讀完一本名著以后，大家心中一定是萌生了不少心得，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。但是讀后感有什么要求呢？下面是小編為大家整理的匆匆讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

匆匆讀后感1

　　”燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了有再青的時候;桃花謝了，有再開的時候……“每當我讀朱自清先生《匆匆》這篇文章時，我總會感覺到時光的匆匆，青春的短暫。

　　人的青春是美麗的，但也是十分短暫的。如果人們珍惜時光與青春，努力地學習，我們的青春就會更加絢麗多彩。但是，如果我們虛度年華，青春就會凋謝枯萎，變得暗淡無光。因此，我們要珍惜青春年華。

　　前蘇聯的'著名作家奧斯特洛夫斯基曾說過：”人的一生應當這樣度過：當回憶往事的時候他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞恥。“我們應趁著花樣般的青春勤奮學習，否則到老了會為自己的一生碌碌無為而悲傷。

　　同學們，讓我們在這花樣青春里珍惜時間，奮發(fā)向上!

匆匆讀后感2

　　今天，老師把書剛發(fā)下來，我就認真的看起目錄。突然，“朱自清”這個熟悉的大名闖入我的眼簾，他的經典之作《匆匆》這個題目深深吸引著我，因為我是朱自清老爺爺的粉絲。于是，我就如饑似渴地讀起來。

　　《匆匆》這篇散文，是散文家朱自清用細膩的筆觸寫出了他對時光逝去而無法挽留的無奈和對已逝日子的'深深留戀之情。文中他對自己的八千多個日子的浪費而感到惆悵郁悶，又覺得自己來到世上在虛度光陰，沒做出任何有意義的事而悔恨。讀到這里，我感到很慚愧。朱爺爺一生寫了那么多經典散文和優(yōu)秀詩篇，給后人留下了好多精神食糧，讓后人從中汲取豐富的營養(yǎng)。但他還認為自己白白的在世上走一遭。

　　我給他相比，每天都在虛度光陰。在學校不好好學習，老師留的作業(yè)也完不成，成績差的不能提。一回家就開始看電視，看累了就開始打游戲。雖然我只度過了四千多個日子，但這些日子對于我來說都虛度了。今天讀了這篇文章，我才知道時間過得是那么快，稍縱即逝，一去不返。我有點害怕，有點不知所措。如果以后再不好好學習，將來肯定會后悔的。正如岳飛所說：“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”

　　我希望和我一樣糟蹋時間的人要珍惜時間，不要讓時間白白的浪費掉！否則后悔莫及！

匆匆讀后感3

　　大家都應該聽說過一句至理名言吧！時間好比流水，只能流去無法流回。

　　讀了這篇課文，我知道了我們一定要珍惜時間，不要浪費我們短暫而寶貴的時間。我們應該深思，我們來到這個世界上，做過什么，想過什么，聽過什么，又說過什么，有幾個人能活到100歲呢？轉眼間，時間又要將我們送到天堂上，我們的日子滴在時間的河流里，沒有丁點兒的聲音，也沒有丁點兒的影子。過去我們的日子如云般輕，被微風一吹就飄去，如早晨的露水，被初升的太陽而蒸發(fā)，而我們又能留下什么痕跡呢？我們臨終前想，我們可曾留著像夢一樣美好的.痕跡。但世界上許多人也很幸福，讓后人永遠記住了他們的名字，他們利用他們的天賦，加上很多人發(fā)不出來的汗水，他們死而無憾。但為什么我們后人能記住他們的名字呢？因為，他們努力，他們知道時間的珍貴，他們沒有浪費自己的時間。

　　好了，同學們，聽了我說的話，一定要好好珍惜時間噢！

匆匆讀后感4

　　在這個星期三，我們學完了《匆匆》這篇文章。學完之后，我覺得這篇文章讓我受益匪淺。

　　這篇文章主要寫的是：日子一去不復返的特點及自己對八千多日子來去匆匆和稍縱即逝的嘆息。最后發(fā)出內心的感嘆，流露出作者對時光流逝的無奈和惋惜之情。

　　我對文中有些句子也讓我的印象很深。比如說;"像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子。"作者用極其巧妙的手法來比喻把過去的八千多的日子比喻成極小的針尖上的一滴水，把時間比喻成一望無際的大海。一滴水滴在大海顯得十分的.渺小，無影無蹤，而且消失得很快。還有"我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時，他又從遮挽著的手邊過去，天黑時，我躺在床上他便伶伶俐俐的從我身上跨過，從我腳邊飛去了。"作者把時間擬人化，充分展示了時間過得飛快，要珍惜時間的道理。

　　學完這篇文章，我還知道時間的一分一秒是要創(chuàng)造的。而我以前也有浪費時間的現象。比如：吃飯吃很長時間，偶爾睡懶覺·······學了這篇文章，我知道了要克服這些毛病。

　　這篇文章的中心思想就是:珍惜時間。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”時間走了就不會再回來，用金錢也買不回來溜走的時間，所以我們要珍惜時間。

匆匆讀后感5

　　說起時間，我覺得很慚愧，以前我一點也不懂得珍惜時間，上學時，媽媽告訴我要好好聽講，我雖然滿口答應，但一到學校，我就把答應媽媽的事情給忘到九霄云外去了，放學后，我回到家，總是先玩，再寫作業(yè)，玩到天黑，才發(fā)現還有很多作業(yè)要寫。因此學習成績很不好，考試過后，我捧著充滿鮮紅大叉的試卷，心里很不是滋味，看著那些考100分的同學，我嫉妒的'想：你們不就是花在學習上的時間比我多嗎？我要是多花點時間學習，我也能考好。仔細想想他們比我多的何止是分數啊，他們比我更加懂得珍惜時間。莎士比亞說過：“拋棄時間的人，時間就會拋棄他。”時間老人給我們的時間是一樣的，就看你能不能把握住它。

　　從今天起，我要珍惜時間，不虛度光陰，時間就是生命，要讓人生如花朵般散發(fā)出誘人的清香，就要珍惜分分秒秒的時間。

匆匆讀后感6

　　讀了朱自清的《匆匆》后,我感到時間是多么寶貴,來去是如此的匆匆.文中有一句話讓我印象最深刻：但不能平的,為什么偏要白白走這一遭啊?從這句話我感受到,時間是有限的,不要在有限的時間里做無意義的事,虛度年華,最后兩手空空地離開.

　　在有限的時間里做有意義的事,我做到了嗎?每到周末的早晨,我總是賴在床上遲遲不愿起來,早晨最寶貴的鍛煉時間就被我浪費了.起床后,又總顧著玩,不想坐到書桌前提起筆寫作業(yè),總是想過一會再寫吧,時間多得是,但時間不會因為我而停下,不知不覺中,天就黑了.唉,時間怎么去得那么快想要抓住時間,那只有一個辦法：和時間賽跑.本來計劃用上午小部分時間做語文作業(yè),下午小部分時間做數學作業(yè)的,就把上午玩的時間用來做數學,騰出下午的時間就可以閱讀有益的.課外書.既可以增長更多的課外知識,又不讓時間白白浪費掉.不僅在學習上要和時間賽跑,在生活上也要如此.學會和時間賽跑,就會感到每一分每一秒都充滿了樂趣,充滿了意義.其實,時間并不是要匆匆地離開,而是你自己讓它從手中溜走了.雖然我們永遠跑不過時間,但是可以比原來跑快一步,如果加把勁,有時可以快好幾步.那幾步雖然很小很小,用途卻很大很大.

　　看著西下的太陽,我想：雖然我不能把今天的太陽留住,但我可以讓它停留的時間更長些.

匆匆讀后感7

　　雖然我們明白“一寸光陰一寸金，一寸金難買寸光陰。”意義，但我們仍然不知道如何珍惜時間在我們的生活。今天，我讀了朱自清的散文《匆匆》，讓我感到了時間的飛逝。似乎每一個行動都浪費了一分一秒。

　　文章《匆忙》表達了作者對浪費時間的遺憾。在這篇文章中，我們用各種修辭手法來表現時間的匆匆流逝。語言生動優(yōu)美，使我們能夠在思考中理解時間的價值。

　　記得我剛進小學校門，一個無知的孩子；轉眼間，十幾歲的孩子就要進入中學了。這六年我學到了什么？它是豐富的知識。但是我一點也不滿意。我還沒有讀那么多書。時間過得很快。當我回首往事，一切都回不來了。然而，我又浪費了一次回望的時間！我不知道如何抓住這個時間，雖然老師教“與時間賽跑”。我多寫一個字，多讀一些書，因為害怕時間不會等我，跑得很快，我跟不上。但是當我回首往事，我發(fā)現我在很短的`時間內完成了很多，我不禁感到一陣喜悅。正相反，我想：為什么不多寫一個字呢？下次一定要跟上。

　　當太陽升起，夕陽落下，時間匆匆流逝，我們才知道我們是多么后悔。在那之前你在做什么？在墻角默默等待時間的到來，不知不覺時間已經過去，不如早點與時間賽跑。

　　時間不等我們。我們應該與時間賽跑，永遠把時間拋在身后。今天的工作必須完成，才能迎接更美好的明天。

匆匆讀后感8

　　“燕子去了，有再來的時侯；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。可是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢”這時朱自清在匆匆里寫的一段話。

　　我們沒有想過自我的日子為什么一去不復返呢恐怕沒有過。我們甚至還幻想著，有一天，自我能夠長大，不再聽媽媽的嘮叨，不再受學校的管制，想玩電腦就玩電腦，想看電視就看電視，不再寫作業(yè)，想干什么就干什么。可是幻想歸幻想，現實的生活我們還是要應對的`。

　　也許我們都想長大，可是等到長大的時候，卻又想回到童年。如果問起家里的長輩，她們都會說：“人這一輩子過得很快，你還小，等你到了我這個歲數自然就明白了。”

　　如果有一天，當你失去一個親人時，在心痛之余，你會對“時間匆匆”這個詞有更深的了解。我在X年的時候，我的太爺爺過世了。太爺爺生前是一個莊重而慈祥的人，他寫的一手好字，文章寫得也不錯，經常給報社寫文章，文章也經常被刊登。他用自我的雙手創(chuàng)造了煙草公司，給兒女留下了一份家業(yè)，公司的所有人對太爺爺的評價都很不錯。

　　在太爺爺過世之后，我經常不甘心地問媽媽：“人去世之后就真的什么都沒有了嗎”“唉—能有什么呀”媽媽經常用嘆息回答我。應對“死”這個字，很多人都很害怕，但，我卻不怕，我很平靜。因為，我明白自我將來也會有那么一天。

　　所以，珍惜時間，把自我完美的一面留給世界。

匆匆讀后感9

　　文章《匆匆》緊緊圍繞“匆匆”二字，細膩地刻畫了時間流逝的痕跡，表達了作者對浪費時間的無奈和遺憾，揭示了舊時代年輕人覺醒了卻對未來感到不確定的感受。

　　時間省不了，時間很匆忙！像流水一樣，一去不復返。不信你想想。誰能守時？過了今天，到了明天:過了明天，到了后天，這些都不可能再出現了。

　　時間是物質存在的客觀形式，是由過去、現在、未來組成的'連續(xù)系統。是物質運動和變化的連續(xù)性。時間沒有聲音，沒有影子，沒有痕跡。每個人都有時間，但有些人無法合理控制，只能讓時間從自己身邊溜走。

　　無論你在未來的人生歷程中遇到什么挫折和委屈，都不要動搖，不用辯解，走自己的路！

　　人生的每一個過程都有自己的意義和價值每一刻都有每一刻的意義和價值！每一刻都有它長久的位置，因為任何動搖，包括辯解，都需要付出努力、時間和生命，不要耽誤了你的行程。

　　使未知的事物產生，詩人的筆使它們在形象上完整，使它們空無一物，得到它的居所，有一個名字可以呼喚。詩人抽象出空靈的時間。

　　龍城小學四年級:周世民

匆匆讀后感10

　　在暑假期間，我無意間讀了朱自清先生所寫的《匆匆》，這篇文章告訴我們應該珍惜時間，不要去浪費和揮霍時間，表達了作者對虛度時光感到無奈和惋惜之情。

　　回想一下，我又何常不是這樣每天都快速地把作業(yè)在學校寫好，放學回家后把書包一扔，不是看電視，就是玩耍。父母看見了多次批評，可我卻說寫好了，老師說的重點在書上我也記了，可當試卷發(fā)下來時，卻是處處掛“紅燈”。就像《匆匆》里寫的`一句：“頭涔涔而淚潸潸了。”

　　真正懂得珍惜時間的人，哪怕給他幾分幾秒，他也不會去浪費，他會過的很充實，而那些浪費時間的人，哪怕給他幾十年的時間，甚至幾百年的時間，他也會去浪費，過著空虛的生活，因為他們不知如何去做。珍惜時間并不是整天都忙碌地去工作，也不是去干些毫無意義的事情，更不是無味的追逐潮流，視利已為高尚，一生只為自己謀求利益。我覺得，既然父母把我們帶到了這個世上，我們就應該抓緊時間，努力學習科學文化知識，全心全意為人民服務，珍惜時間，努力學習，為達成珍惜時間的最終目的而奮斗。

　　古人曾云：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”“少壯不努力，老大徒傷悲。”時間過得飛快，是何等的匆忙，年少時無所事事，老來自當后悔萬分，若是如此，我們還要來這世間有什么用呢？

匆匆讀后感11

　　一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時間過得真快，如白駒過隙一般，在你不經意間，時間就已經離你遠去。

　　正如朱自清老先生所說，洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。不僅如此，聊天的時候，日子從嘴邊過去；睡覺的時候，日子從枕邊過去，寫字的時候，日子又從筆尖過去了。回首我六年的小學時光，日子就像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。

　　說真的`，時間擠一擠總會有的。不要說擠一擠了，在我們的生活中，就算不擠，也有很多的時間，但是，有很多人卻不知道怎樣合理利用這些時間。就像有的人，早早的在學校做完作業(yè)，回到家就覺得作業(yè)做完了，一心玩手機，其實，這就是浪費了很多時間。不能合理的利用時間還表現在，課上注意力不集中，不能好好利用課上的40分鐘，下課后，你再努力也于事無補，還不如好好利用課上的時間。

　　今日復今日，今日何其少！今日又不為，此時何時了。光陰似箭，日月如梭，再不爭分奪秒，就真的會頭涔涔而淚潸潸了！

匆匆讀后感12

　　今天我學完《匆匆》這篇課文，表達了作者朱自清對時光感到無奈和惋惜，如果我們用心去讀，會有不少感悟的。

　　是的，時間會悄悄地流逝，就算你伸出手來挽留也毫無作用。如果你覺得時間是無限的，過了今天還有明天的話，那你就大錯特錯了。為什么？——

　　在五一還剩兩三天的時候，我弟每天都在玩，但他的作業(yè)卻動也沒動。當媽媽催他快寫時，他就有個很合理的理由：寫那么快也沒什么用的，到最后還不是沒事干？到了五七下午兩點他才開始寫作業(yè)，到晚上八點才寫完……因此，我們要珍惜時間啊！古羅馬的塞內加在《外國名人演講集》里說過：“所有過去的時間都是消逝了的`時間；我們現在過的每一天，是介于本身和死之間的一天。”

　　回想起在日常生活中的細節(jié)。誰有曾去珍惜過時間呢？做事時拖拖拉拉。時間飛過；學習是吊兒郎當，時間飛過；洗澡時慢慢吞吞，時間飛過。難道大家沒有察覺到時間的飛逝？要知道，過去的時間是靜止不動的，現在的時間是像箭一般飛逝的啊！

　　時間是看不見，摸不著的，但時間就好像在我們的眼前，在我們的身邊。珍惜時間，去做些有意義的事情吧！

匆匆讀后感13

　　時間是寶貴的，時間對每個人都是公平的，珍惜時間就是珍惜生命！

　　今日，我們學習了《匆匆》這篇課文，它讓我懂得了要珍惜時間，每一分每一秒都要過得充實、有意義。時間每一秒都在消逝，哪怕是在我們不經意間的一個動作，時間就逃走了，可是，它會到哪兒呢？我們的日子為什么一去不復返呢？也許這是個謎，時間過去了，就不再回來，它是用無數金錢也買不回來的。一天過去，新的一天又會來到，可是，在這寶貴的一天內，在這同樣的.一天內，我們會做些什么呢？就拿我們班同學來說吧，有的同學會在課堂上認真學習，課間歡樂的游戲，偶爾幫忙一下別人；還有的同學就會在課堂上搞小動作，擾亂紀律，課間和別人小打小鬧，告別人的狀。這樣的兩種做法就構成了鮮明的比較：第一類同學這一天就過得充實、歡樂，也充分的利用了時間；第二類同學這一天就白白浪費了，不僅僅沒學到知識，并且還會遭受教師和家長的批評，分明是自討沒趣！

　　一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時間就是自我，我們來到這個世界，就像理解了時間成為我們的好朋友一樣，我們要讓它有用處，不要讓它從我們身邊一步步離去，我們要讓它有意義，不要讓它虛度時光！時間就在你的掌控之中，你怎樣安排完全由你自我做主。光陰似箭，日月如梭。如果你沒有珍惜它，時間就會像一支箭一樣從你身邊劃過，再珍惜也晚了！

　　從此刻開始，讓我們站在起跑線上，跟時間賽跑吧！

匆匆讀后感14

　　我很喜歡朱自清的散文，因為這里面蘊藏著許多你不知道的人生哲理。《匆匆》這一篇也是一樣。

　　這篇散文有著朱自清對時間的看法：燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？

　　這篇散文雖然很短，可是，它讓我明白了時間的價值，又讓我為我原來的揮霍時間而感到害羞。

　　正如它所說：我們的時間為什么一去不復返呢？原來，我們把大量的時間都用在了吃喝玩樂上，而卻只用極少的`時間來顧慮自己該做的事情。就拿我自己來說吧，一放寒、暑假，我便自我放松了起來，早晨八、九點鐘才起床，電視、電腦，晚上玩到十點多鐘才睡覺。就這樣的，一個個寒、暑假的日子從我手中一點點溜走。

　　朱自清說的對：洗手的時候，日子從水盆中過去；吃飯時，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。

　　我漸漸明白了，時間是會匆匆地走，也會匆匆地來，這是誰也控制不了的。但我可以控制我自己，從現在開始，不要也不能虛度年華了！否則，一輩子就會匆匆的，匆匆的……流走。

匆匆讀后感15

　　時光一去不復返，悄聲來又悄聲去，無聲有無影，等你再次察覺，一切都來不及了，因此我們要珍惜時間。

　　“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。”一切都能再來，唯獨時間不能再來，讀了朱自清先生的《匆匆》，我更加深刻的認識了時間的寶貴性，屈指算來，四千多日子已從我手中溜去，可時間悄然離去，我多么想它只是藏起來了而已，也想抓住它，讓它從來。因為這樣，我的眼睛就不會近視，成績也會很棒，但是這是不可能的。我們只能默默嘆息：還有兩百多天就要小升初了。我一定要好好學習，盡力考上好中學，為我過去的兩千多天做個交代，也給我的父母一份回報。

　　“我赤裸裸的來到這世界，轉眼間也將赤裸裸的'回去吧？”我們要好好學習，不辜負父母對我的寄托，做一個品德、知識兼?zhèn)涞娜耍瑸閲�家、社會、家庭做點貢獻，也不枉來人世間走一趟。

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