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品味完一本名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？下面是小編整理的讀《格列佛游記》有感，希望對大家有所幫助。
讀《格列佛游記》有感1
我最喜歡的書是英國小說家斯威夫特寫的《格列佛游記》，每當我翻開這本書，我的心就似乎飛到遙遠的印度洋，在海上跟著勇敢的格列佛乘風破浪，經歷著一次又一次不平凡的旅行。
游記中，小人國、大人國里光怪離奇的故事，深深地吸引了我。我印象最深的是1710年格列佛泛舟北美。格列佛巧訪了荒島上的慧S國，結識了具有仁慈、誠實和友誼美德的慧S。在慧S國的語言中沒有“撒謊”和“欺騙”這樣的字眼，人們更不去想它們的含義。他們不懂什么叫“懷疑”、什么是“不信任”，在他們的國度里一切都是真實、透明的。
格列佛在慧S國里度過了一段美好的時光，他完全融入這個社會，以致于與暗喻人類的耶胡交往時形成強烈的反差，因為耶胡們總是以懷疑的眼光看待他的誠實，使他倍感失落，對人類產生了極度的厭惡。
我羨慕小說中的主人公可以在慧S國度過的時光。可是那時光是短暫的，它猶如一股柔和的`春風與你擦肩而過，只留下一段美好的回憶，恍如蝴蝶飛過的夢。
年華似水，匆匆一瞥，今生今日不知能否再見那人性的美好與純真。
我只知道在我很小的時候，老師、家長就會對我們說要提高警惕，不要……不要……，但這與他們同時教育我要做一個樂于助人的好學生是很難統一的。當我遇到有困難的人，想要伸出援助之手時，我遲疑；當有人替我解圍時，我又不敢接受。我不想懂得也害怕懂得。曾幾何時，我失去“愛”別人的機會，也錯過了享有別人的“愛”的幸福。這難道不是一種悲哀嗎？
我期盼著有一天我們的社會也像慧S國，像陶淵明先生描繪的那個世外桃源。
撕掉虛偽的面具，敞開真誠的心扉，展現一個真實的自我吧！即使不優秀、不完美，只要擁有真實，便擁有一顆透明的心！
感悟著這涌動著生命熱流的文字，含淚望一眼那緋紅色的窗外，夕陽竟燃燒得那么好！的確，并不是每一個人都能如格列佛那樣游遍各國，可是生活在關愛陽光中的我們，不能讓人性蒙上陰影，決不能失去生命中該有的透明的心靈！
我會努力重拾那歷史回廊里，那斑駁光影中，在那陽光下耀耀生輝的透明的心。
讀《格列佛游記》有感2
《格列佛游記》是英國作家斯威夫特的著名作品。這本書里有著許多奇幻的世界，有袖珍的小人國、龐大的巨人國、會飛的島國一個個歷險故事都是那么匪夷所思，奇妙無比。
主人公格列佛是一個外科醫生，他經常隨船出海航行，但是行情充滿了危險，不是遭遇風暴就是遇上海盜。船只經常擱淺到荒島上，格列佛孤身一人來到某一處與世隔絕的海島，開始了他的一段段神奇的.歷險。在小人國，格列佛是一個巨人，一頓飯需要300個廚師。到了巨人國，格列佛又成了一個跟昆蟲一樣的小不點，一小塊面包屑就能把他絆倒。飛島國的天文學發達，依靠一塊巨大的磁石就能在空中飛來飛去。慧骃國的馬會說話，跟人一樣的野戶反而成了家畜每一段游記都情節曲折，玄妙，把格列佛的歷險寫的栩栩如生。
我十分佩服格列佛的機智勇敢、聰明好學。每到一個國家就能很快的掌握他們的語言，而且每到一個地方都能很快入鄉隨俗，保全自己，總是化險為夷，逆境求生。這種敢冒險，勇敢機智的精神都值得我們學習。
讀《格列佛游記》有感3
今天，我讀完了《格列佛游記》，這是一本非常有意思的書。＜＜格列佛游記＞＞是英國作家喬納森的作品，這本書講述了作者在海外遇到的國家，有小人國、巨人國等等，讓我印象最深的就是作者在小人國里發生的事。書中主要講的是喜愛航海的格列佛醫生在一次航海時遭遇了暴風雨，他先后流落到了小人國、巨人國、飛島國和慧因國，在這幾個國家，格列佛遇到了許多千奇百怪的事情。比如在小人國的時候，格列佛是個巨人，可是到了巨人國，他卻變成了一個小人，在飛島國的時候，格列佛因為和那里的'人長的有些不同，就被當成了怪物，而在慧因國，馬是這個國家的主人……
作者被海水沖到了一個小島上，那里住著一群小人，比普通人小十倍的人，作者在那里經歷了一段難忘的時光，作者用尿撲滅了大火，抓走敵方的船，被大臣們謀害……，作者寫的故事仿佛能讓我透過書，看到這個畫面，那生動的文字，優美的語言，真是妙不可言啊！
作者把他去過的地方寫的惟妙惟肖，比如說：巨人國里的樹都有十英里高，用數字表達出了巨人國的大，再比如：那里我都能和老鼠決斗，表達出作者多么的小！
雖然這本書里有些東西我還讀不懂，可能是因為作者生活年代的原因，喬納森是英國最杰出的諷刺小說家，出生于一個貧苦的家庭，他的一生也是動蕩不安，他的作品也是細節豐富、想象奇峻，但不影響作者給我講了一個生動的冒險故事，我很喜歡！但我不知道我敢不敢冒這個險？嘿嘿
喬納森·斯威夫特的《格列佛游記》我早就聽說過，今天我終于讀到了。
1699年5月4日，格列佛乘坐的“羚羊號”突然觸礁沉沒了。格列佛只身被風刮到了利立浦特島上。上岸后，皇宮的大臣帶他到皇家公園去游玩；在布羅卜丁奈格的草原上玩耍，在勒皮他的磁石上觀看……
我看了這些，雖然大部分都是用科幻故事，但斯威夫特的描寫讓我感覺很有趣，也很真實，例如書里面提到的：從黃瓜里提取陽光，用蜘蛛絲做衣服……雖然這些事情現在看來有點不可思議，但是我覺的它們有可能在未來的某一天成為現實。
格列佛不怕困難，堅強勇敢，機智聰明讓我十分敬佩。他善良，在別人有困難時總是幫助別人。他勇敢，在他主人被入獄的時候他冒著死的危險去救他。這也讓我懂得了要經常幫助別人，就是一種快樂。我很想有一回這樣的經歷，幫助他人，也幫助自己。
我希望大家也看看這本書，讓你也懂得堅強勇敢機智聰明，說不定某一天你也去了小人國、大人國、飛島……也祝愿格列佛能旅游更多奇異的國家，并且健健康康的……
看完了這本書，我就想到了我們現在的社會，我們現在越來越好了，少了殺戮，少了血腥，我們應該更好的審視自己，看看自己是不是也有那些惡習，少一點貪念，少一點邪惡，少一點黑暗，多一片陽光，讓我們呼吁身邊的每個人，為了我們生活在更美好的陽光下，努力吧。
讀《格列佛游記》有感4
《格列佛游記》似乎有無窮的魔力，我一捧起它，就深深著迷了，就連晚上睡覺也惦記著它。這本書實在太精彩了。書中主要寫了格列佛在小人國、大人國、飛島國和慧馬國經歷的種種趣味的事。想聽聽嗎，那就讓我給你講講吧！
格列佛以海上醫生的身份登上了一艘船出海航行，很不幸遇到了風暴，船上的人除了格列佛全部遇難。因為這一次九死一生的磨難，他來到了一個神秘國。當他發現自我被小人們綁起來的時候才發現自我置身于小人國，而自我就像一座大山。之后，他又穿越到了大人國。大人國的居民身材高大，他僅有巨人們的一個拇指那么大。然后，格列佛又來到飛島國，那里的人真是怪模怪樣的'，一個個眼睛凸出來。真是嚇死人了！最終，他來到了神秘的慧馬國。慧馬國是一個不會說謊的國家，那也是我們向往的國家呀。
這本書在我面前展現了一個個光怪陸離的世界，讓我嘆為觀止；這本書也打開了通向心靈窗戶的門，使我受益匪淺。慧馬國這個故事諷刺那些不道德，不禮貌，欺騙別人的人。同時也要為自我做個提醒，不要像那些虛偽的人一樣。做人不能撒謊，要心靈美，要相互信任，要助人為樂。所以我覺得，同學們都應當向慧馬國的人學學，爭做“美德好少年”！
讀《格列佛游記》有感5
暑假里我們讀了英國作家喬納森·斯威夫特的《格列佛游記》，仿佛就是我和他一齊歷險一樣。我異常佩服他的機智勇敢，他總是給我一種“歷經重生”的感覺。
這部小說以辛辣的諷刺與幽默，離奇的想象與夸張，描述了酷愛航海昌險的格列佛，四度周游世界，經歷了大大小小驚險而趣味的奇遇。
游記中，小人國、大人國里光怪離奇的故事深深地吸引了我，然而給我印象最深的是格列佛泛舟北美，巧訪了荒島上慧駰國，結識了具有仁慈、誠實和友誼、等美德的惠駰。在惠駰國的語言中，沒有“撒謊”和“欺騙”這樣的字眼，哪里的人們，更不理解它的含義。他們不懂什么叫“懷疑”，什么是“不信任”，在他們的國度里一切都是真實的，透明的。格列佛在惠駰國里度過了完美的.時光，他完全融入這個社會，以至于與暗喻人類的野胡交往時，引成強烈的反差，因為他們總是以懷疑的目光看待一切，使他感到失落，對人類的行為產生了極度的厭惡。
我很羨慕格列佛能有幸到惠駰國是我們追求和向往的夢想境地，在那里，你不需要顧慮別人說的話的真假。而現實世界中有著很多與惠駰國中截然相反的事情在發生。有些事情我們甚至不愿看到：有人用花言巧語騙取別人的血汗錢，有人為謀取暴利而不擇手段，有人甚至為了金錢，拋棄自我的親人。難怪我們的長輩，從小就教育我們要提高警惕，不要上當受騙。所以當我遇到有困難的人，要伸出援助之手時，我遲疑；當有人替我解圍時我不敢理解。這些都讓我感到矛盾，痛苦，無所適從。我期盼著有一天我們的社會也像惠駰國一樣沒有欺騙，沒有懷疑。讓我們的社會多一點真誠少一點虛偽。
讀《格列佛游記》有感6
今年暑假，我讀了一本書，名叫《格列佛游記》。這是一本帶有童話色彩的諷刺小說，它讓我一時之間難以忘懷。
這本書講的是格列佛以海上醫生的身份隨同一艘船出海航行，后遭遇風暴孤身一人涉險了一些神奇的國家，最后終于回到了自己的.國家的事情。情節曲折、玄妙，又不乏幽默。把格列佛的歷險寫的栩栩如生，有趣極了。與其說是“格列佛游記”倒不如說成是“我與格列佛的游記”呢，因為我在閱讀這本書時幾乎入迷了，好像就是我和他一起歷險一樣。
讀《格列佛游記》有感7
格列佛游記描述了主人公格列佛聲于洛丁加姆州，從十四歲開始在英國在荷蘭的大學中練書，后來以外科醫生的身份到船上工作，在海上漂流的故事。起初，乘羚羊航向南方，船起初還平安無事，后來，不幸在蘇門答臘島遇難，漂流到小人國，島上居民只有六寸左右。后來，他又起航，又到了巨人國，那里的人都是六十尺的大個子，這個時候格列佛又成了小人了，接著，他又展開航向來到飛島，那是一個與世隔絕的世界，人們觀念封閉阻塞。在島上盤桓數日后，他又出發到海上瀏覽。最后到了一個名叫慧骃國的地方，那里的人觀念開放，又高度的智慧，自制力，理解，在那個世界里，沒有貪婪，沒有戰爭，沒有斗角，爾虞我詐，和小人國那些人的阿諛奉承截然不同。格列佛仿佛生活在夢境之中，他們是慧骃族。他們圈養一種叫“耶胡”的怪物，因為他們酷似人類，格列佛將人類的種種行為告知慧骃國的人，他們十分討厭人類，人類的貪婪，勾心斗角，最后被國王所放逐了，被海水沖走了，最后被商人救起，回到家中，對家人的'種種行為、氣味十分厭惡。于是，買了兩匹馬整天與他們說話。
讀了這篇文章之后，我得到一個道理，在人與人交往之中，要更多的坦誠相待，少些欺騙與狡詐。反觀自己在生活中，也有些不好的行為，比如撒謊，現在認識到那是錯誤的，在以后的生活中一定要對人坦誠相待。
讀《格列佛游記》有感8
在中國古代，百姓飽受折磨，戰爭與壓迫讓他們民不聊生，陶淵明的桃花源記為我們展示了當時人們的理想社會，是無戰亂、無壓迫的。而在國外，在英國，在美國，人民心中的“世外桃源”就是沒有貪婪，沒有剝削與壓迫。但這一切只是空想。作者憤懣不平，將情感全部砸在紙上。
小說寫于18世紀，身在美國的他親眼目睹了在英國殖民統治下，痛苦生活的百姓被一直折磨。他一歲被拐去英國，就如小說格列佛漂流到小人國，目睹小人國的一切——表面的和平、富貴、安定，背后的腐敗、野心和狂妄。這不就是當時英國資產階級的真面目嗎？小說中，小人國以跳繩的方式選拔官員，這是何等可笑，僅憑體能就選定官員？這社會該如何被治理？當時英國的`社會現狀可見一斑。在小人國這種環境下生活，是何等的艱苦窘迫，在這一卷的結尾，我們似乎能看見作者無奈而憤怒的臉浮于紙上，刻在我們心間。
與小人國不同的是大人國。是作者心中最為安定，簡直是歐洲的“世外桃源”。那里和平、沒有戰亂、剝削，政府、統治階級體桖百姓，不愿沾惹世俗與侵略的國王讓讀者們眼前一亮，以國王的話諷刺了英國統治集團為了海外殖民的意圖，強行擴充軍備，人民慘遭剝削。作者更借國王之口，表達自己的反戰思想，痛斥制造戰爭，給百姓帶來災禍的極端統治者。那些慘受折磨的百姓如果看到這個社會，會不會想跳入書中，漫步紙上，享受這安定，祥和的世界。
資產階級發展需要經濟與科技上的支持，這在飛島傳記中有很好的體現，政府的行為影響人民發展，更有各種荒唐無理、脫離實際的科學研究，作者以此表達對那些無理取鬧的偽科學家的譴責、厭棄。
但或許，人性總是會有陰暗的一面。在馬國中，人類被描繪成視金錢如命、好吃懶做、貪得無厭的混蛋。沒錯，這就是人性，人比動物多了思想，沒有動物那么純潔，作者的經歷與眼前，讓他對人性有了更高的理解，人終有兩面，光與暗，光代表純潔善良，暗代表各種邪念，光與暗的表現，只在誘惑出現的那一瞬間。
此時此刻，紙間的字已不再是字了，是受苦的人民那憤怒的雙眼。作者理想的世界與現實是天與地的差別。沒有腐敗的社會是不可能的，我們只能去減少，用諷刺去喚醒人內心黑洞深處那善的奇點。
我們合上書，手重重砸在了紙上，憤懣不平，只想讓這個社會安寧一些。
讀《格列佛游記》有感9
談起諷刺文學的典范，那必非《格列佛游記》莫屬。雖然只看過一遍，但卻受益匪淺。
《格列佛游記》的作者是英國作家斯威夫特，他是18世紀初期，英國最優秀的諷刺作家和政論家。全書一共有四部，分別獨立成章，主要講述了主人公格列佛不同的航海奇遇，其中許多虛擬的幻想極其自然地將讀者帶入一個個奇異世界，使人身臨其境，心潮澎湃。
最令我難忘的是主人公格列佛大敗布來夫斯帝國大軍的情景。回想當時，五十艘小人國戰艦就像兒童玩具一樣，被格列佛用五十根纜繩拖走。所謂的“萬箭齊發”對于他來說也不過爾爾。那樣宏偉壯觀的場面，別提有多令人激動了！我幻想過自己能夠成為書中的主人公，能夠親身體驗暢快淋漓的戰斗實感。但我相信，格列佛一定是主張和平的，這從事后他不愿意接受皇帝完全消滅敵人的野心可以看出。
書中我最為喜愛的角色要數主人公格列佛了。明知危險卻還一次次地冒險航海，可見他具有無畏的冒險精神；每到不同的國家他都能迅速學會當地的語言，可見他具備超凡的.學習能力；困難降臨時可以急中生智，膽識過人……格列佛身上有如此多的精神品質值得我去學習，我不禁大為驚嘆：這樣完美的人怎能不讓人敬佩？
作者運用諷刺的手法，將英國政府的腐敗揭露得毫無保留。書之所以是諷刺文學的典范，還在于它是幻想與諷刺的結合，以幻想的語言影射出英國政府的真實形象，給讀者留下深刻的印象。
《格列佛游記》是一部經典的文學名著，書中以無限的幻想極力諷刺了統治者的腐敗無能。我們要維護公正，反對腐敗，只有這樣，我們的人類社會才能更加美好！
讀《格列佛游記》有感10
悠閑的我隨意地走進一家書店，還剩一絲殘光的太陽照在那精致的書架上，我坐在窗邊，翻了一本名叫《格列佛游記》的書，隨意地翻了起來……
這是由喬納森·斯威夫特寫的小說。小說以辛辣的諷刺與幽默離奇的想象與夸張。作為船醫的格列佛，到世界各地去游歷，在其間也會有很多的經歷。如在被水手扔到外地的格列佛遇到了馬造型的慧駟和人造型的耶胡。耶胡——人的化身，卻是最丑陋的動物，它們的貪婪，殘酷，無恥，邪惡，作者用耶胡來形容人性中的黑暗與丑陋。慧駟——一種把耶胡看的很低，他們心中黑白分明，真假是非的概念是非常明確的。
人的天性被金錢收買，面對金錢，人類沒有做不出來的事情，這就是耶胡。在慧駟的國家里，這種耶胡是極為惹人（慧駟）討厭的`。在慧駟的語言中沒有“撒謊”和“欺騙”這樣的字眼。他們都不懂什么叫“懷疑”，什么叫“不相信”。面對慧駟，我們就是耶胡，慧駟從來都不相信業耶胡的謊話。
書上有這么一句話：“我同時倒是從它這個榜樣身上學會了徹底憎恨一切的虛假和偽裝。”
面對社會，多一份真誠，少一份虛偽，那這個世界將是多么的美好呀。這個世界上會有黑暗，但是也會有光明，我相信光明總能戰勝黑暗。
讀《格列佛游記》有感11
《格列佛游記》是美國著名的諷刺小說家、政治家斯威夫特的著作。書中的主人公格列佛是一名有多次冒險經歷的外科醫生，他聰明機智，喜歡冒險，處事圓滑，做事堅決果斷。
書中講述格列佛自1699年乘船游歷的經過。他先后游歷了小人國、大人國、飛島國和慧骃國。在小人國里，格列佛碰到了身體只有他十二分之一的小人們，他用自己的善良贏得了皇帝和皇后的歡心。在這里，他被成千上萬的小人們伺候，每天吃掉相當于小人國里幾百人所吃的食物，過著可算是衣來伸手，飯來張口的日子。善良與真誠是格列佛最受歡迎的原因，從格列佛身上，我們發現世界上最重要的就是以誠相待，人與人之間才會友好相處，營造一個和諧共處的良好氛圍。
書中給我印象最深的是1712年，格列佛在慧骃國的情節。慧骃國是仁慈節制有禮貌的國度。在這里，除了耶胡王外大多數的'人都是老實、善良的，他們的文字里沒有"撒謊"和"欺騙"等字眼，他們生存的社會是真誠而透明的。慧骃國是一個理想的境界，這不正是我們所渴望、所向往、所需要的嗎？
在那里，沒有爾虞我詐，人們不需要有太多的顧慮，可以坦誠布公，他們不為利益沖突而勾心斗角。但在現實生活中，我們不想看到的事情太多了，有些人為了金錢見利忘義；有些人為了自己的私利做出傷天害理的事……
我渴望我們的社會擁有真實，讓真實回歸人類吧！我們一起行動起來！為社會增添一份真誠，減少一份虛偽！
讀《格列佛游記》有感12
這本書說的是有一個叫格列佛的人，他十分熱愛航海事業。在一次海難中落水，被小人國俘虜了，他看到了許多可笑而又不合理的現象：誰在繩子上跳舞跳得好，就能得到重用，跳的最好的人被國王任命為首相；一個小人國認為吃雞蛋時應該先吃大頭，另一個小人國則認為應該先吃小頭，于是兩個國家竟然為此發生了戰爭……格列佛因為受到了傷害，而逃離了小人國。后來，又無緣無故來到了大人國，他在這里被人當成寵物養著，不過也受到了不好的待遇，他最終回到了自己的國家。
雖然格列佛受到了不同的傷害，但我任覺得，有一些奇妙之處，十分精彩。例如，他們偷偷地爬上了車，悄悄地走到格列佛的臉前，其中一個用他短矛的尖頭深深地探進格列佛的左鼻孔，像一根稻草似的，弄得格列佛鼻子發癢，熟睡的他突然打了一個震耳欲聾的大噴嚏。這一段令我感覺得到小人國的小，也讓我感到了他們的.可愛之處。
這本書的內容不僅僅是有趣，而且還有深刻的含義，因為它諷刺和批判了社會生活中的許多丑陋的現象，反映了人們對社會的不滿，對社會的憤怒。它不僅僅是一本適合孩子讀的書，也是一本適合大人讀的書，利用了奇妙的海上經歷，來表達這些思想。轉念又想，其實，當真實的我們對社會產生一些不滿時，會表達出來嗎，有膽量嗎？我想單靠這一點，我們就要像作者學習，學習他的勇敢精神。對于主人公，格列佛，他向我們展示的是一個不怕困難，不向命運低頭的人，我們也要向他學習，才能在社會中站穩腳步，一步一步腳踏實地的走，一定會走向成功！
讀《格列佛游記》有感13
我在我的書架里無意發現了一本書，是《格列佛游記》這是一兩年前老師獎給我的，也是一本讓我百看不厭的一本書。
書中有一段譯前序，介紹了一些當時英國的社會背景，對理解書中內容是有所裨益的.。而書中應用的反語修辭，更是處處可見。熟練又適當的諷刺，充分表達了作者對英國的議會和宗教政治的不滿。因此，書中的四個部分，都緊密聯系，支持著作者的主要思想。格列佛游記讀后感。格列佛是好奇心、自理能力、勇氣和智慧才活了下來。
翻完書后，我想了想，我的生活也和格列佛一樣，有好奇心和勇氣。爬山時，為了爬更高的山也吃了不少苦，在山上，一個個彎彎曲曲的小路，十分難走，我想放棄，但我還是走上去，山上的臺階有的是空的也是十分高的，大概也有八十多米了，也是我還是到了山頂了，山上的風景十分美麗。
我在《格列佛游記》這本書明白了人生中有很多的困難，但我們還是堅持著，這不但是勇氣，重要的還有好奇心。
讀《格列佛游記》有感14
說到游記，沒有男孩子不喜歡的。今天我就要給大家講一個十分有趣的游記，《格列佛游記》。
這本書講的是一名酷愛航海的水手格列佛歷險故事。他坐船先來到了小人國，這里的`所有人、動物、東西都是縮小版。他從被小人認為是敵人到獲得國王的信任，但又因為大臣的讒言被迫逃亡。我特別喜歡一段小人國打仗的場景，作者描繪的既生動又有趣，即夸張又形象。讀到這里，我完全被書所吸引，仿佛自己就是格列佛，海水只不過沒過自己的腳踝，我使勁一拍，五六艘小船飛入了云霄，我就像超人一樣無所不能。
格列佛逃回英國之后，又忘了自己的痛苦，再次起航，來到了巨人國、飛島國，最后到了慧骃國。看完了這本書，我還是最喜歡小人國，因為他在巨人國被欺負，在飛島國人們不相信科學，在慧骃國耶胡太像人類讓我十分難過。小人國的故事大起大落，跌宕起伏，驚險刺激，讓我回味無窮。
看完《格列佛游記》，我就想當一名航海家，既然世界這么大，有趣的事情這么多，為何不去看一看。
讀《格列佛游記》有感15
《格列佛游記》是以主人公格列佛自述的口吻敘述了他一生經歷的四次航海生活：第一次乘“羚羊號”船，后因觸礁沉沒。他僥幸逃走，來到“小人國”，這里的君臣都貪婪.殘忍，野心勃勃，沒有一點好行為，還互相傾軋，與另國戰火不斷。接著又去“大人國”，民風淳樸。然后又去了“飛島國”和“巫師島”，見識了許多東西，最后受聘船長去“慧姻國”，在這里的馬高貴而有理性，是國家統治者，也有一種叫“野胡”貪婪.嫉妒的壞動物。
這本諷刺人類貪婪的書值得我們仔細琢磨，仔細思考……
“小人國”里由什么爆發的呢？說來好笑！他們因和鄰國分歧打雞蛋先打大頭和先打小頭才發生悲劇的。我們現實生活中，難道沒有因為一點點芝麻大的事而發生吵架；難道沒有因為一次次的不滿而發生打架，不！在我們班，我與某個同學時而發生爭吵，時而有打架的準備。因為一步棋，因為一個答案，因為一個動作，因為這些一件件小事，而被班干部點名或記名。“慧姻國”的“野胡”是罪惡的化身，它貪婪.嫉妒別人的心理，讓它給我留下了一個丑陋的印象，我們要做個有品德的人，不該有“野胡”這樣的壞心理。飛島國里的國王和大臣強迫居民交稅，人民抗拒交稅，國王就將飛島壓在人民的頭上。國王這種自私的做法讓我小看他這位萬人之上的君王；他毫不顧慮人民的`行為，讓我為他感到羞恥。在這里，我想告訴那些貪污的“官”：為人民想點吧。故事中的馬是高貴、善良、有理性的，他們是值得我們尊敬的。
如果我們每個人都做一頭善良的“馬”，那我們的家園——地球會是多么和諧呀！
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