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當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，大家心中一定有很多感想，不能光會(huì)讀哦，寫(xiě)一篇讀后感吧。那么如何寫(xiě)讀后感才能更有感染力呢？下面是小編整理的寶葫蘆的秘密讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寶葫蘆的秘密讀后感1
今年寒假，我讀了《寶葫蘆的秘密》一書(shū)，它是一本童話故事，它傳達(dá)給我一種思想是，世上沒(méi)有異想天開(kāi)，不勞而獲的事情，只有踏踏實(shí)實(shí)，辛勤努力，才會(huì)有快樂(lè)和收獲。
這本書(shū)主人公是王葆，他天天想著，盼著想要得到一個(gè)寶葫蘆，一次意外的釣到一只萬(wàn)能的寶葫蘆，從此高枕無(wú)憂，讓寶葫蘆代他學(xué)習(xí)，寫(xiě)作業(yè)，考試····，讓同學(xué)刮目相看，王葆更是整天樂(lè)滋滋的，對(duì)寶葫蘆產(chǎn)生了依賴，后來(lái)發(fā)現(xiàn)寶葫蘆給他的東西都是從別人那里拿來(lái)的，反而讓他學(xué)會(huì)偷懶，學(xué)會(huì)說(shuō)謊。終于在一次數(shù)學(xué)考試時(shí)，寶葫蘆用魔法把同學(xué)的`試卷和姓名轉(zhuǎn)移到王葆試卷上，老師發(fā)現(xiàn)了，受到老師的批評(píng)和同學(xué)的嘲笑，于是決定把寶葫蘆給扔掉，可是怎么也扔不掉，只好決定把寶葫蘆的秘密告訴大家。
其實(shí)學(xué)習(xí)和生活中，我也和王葆一樣，希望自己有個(gè)寶貝，幫助自己做事，學(xué)習(xí)，多舒服呀。可是，現(xiàn)實(shí)和夢(mèng)幻是不一樣的，這樣對(duì)自己沒(méi)有一點(diǎn)好處。
通過(guò)這個(gè)故事，王葆明白了，我也懂了，做事情要靠自己動(dòng)腦思考，自己動(dòng)手做，這樣才會(huì)幸福和快樂(lè)。
寶葫蘆的秘密讀后感2
說(shuō)起童話作品大家應(yīng)該都很熟悉，我就是一個(gè)“童話迷”，什么格林童話，安徒生童話我都看過(guò)，但最讓我愛(ài)不釋手的是張?zhí)煲淼拈L(zhǎng)篇童話選《寶葫蘆的秘密》。
這本書(shū)主要講了：有一個(gè)叫王葆的男孩子，他無(wú)意之中得到了傳說(shuō)中能使人“幸福”的寶葫蘆，但寶葫蘆并沒(méi)有給王葆帶來(lái)幸福，反而給他帶來(lái)了煩惱和辛酸，還讓他失去了朋友，失去了爸爸對(duì)他的`信任，王葆后來(lái)才得知，寶葫蘆根本不會(huì)變東西，只會(huì)偷東西。
看了這本書(shū)，我深深感覺(jué)到，世上沒(méi)有不勞而獲的事情，任何困難都需要自己去解決。這本書(shū)有一定的教育性，它批評(píng)了懶惰思想，諷刺了那些想不勞而獲的人。這本書(shū)教會(huì)了我要明辨是非，認(rèn)清真相，不要為一己私欲而害了自己。文章引用了“寶葫蘆”這個(gè)詞，充分表達(dá)出了寫(xiě)書(shū)時(shí)的思想，教育意義深刻。
書(shū)中的道理無(wú)處不在，只要一翻開(kāi)書(shū)本，一大堆道理就會(huì)涌上來(lái)。一個(gè)個(gè)文字，一段段話語(yǔ)都會(huì)讓你羞愧不如。《寶葫蘆的秘密》，這真的是一本好書(shū)，請(qǐng)大家一定要閱讀哦！
寶葫蘆的秘密讀后感3
第一次讀這么像作文一樣的書(shū)。
不是說(shuō)形式像，而是故事情節(jié)清晰，結(jié)尾又像平常寫(xiě)作文的結(jié)尾一樣。結(jié)構(gòu)十分好理解，從遇到寶葫蘆到為寶葫蘆而開(kāi)心到討厭寶葫蘆最后是向大家解釋了這一切，結(jié)尾才是更像，最后原來(lái)是做了一場(chǎng)夢(mèng)。
這種我想應(yīng)該是以夢(mèng)導(dǎo)入類的吧，說(shuō)是童話類的，可是只是一場(chǎng)夢(mèng)，說(shuō)是科普類的，有沒(méi)講什么知識(shí)，所以應(yīng)該是以夢(mèng)導(dǎo)入的吧。
再講內(nèi)容，內(nèi)容更是很難理解，主角王葆對(duì)寶葫蘆又愛(ài)又怕，可是不想拿著就用水淹、火燒，但是可想而知，根本不管用。但是一開(kāi)始，王葆又非常高興用著寶葫蘆，因?yàn)橐恍┕适潞托睦镪幱岸淖儯瑢毢J在過(guò)程中需要十分認(rèn)真，每一個(gè)動(dòng)作和心靈活動(dòng)都要寫(xiě)清楚，不然就表達(dá)不了為什么從喜歡到討厭寶葫蘆了。
這本書(shū)重要的是，這本書(shū)吸引力較強(qiáng)，因?yàn)樗奈κ牵哼@是一本故事性連起來(lái)的，如果一會(huì)兒看一點(diǎn)，一會(huì)兒看一點(diǎn)，就很不容易記起來(lái)故事情節(jié)是怎么樣的。所以看的時(shí)候，一定要一下看完，不然寫(xiě)不出來(lái)讀后感的。
這本書(shū)有一個(gè)特點(diǎn)，就是作者不像是真正來(lái)介紹這個(gè)人的`，不像是說(shuō)他的眼睛，他的鼻子，而是用故事帶出來(lái)的容貌，我要向作者好好學(xué)習(xí)。
每一次的讀后感、觀影感，都是一種滿滿的收獲，感覺(jué)自己又學(xué)到了許多東西，可以讓我更上一層樓。
寶葫蘆的秘密讀后感4
大家聽(tīng)說(shuō)過(guò)這么一個(gè)寶貝嗎？它叫做寶葫蘆。對(duì)，就是張?zhí)煲淼淖髌贰秾毢J的秘密》中的那個(gè)寶葫蘆。讀了這本書(shū)，我深受啟發(fā)。
主人公王葆偶然一次的情況下，撿到了寶葫蘆來(lái)實(shí)現(xiàn)他的.愿望，可是他沒(méi)有想到的是，這個(gè)寶葫蘆是偷取他人的勞動(dòng)成果，再轉(zhuǎn)給他。這非但沒(méi)有讓王葆實(shí)現(xiàn)愿望，還讓王葆陷入了一連串的麻煩中。最后離開(kāi)了寶葫蘆，王葆用自己的雙手實(shí)現(xiàn)愿望。
這個(gè)寶葫蘆就是不勞而獲的代名詞。在我們的學(xué)習(xí)中也許有許多同學(xué)貪玩，不努力學(xué)習(xí)，到了考試時(shí)卻又希望能夠考出好成績(jī)，這可能嗎？當(dāng)然不可能。我認(rèn)為想要取得好成績(jī)，就要認(rèn)真踏實(shí)，下苦功夫，才有可能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。生活中有些人奢望過(guò)上幸福的生活，但他們整天游手好閑，好吃懶做，依靠父母生活。這些人可能會(huì)幸福一時(shí)，但不可能幸福一世。想要過(guò)上好日子，就必須要用自己的雙手去創(chuàng)造，努力工作，努力拼搏，這樣生活才會(huì)更加美好。
所以，在我們的學(xué)習(xí)和生活中，我們要努力去奮斗，去創(chuàng)造。學(xué)習(xí)上能夠奮發(fā)圖強(qiáng)，生活上能夠自主自立，不要幻想那些寶葫蘆的存在，不要奢望不勞而獲，要記住，財(cái)富是要靠雙手取過(guò)來(lái)的。
寶葫蘆的秘密讀后感5
姑姑送我了一本書(shū)，名叫《寶葫蘆的秘密》，我拿到書(shū)后迫不及待地看了起來(lái)，故事很有趣，也很有寓意。
故事講的是小學(xué)生王葆在一次釣魚(yú)中偶然釣到了寶葫蘆，他就“幸運(yùn)”的成為了寶葫蘆的主人，寶葫蘆真是個(gè)好寶貝，想要什么就有什么，但有個(gè)秘密條件，就是不能讓世界上第二個(gè)人知道，否則就什么用也沒(méi)有了，王葆好得意，可煩惱也來(lái)了，如他想要書(shū)，書(shū)就來(lái)了，他跟同學(xué)下棋，想把對(duì)方的馬吃掉，馬就到了他觜里，寶葫蘆給他變了架塔吊模型，可在同學(xué)面前模型摔壞了，同學(xué)們叫他重新裝好，可他不會(huì)，好沒(méi)面子，趁同學(xué)沒(méi)注意他偷偷地溜了，考試的時(shí)候，寶葫蘆用王葆同學(xué)蘇鳴鳳的試卷來(lái)冒充自己的試卷……由于這樣，他漸漸脫離了群體，同學(xué)們不再相信他，都不和他玩了。最后劉老師找他長(zhǎng)談了一次，他頓時(shí)醒悟，發(fā)奮圖強(qiáng)，取得了優(yōu)異的成績(jī)，重新成為同學(xué)們的好朋友。
通過(guò)這本書(shū)，我明白了一個(gè)道理，一個(gè)人不管做什么都不應(yīng)該貪心，不能投機(jī)取巧，也不應(yīng)該依靠別人，要憑自己的.努力，去完成自己的心愿。同學(xué)們可千萬(wàn)不要學(xué)王葆哦！
寶葫蘆的秘密讀后感6
在快樂(lè)的假期里，我走進(jìn)了書(shū)的海洋。其中《寶葫蘆的秘密》是一本很有意義的'書(shū)。這本書(shū)講述了：有一個(gè)叫王葆的孩子，他從小聽(tīng)奶奶講《寶葫蘆》的故事，他希望自己也能得到一個(gè)寶葫蘆。有一天，放學(xué)后，他獨(dú)自去河邊釣魚(yú)。
時(shí)間慢慢地過(guò)去了好久，但是他一條魚(yú)也沒(méi)有釣到，意想不到的是竟然釣到了一個(gè)寶葫蘆，王葆非常高興但同時(shí)他內(nèi)心也有些恐懼。突然寶葫蘆說(shuō)：“主人我不會(huì)傷害你的，但是你不能和別人說(shuō)起我的事”。王葆微微點(diǎn)頭答應(yīng)了寶葫蘆的要求。
從此以后，王葆就讓寶葫蘆幫他處理各種事情。有一次考試時(shí)，王葆讓寶葫蘆幫忙讓他能在考試中取得好成績(jī)，最后寶葫蘆把蘇鳴鳳的考卷?yè)Q成王葆的考卷，同時(shí)把王葆試卷上的名字也換成了蘇鳴鳳的名字。這件事情被老師發(fā)現(xiàn)了，老師批評(píng)了王葆，這時(shí)王葆也意識(shí)到自己做錯(cuò)了，最后他扔掉了寶葫蘆。在這之后王葆通過(guò)自己的努力贏得了“游泳錦標(biāo)賽”的冠軍。
從這個(gè)故事中我懂得了：做事情一定要靠自己努力才能得到最好的成績(jī)。
寶葫蘆的秘密讀后感7
今天上午，我向蔡驍宇借來(lái)了《寶葫蘆的秘密》這本書(shū)，貪婪的讀起來(lái)，我如同一只饑餓的小羊闖進(jìn)芳草的草地。
這本書(shū)的主人公是小學(xué)生王葆，每當(dāng)他遇到困難時(shí)，總是幻想有一個(gè)神秘的東西來(lái)幫助他。一天，他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的東西，稱自己石寶葫蘆，是來(lái)幫助他的。王褒高興極了，想讓寶葫蘆大顯神通，便讓寶葫蘆幫助他釣到很多魚(yú)，一下子，金魚(yú)、鯉魚(yú)、鯽魚(yú)······都來(lái)了，而且還有一個(gè)大魚(yú)缸。在游泳的時(shí)候，寶葫蘆在他的肚臍下，幫他有的更快。可是，有一天看電影時(shí)，人滿了，王葆讓寶葫蘆幫他進(jìn)去，不料卻進(jìn)了電影里，被恐龍追趕。到玩具店時(shí)，寶葫蘆問(wèn)他想要什么，王葆說(shuō)：“我什么都想要。”沒(méi)想到全部玩具都從上店里來(lái)到了他的家里。考試時(shí)別人的試卷變成了他的.！面對(duì)同學(xué)的懷疑和責(zé)怪，王葆無(wú)法讓他們相信一切都是寶葫蘆的所為，這一切都讓他終日惶惶不安。最后王葆終于發(fā)現(xiàn)了所有東西都來(lái)自于寶葫蘆的偷竊與占有所得，他又氣有恨，把寶葫蘆燒掉了。
我通過(guò)這個(gè)故事，懂得了這樣一個(gè)道理：做任何事都要自己動(dòng)手，不能不勞而獲，坐享其成，否則就永遠(yuǎn)學(xué)不到真本領(lǐng)。
寶葫蘆的秘密讀后感8
昨晚，我做了一個(gè)特別有意思的夢(mèng)，夢(mèng)到我有一個(gè)“寶葫蘆“，每天都有我想要的食物、玩具、生活用品等出現(xiàn)在我的屋里，當(dāng)知道“寶葫蘆”給我的禮物都是別人的`東西時(shí)，我大吃一驚，那我不就莫名其妙得變成“小偷”了？想到這兒，嚇得我跳了起來(lái)，我睜開(kāi)眼睛向四周看了又看，這才松了一口氣：“呼，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。”這時(shí)，我想到了昨天看的一本書(shū)《寶葫蘆的秘密》。
書(shū)中的主人公叫王葆，他是一個(gè)普通的小學(xué)生，小時(shí)候奶奶常常給他講“寶葫蘆的故事”，有一天他到小河邊釣魚(yú)，釣到了一個(gè)“寶葫蘆”，“寶葫蘆”幫助他實(shí)現(xiàn)所有的愿望，他向“寶葫蘆”保證不會(huì)告訴任何人這個(gè)秘密。后來(lái)，發(fā)生了許多事情，王葆發(fā)現(xiàn)“寶葫蘆”給他的禮物都是別人的東西。他開(kāi)始想丟棄寶葫蘆，可是，不管怎么丟棄、破壞寶葫蘆，它總能完好無(wú)損得出現(xiàn)在王葆面前。最后，王葆跑到學(xué)校里，把寶葫蘆的事情告訴了同學(xué)們，這時(shí)，他發(fā)現(xiàn)自己躺在床上。原來(lái)，這只是一個(gè)夢(mèng)。
讀完這本書(shū)，我有一個(gè)疑問(wèn)：“為什么王葆知道寶葫蘆給他的都是別人東西時(shí)，要丟棄寶葫蘆呢？”起初我認(rèn)為王葆不想當(dāng)小偷，后來(lái)我才知道，王葆當(dāng)時(shí)悟出了一個(gè)道理：“我自己想得到的東西，不要通過(guò)別的途徑去得到，要靠自己的努力，得到想要的東西。”
“寶葫蘆”能帶來(lái)財(cái)富，但還不來(lái)真正的幸福，我們要靠自己的努力，才能換來(lái)真正的幸福。
寶葫蘆的秘密讀后感9
這個(gè)暑假，我看了一部電影《寶葫蘆的秘密》。這部電影的主人公叫王葆，他是一名小學(xué)生。他的成績(jī)很不好，學(xué)習(xí)不努力，還總是想不勞而獲。他有一個(gè)愛(ài)好——釣魚(yú)。有一次，他在河邊釣魚(yú)，不知怎么釣上了一個(gè)土黃色的葫蘆。這個(gè)葫蘆可是個(gè)寶貝，有眼睛、嘴巴、手和腳，你想要它變什么他就能變什么。王葆就讓寶葫蘆幫他達(dá)成心愿。有一次王葆考試作了弊，被老師發(fā)現(xiàn)了。他很傷心，就發(fā)誓再也不要寶葫蘆了。他努力學(xué)習(xí)，成績(jī)很快就提高了。他還刻苦練習(xí)游泳，報(bào)名參加了游泳接力賽。在接力賽中，他們隊(duì)頑強(qiáng)拼搏，得了地一名。
其實(shí)，有時(shí)候我也覺(jué)得學(xué)習(xí)很枯燥，還有考試的壓力。但是，我也體會(huì)到把學(xué)習(xí)當(dāng)成樂(lè)趣，把心思放在學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)就會(huì)很輕松，考試也會(huì)變得簡(jiǎn)單。 王葆的老師說(shuō)：“沒(méi)有天上掉的`餡餅。”正如俗話說(shuō)的：沒(méi)有付出，就沒(méi)有收獲。
如果農(nóng)民伯伯春天不播種，夏天不耕耘，只做白日夢(mèng)，怎么會(huì)有秋天沉甸甸的收獲？所以任何不勞而獲的心理都是不對(duì)的。認(rèn)真對(duì)待生活，生活就會(huì)回報(bào)你；認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)，知識(shí)也就會(huì)愛(ài)上你，這也是我的老師經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)的話。
真正的寶葫蘆是我們自己的大腦。做一個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋，善于學(xué)習(xí)，獨(dú)立自主的人，才會(huì)真正擁有自己的寶葫蘆。
寶葫蘆的秘密讀后感10
在學(xué)校里，我的學(xué)習(xí)成績(jī)還算不錯(cuò)，每能名列前茅。在家長(zhǎng)眼里，我是個(gè)我是一個(gè)活潑的小女孩；在老師眼里，我是積極向上的學(xué)生；在同學(xué)眼里，我是樂(lè)于助人、樂(lè)觀開(kāi)朗的同學(xué)；而在我自己的'眼里，我就是我，一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的女孩，一個(gè)充滿個(gè)性，充滿理想的女孩。 《寶葫蘆的秘密》這本書(shū)講述的是一個(gè)叫王葆的小男孩一開(kāi)始總是被學(xué)習(xí)差，體育不行，釣魚(yú)釣不上來(lái)被同學(xué)嘲笑困擾著。有一天他去一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方釣魚(yú)，他釣著釣著就睡著了，他醒來(lái)以后發(fā)現(xiàn)釣到了東西，拉上來(lái)以后是一個(gè)葫蘆，王葆慢慢走近了那個(gè)葫蘆，那個(gè)葫蘆忽然跳了起來(lái)，原來(lái)這個(gè)就是傳說(shuō)中的寶葫蘆，寶葫蘆可以實(shí)現(xiàn)任何愿望。每一次都是寶葫蘆弄巧成拙，把王葆弄得很沒(méi)面子。后來(lái)，王葆不再用寶葫蘆來(lái)干不費(fèi)力就有成果的事，王葆從此以后自己發(fā)奮圖強(qiáng)，最后贏得個(gè)大家的好評(píng)。
看了《寶葫蘆的秘密》后，我下定了決心在學(xué)習(xí)的道路上我要不懂就問(wèn)，踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)，不能投機(jī)取巧。我們只有好好學(xué)習(xí)，才會(huì)成為對(duì)社會(huì)有用的人。
寶葫蘆的秘密讀后感11
最近，我正在讀一本書(shū)，叫做《寶葫蘆的秘密》。
讀完這本書(shū)，我有一個(gè)很大的感悟﹕千萬(wàn)不可以去偷東西，不管你多么喜歡那個(gè)東西，也不可以去偷。
這本書(shū)主要寫(xiě)了王葆在一次釣魚(yú)中偶然釣起了一個(gè)大寶貝——寶葫蘆，這個(gè)寶貝，什么都可以變得出來(lái)，無(wú)論是吃的、喝的，還是玩的、穿的，什么都有，王葆十分高興，可是就因?yàn)橹灰X子里一想到的東西寶葫蘆就馬上變出來(lái)，讓王葆沒(méi)事做了。他屋子里多了許多怪東西。當(dāng)別人問(wèn)是怎么一回事，他就撒謊是幫別人寄存的。當(dāng)他看電影時(shí)發(fā)現(xiàn)了寶葫蘆變的東西都是偷來(lái)的，于是就十分生氣，一氣之下把寶葫蘆的秘密告訴了大家，讓寶葫蘆沒(méi)有用了。他也就把這個(gè)寶葫蘆扔了
這個(gè)故事十分意味深長(zhǎng)。習(xí)慣了“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的人，每天只想不勞而獲，生活就沒(méi)有了意義。有一句話就說(shuō)得好﹕含淚插種的`人，定能含笑收獲。所以說(shuō)我們要用自己的實(shí)力來(lái)得到的東西才有意義。不去偷、搶，要用自己的實(shí)力去解決問(wèn)題。才能為社會(huì)做岀奉獻(xiàn)。
寶葫蘆的秘密讀后感12
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”為了培養(yǎng)我好讀書(shū)的習(xí)慣，提高寫(xiě)作能力，媽媽利用暑假，領(lǐng)著我來(lái)到了新華書(shū)店買書(shū)。琳瑯滿目的書(shū)就像磁石一樣吸引著我。我耐心的翻閱著每本書(shū)，吮吸著書(shū)里面的營(yíng)養(yǎng)。最后購(gòu)買了了幾本自己喜歡的書(shū)。《寶葫蘆的秘密》就是其中的一本。
這本書(shū)的作者是中國(guó)作家張?zhí)煲恚瑫?shū)的主人翁是一位13歲的男孩王葆。我迫不及待地翻到書(shū)的扉頁(yè)先看作品簡(jiǎn)介：一個(gè)天真活潑的王葆在釣魚(yú)時(shí)得到了一個(gè)神奇的寶葫蘆，王葆想要什么就有什么。王葆擁有了這不勞而獲的幸福后發(fā)現(xiàn)，這個(gè)寶葫蘆不是憑空變出來(lái)的，而是……讀完簡(jiǎn)介我對(duì)這本書(shū)的內(nèi)容更加期待了。
接下來(lái)的幾天，我認(rèn)認(rèn)真真地讀著這本充滿神奇色彩的.書(shū)，有時(shí)連媽媽叫我吃飯都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。王葆和我們一樣是一個(gè)很普通的人，自從他得到了寶葫蘆，總是不勞而獲。甚至，連寫(xiě)作業(yè)都是讓寶葫蘆幫他。看到這時(shí)我心想：要是我能有這樣一個(gè)寶葫蘆該多好啊，可是轉(zhuǎn)念一想，作業(yè)雖然寫(xiě)完了，但是什么知識(shí)都沒(méi)學(xué)到。最后欺騙的還是自己。我知道要想獲得好成績(jī)就該自己努力。
看完這本書(shū)以后我明白了這樣一個(gè)道理：用不勞而獲得到的幸福都不是永久的。只有用自己的努力去創(chuàng)造的幸福，才是永恒的，美好的。
寶葫蘆的秘密讀后感13
用了幾天的時(shí)間，我終于讀完了《寶葫蘆的秘密》這本書(shū)。這本書(shū)的作者是中國(guó)現(xiàn)代小說(shuō)家、兒童文學(xué)作家張?zhí)煲怼Ｋ麆?chuàng)作了很多童話，有《大林和小林》、《禿禿大王》等。我最喜歡的是童話《寶葫蘆的秘密》。
這個(gè)故事的主人公是天真活潑、富于幻想的小學(xué)生王葆，他有一個(gè)神奇的寶葫蘆，他想要什么，寶葫蘆就能給他變出什么。我不禁羨慕起王葆來(lái)：這寶葫蘆真是個(gè)好東西，如果我有這么一個(gè)寶葫蘆該多好啊！
因?yàn)榧庇谥拦适碌慕Y(jié)果，我迫不及待地翻到了后面，我發(fā)現(xiàn)王葆后來(lái)卻把這個(gè)寶葫蘆扔了。為什么呢，這么好的東西，王葆怎么就不要了呢？
帶著這個(gè)疑問(wèn)，我迅速地翻回前面接著看。原來(lái)，王葆最終知道了，寶葫蘆變出來(lái)的東西都是它偷來(lái)的。有一次數(shù)學(xué)考試，王葆什么都不會(huì)，讓寶葫蘆給他做，結(jié)果，它偷了蘇鳴鳳的卷子，連名字都沒(méi)有改，讓王葆大大地出了丑。更要命的是，一旦別人知道了寶葫蘆的`秘密，它就會(huì)化成泥。為了保守這個(gè)秘密，王葆不能和小朋友玩，不能和爸爸媽媽說(shuō)實(shí)話。他非常孤獨(dú)，他不想再這樣了，最后他終于下決心不要寶葫蘆了。
后來(lái)，王葆再也不懶惰了，他認(rèn)真學(xué)習(xí)，堅(jiān)持晨練，成了一個(gè)老師和同學(xué)們都喜歡的好孩子。看到這里，我對(duì)王葆十分佩服，我也要向他學(xué)習(xí)。因?yàn)槲颐靼琢艘粋�(gè)道理：世界上沒(méi)有不勞而獲的東西，只要肯用心，肯努力，就沒(méi)有干不成的事。
我相信，王葆用這種思想面對(duì)未來(lái)，他長(zhǎng)大后一定會(huì)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
寶葫蘆的秘密讀后感14
世界上沒(méi)有不勞而獲，每一樣?xùn)|西都要靠辛勤地勞動(dòng)才能得到。這個(gè)道理是我看了《寶葫蘆的秘密》這本書(shū)才知道的。
這個(gè)故事的主人公是王葆。有一次，王葆在河邊釣魚(yú)，釣到了一個(gè)寶葫蘆。這個(gè)寶葫蘆能幫王葆變出他想擁有的所有東西，可以幫王葆做他不會(huì)做的作業(yè)，也可以讓王葆在比賽的'時(shí)候得到冠軍……
這個(gè)寶葫蘆同時(shí)也給王葆添了許多煩惱。比如：有一次，王葆和同學(xué)下棋，王葆想吃同學(xué)的馬，被寶葫蘆知道了，立刻把馬放到王葆的嘴里，鬧出了笑話，王葆還發(fā)現(xiàn)寶葫蘆給他的東西都是偷來(lái)的，王葆一氣之下把寶葫蘆不能告人的媽媽說(shuō)了出來(lái)。
其實(shí)在學(xué)習(xí)中我也有過(guò)和王葆類似的經(jīng)歷。以前我很不喜歡寫(xiě)作文。每次老師布置作文，我不是從作文書(shū)上找一篇抄，就是在電腦上找一篇抄，后來(lái)被媽媽發(fā)現(xiàn)了，狠狠地批評(píng)了我，從那以后我再也不抄了，認(rèn)真學(xué)習(xí)寫(xiě)作方法，多讀多背好詞好句。漸漸地，我的作文水平有了很大的提高，還經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)。
這個(gè)《寶葫蘆的秘密》告訴我們：不要妄想通過(guò)投機(jī)取巧不勞而獲，要用自己的勞動(dòng)，換來(lái)的果實(shí)才是最珍貴的。
寶葫蘆的秘密讀后感15
《寶葫蘆的秘密》是現(xiàn)代著名作家。文學(xué)評(píng)論家張?zhí)煲韺?xiě)的。故事的主人公王葆是一個(gè)非常喜歡聽(tīng)故事的人，做一他的奶奶總是個(gè)他講寶葫蘆的'故事，因此王葆常常幻想：如果我有一個(gè)寶葫蘆的話，它可以幫我做數(shù)學(xué)題，可以幫我種向日葵，幫我做電磁重機(jī)……有一天，他做夢(mèng)在釣魚(yú)時(shí)，釣到了寶葫蘆，一開(kāi)始他以為耳朵不小心聽(tīng)錯(cuò)了呢，不過(guò)他剛說(shuō)要一桶金魚(yú)，就讓他弄來(lái)滿桶金魚(yú)，他才發(fā)現(xiàn)世界上真的有寶葫蘆。于是他要什么就有什么了，想要一輛自行車，寶葫蘆就變出一輛，想要吃的，它就變出來(lái)吃的。
可是擁有寶葫蘆可是一個(gè)不可告人的秘密。寶葫蘆知道王葆的心思，他心里想什么，寶葫蘆就變出什么，不管是在老師同學(xué)朋友家長(zhǎng)面前，有了寶葫蘆王葆是有喜也有憂。喜是可以得到自己所有想要的東西，憂是他什么都不能告訴別人，他還騙了他最親愛(ài)的奶奶和爸爸。后來(lái)王葆才知道寶葫蘆擁有的不是異能而是拿別人的東西。
讀完這本書(shū)我的得了世上沒(méi)有不勞而獲的東西。無(wú)論做什么事用自己的努力勞動(dòng)來(lái)取得才有意義！
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