當(dāng)品讀完一部作品后，大家一定都收獲不少，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！可是讀后感怎么寫才合適呢？下面是小編整理的《繁星》的讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

《繁星》的讀后感1

　　書拂去了夏日的惆悵，陽(yáng)光照射在書本上，鉆石般的光芒面會(huì)這幾個(gè)大字——《繁星春水》。摸著余熱的書本，思緒也漸漸飛揚(yáng)起來(lái)……

　　“小小的花，也想抬起頭來(lái)，感謝春光的愛(ài)——然而深厚的`恩慈，反使她終于沉默。母親啊！你是那春光嗎？”咬文嚼字，不禁讓我浮想聯(lián)翩：一個(gè)幼小的嬰兒沉酣在母親懷里，那甜美的樣子。幾十年后，一個(gè)開著豪華轎車，西裝革履的男士扶著母親去享受城里的風(fēng)光，那和諧的樣子。

　　我也不禁想到我的母親。夜靜了，連蟬也酣然入睡，光明突然間轉(zhuǎn)瞬即逝，到處都是人們的埋怨聲。停電了，炎熱逼迫著人們，我在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，后來(lái)也不知道是怎么入睡的。等我醒來(lái)，映入眼前的是媽媽疲憊的身影，滿頭大汗幾乎一擰就能擰出一灘汗水，手中的大蒲扇還在輕輕地顫動(dòng)。我一下子明白了什么，媽媽給我?guī)��?lái)了一夜的清涼。我小心翼翼地從媽媽手里拿出大蒲扇，生恐打擾了媽媽的夢(mèng)，輕輕地拭去她額頭上的汗水，美美的早晨美美的風(fēng)。

　　摸著余熱的書本，我不禁感嘆：“母親啊，你是那春光嗎？”

《繁星》的讀后感2

　　我是第一次看關(guān)于詩(shī)歌的名著。詩(shī)歌，在我眼里就是一種很無(wú)聊的文學(xué)，看這個(gè)簡(jiǎn)直是浪費(fèi)時(shí)間。可是，在這個(gè)寒假，我抱著完成任務(wù)的心態(tài)翻開這本書，當(dāng)我深入讀進(jìn)這本書時(shí)，最終看出所蘊(yùn)含的哲理。

　　詩(shī)歌從古至今，是受人尊重的，因?yàn)樵?shī)歌是是隨著歷史的推移而沿襲下來(lái)的，我卻是個(gè)例外，。我很討厭詩(shī)歌，討厭他的雜亂，討厭它的`深藏不漏。花時(shí)間去研究它的雜亂，還不如去坐著看一本刺激的小說(shuō)。

　　不過(guò)，我要感謝冰心奶奶和學(xué)校的安排，是他們改變了我對(duì)詩(shī)歌的看法。我能從很多句子中感到冰心的詩(shī)歌的看法和吸引力：“青年人和!為這后來(lái)的回憶;小心著意地描你的圖。”這是什么意思?這所蘊(yùn)含的哲理是把握現(xiàn)在，創(chuàng)造未來(lái)。這哲理是多么深刻呀。

　　我對(duì)此上了癮，我開始研究他們，從中得出結(jié)論。每得出一個(gè)，我會(huì)興奮好一陣子的。比如這首詩(shī)：鏡子 如果覺(jué)得繁星春水讀后感400字不錯(cuò)，可以推薦給好友哦。

《繁星》的讀后感3

　　小學(xué)我學(xué)過(guò)一片關(guān)于巴金的文章，上了初中，隨之又學(xué)了一篇寫景抒情的記敘文——《繁星》，這篇文章選自巴金的《海行雜記》，寫于1927年1月。

　　這篇文章主要寫了巴金在不同時(shí)間、不同地點(diǎn)看星的情景，抒發(fā)了作者對(duì)大自然的熱愛(ài)之情，對(duì)美好生活的向往，對(duì)光明的追求。課文中選用了許多修辭手法，十分形象生動(dòng)，富有情趣，巴金對(duì)星星的描述，由淺入深，由粗到細(xì)，讓我仿佛身臨其境，產(chǎn)生無(wú)限的遐想。“漸漸的我的眼睛模糊了，我好像看見無(wú)數(shù)螢火蟲在我的周圍飛舞”，看似一個(gè)簡(jiǎn)單的比喻句，可它的含義深刻，為什么我的.眼睛會(huì)模糊，只有和星星十分親密、十分依賴才會(huì)有這樣的感覺(jué)。課文中有這樣的一句“海上的夜是柔和的，是寂靜的，是夢(mèng)幻的。”這句話從觸覺(jué)、聽覺(jué)、幻覺(jué)三角度來(lái)描寫，使我受到了強(qiáng)力的感染。如果有一天，我在海上望著那漫天的繁星，伴著溫馨和甜蜜而沉睡，該是多么的幸福呀!

　　巴金離別家鄉(xiāng)，用星星來(lái)寄托他的感情，總有那么一天，我也會(huì)告別父母，離開自己的故鄉(xiāng)，到那時(shí)，我又該用什么來(lái)表達(dá)我的情感呢!

《繁星》的讀后感4

　　國(guó)慶期間，經(jīng)老師的推薦，讀起了《繁星·春水》這本書。

　　雖然以前讀過(guò)冰心奶奶的書，但初次接觸《繁星·春水》，對(duì)看慣了白話文的我有些不適應(yīng)，不過(guò)也別有一番滋味。

　　翻開書，導(dǎo)讀便吸引住了我。講到冰心奶奶是如何創(chuàng)造詩(shī)集的，從小到大，充分體現(xiàn)了冰心在寫作方面的天賦，她的詩(shī)主要以母愛(ài)，童真，自然著稱。《繁星·春水》中的“童年啊，是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含笑的微笑。”可想而知，冰心的童年充滿夢(mèng)，充滿對(duì)世界的幻想。“小弟弟啊，……靈魂深處的孩子啊。”可讀出冰心與兄弟姐妹之間不可言喻的深情后誼。

　　她后來(lái)出國(guó)留學(xué)，一去便是許多年，她便用筆來(lái)敘述自己的思念，迫切希望能早點(diǎn)回家。她幻想著與母親見面，幻想著回家，幻想時(shí)的她很快樂(lè)。可一旦失去了幻想那便會(huì)更加的.失落。背井離鄉(xiāng)，又離開了家人，誰(shuí)能沒(méi)有思鄉(xiāng)之情呢？

　　《繁星·春水》中的詩(shī)，語(yǔ)句時(shí)而婉轉(zhuǎn)優(yōu)雅，時(shí)而高昂激情，語(yǔ)言中雖然沒(méi)有華麗的詞語(yǔ)，但有時(shí)也還是讓人捉摸不透。她的短詩(shī)給了我萬(wàn)千感慨。她的詩(shī)不含絲毫虛偽，全都是內(nèi)心的真實(shí)感受，能夠感人至深。也可見她的童年是在幻想中度過(guò)的，她的幻想很美，引人入勝，富有童趣。

《繁星》的讀后感5

　　我隨身帶著冰心的詩(shī)集——《繁星春水》，有空就拿出來(lái)讀讀。這本詩(shī)集后，我對(duì)冰心有了更進(jìn)一層的了解。翻開書本，才發(fā)現(xiàn)這本書的序言也是那么精彩。序言中，介紹了冰心的一生。原先，冰心很小的時(shí)候，就顯露出她在文學(xué)寫作方面極高的天賦。

　　細(xì)細(xì)地品味著書中的沒(méi)一首小詩(shī)，讓我融入到詩(shī)的完美世界中。在這些詩(shī)里，我讀到了偉大的母愛(ài)；幼稚的童真、純潔的友誼和自然。其中，寫母愛(ài)的那些詩(shī)最能引起我的共鳴。讀著，我不禁想起了自我母親對(duì)我愛(ài)，

　　盡管這些愛(ài)都體此刻學(xué)習(xí)、生活中的一些小事中，但這是由這些細(xì)碎的小事，體現(xiàn)出了母愛(ài)的偉大。由此，我更加珍惜母親對(duì)我愛(ài)。

　　還有一些詩(shī)寫的是童年，讀著這些詩(shī)，看著冰心的童年是多么的趣味與難忘，也讓我想起了自我的童年。我的.童年一樣的難忘，有很多趣味的事情還記憶猶新。

　　在冰心出國(guó)后，就用詩(shī)來(lái)抒發(fā)自我對(duì)祖國(guó)故鄉(xiāng)的昔年之情。她的這份情意，也深深的感染了我。我作為一個(gè)離家住校上初中的人來(lái)，時(shí)常思念著家鄉(xiāng)、思念著我的父母，讀了這些詩(shī)，更觸動(dòng)了我的思想之情。

　　我也經(jīng)過(guò)大聲地朗讀這些詩(shī)來(lái)緩解自我的鄉(xiāng)愁。《繁星春水》給我?guī)��?lái)了很多情感，豐富了我的生活。

《繁星》的讀后感6

　　“十一”長(zhǎng)假，我讀了一本書——《繁星·春水》。這是出自卑作家冰心之筆，字里行間都流露著作者對(duì)生涯深深的感悟。這感悟是什么呢?是回想?是嘆氣?仍是……

　　此書的第二段深深感動(dòng)了我：

　　童年呵!

　　是夢(mèng)中的真，

　　是真中的夢(mèng)。

　　是回憶是含淚的微笑。

　　這僅僅只有四句話，為何能打動(dòng)我呢?我想，即便我不說(shuō)，大家也必定曉得。是啊，時(shí)光一逝而去，誰(shuí)能不童年呢?

　　人們常說(shuō)：“一天之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春。”而人畢生，最快活、最無(wú)牽無(wú)掛的時(shí)光，不恰是童年嗎?往往，最值得回憶的，也只有童年。

　　冰心說(shuō)童年，是夢(mèng)中的真、真中的夢(mèng)。這個(gè)比方真是再適當(dāng)不外了!

　　夢(mèng)中的真，童年是最具設(shè)想力的時(shí)候，最具發(fā)明力的時(shí)候。可能，那只是腦海中的一霎時(shí)，或者，在十年后，二十年后，五十年后，一個(gè)火箭出生了……

　　真中的夢(mèng)，童年，一段最實(shí)在的.時(shí)間不過(guò)了，似夢(mèng)般美妙，又似夢(mèng)般，不知何時(shí)就會(huì)停止。好像只是一眨眼間，一個(gè)無(wú)知的小孩子就變成了一位很有內(nèi)涵的青年……

　　童年，是一個(gè)藝術(shù)品，要會(huì)品嘗。每一個(gè)人的童年都是一道不同的佳肴，有酸的，有甜的，有苦的，也有辣的!

　　從當(dāng)初起，讓咱們學(xué)會(huì)咀嚼童年吧!

《繁星》的讀后感7

　　在印度大詩(shī)人的啟發(fā)下，冰心完成這部著作。即便不是著作，也是詠贊世間奇物的由心手記。

　　書中也提到過(guò)：“詩(shī)人，是世界幻想上的快樂(lè)，也是事實(shí)中最深的失望。”在冰心的藝術(shù)生涯中：“零碎的詩(shī)句，是學(xué)海中的一點(diǎn)浪花，然而它們是光明閃爍的`，繁星般嵌在心靈的天空中。”詩(shī)人是幸福的，自己著意撒下種子，隨時(shí)隨地發(fā)現(xiàn)果實(shí)。

　　《繁星、春水》的清靈意韻體現(xiàn)于童真、母愛(ài)、自然、人生。短小精美、形式自由并富含哲理。形散而神不散。

　　在歌頌?zāi)笎?ài)時(shí)，她這樣寫道：“母愛(ài)，我的頭發(fā)，披在你的膝上，這就是你付與我的萬(wàn)縷柔絲!”母親對(duì)她的愛(ài)，說(shuō)不盡，道不完，只有用千絲萬(wàn)縷的頭發(fā)相比。

　　在冰心心中，“童年是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑。”在她的人生中，同年是曼妙而美好的。

　　但愿每個(gè)人在繁星與春水的伴隨下珍惜母愛(ài)、童真與自然。

《繁星》的讀后感8

　　“十一”假期，我看了一本書，——《繁星春水》。這是大作家冰心寫的，字里行間流露出他對(duì)生活的深刻理解。這是什么感覺(jué)？是回憶嗎？是嘆息嗎？或者.

　　這本書的第二段深深打動(dòng)了我：

　　童年！

　　是夢(mèng)里的真相，

　　是真實(shí)的夢(mèng)。

　　是回憶還是含淚的微笑。

　　這只是四句話。為什么能打動(dòng)我？我想，就算不告訴你，大家也一定知道。是的，時(shí)光流逝，誰(shuí)能沒(méi)有童年？

　　人們常說(shuō)：“一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春。”但是童年不是人一生中最快樂(lè)無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光嗎？往往，最難忘的是童年。

　　冰心說(shuō)，童年是真夢(mèng)，是真夢(mèng)。這個(gè)比喻真的太完美了！

　　夢(mèng)里的真相，童年是最有想象力和創(chuàng)造力的時(shí)候。也許，那只是我腦海中的'一瞬間，也許，十年后，二十年后，五十年后，一枚火箭誕生了.

　　真正的夢(mèng)想，童年，才是最真實(shí)的時(shí)光。它像夢(mèng)一樣美，像夢(mèng)一樣美。不知道什么時(shí)候結(jié)束。似乎一眨眼的功夫，一個(gè)懵懂的孩子就變成了一個(gè)很有內(nèi)涵的年輕人.

　　童年是一件藝術(shù)品，需要有品味。每個(gè)人的童年都是不一樣的美味，酸、甜、苦、辣！

　　從現(xiàn)在開始，讓我們學(xué)會(huì)品味童年！

《繁星》的讀后感9

　　我把《繁星.春水》讀完了，這是冰心的一部作品，以前我也讀過(guò)一些她的書，也很喜歡讀她寫的書，《繁星.春水》與之前我讀過(guò)的書有些不同，它是一部詩(shī)篇總集。里面收集了零零碎碎的思想，每個(gè)都富有哲理。

　　里面的內(nèi)容有些我并不明白是什么意思，也只能試著去猜想，試著去理解其中的意思。從里面的一些詩(shī)句我讀出了冰心是一個(gè)關(guān)愛(ài)孩子的人，她的語(yǔ)言精練，含義深刻。

　　《繁星.春水》這本書里有很多詩(shī)，其中我和喜歡一句“言論的果子結(jié)得愈大，行為的果子結(jié)得愈小”這句話的含義深刻，我只是按著自己的理解讀懂了這句話：你說(shuō)的越好，做起來(lái)越難。做事是靠行動(dòng)的，說(shuō)的`越好，做不到也是沒(méi)用的，說(shuō)別人都會(huì)說(shuō)，但做的話就沒(méi)有幾個(gè)人會(huì)做。

　　冰心的詩(shī)有深刻的意義，細(xì)細(xì)品會(huì)就會(huì)理解其中深?yuàn)W的人生哲理，漸漸的我發(fā)現(xiàn)我看書也好，讀書也好，不單單只注意里面的情節(jié)，而更多的是去思

《繁星》的讀后感10

　　偶然的一段時(shí)間我讀了由冰心寫作的〈繁星〉〈春水〉。是這由詩(shī)歌集合而成的名著，令我受到了很深切的'體會(huì)。詩(shī)中我體會(huì)到了一位冰冷到零度以下的詩(shī)人的一顆高尚的心。

　　詩(shī)中寫了對(duì)母愛(ài)與童真的歌頌。在詩(shī)中，她把母愛(ài)視為最崇高最美好事物。與這些美好而高尚的事物是緊密相連的便是童真童趣童心對(duì)一切事物的珍愛(ài)。詩(shī)中還流露出對(duì)大自然的崇拜和贊頌。可以體會(huì)得出：她對(duì)事物的一切思想，或許，在她看來(lái)人類與自然應(yīng)該是和諧一致的觀點(diǎn)。

　　這首詩(shī)采用中國(guó)古典詩(shī)詞和泰戈?duì)栒芾硇≡?shī)之長(zhǎng)，善于捕捉剎那靈感以三言兩語(yǔ)抒寫內(nèi)心的感受和思考。形式短小而意味深長(zhǎng)。特別是在語(yǔ)言上，清新淡雅而又晶瑩明麗，明白曉暢而又情韻悠長(zhǎng)。具有獨(dú)特的語(yǔ)言文字魅力。

《繁星》的讀后感11

　　“童年呵！是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑。”這段文字出自于《繁星》，作者冰心也就是謝婉瑩老人用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言歌詠出童年的夢(mèng)妙和對(duì)童年的留戀。

　　剛看到這本書，就被題目給吸引，想象作者取《繁星春水》這個(gè)題目的原因，后來(lái)讀這本書我覺(jué)得有一些無(wú)味，繼續(xù)讀才明白冰心和其他作者一樣只不過(guò)用詩(shī)篇組成冰心腦中的故事。

　　冰心老人的短詩(shī)，給了我萬(wàn)千的感慨。她的詩(shī)不舍絲毫的虛偽，全是出自內(nèi)心的真實(shí)感受，能夠感人至深，也可見冰心的童年幻想中度過(guò)的，她的幻想是那么美，那么引人入勝，那么富有童趣。但，她那深深的母愛(ài)，思母的心切是我們所不能企及的.。冰心是母愛(ài)的代名詞，通過(guò)冰心我讀懂了母愛(ài)。

　　冰心的每一首詩(shī)篇都動(dòng)人心弦，讓我心潮澎湃。

　　看了《繁星春水》心中突然有了對(duì)詩(shī)歌的向往，這些詩(shī)篇雖然沒(méi)有華麗的詞藻，沒(méi)有嬌柔的造作，但是表達(dá)冰心當(dāng)時(shí)的心情。

　　讀完這本詩(shī)集，覺(jué)得很美，不僅是美而美，也有憂而美，怨而美，冰心的詩(shī)下，一個(gè)多么美的世界！

《繁星》的讀后感12

　　暑假，我讀了語(yǔ)文老師推薦的《繁星·春水》這本書。書中不僅有《繁星》、《春水》這兩部詩(shī)歌集，還收集了一些著名的散文和小說(shuō)。下面，就讓我和大家分享我的讀書心得吧。

　　《繁星·春水》共有346首小詩(shī)。讀這些小詩(shī)的時(shí)候，我仿佛看見頭上的繁星在閃爍，腳下的`春水在流淌……這是一幅多美的圖畫！而其中，詩(shī)人冰心憶童年的詩(shī)句“這些事——是永不漫滅的回憶;月明的園中，藤蘿的葉下，母親的膝上。”也很美。在被月光照亮的園子里，在藤蘿的綠葉下，作者坐在母親的膝上，詩(shī)人只用了短短的三兩句話，就完美地描寫出回憶童年的心情和童年的美好。

　　詩(shī)歌后面的散文、小說(shuō)也一樣精彩好看。小說(shuō)《分》對(duì)我的啟發(fā)最大。它通過(guò)描寫一年嬰兒的出生來(lái)反映這個(gè)社會(huì)的不公平。

　　應(yīng)該說(shuō)《繁星·春水》不僅是一本書，它還是一個(gè)潔凈人們心靈的神器，還是一座對(duì)我們終生有益的知識(shí)庫(kù)，也是冰心的心血作品。《繁星·春水》是我這個(gè)暑假讀的最有意義的一本書，它讓我對(duì)這個(gè)世界有了更深刻的認(rèn)識(shí)。同學(xué)們，你們也讀讀這本書吧！一定會(huì)有收獲的。

《繁星》的讀后感13

　　《繁星》是冰心的詩(shī)文集，里面收錄了冰心很多記敘生活點(diǎn)滴回憶的詩(shī)歌，其中很多優(yōu)美文件真可謂是點(diǎn)撥了當(dāng)代青年人的心。

　　讀《繁星》當(dāng)中的作品，我感受到一種自然、純真、美好的感覺(jué)，翻開一篇篇的詩(shī)歌，其中寫的比較多的是母愛(ài)。沒(méi)有錯(cuò)啊，母愛(ài)真的是世界上最偉大的愛(ài)，母愛(ài)是多么圣潔，是世界上任何一種愛(ài)也比不上的。

　　《繁星》當(dāng)中有詩(shī)歌這樣寫道“我們都是自然的嬰兒，臥在宇宙的'搖籃里 ”讓我很有感觸，我意識(shí)到冰心從小就已經(jīng)感受到了人類本就是宇宙的孩子，應(yīng)該要小心對(duì)待人生，感受自然。

　　我想，每個(gè)孩子都應(yīng)該去閱讀幾篇《繁星》里收錄的詩(shī)歌，感受冰心小時(shí)候的心靈，孩子都會(huì)是天真無(wú)邪的。通過(guò)《繁星》文學(xué)的熏陶，從小養(yǎng)成一種向往自然、熱愛(ài)自然的情感，這樣對(duì)于今后我們的發(fā)展也很有幫助。

　　總而言之，《繁星》值得我們?nèi)プx一讀。

《繁星》的讀后感14

　　千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話，冰心奶奶我想對(duì)你說(shuō)。我們雖不曾相識(shí)，但是您的作品《繁星。春水》深深地觸動(dòng)了我的心靈，朗讀著童年的詩(shī)時(shí)，讓我回憶起童年時(shí)的童趣，幼稚；朗讀大自然的詩(shī)時(shí)，讓我走進(jìn)了充滿生機(jī)勃勃的景物中，讓我知道了大自然的神奇與奧妙，朗讀歌頌?zāi)赣H的詩(shī)時(shí)，不由地讓我感到母愛(ài)的偉大，從中給我的印象最深的`詩(shī)是：

　　母親啊！

　　你是荷葉，我是紅蓮。

　　心中的雨點(diǎn)來(lái)了，除了你，誰(shuí)是我，再無(wú)遮攔天空下的隱蔽。

　　的確，母親仿佛就是荷葉，而我們仿佛就是妖艷的紅蓮。在我們遇到困難和挫折時(shí)，就想起了母親，就不顧一切地來(lái)保護(hù)我們，呵護(hù)我們不讓我們受到一絲的傷害。

　　以前，我年幼總認(rèn)為自己不用為母親做任何事，而是讓母親為我操心理所當(dāng)然，心中想起當(dāng)時(shí)幼稚的想法才知道是不對(duì)的。母親為我所做的一切事情和她自己所受的苦和累卻不給我說(shuō)，而是埋在自己的心里，自己默默地忍受著，這時(shí)才知道母愛(ài)的偉大，所以，我今后一段要好好學(xué)習(xí)，以自己優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答母親多年來(lái)對(duì)我的養(yǎng)育之恩。

《繁星》的讀后感15

　　冰心奶奶是20世紀(jì)中國(guó)一位杰出的女作家。

　　在她長(zhǎng)達(dá)80年的文學(xué)生涯中，創(chuàng)造了大量的散文、詩(shī)歌、小說(shuō)等作品，在當(dāng)時(shí)取得了卓越的成就。冰心奶奶的作品以獨(dú)特的風(fēng)格受到廣大讀者的喜愛(ài)，產(chǎn)生了廣泛而深遠(yuǎn)的影響。尤其在兒童文學(xué)的領(lǐng)域，她和葉圣陶爺爺十最早從事兒童文學(xué)創(chuàng)作的作家。是我國(guó)現(xiàn)代兒童文學(xué)的奠基人，在中國(guó)乃至世界兒童文學(xué)史上有著崇高的.地位。

　　“弱小的草啊，驕傲些吧！”她教會(huì)我們不要妄自菲薄；“言論的花兒開得越大，行為的果子結(jié)的愈小。”她教會(huì)我們不要驕傲自大；“創(chuàng)造新陸地的，不是那滾滾的波浪，確實(shí)它底下細(xì)小的泥沙。”她教會(huì)我們學(xué)東西不是靠一時(shí)的興趣，而是靠多次的積累；“心靈的燈，在寂寞中光明，在熱鬧中熄滅。”她教會(huì)我們做事要安靜，不能浮躁；“母親啊！天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥兒躲到它的巢里；心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只躲到你的懷里。”她教會(huì)我們?nèi)绾味�得母親的愛(ài)。這深深的教誨，如繁星般布滿心靈的天空，如春水般回蕩在我的腦海。

　　繁星閃爍，春水溫靜。我是否還能再次留一個(gè)倒影，在繁星照耀下，映入春水。冰心奶奶是一位推動(dòng)美和愛(ài)的使者，讓美和愛(ài)緊隨時(shí)代吧！

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