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當(dāng)閱讀了一本名著后，大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫讀后感了。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢？下面是小編整理的二年級(jí)讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)讀后感1
在這個(gè)寒假里，我讀了兩本書，其中的一本就是《馬提與祖父》。
《馬提與祖父》講述的內(nèi)容是：爺爺快死了。親友們淚流滿面，但是，就在七歲的孫子馬提望著天花板上的.蒼蠅胡思亂想之際，突然聽見爺爺開口邀他去散步。于是馬提與祖父展開了一段奇異的旅程。在這次奇異的游歷中，爺爺不斷縮小，從正常高度到跟馬提一樣高，而后到馬提腰際，后，爺爺讓馬提將其吸到鼻孔里，從而進(jìn)入了馬提的身體。
這個(gè)溫馨明亮的故事告訴了我：我們所愛的人并不會(huì)真正死去，他們永遠(yuǎn)活在我們心里。就像當(dāng)我們的家人死去的時(shí)候，我們并不會(huì)因?yàn)樗碾x去而忘卻了世上有這個(gè)人物，他會(huì)永遠(yuǎn)的活在我們心中。記得，有一次阿太死了，我們都很傷心，可過(guò)了好幾年，我們都還記得我們有這么一位阿太。這足以證明我們所愛的人并不會(huì)真正死去，他們永遠(yuǎn)活在我們心里。也幫助我了解了真愛不死、精神永存的道理。
因?yàn)檫@個(gè)故事里爺爺?shù)奶炜湛偸乔缋�，馬提的天空總是明亮，閱讀的心情也就分外亮燦。所以我推薦你們?nèi)タ纯催@本書。
二年級(jí)讀后感2
今天，我讀了《想要國(guó)王的蛙群》的故事。說(shuō)的是在池塘里有一群青蛙，它們誰(shuí)也不服誰(shuí)，整天“呱呱呱”地吵個(gè)不停。這種日子過(guò)煩了，它們一起向神祈禱――讓神給它們找個(gè)國(guó)王。神幫它們找了兩次國(guó)王，可它們都不滿意，一次說(shuō)國(guó)王不嚴(yán)肅，一次說(shuō)國(guó)王術(shù)嚴(yán)肅了。當(dāng)青蛙們第三次向神祈求時(shí)，神生氣了，不再給它們找國(guó)王。
啊，青蛙們這么挑三揀四，要是它們不改正這個(gè)缺點(diǎn)，永遠(yuǎn)也找不到國(guó)王的。
讀了這篇故事，我明白了一個(gè)道理：做事不能挑三揀四，不然永遠(yuǎn)也達(dá)不到目的。就像我的'鄰居小紅一樣，她也有這種壞習(xí)慣。有一次，她和媽媽到商店去買鞋，這雙說(shuō)太大，那雙說(shuō)太小，再試一雙剛剛好，可她又說(shuō)要紅色的。她媽媽拿來(lái)一雙紅色的，原認(rèn)為這回她肯定滿意，誰(shuí)知她眉頭一皺，嘴巴一噘，說(shuō)：“鞋面上的圖案太難看了！”她媽媽一氣之下不給她買了。這就是挑三揀四的結(jié)果。
二年級(jí)讀后感3
小豆豆是個(gè)活潑好動(dòng)的小男孩，他當(dāng)過(guò)偵探，找過(guò)警察，拉過(guò)同桌黃美美的辮子，經(jīng)常在上課的時(shí)候插話，做作業(yè)的時(shí)候吃方便面。
我來(lái)講講他找警察的事吧！
有一回，甜甜老師闖紅燈了，她的自行車被警察沒收了，然后她自己跑了回來(lái)，她把這件事告訴小豆豆他們，他們就一起去找警察，田大壯和何小米也加入了進(jìn)來(lái)。他們一到警察局就看見甜甜老師的自行車，警察叔叔看到一群孩子便問(wèn)道：“孩子們，有什么事情嗎？”小豆豆說(shuō)：“我們來(lái)要甜甜老師的自行車。”這時(shí)，甜甜老師也趕來(lái)了，警察叔叔說(shuō)：“這是你的`學(xué)生吧！”“嗯”甜甜老師回答。警察叔叔說(shuō)：“真佩服你有這些孩子�！本焓迨灏炎孕熊嚹脕�(lái)說(shuō)：“這是你的自行車，拿去吧！下次可別闖紅燈嘍！”甜甜老師不好意思地說(shuō)：“知道了！”
以前，爸爸媽媽爺爺奶奶都帶我闖過(guò)紅燈，每一次闖紅燈的時(shí)候，我都會(huì)提醒他們說(shuō)：“不能闖！”但是，他們還是不聽我的，我就把這個(gè)故事講給他們聽，希望他們以后不要再牽著我闖紅燈了！
二年級(jí)讀后感4
今年寒假，學(xué)校要求我們背《弟子規(guī)》�；氐郊椅覇�(wèn)媽媽什么是《弟子規(guī)》，媽媽說(shuō)《弟子規(guī)》主要講在學(xué)習(xí)和生活中應(yīng)當(dāng)遵循的行為準(zhǔn)則，媽媽還說(shuō)要我對(duì)照自己的行為認(rèn)真閱讀，背誦。我一聽來(lái)了興趣，心想自己平常是家里的.乖乖女，應(yīng)該不會(huì)與書中所說(shuō)的有多大差距。
我每天詳細(xì)閱讀《弟子規(guī)》卻發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)和生活中有許多缺點(diǎn)。
《弟子規(guī)》中說(shuō)：“列典籍，有定處，讀看畢，還原處�！薄半m有急，卷束齊，有缺壞，就補(bǔ)之�！笨墒俏移蜁鲗�(duì)，我的書桌上放著練習(xí)本，練習(xí)冊(cè)，漫畫書……所有和學(xué)習(xí)有關(guān)，無(wú)關(guān)的書全都放在書桌上，東一本，西一本，我的書桌成了“舊書攤”，要想找一本急用的書，有時(shí)比登天還難�，F(xiàn)在我得好好收拾收拾，保持一個(gè)良好的讀書環(huán)境。
《弟子規(guī)》中還說(shuō)：“出必告，反必面�！钡俏页鋈ネ鎱s常常忘記和家人打招呼。有一次我出去玩，沒有告訴媽媽，我回到家里媽媽狠狠地說(shuō)了我一頓，我讀過(guò)《弟子規(guī)》以后，我知道自己做的不對(duì)，我出門時(shí)要和媽媽打招呼，回家時(shí)也要跟媽媽說(shuō)一聲。這樣?jì)寢尵筒挥脫?dān)心了。
我讀完了《弟子規(guī)》，了解了自己的缺點(diǎn)，在以后的日常生活中，我一定要改掉缺點(diǎn)，做一個(gè)完美的好孩子。
二年級(jí)讀后感5
這幾天，我讀了一本非常喜歡的童話書，弗蘭克·鮑姆寫的《綠野仙蹤》。這本書的大概內(nèi)容是：
小女孩多蘿茜和小狗托托被一陣旋風(fēng)刮到了一個(gè)陌生而神秘的地方，為了回家，多蘿茜在女巫的指引下去奧芝國(guó)尋求幫助。一路上，她結(jié)識(shí)了三個(gè)朋友：沒有腦子的稻草人、沒有心的鐵皮人和膽小的獅子。多蘿茜和朋友們互相幫助，最后終于回到了家中，而朋友們也找到了屬于自己的幸福。
這本書吸引我的不僅是精彩的故事情節(jié)，更給我?guī)?lái)重要的啟示：多蘿茜的.勇敢堅(jiān)強(qiáng)、善良有”心“的鐵皮人、”愛動(dòng)腦子“的稻草人和有”膽量“的獅子，他們團(tuán)結(jié)互助，戰(zhàn)勝了重重困難，最終達(dá)成目標(biāo)。
我要向多蘿茜他們學(xué)習(xí)，相信總有一天我也能通過(guò)努力來(lái)達(dá)到自己的目標(biāo)。
二年級(jí)讀后感6
今天我一口氣看完了《我們班的博客：二年級(jí)進(jìn)行時(shí)》。
里邊最有趣的.是趙琦琦。由于有一次考試的情況下，前一天夜里她怕把學(xué)得的專業(yè)知識(shí)忘記了，便喝過(guò)現(xiàn)磨咖啡醒神，因?yàn)橐估锍３Ｐ〗庖虼怂餍宰闫魃�，搬張椅子�?lái)，靠在上面睡了。第二天考試時(shí)，考卷才提到“寫話”，就靠在桌子上睡覺了，還睡覺做夢(mèng)呢！
最可恨的是“大壞蛋”汪學(xué)軒。由于選學(xué)生干部時(shí)，他騙大伙說(shuō)：“只需選我，我當(dāng)工作就請(qǐng)大家吃西餐。”但是他當(dāng)?shù)搅宋乃囄瘑T，還把英語(yǔ)聽寫報(bào)得連班里學(xué)習(xí)培訓(xùn)最好是的何田田、單良都無(wú)法跟上。他歸還大伙兒起外號(hào)。
單良也很好玩。由于有一次吃自助餐廳的情況下，他看起來(lái)自身就胖，保是他吃完一整桌自助餐廳，浮夸得要捧著腹部走，并且捧著腹部也非常累，來(lái)到樓梯間，他想撒個(gè)嬌，爬到他爸爸身上，他爸爸就說(shuō)自身還沒有吃，他卻那么重，并且腹部圓，能爬到他爸爸身上，才怪！
《我們班的博客》這一系列書“飛”常十分漂亮，相信你看了后也一定會(huì)感覺它是好書推薦。
二年級(jí)讀后感7
星期六下午，在珠峰奧賽學(xué)校成功作文班，王老師給我推薦了一篇非常感人的好文章——《瘋娘》。讀完后，我被這位瘋娘深深地感動(dòng)了，我也深深知道了我的媽媽是那么的疼我，對(duì)我的愛是那么的深。瘋娘，一個(gè)神志不清，卻能鑄就偉大永恒的偉大母親。三十里的山路，因?yàn)閮鹤铀梢宰叩娘L(fēng)雨無(wú)阻。峭壁上的桃子，因?yàn)閮鹤诱f(shuō)“挺甜的”她甘心冒著生命危險(xiǎn)去摘，雖然葬身崖底，但她仍死死的抓住不放，因?yàn)槟鞘莾鹤酉矚g的。一個(gè)對(duì)什么都不在意，對(duì)什么都不清楚的瘋娘，唯獨(dú)對(duì)自己的兒子那么在乎，那么的不含糊，這就是深沉而偉大的母愛呀！正是母愛的偉大力量，是她保留了對(duì)兒子的.那份清醒的意識(shí)，使得本轉(zhuǎn)瞬即逝的剎那保存到了永遠(yuǎn)。瘋娘也是那么疼小樹，我真的被她感動(dòng)了。讀完這篇文章，我想到了自己的媽媽。沒有媽媽就不會(huì)有現(xiàn)在的我，因?yàn)閶寢尵褪俏业娜俊?/p>
生命是媽媽給的，為了報(bào)答這份恩情，只有努力學(xué)習(xí)，給媽媽一份驚喜，讓她再展笑言。
二年級(jí)讀后感8
我讀了一本書叫夏洛的網(wǎng)，其中的事情是發(fā)生在在朱克曼家的谷倉(cāng)里，里面快樂地生活著一群動(dòng)物。其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼。然而，一條壞消息打破了倉(cāng)谷的寧?kù)o威爾伯無(wú)意中知道，自己將來(lái)的命運(yùn)是成為熏肉火腿。威爾伯很傷心。這時(shí)在一個(gè)黑暗的角落，一個(gè)弱小的聲音說(shuō):“我?guī)湍�！”夏洛看見自己的朋友這樣傷心，想出了一個(gè)好辦法：在它的網(wǎng)上織出被人類視為奇跡的文字，“王牌豬”“光彩照人”等等逆轉(zhuǎn)了小豬的`命運(yùn)。最后一個(gè)“謙虛”讓它在集市大賽中贏得大獎(jiǎng)和一個(gè)安享生活的未來(lái)�？上穆宓纳鼌s走到了盡頭。只留下了它的一百多個(gè)孩子。
生活中的我們和夏洛它們就相差太遠(yuǎn)了。我們常常因?yàn)橐庖姴灰粯雍团笥阳[僵，讀了夏洛的網(wǎng)，我懂得了朋友之間應(yīng)該互相幫助，最真摯的友愛，是金山銀山無(wú)論如何也買不回來(lái)的。
二年級(jí)讀后感9
讀了《珍珠鳥》這篇課文，我的感受頗深！
作者馮驥才通過(guò)與小鳥之間的真實(shí)親密接觸使的有了靈感，寫出了這一文章。在他的筆下，我們看到了一只只可愛又調(diào)皮的小鳥，它們是那么的自由，無(wú)拘無(wú)束。但害怕是它們的天性，可是在這篇文章里，小鳥由開始的害怕而慢慢的轉(zhuǎn)變成了大膽，與作者親密的接觸，讓我們能夠清楚的看到動(dòng)物與人之間的.那種友誼，給讀者留下了深刻的印象。在課文中的一句話點(diǎn)名了中心：“信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界�！钡拇_，信賴確實(shí)是人際交往中必不可少的。如果一個(gè)人在交往中信賴他人，真誠(chéng)相待，誠(chéng)實(shí)守信，那么其他的人就會(huì)把他當(dāng)作知心的朋友，也會(huì)同樣信賴他，友好相處，即使在危難的時(shí)候也會(huì)給他帶來(lái)幫助；反之，如果一個(gè)人不信賴他人，處處疑神疑鬼，那一定會(huì)造成不必要的誤會(huì)和無(wú)謂的爭(zhēng)吵。
在文章中還有一個(gè)令我記憶猶新的片段：珍珠鳥雛兒在作者伏案寫作時(shí)，扒在作者的肩上輕輕地進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。“還砸咂嘴，難道在做夢(mèng)？”這句話的每個(gè)字里都充滿情趣。我讀著，仿佛正親眼看見這珍珠鳥雛兒正甜美入睡的情景，瞇著眼睛，多么可愛��！
所以，我們要用真心去對(duì)待生活中的每一個(gè)人！“信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界！”
二年級(jí)讀后感10
讀了《愛迪生》這本書之后，我終于知道了愛迪生是怎樣從一個(gè)低能兒到發(fā)明大王的感人故事。
愛迪生從小就充滿好奇，好奇到自己去孵小雞，但這種好奇心并沒有被學(xué)校里的老師看好，甚至被老師罵成是低能兒，笨蛋，到最后給趕出學(xué)校的悲慘命運(yùn)。但他幸運(yùn)的是有一個(gè)智慧媽媽，在媽媽的鼓勵(lì)和幫助下，愛迪生開始了一邊自學(xué)一邊搞實(shí)驗(yàn)的人生。他博覽群書，刻苦鉆研，一有空就跑到自己的地下室搞實(shí)驗(yàn)，他在實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中，一次又一次的失敗，可他依然不言放棄，堅(jiān)持不懈，甚至到忘我的境界，就憑著這種超人的毅力，他克服了一個(gè)又一個(gè)科學(xué)難題，最終研究出了電燈，電話，留聲機(jī)，電報(bào)機(jī)，唱片機(jī)等。他的一生度過(guò)了84個(gè)春秋，發(fā)明的項(xiàng)目多達(dá)20xx多項(xiàng)，為人類的進(jìn)步作出了巨大貢獻(xiàn)，是當(dāng)之無(wú)愧的`發(fā)明大王。
看完這本書，我深受感動(dòng)，也非常佩服和崇拜愛迪生。他的故事讓我懂得了一個(gè)人只要胸懷大志，堅(jiān)持不懈，不怕失敗，向著目標(biāo)，努力奮斗，珍惜每分每秒，一定會(huì)有成功的一天。我一定要學(xué)習(xí)愛迪生的精神，相信自己，將來(lái)做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
二年級(jí)讀后感11
老師推薦我們閱讀《小王子》。據(jù)說(shuō)，這本書伴隨著全世界一代又一代孩子的成長(zhǎng)。這究竟是一本什么樣的書呢？我迫不及待地翻開了它。
我深深地被小王子的天真、善良所吸引。小王子住在一個(gè)小的'只有他一個(gè)人的星球上，每天給他的玫瑰花澆水。后來(lái)小王子離開星球去旅行，見到很多奇奇怪怪的小行星上的人。后來(lái)他來(lái)到地球，碰到了小狐貍，并且在小狐貍的要求下馴養(yǎng)了它。在與小狐貍一起的日子，小王子懂得了他的玫瑰獨(dú)一無(wú)二，他必須對(duì)玫瑰承擔(dān)起責(zé)任。小王子急切地想回去，盡管他害怕痛苦，他依然選擇了以蛇的毒液幫助離開了自己的軀體。
讀了這本書，我明白了“眼睛看不到的東西”。這個(gè)東西就是真誠(chéng)的愛。它存在于父母與孩子之間、老師與學(xué)生之間、好朋友之間。我相信小王子順利地回到了他的玫瑰身邊。我也相信真誠(chéng)的愛將永遠(yuǎn)伴隨在我們的身邊，只要我們像小王子一樣一直在內(nèi)心保存著的純真和善良，真心對(duì)待他人。
二年級(jí)讀后感12
今年暑假，老師給我發(fā)了一本書，書名叫做《蛋殼里出來(lái)的奶奶》，我非常喜歡這本書。我喜歡這本書的幽默。
書里的主人公是一個(gè)小男孩，和一個(gè)從蛋殼出來(lái)的奶奶。這個(gè)小男孩性格開朗，會(huì)想很多好辦法，非常聰明。老奶奶是位一個(gè)長(zhǎng)有翅膀的老奶奶，她天真，聰明，善良又很幽默。小男孩的`媽媽長(zhǎng)得非常美麗，就像一位美麗的公主。男孩的爸爸是位了不起的發(fā)明游戲的專家。但是他不經(jīng)常陪自己的兒子，整天都在電腦前，發(fā)明游戲，使他的兒子很不快樂。直到他發(fā)明的游戲不是好的那一天，他才開始陪自己的兒子。
有一次，嗡嘟奶奶為了幫助小男孩贏得風(fēng)箏比賽，拿到獎(jiǎng)品。竟然用翅膀幫助風(fēng)箏飛上天，后來(lái)風(fēng)箏的線斷了，風(fēng)箏飛走了，嗡嘟奶奶也不見了，只留下了一雙小紅鞋子。我要向小男孩學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)特的聰明，會(huì)動(dòng)腦筋，會(huì)想辦法。也要向嗡嘟奶奶學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的善良，天真，勇敢。我愛這本書，也愛書里的小男孩。
二年級(jí)讀后感13
讀《秘密花園》有感
今天，我讀完了我新買的書《秘密花園》。書中講了這么一個(gè)故事：主人公瑪麗父母雙亡，被送到姑父家里。在那里，她發(fā)現(xiàn)了一座廢棄十年的花園，并給它起名為“秘密花園”。通過(guò)這個(gè)秘密花園，她認(rèn)識(shí)了一位極其樂觀的朋友狄肯，在狄肯的感染和大自然的.熏陶下，瑪麗漸漸變得健康起來(lái)，他們一起種下自己喜歡的植物，并讓園中的玫瑰復(fù)活了。他們還幫助瑪麗的表哥科林有了生活的信心，從輪椅上站了起來(lái)，變成了一位健康的男孩。
通過(guò)讀這本書，我覺得這個(gè)秘密花園真是太神奇了�，旣惡涂屏侄家�?yàn)檫@個(gè)有魔法的花園得到了改變，他們吸入了花園的新鮮空氣，病就好了。我也需要陽(yáng)光的照耀，需要新鮮空氣，我不能總在家里玩電腦，而應(yīng)該經(jīng)常到室外去，這樣我才會(huì)更強(qiáng)壯。
二年級(jí)讀后感14
今天媽媽幫我買了一本書，名叫《夏洛的網(wǎng)》。剛拿到這本書時(shí)，我對(duì)這本書產(chǎn)生了很多疑問(wèn)：夏洛是誰(shuí)？他織了一張什么樣的網(wǎng)？……當(dāng)我看完這本書后，我才知道原來(lái)夏洛是一只蜘蛛，它織了一張能改變他人命運(yùn)的網(wǎng)。
書中說(shuō)的是一只叫威爾伯的小豬，它是一只落腳的豬，一天威爾伯聽到自己將要被殺死，做成煙熏火腿，它悲痛欲絕。夏洛為了讓它不被殺死，它想了個(gè)辦法，在網(wǎng)上織了“了不起”這幾個(gè)字，使得威爾伯變成了王牌豬。從此威爾伯結(jié)交了這么一個(gè)改變它命運(yùn)的朋友---夏洛。最終夏洛的生命走到了盡頭，威爾伯很難過(guò)，但是它決定和夏洛的.子女繼續(xù)走完友誼之路。
當(dāng)我讀完這本書，我很感動(dòng)，夏洛用蜘蛛絲編織了一張愛的大網(wǎng)，這網(wǎng)挽救了威爾伯的生命，更激起我心中不比的慚愧。前幾天我和一位同學(xué)因“芝麻綠豆”的小事而發(fā)生了矛盾，鬧得很不愉快。書中讓我明白了原來(lái)友誼的力量這么強(qiáng)大，當(dāng)朋友有困難的時(shí)候就要伸出友誼之手。人與人之間互相幫助，寬容大度是多么重要。難怪媽媽向我推薦這本書，說(shuō)讀了這本書能讓我感動(dòng)一生呢。
二年級(jí)讀后感15
唐僧師徒四人來(lái)到一座小山，這時(shí)候?qū)O悟空讓豬八戒去前面問(wèn)一下，這是座什么山，豬八戒走了很遠(yuǎn)，他累了于是他就去睡覺了，他想了想孫悟空要他去問(wèn)什么山，然后豬八戒就隨便想了個(gè)石頭山，孫悟空覺得不對(duì)勁于是他就變成了一只小鳥去找豬八戒，不過(guò)他的話全被孫悟空給聽到了，孫悟空飛回去了，然后豬八戒也回去了，孫悟空問(wèn)豬八戒是什么山，豬八戒說(shuō)：“這山是石頭山，然后孫悟空說(shuō)：“呆子這好像不是你打聽的吧，是你隨便想了一個(gè)�！比缓髮O悟空讓豬八戒再去一次，不過(guò)這次被銀角給抓了回去，他的哥哥金角看到了很高興，他說(shuō)：“銀角你不如把唐僧抓來(lái)吃，聽人說(shuō)只要吃一口唐僧的.肉就會(huì)長(zhǎng)生不老的�！睂O悟空去找豬八戒了，銀角就把沙僧給抓去了，不過(guò)孫悟空最終把他們給救了回來(lái)。
想想我，有一次考試我的同桌的那只鋼筆沒有油了，我不給他的原因是，我要是借給他鋼筆油的話，我還要從書包里面拿給他，這樣我的考試的時(shí)間就變少了，所以我不借給他，后來(lái)他向后面的同學(xué)借了，考完試以后，我發(fā)現(xiàn)這樣做有一點(diǎn)不對(duì)，我以后要向?qū)O悟空一樣不怕困難我要用勇氣把困難給克服了。
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