在海盜宿營(yíng)地。有時(shí)，他們一起去當(dāng)印第安人，搖身變成印第安的三位酋長(zhǎng)，并展開激烈的搏斗；有時(shí)，湯姆釣魚，喬埃和哈克貝里就做飯，一個(gè)搭鍋，一個(gè)撿柴，生活的無(wú)拘無(wú)束。而湯姆只有和貝奇在一起時(shí)，才會(huì)收斂些，處處體現(xiàn)出男子漢的氣概。有一次，湯姆發(fā)現(xiàn)貝奇把杜平先生最愛(ài)的書撕壞了一頁(yè)，他不但沒(méi)有向杜平先生打小報(bào)告，反而挺身而出說(shuō)是自己弄壞的，替貝奇挨了一頓痛打。
這也是這本書最精彩的地方，湯姆除了調(diào)皮，他還是一個(gè)大度，懂得和朋友同甘共苦，為朋友著想的好男孩。當(dāng)他對(duì)離家出走的哈克貝里說(shuō)：“哈克，我們?nèi)缃裼绣X了，可不能再當(dāng)那種小毛了，那些人像乞丐一樣，會(huì)被人瞧不起的”，這番話使我對(duì)湯姆有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)，湯姆身上除了我們表面所看到的頑皮之外，更有一種讓人所欽佩的精神，這是我們當(dāng)代青少年所不具備的情感。在我們生活中，有些同學(xué)自私自利從不為他人著想，有的膽小怕事，遇到困難就推給他人。看了湯姆的故事，我們難道不應(yīng)該從他身上學(xué)點(diǎn)東西嗎？看了這本書后，我明白了一個(gè)道理，那就是：做人一定要湯姆一樣，待人要真誠(chéng)、善良、大度、不拘小節(jié)，這樣你才會(huì)得到別人的尊重。
湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀后感10
這星期我讀完了湯姆索亞歷險(xiǎn)記這本書，主人公湯姆索亞是一個(gè)極為平常的孩子，期間經(jīng)歷過(guò)許多事情之后，卻變成了一個(gè)人人稱贊的英雄。是什么讓他有如此大的變化？讓我們一起去體驗(yàn)他平常而又不平凡的人生經(jīng)歷。
湯姆索亞和其他男孩子沒(méi)有什么兩樣，是個(gè)調(diào)皮的搗蛋鬼。這不，他又偷偷溜了出去，惹姨媽不高興。但隨著年齡的增長(zhǎng)，他也有了愛(ài)與恨。當(dāng)湯姆和哈克半夜目擊印第安人喬和穆夫波特盜墓，喬殺害了醫(yī)生并嫁禍與波特的全過(guò)程。面對(duì)殺人不眨眼的喬和老實(shí)忠厚的波特，湯姆陷入了兩難的'境地。揭發(fā)喬，可能危害到自己的生命；不揭發(fā)，又于心不忍。最終湯姆還是做出了選擇，正確的選擇。在湯姆的身上我們分明地看到前后兩個(gè)不同的他，一個(gè)是調(diào)皮搗蛋的、永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子，另一個(gè)是充滿正義的小男子漢。正是這件事，湯姆成為了大家關(guān)注的焦點(diǎn)。其實(shí)，我們的人生也是如此，就好比是一場(chǎng)游戲，每一個(gè)小挫折、小考驗(yàn)就是一道關(guān)卡，游戲總是充滿了趣味性和挑戰(zhàn)性，伴隨著年齡的增長(zhǎng)，關(guān)卡的難度也隨著提高，在我們猶豫不決時(shí)，一個(gè)小小的選擇就是一次考驗(yàn)，考驗(yàn)我們的心智，同時(shí)也考驗(yàn)我們對(duì)生活的態(tài)度。在一次又一次的考驗(yàn)中我們成長(zhǎng)，成熟。再拿湯姆來(lái)說(shuō)，雖然他經(jīng)常和蓓姬賭氣、耍小性子，但當(dāng)蓓姬遭受處罰時(shí)，他又勇敢地站出來(lái)代人罰過(guò)，之后在山洞里處處扶持愛(ài)護(hù)蓓姬，時(shí)時(shí)顯示他的俠義心腸。俗話說(shuō)得好：人人為我，我為人人。我們不應(yīng)該自私自利，把自己的利益放在第一位，雖然有時(shí)我們的利益似乎受損了，但收獲的卻是比利益更貴重、稀有的東西。就像湯姆，他收獲了珍貴的友誼，永恒的快樂(lè)。
湯姆索亞用他天真的童心書寫了他的傳奇人生，讀了這本書，我仿佛也回到了他的那個(gè)時(shí)代，感受著他愛(ài)恨交織的人生，品讀著從他身上散發(fā)出的人性的魅力，這是一本值得大家用心去體驗(yàn)的書！
湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀后感11
當(dāng)我初次打開這本書，看到有關(guān)湯姆的種種趣事時(shí)，就難以放下，我好像從書中讀到了我的童年。
《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》出自“美國(guó)文學(xué)之父”馬克吐溫的筆下，講述了湯姆與姨媽的斗智經(jīng)歷，與小伙伴哈克喬的不離不棄，還有與貝基撒切爾的感情故事，但最打動(dòng)我的還是的故事。湯姆和哈克迷信傳說(shuō)，認(rèn)為把死貓深夜送到墳地能治好疣子。于是，在一個(gè)漆黑的夜晚，他們倆來(lái)到了墳地，湯姆和哈克還是第一次去墳地，怕得要命，可是就在這時(shí)，印第安喬、波特和魯濱遜醫(yī)生走來(lái)了。湯姆等人藏了起來(lái)，親眼目睹了印第安喬為了報(bào)復(fù)醫(yī)生，拉攏波特和醫(yī)生打了起來(lái)，并用波特的刀刺死了醫(yī)生，砸暈了波特。波特醒來(lái)了，還以為自我殺了醫(yī)生，結(jié)果自我被判了死刑，而真正的兇手卻逍遙法外。
湯姆很擔(dān)心自我說(shuō)出實(shí)情后，會(huì)遭到印第安喬的報(bào)復(fù)。在良心的折磨下，一方面是自我，另一方面無(wú)辜的波特，誰(shuí)明白湯姆心中有著這樣痛苦的煎熬。小小的湯姆挺身而出，維護(hù)正義，勇敢地揭發(fā)了真相，湯姆的精神值得我們學(xué)習(xí)，不忍心看到無(wú)辜的人受誣陷，將自我的'生死置之度外，敢于站出來(lái)，為波特作證，是同齡孩子做不到的。
此外，湯姆很有職責(zé)感，當(dāng)自我和貝基被困于山洞時(shí)，他冰釋前嫌，忘記了自我和貝基之間的種種不愉快，耐心地鼓勵(lì)貝基，樂(lè)觀地安慰她，因?yàn)闇肥冀K堅(jiān)信，必須能出去。在那個(gè)黑暗的日子里，湯姆也曾心灰意冷，懼怕的不敢前行，是什么使他支撐下來(lái)呢？是職責(zé)心，湯姆是一個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)哪凶訚h，在一個(gè)小女孩身旁，起著關(guān)鍵作用，他盼望著能重新看見(jiàn)藍(lán)天，用風(fēng)箏線系在一塊大石頭上去探索，最終有一次見(jiàn)到陽(yáng)光。如果換成我，我可能像貝基一樣，認(rèn)為自我再也出不去了，被活活困在山洞里面。
湯姆有很多小點(diǎn)子，他與喬哈克離家出走，為尋找一個(gè)真正屬于自我的海盜生活。他騙了全村所有的孩子刷柵欄，而自我卻悠然自得。這些都是頑皮搗蛋的淘氣包湯姆帶給我們的歡樂(lè)。
合上書本，我的腦海里不斷浮現(xiàn)出湯姆頑皮、狡黠、勇敢、正義、開朗、愛(ài)幻想的樣貌，各種性格特點(diǎn)凝聚在一齊，組成一個(gè)“大男子漢”的形象。他帶給我無(wú)窮的完美記憶，他仿佛是童年的一個(gè)夢(mèng)，引領(lǐng)我們走向那純真無(wú)邪的孩提時(shí)代。
湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀后感12
《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》是由美國(guó)著名作家馬克·吐溫寫的一部歷險(xiǎn)故事，被后人們推崇為“密西西比河三部曲”之一，一直深受廣大學(xué)生的青睞。我?guī)е鴮?duì)這本書的好奇與期待，隨著湯姆走進(jìn)了書中他的童年。
這本書敘述了湯姆充滿樂(lè)趣幽默開懷的童年成長(zhǎng)經(jīng)歷。書中他熱愛(ài)冒險(xiǎn)：經(jīng)常半夜出來(lái)與最和他“臭味相投”的哈克一起玩耍，扮演海盜；他正義感滿滿：在法庭上指認(rèn)喬埃殺人嫁禍給彼得的事；他講義氣：課上幫貝奇解圍，替她承擔(dān)懲罰；他足智多謀：只用了個(gè)“鬼點(diǎn)子”就讓其他伙伴搶著幫他刷墻……他的高尚品德多之又多，不得不讓我佩服。
我最敬佩就是他的勇敢。湯姆渴望自由，這種心理驅(qū)使他偷偷離開家中，和哈克貝利、喬·哈帕到一個(gè)小島上做起了海盜，并且勇敢地說(shuō)出：“情愿到森林里去當(dāng)一年強(qiáng)盜，也不愿意做一輩子美國(guó)總統(tǒng)。”讀到這里，我十分崇拜他們的瀟灑，但又心里一緊：他們會(huì)不會(huì)永遠(yuǎn)不回家？調(diào)皮的他和他的朋友在別人為他們自己舉行的葬禮時(shí)回家，讀到這里，我松了一口氣，原來(lái)他沒(méi)有忘記他的家。特別是當(dāng)我讀到他的責(zé)任感讓他替自己心愛(ài)的人受罰時(shí)，我感動(dòng)了：原來(lái)他是一個(gè)重情誼的人。他是這樣的.重情義，讀到這兒，我為之動(dòng)容了……
他的正義感更讓我為之驚奇。在墓地里他親眼看見(jiàn)喬埃殺死了醫(yī)生，他和哈克害怕喬埃的兇悍便用“紅赭石”在松木墻地板上涂下幾行字，然后用血在結(jié)尾寫上了自己名字的首字母。彼得殺人案開庭了，湯姆卻經(jīng)不起良心的譴責(zé)揭發(fā)了喬埃，成了彼得和全村人的大英雄。我肅然起敬了：原來(lái)，他不是膽小鬼……
生活中，我們?cè)谀承┓矫娌环烈詢和癁閹煟阉麄兊男袨楫?dāng)作自己的一面鏡子，時(shí)刻照照自己，可以不斷抹去塵世的喧囂、撫平心靈的浮躁，讓自己始終保持一顆純凈的金子般的心，擁有正義感和善良的本性，用真誠(chéng)的心對(duì)待每一個(gè)人，不要再那么貪婪、自私了！如果人人都是這一般，世界會(huì)因我們每人的一點(diǎn)改變而變得美好，變得令人喜愛(ài)。
湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀后感13
《湯姆?索亞歷險(xiǎn)記》這本書是美國(guó)著名作家馬克·吐溫的作品。這本書中我最喜歡的人物就是主人公湯姆?索亞。他是一個(gè)調(diào)皮、聰明、愛(ài)做惡作劇的小男孩。馬克·吐溫的文筆很好，把湯姆的性格描寫得十分生動(dòng)，這點(diǎn)就是我喜歡這本書的第一個(gè)原因。
這本書中有很多好詞好句，好比湯姆在跟新來(lái)的男孩打架時(shí)，作者就運(yùn)用了“威風(fēng)凜凜”、“趾高氣昂”兩個(gè)詞語(yǔ)，表現(xiàn)了湯姆傲岸的性格特征；在湯姆晚上回家時(shí)，為了不讓波莉阿姨發(fā)現(xiàn)他，作者用了“不寒而栗”這個(gè)詞語(yǔ)，表現(xiàn)了湯姆十分謹(jǐn)慎，也從側(cè)面描寫出了湯姆的調(diào)皮。馬克·吐溫不光很善于對(duì)人物的描寫，他描寫景色的語(yǔ)句也十分優(yōu)美。在作者要表達(dá)卡第夫山生機(jī)勃勃、充滿活力的時(shí)候，作者運(yùn)用了比方的修辭方法，“卡第夫山離村子不遠(yuǎn)不近，它像一塊“樂(lè)土”，安好而寧?kù)o，充滿夢(mèng)幻，永遠(yuǎn)令人向往。”這樣寫更生動(dòng)形象地描繪了卡第夫山充滿生機(jī)和活力的景象。
我喜歡這本書的第二個(gè)原因是因?yàn)檫@本書的故事情節(jié)十分有趣和吸引人。這本書講述了在圣彼得堡的小鎮(zhèn)上，住著一個(gè)調(diào)皮、機(jī)靈、可愛(ài)的'小男孩湯姆?索亞。他討厭教堂老師講課，討厭背圣經(jīng)，經(jīng)常逃課。他巴望當(dāng)一個(gè)探險(xiǎn)家。這本書中我最喜歡的章節(jié)是湯姆和貝琪去山洞里冒險(xiǎn)。湯姆和同學(xué)們?nèi)ド蕉蠢锿妫墒菧泛拓愮髟谏蕉粗忻月妨耍愮魇趾ε拢珳凡晃防щy，勇往直前，并且還慰藉和鼓勵(lì)貝琪，并帶貝琪寧?kù)o地逃出了山洞。在以前的故事中，湯姆留給讀者的印象是一個(gè)調(diào)皮、愛(ài)做惡作劇的小男孩，但通過(guò)這一次冒險(xiǎn)經(jīng)歷，湯姆給我們呈現(xiàn)的是他勇敢機(jī)智的另一面。作者十分合理的擺設(shè)了這樣一個(gè)故事情節(jié)，使讀者對(duì)于湯姆的人物性格有了更加深刻的了解和新的認(rèn)識(shí)。
這就是我喜歡這本書的兩個(gè)原因。詩(shī)人臧克家說(shuō)過(guò)一句話：“讀過(guò)一本好書，像交了一個(gè)益友。”只有不停地讀書，讀好書，才會(huì)使孤獨(dú)的人變得幸福，貧窮的人變得富有。同學(xué)們，從今天開始，讓我們一起讀好書，要像高爾基說(shuō)過(guò)的那樣，讓書籍成為我們進(jìn)步的階梯。
湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀后感14
《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》講述了生性頑皮、聰明好動(dòng)、足智多謀、勇敢正義，富有同情心的主人公湯姆·索亞的故事。故事情節(jié)驚險(xiǎn)曲折離奇、扣人心弦，吸引著我一直讀完這本書。
湯姆·索亞為了擺脫枯燥無(wú)味的功課、令他討厭的教義和呆板的生活，他不但向姨媽撒謊，在學(xué)校里搞惡作劇，作弄愛(ài)責(zé)罰學(xué)生的醉鬼老師，拿無(wú)聊的'牧師尋開心，和野孩子哈克干出許多令人捧腹無(wú)比的妙事，還作出種種冒險(xiǎn)的舉動(dòng)……盡管他干了很多不靠譜的事情，但是，一起兇殺案改變了我對(duì)他的看法。他在一次去墓地探險(xiǎn)中，目睹了一起兇殺案，在無(wú)辜者即將遇難時(shí)，湯姆·索亞挺身而出，指證兇手。最終，湯姆·索亞成為了眾人欽佩的小英雄·····他勇敢正義、足智多謀，面對(duì)危險(xiǎn)和困難沉著、冷靜，運(yùn)用智慧克服危險(xiǎn)和困難。這些都是非常值得我學(xué)習(xí)的地方。讀了湯姆·索亞的故事，不由得聯(lián)想到了自己。我遇到難題時(shí)，總是習(xí)慣于向別人請(qǐng)教，而不是自己主動(dòng)想辦法努力思考去解決。這一點(diǎn)，我被爸媽說(shuō)過(guò)很多次了，可是我沒(méi)有認(rèn)識(shí)到自己思想懶惰，害怕困難，遇到困難就上交的危害。
湯姆·索亞的故事讓我重新認(rèn)識(shí)了自己，認(rèn)識(shí)了我的缺點(diǎn)和弱點(diǎn)：害怕困難，缺少自信，缺少勇氣。這些都是學(xué)習(xí)的大敵，是成長(zhǎng)成才成功的天敵。湯姆·索亞的故事讓我明白了：不論是在學(xué)習(xí)的過(guò)程中還是在成長(zhǎng)的過(guò)程中肯定會(huì)遇到這樣或者那樣的困難，如果是遇到困難就躲著走，遇到困難就逃避，你不僅不可能取得優(yōu)異成績(jī)，所有的夢(mèng)想理想只能是一個(gè)夢(mèng)，是一個(gè)白日夢(mèng)，什么時(shí)候都不會(huì)成功，更不用說(shuō)像湯姆·索亞一樣成為讓萬(wàn)眾欽佩的英雄。自己只能是一個(gè)人人蔑視的懦夫和逃兵、平庸之輩。在困難面前，我要像湯姆·索亞那樣勇敢地面對(duì)，用辦法和沉著、冷靜解決它、克服它，讓自己經(jīng)受鍛煉，運(yùn)用智慧克服和戰(zhàn)勝困難，用勇氣、自信、智慧成就我的美好未來(lái)。
湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀后感15
<<湯姆索亞歷險(xiǎn)記>>是十九世紀(jì)美國(guó)文學(xué)大師馬克吐溫的代表作，他為讀者塑造了一個(gè)頑皮，淘氣的主人公形象----湯姆索亞。在大人們眼里，他是一個(gè)不折不扣的壞孩子形象：調(diào)皮，惡作劇，逃學(xué)，這自然是家常便飯。可“搗蛋”一次次升級(jí)，他做出了讓大家都很吃驚的事情：離家出走，逃到另外一個(gè)小島上生活但他卻在鎮(zhèn)上為他舉行葬禮的那天突然回來(lái)了。原來(lái)，湯姆為了逃避這個(gè)文明世界，逃避死板的生活，想要徹底的擺脫它，與他的伙伴---喬哈波，哈克貝利費(fèi)恩共同商議：他們要躲到小鎮(zhèn)外的杰克遜島上當(dāng)海盜!這個(gè)另人吃驚的想法就在這三個(gè)孩子的腦海的徘徊著，但他們這么做，并不是要真正的遠(yuǎn)離這一切，只是想通過(guò)這次的“失蹤”事件，讓那些大人們?nèi)曰冢瑧曰谒麄儺?dāng)初的所做所為，讓他們感到對(duì)自己有虧欠，并把這種愧疚持續(xù)一背子。就這樣，三個(gè)孩子從此踏上了冒險(xiǎn)之旅他們的愿望也實(shí)現(xiàn)了：當(dāng)大家發(fā)現(xiàn)這三個(gè)孩子不見(jiàn)了之后，天天都是一把鼻涕一把淚，人人都在回憶他們當(dāng)初對(duì)孩子們的“惡行”，都在為他們虔誠(chéng)地做禱告。一次，湯姆實(shí)在按捺不住自己的思鄉(xiāng)情，偷偷地回到了家。看到了這一切的景象，忍不住哽咽了，打消了他與伙伴們的“海盜夢(mèng)”，回到了鎮(zhèn)上，一場(chǎng)轟轟烈烈的“失蹤事件”，就在此落下了帷幕。
其實(shí)，在我們生活中，同樣有這樣的孩子：可以在學(xué)校的走廊上，看見(jiàn)幾個(gè)嘻嘻哈哈的男孩打成一團(tuán)，經(jīng)常成為老師和家長(zhǎng)們心里的一塊石頭。但是他們也有著與常人一樣的情感，湯姆雖然調(diào)皮搗蛋，但面對(duì)自己親人對(duì)自己的`思念，他也忍不住哽咽了。身邊的人也是一樣，只要我們耐心的去開導(dǎo)他們，他們也會(huì)體會(huì)到親人的用心良苦，也會(huì)被打動(dòng)，最終還是會(huì)走入正途的。
而且，我從湯姆身上獲得的最大的就是：我明白了擁有快樂(lè)的最有效的途徑就是笑對(duì)生活!細(xì)心觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，周圍擁有快樂(lè)的人，不管是對(duì)自己，還是對(duì)他人都會(huì)以微笑以對(duì)，好象他們都好似沒(méi)有什么傷心事。所以，我們要從生活的角落抓起，不要讓微笑漏過(guò)每一個(gè)縫隙，這就會(huì)使自己的生活變的更加充實(shí)!
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