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讀《給青年的十二封信》有感
更新時(shí)間:2024-02-20 08:15:44
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[熱門]讀《給青年的十二封信》有感

  當(dāng)閱讀了一本名著后,大家心中一定有很多感想,這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。你想好怎么寫讀后感了嗎?以下是小編精心整理的讀《給青年的十二封信》有感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

  每次讀書都會(huì)困在書籍的選擇上,總覺得一本有名的書或是知名作者才是值得讀的。這樣浮淺粗疏的擇書方式也讓我錯(cuò)過了許多好書。而《給青年的十二封信》便就此給我很大的啟發(fā)。

  初讀《給青年的十二封信》還是中學(xué)時(shí)期的閱讀課,如今在“好書推介”中再次看到它,又想再品味一番,主要也想知道如今的自己在工作后、褪卻學(xué)生這個(gè)身份時(shí)是否會(huì)溫故知新。

  如書名,書的主體由十二封信構(gòu)成,原先是分期出版的,它是朱光潛先生遠(yuǎn)從海外送給國(guó)內(nèi)青年的禮物,后合為此書。

  第一封信便是談讀書,通過富蘭克林、孫中山等名人故事動(dòng)之以情、曉之以理,引導(dǎo)青年朋友們?cè)诿β档纳钪袛D出時(shí)間閱讀,養(yǎng)成讀書的習(xí)慣,在學(xué)問中尋出一種樂趣。文中他談到:“興趣要在青年時(shí)設(shè)法培養(yǎng),過了正常時(shí)節(jié),便會(huì)萎謝。”年少時(shí)似乎總是朝氣蓬勃,容易對(duì)某一事物產(chǎn)生濃厚的興趣,而無論事情的好壞。這也是為什么作者讓青年朋友們?cè)趯W(xué)問中形成良性樂趣且盡量尋找課外的性之所近的學(xué)問,畢竟興趣是最好的老師。

  如何選擇一本好書去讀也是我至今在探索的。不一味的追求時(shí)髦讀新書,也不能對(duì)新書好文視而不見。一本好書真能做到“以一敵百”,文中作者也談到“你與其讀千卷萬(wàn)卷的書籍,不如讀一部《國(guó)風(fēng)》或《古詩(shī)十九首》,很多所謂的‘書’不過是紙本子。”文字堆砌讀完后不僅無法獲得真切的知識(shí),還會(huì)感慨時(shí)間的浪費(fèi),那么究竟如何選擇書本呢?“別人只能介紹,抉擇還要靠你自己。”其實(shí)除去大眾的好書,“小眾寶藏”的確是靠口口相傳或是費(fèi)力尋找被大眾所知。有人說適合自己的才是最好的,于我而言總會(huì)選擇一些粗暴的篩選方式:一是看時(shí)下熱書是否感興趣,二是看讀書軟件排行前幾的書是否值得讀,三是粗讀一本書后看是否有趣、有益是否值得二刷、細(xì)讀。

  書中的十二封信,每一篇都值得細(xì)細(xì)揣摩。無論是《談動(dòng)》中勸你不必執(zhí)著于把自己看得過于偉大而更添苦惱,還是《談靜》中讓你在塵世喧嚷中丟開一切悠然遐想,這些對(duì)于當(dāng)代“內(nèi)卷過度”“精神內(nèi)耗”的年輕人其實(shí)很適用,在沉重的工作壓力下適當(dāng)松松自己精神上的那根弦或許會(huì)迎來新的靈感,即使什么靜思中什么也不曾體會(huì),也當(dāng)是放松身心,給“拼命三郎”的一些獎(jiǎng)勵(lì)。

  “萬(wàn)物靜觀皆自得,四時(shí)佳興與人問。”平凡的樂趣也同樣有力量,不至于讓人在流水線般的生活中漸漸迷失。網(wǎng)上有句話很有趣,說是大多數(shù)人在步入社會(huì)后慢慢失去了眼里的光。這個(gè)“光”也許是對(duì)生活的希望又或是曾經(jīng)的書生意氣、揮斥方遒。放慢腳步,尋靜中趣。曾經(jīng)看螞蟻搬家都可以度過一天的你,如今也不妨靜下來發(fā)現(xiàn)生活中更多的樂趣。

  讀到最后,更深刻地感受到“世間有許多人站在歧路上徘徊顧慮,既不肯有所舍,便不能有所得”這句話的含義。曾經(jīng)想要開啟人生的一段新征程總會(huì)想從換個(gè)發(fā)型,買件新衣開始,讓“新”充滿生活,但其實(shí)換個(gè)心境后看舊事物也新了,就如今日,時(shí)過境遷,重溫此書,也得到了新的體會(huì),總結(jié)來說:不要把自己看得太重要也不過分執(zhí)著鉆牛角尖給人生徒增煩惱。

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