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細(xì)細(xì)品味一本名著后，大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，下面是小編收集整理的《彩虹鴿》讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
《彩虹鴿》讀后感1
三年級(jí)的暑假我讀了《彩虹鴿》這本書，主要講了一只叫彩虹鴿的信鴿，在它身上發(fā)生的扣人心弦的故事。書的作者叫達(dá)恩—葛帕—穆客奇。這本書是作者結(jié)合自己少年時(shí)代的真實(shí)經(jīng)歷寫成的。這本書獲得了一九二八年紐伯瑞兒童文學(xué)金獎(jiǎng)。
彩虹鴿是一只長(zhǎng)著彩虹般顏色頸羽的鴿子，它是男生，它的爸爸媽媽都被老鷹吃了，它勇敢、善戰(zhàn)、堅(jiān)毅和愛(ài)冒險(xiǎn)。有一次它不見(jiàn)了，它的主人跋山涉水終于找到了它。它的性格很頑強(qiáng)，但是有時(shí)又很脆弱。
書中有一件事讓我永遠(yuǎn)忘不了：一天，一只老鷹向彩虹鴿和它的朋友沖過(guò)來(lái)，想要把它們吃了，彩虹鴿差一點(diǎn)就被老鷹抓住。但是它的朋友像箭一樣沖過(guò)去，想要救彩虹鴿，老鷹太大了，它的攻擊根本不起作用，彩虹鴿的朋友為了救彩虹鴿英勇的犧牲了。當(dāng)時(shí)彩虹鴿差點(diǎn)嚇個(gè)半死，它徑直飛到主人的手掌里，身子還在發(fā)抖，就因?yàn)檫@一次，彩虹鴿不再飛了，它只要遇見(jiàn)陰天就會(huì)飛到屋子里，不敢出去，可能是因?yàn)樗X(jué)得就像老鷹來(lái)了，才躲進(jìn)屋子里。我感覺(jué)這一點(diǎn)是寫彩虹鴿性格變得脆弱了。
不過(guò)很快它變得很堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)椋闹魅嗽诠膭?lì)它，朋友在鼓勵(lì)它，它嘗試了一次、兩次、三次，它終于堅(jiān)強(qiáng)了起來(lái)，我記得有一次它為了送信，被子彈打的遍體鱗傷，它都忍耐著疼痛，一直把信送完。它的主人發(fā)現(xiàn)之后，趕緊領(lǐng)它去了動(dòng)物醫(yī)院，它的傷好了，它又去看剛得（主人的朋友）怎么樣了。它看見(jiàn)剛得也躺在病床上，原來(lái)，剛得遇見(jiàn)了毒蛇，它們兩個(gè)相見(jiàn)了，十分高興。這一點(diǎn)寫彩虹鴿又變回以前的頑強(qiáng)了，真是讓人高興啊！
讀了這本書，這份勇氣與自信也伴隨著書香浸潤(rùn)了我的心脾。“我的朋友們，希望你們帶著勇氣生活，帶著勇氣呼吸，并且給予別人勇氣，那么你的身心自然會(huì)流露出平靜和力量，正如花朵會(huì)自然吐露芬芳一般。”這是讀了《彩虹鴿》里我最喜歡的一句話。記得前不久，我的兩顆磨牙被蛀了好大的.洞，爸爸決定帶我去補(bǔ)牙。當(dāng)我聽(tīng)到別人補(bǔ)牙的電鉆聲，嚇得我渾身發(fā)軟，唯一的念頭就是不要鉆啊，不要鉆啊。我真為自己的懦弱感到羞愧。爸爸突然對(duì)我說(shuō)：“想想彩虹鴿吧！”是啊，彩虹鴿面臨的可是四面埋伏，隨時(shí)可能有生命危險(xiǎn)的戰(zhàn)場(chǎng)啊。可它選擇了堅(jiān)持，從而擁有了信心和勇氣，獲得了成功。而我呢，怕的只是鉆牙那一點(diǎn)點(diǎn)的疼痛？可這又算得了什么呢？我勇敢地走到操作臺(tái)，讓醫(yī)生幫我把牙齒給補(bǔ)好了，那位醫(yī)生還一個(gè)勁地夸獎(jiǎng)我，讓我挺不好意思的。
這一本書不僅讓我認(rèn)識(shí)到人和動(dòng)物是可以友好相處的，還讓我看到動(dòng)物身上有許多的優(yōu)點(diǎn)。不愛(ài)生氣也不懷恨在心，這是鴿子的天性，我要向它學(xué)習(xí)。它還告訴了我遇到困難，我們更應(yīng)迎難而上，無(wú)所畏懼，就像那彩虹鴿那樣堅(jiān)韌、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)。
《彩虹鴿》讀后感2
《彩虹鴿》是一本令人印象深刻的書，作者通過(guò)一只彩虹鴿的視角，向我們展示了一個(gè)充滿人生哲理的故事。在這本書中，我深刻地認(rèn)識(shí)到了作者傳遞的主題，并從閱讀中收獲了許多。
書中的關(guān)鍵點(diǎn)之一是彩虹鴿對(duì)自己身份的認(rèn)同。在故事的發(fā)展過(guò)程中，彩虹鴿不斷地探尋自己的價(jià)值和意義，最終找到了自己的歸宿。這一點(diǎn)對(duì)于我們每個(gè)人都有著重要的啟示。在人生中，我們也會(huì)面臨各種身份認(rèn)同的問(wèn)題，而書中的彩虹鴿為我們提供了一個(gè)很好的范例，讓我們更深刻地認(rèn)識(shí)自己，明確自己的方向和目標(biāo)。
另一個(gè)引人入勝的內(nèi)容是彩虹鴿與其他角色的關(guān)系。書中的彩虹鴿與主人公小男孩之間的友誼，以及其他鳥類與彩虹鴿之間的關(guān)系，都讓人印象深刻。這些關(guān)系的建立和演變，讓我們認(rèn)識(shí)到了友誼、親情和愛(ài)情等人際關(guān)系的重要性，也讓我們反思自己的行為和態(tài)度。
在書中，我也對(duì)彩虹鴿的勇氣和堅(jiān)韌產(chǎn)生了共鳴。在面對(duì)困境和挑戰(zhàn)時(shí)，彩虹鴿始終保持著堅(jiān)定的信念和不屈不撓的精神。這種勇氣和堅(jiān)韌，也是我們?cè)谏钪兴枰摹Ｔ陂喿x過(guò)程中，我不禁對(duì)自己的生活和工作產(chǎn)生了反思，是否也有著這樣的信念和勇氣呢？
書中的一些人生哲理也給了我很大的'啟示。例如，彩虹鴿在尋找自己的過(guò)程中，不斷地探尋人生的意義和價(jià)值，這讓我思考如何在自己的生活中實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。此外，書中還強(qiáng)調(diào)了愛(ài)與和平的重要性，讓我認(rèn)識(shí)到了我們每個(gè)人都可以為這個(gè)世界做出一份貢獻(xiàn)。
總的來(lái)說(shuō)，《彩虹鴿》是一本充滿智慧和啟示的書。通過(guò)閱讀這本書，我深刻地認(rèn)識(shí)到了身份認(rèn)同、人際關(guān)系、勇氣和堅(jiān)韌以及人生價(jià)值等主題。在未來(lái)的生活中，我將把這些人生哲理應(yīng)用到自己的實(shí)際行動(dòng)中，不斷地探索和追求自己的夢(mèng)想。同時(shí)，我也會(huì)更加珍惜身邊的友誼和親情，以及更加關(guān)注身邊的環(huán)境和世界。
對(duì)于這本書的建議和反思，我想說(shuō)，我們應(yīng)該更加注重閱讀帶給我們的收獲。閱讀不僅是一種娛樂(lè)方式，更是一種學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的過(guò)程。《彩虹鴿》以其簡(jiǎn)潔明了的行文風(fēng)格和深刻的人生哲理，為我們提供了一個(gè)很好的閱讀范例。因此，我建議讀者們?cè)陂喿x時(shí)多加思考和領(lǐng)悟，從書中汲取更多的智慧和力量。
最后，我想說(shuō)，《彩虹鴿》是一本值得每個(gè)人一讀的好書。它以一只彩虹鴿的視角，展示了一個(gè)充滿愛(ài)與和平的世界，讓我們對(duì)人生有了更深刻的認(rèn)識(shí)和理解。在閱讀過(guò)程中，我們不僅可以感受到書中的情感體驗(yàn)，更可以從中學(xué)到許多寶貴的人生哲理。讓我們一起珍惜閱讀的美好時(shí)光，從中汲取力量，勇敢地追求自己的夢(mèng)想。
《彩虹鴿》讀后感3
在我家的一個(gè)角落里有一個(gè)書架，那是我的最愛(ài)。我不曾裝飾過(guò)它，它卻如此耀眼。我每天留戀于它，它指引我前行。我的”書屋”，陪伴我的夢(mèng)，讓我增長(zhǎng)知識(shí)，讓書香伴隨我成長(zhǎng)。
書架上排列了各種類型的書，其中一本書名叫《彩虹鴿》給我印象最為深刻，讓我深受啟發(fā)。
這本書講述的是一只信鴿的傳奇故事，也是一場(chǎng)戰(zhàn)勝恐懼的心靈歷險(xiǎn)。因?yàn)轭i羽上有著一圈彩虹般的顏色，所以取名彩虹鴿，它是加爾格答市最美的鴿子。因?yàn)槔销椀淖凡端チ藡寢專谝淮伪╋L(fēng)雨中它又失去了爸爸，它依然冒著生命危險(xiǎn)飛過(guò)火舌亂飛的戰(zhàn)場(chǎng)去送信，在送信途中它的一只翅膀被槍打折了，而且它還目睹了兩軍廝殺的可怕場(chǎng)面，一顆顆子彈刺穿了戰(zhàn)士們的胸膛……恐懼占據(jù)了它的心，使它失去了飛行的能力和勇氣。后來(lái)在“我”的鼓勵(lì)下，它終于鼓起勇氣，重返藍(lán)天。這讓我想起了我的經(jīng)歷。
去年冬天我報(bào)名參加了“希望之星希語(yǔ)盛典”英語(yǔ)演講比賽，在家排練時(shí)，我胸有成竹，信心滿滿，將演講稿背得滾瓜爛熟，當(dāng)爸爸媽媽夸我講得好時(shí)，我的心情猶如彩虹鴿成功飛過(guò)喜瑪拉山般的欣喜，甚至有幾分激動(dòng)，并暗自希望比賽快點(diǎn)到來(lái)。
很快迎來(lái)了比賽的那一天，當(dāng)我站在屏幕前，面對(duì)評(píng)委時(shí)，我突然不由自主的緊張起來(lái)，大腦瞬間一片空白，說(shuō)話也結(jié)結(jié)巴巴的，在第二環(huán)節(jié)的自由發(fā)揮中，我竟然只說(shuō)了三句話就到時(shí)間了，這使我心里沮喪極了，甚至開(kāi)始認(rèn)為自己什么都做不好。媽媽一直鼓勵(lì)我，要勇敢，第一次參加這種比賽，緊張是正常的，起碼敢開(kāi)口向評(píng)委表達(dá)……這讓我想起了彩虹鴿，跟彩虹鴿比起來(lái)真是慚愧啊！
還好評(píng)委老師又給了我一次機(jī)合，第一次的演講比賽勉強(qiáng)及格，我進(jìn)入了下一輪的.淘汰賽。這一次我做了充分的準(zhǔn)備，也觀看了許多往年成功選手的演講視頻，學(xué)他們的優(yōu)點(diǎn)，經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月的學(xué)習(xí)，我又迎來(lái)了第二場(chǎng)晉級(jí)賽，這一次我信心滿滿的站在屏幕前，雖然依舊有些緊張，但內(nèi)心自信了不少，到了關(guān)鍵的第二環(huán)節(jié)，我竟然在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)表述完了看圖說(shuō)話部分。經(jīng)過(guò)我的努力我終于又一次晉級(jí)到第三關(guān)，聽(tīng)到這個(gè)信息時(shí)，我高興得流下了激動(dòng)的淚水。
經(jīng)過(guò)這次的比賽讓我明白，恐懼其實(shí)并不可怕，可怕的是沒(méi)有戰(zhàn)勝恐懼的信心和勇氣，這便是《彩虹鴿》給我的啟示。
《彩虹鴿》讀后感4
書，可以授予人們知識(shí)、賦予人們智慧、治愈人們的心靈，還可以賜予人們勇敢和力量。曾獲紐伯瑞兒童文學(xué)金獎(jiǎng)的《彩虹鴿》，就是這樣一本書，它讓我明白，我們不僅要自己帶著勇氣生活，更要用愛(ài)和智慧，給予別人勇氣。
“彩虹鴿”是一只出生在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代的信鴿，它擁有彩虹般美麗的頸羽，它具備勇敢、善戰(zhàn)、愛(ài)冒險(xiǎn)的個(gè)性。它經(jīng)歷了兩次不幸的遭遇，一次是訓(xùn)練時(shí)迷失在神秘的喜馬拉雅山，另一次是執(zhí)行任務(wù)時(shí)受了槍傷。槍傷使它患上了恐懼癥，喪失了飛翔的信心，哪怕一小片烏云從它頭頂飄過(guò)，都會(huì)讓它瑟瑟發(fā)抖，以為是天敵禿鷹來(lái)了。后來(lái)，在主人無(wú)微不至地悉心照料和鼓勵(lì)下，它終于戰(zhàn)勝了自己的恐懼，重新飛翔在藍(lán)天上。
兒時(shí)讀它，“彩虹鴿”帶給我勇氣。它讓我明白，人的所有煩惱都來(lái)源于恐懼、擔(dān)憂以及憎恨，任何人只要被這三個(gè)惡魔中的一個(gè)抓住，另外兩個(gè)也會(huì)接踵而來(lái)。所以，往往打敗自己的不一定是敵人的致命一擊，而是自己內(nèi)心的恐懼。小時(shí)候，我怕黑、怕一個(gè)人睡覺(jué)，總害怕黑暗里鉆出故事里的妖魔鬼怪，即使知道他們是虛構(gòu)的，還是擔(dān)心他們趁著黑夜來(lái)到我的床邊、闖入我的夢(mèng)境，是《彩虹鴿》讓我戰(zhàn)勝了對(duì)黑暗的恐懼。
如今再讀它，我不僅要給“彩虹鴿”點(diǎn)贊，還要贊美它那善良智慧的小主人，是他的愛(ài)，讓“彩虹鴿”重新張開(kāi)翅膀，有了重返藍(lán)天的勇氣。生活中這樣的例子比比皆是。比如攀爬，這是大多數(shù)孩子喜愛(ài)的娛樂(lè)項(xiàng)目，尤其是現(xiàn)在流行的各種網(wǎng)狀的攀爬架，麻繩編織的網(wǎng)格，踩在腳下，軟軟的，搖晃不定，并不像固定的樓梯那樣讓人有安全感。在高大的'攀爬架下，有的孩子上上下下、樂(lè)此不疲，有的孩子猶豫不決、舉步維艱，他們又想玩，又擔(dān)心會(huì)摔下來(lái)。我覺(jué)得，是家長(zhǎng)的不同態(tài)度造成了這種差別。回想小時(shí)候，當(dāng)我初次接觸類似的項(xiàng)目時(shí)，我也很害怕，媽媽總是耐心地講解攀爬的要領(lǐng)，讓我慢慢去體驗(yàn)、去嘗試，逐漸地，當(dāng)我沉浸在攀爬的樂(lè)趣中時(shí)，就絲毫不會(huì)再去理會(huì)那些沒(méi)由來(lái)的擔(dān)心和恐懼了。我要感謝媽媽，是她的愛(ài)和智慧，給了我勇氣。
“授人以魚不如授人以漁”。勇敢，不都是與生俱來(lái)的。生活中，我們需要有愛(ài)心的智者幫助我們樹(shù)立信心，勇敢地面對(duì)生活中遇到的困難。同樣地，當(dāng)我們擁有了勇氣，也要用愛(ài)去分享，讓身邊的人都對(duì)生活充滿信念和勇氣。
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