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認真品味一部名著后,大家心中一定有不少感悟,何不靜下心來寫寫讀后感呢?那么我們該怎么去寫讀后感呢?以下是小編整理的讀《童年》有感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
讀《童年》有感1
童年是小孩主宰的世界。他充滿了童真,童趣和童稚。童年好比幸福的小窩,擁有一張舒適的大床;擁有一份真心的關愛;擁有一個幻想的天堂。但是,童年真的那么那么幸福嗎?不是的。有時也要和條件成比例。著名的作家高爾基,小時候的生活竟然如斯不堪,不可想象,過著貓狗不如的生活。
阿廖沙的成長總是一波三折,坎坎坷坷。他很小的時候,爸爸就逝世了,失去了偉大的父愛。母子倆被逼到外祖父家居住。在外祖父的家居住的人,充滿了怨恨,阿廖沙處處受折磨、虐待。但是,有一個很疼他的外祖母,處處關心他,照顧他。外祖母的善良,也影響到他。高爾基有今天的成就,其中也有外祖母的功勞。
大家還記得丹麥安徒生寫的《賣火柴的小女孩》嗎?她的遭遇和阿廖沙的一樣悲慘。諷刺了沙俄時期統治的黑暗,平名百姓凍死街頭,慘無人道。同時表達了作者對他們的同情。而《童年》的作者高爾基更是親身經歷過著封建社會的統治。
每個人的童年都應該幸福的、快樂的。我的童年也是難忘的、興奮地。從我第一眼看到這個世界,就被注定擁有生、老、病、死的過程;擁有喜、怒、哀、樂的`情緒;擁有酸、甜、苦、辣的味覺。童年又似彩虹,由赤、橙、黃、綠、青、藍、紫組成。童年的一幕幕,我現在還記憶猶新,歷歷在目——3歲時,到公園玩樂;5歲時,牙牙學語;6歲時上幼兒園;9歲時,樹立一個目標;11歲時……這13年的記憶,盡管已被抹去一部分,但是,最真摯,最動人,最快樂的部分。已經用枷鎖深深的鎖閉起來,新的一切,將迎接我們。
童年已稍縱即逝,我們不能再任性,再野蠻了。我們人生的第一個轉折點,需要結實的基礎。所以我們的一切都要三思而后行,要與身份相一致。我們,不再是兒童了。
盡管童年是快樂的。我們都不能自私的扣留它,該走的,總會走。高爾基即使沒有童年該有的特點和幸福,但他依然能創作出如此出色的作品。是因為他知道,什么時候該做什么事。
童年,再見了。你帶給我的快樂,我會深深的埋藏在我的心。童年將離我遠去,再見了。
讀《童年》有感2
清風拂過,輕輕翻開書頁,將我帶入了《童年》的世界。
《童年》是高爾基自傳體小說三部曲的第一部,講述了主人公阿廖沙父親病故,隨母親投奔外祖父開始,直至走向“人間”謀生的故事。
我羨慕阿廖沙有一個愛他、疼他的外祖母,也同情他的不幸遭遇,因為他還有一群貪婪、自私、為錢而不擇手段的舅舅,更有一個殘暴的外祖父。生活中的善惡美丑在他幼小的心靈中過早地留下深刻的印象。
我最難以忘記的,是在這種情境下的阿廖沙那種自力更生的精神。阿廖沙與小伙伴們一起撿廢品,雖然窮困貧乏,但他卻仍然堅持下去,他靠自己的努力生活。
回想一下如今我們的生活:嬌生慣養,錦衣玉食,個個不是大少爺就是家中的'“掌上明珠”,一點磕絆便大呼小叫,動不動就發脾氣。我們現在的生活比阿廖沙不知要好多少倍,但我們卻不知足:我們雖已是金枝玉葉,卻永不停止索取;明明已經華衣貴食,卻總想獲取更多;本來已經是家庭中心,卻不知適可而止。
人是一種貪婪的生物,若從小無人束縛,或父母一味縱容、溺愛,那很可怕。父母不能因不舍而不放手,應該讓孩子獨立成長,只要適時幫一把,大多時候,在一旁默默守護便好。我們也不能讓父母過度保護,鷹本來就屬于藍天,不可能一輩子被護在手心。時間久了,小鷹長大了,卻始終沒有學會如何飛翔,這鷹便廢了。
就如《童年》的結尾所道,讓我們獨立生存,為了以后,為了未來我們走向“人間”的那一天。
讀《童年》有感3
《童年》是高爾基自傳體三部曲中的第一部。故事的主要內容是:阿廖沙·彼什科夫三歲喪父以后,由母親和外祖母帶到外祖父家。外祖父是一個小染坊主,已瀕臨破產。他性情暴躁、乖戾、貪婪、自私;他的兒子也就是阿廖沙的舅舅米哈伊爾和雅科夫也是這樣的人,甚至阿廖沙的表哥也受到了壞的影響。他們是個典型的俄羅斯小市民家庭。外祖父經常兇狠地毒打外祖母和孩子們,有時竟把幼小的阿廖沙打的失去知覺。阿廖沙的兩個舅舅則天天鬧分家,為了爭奪財產,彼此打得頭破血流。他們兇殘成性,雅科夫甚至把自己的老婆打死了。
我讀了這本書后覺得難以相信,世界上竟會有那樣的家庭,那樣的人。那一家人的生活簡直黑暗一片,殘酷的事實在太多了。我非常同情阿廖沙,他竟然在那種令人窒息的、充滿可怕景象的狹小天地里度過了陰暗的童年。人們都說童年是人生中最美好的階段,應該是無憂無慮的、五彩繽紛的。可阿廖沙卻過早地承受了本不應該他這個年齡承受的苦痛:父親過早地的去世,和性情暴躁、乖戾、貪婪、自私外祖父一家一起生活,表哥的陷害,玩伴“小茨岡”被害死等等,不幸的一切,都由他來承受,多么令人心痛。
在這本書里,阿廖沙的外祖母這個形象,可以說是俄羅斯乃至世界文學中最光輝、最有人性、同時也是最富有藝術魅力形象之一。高爾基在書中非常深情地寫到:“在她沒有來之前,我仿佛是躲在黑暗中睡覺,但她一出現,就把我叫醒了,把我領到光明的地方……她馬上成為我終身的`朋友,成為最知心的人,成為我最了解、最珍貴的人;——是她那對世界無私的愛豐富了我,使我充滿了堅強的力量以應付困苦的生活。”除了外祖母以外,“小茨岡”、老長工格里戈里、“好事情”……都是阿廖沙的良師益友。
我是一名六年級的小學生,我的童年比阿廖沙幸福得多。既有愛我的爸爸媽媽,也有疼我的爺爺奶奶。在阿廖沙喪父的那個年紀時,根本沒有什么煩惱,每天只要無憂無慮的上幼兒園,和同伴們一起玩耍游戲,開開心心度過每一天就行了。所以我很慶幸沒有生在那樣一個年代,那樣一個家庭,而是生在現在,家里有足夠的錢可供我上學讀書。我有個好的環境生活,所以我很知足。我最要感謝的是爸爸媽媽:如果沒有他們,我又怎么會來到這個世界上?沒有他們,我又怎能幸福地生活?如果沒有他們,我又怎么會有這么好的學習環境?他們給予我的太多太多,我真的很幸福。
但愿今天,世界上再也沒有這樣的“阿廖沙”。
讀《童年》有感4
這本書是根據作者高爾基他童年生活寫成的,十一歲走向社會,嘗盡了人生的酸甜苦辣。
主人公阿廖沙早年市區父親。寄居在外祖父家,并在那成長。外祖父是一個性情粗暴、自私的小染坊主。經常用鞭子打人,一邊打一邊罵。阿廖沙在這樣的家庭中受了很多委屈,他渴望能夠得到別人的愛和溫暖。
阿廖沙在這殘酷、黑暗的'世界里長大,而我們卻恰恰相反,我們在美好、幸福的生活里長大。這形成了鮮明的對比,但我們有時還生在福中不知福。阿廖沙如果再自信一點,那么,他心中一點點哪怕是一個小小的角落,也會被自信照亮。他再多一點力量,他心中也會更加亮一點。他只要有自信和力量,心中將永遠會有無限的光明。
只要心中對光明懷有希望,那么,心中的這一小點光明就會更大、更亮、更耀眼。
讀《童年》有感5
今年夏天,我看到了高爾基的書籍《童年》,它描繪了作者的童年生活,這讓我將作者的童年與我的童年進行了比較。
小說講述的是阿克列謝在四歲時失去了父親,跟隨悲傷的母親和慈祥的祖母來到脾氣暴躁的祖父家里,在這里他遇到了許多親戚,包括兩個毫不知足的叔叔和兩個名叫薩拉的堂兄妹,以及單純的“小茨岡”,后來,阿萊莎、他的祖父和祖母搬進了一所新房子,認識了其他人。他從他們的“奇怪”行為中認識了一些真相。高爾基的小時候是多么的可憐啊——祖母是善良的,善良的,聰明的,有能力的,如一個燈塔,照亮了高爾基的生活。老工人格里戈里非常正直,知識分子“好事”堅持不懈地進行科學研究……一群積極,樂觀,向上的力量從這群人身上散發出來,讓感到溫暖,讓我感受到人性之光。雖然我仍然對高爾基的祖父和其他人的存在感到遺憾,但是因為高爾基的祖母,阿克列謝在那時看到了黑暗環境中的光,他對這個國家感到欣慰:至少有這樣一群可愛的人,他們是這個國家的希望。比起那些在社會上被害死的人,高爾基又是多么的幸運啊!至少,阿克列謝度過了比較快樂的童年,他還是幸運分子中的`一個。在那個時代,一個人是多么困難。集體無意識有多可怕。支持他不要墮落的,是祖母領導的人民的善良和正義。在書中,高爾基對她祖母的評價是這樣的:“祖母的話語似乎是特別唱的。她的話語如此溫柔,明亮,像鮮花一樣富有表現力,很容易留在我的記憶中。當她微笑的時候。她的黑櫻桃般的眼睛非常大,閃爍著難以形容的快樂光芒。通過她的眼睛,她的心從心臟輻射,永不放出,開朗,溫暖的光芒。”他說:“在她來之前,我似乎在黑暗中睡覺,當她出現時,她把我叫醒,把我帶到了光明之中。”奶奶帶走了阿克列謝,周圍的一切都連著不斷變化的線條,編織成彩色蕾絲。她以無私幫助了阿克列謝,并為他充滿了抵抗困難生活的強大力量。
我認為高爾基想要在小說中告訴我們的是堅持追求,不怕困難,堅持不懈,并始終以積極和奮斗的態度對待現在和未來。如今,科學技術不斷進步,但人們變得越來越懦弱。遇到困難時,他們想撤退、逃跑和走捷徑。是的,沒錯,想要快樂,你就必須要先學會吃苦。只有付出,美好的生活才會持續。只有當你為某事而戰時,你才能得到它。
與高爾基的小時候相比,處在和平年代的我們的童年是多姿多彩的。我們從未體驗過被人毆打和被人們欺負的滋味。除此之外,我們的家庭在我們的生活中很少有陰謀,比如貪婪和爭取財產等激烈的事情。沒有任何殘酷的企圖將無辜的人折磨致死,這是我們每一個現代人從未想過的“事件”。但是,我們中的許多人因在優越條件下漸漸玩物喪志。當我們遇到困難時,我們想要撤退,逃避或采取捷徑。我們必須向阿克列謝學習,從他積極的樂觀主義中學習,從他勇往直前的學習中學習,并從他的辛勤工作中學習。這樣我們才能變得越來越自信。
讀了《童年》,我真是感悟頗多啊。我們必須珍惜今天幸福快樂的生活。我們必須努力學習。這么好的學習環境,如此美好的童年,我們不努力學習,那我們就白白浪費了國家的教育資源!
讀《童年》有感6
清晨,光斑斜斜地灑在那本泛黃的童年上,一杯茶散發著濃濃的茶香,茶香與書香交融,品一口茶,翻一頁書,悠悠地,慢慢地,悠然自得。
童年中的阿廖沙就是作者高爾基自身的縮影,高爾基的童年是不幸的,阿廖沙也是不幸的,幼年喪父,之后幾經遭受毒打,正是這一切黑暗,孤獨的童年,仿佛是爐中的熱火,鍛造出了后來的高爾基……
阿廖沙的一生也是整個社會的射影,盡管有黑暗籠罩大地,但他也用著自己燭光般的光照耀著大家,而四周的人雖都是阿廖沙生命中匆匆的過客,可他們依舊用力量為阿廖沙筑起愛的堡壘,抵御黑暗的襲擊。
三兄弟與阿廖沙的友誼是純真的,是牢不可破的,他們的友誼從原來的一絲火苗逐漸成為了熊熊烈火。
友誼在我們身邊,也充斥著我們的生活。
我已經忘記那是什么時候了,我隱隱約約地記得那是一場足球賽的時候。
我死盯著球門,臨門一腳,球“嗖”的一聲飛向了球門。
足球不知怎么的,像發了瘋一樣,從門上蹭了過去只飛向圍墻外。
一聲沉悶的巨響令我瞬間毛骨悚然,我明白球飛出去了。
全場沸騰了,各種質疑的聲音撲面而來。
“沒球怎么打!”
隊員們一擁而散,只留下發愣的我無助地望著圍墻。
我的腦海中逐漸浮現出管理員像一頭獅子一樣沖出,把我拎起,一邊罵著,一邊把我推向校長室......我已經不敢接著往下想,全身開始發顫,只覺得腳一軟我一下子摔在了地上。
“有人嗎?有人嗎?足球掉出去了!請幫忙撿一下!”不知過了幾個世紀,這是耳邊傳來了幾個同學的呼喊聲,原來是何偉成帶著幾個要好的朋友在對著圍墻大喊著。
很快有人把球拋了過來,那個金色的球似乎是一輪太陽,使我情不自禁地松了一口氣,我一下子把球接住,十分激動地看著他們。
何偉成有點不好意思了,調侃道:“不要迷戀哥哥,只是一個傳說。”
大家笑了,笑聲如同三兄弟與阿廖沙一樣,快樂自由,無憂無慮。
友誼不是鐵鎖,不是刻意的捆綁,而是一道無形的線,心串著心永遠在一起。
設想一下,如果缺了友誼,缺了溫情,那人間與地獄又有什么區別呢?缺了溫暖,到處冷冰冰的,每個人都是那樣的.孤獨,所有人都形單影只,那人間是多么的凄涼,所有的一切是那么的可悲,人生中的友情是必不可少的,沒有了,那豈不太平淡無味了嗎?
我一邊讀著《童年》,一邊品茗,不知不覺,淑惠,漸漸渲染你,感動你。
故事中因為繼父對母親大打出手,阿廖沙漸漸萌發了反抗的苗頭。
反抗從古至今都是有人在壓迫后爆發出的憤怒,一種悲鳴,反抗是有人敢站出來為人們說話,作為社會的射影,反抗也在阿廖沙身上體現的淋漓盡致。從古至今,敢為人民說話的人不在少數,我們的偉大領袖毛澤東主席,蘇聯的列寧,美國的華盛頓,一代代偉人用鮮血反抗暴政,使他們創造了一個又一個輝煌的國家。
我們的偉大領袖毛澤東主席清朝晚期,面對當權者的紙醉金迷,百姓的困苦,毛澤東并忍氣吞聲,而是選擇了反抗,也是因為他為百姓走出的這一步,百姓們才得以逃離暴政。
我看著童年,喝了一口茶,又陷入了沉思之中......
讀《童年》有感7
童年我們每個人都經歷過,有著快樂,有著幸福,有著人生中最值得回憶的那刻,也有著恐怖,悲慘,令人不敢回想。
高爾基3歲喪父,失去了能夠給予他另一種不同愛的親人,外公脾氣暴躁,經常打外祖母和高爾基,這也令高爾基在小時候出現了陰影。高爾基結識的知心朋友也被兩個兇狠的舅舅給害死了,隨著一個個親人的離去,高爾基最后也被他的外祖父趕出了門外以撿垃圾為生。
這么愚蠢的一家子中,外祖父性格暴躁、乖戾、貪婪、自私,兩個舅舅也是粗俗、自私、市儈的模樣盡顯,毫無保留,但是期間女性的力量雖然微弱,但是卻盡顯著魅力的存在,也是高爾基能夠不斷堅強成長的動力因素,外祖母的善良、和藹、富有感情在他生命中給予他絲絲的安慰,這位偉大的外祖母總是有一種特殊的親和力,總覺得她有講不完的故事,而且是那么的愛她的子女們,即使是兩個舅舅那樣的'人,也并沒有請求外祖父去嚴厲懲罰他們,就連平時的外祖父毫不留情的打罵,外祖母也能一忍再忍。
孩子的童年是他成長最關鍵的一個環節,要是經常給孩子看到一些暴力行為,對于孩子的成長都會存在或多或少的不好情緒,也會成為以后不顧后果做出一些事情的導火線,(觀后感 www.guanhougan.net)高爾基的童年中除了一些教育和友誼,讓人覺得沒有什么再值得回憶,在歡樂中,悲傷中,愛與恨的交織中,他的童年過得如此之快,讓人了解到他的愛,他的恨,也讓人品味著冥冥之中黑暗的光明。
現在的我們豐衣足食,過著在舒適不過的生活,已經不能夠跟高爾基的童年相提并論了,雖然年代的不同也決定了這個家庭的悲劇存在的,但是一個天堂一個地獄,一個充滿陽光一個充滿黑暗,換而想想,我們的幸福來之不易,珍惜眼前是我們最好的動力,活著,不為了什么,就為了一家人過得平平安安,幸福而穩定。
讀《童年》有感8
最近,我讀了《童年》這本書,令我頗有感觸。
書中主要內容是,主人公阿廖沙的父親不幸去世,因家庭變故,全家都搬到了外祖父的家中,外祖父的脾氣十分暴躁,一遇到不順心的事就動手打人,他的兩個舅舅也是兩個吝嗇鬼,心胸狹窄,一次次的打阿廖沙,就因為阿廖沙把桌布染成紅色了,外祖父就把他打得失去了知覺,在醫院里躺了好幾天。他年紀還不到四歲,這么小的年紀就忍受過這樣的欺辱,一想到真是心疼不已。
我比較喜歡書中阿廖沙的外祖母,她善良、可親、慈愛,在她的教育下,阿廖沙有了這顆堅強不屈的心,還使他心中充滿了光明,最終,成為了一名偉大的作家。
他在這樣的環境中,還練就了那么好的文筆素養,說明一個人成長的處境,跟你長大能否成為一個有用的人,沒有必然的.關系,還要看有沒有這種堅強的意志。
與阿廖沙相比,我的生活無憂無慮,沒有煩惱與痛苦,天天沉浸在蜜罐兒里,爸爸媽媽每天無微不至的照顧我,讓我每天都能夠享用著可口的飯菜,穿著漂亮的衣服,身體也很壯實。阿廖沙的童年是那么悲慘,這使我深深的感受到了我們現在生活是多么美好,我們應該珍惜現在的美好時光,不白白浪費光陰。
讀完這本書以后,讓我更受啟發的是,人們童年有各種不同。如果你的心中有夢想,有光明,即使遇到困難也能克服。
讀《童年》有感9
這兩天,我讀了一本老師推薦的名著——《童年》。這是一部舉世聞名的小說,我已經被它深深地吸引住了。我經常因為看它而忘記了吃飯,忘記了睡覺。小說的主人公是阿廖沙,他是一個可憐的孤兒,他住在外祖父家里。外祖父殘暴、吝嗇,兩個舅舅自私、粗暴。只有他的外祖母愛他,每天給他講故事。
當我讀到“為了能生活下去,阿廖沙去撿破爛賣錢”時,我的眼淚情不自禁流了下來,因為我的眼前仿佛看見瘦弱的阿廖沙穿著破破爛爛的衣服,渾身臟兮兮的,頂著烈日,在臭臭烘烘的垃圾桶里翻撿著垃圾的樣子。阿廖沙的日子可太難過了。與阿廖沙相比,我的生活多么幸福呀!我無憂無慮,沒有煩惱,就像生活在蜜罐里。爸爸媽媽愛我,爺爺奶奶也疼我,還有可愛的小弟弟天天陪我玩。還有零花錢、好看的'衣服、好用的文具。
我覺醒了,我真正地認識到自己的生活是多么美好和幸福。我應該珍惜它們,并感謝為我創造這一切的父母。我還明白了一個道理:只要你的心中有夢想,那么遇到再大的困難也能克服,再多的痛苦也能承受,我相信,面前的困難和痛苦都是暫時的,一切將會過去的。
讀《童年》有感10
我是一個陽光快樂的男孩,我的臉長得很大,很圓,我常常戲稱自己“面子大”。我特別愛笑,一天有事沒事總喜歡笑。我的愛好可多了,唱歌、畫畫、閱讀還有茶藝表演等等。
在我的內心深深地珍藏著童年的許許多多快樂而幸福的美好往事。我的童年是金色的,美麗而充滿陽光的。然而并不是每個人的童年都是那么幸運。
最近我翻開了高爾基的《童年》這部小說,閱讀時內心深處不禁涌起陣陣的悲涼和心酸。《童年》是高爾基的一部自傳體小說,他描述了高爾基的童年。小說以高爾基的乳名“阿廖沙”為主人公,真實地記錄了作者苦難的童年,生動地再現了十九世紀七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。小說以一個孩子的眼光來描述,給一幕幕悲劇蒙上了一層天真燦漫的色彩。讀起來就像讀者在聽一個兒童講故事一樣,具有很強的'真實感。
小說講述了阿廖沙3歲時父親去世后,隨母親和外祖母投奔外祖父,一直到外祖父叫阿廖沙去“人間”混飯吃,全文結束。阿廖沙在充滿仇恨和暴力的外祖父家,只有外祖母關心愛護他,使他成為一個堅強、正直、勇敢而自信的人。外祖父的殘忍、貪婪、吝嗇,是作品中惡勢力的代表,小市民習氣的集中表現。
對于在逆境中成長起來的阿廖沙來說,童年是不幸的,但他那種堅強、正直、勇敢和奮發向上的精神感染了我,使我對人生的態度有了新的感悟。我是在父母的精心呵護下成長起來的,從小到大沒有吃過苦,沒有受過罪,甚至在學習上遇到小小的挫折就會退縮,失去信心。我要學習阿廖沙的堅強,找回自信,走向理想的彼岸。
讀《童年》有感11
近來,我讀了一本書,是高爾基的原著——《童年》。在這本書中,主人公是一個小男孩,他在很小的時候,他的父親就離開了他,從此,他跟著母親,姥姥和姥爺在一起生活。母親和姥姥還好,不怎麼打他,可是他的姥爺是個爆脾氣,動不動就打他,一打就是半死,不在床上修養十天半個月的,根本就下不了床。
書中的主人公,就是從這樣的生活環境中長大的,他的爆脾氣姥爺,一點也不喜歡他,只有“好事情”跟他還玩的來。
我一口氣讀完了這本書,我由內心發出對主人公的贊嘆,在他的童年中,和他一樣大的孩子,都在父母的懷抱中快快樂樂地成長啊!
而且,我還覺得,書中的這個主人公,他非常的勇敢,在知道自己的父親死后,他竟沒有掉一滴眼淚,而且,在遭受了姥爺地毒打后他也沒有哭,只是生了一場大病。
書中的主人公,他的膽子很大,好奇心很強。在他們家特別窮時,他去偷別人家的柴禾,還有一次,他想調顏色,把姥爺最珍愛的一塊白布給染成了藍色,把姥爺氣得快要死掉了,而且把他快打死了。
我從來沒想到過,一個大作家——高爾基。他的`童年竟是這樣,我真不敢相信,在我的想象中,高爾基的家事應該很好,家中一定很有錢,他會過著凡人無法相比的生活,從小受著很好的情操教育,可是我沒有想到他竟然住在那里,過著那么不好的生活。
想不到啊!
讀《童年》有感12
寒假里,老師讓我們讀了幾本書。在這幾本書中,我最喜歡的就是《童年》這本書了。
這本書的作者是馬克西姆·高爾基,出生在俄國中部的尼日尼·諾夫戈羅德城他,幼年時期父親就去世了,勤勞善良的母親因無法養活他,只好把他送到外祖父家度過他的童年。
書中的主人公是阿謬沙,他的童年是悲慘的。在外祖父家,沒有人喜歡他,除了他的媽媽、外祖母、格里高里和茨岡。阿廖沙的童年是在一個典型的俄羅斯小市民的.家庭里度過的:貪婪、殘忍、愚昧;父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角;為爭奪財產常常為一些小事爭吵、打架但在這個黑暗的家庭里,有一個勤勞、堅強、善良的外祖母。她常常給阿廖沙講好聽的神話故事,也默默地教他做一個不向丑惡現象屈膝的人。
在書中,阿謬沙的童年是黑暗的、丑陋的。在他的周圍總會有吵架、斗毆、偷盜等一系類的事,這讓年幼的他成熟了許多。相比之下,我的童年就是陽光的、美麗的。家人在一起和和睦睦、相親相愛。周圍的人都很善良、和藹、關心我,每個人臉上都掛著笑容。可我卻不懂得珍惜,有時候還覺得他們的關心是多余的。現在想想看,我是不是太奢侈了?
在書中許許多多的事件中,最令我印象深刻的就是茨岡幫阿謬沙的二叔扛十字架的時候被砸死的事了。茨岡真的好可憐,因為當時他才19歲啊!
讀完這本書,我覺得阿繆斯這種堅強的品質值得我們的學習,因為童年的艱苦生活,使他獲得了堅強的力量,最終于成了一名偉人。他的這種堅強不屈,敢于面對困難并勇于克服苦難的精神是我應該好好學習的
讀《童年》有感13
最近,我正在閱讀蘇聯大文學家高爾基自傳體三步曲。上個星期結束了《童年》,這個星期進入了《在人間》。
讓我來說說《童年》吧!“阿廖沙·彼什科夫四歲喪父,他的童年是在外祖父家度過的。這是一個典型的俄羅斯小市民的家庭:愚昧、狹隘、自私、殘忍……父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角,為爭奪財產,甚至為一些小事而常常爭吵、斗毆。”當阿廖沙的母親發現他生活在這樣一個惡劣的家庭環境里,當即決定帶走阿廖沙。
他母親的這個決定,讓我想起了中國古代有個“孟母三遷”的故事。哦,原來偉大的母親古今中外都有啊!難道天才們都是被這樣偉大的.母親們制造出來的嗎?愛迪生說過:“天才就是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。”難道,這汗水里除了天才自己的,還有母親們流出來的嗎?讓我好好想想吧……
讀《童年》有感14
暑假期間,媽媽和我去書店買書,書店里的書真是玲瑯滿目、樣樣俱全啊!關于什么樣的書都有……我邊走邊看,看見很多和我一樣大的同學手里都拿了同一本書叫《童年》,看到這種情景我義無反顧的從千萬本書中選中了它!
剛到家,我立刻打開書,進入他的世界,在他的世界里,那時他才三歲,父親就死了,母親把他放在外祖父家,他一直跟著外祖父和外祖母一起生活。因為母親的回來,兩個舅舅以為母親要嫁妝,所以,鬧著要分家。因為父親的'死,母親也住了進來,給這個本不富裕的家增加了份不小的負擔。在家里外祖父的脾氣非常不好,外祖母因為一句話曾遭到外祖父的*打,我趁機想報復外祖父,把他心愛的圣像剪了,因為圣像是外祖父的另一天命。母親因為家庭的負擔不久就改嫁了,和馬克西莫夫結了婚,離開了他。經過幾年的艱苦生活,糧食的急缺,外公把外婆趕出了家,也讓他去人間要飯……
在他的世界里如此痛苦和艱難,但卻使他養成了不向丑惡現象屈膝的性格,而現在的我們更應該珍惜現在的幸福生活,快樂的度過每一天!
讀《童年》有感15
“媽媽!你就知道讓我練書法!別人都可以玩,為什么我就不可以?!”我把毛筆重重地扔在宣紙上,墨汁隨之灑在了紙上,一滴,兩滴,三滴,大的,小的,慢慢地開出了墨花,由深到淺,由光滑到毛茸茸,美極了!可是沒人注意它的容貌。“你——,紙!”媽媽驚叫道。她萬萬沒有想到,一向溫順的我盡然會忤逆她。除了驚恐,就是悲痛,瞬間她的右手按在了左胸口上,上身不由地微微向前傾,臉頰的肌肉僵硬地抽動了幾下,眼淚刷地一下滾落下來,落在了臉上,落在了地上,更落在了我的心頭,一下子澆滅了那團火。我的心好像被狠狠地抽了一下,轉過頭,淚眼朦朧中望見媽媽微顫的身影,淚水更加肆無忌憚地滾落下來。“媽——我……”話到嘴邊卻再也說不出來。媽媽沖過來,緊緊擁抱住了我。
在媽媽的懷抱里多么溫暖,抱怨、憤怒、后悔、心疼……蕩然無存,心頭涌起的都是溫暖、快樂、幸福,我是一個生活在蜜罐中孩子,童年的生活是多么幸福,命運是幸運的。而阿廖沙的童年與我截然不同,三歲時他的父親去世,便跟著媽媽一起來到了外祖母家。外公是一個兇殘、自私的人,兩個舅舅也是同樣的兇殘、自私,甚至他們生的兒女也是這樣的可惡,阿廖沙就在這樣的環境下被虐待。外公經常痛打外婆和孩子,有一次,外公就把阿廖沙打的'失去了知覺,在床上躺了很多天。沒有人關心,沒有人照顧,沒有人開導,有的是不安、恐慌和痛苦。
阿廖沙有一個好朋友,他叫茨岡,每次阿廖沙挨打時,他總把胳膊伸出去幫他擋著。但茨岡的命運與阿廖沙一樣的悲慘,他的兩個舅舅強迫著他扛沉重的橡木十字架去墳地,中間絆倒后,被十字架壓在下面,因失血過多死掉了。阿廖沙再也沒有朋友了,孤獨寂寞又籠罩了他,他該怎么生活下去呢!
想想阿廖沙的命運,再想想我的童年那真是天差地別。我生病了,有爸爸媽媽爺爺奶奶日日夜夜陪在身邊;我哭了,爸爸總是想方設法逗我開心;我的愿望,只要在合理的范圍內,媽媽總是滿足我……
我抬起頭擦干眼淚,勉強地沖媽媽笑笑,哽咽道:“媽媽,我……錯了,我繼續練字……”我想離開媽媽的懷抱,去整理書桌繼續練字。媽媽卻再次擁我入懷里,抱得比上次更緊了,似乎要把我融入她的血液中。我就像一只小綿羊一樣,乖乖地躺在媽媽的懷里,頭埋進了媽媽的臂彎,享受著溫暖又無私的母愛。“媽媽,要是阿廖沙的媽媽也能像你一樣就好了……媽媽,你真好!”我把頭埋得更深了,盡情地吮吸著溫暖的氣息,“幸好,阿廖沙還有外婆——”
小茨岡死后,阿廖沙更加依戀外祖母,是外祖母給了阿廖沙正能量,使他在黑暗中還能發光。阿廖沙就像一顆小芽,外祖母就像一個太陽,外祖母一天天的用陽光照耀著阿廖沙長大,阿廖沙迎著陽光健康的成長。
阿廖沙能在這樣艱苦的環境下長大,而我的環境這么好,我怎么能輸給他呢?我要像他一樣堅忍不拔地學習、生活,我相信,只要我付出努力后,成功一定是屬于我的。我輕輕推了推媽媽,抬起頭,不舍地說:“媽媽,我還是練字去吧!”媽媽會心一笑松開了手。我轉過身,回到書桌旁,換紙、提筆、蘸墨、書寫,一個個大字在紙上跳躍,但我的心情異常平靜,因為我深切地感受到身后有一雙眼睛深情地盯著我……
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