當(dāng)品味完一本著作后，你有什么體會(huì)呢？何不寫一篇讀后感記錄下呢？你想知道讀后感怎么寫嗎？下面是小編整理的《滴水穿石的啟示》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　《滴水穿石的啟示》讀后感 篇1

　　我讀了滴水穿石的啟示知道了滴水石穿的由來(lái)。在安徽有一塊石頭中有一個(gè)圓潤(rùn)的寫。這是則么形成的'呢？噢！原來(lái)在這塊石頭上方有水滴接連不斷地低下來(lái)。過(guò)了許多年才形成的。水滴的力量是微不足道的。明代著名的醫(yī)學(xué)家李時(shí)珍，從小立志學(xué)醫(yī)。他走遍了大半個(gè)中國(guó)，經(jīng)過(guò)了二十幾年的不懈努力終于寫成了藥學(xué)巨著本草綱目。美國(guó)的發(fā)明家愛迪生，從小沒有受過(guò)教育。但他迷戀電學(xué)實(shí)驗(yàn)研究，畢生孜孜不倦，竟然擁有一千多項(xiàng)發(fā)明專利權(quán)！現(xiàn)代著名書畫家齊白石，他在藝術(shù)生涯中始終沒有停止過(guò)揮毫作畫。他不教一日閑過(guò)，仍然堅(jiān)持每天作畫三幅。正是他的堅(jiān)持不懈才達(dá)到了爐火純青的境界……是啊！我也有這種經(jīng)歷：記得那次美術(shù)課上，老師讓我畫肖像。可是對(duì)畫畫好不精通的我在一旁也畫了起來(lái)。畫完之后，簡(jiǎn)直是要多難看，就有多難看。老師走了過(guò)來(lái)便對(duì)我說(shuō)：“畫畫并不是天生就會(huì)的，而是要通過(guò)修改才好看的。”我不放棄，在原來(lái)的基礎(chǔ)上接著修改。過(guò)了一會(huì)兒是比原來(lái)好看多了。

　　我感受到了：只要目標(biāo)專一不三心二意，持之以恒不半途而廢，就能實(shí)現(xiàn)崇高的理想。

　　《滴水穿石的啟示》讀后感 篇2

　　今天學(xué)習(xí)了《滴水穿石的啟示》一課，我知道了古今中外，許多名人都有著向水滴一樣的精神：持之以恒、目標(biāo)專一、鍥而不舍、堅(jiān)持不懈。

　　文中提到的現(xiàn)代著名書畫家齊白石，他的技藝之所以能達(dá)到爐火純青的境界，是因?yàn)樵谒麛?shù)十年的藝術(shù)生涯中，始終沒有停止過(guò)揮毫作畫。他的畫室里，掛著他自勉的條幅：“不教一日閑過(guò)。”就是到了晚年，也仍然堅(jiān)持每天作畫三幅。如果齊白石老人三心二意，半途而廢，他能成為著名書畫家嗎？

　　齊白石的`故事使我想到了舉世聞明的音樂(lè)家貝多芬。雖然他喪失了聽力，但他仍然熱愛音樂(lè)，堅(jiān)持不懈的作曲。終于作出了鋼琴曲《升C小調(diào)（月光）奏鳴曲》交響樂(lè)《田園交響曲》、《第九交響曲》等杰作。

　　如果我們每天都堅(jiān)持多讀一篇文章，多做一題數(shù)學(xué)題，多背一個(gè)英語(yǔ)單詞。日積月累，我們的成績(jī)就會(huì)越來(lái)越好。要知道：目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，那樣，我們就能夠達(dá)到勝利的彼岸。

　　《滴水穿石的啟示》讀后感 篇3

　　這個(gè)星期，陳老師給我們講了一篇課文，名叫滴水穿石的啟示，使我深有感觸。

　　這篇課文主要講了：在安徽廣德太極洞內(nèi)有一塊石頭，石頭頂部已被水滴滴出了一個(gè)洞，說(shuō)明水滴目標(biāo)專一，持之以恒的精神。接著，舉了李時(shí)珍、愛迪生、齊白石三位人物的事例，及為什么雨點(diǎn)能滴穿石頭，告訴我們：目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能實(shí)現(xiàn)我們的美好理想。

　　在生活中，有著滴水穿石精神的人還有很多。比如古代的大禹，他剛結(jié)婚四天，就告別了新婚的'妻子，奔向和洪水戰(zhàn)斗的工地。他在治水的過(guò)程中，曾三次經(jīng)過(guò)家門口，確一次也沒有進(jìn)去。第一次經(jīng)過(guò)家門口時(shí)，妻子剛剛生下孩子，聽到孩子的哭聲，他很想進(jìn)去看看，但還是狠下心走了。第二次經(jīng)過(guò)家門口時(shí)，妻子叫住了他，讓他休息一下，他安慰了妻子幾句，又走了。第三次時(shí)，孩子已經(jīng)長(zhǎng)大了，扯著大禹的衣服，說(shuō)什么也不讓他離開，但他還是走了。直到過(guò)了十三年，洪水終于被制服了，他才回家。

　　讀完這篇課文，我明白了：對(duì)待一件事情，只要像雨滴那樣，堅(jiān)持不懈、目標(biāo)專一，沒有什么事情做不成功。

　　《滴水穿石的啟示》讀后感 篇4

　　今天我讀完了第二十二課《滴水穿石的啟示》，覺得深有感悟。

　　課文中舉了幾個(gè)例子，一個(gè)是在安徽廣德太極洞內(nèi)有一塊石頭，石頭上面有一個(gè)光滑圓潤(rùn)的小洞，這個(gè)小洞是被水滴鍥而不舍地滴出來(lái)的。讀完這一段文字，我想起了我曾經(jīng)看過(guò)的'一部漫畫。溫畫的內(nèi)容是說(shuō)，從前有一個(gè)人，他家離水源很遠(yuǎn)，要翻過(guò)兩座大山才到，用水十分方便。有一天，他決定要在自己家門前挖一口井。他先在第一個(gè)地方挖，挖了十米了還沒挖到水，他到第二個(gè)地方挖。第二口井只挖了五米，沒挖到水，他又到第三個(gè)地方挖。第三口井比第二次挖的井還淺，只挖了三米，他就到第四個(gè)地方挖了。第四口井他整整挖了十五米，可還沒挖到水，他便去第五個(gè)地方挖了。其實(shí)他第四口井只要再往下挖五米就挖到水了。而第五口井他只挖了兩鏟便扛著鐵鏟垂頭喪氣地走回家對(duì)妻子說(shuō)：“呸，太不走運(yùn)了，我連挖了五口井，都沒挖到水，我們家底下根本就一滴水沒有。”

　　從這篇漫畫中，我們看到了這個(gè)男人就是因?yàn)椴粓?jiān)持才挖不到水的，如果他堅(jiān)持往下挖，現(xiàn)在肯定挖到水了。我們不能像他一樣半途而廢，要堅(jiān)持不懈，永不放棄。

　　《滴水穿石的啟示》讀后感 篇5

　　讀了滴水穿石啟示我一有這種感想：無(wú)倫做什么事情都要堅(jiān)持不懈。持之以恒。這樣讓我想去年放暑假的那一件事。

　　放暑假的第一天，我就拿起過(guò)年買的那輛自行車，拿出來(lái)學(xué)習(xí)騎；因?yàn)槲沂�分佩服�?huì)騎自行車的人了，那閃電般的速度讓我欽佩。所以我要學(xué)習(xí)騎自行車。我首先把自行車放到寬闊廣場(chǎng)上，然后，把車位放到最底；這是因?yàn)槲疫�不是很會(huì)騎自行車，所以把車位放到最底得慢慢的'練習(xí)。開始了，我首先做上去雙手握緊車頭一只腳踩了上去，還沒有坐穩(wěn)就掉了下來(lái)，屁股疼了起來(lái)，這時(shí)我就有點(diǎn)想放棄了；我又想起老師上的那節(jié)課，不能放棄要學(xué)習(xí)小水珠那樣持之以恒就能滴穿一塊塊“巖石”我又開始練習(xí)了。功夫不有心人，經(jīng)過(guò)幾天的努力我終于會(huì)騎自行車了。

　　由此可以看出，有志者事竟成。

　　《滴水穿石的啟示》讀后感 篇6

　　最近學(xué)的《滴水穿石的啟示》這篇課文，讓我感觸頗深，受益匪淺。

　　這篇課文告訴人們，水滴的.力量雖然微不足道，可它目標(biāo)專一，持之以恒，所以能把石塊滴穿。課文還列舉了李時(shí)珍經(jīng)過(guò)二十年的不懈努力，寫出了《本草綱目》，成為了家喻戶曉的名醫(yī)；沒有受過(guò)正規(guī)教育的愛迪生，畢生勇于嘗試，孜孜不倦，終于成為舉世聞名的發(fā)明家；藝術(shù)大師齊白石，始終沒有停止過(guò)揮毫作畫，所以他的技藝才達(dá)到爐火純青的境界，他們讓我深受感動(dòng)。

　　學(xué)習(xí)這篇課文，我感到很慚愧。以前，我做事總是缺乏耐性，容易半途而廢，所以總是做不好。比如學(xué)騎自行車，摔倒幾次之后，特別是有次腿上擦破了皮之后，我就嚇得不敢騎了。踢足球也是這樣，球總是踢不好，要么帶出界，要么被別人搶斷，我感到很沮喪，就退出了足球隊(duì)……

　　學(xué)完這篇課文，我終于明白了一個(gè)道理，如果我們做任何事都能像水滴那樣鍥而不舍，還有什么事情做不成呢？

　　一篇好課文，就是一盞指路明燈。今后，我要徹底改掉半途而廢的壞毛病，養(yǎng)成堅(jiān)持不懈的好習(xí)慣，把學(xué)習(xí)搞好，把事情做好，銘記“滴水穿石”給我們的啟示：目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們的美好理想。

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