- 相關(guān)推薦
當(dāng)閱讀完一本名著后，想必你有不少可以分享的東西，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編為大家整理的繁星春水讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
繁星春水讀后感 篇1
不久前，再書柜的一角，我無(wú)意地發(fā)現(xiàn)了一本書——《繁星春水》，文章優(yōu)美的文采，流暢的語(yǔ)句，和詩(shī)一般的意境，把我完全帶進(jìn)了屬于冰心的世界。讓我流連忘返。
翻開扉頁(yè)，印入眼簾的便是這樣一句：深藍(lán)的空中，何曾聽得見他們的對(duì)話？就這么簡(jiǎn)單平淡，沒有華麗的詞藻，足以勾起讀者的浮想聯(lián)翩。
沉默中，微光中，它們深深稱贊著。短短的幾句，卻勾勒出了一幅清幽，自然，和諧的圖畫。冰心的想象力是這樣的神奇美妙，不。或許是作者情感的自然流露。在那冰冷的空中沒有情感的星星尚能互相贊頌，她在十分含蓄地抒發(fā)自己對(duì)“人類之愛”的追求。依據(jù)那么短的詩(shī)，卻可以體現(xiàn)出這么偉大的精神。
巢里；心中的'風(fēng)雨來(lái)了，我直躲到你的懷里。母親，在冰心的心目中，是人生可靠的避難所。的確，世上只有媽媽好，母愛是偉大的，母愛是最偉大的。冰心的詩(shī)不滲絲毫虛假，發(fā)自內(nèi)心的真實(shí)感受，感人至深。通過這首短詩(shī)，我理解母愛又進(jìn)一個(gè)深的層次。感謝冰心奶奶。
《繁星春水》的短小詩(shī)，都是普通事，平凡人，但讀后很親切，大自然中最純潔最普通的一面在字里行間真情流露，不帶任何修飾。
綠葉如云，白衣如雪，是那么的感人那。讀完這本書詩(shī)集，感覺自己的心靈清透了，清凜凜的水，藍(lán)盈盈的天，鳥語(yǔ)花香間，也有人們的笑聲。
多美啊！《繁星春水》，多美啊！世上所有的人和事！
繁星春水讀后感 篇2
課余時(shí)間，我閱讀了《繁星春水》，感觸頗深。這本書的作者是著名的現(xiàn)代女作家冰心，她的原名叫謝婉瑩，福建長(zhǎng)樂人。冰心是一個(gè)滿富文學(xué)的愛國(guó)才女。《繁星春水》是她將平時(shí)所寫的一些小詩(shī)收集而編成的詩(shī)集。此詩(shī)集中，冰心以母愛、童真和對(duì)大自然的歌頌為主題。女作家杏林子曾經(jīng)說(shuō)過：“除了愛我什么都沒有!"的確，當(dāng)你擁有愛就不需要?jiǎng)e的什么東西了，因?yàn)槟阋呀?jīng)擁有了一切。冰心接受著母愛，同時(shí)她贊譽(yù)母愛。冰心的詩(shī)句，是那樣簡(jiǎn)樸，但搜系..懸制....X尼—到于饑X..翻.X詩(shī)句還透入著對(duì)母愛的深深的贊譽(yù)。從冰心的詩(shī)句中，我悟道:一個(gè)人愛萬(wàn)物，她(他)是美麗而快樂的﹔一個(gè)人被萬(wàn)物愛著，她(他)過得會(huì)安逸舒適。而同時(shí)為這兩者，她(他)就是快樂的。冰心之理“冰心"這個(gè)詞就是像她的人一般典雅清麗，超凡脫俗，也正如她所寫的詩(shī)句，在淡淡的'優(yōu)雅的文筆中，還有著許多的哲理。一句“剝小的草呵!驕傲些吧，只有你普遍的裝點(diǎn)了世界。"告訴我們小草雖然渺小，但世界卻需要你的點(diǎn)綴。又一句"青年人，珍重的描寫罷，時(shí)間正翻著書頁(yè)，請(qǐng)你著筆。"告訴我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，去做該做的，在時(shí)間的書上寫下你的成績(jī)與輝煌。總之，在水心的詩(shī)句中，我們總能學(xué)到很多。
繁星春水讀后感 篇3
課余時(shí)間，我讀了《繁星春水》這本書，感受頗深。
這本書的作者是著名的現(xiàn)代女作家冰心，《繁星》和《春水》是冰心在探索人生的過程中靈光閃動(dòng)的匯合，里面包含著她對(duì)生命真諦的認(rèn)識(shí)和理解，包含著豐碩的哲理。捕捉靈感的閃光，凝成短詩(shī)，這就是《繁星》和《春水》。
以謳歌母愛、歌唱童真、贊美自然為主旋律，分別于1923年1月初版和1923年5月初版，作為五四時(shí)期很有影響的兩本詩(shī)集，都是三言五語(yǔ)的“隨感式”的無(wú)題小詩(shī)，每一節(jié)小詩(shī)都是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的片段。
讀這些小詩(shī)，似乎很親切，因?yàn)楸膶⒋笞匀恢凶罴冏畋旧质制胀ǖ臇|西用輕淡優(yōu)雅的詩(shī)句表現(xiàn)出來(lái)，不加以任何人為的修飾，不添以任何華美的詞句，帶著一絲溫柔的憂悠，或一些深深的內(nèi)在美：明目下，綠葉如云，白衣如雪。怎樣的感人呵！又況是別離之夜。在那娓娓道來(lái)的詩(shī)句中，滿含了詩(shī)人對(duì)生活的熱愛，是她冰清玉潔之心的再現(xiàn)。
冰心的短詩(shī)，給了我萬(wàn)千的.感慨。她的詩(shī)不含絲毫的虛偽，全是出自內(nèi)心的真實(shí)感受，能夠感人至深，也可見冰心的童年幻想中度過的，她的幻想是那么美，那么引人入勝，那么富有童趣。但，她那深深的母愛，思母心切是我們所不能企及的。母愛是那么圣潔，它是世界上任何一種愛，所不能企及的。冰心是母愛的代名詞，通過冰心我讀懂了母愛。
此時(shí)的我，心潮澎湃，無(wú)法平靜，萬(wàn)千感受，無(wú)法溢于言表。
繁星春水讀后感 篇4
《繁星》和《春水》是冰心奶奶印度詩(shī)人泰戈?duì)柕闹髌贰讹w鳥集》的影響下寫成的。《繁星》和《春水》主要包括三個(gè)內(nèi)容。
一是介紹了冰心奶奶對(duì)母愛和童心的贊頌。因?yàn)槭澜缟希笎凼莻ゴ蟮模笎凼亲罡咦蠲赖暮玫臇|西，母愛是孕育世間萬(wàn)物的源泉，所以冰心奶奶才會(huì)這樣寫道;母親啊!你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點(diǎn)來(lái)了，除了你，誰(shuí)是我在無(wú)遮攔天空下的隱蔽?因?yàn)橛型妫ぃ模艜?huì)有我們美好的童年，所以人間最美好的世界不是夢(mèng)幻美麗的風(fēng)景，而是充滿純真童趣的歲月，所以冰心奶奶才會(huì)寫到這樣的詩(shī)句;萬(wàn)千的天使，要起來(lái)歌頌小孩子;小孩子!他那細(xì)小的身軀里，喊著微帶的靈魂。
二是作者對(duì)大自然的的崇拜和贊頌。大自然是我們的家，我們只有保持好大自然，和大自然和諧相處，才會(huì)讓我們的家更美好，讓我的生活更加幸福快樂，所以冰心奶奶才然為;我們都是自然的嬰孩，我在宇宙的'搖籃里。
三是寫出了對(duì)人生的思考和感悟。就行冰心奶奶在書中這樣寫道;墻角的花兒，你孤芳自賞時(shí)，天地便小了。
另外，冰心奶奶還通過‘’造物者——倘若在永久的生命中，只容許有一次極了的應(yīng)許，我支撐的求著;我在母親的懷里，母親的小舟里，小舟在明月的大海里。寫出了自己對(duì)母親的歌頌，對(duì)通著的呼喚，對(duì)自然的詠嘆給人以無(wú)窮的回味和啟迪。
繁星春水讀后感 篇5
讀了冰心的《繁星·春水》后我便有了一種對(duì)詩(shī)歌的向往之情
冰心,原名謝婉瑩，福建省福州人，她的詩(shī)具有一種巨大的藝術(shù)情感、表現(xiàn)力和感染力，以含蓄、纖柔清新、典雅著稱，有冰心體的，美譽(yù)。她的詩(shī)主要寫母愛、童真、大自然為主。《繁星》《春水》都有自己的.特色。
《繁星》包含著冰心對(duì)生命真諦的認(rèn)識(shí)和理解，其中閃爍著哲理的火花。其中讓我印象最深的是《繁星》的第二篇：“是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑。”。從這段詩(shī)中可以看出冰心對(duì)童年的回憶，運(yùn)用頂真的手法表現(xiàn)冰心對(duì)童年的贊美。很有節(jié)奏感。本詩(shī)常用比喻和擬人的手法表現(xiàn)詩(shī)人心情，使人陶醉在詩(shī)中。
《春水》的文風(fēng)清新典雅，如沐春風(fēng)。在優(yōu)美的意境中表達(dá)了冰心的內(nèi)心感受。其中第七篇對(duì)我的印象最深：
玫瑰花的濃紅在我眼前照耀，伸手摘將下來(lái)，她卻萎謝在我的襟上，我的心低低安慰我說(shuō)：“你隔絕她與‘自然’的連結(jié)，這濃紅歸塵土，青年人，留意你的枯燥的靈魂。”這句詩(shī)告訴我們青年人不能作和自然隔絕的傻事。
我愛讀《繁星·春水》因?yàn)樗掷镄虚g都透漏著哲理，是人一生受益
繁星春水讀后感 篇6
有了愛就有了一切,讀完冰心奶奶的這句名言,我心情此起彼伏,想了許久······
利用寒假,我讀了冰心奶奶的《繁星·春水》.書里,都是不同題材的散文,集中于對(duì)親情之愛、人類之愛、大自然之愛以及兒童的謳歌,這些散文就像是愛的哲學(xué),滋潤(rùn)著我們心田,凈化著我們的心靈.讀著這些零零散散的文章,使我有了沁人肺腑、清新溫暖的感覺.
讀著讀著,我仿佛聞到一陣清香.哦,那是愛的筆墨散發(fā)出來(lái)的墨香.我一口氣讀完這本書,其中這句話讓我受益匪淺:“成功的花,人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽?jī)?浸透了奮斗的.淚泉,灑遍了犧牲的血雨.”
這慷慨激昂的文字,讓我領(lǐng)悟了很多很多.人們總說(shuō):xxx科學(xué)家真?zhèn)ゴ?發(fā)明了這么多東西,給我們生活帶來(lái)方便.然而,大家卻看不到他們當(dāng)初做的實(shí)驗(yàn)不被人看好,那些輕蔑的眼神、嘲諷的話語(yǔ)都曾深深地刺痛著科學(xué)家們,但他們把這些都拋在了腦后,終于,通過自己的那份執(zhí)著,證明了自己的實(shí)力,也告訴人類那些遙不可及的事只要通過努力,終會(huì)成功.我由衷地贊嘆這份執(zhí)著的精神、努力的過程.像這樣的智言慧語(yǔ)書中還有很多.
我認(rèn)為《繁星·春水》這本書就像是一盞明燈,指引著我們前進(jìn)的路程,凈化心靈；就像是一位高人的指點(diǎn),讓我們懂得真善美；就像是媽媽的叮嚀,讓我們倍感親切.
冰心奶奶濃濃的愛意久久地溫暖著我們,她也永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)活在我們心靈深處.
繁星春水讀后感 篇7
在這個(gè)寒假，我瀆到了冰心寫的《繁星春水》這本書。
這本書是由許多一節(jié)一節(jié)的小詩(shī)組成的，所謂散文詩(shī)就是要散嘛！當(dāng)然了，我很難看出這本書到底是要寫什么。但詩(shī)人用詞精美，簡(jiǎn)潔，給人一種美的感受。作者以簡(jiǎn)練的文字，寫出自己一時(shí)的思想，而反應(yīng)出更深層次的人生哲學(xué)。詩(shī)中的許多活都能引出我的'無(wú)限暇想與深思，在深思中愈變得更加有趣。
殘花綴在繁枝上；鳥兒飛去了，撒得落紅滿地——生命也是這般的——瞥么？這段雖沒有直接寫出生命，但最后一句讓我突然覺得生命的意義值得我去思考。人，一無(wú)所有地來(lái)到這個(gè)世上。有的平平凡凡，有的一無(wú)是處，有的光茫璀璨，但在人世間的囂喧中，誰(shuí)沒有輕輕地離去？無(wú)論怎么樣，生命終究會(huì)歸零。何不把自己最美好的東西留在這世上呢？就像第十節(jié)一樣：發(fā)展你自己，貢獻(xiàn)你自己，犧牲你自己。人的生命不在于長(zhǎng)短，而在于對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)啊！
心靈的燈，在寂靜中光明，在熱鬧中熄滅。是啊，人需要在一個(gè)寂靜的地方靜靜地思考，可在一生無(wú)數(shù)的嘈雜聲中，又有多少人能真正思考過呢？唯一的答案或許就在兒童的純真里吧。
歌誦兒童吧，除了兒童，誰(shuí)有那么純潔的心呢？讓我們像冰心那樣，懷著對(duì)真、善、美的向往，為明天而奮斗吧！
繁星春水讀后感 篇8
在那個(gè)日光微醺的午后，我在茫茫書海里瞥到了它，好奇地拿來(lái)看看，殊不知竟陷入其中不能自拔。
這本書是許多清新雋永的小詩(shī)組成。讀起來(lái)如沐春風(fēng)，徜徉于荷香與碧葉之間，陶冶情操，靜養(yǎng)身心。細(xì)細(xì)嗅聞，一朵朵文字竟幻化成一枝枝清香的茉莉，散發(fā)著淡淡的花香。漸漸地，我沉醉在這個(gè)墨香飄逸的林苑。
墻角的花，你孤芳自賞時(shí)，天地便小了。這句話深深地烙印在我心里。還記得當(dāng)時(shí)讀四年級(jí)的我，因一點(diǎn)小成就不可一世，便目中無(wú)人。也許是驕傲過頭了吧，在下一次的測(cè)驗(yàn)中成績(jī)跌入深谷。回到家我垂頭喪氣，母親見我這樣詢問情況后，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：孩子，驕傲是不對(duì)的，應(yīng)向翠竹學(xué)習(xí)，向它那樣謙虛。聽了母親的話語(yǔ)后，我頓時(shí)恍然大悟。從此，我不再為一點(diǎn)小成就驕傲，我不會(huì)再孤芳自賞。我應(yīng)該學(xué)習(xí)謙虛，挺直腰板，走下去。
冰心奶奶也在《繁星春水》中寫過這句話童年啊，是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶是含淚的微笑。回首當(dāng)年，幼稚天真的我，與小伙伴們打水漂，攀高樹，堆泥巴，玩的不亦樂乎。雖然搞得全身臟，被母親叫嚷，但我們依舊高興，玩的不亦樂乎。可是隨著年齡的增長(zhǎng)，學(xué)習(xí)任務(wù)的增多。我們臉上不在有當(dāng)年那么純真的.笑靨，取而代之的則是煩躁與迫脅。童年已不在，只能在夢(mèng)中去追逐那些年的快樂。
掩蓋書卷，輕閉雙眸，清新的文字已化為繚繞的芳香，鐫刻在我的腦海之中。
繁星春水讀后感 篇9
這個(gè)暑假我讀了一本意義非凡的書——《繁星·春水》。
母愛是偉大的，是細(xì)微的，是無(wú)聲的，是充滿關(guān)愛的，是充滿鼓勵(lì)的。在書中，冰心這樣寫到："母親呵，撇開你的憂愁，容我沉酣在你的懷里，只有你是我靈魂的安頓。"母親在冰心的筆下，顯得十分偉大。母親，是她唯一的依靠。這短短的幾句話卻勾勒出母親對(duì)我們十分重要。在這么多首詩(shī)中，我最喜愛的詩(shī)叫《時(shí)間女神》，冰心把時(shí)間比喻成女神，告訴我們要珍惜時(shí)間，它是寶貴的。俗話說(shuō)得好："時(shí)間就是生命，浪費(fèi)了時(shí)間就是犧牲了生命。"
每當(dāng)讀起冰心的詩(shī)句，我的心里總會(huì)有些享受，也會(huì)使我感到一絲暖意。表現(xiàn)了冰心對(duì)世界的一種精神，對(duì)美的一種理解。仿佛所有東西在冰心的'筆下都顯得如此委婉、美好。 我很喜歡《繁星·春水》，因?yàn)檫@本書的所有詩(shī)，全部都是冰心對(duì)世界和人物的各種理解。讀完了這本書，我有很大的感觸。《繁星·春水》，表現(xiàn)了冰心的世界中，對(duì)真、善、美的評(píng)價(jià)以及奮斗的精神。
繁星春水讀后感 篇10
從作者這些平時(shí)隨便記下的“零零星星”的感想和回憶中，我看到了她對(duì)家庭生活小范圍的愛以及對(duì)生活這大范圍的恨，也許這是時(shí)代帶給她的影響，我們不妨來(lái)看看這些曾經(jīng)觸動(dòng)過當(dāng)代青年的短小詩(shī)篇，看看我們從中能得到些什么。
“童年啊！是夢(mèng)中的夏，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑”童年是最美好的，因而也最短暫，夢(mèng)是虛幻的，而真實(shí)卻賴以它而得以體現(xiàn)，一個(gè)人長(zhǎng)大了就不可能再回到童年，而現(xiàn)實(shí)的與卻又不得不使他想起純真的童年，思緒游離在現(xiàn)實(shí)與回憶之間，只有在中再次擁有那一份已逝去的童真，這不正是我們此刻的悲哀？
那么究竟能不能把這種美的崇仰呢？一百一千個(gè)人會(huì)有一百一千種回答，作者告訴我們：只要你愿意，對(duì)真、善、美的追求就有了堅(jiān)強(qiáng)的'自信心與奮斗。
春何曾說(shuō)話呢？但她那偉大潛隱的力量，已這般的溫柔這世界了！這是詠?zhàn)匀坏脑?shī)篇，在描繪自然之美的同時(shí)，也表現(xiàn)了詩(shī)人獨(dú)特的審美情趣，不施濃墨童彩，沒有人為夸張與渲染，只是用清淡的筆墨將自然的本色美顯示出來(lái)，崇尚自然的美學(xué)觀和嫻靜溫柔的性情也溢于言表了。
若再深入些，我發(fā)現(xiàn)這些小詩(shī)往往將中國(guó)古典詩(shī)詞和外國(guó)文學(xué)的兩種韻味調(diào)融在一起，有時(shí)還碰撞出的火花。
詩(shī)篇表現(xiàn)出來(lái)的瞬間的情感，無(wú)不含蓄蘊(yùn)藉，如作者一樣清瑩雋永，字里行間流淌著溫婉的情韻、淡淡的哀愁，的思想，它們和冰心一起，形成了一片晶瑩而又遙遠(yuǎn)的繁星，一條溫暖綿長(zhǎng)而又鮮活力氣的春水，永遠(yuǎn)縈繞在你我的心頭。
繁星春水讀后感 篇11
童年呵！
是夢(mèng)中的真，
是真中的夢(mèng)，
是回憶時(shí)含淚的微笑。
老師總說(shuō)，“你們都八年級(jí)了”；媽媽總說(shuō)，“你都八年級(jí)了”。是的，大家都在提醒我們，步入花季雨季的少年，早已該揮手告別那天真無(wú)邪的童年時(shí)光。第一次讀到《繁星·春水》里的句子，讀到冰心老人對(duì)童年的描寫，我竟然感動(dòng)得想哭。那在操場(chǎng)上瘋瘋癲癲的奔跑的身影越來(lái)越模糊，那爬上大樹摘果子的下午一去不返，幾個(gè)女生聚在一起踢毽子、扔沙包的快樂周末永遠(yuǎn)不再回來(lái)……
再來(lái)時(shí)，
萬(wàn)千同類中，
何處更尋你？
教室里的面孔雖然再熟悉不過，可是隨著青春期的到來(lái)，同學(xué)之間少了一點(diǎn)坦誠(chéng)，多了一層隔膜。過去，我們無(wú)話不談，現(xiàn)在，我們都變得沉默寡言。每個(gè)人都擁有了屬于自己的煩惱和秘密。你還是你，可我們卻不再是童年時(shí)的`我們了。偌大的校園里，我卻找不到兒時(shí)最親密的小伙伴了。
只這一枝筆：
拿得起，
放得下，
是無(wú)限的自然！
有些人不理解這句話，可我卻很喜歡——既然我們背上了學(xué)習(xí)的書包，是不是就該放下那無(wú)憂無(wú)慮的嬉戲時(shí)光呢？既然我們選擇了前進(jìn)的方向，是不是就該告別過去的日子呢？“拿得起，放得下。”與其蹉跎歲月，不如把握現(xiàn)在。只有一步一個(gè)腳印的前進(jìn)，才能換來(lái)明天燦爛的微笑。
在《繁星·春水》的優(yōu)美小詩(shī)里，我讀出了成長(zhǎng)的含義。很多的困惑似乎有了一個(gè)模模糊糊的答案。就讓童年留在那美好的夢(mèng)里吧，此刻，青春的我們必須揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！
繁星春水讀后感 篇12
巴金爺爺曾說(shuō)：“我們喜歡冰心，跟著她愛星星，愛大海，我這個(gè)孤寂的孩子在她的作品里找到失去的溫暖找到失去的母愛。”
讀書就是陶冶了一個(gè)人的性情，就是心與靈魂的升華。而讀冰心的書讓我和巴金爺爺產(chǎn)生了共鳴。從他所寫的每一本書里我感受到溫暖，心里有一顆名為愛心的小樹苗在悄悄滋長(zhǎng)著。
“黑暗，怎樣幽深的描畫呢？心靈的深深處，宇宙的深深處，燦爛陽(yáng)關(guān)的休息處。”
早晨的第一束陽(yáng)光暖暖的灑在心上，那種舒適的感覺美妙的像融化在口中的糖很甜。自己內(nèi)心的想法只有自己明白，道德和良心的底線會(huì)使自己無(wú)法欺騙自己。真實(shí)的.做人，是人們一生中最重要的考試，可通過這項(xiàng)考試的人卻寥寥無(wú)幾。我想無(wú)法通過考試的原因只是人們心中有太多的陰暗和冷酷，舉手投足間一抹微笑，就是化解人們心里一座座冰山的陽(yáng)光。
“夢(mèng)兒是最瞞不過的呵，清清楚楚的，誠(chéng)誠(chéng)實(shí)實(shí)的，告訴了你自己靈魂里的密意和隱憂。”
夢(mèng)，空靈而又美得妙不可言，在夢(mèng)的世界里人們最終會(huì)停留下忙碌的步伐，坐下來(lái)用心欣賞著周圍的風(fēng)景，卸下自己偽裝的面具，在現(xiàn)實(shí)里生活就是這么殘酷，只有不斷的偽裝自己的心，才是安全。夢(mèng)里的自己可以溫暖著別人，用心去呵護(hù)身邊的每一個(gè)生命，夢(mèng)，真實(shí)的像一塊鏡子，自己的心赤裸裸的透露出自己的愛。
喜歡讀冰心，喜歡看冰心的心，喜歡書字里行間透露出的真實(shí)的愛。
繁星春水讀后感 篇13
不久前，在書柜的一個(gè)角落里，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一本書，《星辰春水》，把我完全帶入了冰心的世界。讓我徘徊。
翻著扉頁(yè)，是這樣一句話:你聽過他們?cè)谏钏{(lán)的天空下的對(duì)話嗎？就這么簡(jiǎn)單明了，沒有華麗的詞藻，足以引起讀者的想象。
在寂靜中，在昏暗的燈光下，他們深深地贊美著。短短幾句話，勾勒出一幅美麗、自然、和諧的畫面。冰心的想象力是如此神奇和精彩，不。也許是作者情感的自然表達(dá)。在冰冷的空氣中，沒有情感的`星星依然可以互相贊美，她在含蓄地表達(dá)著對(duì)“人間之愛”的追求。按照這么短的詩(shī)句，就能體現(xiàn)出這么偉大的精神。
在窩里；心里的風(fēng)雨來(lái)了，我躲在你的懷里。母親，在冰心的心目中，是人生唯一可靠的避難所。的確，世上只有母親好，母愛偉大，母愛最偉大。冰心的詩(shī)不露半點(diǎn)虛假，發(fā)自內(nèi)心的真情實(shí)感感人至深。通過這首小詩(shī)，我明白了母愛進(jìn)入了更深的層次。感謝冰心奶奶。
《春水伴星》中的短詩(shī)是平凡的事，平凡的人，但讀來(lái)卻很親切。大自然最純粹最普通的一面，不加任何修飾地在字里行間透露出它的真情實(shí)感。
像云一樣的綠葉和像雪一樣的白色衣服是如此感人。看了這本書的詩(shī)，覺得心很清，水很清，天很藍(lán)，鳥在唱，花很香，人在笑。
好美！《春水伴星》，好美！世界上的每一個(gè)人，每一件事！
繁星春水讀后感 篇14
今天，我又打開了《繁星春水》這本書。
這本書的作者是冰心，原名叫做謝婉瑩，福建長(zhǎng)樂人。她是我國(guó)女作家、女兒童文學(xué)家，1922年《繁星》和《春水》在《晨報(bào)副》上發(fā)表，這一首首富有哲理的小詩(shī)，受到人們的喜愛。在冰心的影響下，我國(guó)進(jìn)入了一個(gè)小詩(shī)流行的時(shí)代。
她的解放后的作品有《在寄小讀者》、《櫻花贊》，兒童文學(xué)品集有《小桔燈》、《我們這里沒有冬天》……她寫的詩(shī)各有各的特點(diǎn)，有的富有童趣，有的凄涼無(wú)比，而更多的`是富有哲理。這樣的寫作風(fēng)格會(huì)讓人感到很圣潔，開始讀時(shí)認(rèn)為沒什么意思，慢慢的會(huì)讓人感到回味無(wú)窮。
早晨，在樹下的影子里讀著“白的花勝似綠的葉，濃的酒不如淡的茶”時(shí)，鼻子前仿佛聞到了淡淡的芬芳，眼前好像看到潔白的花，濃綠的葉。多美好的景象呀!這首詩(shī)是很美麗而再看一首詩(shī)“是憐愛，是溫柔，是憂愁——這仰天的慈像，融化了我凍結(jié)的心泉”看!這母愛多么的偉大，多么的慈祥，在詩(shī)人的筆下，母愛又是多么的美妙，多么的溫暖。
“心靈的燈，在寂寞中光明，在熱鬧中熄滅。”這平淡的話語(yǔ)中讓人覺的安靜，雖然沒有華麗的語(yǔ)言，但它蘊(yùn)涵華麗的語(yǔ)言。這就是她的寫作個(gè)性。雖然有人說(shuō)她的寫涼到0度以下，我可以回答到不是她的血涼到0度以下，而是你的哲理細(xì)胞寥寥無(wú)幾。
【繁星春水讀后感】相關(guān)文章：
繁星春水主要內(nèi)容03-15
繁星春水讀書筆記02-08
《繁星·春水》讀書筆記01-14
《繁星春水》讀書筆記01-31
繁星春水的讀書筆記02-01
《繁星春水》讀書筆記02-07
繁星春水讀書筆記02-10
《繁星·春水》讀書筆記02-15
繁星·春水讀書筆記04-25
繁星春水學(xué)生讀書筆記01-15