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當(dāng)閱讀完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。那要怎么寫好讀后感呢？下面是小編為大家收集的讀《水》有感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
讀《水》有感1
這個(gè)寒假，我讀了英國作家查爾斯.金斯利的《水孩子》。作者用輕快活潑的筆調(diào)，給我們講述了一個(gè)關(guān)于成長的有趣故事。
文章的主人公是一個(gè)掃煙囪的小男孩，名叫湯姆，是一個(gè)完全沒有接受過教育的野孩子。他在人間受盡欺辱，還常常被老板、毆打，同時(shí)他也因自己的無知己染上了惡習(xí)：不講衛(wèi)生、缺乏教育、自私、愛撒謊等等。在一次跟隨老板工作時(shí)，一位愛爾蘭女子給了他啟示：那些希望干凈的人，他們就會(huì)干凈，而那些希望骯臟的人，他們就會(huì)骯臟。后來，湯姆受仙女的召喚跌入水中，變成了一個(gè)水孩子，經(jīng)歷了一系列奇遇之后，來到了一座仙島上，接受惡報(bào)夫人、善報(bào)夫人的教育，在那里漸漸成長起來，改掉了自己的壞毛病。最后，湯姆不辭辛苦的尋找閃光墻，做了一件自己本不想做的事情——幫助他那作惡多端的老板。就這樣，憑著堅(jiān)韌不拔的'毅力，湯姆完成了自己的水下使命，也走過了漫漫的成長之路，最終變成一個(gè)善良、勇敢、可愛又懂事的孩子！
看完了這本書，我為湯姆感到慶幸：在他的成長路上遇到了愛爾蘭女子、仙女、善報(bào)夫人和惡報(bào)夫人，她們一直在湯姆的身邊默默地守候著、教育著。她們的愛與寬容一直陪伴著湯姆，在湯姆的心中種下了善良的種子！我也很替自己感到慶幸，我也有這樣的陪伴：有一次，我偷偷從媽媽的包里拿了五元錢，買了一條手鏈，她好像毫不知情。幾天過去了，一切還是風(fēng)平浪靜。我以為這事就這么過去了，可是，媽媽在給我和弟弟發(fā)零用錢時(shí)，給了弟弟卻沒有給我。我這才明白，媽媽其實(shí)早就知道了，趕緊向媽媽道歉。媽媽摸著我的頭說：“需要錢時(shí)就跟媽媽說，不能偷偷拿，那樣做是不對的。”我羞愧地低下了頭！
湯姆和我的經(jīng)歷讓我明白，在我們成長的路上都需要最長情的陪伴！
讀《水》有感2
暑期我向一個(gè)同學(xué)借了一本書，這本書的書名叫著《水孩子》，看完這本書使我的心靈受到莫大的震撼和洗禮。
《水孩子》講的是：在愛爾蘭北鎮(zhèn)住著一個(gè)掃煙囪的孩子——湯姆。他不會(huì)讀書寫字，也不知道他的爸爸媽媽是誰，每天被他那狠毒的老板逼著替人家清掃煙囪，所以挨打挨餓是家常便飯。湯姆從小就很調(diào)皮，所以師傅格林姆對他嚴(yán)厲管教。有一次，他和師傅去一個(gè)大戶人家掃煙囪，可是湯姆不小心闖下了大禍，嚇得他到處跑，最后在仙女的引導(dǎo)下，跳進(jìn)了水里，并且變成了水孩子。起初，湯姆還是像以前一樣頑皮，在水里，他經(jīng)常跟各種動(dòng)物搗蛋，后來在仙女的幫助下，小湯姆逐漸長大了，也成熟了。最后仙女派他去幫助師傅擺脫困境。一開始，小湯姆很不愿意去，因?yàn)樗浅Ｅ聨煾禃?huì)再次把他變成掃煙囪的小孩。可是仙女告訴他，一個(gè)人如果想成功就不能只做自己喜歡做的事。最后，小湯姆最終戰(zhàn)勝了自己，鼓起勇氣去幫助自己的師傅。在經(jīng)歷了各種考驗(yàn)之后，他終于變成了一個(gè)善良、可愛的水孩子。
每每回憶湯姆的`人生經(jīng)歷，想起這個(gè)水孩子怎樣從一個(gè)調(diào)皮的壞孩子變成一個(gè)勇敢、聰明、又懂事的好孩子。想起湯姆正確地面對自己的錯(cuò)誤和缺點(diǎn)，不逃避，從點(diǎn)滴小事做起，不斷改進(jìn)與完善自己，終于成為一個(gè)男子漢，成為了一個(gè)偉大的科學(xué)家。我才知道，應(yīng)該像湯姆那樣，做一個(gè)勇敢、懂事的孩子。有錯(cuò)誤要及時(shí)改正，不應(yīng)該逃避。
在這些故事里，我非常喜歡這樣一個(gè)故事：因?yàn)闇贩浅Ｏ矚g吃“以其人之道還治其人之身”夫人給的海糖果，就一路跟蹤夫人找到了放糖果的柜子，大口大口地吃了起來。到了第二天，“以其人之道還治其人之身”夫人照常給水孩子們發(fā)海糖果，也給了湯姆，可湯姆吃著那些糖果非常苦澀。更可怕的是，湯姆的身上還長滿了刺！于是湯姆就承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤。
其實(shí)我也有跟湯姆類似的經(jīng)歷。記得我上二年級(jí)的一次數(shù)學(xué)考試，我考了100分！當(dāng)時(shí)我都不敢相信我的眼睛！因?yàn)槲覕?shù)學(xué)不好，考滿分的時(shí)候很少，哈哈！這次終于考了滿分！然后老師就訂正了一些重點(diǎn)的題，我錯(cuò)了一道，可老師竟沒看出來！當(dāng)時(shí)我就沒對老師說，因?yàn)槲遗挛艺f了就不是滿分了，這次考滿分可是我數(shù)學(xué)考試“歷史”上的一次輝煌呀！我可不能那樣做！可是我不說，心里就非常難受，膽戰(zhàn)心驚，感覺就像在做小偷一樣！那難受的滋味不次于吃苦糖、長滿刺的小湯姆！終于在快下課的時(shí)候，我還是對老師說了，沒想到老師還表揚(yáng)了我呢！誠實(shí)讓我有了一種如釋重負(fù)的感覺！
讓我們向湯姆一樣成為一名勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的孩子吧！
讀《水》有感3
觀看了電影《真水無香》使我感受很深，心里總是酸酸的，眼睛濕潤潤的。該影片主題宣明、故事簡潔、語言質(zhì)樸、細(xì)節(jié)生動(dòng)，通過把主人公法官宋魚水置身于理想與現(xiàn)實(shí)、法理與情理的沖突之中，成功塑造了宋魚水同志“公正司法、一心為民”、忠誠地實(shí)踐黨的宗旨的光輝形象。特別是把宋魚水同志在審理案件中積極實(shí)踐社會(huì)主義法治理念的精神境界，刻畫得尤為傳神、獨(dú)到，具有很強(qiáng)的思想性和藝術(shù)感染力。影片體現(xiàn)了偉大事業(yè)與崇高精神的有機(jī)結(jié)合，體現(xiàn)了用社會(huì)主義法治理念指導(dǎo)司法工作帶來的巨大成效，是一部反映時(shí)代主旋律的好影片。
從影片中我們可以看到，宋魚水同志身上有很多法官應(yīng)當(dāng)具備的文化品質(zhì)和思想內(nèi)涵。她信仰并尊重法律又兼顧情理，這是我們需要弘揚(yáng)的一種法官的特殊思維、特殊意識(shí)，也是一種特殊的工作方式；她堅(jiān)持“以理服人、以禮待人”，展現(xiàn)了當(dāng)代法官化解糾紛、實(shí)現(xiàn)司法為民宗旨的品質(zhì)和氣質(zhì)；她堅(jiān)持“辨法析理、勝敗皆服”，展現(xiàn)了當(dāng)代法官認(rèn)真踐行司法為民宗旨、努力實(shí)現(xiàn)法律效果與社會(huì)效果統(tǒng)一的精神和能力。
在影片中，她用法律的觀點(diǎn)，用老百姓樂于接受的語言和方式，為我們提供了司法過程的一個(gè)范本，充分展示了法院的`權(quán)威、法律的權(quán)威。她不畏艱苦、吃苦耐勞，在繼承老一輩法官勤奮敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)的優(yōu)秀品質(zhì)基礎(chǔ)上，充分展現(xiàn)了新時(shí)代專家型法官的風(fēng)采。宋魚水努力追求具有中國特色的法治之路，其精神和“真水無香”的內(nèi)涵是完全一致的。
這部影片始終貫穿了弘揚(yáng)調(diào)解文化、提升調(diào)解藝術(shù)的主旋律，弘揚(yáng)了一心為民的服務(wù)型裁判理念，弘揚(yáng)了法院裁判追求利益多元，追求法律效果與社會(huì)效果相統(tǒng)一的精神。總之，這部影片弘揚(yáng)了法官通過裁判追求公平與效率，追求社會(huì)公平與公正的主流價(jià)值觀。
我們應(yīng)該認(rèn)真汲取和踐行宋魚水同志身上所表現(xiàn)出來的高效文明的審判作風(fēng)和清正廉潔的高尚品質(zhì)，深刻理解和把握社會(huì)主義法治理念的深刻內(nèi)涵和本質(zhì)要求，以對黨和人民高度負(fù)責(zé)的精神，以維護(hù)社會(huì)公平正義為己任，堅(jiān)定信念，牢記宗旨，振奮精神，開拓進(jìn)取，為全面建設(shè)小康社會(huì)創(chuàng)造和諧穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境。
雖然電影講述的是平凡的故事，但語言質(zhì)樸、細(xì)節(jié)生動(dòng)，主人翁以寬容、理解、耐心和尊重的職業(yè)品格讓老百姓容易接受，用情與法的結(jié)合，盡最大的努力去化解矛盾。因?yàn)椋覀兠鎸Φ漠吘共皇窍鯚煆浡膽?zhàn)場，而是普通的現(xiàn)實(shí)生活。
宋魚水雖然是從事的司法方面的工作，但她的精神在高校教師身上同樣也是可以發(fā)揚(yáng)光大，她的無私、奉獻(xiàn)精神，同樣也是我們作為人民教師所具有的，我們要把這些精神帶到具體的日常生活中去。宋魚水能把人民滿意的司法工作當(dāng)作努力追求的目標(biāo)，我們也可以把人民滿意的教育作為我們的目標(biāo)。師者，傳道授業(yè)解惑也。不僅如此、在當(dāng)今社會(huì)大發(fā)展的浪潮中，我們還要與時(shí)俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)。
讀《水》有感4
現(xiàn)在,隨著書的種類增多,同學(xué)們一定讀過很多好書吧!說到好書，＜＜水孩子＞＞也莫過于此，它句子生動(dòng)，內(nèi)容有趣。一翻開這本書，我就喜歡上了它，下面，就讓我們進(jìn)入書中的世界瞧一瞧吧！
這本書的主人公是一位掃煙囪的小男孩湯姆的故事。起初，湯姆只是一個(gè)掃煙囪的小孩，每天都被他的師傅格林打罵，過著艱苦的生活。有一次掃煙囪時(shí)，他遇見了一個(gè)名叫愛麗的小女孩。當(dāng)他來到小河時(shí)，一個(gè)神秘的愛爾蘭女人將他變成了水孩子，湯姆的“水世界之旅”就開始了。湯姆在水世界里遇到了許多朋友，有龍蝦、水獺、懲惡仙人、福善仙人……他很開心。有一次，福善仙人給他帶了一位家教，湯姆一看，竟是愛麗。他很喜歡愛麗的家，但要做自己不愿意做的.事才能去。于是，他歷盡千辛萬苦找到了格林先生，并讓他悔改。完事后，湯姆和愛麗一起回去了。現(xiàn)在，湯姆是個(gè)幸福的水孩子。
從翻開書的那一刻，我就被里面的故事所吸引了。看到湯姆被打罵時(shí)，我為他難過；看到湯姆找到其他水孩子時(shí)，我為他欣喜；看到湯姆勵(lì)志要去幫助格林時(shí)，我為他感動(dòng)。在書中，我最喜歡主人公湯姆，他很堅(jiān)強(qiáng)。從臟兮兮的小男孩漸漸變成一個(gè)勇敢的水孩子，經(jīng)過了千千萬萬的考驗(yàn)與磨練，那可真不容易哩！
故事雖然不長，卻真實(shí)有趣。在書中，我明白了一個(gè)道理:要有耐心和信心，有些事實(shí)際上并沒有那么困難。這本書讓我記憶深刻，同學(xué)們，你們讀過哪些好書呢？一起分享分享吧！
讀《水》有感5
我讀的是《水孩子》第18章《旅行開始了》。
湯姆是一個(gè)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的孩子，他不怕苦、不害怕、不怕累、不怕打什么都不怕。
讀《水》有感6
《水孩子》這本書的情節(jié)比較簡單，講述了一個(gè)掃煙囪的貧苦小男孩湯姆如何變成了水孩子，并在仙女的.感化、教育和指引下，經(jīng)歷了各種冒險(xiǎn)奇遇，克服了自己的各種性格缺陷，最后長大成人的故事。
在《水孩子》這本書中，讓我印象最深的故事是第八章——與師傅格里姆斯的重聚。湯姆辛辛苦苦繞地球一圈，找到了師傅，可師傅卻罵了他一頓，但他還是想辦法把師傅救了出去。最終，師傅也表揚(yáng)了他。
讀到這兒，我不禁想起了我和妹妹之間發(fā)生的一件事情：那天，外婆把我們從學(xué)校接到家中，妹妹看到?jīng)]有好吃的，便去問外婆：“奶奶，今天怎么沒有好吃的呀？”外婆不高興地說“你就將就點(diǎn)吧，人家貧困山區(qū)的小朋友還沒能把飯吃飽呢！”妹妹一生氣，跑進(jìn)房間，把門一鎖，我一見形勢不妙，便去安慰妹妹，可妹妹卻說：“你走開，我不要你管，你走！”我一聽，傷心極了，因?yàn)槊妹脧膩矶紱]有這樣對我說過話，但是我還是去安慰、教育了妹妹，終于，妹妹出來了，對外婆說：“奶奶，對不起，我錯(cuò)了，我再也不會(huì)這樣了！”又轉(zhuǎn)過頭來對我說：“姐姐，謝謝你，要不是你我還會(huì)一錯(cuò)再錯(cuò)的，剛才實(shí)再是對不起呀！”我跟外婆都齊聲說道：“沒關(guān)系的。”這時(shí)的我好開心呀！
從那以后，只要我遇上需要幫助的人，我一定會(huì)像湯姆一樣不計(jì)前嫌竭盡全力地幫助他！
讀《水》有感7
《小學(xué)生魅力閱讀》里有一篇文章深深地吸引了我，這篇文章的題目是《舍下半壺水》，講述了這樣的一個(gè)故事：從前，有一個(gè)人誤到了沙漠，天氣驕陽似火，沒有水源，死亡在向他逼近。一股求生的本能讓他在一塊石頭下發(fā)現(xiàn)了吸水器，他使勁地抽水，卻滴水全無。正在心灰意冷的時(shí)候他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)水壺，壺上有一行字：“由于天長日久，水壺里的水也許只剩下半壺水了。你必須先要舍得把這半壺水灌進(jìn)吸水器才能打出滿滿一壺水來。”他試了試，果然有了一壺清水。
簡單的故事蘊(yùn)含著深刻的道理：舍得是兩相輔成，舍得舍得，有舍才有得，有付出才有收獲。不經(jīng)過風(fēng)雨怎能見彩虹，不灑下汗水怎能助成功。一句句哲言啟示著我們要想成功就要流汗水。
想到正在北京舉行的第29奧運(yùn)會(huì)，中國軍團(tuán)所取得的一塊塊獎(jiǎng)牌的背后，不正是舍與得的最好見證嗎？33歲的冼東妹是一位柔道媽媽，她在柔道52公斤級(jí)的比賽中獲得冠軍，這可是舍去了家庭、父母和孩子，專心致志訓(xùn)練，才取得最后的勝利。曹磊的母親在兩個(gè)月前就去世了，她用悲痛化為力量，她舍去了母親，舍去了很多很多……最后得到了一塊沉甸甸的金牌。施之皓是一位幕后英雄，他舍去了他的家庭他的妻子曹燕華，跑到了北京，來到國家隊(duì)當(dāng)上乒乓球女隊(duì)主教練。最后他帶出來的運(yùn)動(dòng)員個(gè)個(gè)都是好樣的，為祖國爭了光。贏得了金燦燦的團(tuán)體冠軍的獎(jiǎng)牌。體操全能王楊威5歲練體操，他舍去了孩子們該有的童趣和快樂，得到了2008北京奧運(yùn)會(huì)的體操全能王冠軍。“跳水皇后”郭晶晶她舍去了安逸、舒適、富有的.生活，得到了為祖國爭光的榮譽(yù)。還有很多很多的運(yùn)動(dòng)員努力著,他們也舍去了很多很多。雖然沒有得到獎(jiǎng)牌，甚至沒有資格上奧運(yùn)會(huì)，但他們付出了，盡力了，他們也值得了！我們大家要向他們學(xué)習(xí)。
在今年的5`12四川汶川大地震中，為人民服務(wù)的解放軍叔叔們、消防官兵們、醫(yī)務(wù)工作者們，他們有的舍去了家庭，有的舍去了孩子，甚至有的舍去了生命，他們不后悔，他們?yōu)榱巳嗣竦纳?cái)產(chǎn)安全，不顧危險(xiǎn)來幫助我們。這些為災(zāi)區(qū)人民服務(wù)的人民子弟兵們，他們得到了災(zāi)區(qū)人民和全國人民的信任、尊敬、愛戴，他們真不愧是人民子弟兵呀！
一位高人說過：舍得，舍得，只有舍，才有得。“得”是本事，“舍”是學(xué)問，沒有悟開的人舍不得，沒有能力的人得不到。有一些人想不勞而獲守株待兔，那怎么可能呢？天下沒有免費(fèi)的午餐，不經(jīng)過“舍”那有“得”。一分耕耘，一分收獲；臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。讓每一個(gè)人都做一個(gè)懂得舍得的人吧！
讀《水》有感8
水孩子是一部與人深省的書。湯姆遇到的種種困難都仿佛是安排好的，歷經(jīng)生死才嘗到生命的可貴。酸甜苦辣是人生的必修課，湯姆是由查爾斯。金斯利塑造的一個(gè)壞小子形象。
水孩子的主人公湯姆，他是一個(gè)總被師傅欺負(fù)的掃煙囪的小孩兒，也同時(shí)是一個(gè)愛哭鼻子的小鬼。《水孩子》的情節(jié)千折百轉(zhuǎn)，講述了一個(gè)掃煙囪的貧苦小孩兒湯姆如何變成好孩子，并在仙女的感化教導(dǎo)下。經(jīng)歷各種命懸一線的冒險(xiǎn)，克服自己的性格缺陷，長大成人的故事。其中有許多個(gè)。性點(diǎn)鮮明的人物。永遠(yuǎn)不肯放棄貴族頭銜的老海鴉；孤獨(dú)一生，心懷鬼胎，尖酸刻薄無比痛恨人的老水懶；我理解很深的`一段是湯姆看見以前經(jīng)常毆打他的師傅，哈里姆里先生，生前，他遇到別人，而不愿意給予幫助。別人遇到他也不愿意給予幫助。最后潦倒而死。
作者告訴我們。肩負(fù)自己的責(zé)任做自己不愿意做的事，人才能繼續(xù)前進(jìn)在文明的大陸上。
它讓我們懂得生命的意義。讓我們懂得如何，從一個(gè)壞孩子變成一個(gè)好孩子。 讓我們了解到作為人應(yīng)當(dāng)有什么所作所為的道理。
湯姆。獲得重生時(shí)的喜悅。他感激仙女。這些情節(jié)無一不令我們動(dòng)容啊！
讀《水》有感9
今天我給大家介紹一本書，書的名字叫作《水孩子》。剛開始，我看了書名很迷惑，什么叫水孩子？水孩子是什么？于是我就帶了這些問題去看了《水孩子》這本書。
《水孩子》講的是湯姆的故事。以前湯姆是一個(gè)頑劣、自私、愛撒謊、不講衛(wèi)生，逃避責(zé)任的孩子。后來，他在仙女的幫助下變成了水孩子，經(jīng)歷了各種各樣有趣的事情。最終，仙女讓湯姆去“世外仙境”里去幫助他師傅格蘭姆斯。在這次旅行中，湯姆看到了廣闊的河、海：美麗的仙女在水中出沒，還有面目猙獰的水獺：風(fēng)度翩翩的蛙魚。各種各樣的水生動(dòng)物，各種各樣奇怪的`人和事，好吃的海點(diǎn)心，還有那些生活在水里眾多的水孩子，這一切讓湯姆快樂極了！經(jīng)歷了各種磨礪的湯姆最后成長為一位偉大的發(fā)明家。
《水孩子》是一本好書，它告訴我們，要像湯姆一樣做一個(gè)勇敢的孩子，勇于面對自己的缺點(diǎn)，敢于承擔(dān)責(zé)任，從生活中吸取教訓(xùn)，改正錯(cuò)誤，這樣才能贏得更多的朋友，實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
我知道世界上不可能有水孩子，但是，我還是十分向往這種快樂的生活——不在單調(diào)的陸地上，而是在有著無窮奧秘的大海里自由自在地游泳，快樂的生活……
在我的眼里，湯姆是一個(gè)調(diào)皮、愛搞惡作劇、善于交往、不幸但又十分幸運(yùn)的孩子。
做一個(gè)誠實(shí)、善良、機(jī)靈的孩子，你也可以的。
讀《水》有感10
我最喜愛的經(jīng)典是《水孩子》，在這本書里，我們不僅能與湯姆一起到海底盡情玩樂，也可以品悟到從中的奧妙。
湯姆原本是個(gè)普普通通掃煙囪的孩子，因他的師傅太粗暴，便被迫出逃。
當(dāng)湯姆已是個(gè)水孩子時(shí)，他還是調(diào)皮、搗蛋，時(shí)常捉弄海底的動(dòng)物，還撒過謊。讀到這里，我臉紅了。記得一、二年級(jí)時(shí)，我在課外參加興趣班，每當(dāng)看到人家?guī)Я隋X，去活動(dòng)中心買吃的、喝的，我就會(huì)羨慕不已。但我知道，媽媽是絕對不可能給我錢，她認(rèn)為我在活動(dòng)中心是學(xué)習(xí)，不是吃東西。有一天，我有些忍不住了，去媽媽包里偷偷拿了十元錢，去活動(dòng)中心買了些吃的。一天吃晚飯，媽媽說包里好像少了十元錢，問爸爸有沒有拿，爸爸搖搖頭，便把目光轉(zhuǎn)向我，我感到臉微微發(fā)熱，但我還是說：“沒有。”爸爸媽媽也不再追問。事情過去了好幾個(gè)星期，而我心中這個(gè)結(jié)卻仍然打不開。終于有一天，我一定決心，向媽媽認(rèn)錯(cuò)。媽媽親切地說：“知錯(cuò)能改就是好孩子，沒關(guān)系。”我的.心便平靜了許多。是啊！“只要知錯(cuò)能改就是好孩子”這句話深深地刻在我腦海里。時(shí)時(shí)刻刻提醒著我----不撒謊。
湯姆是個(gè)極富同情心的孩子，這我就該向他學(xué)習(xí)，“只有善待別人，別人才會(huì)善待你”，湯姆將以前他師傅對他的粗暴統(tǒng)統(tǒng)洗刷掉，勸告師傅能過上美好的生活。是啊！哪怕只是大街上一個(gè)乞丐，你給了他一點(diǎn)兒施舍，他就會(huì)感謝你。希望我們能幫助別人，那你將更加快樂！
湯姆很幸福，仙女姐姐時(shí)常關(guān)心他，呵護(hù)他。這不正像我們的爸爸媽媽嗎？同學(xué)們，讓我們感恩我們的父母吧！讓我們與、湯姆同行，一起探索人生中的奧秘！！
讀《水》有感11
今年暑假我讀了一本書，名字叫《水孩子》。事情是這樣講的：一個(gè)掃煙囪的窮小男孩湯姆，一直過著被師傅虐待的生活。一次，他因誤會(huì)在逃避人們的追捕時(shí)，沉睡在了水中……在世人的眼里他已經(jīng)溺水而死。雖然在現(xiàn)實(shí)的陸地生活中，人們不能喜歡他、包容他，但在水的世界里，仙子們卻賦予了他新的形體——一個(gè)身材小巧、不死的、兩棲的水孩子。它在小河里生活了很長一段時(shí)間，增長了不少見識(shí)。他在那里結(jié)識(shí)了不少水中動(dòng)物，熟悉它們的習(xí)性，但他在同水生動(dòng)物的`交往中仍表現(xiàn)出了人類自私自利的本性。但是水中的仙子們依然用愛來感化他、教育他，使得他漸漸有了改變。
這本書告訴我們要學(xué)會(huì)怎樣“以人之道待人”，懂得了不僅要用愛和人道對待自己的朋友，更要用愛和人道對待曾經(jīng)傷害過自己的人。在做到這點(diǎn)的同時(shí)，他自己也成長為一個(gè)熱愛真理、勇敢正直、心胸開闊的人。
讀《水》有感12
老師隔著厚重的眼鏡片義無反顧地在旁邊打上了一個(gè)醒目的×。
“笑話！”老師輕蔑地?cái)R下紅筆，呷了口熱茶，讓裊裊婷婷的霧氣升騰到自己的鏡片上。
這是一個(gè)模糊的世界。
仁者樂山，智者樂水。從涓涓細(xì)流到江河湖海，哪一滴不涌現(xiàn)出生命的朝氣？水是靈動(dòng)的，自然賦予他們生命，他們在奔跑，在吶喊，在決堤！他們是生命！而活潑不正是生命的詮釋嗎？
為此，我要說，鮮紅的“×”不僅是理論上的錯(cuò)誤，更是孩子想象力的利刃，如果世界沒有聯(lián)想，將會(huì)怎樣？
這不僅僅是老師的，還是整個(gè)教育界的，是應(yīng)試教育的一次小小的失敗，抑或是對文學(xué)的封印，對靈魂的，而不是陳腐的，守舊的。如果沒有靈動(dòng)，就沒有文學(xué)的.萌芽；沒有靈動(dòng)，就只能敲擊鐵皮鼓，奏出一曲百年孤獨(dú)；沒有靈動(dòng)，就沒有喧嘩與騷動(dòng)，那是飄，是岸，是沉船！
文學(xué)是人的涵養(yǎng)，是食糧，人在文學(xué)境界中應(yīng)是者，而不是成為文學(xué)的奴隸，它是一種崇高的境界，而不是一陣墨守成規(guī)的颶風(fēng)。
文學(xué)是奔放的，是高岑的浩蕩，李杜的纏綿，韓柳的巧妙絕綸，元白的一曲韶華，流動(dòng)的文學(xué)仿佛天籟般，余音繞梁，三日不絕，讓人悠悠脈脈，。
封印的文學(xué)是的象征。是任風(fēng)隨散的骨灰，一具沒有靈魂的軀殼。
真正的文學(xué)要如切如磋，如琢如磨，廣而言之，即是推敲。
平平又仄仄，“水很活潑”不正是推敲的結(jié)果嗎？“泉涓涓而始流”，“水滴則石穿”不正是賢輩所語嗎？現(xiàn)代劇本中，閃爍的燈光效果又能取得多少贊賞呢？至于《東海黃公》和《張協(xié)狀元》會(huì)不會(huì)被文明的碎片湮沒呢？
嗚呼！文學(xué)的封印不是文字的封印，而是心靈，乃至靈魂的封印啊！哀哉悲矣，這就是文學(xué)的宿命嗎？
“合抱之木，生于毫末；九層之臺(tái)，起于壘土；千里之行，始于足下。”敲碎的桎梏，迅速吧！有形的手封印不了無形的文學(xué)之夢！
讀《水》有感13
《檸檬水變搖錢樹》這本書是美國的杰奎琳·戴維斯所寫，是美國銀行街著名的理財(cái)小說。在《檸檬水變搖錢樹》系列叢書中，這本書最使我印象深刻。在這里，埃文和杰茜展開了一場大戰(zhàn)。
暑假過后，埃文就要升入四年級(jí)了，沒料到的是：比他小14個(gè)月的妹妹杰茜，居然要跳級(jí)和他成為同班同學(xué)。因此，埃文和杰茜的矛盾逐漸升級(jí)，最后，演變成為一場“檸檬水大戰(zhàn)”——看誰暑假里賣檸檬水賺的錢多！
打那次后，兄妹倆絞盡腦汁，設(shè)法如何掙錢。先尋找最合適的位置，設(shè)計(jì)廣告牌，搞特價(jià)，拉合伙人……都用上了。在這個(gè)過程中，他們也會(huì)遇到重重困難，最后在還有幾天開學(xué)時(shí)，杰茜賺到了204元，而相比之下，埃文只有103元。
但在這時(shí)，埃文認(rèn)為不夠，又花了41元買了汁多濃的檸檬水，杰茜便打起了歪主意，把埃文的`濃縮檸檬水里放入果蠅、泥巴和野草，這一切都源于埃文說的那句話：我的淚不是贏，而是，“摧——?dú)А悖 保苘绨寻Ｎ牡腻X毀了一半，埃文當(dāng)然要復(fù)仇，他偷偷把杰茜的204元拿走，裝進(jìn)口袋，跟同學(xué)去打水球，把衣服放在杰克家，為了藏住錢，埃文把拖鞋放在衣服上，但是中途斯籽特上樓后匆匆回家，然后埃文就這樣找不到錢了！
都有巨大損失的兄妹倆決定和好，不做這樣無聊的斗爭了，但懂得了道理。比賽是友誼第一，比賽第二。還懂得了賺錢的十個(gè)妙計(jì)：第一招：考慮在哪里銷售；第二招：讓你的產(chǎn)品在同類競爭中脫穎而出；第三招：低價(jià)促銷！便宜！本鎮(zhèn)最便宜的商品！第四招：如何讓人們愛上你的商品；第五招：賣東西時(shí)附送一些別的東西，這樣能更好的吸引顧客；第六招：開業(yè)前，先熟悉當(dāng)?shù)貙τ谀愕纳虡I(yè)機(jī)構(gòu)有什么法律規(guī)定；第七招：正確算出你要買多少東西，才能達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)；第八招：急件商店比一家賺的更多；第九招：算出盈虧，不能白賠錢；第十招：永遠(yuǎn)別忘了對你的員工說聲謝謝。
讀《水》有感14
誠實(shí)對于一個(gè)人很重要，如果一個(gè)人沒有了誠實(shí)，那他的靈魂將會(huì)變得骯臟。《水孩子》這本書里講述的就是關(guān)于一個(gè)人的品質(zhì)。
一個(gè)叫湯姆的小男孩，他是個(gè)孤兒。他跟著師傅格里姆掃煙囪。有一次，他和師傅去爵爺府掃煙囪，不小心進(jìn)入了一個(gè)漂亮小姐的房間，一不小心驚動(dòng)了她，老保姆聽見了就招呼人們?nèi)プ窚贰放馨∨埽艿揭粭l大河邊，于是他在水里睡著了，仙女就把他變成了一個(gè)水孩子。于是湯姆就到大海去尋水孩子們，經(jīng)過別人幫助終于找到了它們。湯姆在“以其人之道還治其人之身”夫人的教導(dǎo)下，變成了一個(gè)好孩子。湯姆又和那個(gè)漂亮女孩艾莉不期而遇，艾莉又幫它改掉了好多缺點(diǎn)。后來湯姆救了他的師傅格里姆，完成了自我成長的目標(biāo)挑戰(zhàn)，最后成為了一個(gè)偉大的科學(xué)家。
在這些故事里，我非常喜歡這樣一個(gè)故事：因?yàn)闇贩浅Ｏ矚g吃“以其人之道還治其人之身”夫人給的海糖果，就一路跟蹤夫人找到了放糖果的柜子，大口大口地吃了起來。到了第二天，“以其人之道還治其人之身”夫人照常給水孩子們發(fā)海糖果，也給了湯姆，可湯姆吃著那些糖果非常苦澀。更可怕的是，湯姆的`身上還長滿了刺！于是湯姆就承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤。
其實(shí)我也有跟湯姆類似的經(jīng)歷。有一次數(shù)學(xué)考試，我考了100分！當(dāng)時(shí)我都不敢相信我的眼睛！因?yàn)槲覕?shù)學(xué)不好，考滿分的時(shí)候很少，哈哈！這次終于考了滿分！然后老師就訂正了一些重點(diǎn)的題，我錯(cuò)了一道，可老師竟沒看出來！當(dāng)時(shí)我就沒對老師說，因?yàn)槲遗挛艺f了就不是滿分了，這次考滿分可是我數(shù)學(xué)考試“歷史”上的一次輝煌呀！我可不能那樣做！可是我不說，心里就非常難受，膽戰(zhàn)心驚，感覺就像在做小偷一樣！那難受的滋味不次于吃苦糖、長滿刺的小湯姆！終于在快下課的時(shí)候，我還是對老師說了，沒想到老師還表揚(yáng)了我呢！誠實(shí)讓我有了一種如釋重負(fù)的感覺！
《水孩子》像一個(gè)智慧善良的長者，攙扶我步步向前走， 教會(huì)我許多做人的道理，并且逐漸懂得了世界。
讀《水》有感15
今天在家里，我認(rèn)真的讀了《水孩子》這篇文章，我看的很有興趣，因?yàn)檫@篇文章里講了很多有意思的事情。
這篇文章講的是有一個(gè)家庭住著奇先生、奇太太、還有他的兒子奇小潔，因?yàn)槠嫘嵑軔鄹蓛簦圆沤衅嫘崱?/p>
他們一家都很愛干凈，他們的家一塵不染。后來，他們家又來了一個(gè)孩子，名字叫奇小淘，因?yàn)樗芴詺猓圆牌鹆诉@個(gè)奇小淘的`名字。奇小淘很喜歡水，有時(shí)候弄的家滿屋都是水。
奇太太和奇先生感覺家里總是不干凈，就想離開這個(gè)大別墅，因?yàn)榘职謰寢尶赡芤嶙撸嫘√苑浅２婚_心。后來爸爸媽媽還是搬走了，奇小淘就自己住在一個(gè)別墅里了。再后來，別墅里的水管破裂了，奇小淘又去找工作，沒找到好工作，最后又來到了爸爸媽媽身邊了。
有一天的夜晚忽然響起了一陣刺耳的警報(bào)聲，奇小淘趕緊沖出去一看，原來是一幢大樓著火了，奇小淘把消防員的水管子一抬，一陣?yán)嘶ㄤ仢M了天空，于是奇小淘就把水管子朝高樓頂上噴去，不一會(huì)兒大火就滅了，人人都夸他，奇小淘很高興，很興奮，而且成了最英勇的市民。
從此以后奇小淘就不玩水了，最后他當(dāng)上了這個(gè)城市的市長，還為城市里修建了許多漂亮的噴泉。
這個(gè)故事告訴我每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和長處，我們要發(fā)揮自己的長處去為大家做好事。
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