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看完一本名著后，你有什么體會(huì)呢？需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。那么你會(huì)寫讀后感嗎？以下是小編為大家整理的愛國故事讀后感范文，歡迎大家分享。
愛國故事讀后感 篇1
前幾天，我看了一本書，它的名字叫做——《愛國的故事》，故事都講得十分精彩。
為了保衛(wèi)自己的國家，他們不惜自己的生命，甚至堅(jiān)持與敵人對(duì)抗，但卻被敵人們用卑鄙的手段給殘害了。
“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”這是文天祥在敵人的牢里創(chuàng)作的詩句，將永遠(yuǎn)激勵(lì)著后人保衛(wèi)自己的國家。有一個(gè)叫李愛民的抗日小英雄。他僅僅幾歲就加入了抗日小英雄的隊(duì)伍當(dāng)中，并且是村里抗日兒童團(tuán)里的團(tuán)長。他帶領(lǐng)小伙伴們幫助八路軍和民軍站崗、放哨、送信，為打擊日本侵略者做出的.貢獻(xiàn)可大啦！1743年，李愛民已經(jīng)十二歲了。那年日本侵略者占領(lǐng)了白家莊，讓鄉(xiāng)親們無家可歸，只能躲進(jìn)山溝生活。一轉(zhuǎn)眼到了秋天，鄉(xiāng)親們決定搶回果實(shí)。那天夜里，月亮和星星都被烏云遮住了，整個(gè)天空黑得就像扣了黑鍋。雖然鄉(xiāng)親們搶到了糧食，但是抗日小英雄李愛民還沒來得及逃跑就被日本侵略者發(fā)現(xiàn)了。日本鬼子把李愛民吊在一棵楊樹上，掄起皮帶就使勁抽打，邊打邊問他：糧食藏哪了？可李愛民就是不說。這可把日本軍官氣急了，隨后，兩個(gè)日本兵立刻用刺刀尖殺死了李愛民。他在臨死前竟不忘告訴他們：你們殺了我一個(gè)，卻殺不完千千萬萬的中國人！
一個(gè)十二歲的小孩子竟能如此偉大，我又何不向他學(xué)習(xí)呢？
愛國故事讀后感 篇2
今天，我在《科學(xué)》里偶然看到了錢學(xué)森的故事，才知道他不但是個(gè)火箭專家，還非常愛國呢！
他1934年畢業(yè)于上海交通大學(xué)，為了更好地報(bào)效祖國，又到美國麻省理工學(xué)院進(jìn)行深造學(xué)習(xí)，并于1936年轉(zhuǎn)入加州理工學(xué)院繼續(xù)學(xué)習(xí)，后來又拜著名的航空科學(xué)家馮·卡門為師，學(xué)習(xí)航空工程理論。錢學(xué)森學(xué)習(xí)十分努力，三年后便獲得了博士學(xué)位并留校任教。1949年新中國成立后錢學(xué)森很想回國報(bào)效祖國，可是美國不準(zhǔn)他回國，美國的海軍次長金布斯說錢學(xué)森相當(dāng)于五個(gè)師的兵力，就是槍斃了也不能讓他回到中國去。 但是后來，錢學(xué)森歷經(jīng)千心萬苦，終于回到了祖國的懷抱，并為我國“兩彈一星”的研發(fā)做出了巨大的貢現(xiàn)。
看了這篇故事，我不禁想起了許多像錢學(xué)森一樣熱愛祖國的人，他們有的把自己的`錢捐給國家搞建設(shè)，有的用自己的知識(shí)為國家謀發(fā)展，有的甚至為了國家的利益獻(xiàn)出了寶貴的生命。馬上快到國慶六十周年了，我不由的問自己，我們又該如何的熱愛自己祖國呢？我想作為一個(gè)學(xué)生，我們首先要學(xué)好課本，打好基礎(chǔ)，將來才能跟好的報(bào)效祖國。
當(dāng)我們遇到困難時(shí)，讓我們想想像錢學(xué)森那樣熱愛祖國的人們吧，還有什么不能克服的呢？
愛國故事讀后感 篇3
大家都應(yīng)該知道劉備吧！他總應(yīng)該愛國吧！他一心就是要共扶漢室，最終打平了天下點(diǎn)三分之一。
自從桃園結(jié)義到自立漢中王到死，到諸葛亮，姜維一直沒有停止或放棄共扶漢室。但最終沒有成功。
比如諸葛孔明六出祁山，就是未來共扶漢室。
大家不僅知道劉備他們也是愛國的，那么錢學(xué)森也是的吧。
錢學(xué)森自從知道中國成立后就一心想回國，去幫助國家。但可怕的美國不停給他金錢，地位和權(quán)利，但他什么都不要，就是有一顆愛國的心。可惜錢學(xué)森得罪了他們，美國人就不停的.去折磨他，不給他吃，也不給喝，就這樣一天比一天瘦，但他想回國的想法一天比一天強(qiáng)，最終還是踏上了回國的道路。最終為我國得了好多優(yōu)異的成績。
你還記得岳飛嗎？就是那個(gè)，為了國家而死在戰(zhàn)場上。我記得宋朝滅亡時(shí)，當(dāng)時(shí)有很多人還在喊岳飛的名字。
啊！有那么多數(shù)不盡的愛國英雄。如今我們生活在和平年代并具有這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，有什么理由不好好學(xué)習(xí)？我們不僅要熱愛祖國，還需要更努力學(xué)習(xí)來報(bào)答祖國。
愛國故事讀后感 篇4
—天下午，我認(rèn)認(rèn)真真地把《詹天佑》這篇文章讀完了。這篇文章主要講了詹天佑一生中突出的成就——主持修筑第一條完全由我國的工程技術(shù)人員設(shè)計(jì)、施工的鐵路干線，勾勒出了一位杰出的愛國工程師的高大形象。“遇到困難，他總是想：這是中國人自己修筑的第—條鐵路，—定要修好；否則，不但惹外國人嘲笑，還會(huì)使中國的工程師失去信心。”這句話給我的印象多么深刻啊！
讀著讀著，我不由得贊嘆，多么了不起的詹天佑啊！任何困難也阻擋不了他前進(jìn)的腳步。是啊，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上不是也需要這種精神嗎？我們每個(gè)人在學(xué)習(xí)中都會(huì)遇到很多困難。這些困難輕者會(huì)影響某一部分學(xué)習(xí)資料的掌握或某一科目的學(xué)習(xí)成績，重者會(huì)使人喪失學(xué)習(xí)信心或厭惡、逃避學(xué)習(xí)。因此，要想取得好的學(xué)習(xí)成績和終生熱愛學(xué)習(xí)，就務(wù)必學(xué)會(huì)勇于應(yīng)對(duì)困難，發(fā)奮克服學(xué)習(xí)困難。
在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中，有些同學(xué)在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，都是采取消極、逃避的方式應(yīng)對(duì)。一遇到困難就退縮，自暴自棄，整天顧著玩，不把心思放在學(xué)習(xí)上，還找各種各樣的`借口來原諒自己，成績就越來越差。其實(shí)，只要我們下定務(wù)必要學(xué)好的決心，就不會(huì)覺得難。詹天佑修筑京張鐵路的事例證明，如果一個(gè)人痛下決心，所有的問題都是能夠克服的。
這篇文章讓我懂得了；做任何事情要想取得成功，就要有戰(zhàn)勝困難的決心和勇氣，頑強(qiáng)拼搏，堅(jiān)持到底。
愛國故事讀后感 篇5
1949年10月1日，中華人民共和國成立了。錢學(xué)森知道了這個(gè)好消息，就要立刻回國，他情愿放棄國外的優(yōu)厚待遇，也要回歸祖國。當(dāng)時(shí)美國海軍次長金希爾說：“錢學(xué)森無論走到哪里都低得上5個(gè)師的兵力，我寧可把他擊斃在美國，也不讓他離開。”讀到這里，我想大家氣得心里咚咚跳，牙齒咬得咯咯響，太可惡了！
“我是中國人，我要報(bào)效祖國。”最后，錢學(xué)森終于克服了重重困難，投入了祖國的懷抱中，和人民共同呼吸，共同患難，有福同享有難同當(dāng)，一心只想著報(bào)效自己最摯愛的祖國。
然后，“我國第一顆人造衛(wèi)星飛上了天空，第一枚州際導(dǎo)彈發(fā)射成功。”錢學(xué)森傾注大量的心血。由于錢學(xué)森回國效力，中國導(dǎo)彈，原子彈的發(fā)射里至少向前推進(jìn)20年。被譽(yù)為“中國導(dǎo)彈之父”，“導(dǎo)彈之王”。
“我是中國人，我要報(bào)效祖國。”我想：錢學(xué)森爺爺一句簡單而普通的話，卻讓我們大家讀完這故事后從心底涌出天大的'自豪感，對(duì)祖國的熱愛和對(duì)錢學(xué)森爺爺?shù)木磁逯椤．?dāng)然，我們作為新一代的中國少年更要努力學(xué)習(xí)，長大后向錢學(xué)森爺爺一樣報(bào)效祖國，把祖國的明天建設(shè)更好！
無論你是怎樣的人，心里都要眷戀著祖國，心里首先要想著報(bào)效祖國，熱愛祖國。
愛國故事讀后感 篇6
我在上個(gè)學(xué)期之中學(xué)習(xí)了《詹天佑》這篇課文。
《詹天佑》一文主要寫了在1905年，清政府提出由本國工程人員獨(dú)立修筑鐵路干線“京張鐵路”。在多數(shù)帝國主義國家的要挾下，詹天佑毅然接受了修筑京張鐵路的艱巨任務(wù)并提前完成。
在勘測過程中，詹天佑經(jīng)常勉勵(lì)工作人員：“我們的工作首先要精密，不能有一點(diǎn)兒馬虎。‘大概’‘差不多’這類說法不應(yīng)該出自工程人員之口。”遇到困難，他總是想：這是中國人自己修筑的第一條鐵路，一定要把他修好。否則，不但惹那些外國人譏笑，還會(huì)使中國的工程師失掉信心。他總是把這句話作為前進(jìn)的動(dòng)力，所以他遇到困難總是毫不畏懼。這讓我不得不敬佩他。
的一句句話語，一個(gè)個(gè)片段充分表達(dá)了詹天佑對(duì)工程的負(fù)責(zé)，身先士卒的精神，和一顆愛國心。
想我們自己，如果在學(xué)習(xí)生活上遇到困難也像詹天佑那樣有毅力，也不退縮的話，那么還有什么完成不了的'任務(wù)和學(xué)不會(huì)的知識(shí)呢?如果我們?cè)趯W(xué)習(xí)中也像詹天佑那樣有著精密的要求，還會(huì)有因?yàn)榇中某霈F(xiàn)的錯(cuò)誤么?
我們不能像詹天佑那樣有那么偉大的業(yè)績，但我們要學(xué)習(xí)他的精神和他的優(yōu)秀品質(zhì)，讓他那不屈不撓，身先士卒的精神，一代代流傳下去。
愛國故事讀后感 篇7
感謝上天造就了人類，但人又有很多種：有偉人、好人、壞人……而且每個(gè)人都有自己的理想和敬佩的人。我敬佩的人就是像詹天佑這樣的人。而且我也會(huì)努力做一個(gè)像詹天佑一樣的人。
書中，詹天佑之所以成功，是因?yàn)樗麘阎环N寶貴的`嚴(yán)肅，認(rèn)真的工作態(tài)度。他常常勉勵(lì)工作人員說：“我們的工作首先要精密，不能有一點(diǎn)兒馬虎，‘大概’、‘差不多’，這類說法不應(yīng)該出自工程人員之口。”我想，詹天佑這種精益求精的工作態(tài)度，不正是那些做事馬馬虎虎、敷衍了事的人所缺少的嗎？
我們常常在學(xué)習(xí)中會(huì)遇到困難，但是我們很快就放棄了，而沒有把它給解答出來。要是我們有這種精神，那么還有什么困難可以難倒我們呢，還有多少“絆腳石”、“攔路草”可以阻擋我們攀登科學(xué)呢？我們真是生在福中不知福啊，詹天佑當(dāng)時(shí)的環(huán)境那么的惡劣啊，他都堅(jiān)持完成工作。而我們的學(xué)習(xí)環(huán)境那么的好，卻不好好學(xué)習(xí)。
同學(xué)們，好好學(xué)習(xí)吧！雖然我們不能有像詹天佑那樣偉大的業(yè)績、功勞，但我們要學(xué)習(xí)他的精神和他的優(yōu)秀品質(zhì)。以他為榜樣，像他一樣愛國，為祖國做出貢獻(xiàn)，要勇于實(shí)踐，大膽創(chuàng)新。他那種不屈不撓、身先士卒、大膽嘗試、不怕困難、一絲不茍的精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。
愛國故事讀后感 篇8
幾天前我在老師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)了《詹天佑》這篇文章，我的心像翻騰的大海一樣，久久不能平靜下來。
這篇文章主要寫了詹天佑這位杰出的愛國工程師在帝國主義國家的要挾下勇敢地接受了修筑京張鐵路的任務(wù)，并最終克服了重重困難，圓滿完成了任務(wù)，給帝國主義者一個(gè)有力的回?fù)簟?/p>
當(dāng)我讀到詹天佑勘測線路時(shí)，深深的被他這種對(duì)工作一絲不茍的態(tài)度所打動(dòng)。和他比起來，我真是慚愧得無地自容。在學(xué)習(xí)中我是一個(gè)十足的“馬大哈”，考試時(shí)總是因?yàn)樽鐾昃碜硬徽J(rèn)真檢查而沒有取得優(yōu)異的成績。爸爸媽媽曾多次苦口婆心地勸我認(rèn)真一點(diǎn)，可這個(gè)毛病就像一個(gè)魔鬼一樣纏著我。現(xiàn)在，我下定決心一定要向詹天佑爺爺學(xué)習(xí)，努力把這個(gè)“魔鬼”驅(qū)逐走，養(yǎng)成認(rèn)真學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。
雖然我們不能有像詹天佑那樣偉大的.業(yè)績、功勞，但我們要學(xué)習(xí)他的精神和他的優(yōu)秀品質(zhì)。以他為榜樣，像他一樣愛國，為祖國做出貢獻(xiàn)，要勇于實(shí)踐，大膽創(chuàng)新。他那種不屈不撓、身先士卒、大膽嘗試、不怕困難、一絲不茍的精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。我要改正自己馬大哈和不能克服困難這些缺點(diǎn)，我也要成為一位“詹天佑”。
愛國故事讀后感 篇9
祖國是偉大的，祖國是繁榮的，祖國的大好河山都是靠一代代領(lǐng)導(dǎo)人 和祖國英雄創(chuàng)造的，今天我學(xué)習(xí)了一篇課文叫《詹天佑》。
《詹天佑》這篇文章講述了中國打算修筑一條鐵路，這條鐵路很重要，是聯(lián)系華北和西北的交通要道，但是帝國主義者偏要阻撓我們中國準(zhǔn)備修筑的鐵路工程，帝國主義者要挾我們：如果用本國的工程師，他們就不再過問。那此帝國主義萬萬沒有想到中國已經(jīng)有了自己的工程師，詹天佑就是其中之一。現(xiàn)在開始修筑鐵路了，修筑鐵路的過程很艱巨，但詹天佑并不怕困難，他與工人們同吃同住，不懂的就請(qǐng)教當(dāng)?shù)氐睦习傩眨詈笮拗F路的工程圓滿完成，這給了帝國主義者一個(gè)有力的回?fù)簦x到這里我的臉上露出了微笑，終于，中國進(jìn)一步的強(qiáng)大了。
這篇課文讓我明白，遇到困難，要堅(jiān)持不懈的向前走過去，就像是蜘蛛在潮濕的墻上吐絲，掉下去了，再重新吐絲，再掉下去，再重新吐絲，一遍一遍又一遍，我相信它一定會(huì)成功的`，我要像詹天佑學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的努力，學(xué)習(xí)他的堅(jiān)持不懈的良好品質(zhì)，只要你堅(jiān)持就一定會(huì)成功，祖國的未來要靠你我共同去建設(shè)，讓我們向著祖國的繁榮富強(qiáng)，美好的明天前進(jìn)吧！
愛國故事讀后感 篇10
讀了《詹天佑》這篇課文，心境久久不能平靜。詹天佑對(duì)工作一絲不茍的精神深深震憾了我。
這篇課文主要講了1905年，詹天佑頂著重重壓力，在一些帝國主義者的阻撓，譏笑和要挾下，為了維護(hù)國家的尊嚴(yán)，毅然理解了主持修筑京張鐵路的任務(wù)。
詹天佑為了出色地完成任務(wù)，他凡事總是親力親為，他經(jīng)常勉勵(lì)工作人員：“我們的工作首先要精密，不能有一點(diǎn)兒馬虎，‘大概’，‘差不多’這類的說法不應(yīng)當(dāng)出自工程人員之口。”遇到困難，他總是想：“這是中國人修筑的第一條鐵路，必須要把它修好；否則，不但惹那些外國人譏笑，還會(huì)使中國的'工程師失掉信心。”他總是以國家的聲譽(yù)作為前進(jìn)的動(dòng)力，他遇到困難毫不畏懼。
想想生活中的我們，如果我們也像詹天佑那樣有著一絲不茍的態(tài)度，還會(huì)因?yàn)榇中亩霈F(xiàn)錯(cuò)誤嗎？如果在學(xué)習(xí)上遇到困難，能像詹天佑那樣決不退縮，那我們還有什么學(xué)不會(huì)的知識(shí)呢？
雖然我們此刻還不能為祖國建設(shè)出力，但我們是祖國的未來和期望，前輩們總有一天會(huì)滿懷信心地把時(shí)代的接力棒交給我們，此刻就讓我們一起把詹天佑精神傳遞下去吧！
愛國故事讀后感 篇11
今天，我們讀了一篇新課文——《詹天佑》。課文寫了：詹天佑不怕困難，也不怕嘲笑，接受了修筑京張鐵路任務(wù)，不分晝夜地繪圖、計(jì)算……不到四年，“京張鐵路”就全線竣工，給了帝國主義者一個(gè)有力的回?fù)簟?/p>
當(dāng)我讀到“哪里要開山，哪里要架橋，哪里要把陡坡鏟平，哪里要把彎度改小，都要經(jīng)過勘測，進(jìn)行周密計(jì)算。”時(shí)我體會(huì)到了工作的復(fù)雜。讀到“詹天佑堅(jiān)持勉勵(lì)工作人員，說：我們的工作首先要精密，不能有一點(diǎn)兒馬虎。‘大概’‘差不多’這類說法不應(yīng)該出自工程人員只口”。中體會(huì)到他對(duì)工作一絲不茍高度負(fù)責(zé)的精神，和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。讀到“遇到困難，他總是想：這是中國人民自己修筑的第一條鐵路，一定要把它修好；否則，不但惹那些外國人譏笑，還會(huì)使中國的工程師失掉信心。”時(shí)我從詹天佑的心理活動(dòng)描寫中體會(huì)到了詹天佑熱愛祖國的`感情，和為祖國爭光的信心。我從“白天，他攀山越嶺，勘測線路；晚上，他就在油燈下繪圖、計(jì)算。中明白了詹天佑始終堅(jiān)持在野外工作。
詹天佑，我要以你為榜樣。我要像你一樣愛國，為祖國作出貢獻(xiàn)，要有勇于實(shí)踐，創(chuàng)新的精神，做事要一絲不茍。我為中國有詹天佑這樣的工程師而感到驕傲！
愛國故事讀后感 篇12
我從小就很喜歡讀書。
上幼兒園的時(shí)候，我就迷上了故事書，整天與故事書形影不離。我看《白雪公主》時(shí)，感受到了白雪公主的善良與美麗，同時(shí)也感受到了王后的狠毒和險(xiǎn)惡。當(dāng)白雪公主被王后插入毒梳子的時(shí)候，我的心就像被人揪成了一團(tuán)，為白雪公主擔(dān)心。
接著，我又改成看寓言故事。寓言故事可以告訴我好多道理：從《徒勞的寒鴉》故事中，我知道了弄虛作假的人也許會(huì)得到一時(shí)的好處，但最終還是會(huì)被別人看穿。《狼和狐貍》讓我知道刻意地模仿別人是很難成功的，因?yàn)槊咳硕加凶约旱?天性和稟賦……
上了小學(xué)，寓言書己經(jīng)滿足不了我了，我又讀了四大名著。《西游記》看的我哈哈大笑。《紅樓夢》讓我看的淚如雨珠。
我還看了好多作文書，作文書可以提高我的寫作能力，也豐富了我的詞匯量，每當(dāng)老師留下作文時(shí)，我便會(huì)用一些自己從作文書里積累的好詞好句。
平常，我只要沒事干，便會(huì)拿一本書津津有味的讀起來。我喜歡讀書，我要讓書一直陪伴著我成長！
愛國故事讀后感 篇13
今天，我讀了《詹天佑》這篇文章頗有感受。
《詹天佑》這篇文章主要講的是：詹天佑一生中突出的成就——主持修筑第一條完全由我國工程技術(shù)人員設(shè)計(jì)施工的鐵路干線(京張鐵路)。表現(xiàn)了詹天佑的愛國主義精神。
其中，最讓我感動(dòng)的是“遇到困難，他總是想：這是中國人自己修筑的第一條鐵路，一定要把他修好，否則，不但惹那些外國人譏笑，還會(huì)使中國的工程師失掉信心。”這段話充分表現(xiàn)了詹天佑有一顆愛國的心。
實(shí)際上，我們身邊還有許許多多像詹天佑這樣的愛國人士，比如錢學(xué)森，錢學(xué)森是我國杰出的科學(xué)家。他在美國有金錢、有地位、有名譽(yù)。他一聽到中華人民共和國成立的消息，寧可放棄一切，也要回國。他辭去工作，買好機(jī)票，準(zhǔn)備出發(fā)回國時(shí)，美國移民局不準(zhǔn)他回國，他被迫退了機(jī)票，美國移民局還說他是間諜，把他關(guān)進(jìn)拘留所，讓他受盡折磨。錢學(xué)森不管受到怎樣的折磨，他都用堅(jiān)強(qiáng)的.意志克服了。1995年9月17日，美國移民局不得不讓他回國。錢學(xué)森登上了回國的飛機(jī)他終于回國了。
讀了《詹天佑》后不僅讓我頗有感受，還讓我想到了錢學(xué)森的故事。我長大以后一定也要做一個(gè)愛國人士，做對(duì)祖國有用的人。
愛國故事讀后感 篇14
今天，我津津有味地讀了《詹天佑》這篇課文，我心受感觸，他強(qiáng)烈的愛國心讓我佩服得五體投地。
天佑爺爺僅活了58歲，是因?yàn)榉e勞成疾而過世，詹天佑爺爺真可謂是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”
當(dāng)我讀到“白天，他攀山越嶺，勘測線路；晚上，他就在油燈下繪圖，計(jì)算。為了尋找一條合適的線路，他常常請(qǐng)教當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民。”我感到詹天佑對(duì)工作的一絲不茍，盡職盡責(zé)。想到這兒我還真是慚愧，一遇到難題，就放在一邊，等待老師去講解，從來沒有自己動(dòng)腦思考過，看到附加題，就像泄了氣的氣球，打退堂鼓。以后，我一定要自己動(dòng)腦筋思考，克服這種依賴思想，以詹天佑為榜樣。
當(dāng)我讀到“遇到困難，他總是想：這是中國人自己修筑的`第一條鐵路，一定要把它修好；否則，不但惹那些外國人譏笑，還會(huì)使中國的工程師失掉信心。”我感到詹天佑那顆強(qiáng)烈的愛國心。詹天佑在狂風(fēng)怒號(hào)，黃沙滿天這樣危險(xiǎn)的環(huán)境中，他不顧自己的安危，為了給中國人爭一口氣，為了不讓那些外國人嘲笑我們中國人，他始終在野外工作。
詹天佑給我留下了深刻的印象，他永遠(yuǎn)激勵(lì)我發(fā)奮向上！
愛國故事讀后感 篇15
當(dāng)我讀到詹天佑不怕困難，也不怕外國人的嘲笑，毅然接受了任務(wù)，馬上開始勘測線路時(shí)，我很佩服他!覺得他真是我們中國人的驕傲!我很為他自豪!
哪里要開山，哪里要架橋，哪里需要把陡坡鏟平，哪里需要把彎度改小，都要經(jīng)過周密的計(jì)算。詹天佑經(jīng)常勉勵(lì)工作人員說：“我們的工作來不得半點(diǎn)馬虎。”這讓我覺得詹天佑是個(gè)對(duì)工作很細(xì)心的'人。而我想到我自己平時(shí)寫作業(yè)都是非常馬虎，有時(shí)連字也寫錯(cuò)了，我覺得我很不應(yīng)該，我以后一定要改掉這個(gè)壞毛病，也要做一個(gè)對(duì)工作，對(duì)學(xué)習(xí)非常細(xì)心的人。
當(dāng)我讀到詹天佑為了尋找一條合適的線路，他常常要請(qǐng)教當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民。遇到困難時(shí)，他總是想：這是中國人自己修筑的第一條鐵路，一定要把它修好;否則，不但惹那些外國人譏笑，還會(huì)使中國的工程師矢掉信心。這讓我覺得詹天佑是個(gè)非常愛國的人。要是我碰到這樣的事，我可能就不會(huì)像他那樣想。我很慚愧，以后我一定要好好讀書，長大了才能好好地報(bào)效祖國。要像詹天佑一樣不怕困難，為國爭光!成為另一個(gè)“詹天佑”!
詹天佑是一個(gè)偉大的人，他是我們的榜樣!我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。
愛國故事讀后感 篇16
詹天佑是中國杰出的愛國工程師。他成功修建了從北京到張家口的鐵路，這就是京張鐵路。
從課文中，我知道當(dāng)時(shí)由于清政府的腐敗無能，中國遭受了帝國主義國家的侵略和欺負(fù)。詹天佑不怕困難，不怕嘲笑，依然接受任務(wù)。最后，建筑成功，從而增長了中國人民的野心，摧毀了帝國主義的威望。我為詹天佑出色的愛國精神感到驕傲。當(dāng)我讀到詹天佑的勘測路線時(shí)，我所說的，所做的，所想的，我的心不僅微微一陣。詹天佑對(duì)工作的嚴(yán)肅態(tài)度，不怕困難，認(rèn)真，不怕困難，帶頭的工作作風(fēng)，遇到困難，他總是鼓勵(lì)自己和他人的愛國主義，與我們相比是如此偉大。當(dāng)我們遇到一點(diǎn)困難和壓力時(shí)，我們不想吃苦。我們沒有勇氣做事馬馬虎虎，說別人的壞話，揭露別人的缺點(diǎn)。學(xué)習(xí)了《詹天佑》一課，我們是否應(yīng)該反思一下？
詹天佑的杰出之處在于實(shí)踐。他可以根據(jù)不同的.山地情況采用不同的挖掘方法。居庸關(guān)隧道采用兩端同時(shí)鑿的方法；八達(dá)嶺采用中間鉆井法，使工期縮短一半。為了解決火車爬坡的問題，他設(shè)計(jì)了一條人字形線路。
看到這里，我感到非常羞愧。通常的數(shù)學(xué)作業(yè)總是一種模式，按照老師教的方法來做，如果遇到問題，這種方法不好，我只會(huì)死去解決問題。詹天佑叔叔為國家榮譽(yù)創(chuàng)新設(shè)計(jì)了鐵路線。在未來，我將像詹天佑叔叔一樣具有創(chuàng)新精神。
詹天佑是我們中華民族的好兒子。詹天佑的奉獻(xiàn)之花將永遠(yuǎn)開放在京張鐵路工地上，他將永遠(yuǎn)開放在中國人民的心目中。
愛國故事讀后感 篇17
今天，我們偷快地學(xué)習(xí)了《詹天佑》這一篇課文，這一篇課文主要講的是詹天佑任命為總工程師主持修筑京張鐵路的事。
當(dāng)我讀到了詹天佑經(jīng)常勉勵(lì)工作人員的話時(shí)，我感受到那種一絲不茍，高度負(fù)責(zé)的品質(zhì)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。比起我，考試的時(shí)候一遇到簡單的題目就做的很快，可結(jié)果卻出人意料，因?yàn)槲业牟徽J(rèn)真審題導(dǎo)致了失分，而現(xiàn)在我讀到這里，更覺得應(yīng)該向詹天佑工程師學(xué)習(xí)，遇到問題嚴(yán)格細(xì)致，不放過一絲細(xì)節(jié)。
當(dāng)我接著讀到詹天佑修筑兩條隧道時(shí)，我驚嘆到了詹天佑是一個(gè)有骨氣，有自信心的人，詹天佑那種創(chuàng)新的精神值得我們學(xué)習(xí)。
當(dāng)我最后讀到“詹天佑順著山勢，設(shè)計(jì)了一種“人”字形線路”時(shí)，我為詹天佑的創(chuàng)新精神和杰出的才能拍手稱贊，似乎看到了詹天佑不知熬了多少個(gè)夜晚研究怎樣設(shè)計(jì)“人”字形線路。似乎看到了他為祖國貢獻(xiàn)的力量。青龍橋坡度特別大，而詹天佑他根據(jù)山勢的不同，設(shè)計(jì)了“人”字形線路。詹天佑那種創(chuàng)新的.精神和杰出的才能真值得我們學(xué)習(xí)。
像詹天佑這樣的愛國人士還有：辛棄疾、鄧小平、鄧稼先、毛澤東……
了解了這么多的愛國人士，我們從今天開始應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，將來創(chuàng)建美好的中國！不然就會(huì)像以前那樣受到了帝國主義者的侮辱和嘲笑。
愛國故事讀后感 篇18
我懷著敬佩之情，一遍又一遍地讀了《詹天佑》這篇文章，我深深的被詹天佑的一言一行打動(dòng)了。
《詹天佑》這篇文章記敘了我國愛國工程師——詹天佑不為帝國主義的嘲笑和輕蔑，歷經(jīng)千辛萬苦，成功地主持了我國歷史上著名的“京張鐵路”。
我最佩服他嚴(yán)肅認(rèn)真的工作態(tài)度和大膽創(chuàng)新的工作精神。“他常常勉勵(lì)工作人員。說‘我們的.工作首先要精密，不能有一點(diǎn)馬虎，‘大概’、‘差不多’這類說法不應(yīng)該出自工程人員之口。他親自帶著學(xué)生，扛著標(biāo)桿，背著經(jīng)緯儀，在峭壁上定點(diǎn)、測繪。塞外常常狂風(fēng)怒號(hào)、黃沙滿天，一不小心還有墜入深谷的危險(xiǎn)”。不管條件怎樣惡劣，詹天佑始終堅(jiān)持在野外工作，詹天佑這種一絲不茍、精益求精的態(tài)度不正是那些馬馬虎虎的人所缺少的嗎？
鐵路要經(jīng)過很多高山，不得不開鑿隧道，居庸關(guān)是修筑鐵路的一大障礙，居庸關(guān)山勢高，巖層厚，這么艱巨的工作怎樣克服呢？詹天佑和老工人一起商量，請(qǐng)教當(dāng)?shù)剞r(nóng)民，決定采用從兩端同時(shí)鑿進(jìn)的辦法。
在小時(shí)候，我看見溜冰場上的人宛如天仙一般降落人間，一會(huì)兒飄過來，一會(huì)兒飛過去，看得我是如癡如醉，我壓制不住好奇心，懷著自信滿滿的心情上去溜了幾下，溜三下跌兩下，漸漸的，信心沒有了，耐力也沒有了，我狠狠的扔下鞋子，頭也不回的走了。
是您，您用智慧捍衛(wèi)了中國人的尊嚴(yán)；是您，您用汗水洗刷了中國的恥辱，時(shí)間已過去很久，但歷史記住了您——詹天佑！
愛國故事讀后感 篇19
《詹天佑》這篇文章給我們塑造了一位杰出的愛國工程師的偉大形象。
這篇文章的主要內(nèi)容是：詹天佑面對(duì)帝國主義者的狂妄自大和對(duì)中國人的極端藐視，為了維護(hù)祖國的尊嚴(yán)而勇敢受命。他創(chuàng)造性的開鑿隧道，設(shè)計(jì)‘人’字形線路，使京張鐵路提前兩年竣工，長了中國人民的志氣，滅了帝國主義的威風(fēng)。
讀完這篇文章，使我懂得了：一個(gè)人只要熱愛自己的祖國，有一顆愛國之心，就什么事情都能解決，什么苦楚，什么冤屈都受得了。
在詹天佑身上，我覺得有兩點(diǎn)值得我學(xué)習(xí)：
一是寒天有身先士卒，不辭勞苦的精神。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上，一定要學(xué)習(xí)詹天佑這種精神。學(xué)習(xí)，就要一心一意的學(xué)，也不能以為自己有點(diǎn)小聰明，就不勤奮學(xué)習(xí)。到現(xiàn)在我才明白：只有不畏勞苦，才能攀登高峰。
二是學(xué)習(xí)詹天佑不怕困難，不達(dá)目的決不罷休的精神。記得我二年級(jí)的.時(shí)候，看見別人畫畫畫得很好，就老想著做一名畫家，于是我開始在家刻苦畫畫，終于完成了一幅作品，就拿給老師看，誰知老師說我畫的不行，當(dāng)時(shí)我便泄了氣，再也不畫畫了。哎，比起詹天佑的這種精神，我感到多么慚愧啊！
讀完這篇文章后，使我明白了：今后，無論遇到什么困難，都要迎著困難上，只有刻苦，勤奮，才能取得豐碩的果實(shí)。
愛國故事讀后感 篇20
詹天佑是我國杰出的鐵路工程師。
詹天佑主持修筑了京張鐵路。和詹天佑一起在美國留學(xué)過的同學(xué)們都不敢站出來修筑鐵路。只有詹天佑，他大膽地站了出來，帶領(lǐng)著他的學(xué)生，扛著經(jīng)緯儀，上山勘測線路，開始修筑。
山勢陡峭，很難爬上山去。詹天佑和他的學(xué)生們你幫幫我，我?guī)蛶湍悖嗷v扶著，很快地爬了上去。
那些外國工程師們想控制我們中國修筑的這條京張鐵路，于是英國和日本聯(lián)合起來對(duì)付我們。他們就亂侮辱我們，說我們中國人不可能修筑成功，到后來還是要靠他們英國人和日本人幫忙的。還說能修筑京張鐵路的中國工程師還沒出世呢。他們外國人這么藐視中國，真是太可惡了。
詹天佑看了這張外國報(bào)紙后，他陷入了深思，他下定決心，一定要靠我們中國人自己修筑成功京張鐵路，不乞求外國人幫忙。
詹天佑天天晚上在油燈下繪圖、勘測。我們知道居庸關(guān)地形陡峭，筆直的，一般鐵路是上不去的.，他就設(shè)計(jì)了“z”字形線路，再利用兩頭火車，一個(gè)推，一個(gè)拉，這樣就方便多了。詹天佑還想出一個(gè)辦法，兩頭一起挖，這樣工期就減短了，4年之內(nèi)就有可能完成任務(wù)了。詹天佑和另一隊(duì)不停地鑿啊鑿，歷盡千辛萬苦。終于，來了個(gè)最后的敲擊，一塊石頭掉了下來，洞里瞬間光芒四射。洞口的另一邊出現(xiàn)了一只手，詹天佑馬上意識(shí)到，兩邊已經(jīng)鑿?fù)耍?/p>
他們一起歡呼著，跑出洞。再經(jīng)過幾年的努力，京張鐵路路開通了，給了外國人一個(gè)有力的回?fù)簟?/p>
愛國故事讀后感 篇21
我們的祖國是我們第二個(gè)母親。她一步步走來，飽經(jīng)滄桑，印證了一段段歷史，那一個(gè)個(gè)愛國將士為國捐軀 ，時(shí)刻激勵(lì)著我們奮勇前進(jìn)，她擁有燦爛的文化，創(chuàng)造的那一個(gè)個(gè)方塊字中，蘊(yùn)藏著多少奧秘，那優(yōu)美的音韻是世間最美妙的藝術(shù)；她擁有著美麗的大好河山，巍峨峻拔的珠穆朗瑪峰，如同南國少女的桂林、雄偉壯麗的泰山使她更加秀麗！
我讀了《詹天佑》這篇文章后感觸很深。
詹天佑是我國杰出的`愛國工程師，京張鐵路就是在他的帶領(lǐng)下完成的。1905年，清政府任命詹天佑為總工程師。不管別人怎么嘲笑詹天佑，但他一直堅(jiān)持著，詹天佑常常勉勵(lì)工作人員：”我們的工作首先要精密，不能有一點(diǎn)馬虎……
因?yàn)檎蔡煊拥膱?jiān)持不懈，京張鐵路不滿四年就竣工了。
文中的一句句話語，一個(gè)個(gè)片段充分表達(dá)了詹天佑對(duì)工程的負(fù)責(zé)，身先士卒的精神和一顆強(qiáng)烈的愛國心。再想想我們自己，遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難就喊累，如果我們像詹天佑那樣，在生活中遇到困難，我們應(yīng)該堅(jiān)持不懈不放棄，只要不退縮，就沒有完成不了的事情。
我們中國人有很多，人人都想為國爭光，但有些人就是因?yàn)橐懔Σ粔驁?jiān)強(qiáng)，做事總是半途而廢，遇到困難就退縮，所以，我們應(yīng)該向詹天佑學(xué)習(xí)，要有堅(jiān)持不懈的精神，一定要為國爭光！因?yàn)槲覀兪亲鎳奈磥恚?/p>
愛國故事讀后感 篇22
家,讓我感動(dòng)的歷史人物,再見了，母校,家鄉(xiāng)的變化,小
晴空萬里，天上沒有一絲云彩，太陽把面烤得滾燙滾燙。
暗藍(lán)色的高空中閃耀著一顆白亮耀眼如鉆石的星星——啟明星。青蛙碧綠的身體上布滿了墨綠色的斑點(diǎn)，白白的大肚子像是充過了氣，一鼓一鼓的。
春雨不停地下著，細(xì)細(xì)的雨絲織成了一張碩大無比的網(wǎng)，從云層里一直垂到地面上，遠(yuǎn)處黛色的群山，近處粉紅的桃花，嫩綠的楊樹，柔軟的柳枝，都被籠罩在這張無邊的大網(wǎng)里，這張網(wǎng)是春姑娘巧手織成的紗巾，蓋在天地間，技在群山上。表姐剛來的時(shí)候，身穿一件方格襯衣，補(bǔ)了幾塊補(bǔ)丁，腳穿一雙沾著泥土的白涼鞋，走路說話都不敢大聲，我們都說她土里土氣。可是現(xiàn)在，我們不敢說表姐了。你看她穿一件漂亮的上衣，一條緊身牛倉褲，一雙锃亮的高跟鞋，脖子上戴著閃光的金項(xiàng)鏈，肩上披著長長的黑發(fā)，顯得神氣大方。回到家里又說又笑，像生活在蜜糖中一樣。我有一個(gè)夢想》演講稿,我身邊
盛夏，天熱得連蜻蜓都只敢貼著樹蔭處飛，好像怕陽光傷了自己的翅膀。爸爸今天顯得很年輕，簡直和平時(shí)判若兩人。素日不修飾臉的人，今天胡子刮得光光的。經(jīng)常穿的`黑色中山裝被嶄新的銀灰色西裝所代替，褲子上有筆直的褲線。還有那“咯噔咯噔”發(fā)出輕松愉快的聲音的尖頭皮鞋，真叫“黑又亮”。
亮晶晶的星兒，像寶石似的，密密麻麻地撒滿了遼闊無垠的夜空。乳白色的銀河，從西北天際，橫貫中天，斜斜地瀉向那東南大地。
愛國故事讀后感 篇23
知道我國修筑的第一條鐵路是在誰的帶領(lǐng)下完工的嗎？告訴你吧，是我國杰出的愛國工程師詹天佑，想進(jìn)一步了解詹天佑嗎？請(qǐng)讓我?guī)闳チ私馑桑?/p>
詹天佑是我國杰出的愛國工程師。當(dāng)時(shí)清政府剛提出修筑的計(jì)劃，一些帝國主義國家就出來百般阻撓，詹天佑抵著壓力，主持修筑了京張鐵路，這一舉動(dòng)引起外國人譏笑，詹天佑不怕困難，毅然接受了任務(wù)。馬上開始勘測線路了。塞外常常狂風(fēng)怒號(hào)，黃沙滿天，但詹天佑絕不放棄，在修筑途中詹天佑遇到長達(dá)一千一百多米的八達(dá)嶺，和坡度極大的青龍橋等種。種困難，但詹天佑都想出了辦法，圓滿解決。結(jié)果京張鐵路提前2年竣工了，這件事情給藐視中國的人一個(gè)有力的回?fù)簟：険P(yáng)了中國人的志氣，打擊帝國主義的'囂張氣焰。
當(dāng)我剛學(xué)完這篇文章，有極大的感受，像要冒芽的小草涌上心頭。我在想當(dāng)我遇到困難時(shí)，是否克服了，是否讓嘲笑我的人不得不低頭認(rèn)輸。不，我沒做到，我沒有克服困難，而是像它低認(rèn)輸，現(xiàn)在想起是多么不應(yīng)該呀！文章中詹天佑抵住重重壓力，修筑好京張鐵路。那是一件多么艱巨的任務(wù)哪！那當(dāng)我下次再遇到困難，決不放棄，認(rèn)真完成。
從文章中我還感受到現(xiàn)在一定好好學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國，為國爭光，現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，長大后可能一無所有。其三，我還感受到祖國在進(jìn)步，科技發(fā)達(dá)了，當(dāng)時(shí)清政府是多么的腐敗無能啊！如今中國強(qiáng)大了，不再受人欺壓，雄獅站起來了。
愛國故事讀后感 篇24
今天，我懷著崇敬的心情，讀了《詹天佑》這篇文章，認(rèn)識(shí)了一位杰出的愛國工程師——詹天佑。
《詹天佑》一課主要寫了詹天佑修筑京張鐵路的故事，體現(xiàn)了他工作認(rèn)真，對(duì)工程高度負(fù)責(zé)的.精神和一腔愛國情懷。
令我印象最深的句子是：詹天佑經(jīng)常勉勵(lì)工作人員說：“我們的工作首先要精確嚴(yán)密，絕不能有一點(diǎn)馬虎。‘大概’‘差不多’這類說法不應(yīng)該出現(xiàn)出自工程人員之口。”這說明了他對(duì)工程高度負(fù)責(zé)的態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男惺伦黠L(fēng)。
實(shí)際上，在生活中，我是一個(gè)做事粗枝大葉的人。記得有一次，姑姑把表妹送到我家，讓我?guī)兔φ疹櫋Ｎ冶鸨砻镁桶阉嘲l(fā)上一丟，表妹哇哇大哭。我沒在意，便拿起一本書就只顧自己看。她哭了一陣后便嚷嚷道：“壞姐姐，去幫我洗蘋果。”我特別不屑地瞟了她一眼：“自己去洗，沒看見我正忙著嗎？別煩我！”說完，我又去畫畫了……
我不僅是個(gè)做事粗枝大葉的人，學(xué)習(xí)上也是一個(gè)“小馬虎”呢！
有一次，我飛速地做完了數(shù)學(xué)題目。結(jié)果媽媽一檢查，火冒三丈，只因?yàn)槲易鳂I(yè)完成的質(zhì)量讓她很失望。
這篇文章讓我懂得：雖說我不能像詹天佑那么有成就，但我一定要學(xué)他那種對(duì)工程一絲不茍、高度負(fù)責(zé)的精神和那種不怕困難、迎難而上的態(tài)度。做事一定得認(rèn)真，還得負(fù)責(zé)任，決不能當(dāng)“馬大哈”。讀了這篇文章后，我頓時(shí)醒悟了。我一定要向詹天佑學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的那種認(rèn)真，負(fù)責(zé)、不怕困難，迎難而上的態(tài)度。
愛國故事讀后感 篇25
讀了《詹天佑》這篇文章，我一次又一次被詹天佑那種強(qiáng)烈的愛國心所震撼，也對(duì)他那過人的智慧贊嘆不已。
這篇文章主要講述了詹天佑在一九零五年修筑京張鐵路，克服種種困難，提前兩年修筑成功，給藐視中國的帝國主義國家一個(gè)有力的回?fù)舻?一個(gè)十分振奮人心的愛國故事。
在文章中，令我最記憶猶新的莫過于詹天佑的一片赤誠之心與聰明機(jī)智了——在藐視中國的帝國主義國家的冷嘲熱諷之下，他毅然接受了任務(wù)；在面對(duì)山勢險(xiǎn)峻的居庸關(guān)和八達(dá)嶺時(shí)，詹天佑史無前例地用了“兩端鑿進(jìn)法”和“中部鑿進(jìn)法”鑿開了山，成功縮短工期；在“火車怎樣爬上陡坡”這一難題的阻撓下，他又創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)了“人”字形線路，巧妙地使火車爬上陡坡······詹天佑為修筑京張鐵路所做的一切事情，無一不是為中國歷史做一個(gè)壯舉，為中國人好好地爭了一口氣！
讀完了詹天佑的故事，我情不自禁地想起了自己的生活——在生活中，我最常犯的錯(cuò)誤莫過于七看成一，六寫成零啊之類的。回想一下，如果當(dāng)時(shí)的詹天佑同我一樣粗心大意，修筑京張鐵路的工程出了什么差錯(cuò)，沒能夠按時(shí)完成修筑任務(wù)，那剛剛爭了一口氣的中國，豈不是又得給帝國主義國家一個(gè)如此大的笑柄了？
“各處所學(xué)，各盡所知，使國家富強(qiáng)不受外侮，足以自立于地球之上”，就像詹天佑所說，我們每個(gè)人都要使國家富強(qiáng)，正所謂“天下興亡，匹夫有責(zé)”，又有誰能不熱愛自己的祖國呢？
愛國故事讀后感 篇26
那天，我在老師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)了一篇文章——《詹天佑》。文章敘述了詹天佑不怕帝國主義者的嘲笑和要挾，毅然接受呢修筑京張鐵路的任務(wù)。他不怕困難、危險(xiǎn)，克服了重重難關(guān)，成功修筑京張鐵路。給藐視中國的帝國主義者一個(gè)有力的還擊。
學(xué)習(xí)完文章，我為詹天佑不怕困難、嘲笑的毅力而心生佩服。他頂著壓力，白天在野外工作，晚上在油燈下計(jì)算……京張鐵路包含著他多少的汗水、努力和智慧啊！
像詹天佑這樣為國貢獻(xiàn)的人，有太多太多了！著名科學(xué)家錢學(xué)森在美國留學(xué)時(shí)取得巨大的.成就。盡管這樣，他依然不忘祖國。在回國路上，遭到美國政府的阻止。他與美國政府堅(jiān)持斗爭了五年，終于踏上了回國之路。錢學(xué)森與詹天佑不怕困難，為國爭光，熱愛祖國的精神怎能不讓人為之震撼呢？
不辱使命為國爭光的人又何止詹天佑與錢學(xué)森呢？還有他們——為中華之崛起而讀書的周恩來；寧死不屈的吉鴻昌；“雜交水稻之父”袁隆平；著名數(shù)學(xué)家華羅庚；“國父”孫中山……他們?yōu)榱藝业呐d旺、富強(qiáng)而不惜奉獻(xiàn)自己的青春、力量，這怎樣不讓人為之感動(dòng)呢？
魯迅曾說：“惟有民魂是值得寶貴的，惟有他發(fā)揚(yáng)起來，中國才有真進(jìn)步。”就讓我們團(tuán)結(jié)一致、熱愛祖國。讓我們好好學(xué)習(xí)，將來為國爭光！
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