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人性的弱點(diǎn)讀后感
更新時(shí)間:2023-10-24 09:53:52
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(集合)人性的弱點(diǎn)讀后感

  當(dāng)賞讀完一本名著后,你有什么領(lǐng)悟呢?現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧,下面是小編為大家整理的人性的弱點(diǎn)讀后感,希望對(duì)大家有所幫助。

  人性的弱點(diǎn)讀后感 篇1

  《人性的弱點(diǎn)》是卡耐基的最著名的文學(xué)作品之一,通過多次品讀讓我受益匪淺。漫漫人生路,它讓我在看清來(lái)路的同時(shí),也清楚自己在面對(duì)怎樣的未來(lái),更給我面對(duì)未來(lái)的勇氣。

  《人性的弱點(diǎn)》是卡耐基思想與事業(yè)的精髓,全書通過栩栩如生的故事和通俗易懂的原則,從人性本質(zhì)的角度,挖掘出潛藏在人體內(nèi)的60大弱點(diǎn),一個(gè)人只有認(rèn)識(shí)自己,不斷改造自己才能有所長(zhǎng)進(jìn),直至成功!卡耐基寫得并不是很深?yuàn)W,寫的都是平常的小事,但平常的.小事中無(wú)處不體現(xiàn)著卡耐基的靈魂。他對(duì)這些小事作出的反應(yīng),是我從未想到過的,使我的心靈受到了震撼,也使我感到自己是那么渺小。世界并不會(huì)因?yàn)槭タ突V罐D(zhuǎn)動(dòng),卻因?yàn)橛辛怂D(zhuǎn)得更好,他利用大量普通人不斷努力取得成功的故事,激勵(lì)著我們后人要勇往直前。

  《人性的弱點(diǎn)》這本書中讓我們認(rèn)清人性中的弱點(diǎn),當(dāng)我們辦事的時(shí)候針對(duì)這些弱點(diǎn)下手,就會(huì)事半功倍,順利成功。了解的他人身上的弱點(diǎn),可以使我們每一個(gè)人在日常的交往中順利進(jìn)展;了解了自身的弱點(diǎn),可以使自己揚(yáng)長(zhǎng)避短,凸現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì),從而建立美好的人生。因此,在今后的審計(jì)工作中,我要時(shí)刻提醒自己要居安思危,每一天都要對(duì)自己提出更高的要求,針對(duì)自己的不擅長(zhǎng)的方面要善于向他人學(xué)習(xí),不斷地提高和充實(shí)自己,對(duì)于自己的優(yōu)勢(shì)也要有效發(fā)揮,進(jìn)而實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

  人性的弱點(diǎn)讀后感 篇2

  卡耐基的《人性的弱點(diǎn)》這本書讓我明白了,一個(gè)了解對(duì)方更了解自己的人才可以在生活中游刃有余,立不敗之地。

  卡耐基說(shuō):“人就是這樣,做錯(cuò)事的時(shí)候只會(huì)怨天尤人,就是不去責(zé)怪自己。”也許這句話我們并不陌生,而且經(jīng)常用到,只是我們將其作了少的改動(dòng)而已,改動(dòng)之后就變成了,“他就是這樣,做錯(cuò)事的時(shí)候只會(huì)怨天尤人,就是不去責(zé)怪自己。”看似細(xì)微的差別,可是差之毫厘,謬以千里。當(dāng)你用一個(gè)手指指著別人說(shuō)這句話的時(shí)候,也許另外的手指正指著你自己!卡耐基一語(yǔ)道破人了這一劣根性。我們總是能很輕易地去發(fā)現(xiàn)別人的錯(cuò)誤,去指責(zé)批評(píng)別人的過錯(cuò),但是我們卻從來(lái)沒有在批評(píng)別人的時(shí)候反省自己,問問自己是否真的是完美無(wú)錯(cuò)的?我們應(yīng)該把別人當(dāng)做是一面鏡子,要看到他們犯的錯(cuò)誤也許在我們自己身上也會(huì)發(fā)生,我們應(yīng)以此為鑒,準(zhǔn)備好了良好的心態(tài)來(lái)面對(duì)未來(lái)將要發(fā)生的一切。

  首先,我要改變我自己,要學(xué)會(huì)以快樂的.態(tài)度對(duì)待生活、工作。書中說(shuō):“不要忘記,快樂并非取決于你是什么人,或你擁有什么,它完全來(lái)自于你的思想。”我相信,快樂源于心。有一則古老的格言,希望與大家共勉:“人的生命只有一次,所以,任何能貢獻(xiàn)出來(lái)的好與善,我們都應(yīng)現(xiàn)在就去做。不要遲緩,不要怠慢,因?yàn)槟憔突钸@么一次。”愛默生說(shuō)過:“我遇見的每一個(gè)人,或多或少是我的老師,因?yàn)槲覐乃砩蠈W(xué)到了東西。”如果這話對(duì)愛默生來(lái)講都是正確可行的,那么對(duì)我們每個(gè)人則更是如此。讓我們不要老是想著自己的成就、需要,而應(yīng)盡量去發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn),然后,不是逢迎,而是出自真誠(chéng)地去贊賞他們。要“真誠(chéng)、慷慨地贊美”,而人們也會(huì)把你的言語(yǔ)珍藏在記憶里,終生不忘。

  人性的弱點(diǎn)讀后感 篇3

  在初讀這本書的時(shí)候,我覺得它的書名是《人性的弱點(diǎn)》并不是非常合適。因?yàn)樗@里面所圍繞的都是對(duì)于人際關(guān)系的解說(shuō),歸納一下他一共講了幾個(gè)模塊:

  1.換位思考,人與人之間的交往應(yīng)該換位思考,才更容易達(dá)到目的。

  2.傾聽,不要急于證明自己,健談的人不是善于表達(dá)觀念而是善于傾聽他人的觀念。

  3.用引導(dǎo)的方式去表達(dá)自己的觀念,而不是直接表明分歧,同時(shí)也要坦率的承認(rèn)自己的錯(cuò)誤。

  4.認(rèn)同,相信他人的'優(yōu)秀之處成功之處。

  5.最后談到了一些家庭關(guān)系的處理,尤其是夫妻等等,這個(gè)就不細(xì)談了推薦大家可以去閱讀一下。

  其實(shí)這些都是在講我們要達(dá)成什么樣的目的,和別人建立怎么樣的關(guān)系應(yīng)該怎樣做?那人性的弱點(diǎn)究竟是什么呢?我反復(fù)的體會(huì)以后,感覺人性的弱點(diǎn)就是以自我為中心,以自我為中心有沒有錯(cuò)?沒有錯(cuò),但是我們?cè)谶_(dá)成自我目標(biāo)的時(shí)候,不能一直以自我為中心。

  我們都認(rèn)為自己就是對(duì)的,我們都不愿意承認(rèn)自己的錯(cuò)誤也不愿意承認(rèn)自己不如別人,但恰恰是這樣的想法讓我們?cè)谶@個(gè)社會(huì)更難達(dá)到目的。所以卡耐基就跟我們說(shuō),我們不要以自我為中心,要換位思考。

  其實(shí)在聽完這本書之后,我印象比較深刻的一句話是“人們很少做他們相信對(duì)的事情,他們做比較方便的事,然后后悔”,就像韓寒所說(shuō)的“大道理人人都懂,小情緒難以自控”。

  這些道理我們都懂,但是生活中卻經(jīng)常不能按照理性的出發(fā)來(lái)做,即便是在我讀過這本書之后,在我意識(shí)到自己錯(cuò)誤的時(shí)候,我甚至還會(huì)將錯(cuò)就錯(cuò),并且給自己找一個(gè)錯(cuò)下去的理由。所以這就要一點(diǎn)一點(diǎn)的去改變,沒有誰(shuí)是一口吃成胖子。

  人性的弱點(diǎn)讀后感 篇4

  讀一本好書,啟迪心靈。讀卡耐基《人性的弱點(diǎn)》,讓我受益匪淺。這本書共分為七篇,從七個(gè)方面講述了人性的弱點(diǎn),分別是與人相處的技巧、處處受歡迎的6個(gè)秘訣、與人合作的12種方法、更好地說(shuō)服他人的9個(gè)技巧、請(qǐng)求別人幫忙的7條妙招、合作與競(jìng)爭(zhēng)的10條忠告、使你的家庭更快樂的6種方法。

  讀《人性的弱點(diǎn)》,像是在品嘗一場(chǎng)美味的人生盛宴,其中充斥著智慧的光芒,不知不覺,沉浸其中,難以自拔。它就像一面鏡子,幫助我認(rèn)識(shí)自我,了解自我,從而完善自我,駕馭自我,成為一個(gè)善于經(jīng)營(yíng)自己生活的'智者。漫漫人生路,它在讓我看清來(lái)路。

  我們要抱著善良的心態(tài)對(duì)一切關(guān)愛自己的人,懷著感恩的心去感謝身邊的每一個(gè)幫助自己的人。這是一種生活態(tài)度,是一種品德。我們都相信一個(gè)人的美是由內(nèi)而外的,外表固然重要,但是心靈美才是真正的美。人可以不漂亮,但一定不能不善良。善良的人總會(huì)透露著別樣的光芒,像蓮一樣出淤泥而不染,有著自身的超凡脫俗,有著自身的潔身自好。

  修心養(yǎng)性,溫暖和善,抱著一顆善良的心態(tài)對(duì)待他人,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的將善良與真誠(chéng)傳遞給他人,這樣個(gè)世界才會(huì)公正的對(duì)待你。

  讀書百遍,其義自見。這樣一本好書,讀一遍,有一遍的收獲,讀一遍,有一遍的感悟。輕輕置于床頭,閑暇之余翻看,時(shí)刻反思自己,學(xué)會(huì)善待他人。

  人性的弱點(diǎn)讀后感 篇5

  戴爾·卡內(nèi)基是美國(guó)著名的人際關(guān)系學(xué)大師,西方現(xiàn)代人際關(guān)系教育的奠基人,人性的弱點(diǎn)》讀后感。其在1936年出版的著作《人性的弱點(diǎn)》,70年來(lái)始終被西方世界視為社交技巧的圣經(jīng)之一。他并在1912年創(chuàng)立卡內(nèi)基訓(xùn)練,以教導(dǎo)人們?nèi)穗H溝通及處理壓力的技巧。前一段時(shí)間有幸讀了他的《人性的'弱點(diǎn)》,讓我受益匪淺。它就像一面鏡子,幫助我認(rèn)識(shí)自我,了解自我,從而完善自我,駕馭自我,成為一個(gè)善于經(jīng)營(yíng)自己生活的成功者。它讓我在能看清來(lái)路的同時(shí),更清楚自己在面對(duì)怎樣的未來(lái)。

  "真誠(chéng)地欣賞與贊美他人"是我讀完此書最深的感觸。《人性的弱點(diǎn)》是卡耐基思想與事業(yè)的精髓,全書通過栩栩如生的故事和通俗易懂的原則,從人性本質(zhì)的角度,挖掘出潛藏在人體內(nèi)的60大弱點(diǎn),一個(gè)人只有認(rèn)識(shí)自己,不斷改造自己才能有所長(zhǎng)進(jìn),直至成功!卡耐基寫得并不是很深?yuàn)W的,寫的都是平常的小事,但書中又嵌入了卡耐基的藝術(shù)靈魂。他對(duì)這些小事作出的反應(yīng),是我從未想到過的,使我的心靈受到了震撼,也使我感到自己是那么渺小。世界并不會(huì)因?yàn)槭タ突V罐D(zhuǎn)動(dòng),卻因?yàn)橛辛怂D(zhuǎn)得更好。卡耐基先生以他對(duì)人性的洞見,利用大量普通人不斷努力取得成功的故事,通過他的演講和書,喚起無(wú)數(shù)陷入迷惘者的斗志,激勵(lì)著我們后人不斷取得輝煌的成功。

  在書中,作者談到了我們?cè)谏睢⒐ぷ髦幸獙W(xué)會(huì)真誠(chéng)的贊賞他人。卡耐基說(shuō):"天底下只有一種方法可以促使他人去做任何事情--給他想要的東西,讀后感《人性的弱點(diǎn)》讀后感》。""在你每天的生活之旅中,別忘了為人間留下一點(diǎn)贊美的溫馨,這友誼小火花會(huì)燃燒友誼的火焰。"

  人性的弱點(diǎn)讀后感 篇6

  《人性的弱點(diǎn)》第二篇讓你處處受歡迎的6項(xiàng)法則,想要處處受歡迎嗎?來(lái)看看這6項(xiàng)法則

  1.誠(chéng)心誠(chéng)意地對(duì)別人感興趣。當(dāng)你看到一張有你在內(nèi)的合照時(shí),你先看的是誰(shuí)?如果我們只是想使人注意,讓別人對(duì)我們發(fā)生興趣,那我們就永遠(yuǎn)也不會(huì)有許多真摯而誠(chéng)懇的朋友。想成為處處受歡迎的人,必須誠(chéng)心誠(chéng)意地對(duì)別人感興趣。

  2.時(shí)時(shí)展露你令人傾心的微笑。人們臉上的微笑,就有這樣的表示:“我喜歡你,你讓我感到開心。我非常高興見到你!”微笑給我們帶了很多財(cái)富。

  3.牢記他人的名字。

  4.專注于傾聽的藝術(shù),當(dāng)他人苦悶時(shí),他需要一個(gè)能靜聽他講話的人,可以借此發(fā)泄心中的.苦悶。記住:最愛挑剔的人,最激烈的批評(píng)者,往往會(huì)在一個(gè)懷有忍耐、同情的靜聽者面前軟化下來(lái)!問別人所喜歡回答的問題,鼓勵(lì)他談?wù)撟约汉退某煽?jī)。想成為處處受歡迎的人,專注于傾聽的藝術(shù)吧,做一個(gè)善于靜聽的人。

  5.羅斯福無(wú)論對(duì)任何人,他都知道應(yīng)該和他聊什么,因?yàn)樵谡勗捛八麜?huì)去翻閱他們可能會(huì)特別感興趣的知識(shí)。想成為處處受歡迎的人,請(qǐng)記住:了解對(duì)方的興趣,并且迎合他。

  6.社交中有些人之所以會(huì)出現(xiàn)交際障礙,是因?yàn)樗麄儾欢没蚝雎粤艘粋(gè)重要的法則:讓他人感到自己重要。你希望別人怎么對(duì)待你,你就應(yīng)該怎樣去對(duì)待別人。

  想讓別人喜歡你,就讓他去談?wù)撟约骸O氤蔀樘幪幨軞g迎的人,就真誠(chéng)地贊賞他人,關(guān)心他人,讓他人感到自己重要。

  人性的弱點(diǎn)讀后感 篇7

  最近,我在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)里讀到了《人性的弱點(diǎn)》這本書,一下子就被它迷住了,開始努力鉆研起這本書中所蘊(yùn)藏的人生奧妙來(lái)。

  這本書中的第一章主要講了如何交朋友,以及如何獲取周圍的人的好感,并提供了一個(gè)好方法:要多多夸獎(jiǎng)別人的長(zhǎng)處,少挑別人的`短處,這樣才能獲得更多來(lái)自周圍的人的好感。

  就拿大名鼎鼎的美國(guó)總統(tǒng)——林肯來(lái)說(shuō)吧。他在少年時(shí)期總是愛辛辣地諷刺別人,正因?yàn)檫@樣,他身邊的朋友寥寥無(wú)幾。這樣一個(gè)人是怎么能競(jìng)選總統(tǒng)并成功的呢?那是因?yàn)橛幸淮危晾钡难哉Z(yǔ)惹怒了一位當(dāng)時(shí)聲名赫赫的作家,結(jié)果卷入了一場(chǎng)決斗中,這險(xiǎn)些讓他喪命。還好在決斗前,雙方的朋友及時(shí)趕到阻止,不然歷史上可能將不再會(huì)有美國(guó)總統(tǒng)林肯了。

  這件事過后,林肯對(duì)自己進(jìn)行了深刻的反思。之后他仿佛換了一個(gè)人,他不再諷刺別人,而是極力發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)并加以贊賞。這讓他得到了越來(lái)越多的人的支持,也成為他成功當(dāng)選美國(guó)總統(tǒng)的一個(gè)重要原因。

  關(guān)于批評(píng)和鼓勵(lì)的作用哪個(gè)大,這里還有一個(gè)更加強(qiáng)烈的對(duì)比。一個(gè)建筑工地的主管曾經(jīng)一見到有工人不戴安全帽就大加指責(zé),但過了幾個(gè)月這個(gè)問題都無(wú)法解決,還是有工人不戴安全帽。后來(lái)這個(gè)主管改變了策略,針對(duì)這個(gè)問題從批評(píng)改為關(guān)懷、解釋、鼓勵(lì),竟然幾周時(shí)間就讓所有人都接受了,成功解決了這一問題。

  “惟賢惟德,能服于人”,尊重他人是人際交往的前提,也是獲得他人理解的捷徑。種種跡象都表明,鼓勵(lì)比批評(píng)更加有效,我們不僅要知道這個(gè)道理,更加要利用好這個(gè)道理。只有這樣,我們才能不斷地完善自己。

  人性的弱點(diǎn)讀后感 篇8

  作為西關(guān)中學(xué)的眾多學(xué)子之一,我很榮幸地參與了這次的讀書沙龍活動(dòng)。在此次活動(dòng)中,學(xué)校為我們準(zhǔn)備了諸多世界名著,并在扉頁(yè)為我們寄語(yǔ),每每翻開那本《人性的弱點(diǎn)》,看到那字字有力的寄語(yǔ)時(shí),都能感受到張校長(zhǎng)對(duì)我們給予的厚望。

  這是我第一次接觸《人性的弱點(diǎn)》這本書,作者是美國(guó)著名的心理學(xué)家和人際關(guān)系學(xué)家戴爾。卡耐基。在這本書中,作者大多都是簡(jiǎn)單地提及幾個(gè)故事,而卻對(duì)羅伯特。哈金斯出任芝加哥大學(xué)校長(zhǎng)這一事件進(jìn)行長(zhǎng)篇大論。人們?cè)谏鐣?huì)上公開對(duì)這件事進(jìn)行指責(zé),而當(dāng)朋友問其父親對(duì)此的看法時(shí),父親卻說(shuō):“那言論的確很嚴(yán)厲,但是,沒有人會(huì)去踢一只死狗。”

  是啊,越是重要的一只“狗”,人們?cè)侥芡ㄟ^踢打他獲得一種滿足感。所以,當(dāng)你被欺負(fù)或者批評(píng)時(shí),記住,別人之所以這樣做是因?yàn)榇驌裟憧梢允顾麄儷@得滿足感,而這常常意味著你獲得了某些成就,或者你值得被這樣關(guān)注。總有這樣一些人,他們喜歡通過貶低那些比他們接受更好教育、比他們更成功的.人來(lái)獲得一種野蠻的滿足感。雖然我們不能阻止別人對(duì)自己做任何不公平的批評(píng),但我們可以做一件更重要的事:我們可以決定是否要讓自己受到那些不公平批評(píng)的干擾。不要管別人怎么說(shuō),只要自己心里知道你是對(duì)的就好。

  接受善意的批評(píng),摒棄不公平批評(píng)的干擾,在最后幾個(gè)月的時(shí)間里,我會(huì)繼續(xù)努力,心無(wú)旁騖的前行去實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

  人性的弱點(diǎn)讀后感 篇9

  剛剛閱讀完《人性的弱點(diǎn)》中的內(nèi)容:避免與他人爭(zhēng)論。

  作者一開始就講述了自己曾經(jīng)的一個(gè)例子,一天晚上,他參加了史密斯爵士舉行的宴會(huì),坐在作者右邊的一位男士講了個(gè)笑話,在這個(gè)笑話里,他引用了別處的一句話,他說(shuō)那句話是出自《圣經(jīng)》,而作者恰巧知道那句話是出自莎士比亞的作品。還滿懷優(yōu)越感的.與之爭(zhēng)辯。最后作者的一位很要好的朋友故意贊成了對(duì)方的錯(cuò)誤觀點(diǎn),并結(jié)束了這場(chǎng)討論。

  作者特別不能理解,私下里,作者朋友就告訴作者,不要讓對(duì)方丟了面子,他既沒有問,而且也不需要?jiǎng)e人的意見,那么就不要和他頂嘴,他朋友還和他說(shuō),要永遠(yuǎn)避免和他人面對(duì)面爭(zhēng)論。此后,作者便一直記得他朋友的那句話。

  作者這才明白,絕大部分的爭(zhēng)論,結(jié)果都會(huì)使雙方比以前更加堅(jiān)持自己的立場(chǎng)和觀點(diǎn)。爭(zhēng)論中是沒有贏家的,不管是否在爭(zhēng)論中占了上風(fēng),本質(zhì)上都已經(jīng)輸了。即使在爭(zhēng)論中得到了表面的勝利,可能會(huì)得到一時(shí)的高興,但是對(duì)方的自尊心受到了傷害,會(huì)對(duì)我們產(chǎn)生怨恨,即使口頭上服氣了,但是心里也一定不會(huì)舒服。

  作者通過在文中舉得多個(gè)例子得出了一個(gè)結(jié)論,那就是:任何人都別想用辯論來(lái)改變他們的思想。誤會(huì)永遠(yuǎn)不能用辯論停止,而需要用手段,外交,和解來(lái)看對(duì)方的觀點(diǎn)以使對(duì)方產(chǎn)生同情的欲望。

  以往我們很多人也和作者以前一樣,仗著自己對(duì)的,就總是振振有詞,和別人進(jìn)行辯論,特別較真,以使對(duì)方能對(duì)我們心服口服,其實(shí)那樣在為人處世中,恰恰是最不可取的,通過學(xué)習(xí)本章,我們了解了人性中的某些弱點(diǎn),以便在未來(lái)的生活中,使他人真正的信服我們,所以我們一定要避免與他人辯論。

  人性的弱點(diǎn)讀后感 篇10

  這是一個(gè)破天荒的選擇,一個(gè)令我都感到詫異的選擇。但是,人不能違抗心靈的呼喚,于是,我順著它的旨意,買了首本心理方面的書籍——《人性的弱點(diǎn)》。

  這本書是我在中考后選擇的,之所以這樣,無(wú)非像書中所說(shuō)的,為了提高自己處事的能力。因?yàn)榧磳⑸细咧校粋(gè)全新的開始,一段全新的征程,一個(gè)陌生而熟悉的環(huán)境。初中的結(jié)束,使我有了改變,將能力的提高和體質(zhì)的增強(qiáng)作為我今后三年奮斗的核心。是的,這將是一次變革。而能力的提高就必須依靠知識(shí)和技巧,《人性的弱點(diǎn)》這本書就是在傳授你為人處事的最根本的原則,而這些通常是我們所忽略的。

  書的作者卡耐基,我不得不佩服他高深的智慧,這絕不亞于古代圣人的智慧,獨(dú)到而精辟。敘述生動(dòng)的近乎你我身邊的事,使人更加易于理解。但是如何發(fā)揮它最大的價(jià)值,關(guān)鍵還在自己。如果你將這書中的“技巧”當(dāng)作數(shù)學(xué)、物理的公式來(lái)背的話那你就白白浪費(fèi)了知識(shí),即使你能很熟練的背出。因?yàn)檫@樣一本教人如何行動(dòng)的書,每記一個(gè)原則或者技巧,都應(yīng)該將其應(yīng)用在實(shí)踐中,因?yàn)橛眠^的`知識(shí)才會(huì)記得更加牢固。另外還有就是你的毅力,要時(shí)刻牢記原則,而這需要精神上的莫大毅力。或者可以像作者所說(shuō)的,要做到或許很難,但是如果你將你的幸福歸功于這些原則,你受人歡迎和喜歡全都?xì)w功于它,那么你將會(huì)樂此不疲去實(shí)踐它。是的,這是一個(gè)絕妙的心理技巧,或許你將會(huì)因此而改變自己的一生。

  最后,說(shuō)說(shuō)這本書的內(nèi)容,使我一看便記住和不斷使用的內(nèi)容:少抱怨、批評(píng),多關(guān)心,理解,始終要換位思考!是的,這是些淺顯的技巧,但是你如果做到了,便將擁有一個(gè)全新的,輝煌的未來(lái)。

  人性的弱點(diǎn)讀后感 篇11

  一個(gè)人如果把自己的滿足和快樂,寄托在別人身上,不僅會(huì)為他人增添負(fù)擔(dān)和煩惱,而且會(huì)影響到彼此的平等、和諧關(guān)系。我們要知道,喜歡、尊重、欣賞自己與喜歡、尊重、欣賞別人一樣重要,這些都是健全人格中的一部分。

  讓自己變得成熟的第一條原則:對(duì)自己的行為負(fù)責(zé),而不是尋找各種借口。

  讓自己變得成熟的第二條原則:不僅要擁有堅(jiān)定的信念,還要付諸實(shí)際行動(dòng)。

  讓自己變得成熟的第三條原則:相信自己是全世界獨(dú)一無(wú)二的人。

  讓自己變得成熟的第四條原則:了解并喜歡你自己。

  讓自己變得成熟的第五條原則:堅(jiān)持自我本色。

  讓自己變得成熟的第六條原則:如果想要?jiǎng)e人喜歡你,你必須先提升自身的魅力,使自己值得別人喜歡。

  歐文曾說(shuō):“能夠觀察到別人心理、設(shè)身處地為別人著想的'人,永遠(yuǎn)不必?fù)?dān)憂自己的前途。”

  當(dāng)我們想到一個(gè)好方法時(shí),可以鼓勵(lì)對(duì)方說(shuō)出來(lái),不讓對(duì)方意識(shí)到這是我們想要的。這樣一來(lái),對(duì)方會(huì)以為這是他的主意而高興不已,從而使雙方都獲得好處。為人處世的第一條原則:不要輕易地批評(píng)、斥責(zé)、抱怨別人。為人處世的第二條原則:發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn),真誠(chéng)地贊美他人。為人處世的第三條原則:站在別人的角度思考問題,滿足他人的強(qiáng)烈需求。

  人性的弱點(diǎn)讀后感 篇12

  “態(tài)度就是你區(qū)別于其他人,使自己變得很重要的一種能力。一個(gè)人的態(tài)度決定了他的行為,決定了他對(duì)工作是盡心盡力還是敷衍了事,是安于現(xiàn)狀還是積極進(jìn)取。”

  態(tài)度決定一切也是老生常談了,單純的告訴你態(tài)度能改變生活,亦或附上一個(gè)勵(lì)志的小故事,如此“雞湯”于我而言只能敬謝不敏。而《人性的弱點(diǎn)》還能從人自身角度告訴你。

  《人性的弱點(diǎn)》是卡耐基思想與事業(yè)的精髓。“態(tài)度決定一切”,這是《人性的弱點(diǎn)》一書中的核心觀點(diǎn)。全書通過栩栩如生的故事,按照通俗易懂的'原則,從人性本質(zhì)的角度,挖掘出潛藏在人體內(nèi)的六十大弱點(diǎn)。它就像一面鏡子,幫助認(rèn)識(shí)自我、了解自我,從而駕馭自我,成為一個(gè)善于經(jīng)營(yíng)自己生活的人。

  文中提到了端正工作態(tài)度———樂在工作,享受工作。在工作生活中,每個(gè)人都對(duì)工作有不同的看法和態(tài)度,從而每個(gè)人也有了不同的職業(yè)軌跡。有的人成為單位的核心員工,受到領(lǐng)導(dǎo)的器重;有的`人一直碌碌無(wú)為,不為人所知;有的人滿腹牢騷,總認(rèn)為自己與眾不同,而到頭來(lái)卻漸行漸遠(yuǎn)。態(tài)度是內(nèi)心的一種潛在意志,是個(gè)人的能力、意愿、想法、價(jià)值觀等在工作中的外在表現(xiàn)。

  如果一個(gè)人輕視自己的工作,而且做得粗陋,那么他絕不會(huì)尊敬自己;如果一個(gè)人認(rèn)為自身的工作辛苦煩悶,那么他很難將工作做好,在現(xiàn)有工作崗位上也無(wú)法發(fā)揮自身特長(zhǎng)。

  在現(xiàn)代社會(huì),有許多人不尊重自己的工作,不把自己的工作看成創(chuàng)造事業(yè)的要素,發(fā)展人格的工具,而把它當(dāng)成衣食住行的供給者,認(rèn)為工作是生活的代價(jià),是不可避免的勞碌。如此,難免懈怠散漫。只有樹立正確的工作態(tài)度,才能認(rèn)清工作生活到底為了什么。

  人性的弱點(diǎn)讀后感 篇13

  這本書可謂是卡耐基先生眾多著作匯聚而成的“巔峰之作”,書中詳細(xì)地講述了“如何獲得友誼影響他人”的方式以及技巧。其中經(jīng)典名言和經(jīng)驗(yàn)之談數(shù)不勝數(shù)。看這本書的時(shí)候,我內(nèi)在那個(gè)知曉者一接觸到真理就與之產(chǎn)生了共鳴,從而獲得“原來(lái)如此”的感覺。卡耐基先生用詞恰當(dāng),嫻熟的'比喻風(fēng)趣幽默而不失貼切感。這是一本值得反復(fù)閱讀、反復(fù)研究的經(jīng)典書籍。正所謂“還是不厭百回讀,熟讀深思子自知”。隨便列舉書中兩句內(nèi)容:假如靠恭維便能達(dá)到目的,那么每個(gè)人都會(huì)爭(zhēng)著去學(xué)習(xí)恭維之術(shù)了,而且我們也都可以成為人際關(guān)系專家了。“恭維是一種假象,就如同假鈔一樣”。如果你運(yùn)用它,最終將招來(lái)厄運(yùn)。如果你告訴別人他錯(cuò)了,你以為他會(huì)感激你嗎?不,永遠(yuǎn)不會(huì)!因?yàn)槟銓?duì)他的智力、判斷、自信、自尊都直接地給予了打擊,它不但不會(huì)改變他的意志,而且還想向你反擊。如果你運(yùn)用柏拉圖、康德的邏輯來(lái)跟他理論,他還是不會(huì)改變自己的意志,因?yàn)槟阋褌怂淖宰稹D闱f(wàn)不要這樣說(shuō):“你不承認(rèn)自己有錯(cuò),我拿證明給你看。”這句話等于是說(shuō):“我比你聰明,我要用事實(shí)來(lái)糾正你的錯(cuò)誤。”那是一種挑戰(zhàn),會(huì)引起對(duì)方的反感,不需要等你再開口,他已準(zhǔn)備接受你的挑戰(zhàn)了。(尋找喜愛讀書的書友,彼此共同分享、共同討論、共同進(jìn)步。“學(xué)無(wú)止境”、“活到老學(xué)到老”。我在這里等待著你的到來(lái),前提是帶上你的誠(chéng)意而來(lái)。

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