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當賞讀完一本名著后，大家一定都收獲不少，這時最關鍵的讀后感不能忘了哦。那么讀后感到底應該怎么寫呢？以下是小編幫大家整理的讀繁星春水有感，希望能夠幫助到大家。
讀繁星春水有感1
生活中，幸運娃娃無處不在——多彩繽紛的小學，遇到一位優(yōu)秀的老師，是幸運的;交到一位知心的好朋友，是幸運的;讀到一本好書，更是幸運的。翻開《繁星·春水》，我就成了一個幸運兒。
《繁星·春水》里充盈著許多精美，而富有哲理的小詩，每一首都宛若夜空中的繁星，宛若荷葉上的露珠，晶瑩純凈，清新雋永，有著獨具特色的藝術美感，令人迷醉其中，給人一種美的享受。而書中最觸動我心靈深處的`是冰心對母親傾注的那永恒的愛。在《繁星》里有這樣一段，令我熱淚盈眶：母親啊!天上的風雨來了。鳥兒躲到它的巢里;心中的風雨來了，我只躲到你的懷里。多么情真意切呀!冰心奶奶的原名是謝婉瑩，“冰心”是她的筆名，是根據(jù)“瑩”字的含義而取的。冰心奶奶從小體弱多病，害怕生人，都是依偎在母親懷抱里的。久而久之，神圣的母愛深深的植入冰心的心靈中，成為了她一生歌頌的永恒主題!的確，母愛是偉大無私的——當媽媽給我盛好一碗飯時，當媽媽做我愛吃的菜時，當媽媽給我蓋被子時，我知道——這是媽媽的愛，它時刻縈繞在我耳邊，成為我生活的旋律。《繁星·春水》不止有愛的篇章，還有蘊含生活哲理的樂章：我不會彈琴，我只靜默地聽著;我不會繪畫，我只沉寂地看著;我不會表現(xiàn)萬全的愛，我只虔誠地禱告著。是的，接受別人的優(yōu)點，學會欣賞，就是最好的辦法!當我們漫步山林，看著美麗的夕陽，看著那一抹抹霞光;當我們走進大山，看著奔騰的瀑布，看著那一股股山泉。這時，你用心去欣賞，去感受，那夕陽傾瀉的山林和飛流而下的瀑布帶給你美的享受。
《繁星·春水》如一杯茶，似濃又似淡。它濃濃的，芳香無比，像一朵傲雪的臘梅;它淡淡的，沁人心脾，如一枝出谷的幽蘭。讀它，就像品味一杯醇香、甘美的茶。
讀繁星春水有感2
朦朧的月下——
長廊靜院里。
不是清磐破了岑寂，
便落花的聲音，
也聽得見了。
——冰心
深夜，靜靜地坐在院兒里，捧一卷好書，獨享那縷來自天國的芬芳……
抬起頭，仰望那寂寥的蒼穹，彎彎下垂的月兒，仿佛浸在水里一般。心頭，朦朧著，又蕩漾著……
看到了，我看到了。我看到了天邊數(shù)不盡的繁星，在閃啊，閃啊。哦，那是一雙雙睜大了的眼睛，在眨啊眨啊。深藍的太空，何曾聽得見它們對語？每一點微光，我想定是童年折的一只一只的小紙船兒，飄向了的遠方。里面載滿了棒棒糖的七彩愿望，還有在窗臺上，歪著腦袋，襯著腮幫，漫無邊際的幻想。
聽到了，我聽到了。我聽到了來自遠方舒伯特的搖籃曲。那是世上最細膩最動聽的聲音，輕輕地哼唱著。哼著一生都哼不完的情，唱著一世也唱不盡的愛啊。那雙靈巧的手，搖著的搖籃里，可曾是一個熟睡的夢？多少年后，不知是在哪個角落，又是在哪個寂靜的夜里，竟會突然想起那一輩子都忘卻不了的天籟之音，久久在耳邊回蕩。還有那柔情似水的目光，那溫柔又略顯滄桑的臉龐。
聞到了，我聞到了。我聞到了一抹粉紅色清香。墻角里，拾起一朵不知名的小花兒，輕撫花瓣，細數(shù)花紋，靜賞花艷，傾聽花開花落的聲音。我嗅出了滿含著的生命力，還有最初珍藏的那份記憶。成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)實的明艷！然而當初的.芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。大自然啊，你是怎樣的偉大，在世界的搖籃里，你孕育了怎樣的美麗。
我看到了，聽到了，聞到了……一切的一切，全都在這云淡風輕的夜里，在這詩情畫意的書里，領悟到了，深深地領悟到了，我會讓她沉進心底，最心底……
冰心呵，你是怎樣譜寫了這生命最華麗的樂章？
《繁星。春水》呵，你是怎樣奏出了這萬千思緒的弦響？
就讓我一直在這詩香的懷抱中，酣然入睡，做個好夢。夢里，有百花的清香……
讀繁星春水有感3
在暑假里，我閱讀了一本書，就叫做《繁星；春水》。這本書的作者是現(xiàn)代著名的女作家冰心奶奶，冰心奶奶的原名叫做謝婉瑩，是福州長樂人。冰心奶奶學富五車，《繁星；春水》是她將平時寫的詩聚集在一齊而編成的詩集。
冰心奶奶的詩主要以母愛、童真以及自然著稱，資料雖然簡單精煉，但是字字千金；語言雖然樸實無華，但是好處深刻。
從《繁星》中：
童年呵，是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。
可想而知，冰心的童年充滿著夢，充滿著童稚的幻想：
小弟弟呵，靈魂深處的孩子呵。
更詮釋冰心與兄弟姐妹之間那不可言喻的深情厚誼。這些是冰心充滿童稚的幸福。
不久后，冰心奶奶背井離鄉(xiāng)，來到遙遠的國外留學，她一去就是多年：
故鄉(xiāng)的波浪呵。你那飛濺的浪花，從前是怎樣一滴滴的敲我的盤石，此刻也怎樣一滴滴的敲我的心弦。
等很多的詩中都能讓我們感受到冰心奶奶思念家鄉(xiāng)迫切期望能夠早點回家。她幻想著與母親見面，幻想著回家的思想感情。短短的幾句，卻勾勒了一幅清幽、明麗、自然和諧的圖畫。幾句這么短的`詩句，卻能夠出讓我們體會出冰心奶奶寫詩時的思想。
在《繁星；春水》中的三百四十六首詩中，我最喜愛的莫過于這首詩了：
母親啊。天上的風雨來了，鳥兒躲到他的巢里；心中的風雨來了，我只躲到你的懷里。
寥寥幾句，卻贊揚了最崇高、最無私的母愛，冰心奶奶熱誠贊美母愛，對母親表示了由衷的感激之情。
讀繁星春水有感4
近幾周，我讀了一本由著名作家冰心寫的詩集《繁星·春水》。這本書不僅僅歌頌了母愛、童真、自然，也是冰心對人生的認識和思考，飽含了豐富的哲理。
讀完這本書，我發(fā)現(xiàn)著名作家冰心對于后代的期望特別高。特別是由182首小詩組成的《春水》，更是體現(xiàn)了冰心對后代的期望。從此可以看出，冰心真是一位心地純潔、關心后代的人。
除此之外，這本詩集還有一個讓我們學習的地方。她的語言十分優(yōu)美生動，讓人讀了就感覺很清晰，很明了。如這句：冬天的雪，給它蓋上了厚厚的棉衣，它靜靜地躺臥著，等待著春天的消息。這句話運用了擬人，讓人貼切地感受到了雪的溫暖，和這朵花的嬌嫩。接著看：這一天，它覺得身上濕潤了，它聞見泥土的芬芳；它快樂地站起身來，伸出它金黃的翅膀。瞧，多么美的語言，多么生動的語言，真是讓人讀了就收獲滿滿，美滋滋的。就像雨水滋潤了萬物，原來這就是書中的“潤物細無聲”啊！
除此之外，冰心還寫了她母親去世后自己的感受，那每一句話都讓我滴下淚水。“我從濃眠中忽然驚起。窗外已黃昏，西山隱約著拖出煙痕！朦朧里我伸出臂兒，要牽住夢中的愛撫，猛然驚覺……我已是沒娘的孩子，我再也不能承受這樣的溫存！”接著看，“我淚已枯，我腸已斷，沒有一點人聲入耳，眼前是一片慘漠的海洋！這海洋慘沒到無窮時候：海面上涌出銀花！菊花的影兒在地，月兒正照著東墻。”瞧，淚枯腸斷，慘漠的海洋，冰心此時是多么難過啊。繼續(xù)看，“屋里已黑到?jīng)]有一絲光亮，我全身消失在無盡的悲涼；我的魂靈如同迷途的小鳥，在昏夜里狂風飛飏。”看，她用自己的語言寫出了她深深地難過之情，更深深的'表達了她希望死去母親回來陪她。
繼續(xù)看，“這樣圓滿的乾坤。母親正在天閽，由天母溫存的愛撫，愛撫她病弱的靈魂，只有我棄留在世上……我淚縱枯，我腸縱斷，在世上，我已是沒娘的孩子，我再也不能承受這樣的溫存！”看，她多么思念她的母親啊。這幾句話照應了題目給讀者留下了深刻的印象，也讓讀者體會到了她難過無助，思念母親的心情。
冰心，一位心地善良，對后代充滿希望的人，寫的作品清晰明了，一讀就能讓人留下深刻的印象，多讀還能讓人回味無窮，大家快來讀一讀吧！
讀繁星春水有感5
這是我讀過一篇現(xiàn)代詩文，也是第一次讀到冰心的作品，更是第一次讀到《繁星春水》這篇動人的大作，讀完之后，有一種從未有過的感覺忽然在我的腦子里晃動。
這篇文章是我國著名的文學家，我從小就聽說的名字——冰心寫的。在小的時候，家人天天跟我講冰心奶奶的故事，可是我一直都沒有機會看她的作品，那時的我還只懂得什么叫古詩，還不清楚現(xiàn)代詩的格律與古詩詞的韻律有什么區(qū)別。有一次，我偶然看到了《繁星春水》這篇文章，我才知道現(xiàn)代詩比古代詩更生動上口，給人的情趣更高。在不知不覺中我便迷上了現(xiàn)代詩。不信，您就聽我說一說《繁星春水》這篇文章吧！
我們先看一看這一段話：繁星閃爍著——深藍的空中，何曾聽得見他們的'對話？
沉默中，微光里，他們深深的互相頌贊了。短短的幾句，卻勾勒了一幅清幽、明麗、自然和諧的圖畫。而且，作者的想象力是這樣的神奇美妙，那冷冷的夜空中無情感的星星尚能互相贊頌，作者十分含蓄地抒發(fā)了自己對“人類之愛”的追求。你們看一句這么短的詩，可以體現(xiàn)出一種這么偉大的精神，想必冰心奶奶在寫時，必定苦心思考了一番。這還不算什么呢，你們再看這幾句：
母親啊！天上的風雨來了，鳥兒躲到他的巢里；
心中的風雨來了，我只躲到你的懷里。寥寥幾句，贊揚了最崇高、最無私的母愛。她熱誠贊美母愛。對母親表示了由衷的感激之情。整體聯(lián)想自然，讀來委婉柔和。
在《春水》中，有那么一段令我久久不能忘懷。“春從微綠的小草里和青年說：‘我的光照臨著你了，從枯冷的環(huán)境中創(chuàng)造你有生命的人格罷！’”詩人以擬人的手法，告訴人們革命勝利的曙光已經(jīng)來臨，人們應該熱情地去迎接未來的美好的生活，創(chuàng)立自己輝煌的人生。這也是詩人革命樂觀，熱情精神的寫照。
總之，我覺得冰心奶奶的詩是在茫茫夜空中閃耀著晶瑩亮澤的星星，是散落在忘河之濱的點點小花，永遠散發(fā)出沁人的馨香。
《繁星春水》這篇作品給我的汽笛很大，她告訴我人類對愛的追求，告訴我母愛的偉大，告訴我要樂觀地對待人生……這些使我冰心奶奶這種偉大的精神和善良的品性所折服。
讀繁星春水有感6
在讀冰心奶奶的《繁星？春水》時，我總是被她的那種富有哲理的詩句和獨特的人生觀所感染。
“嫩綠的芽兒，和青年說：‘發(fā)展你自己！’淡白的花兒，和青年說‘貢獻你自己！’深紅的果兒，和青年說：‘犧牲你自己！’”瞧，這句小詩雖然只有短短數(shù)十字，但卻將人生詮釋地明明白白。人的一生又與花兒的生命有什么不同呢？在英姿勃發(fā)的少年時代，我們要做的就是努力讀書，獲取知識，就像嫩綠的芽兒要吸吮充分的養(yǎng)料，盡力向上生長，發(fā)展枝丫。
母愛是博大無邊、偉大無窮的。當她在一個雨天看到一張大荷葉遮護著一枝紅蓮，觸景生情而寫下：“母親啊！你是荷葉，我是紅蓮。心中的雨點來了，除了你，誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽？”母親，在她的心目中，是人生唯一可靠的避難所。
與對母親的頌揚相聯(lián)系的，便是對童真的歌詠，以及時一切新生、初萌的事物的珍愛。兒童是純真的，因而也最偉大，草兒是弱小的，世界的歡容卻須賴它以裝點。她放情地贊美純真的童心和新生的事物，表現(xiàn)了她的純真與纖弱，對真、善、美的崇仰和堅強的自信心與奮斗精神。
她亦有獨特的審美情趣，歌詠自然，描繪自然之美：“晚霞邊的孤帆，在不自覺里，完成了”自然“的圖畫”。“春何曾說話呢？但她那偉大潛隱的力量，已這般的'，溫柔了世界了！”不施濃墨重彩，沒有夸飾與渲染，只是用輕淡的筆墨將自然的本色美顯示出來。她崇尚自然的美學觀和嫻靜溫柔的性情，也已經(jīng)表現(xiàn)在這短短的詩行中了。
“陽光穿進石隙里，和極小的刺果說：借我的力量伸出頭來罷，解放了你幽囚的自己！樹干兒穿出來了，堅固的盤時，裂成了兩半了。”有一些小詩，表現(xiàn)了她面對黑暗的社會現(xiàn)實，勇于反抗的精神，和對于未來所抱的必勝的信念。這溫婉的詩句，固然表現(xiàn)了她“自我為中心的宇宙觀人生觀”，然而，又何嘗不是對革命的新生力量的信任與鼓勵呢。
她的詩，常將自己從生活里獲得的新鮮感受，生動形象地表現(xiàn)出來；自然含蕾，又富有哲理，給人以無盡的回味和思想的啟迪。
讀繁星春水有感7
當我輕輕翻開書頁時，一行行字便映入眼簾“繁星閃爍著——深藍的太空，何曾聽得見他們對語？沉默中，微光里，他們深深的互相頌贊了。”此時的我已經(jīng)深深地被這些文字所吸引了，來到了一個愛的世界。
“小小的花，也想抬起頭來，感謝春光的愛——然而深厚的恩慈，反使他終于沉默。母親呵！你是那春光么？”在冰心的心目中母愛是偉大的、是崇高的、是無私的。在我們的心中何嘗不是呢？當天下起雨，放學時，你的母親一定在校門口撐著傘在等你，這時你是否會對她說一聲“謝謝你，我愛你媽媽”；當身在外地時，你知道嗎？你的母親一定牽掛著——孩子，你過得好不好，穿得好不好，吃得好不好，這時你是否向她道過一聲“媽，我都好，你不用擔心”；當你向母親噓寒問暖時，她一定讓你別擔心，好好照顧好自己，而你是否回家來看看她、感謝她。母愛是一種巨大的火焰，溫暖著孩子的心靈。
“童年呵！是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。”在冰心眼里，充滿孩子們的`童真、童趣才是人世間最有趣、最美麗的世界。在我們眼中，童年是美好的，也是轉瞬即逝的。然而兒童是純真的、無暇的、是偉大的。因為他們心中有著真善美，能在童年中寫出絢麗的篇章。
“嫩綠的芽兒，和青年說‘發(fā)展你自己！’淡白的花兒，和青年說‘貢獻你自己！’深紅的果兒，和青年說‘犧牲你自己！’” “嫩綠的芽兒” “淡白的花兒” “深紅的果兒”是青年的成長，是勉勵青年奮發(fā)努力，為社會作出自己的貢獻。這青年不就是我們這些“祖國的花朵”嗎？今天我們還在求學，明天我們將建設祖國。所以讓我們從現(xiàn)在開始“發(fā)展你自己”，未來讓我們“貢獻你自己”“犧牲你自己”！
“別了！春水，感謝一春潺潺的細流，帶去我許多意緒。向你揮手了，緩緩地流到人間去罷。我要坐在泉源邊，靜聽回響。”當我讀完最后一首時，我的手又輕輕把書合上，閉上眼，細想著這本“愛的哲學”，心中思緒萬千。
讀繁星春水有感8
這本書是我國著名的文學家，我從小就聽說的名字——冰心寫的在小的時候，爸爸天天跟我講冰心奶奶的故事，可是我一直都沒有機會看她的作品，那時的我還只懂得什么叫古詩，還不清楚現(xiàn)代詩的格律與古詩詞的韻律有什么區(qū)別。有一次，我偶然看到了《繁星春水》這本書，我才知道現(xiàn)代詩比古代詩更生動上口，給人的情趣更高。在不知不覺中我便迷上了現(xiàn)代詩。不信，您就聽我說一說《繁星春水》這本書吧！
冰心的詩主要以母愛，童真，自然著稱。從《繁星》中〝童年呵，是夢中的真，是真中的'夢，是回憶時含淚的微笑。〞可想而知，冰心的童年充滿著夢，充滿著童稚的幻想。〝小弟弟呵，……靈魂深處的孩子呵。〞更詮釋冰心與兄弟姐妹之間那不可言喻的深情厚誼。這些是冰心充滿童稚的渴望與幸福。母愛是博大無邊。偉大無窮的當冰心奶奶在一個雨天中看到一張大荷葉遮護著一朵紅蓮時，觸景生情而寫下：〝母親啊！你是荷葉，我是紅蓮。心中的雨點來了，除了你，誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽？〞
〝繁星閃爍著——深藍的天空，何曾聽得見它們對語？沉默中，微光里，它們深深的相互頌贊了。〞第一段零碎的思想，冰心奶奶把這繁星描寫得如此可愛，在我面前勾勒出一幅寧靜。溫柔。自然和諧的畫面。清冷的天空被作者豐富的想象描繪得靈動，溫馨。它們相互頌贊，相互交談，給大自然添了許多清幽，明麗。富有了更多的魅力，也含蓄地抒發(fā)了自己對〝愛〞的追求。
在《春水》中，有那么一段令我久久不能忘懷。春從微綠的小草里和青年說：‘我的光照臨著你了，從枯冷的環(huán)境中創(chuàng)造你有生命的人格罷！’〞人以擬人的手法，告訴人們革命勝利的曙光已經(jīng)來臨，人們應該熱情地去迎接未來的美好的生活，創(chuàng)立自己輝煌的人生。這也是詩人革命樂觀，熱情精神的精神寫照。總之，我覺得冰心奶奶的詩是在茫茫夜空中閃耀著晶瑩亮澤的星星，是散落在忘河之濱的點點小花，永遠散發(fā)出沁人的馨香。
讀繁星春水有感9
再捧起《繁星·春水》，盡管不翻開書頁，卻依舊能將每一段優(yōu)美的字詞欣然映在腦海中，用冰心老人的話來說，這是一本受泰戈爾《飛鳥集》影響所產(chǎn)生的詩集。誠然，亦是斐然。
我讀過許多令人心醉神迷的書籍，每一本都讓我感受到難以言喻的震撼。但是當我想要用文字表達這種感受時，總是無從下手。也許，正是因為這種震撼已經(jīng)深深地根植在我的內心深處，無法用筆墨所能描述出來。這種壓迫感似乎是每本深刻的書籍所共有的特質。就像歷史書，讀了一生都不一定能夠真正領悟前人的心路歷程；或者是童話故事，盡管我們可能只看到了零星幾個片段，但我們仍然會聚集視線，一字一句地理解其中蘊含的深意。
像它，為什么不把她的故事記載在史書中呢？冰心老人用她的筆，將那段動蕩時期變成了充滿愛與溫暖的片段。也許我們可以嘗試將她的經(jīng)歷編成一本童話，如同一股清澈的小溪涌進我們的心靈，帶來純凈無邪的感動和啟示。
我未曾經(jīng)歷過那個混亂的年代，也未曾目睹過擄掠精神財富的場面。她從不在文字中直白地敘述。這一點堅韌是人們所敬仰的根基，是人們所感動的價值。童年呵“是真中的夢，是回憶時含淚的微笑，冥冥中。我感受她手跡中人性的溫存”
一粒種子要發(fā)芽，需要破土而出；要成長茁壯，需要周圍的環(huán)境和自身吸收的養(yǎng)分。然而，當它終于睜開雙眼時，卻發(fā)現(xiàn)面前一片黑暗，沒有雨露滋潤的土地，沒有愛和幸福的滋養(yǎng)，因此它開始枯萎。然而，在它即將入睡時，來自164道陽光的溫暖，照亮了它的一生。
溫暖，陽光溫暖，春花盛開，期待成長的我們對未來充滿向往；面對數(shù)道追光和黑暗，我們已經(jīng)忘記過去的痛苦。我們歌頌母愛，贊美自然，傳遞真情和童真的力量。這種真摯的感受讓我們重新感知這個陌生的世界，點燃愛的火焰，為新世紀燃起點點火光，向更美好的未來前進。
繁星中，是真切的'愛；愛河上，是一汪春日的江水。
媽媽的話：突然之間女兒長大了，讓我沒有絲毫防備，就拿這篇讀后感來說吧，這是我們長假的作業(yè)，偶曾泛泛地讀過《繁星·春水》，知道只不過是冰心歌頌母愛歌頌童真的詩集，語言簡單而富有寓意，沒太在意，但看過女兒的讀后感，我說“
我和女兒在家里看了一首古詩，她突然說：“這首詩雖然簡單，但是要注意它的寫作背景，是五四運動前后寫的。而且雖然筆調溫柔，但是卻含蓄地表達了內心的苦悶。”我有些不敢相信她的洞察力，就問道：“這首詩是你寫的嗎？”她轉身去忙自己的事情，對我毫不理會。我知道她現(xiàn)在作業(yè)很多，一個小時的寫作時間根本不夠用，所以她不可能有時間去研究其他人的作品。我感到既欣慰又失落，因為這說明我的女兒已經(jīng)長大了，她的閱讀和思考能力已經(jīng)跨越了一定的大門。
讀繁星春水有感10
假如問世界上最宏大的愛是什么？那莫過于純凈的母愛！對此我國聞名的作家冰心也對慈母的愛的贊歌————《繁星。春水》。
記得冰心老人在《繁星。春水》中曾有這樣的一首小詩：
母親呀！天上的風雨來了，鳥兒躲在她的巢里。
心中的風雨來了，我只能躲在你的懷里。
雖然這首小詩只有短短的二、三十個字，但卻深深地體會出母愛是多么的博大無邊！不是嗎？
當我們苦惱、苦痛、難過悲傷的時候，除了能投入媽媽的懷抱中哭，我們還能做什么呢？媽媽把我們帶到這漂亮的.世界來，讓我們享
受別人的愛惜；媽媽是我們的第一位老師，辛苦的撫養(yǎng)我們成人；媽媽是我們的精神支柱，總是支持著我們，激勵這我們；當我們摔倒流血時，最疼的不是我們而是媽媽的心；當我們不聽話，媽媽動手打我們，最痛的同樣是我們的媽媽；這正所謂打在兒身，同在娘心。
媽媽對我們付出的實在是太多了，而這恰是我們這些做子女的一生也報答不完的。可憐天下父母心媽媽真是世界上最宏大的人，而這怎么可以能用三言兩語就能表達出來呢？冰心作家永美麗的詩句告知了我們。
讀繁星春水有感11
讀書對我們是有好處的。在寒假里，學校組織我們上網(wǎng)讀書，我讀了冰心奶奶的《繁星春水》，感受頗深。里面的內容是冰心平常隨意登記的隨時隨地的感想和回憶。這兩本書含蓄雋永、富于哲理，很受大家的歡迎，因此成了教化部《中學語文教學大綱》指定書目。
不知從何時起，心中有了一份對詩歌的憧憬。于是，帶著一種青少年特有的癡狂，遂封堵起了這零碎的思想。忽容置疑，作為些家底一個上學的讀書女孩子，冰心是幸運的'。從小舒適的家庭生活及長期受文學熏陶生活環(huán)境，使得繁星春水的字里眉間都流露出對志向生活的渴望：樸實的母愛，純真的童趣以奇妙的自然都化作了點點滴滴的詩詞。沒有華麗的詞藻，沒有嬌柔的造作，一切都從微小中透出作者深厚的文學功底。母親啊！著零碎的篇兒，你能看看么？這些字，在以前，以隱藏在你的心里。《繁星春水〉中很大一部分都是描寫母愛的，和悅的顏色，循循漸透，這些都讓冰心始終以母親為榜樣。平凡的母愛讓冰心感受到了人的確是人生唯一牢靠的避難所。于是，對母愛的頌揚自然而然的就成了詩集的一大主旨。假如說，對母愛的贊美詩一種深重的流露，那么對童年的歌頌則是另一種心情的獨白。終歸，繁星純水中的作品大都由冰心二十歲前寫的。那時候，不能說已經(jīng)完全脫離了兒時的幻想，一種新近萌發(fā)的對新生物的崇高于自信便在詩中潛滋暗長。讓人讀后對生民的柔弱或堅韌都有一攬?zhí)煊唷Ｓ谑牵谡鎸嵵懈惺艿搅嘶盍ΑＮ覐牟环Q自己是詩人，或許正是這一點，才使讀者在盡情領會文學的樂趣時，有不拘謹?shù)南蜃屗枷胫匦逻_到一個高度的緣由之一吧！
讀繁星春水有感12
讀書對我們是有好處的。在寒假里，學校組織我們上網(wǎng)讀書，我讀了冰心奶奶的《繁星春水》，感觸頗深。里面的內容是冰心平時隨便記下的“隨時隨地的感想和回憶”。這兩本書含蓄雋永、富于哲理，很受大家的歡迎，因此成了教育部《中學語文教學大綱》指定書目。
不知從何時起，心中有了一份對詩歌的.向往。于是，帶著一種青少年特有的癡狂，遂封堵起了這“零碎的思想”。忽容置疑，作為些家底一個上學的讀書女孩子，冰心是幸運的。從小舒適的家庭生活及長期受文學熏陶生活環(huán)境，使得繁星春水的字里眉間都流露出對“理想生活”的渴望：樸實的母愛，純真的童趣以美妙的自然都化作了點點滴滴的詩詞。沒有華麗的詞藻，沒有嬌柔的造作，一切都從細微中透出作者深厚的文學功底。“母親啊！著零碎的篇兒，你能看看么？”這些字，在以前，以隱藏在你的心里。”《繁星春水〉中很大一部分都是描寫母愛的，和悅的顏色，循循漸透，這些都讓冰心一直以母親為榜樣。平凡的母愛讓冰心感受到了人的確是“人生唯一可靠的避難所”。于是，對母愛的頌揚自然而然的就成了詩集的一大主旨。
讀繁星春水有感13
《繁星·春水》的內容是詩人隨時隨地寫下的感受和回憶。后來受泰戈爾《飛鳥集》的啟發(fā)，她覺得自己三言兩語的雜感中也有詩因子，于是整理出來，成了兩本小詩集。冰心當時不會想到，她的兩本含蓄、有意義、富有哲理的小詩集的出版會激起這么多年輕人沉默已久的心弦。因此，在她的影響下，5月4日以來的新詩被推動進入小詩流行的時代。
《繁星·春水》這本書是我第一次接觸。我習慣了看白話文。突然來看詩集，覺得有點不舒服，但是沒有味道。
翻開書，第一篇導讀就吸引了我。談到冰心是如何創(chuàng)作詩集的，從小到大，充分體現(xiàn)了冰心的寫作天賦。
她的詩主要以母愛、童心和自然著稱。童年是《繁星·春水》中的真實夢想，是真實的夢想，是記憶中含淚的微笑。可以想象，冰心的童年充滿了夢想和童真的幻想。弟弟，靈魂深處的孩子。它還解釋了冰心與兄弟姐妹之間難以形容的深厚友誼。這些都是冰心充滿童真的欲望和幸福。
后來她出國留學，去了很多年，就用筆描述了自己的想法，渴望早點回家看星春水的筆記（3篇）。她幻想著見到母親和回家。她很開心。但一旦沒有幻想，她就會變得更加失落和失望。離開家鄉(xiāng)，離開親愛的母親，怎么會沒有思鄉(xiāng)之情呢？家鄉(xiāng)的波浪！你飛濺的`浪花，以前是怎么一滴一滴敲我的盤石的，現(xiàn)在也是怎么一滴一滴敲我的心弦的。波浪不停地拍打著岸邊，我無動于衷，但一旦離開家鄉(xiāng)。所有的波浪都觸動著我心中一根即將繃斷的弦和思鄉(xiāng)的弦。的確，世界上只有母親好，母愛是最偉大的，母愛是最純潔的。
冰心的短詩給了我成千上萬的情感。她的詩一點也不虛偽，都是發(fā)自內心的真實感受，可以感人至深。也可以看出，她的幻想是如此美麗，如此迷人，如此童趣。然而，她深深的母愛和渴望是我們無法企及的。母愛是如此的圣潔，它是世界上任何愛都無法企及的。冰心是母愛的代名詞，我通過冰心讀懂了母愛。
讀繁星春水有感14
我是第一次看關于詩歌的名著。詩歌，在我眼里就是一種很無聊的文學，看這個簡直是浪費時間。可是，在這個寒假，我抱著完成任務的心態(tài)翻開這本書，當我深入讀進這本書時，最終看出所蘊含的哲理。
詩歌從古至今，是受人尊重的，因為詩歌是是隨著歷史的推移而沿襲下來的，我卻是個例外。我很討厭詩歌，討厭他的'雜亂，討厭它的深藏不漏。花時間去研究它的雜亂，還不如去坐著看一本刺激的小說。
不過，我要感謝冰心奶奶和學校的安排，是他們改變了我對詩歌的看法。我能從很多句子中感到冰心的詩歌的看法和吸引力：青年人和！為這后來的回憶；小心著意地描你的圖。這是什么意思？這所蘊含的哲理是把握現(xiàn)在，創(chuàng)造未來。這哲理是多么深刻呀。
我對此上了癮，我開始研究他們，從中得出結論。每得出一個，我會興奮好一陣子的。比如這首詩：鏡子對面照著，反而覺得不自然，不如反轉過去。哲理是這樣的：一種思維方式，當你使用他時弄不清楚的話，不如反過來想想。我越來越感到冰心的詩歌的哲理性，他是一個哲學家。
也許就是這本經(jīng)典名著，改變了一個人的觀點，也正是這本經(jīng)典的詩歌名著，才可以列入世界少年文學經(jīng)典名著。
讀繁星春水有感15
這本書是我第一次讀，也是第一次讀這種短詩。雖然閱讀過很多詩集，但覺得它也別有一番滋味。
翻開書，導讀的內容就吸引了我，還講到了冰心奶奶是如何創(chuàng)作詩集。從小到大，也充分體現(xiàn)了她在寫作方面的天賦。
《繁星》和《春水》是冰心奶奶在印度詩人泰戈爾《飛鳥集》的影響下寫成的。總的來說包含三個方面：母愛、童真和自然。
冰心奶奶把母愛視為崇高和最美好的東西，反復加以歌頌。她認為，母愛是孕育萬物的源泉，是推動世界走向光明的基本動力。從冰心奶奶的短詩中我就感受到了他對母愛的理解：
母親啊！天上的風雨來了，鳥兒躲到它的巢里。心中的風雨來了，我只能躲到你的懷里。
童真也是冰心奶奶這兩本書中用得比較多的.題材。在她的眼里，充滿童趣的世界才是最美麗的世界。在童真中，冰心奶奶的作品有著深沉細膩的感情基調：
童年呵！是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。
最后一個重點便是自然了。在冰心奶奶看來，人類歸于自然，應該與自然和諧相處：
我們都是自然的嬰孩，臥在宇宙的搖籃里。
讀完了冰心奶奶的兩部作品，我已經(jīng)完全走進了書中的內容，仿佛我已經(jīng)走進了冰心奶奶的內心世界，看到了她內心的想法。在這兩部書中，冰心奶奶用清新典雅、樸素自然的語言，闡述了各種人生哲理，冰心奶奶的詩句優(yōu)美，如同在茫茫夜空中閃爍的繁星，又如忘河之濱的水，又如花朵散發(fā)出沁人心脾的芳香。
在冰心奶奶的筆下，世界是那樣的美麗。而且在字里行間也獨具匠心，不知為什么，看了冰心奶奶的這兩部作品，我的心微微觸動了一下，這也許就是感動吧。
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