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種子讀后感

更新時(shí)間：2024-04-23 13:26:21

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種子讀后感

　　讀完一本經(jīng)典名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。你想好怎么寫(xiě)讀后感了嗎？下面是小編精心整理的種子讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　種子讀后感篇1

　　莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好象大地沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好象鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。＂我是一個(gè)讀書(shū)人，讀過(guò)許多本書(shū)，其中讓我印象最為深刻的還是《種子的力量》這本書(shū)。

　　許多令人瞧不起的種子，以堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志面對(duì)世界，以頑強(qiáng)的生命力面對(duì)生活的幾個(gè)小故事。使我印象最深的是一株任人踐踏，無(wú)人注意的小草，它以頑強(qiáng)的生命力掀翻壓在它身上的石塊，頑強(qiáng)的鉆出地面，表現(xiàn)了不怕險(xiǎn)阻、勇于磨煉，樂(lè)觀向上的可貴精神。

　　我們?cè)谂实强茖W(xué)高峰的道路上也正需要這樣的力量，我相信只要不屈不撓地前進(jìn)一定會(huì)有收獲。要像小草一樣，敢于挑戰(zhàn)艱難，如果遇到困難就悲觀嘆氣，那么你將失去勇氣和信心，將永遠(yuǎn)停滯不前。有一次我參加鋼琴比賽落選了，感到十分挫敗，一時(shí)間失去了彈琴的'信心和希望，是《種子的力量》有力地鼓舞了我，讓我重新振作起來(lái)刻苦彈琴，終于在后來(lái)參加的比賽中獲得了一等獎(jiǎng)，得到了老師和家人的祝賀。

　　通過(guò)這篇文章，讓我懂得，生命力是不可抗拒的，我們不能做“養(yǎng)在花盆里被保護(hù)的花”，要像小草一樣不怕險(xiǎn)阻，勇于磨煉，發(fā)揚(yáng)它不怕困難，永遠(yuǎn)努力向上的精神。

　　種子讀后感篇2

　　我讀了一本叫《穿救生衣的種子》的書(shū)。里面有許多科學(xué)故事。作者楊紅櫻阿姨把枯燥的科學(xué)加入了一點(diǎn)有趣的情節(jié)，這樣，故事就變成了既有知識(shí)性，又有趣味性的了。比如說(shuō)睡蓮是怎么僑居下來(lái)的：

　　睡蓮海綿質(zhì)的`漿果結(jié)構(gòu)十分奇特，它是“水上漂”傳播種子的典型（種子傳播類(lèi)型有：動(dòng)物傳播，動(dòng)物吃了植物果實(shí)后，種子隨著動(dòng)物的糞便被排出。例如柿子；風(fēng)傳播，一陣風(fēng)吹來(lái)，種子就隨風(fēng)飄蕩，風(fēng)滅便落。例如蒲公英；水傳播，種子落入水中，隨水漂浮。種子漸漸沉入水中（或浮上岸），并且腐爛，長(zhǎng)出幼芽。例如睡蓮；彈射傳播，種子成熟后，原先植物把種子彈射出自己的營(yíng)養(yǎng)吸收區(qū)以外，以免幼芽跟自己搶營(yíng)養(yǎng)，自己無(wú)法吸收營(yíng)養(yǎng)而死。例如豌豆）。漿果里面裝有好多種子，每粒種子的外面包著一個(gè)充滿(mǎn)空氣的袋，漿果成熟后，許多種子浮在水面上，好像套著個(gè)“救生圈”。它可以漂很遠(yuǎn)在路途中，袋里的空氣慢慢消失掉，種子就逐漸下沉到水底下，等到種子在水底爛掉以后，第二年春天，一顆美麗的新睡蓮就僑居下來(lái)了。

　　看完后，我想，我要向楊紅櫻阿姨學(xué)習(xí)，也當(dāng)個(gè)作家，寫(xiě)故事！

　　種子讀后感篇3

　　近日，我跟《一粒種子》邂逅了，書(shū)中說(shuō)，這是一顆核桃般的，有著綠色外皮的，非常令人喜愛(ài)的`種子。要是把它種下，定能鉆出碧玉一般的芽來(lái)，開(kāi)出的花更是美麗無(wú)比。

　　國(guó)王得到了，便精心培育，三年過(guò)去了，種子還沒(méi)發(fā)芽，國(guó)王大發(fā)雷霆，把種子扔了；富翁得到了，便時(shí)時(shí)刻刻地看著，三年過(guò)去了，種子還是沒(méi)有發(fā)芽，富翁暴跳如雷，把種子給扔了；商人得到了，每天都看一眼，一年過(guò)去了，種子還沒(méi)發(fā)芽，商人生氣了，把種子扔了；軍人得到了，每天一下操便蹲在那里，一年過(guò)去了，種子還沒(méi)有發(fā)芽，軍人怒氣沖天，把種子扔了；農(nóng)夫得到了，刨了個(gè)坑，把它們種下。不久，種子生根發(fā)芽，長(zhǎng)葉，開(kāi)花了。

　　為什么國(guó)王、富翁、商人、軍人都種不好？因?yàn)樗麄儗?duì)種子抱了太大的希望，照顧得太好了。農(nóng)夫有一顆平常心，讓種子有了破土萌出的力量。

　　俗話說(shuō)，花盆里長(zhǎng)不出蒼松，鳥(niǎo)籠里飛不出蒼鷹。20xx年暑假，我為了磨練自己的意志，參加了南京夏令營(yíng)。第一天剛下車(chē)，我們就去宿舍放行李和穿統(tǒng)一的服裝，且只有短短十分鐘，我手忙腳亂，差點(diǎn)連衣服上的扣子都沒(méi)扣準(zhǔn)。當(dāng)我們來(lái)到一片空地時(shí)，一位嚴(yán)厲的教練出現(xiàn)了，他大吼一聲：“立正！”可把我鎮(zhèn)住了，抬頭、挺胸、立正，我們一動(dòng)也不敢動(dòng)。這一幕，我終生難忘。四天里，一天比一天累，但我還是堅(jiān)持了下來(lái)。

　　通過(guò)這次磨練，使我深有感觸，只有歷經(jīng)風(fēng)吹雨打，千錘百煉，每個(gè)人才能像種子一樣生根發(fā)芽，枝繁葉茂！

　　種子讀后感篇4

　　近段時(shí)間，在爸爸媽媽的陪伴下，我與爸爸媽媽一起閱讀了《種下美德的種子》這本書(shū)。這本書(shū)中大都用一些真實(shí)的小故事，用平凡的語(yǔ)言向我們講述了發(fā)生在不同時(shí)期、不同人物的美德故事，這些小故事情節(jié)雖平凡，但溫暖真實(shí)感人。書(shū)中給我們種下了12顆美德的種子。看完書(shū)后，美德的種子漸漸地印在我的心中。

　　這12顆種子粒粒都是我們以后立身做人的.根本，是我們青少年成長(zhǎng)中道德修養(yǎng)最好的規(guī)范。書(shū)中主要講了我們青少年在成長(zhǎng)過(guò)程中應(yīng)該具備的思想道德品質(zhì)，她教會(huì)我在以后的生活、學(xué)習(xí)和工作中應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么，應(yīng)該怎么做等等許多做人做事的道理，它值得我去看、值得我去讀、值得我去思考。

　　每一粒美德的種子，我們都應(yīng)該把它種在心靈深處，讓它生根發(fā)芽，開(kāi)花結(jié)果。品行是一個(gè)人的立身之本。我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)生活中，要以這些美德為標(biāo)準(zhǔn)，做一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的小學(xué)生，為我們的祖國(guó)、我們的社會(huì)做出做貢獻(xiàn)，為我們的學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù)，為自己的成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　種下美德的種子，收獲一生的幸福。這就是我看完這本書(shū)后最主要的感想。

　　種子讀后感篇5

　　《播撒誠(chéng)信的種子》的讀后感我在寒假期間閱讀了《播撒誠(chéng)信的種子》，是由侯靖方與徐令義主編的。看了這本書(shū)讓我懂得了一個(gè)道理，小孩子要從小養(yǎng)成一個(gè)誠(chéng)信的好習(xí)慣。

　　在《播撒誠(chéng)信的種子》這本書(shū)中，分十個(gè)大章，每一個(gè)大章里都有四個(gè)小題，分別是：故事小屋、美文品讀、教你一招和活動(dòng)天地四部分。最讓我記憶猶心的是第五章中的美文品讀的眾說(shuō)誠(chéng)信：盤(pán)古、女?huà)z、牛頓、愛(ài)因斯坦……他們分別說(shuō)誠(chéng)信是我開(kāi)天的巨斧、誠(chéng)信是我補(bǔ)天的五彩晶石、誠(chéng)信是我的三大定律、誠(chéng)信是我的相對(duì)論……

　　讀了《播撒誠(chéng)信的種子》這本書(shū)后，我懂得了誠(chéng)即誠(chéng)實(shí)，就是忠誠(chéng)老實(shí)，實(shí)事求是，不說(shuō)謊，不虛偽，言行一致；信即守信，就是言而有信，說(shuō)到做到，履行諾言。

　　我在平時(shí)也不是很乖的.，有些時(shí)候也會(huì)說(shuō)謊，不誠(chéng)實(shí)。記得有一次，因?yàn)榭荚嚨姆謹(jǐn)?shù)較差，不想讓媽媽知道我這次考試的成績(jī)，但是又要簽名，怎么辦呢？我就想從原來(lái)的本子上有媽媽簽名的地方剪下來(lái)貼上去，晚上媽媽在從我書(shū)包里拿東西時(shí)無(wú)意中看到了考卷，媽媽就對(duì)我說(shuō)：“做人要誠(chéng)實(shí)，要成為一名德智體全面發(fā)展的好學(xué)生，最重要的就是德，如果一個(gè)人品德不好，成績(jī)?cè)俸靡矝](méi)用。做錯(cuò)事情，要勇于認(rèn)錯(cuò)，知錯(cuò)能改就是好孩子。”

　　種子讀后感篇6

　　這本富有教育意義的書(shū)深深地吸引了我，如果你坐下來(lái)靜靜品嘗這本書(shū)，心情會(huì)沉靜下去，靈魂會(huì)提升上來(lái)。那十二顆美德的種子會(huì)埋在我的心里，成長(zhǎng)，發(fā)芽。盡管每一個(gè)故事并不長(zhǎng)，但是情節(jié)溫暖感人，鼓舞我的心靈。

　　當(dāng)我讀到《善良使他獲得諾貝爾獎(jiǎng)》這篇文章時(shí)，心里很有感觸。這篇文章講述了1959年瑞士銀行家亨利。杜南因?yàn)槿耐度爰t十字會(huì)救護(hù)工作，無(wú)暇顧及自己的事業(yè)，以致于破產(chǎn)，后來(lái)住在巴黎平民窟中，再后來(lái)流落在阿爾卑斯山的'偏遠(yuǎn)村落中。但是，世界并沒(méi)有遺忘這個(gè)為善良而放棄財(cái)富的人，在1901年，瑞典皇家學(xué)院毫無(wú)爭(zhēng)議地將第一個(gè)諾貝爾和平獎(jiǎng)?lì)C發(fā)給了他。他本來(lái)不求回報(bào)，但他感動(dòng)了人們，得到了回報(bào)。

　　這篇文章讓我想起了近期在廣州發(fā)生的一件好人好事，3月1日下午，有一位游客在珠江邊拍照，不小心落入水中。路過(guò)的武警部隊(duì)警官鄭益龍看見(jiàn)了，迅速脫衣脫鞋跳入水中，游客被救起，他卻遇難了。他是一個(gè)善良的人，他沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，在別人危難的時(shí)候挺身而出，沒(méi)有一顆善良的心他會(huì)這么做嗎？我很敬仰他，他是一個(gè)大英雄。

　　這本書(shū)寫(xiě)的都是動(dòng)人的小故事，每一個(gè)故事就是一顆道德的種子，讀了這本書(shū)的人，心里都會(huì)開(kāi)出朵朵鮮花。做一個(gè)擁有美德的人，會(huì)讓你受益一生。作文

　　種子讀后感篇7

　　《幸福的種子》文作者：日本（松居直），當(dāng)把書(shū)捧在手里時(shí)，對(duì)書(shū)名的意思理解很模糊、并不太明白其中的含義。翻到作者簡(jiǎn)介那頁(yè)看之后才對(duì)作者有了些許的了解。而也就是前幾天參加過(guò)的培訓(xùn)才知道松居直是“日本圖畫(huà)書(shū)之父”，說(shuō)來(lái)慚愧，平日與自己小孩讀圖畫(huà)書(shū)時(shí)，從來(lái)不關(guān)注作者是誰(shuí)，最多看一眼出自哪個(gè)國(guó)家。此時(shí)意識(shí)到了去讀一本圖畫(huà)書(shū)，不是盲目的，而還應(yīng)該對(duì)圖畫(huà)書(shū)發(fā)展史及文作者做個(gè)必要的了解。

　　寫(xiě)在前面的“愛(ài)的語(yǔ)言”我似乎從中看到了自已過(guò)往是如何對(duì)待和孩子的溝通，文中強(qiáng)掉親子語(yǔ)言交流引起了自己的反思….一口氣讀完了第一章節(jié)，看完反復(fù)琢磨其中真正的含義。居然有種怎么沒(méi)有早點(diǎn)遇到這本書(shū)的`感覺(jué)，真是相見(jiàn)恨晚。之前的很多育兒迷思，都像被解讀了出來(lái)。

　　語(yǔ)言真是世界上最神奇的存在，媽媽完全可以用溫情的語(yǔ)言帶來(lái)孩子一生的受益。當(dāng)我看到‘一個(gè)母親的手記’文章里那位母親邊喂奶邊唱搖籃曲給她的小孩聽(tīng)時(shí)，我聯(lián)想到了自已小時(shí)候，我圍著媽媽身邊，媽媽邊做了家務(wù)邊輕輕哼唱著曲兒的畫(huà)面，成長(zhǎng)過(guò)程中已記不清多少次出現(xiàn)過(guò)腦海里，讓我感受到來(lái)自?xún)簳r(shí)溫情蔓延至今還存在的幸福感。

　　我想，我對(duì)‘幸福的種子’，有了自己清晰的理解，可以往大了說(shuō)，是曾經(jīng)所有經(jīng)歷過(guò)的讓自己想起時(shí)心間便有快樂(lè)健康的情緒，也可以往小了說(shuō)，只是用心陪伴了一次孩子讀圖畫(huà)書(shū)時(shí)全身心投入的一次愉快的對(duì)話交流。

　　種子讀后感篇8

　　這個(gè)月，我看了一本《種下美德的種子》的書(shū)，買(mǎi)回來(lái)的時(shí)候，粉紅色的封面顯得很文雅，讓我立刻就喜歡上了它，于是我馬上就開(kāi)始津津有味地看了起來(lái)。

　　?種下美德的種子》給我的啟發(fā)很大，我從中還學(xué)會(huì)了善良、誠(chéng)實(shí)、負(fù)責(zé)、孝順等品格，我感悟最深的是誠(chéng)實(shí)。從這本書(shū)中，我知道了一個(gè)節(jié)日的由來(lái)——誠(chéng)實(shí)節(jié)。這是發(fā)生在一個(gè)小男孩身上的故事：他由養(yǎng)父母領(lǐng)養(yǎng)，6歲那年，他看見(jiàn)養(yǎng)父母正在謀殺一個(gè)小販子，養(yǎng)父母叫他在警察面前撒謊，可他不肯。養(yǎng)父母用鞭子抽打他，逼他撒謊，可他不從，最后竟然被活活打死了。后來(lái)人們就把小男孩死去的那一天叫誠(chéng)實(shí)節(jié)來(lái)紀(jì)念他。

　　讀著讀著，我慢慢地領(lǐng)略到其中每個(gè)小故事的哲理。比如＜小晏殊誠(chéng)實(shí)不欺＞令我十分佩服他的.聰明與智慧，即使利益擺在眼前也非常誠(chéng)實(shí)。我今年11歲，小晏殊才6歲多就已經(jīng)非常誠(chéng)實(shí)了。想想有時(shí)我還不如一個(gè)6歲的孩子啊，真是慚愧。

　　記得小時(shí)候，我常常偷媽媽的錢(qián)去買(mǎi)糖果吃。媽媽追問(wèn)起來(lái)，我還欺騙她說(shuō)不知道。不久，我的牙全蛀了，真是應(yīng)了一句俗語(yǔ)：說(shuō)謊會(huì)掉大牙啊！我一定要向小晏殊學(xué)習(xí)，再也不說(shuō)謊話了。

　　現(xiàn)在《種下美德的種子》己經(jīng)在我的心房種下了一粒誠(chéng)實(shí)的種子，它已經(jīng)悄然發(fā)芽了。如果你也讀了這本書(shū)，如果你的心中還沒(méi)有誠(chéng)實(shí)的花朵，那就請(qǐng)快快種下誠(chéng)實(shí)的種子吧！

　　種子讀后感篇9

　　我讀完《種子的力》這篇感人至深的文章，情不自愿地發(fā)出贊嘆。

　　《種子的力》這一篇文章，從種子的力是世界上最大的力談起，告訴我們，種子的力就是生命力，“只要生命存在，這種力就要顯現(xiàn)。”不論環(huán)境如何惡劣，也不管遇到多少險(xiǎn)阻，都不能阻擋它。這篇文章我已經(jīng)讀過(guò)多次，每讀一次，都會(huì)受到鼓舞。

　　文章就告訴我們，世界上力氣最大的既不是大象，也不是獅子，而是被人踐踏，無(wú)人注意的`小草！讀到這里，我吃驚地想：這不可能吧！便繼續(xù)往下看：“人的頭蓋骨結(jié)合得非常致密，非常堅(jiān)固。”后來(lái)有人想出一個(gè)辦法把它分開(kāi)了。分開(kāi)頭蓋骨的不是一切機(jī)械力，而是往往被人忽視的“種子的力”。啊！植物種子的力競(jìng)有這么大！我信服了。

　　被壓在石頭下的小草為了生長(zhǎng)，不管石塊多重，石塊與石塊之間的空隙多窄 , “總要曲曲折折地，頑強(qiáng)不屈地挺出地面來(lái)。”這需要怎樣始終不移的意志啊！我們現(xiàn)在在和平的環(huán)境的環(huán)境中學(xué)習(xí)，但耳邊的冷嘲熱諷畢竟是少不了的。小草尚能頂住比它重幾百倍，幾千倍的石塊，難道我們就頂不住這些嘲諷嗎？

　　有些同學(xué)在學(xué)習(xí)這條崎嶇的小路上一碰到絆腳石，往往就沒(méi)有勇氣踢開(kāi)，而且時(shí)常會(huì)一籌莫展。我有時(shí)也會(huì)陷入這種境地，覺(jué)得束手無(wú)策，但一想到小草，想到種子，就會(huì)增添一股克服困難的力量。

　　小草的精神可貴，而落在瓦礫堆里仍舊發(fā)芽，生長(zhǎng)的種的精神更可貴，它不悲觀，不嘆氣，長(zhǎng)呀，長(zhǎng)呀，因?yàn)椋K于長(zhǎng)出來(lái)了。小草的氣質(zhì)實(shí)在令人欽佩！

　　種子讀后感篇10

　　暑假，在學(xué)校的安排和父母的帶動(dòng)下，我讀了一本好書(shū)，那就是《種下美德的種子》。在這段時(shí)間里，我細(xì)細(xì)品味了《種下美德的種子》這本書(shū)。我認(rèn)識(shí)到了十二種美德就是十二顆種子：誠(chéng)實(shí)、善良、正直、感恩、寬容、尊重、勇敢、勤奮、認(rèn)真、遵規(guī)、自尊、自立。其中最令我感動(dòng)的是痛失愛(ài)子的寬容夫婦。

　　在十二顆種子中，我認(rèn)為“寬容”最重要。比如，在書(shū)中的《寬容境界》里，講了一個(gè)耐人尋味的故事：在意大利境內(nèi)的高速公路上，一對(duì)美國(guó)夫婦帶著七歲的孩子正在駕車(chē)前進(jìn)。突然一輛轎車(chē)超過(guò)他們，車(chē)窗內(nèi)伸出幾支槍管，一陣射擊后，他們的'孩子中彈身亡。悲傷過(guò)后，他們作出一個(gè)令人震驚的決定：把孩子健康的器官捐獻(xiàn)給意大利人!后來(lái)，一個(gè)十五歲的少年接受了他的心，一個(gè)十九歲的少年接受了他的肝，一個(gè)三十歲的婦女換上了他的腎，另外兩個(gè)孩子分別得到他的兩個(gè)腎。

　　正因?yàn)檫@本書(shū)，讓我懂得了：寬容，是一朵花，有著溫暖的灌溉;寬容，是一片海，有著責(zé)任的依賴(lài);寬容，是一種愛(ài)，有著理解的情懷。除“寬容”外，我覺(jué)得《種下美德的種子》這本書(shū)所講述的十二種美德的種子，都是我們大家應(yīng)該共同播種和栽培的美德，如果缺少其中任何一顆種子，都是美中不足的!

　　以后，我決心要在自己的心田中種下這十二顆美德的種子，讓它在心田中生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果，收獲一生的幸福。

　　種子讀后感篇11

　　在這學(xué)期，我讀了一個(gè)故事——《種子的力量》。這故事是中國(guó)著名文學(xué)家夏衍所寫(xiě)，讀后我的心久久不能平靜！

　　是這樣一個(gè)故事。人的頭骨結(jié)構(gòu)非常致密，非常堅(jiān)固，生理學(xué)家和解剖學(xué)者用盡了方法，但都沒(méi)有完整地分開(kāi)頭骨。后來(lái)，有個(gè)人把一些種子放進(jìn)頭蓋骨里讓種子發(fā)芽，一發(fā)芽，這些種子就發(fā)出了可怕的力量，它把一切機(jī)械力所不能分開(kāi)的骨骼完整地分開(kāi)了。

　　植物種子力量竟有這么大！這也許特殊了一點(diǎn)，一般人不容易理解。那么你見(jiàn)過(guò)被石塊壓在下面的.小草嗎？為了生長(zhǎng)，它們不管石頭有多重，不管石塊之間有多窄，它總要曲曲折折地，頑強(qiáng)地鉆出來(lái)！它的根往上面伸，芽向地面透，這是一種不可抗拒的力量！現(xiàn)在，看看我們身邊的某些人，遇到一點(diǎn)兒挫折就要低頭，就要放棄，就要自卑。那我們還不如一顆微不足道的種子嗎？答案是否定的，不！我們完全可以克服困難，只不過(guò)我們?nèi)鄙俜N子那有彈性，那種能屈能伸的力量和堅(jiān)韌不拔，不達(dá)目的不止精神！如果每個(gè)人都像種子那樣，那么我們還能遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出自己的極限！讓自己變得更加完美！

　　這個(gè)故事讓我印象深刻，向我展示了種子那種頑強(qiáng)的精神！讓我學(xué)會(huì)，一定要做一個(gè)堅(jiān)韌不拔的人，只有這樣才能超越自己！

　　種子讀后感篇12

　　在這短暫的寒假中，我不單獲得了許多快樂(lè)，也收獲了不少新的知識(shí)。—－《種下美德的種子》。這本書(shū)讓我明白，當(dāng)被幫助時(shí)得到一個(gè)人的品格。被關(guān)愛(ài)時(shí)懂得他(她)的心。當(dāng)真正禮貌時(shí)，做一個(gè)懂事的孩子。

　　本書(shū)講了十二顆美德的“心”。第一顆種子告訴我們，想得到別人的信任，自己就要以誠(chéng)實(shí)待人，才能和睦相處。第二顆種子告訴我們，善良是人的根本，這些書(shū)里都是碰巧，如果這件事發(fā)生在這里,別人需要得到幫助時(shí)他們還不是伸出貪婪的手去幫助。意味的`是也在需要幫助時(shí)能得到別人的關(guān)注。如果是無(wú)償?shù)哪?你還會(huì)那么熱情嗎?所以讓我明白，只有一顆善良的心，誠(chéng)心幫助別人，就算沒(méi)有回報(bào)，也對(duì)得起自己的良心。讀到第三顆種子的時(shí)候，突然想起了九月老師重選班長(zhǎng)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)小劉和前任幾位班長(zhǎng)的偏向思想，就把他們撤下來(lái)了。老師私底下和媽媽說(shuō):“清華很正直，所以我讓她當(dāng)班長(zhǎng)。”媽媽也讓我堅(jiān)持下去，我也悟到了，正直的心，是不可取代的。第四顆種子告訴我們，從小就應(yīng)該孝順父母，只要有感恩，才會(huì)惹人喜愛(ài)......

　　其實(shí)還有很多"種子",在其中明白的道理也不少,只要懷有一顆感恩的心,是賊也會(huì)被感動(dòng)!!!

　　種子讀后感篇13

　　我在寒假期間閱讀了《播撒誠(chéng)信的種子》，是由侯靖方與徐令義主編的。看了這本書(shū)讓我懂得了一個(gè)道理，小孩子要從小養(yǎng)成一個(gè)誠(chéng)信的好習(xí)慣。

　　在《播撒誠(chéng)信的.種子》這本書(shū)中，分十個(gè)大章，每一個(gè)大章里都有四個(gè)小題，分別是：故事小屋、美文品讀、教你一招和活動(dòng)天地四部分。最讓我記憶猶心的是第五章中的美文品讀的眾說(shuō)誠(chéng)信：盤(pán)古、女?huà)z、牛頓、愛(ài)因斯坦……他們分別說(shuō)誠(chéng)信是我開(kāi)天的巨斧、誠(chéng)信是我補(bǔ)天的五彩晶石、誠(chéng)信是我的三大定律、誠(chéng)信是我的相對(duì)論……

　　我在平時(shí)也不是很乖的，有些時(shí)候也會(huì)說(shuō)謊，不誠(chéng)實(shí)。記得有一次，因?yàn)榭荚嚨姆謹(jǐn)?shù)較差，不想讓媽媽知道我這次考試的成績(jī)，但是又要簽名，怎么辦呢？我就想從原來(lái)的本子上有媽媽簽名的地方剪下來(lái)貼上去

　　晚上媽媽在從我書(shū)包里拿東西時(shí)無(wú)意中看到了考卷，媽媽就對(duì)我說(shuō)：“做人要誠(chéng)實(shí)，要成為一名德智體全面發(fā)展的好學(xué)生，最重要的就是德，如果一個(gè)人品德不好，成績(jī)?cè)俸靡矝](méi)用。做錯(cuò)事情，要勇于認(rèn)錯(cuò)，知錯(cuò)能改就是好孩子。”

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