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認(rèn)真品味一部名著后，相信大家的收獲肯定不少，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫讀后感了。那么你真的會(huì)寫讀后感嗎？下面是小編精心整理的讀魯賓遜漂流記有感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀魯賓遜漂流記有感1
魯賓遜出生于一個(gè)富裕的家庭。他從小就有闖蕩世界的想法。1651年，19歲的魯賓遜不顧父母反對(duì)，報(bào)名參加了水手�？墒翘煊胁粶y(cè)風(fēng)云，在一次航海中，一場(chǎng)突如其來的風(fēng)暴把船吹翻了。魯賓遜孤身一人流落到一座荒島上。接著，他開墾荒地，圍籬笆、搭庇護(hù)所。之后又以堅(jiān)強(qiáng)的意志，依靠自己的智慧和辛勤勞動(dòng)，圈養(yǎng)山羊、修造船只、曬葡萄干。憑借著他積極的人生態(tài)度，不僅巧妙的避開了野人，使自己生存下來，還解救了俘虜“星期五”。直到一天清晨，魯賓遜才被一艘過往船只救起。他終于離開了與自己相伴了27年的小島
魯賓遜用他的親身經(jīng)歷告訴我們：遇到困難和挫折，不要放棄希望，應(yīng)該樂觀面對(duì)現(xiàn)實(shí)，用自己的雙手和智慧去創(chuàng)造，這樣才會(huì)成功。
可是如今大多數(shù)孩子幾乎是泡在蜜罐里長(zhǎng)大的，任何事情都要父母去做。假如有一天突然離開了父母，那又會(huì)怎樣呢?
20xx年8月12日，由中、日、韓三國90名青少年組成的國際草原探險(xiǎn)夏令營(yíng)活動(dòng)在內(nèi)蒙古自治區(qū)進(jìn)行。日本少年個(gè)個(gè)身背巨大的'行囊，顯然已經(jīng)做了充分準(zhǔn)備。當(dāng)隨行工作人員想要上前幫忙，立即遭到婉言拒絕。同行的中國孩子雖“輕裝上陣”，卻叫苦不迭，隊(duì)伍中手機(jī)鈴聲不斷，全部是中國孩子向家長(zhǎng)訴苦�；顒�(dòng)結(jié)束時(shí)，韓國、日本的孩子對(duì)獨(dú)特的蒙古族文化、豐富的旅游開發(fā)資源大加贊賞，中國孩子卻不以為然，只盼望早點(diǎn)回家。
現(xiàn)在的生活安寧又幸福，許多家庭的孩子都過著飯來張口、衣來伸手的美好生活，無從體味艱苦的滋味，更別說接受命運(yùn)的考驗(yàn)。可人生不可能永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順。因此，父母?jìng)儜?yīng)該放開雙手，用野營(yíng)野炊、徒步郊游、軍訓(xùn)等多種方式，有意識(shí)的讓孩子吃一點(diǎn)兒苦，以培養(yǎng)他們的動(dòng)手能力和生存能力。
人生的道路總會(huì)充滿坎坷，困難重重，請(qǐng)用自己的智慧去挑戰(zhàn)它，打敗它，迎接你的，必將是勝利。
讀魯賓遜漂流記有感2
“不會(huì)吧！在荒島上待了二十八年零兩個(gè)月多！”我剛剛看完《魯賓遜漂流記》的導(dǎo)語，就發(fā)出感嘆。如果我在荒島后，待上兩分鐘就可以抱一塊石頭，與這個(gè)世界說拜拜了！天哪。強(qiáng)烈的好奇心帶著我懷疑的目光，一同陷入了書海。
當(dāng)我再次從書海里游出來的時(shí)候，兩個(gè)半鐘的光陰已與我說再見了，我不禁想：離開故土三十五年，僅靠自己一個(gè)人的一雙手，與好心人的幫助下，在船上遇險(xiǎn)，被海盜捉住，與佐立一起逃脫，又被好心船長(zhǎng)所救……最后擁有許多財(cái)產(chǎn)。這也并不是不是不可能的事情。只要有耐心，信心，恒心，這就如同《八十天環(huán)游世界》一樣。
在一次航海中，風(fēng)暴與海嘯的合作，使全船除了魯濱孫無一幸免，真正的生存挑戰(zhàn)才剛剛開始！
魯賓遜在荒島上，前幾天，他將船上的所有東西，能搬得都搬到了那個(gè)屬于他的家——帳篷里。他憑著自己的雙手，做出了許多他需要的生活工具。在荒島上，他成了木匠，做桌子；成了鐵匠，做斧頭；擠奶工；獵人，裁縫工……他作出了許多超出自己本領(lǐng)的事情，從粗糙的椅子，一點(diǎn)點(diǎn)的變的精致起來，會(huì)做圍墻，做圍欄，做陶瓷，馴養(yǎng)羊，巡視全島，用自己做的鍋燒湯，從食人族手下救下“星期五”又與他救了許多人，其中還有他的父親。
我想：如果有一天，我真的在荒島上，我會(huì)像魯賓遜一樣用自已的雙手為自已造椅子，造桌子嗎？還是一次一斧頭一個(gè)傷嗎？還是訓(xùn)山羊時(shí)，被羊踢傷？
魯賓遜他也只有一雙手和一些小東西，居然活了28年。
平時(shí)，我就遇上了一點(diǎn)困難，手頭什么工具都有，卻不可以通過困難，但今天，我看了《魯賓遜漂流記》之后，我應(yīng)該利用手頭的所有工具，把所有的'困難都解決干凈，不要給自己留下后路，要想好我一定要做好這件事，我一定要通過這個(gè)困難。
魯賓遜在十八歲時(shí)，不聽爸爸媽媽的話，離家出海航行，雖然說他的這種做法是不妥的，但是他的精神卻是可以讓我們學(xué)習(xí)的。他的信心，活下去的信心。
……
讀魯賓遜漂流記有感3
英國小說家笛福的《魯濱遜漂流記》以其扣人心弦的細(xì)節(jié)、妙趣橫生的語句、一波三折的情節(jié)在我的大腦中留下了深刻的印象，也在我的腦海中謀得了一席之地，永遠(yuǎn)地扎根了下來。
小說講了英國青年魯賓遜懷著環(huán)游四海的遠(yuǎn)大理想，辭別家人，孤身一人踏上了東渡的旅程。起初的旅程還算走運(yùn)，但是“天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福”，海上的天氣時(shí)好時(shí)壞，變化無常，突如其來的大風(fēng)暴使船上的每一個(gè)人手忙腳亂，大家正在不知所措的同時(shí)，風(fēng)暴可不會(huì)等待，風(fēng)卷殘?jiān)瓢愕耐淌闪舜蟠�，命大福大的魯賓遜成了唯一的幸運(yùn)兒，飄到了一個(gè)孤島上。如此，想要在這樣的一個(gè)島嶼上生存，可能有些不可思議，甚至是不可能，可是魯賓遜就是把不可能變成了可能，成為了一個(gè)奇跡。在荒島之上，魯賓遜忍受了常人難以承受的寂寞，他一次又一次地從生命的縫隙中得到了啟示，從絕望的懸崖中掙脫了出來，最終取得了成功。為了生存，他想盡了一切辦法：種植水稻、開墾荒地、養(yǎng)殖羔羊、造船出海、對(duì)付野人……最后，他終于成為了贏家。回到了故鄉(xiāng)。
魯賓遜的勇氣當(dāng)然很值得我們學(xué)習(xí)，因?yàn)閺哪撤N意義上來講，魯賓遜無疑早已成為了勇敢的代名詞。不過，并不是只有他的勇氣才值得我們學(xué)習(xí)，我還應(yīng)當(dāng)向他學(xué)習(xí)不怕苦、不服輸?shù)木瘛Ｈ绻浅Ｈ耍l會(huì)在荒島上有這么大的作為呢？
讀完這本書，我受益匪淺，魯賓遜的精神使我明白了“只要功夫深鐵杵磨成針”的道理。因此，在以后的學(xué)習(xí)生活里，我也一定要有魯賓遜的精神，做什么事情都要不怕麻煩不怕困難，一心一意把這件事做到底，不到成功不回頭。同時(shí)，也讓我感受到了我們自己是多么的渺小，自己的道路是多么的平坦，而魯賓遜卻是多么的龐大，他的道路是多么的.坎坷。即便是一位飽經(jīng)滄桑的期頤老人的經(jīng)歷和魯賓遜相比起來只及后者的幾萬分之一。沒錯(cuò)，這就是魯賓遜，一個(gè)飽經(jīng)滄桑的人！的確，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人才能得到上帝的恩惠，才能成為有成就的人！
讀魯賓遜漂流記有感4
《魯濱孫漂流記》講的是主人公魯濱孫因?yàn)轱L(fēng)暴給沖到一個(gè)荒蕪人煙的海島上，他為了在海島上生存下去，種植小麥等各種谷物，獵來野物馴養(yǎng)成家禽家畜，自給自足。還自制陶器瓦罐等器皿，自制烘烤面包，用木頭、石頭等制作出工具開墾荒地，并救下黑人“星期五”，教他說話和使用槍具，成為他在島上唯一的朋友。
魯濱孫之所以能在荒島上生活下來，最后回到文明社會(huì)，除了他十分幸運(yùn)外，還有就是他堅(jiān)忍不拔的性格，不向困難低頭和他發(fā)明創(chuàng)造的精神，最重要的是能耐得住寂寞的品質(zhì)。如果是意志不夠堅(jiān)強(qiáng)的人，就算是僥幸活了下來也一定會(huì)耐不住寂寞，有輕生的念頭。
和在荒島上的`魯濱孫比，我們的生活不知道幸福多少倍，但是我們的自理能力卻不見得很好。一般在家里，我們都是被家長(zhǎng)捧在手心里，心安理得地接受父母的疼愛，養(yǎng)成了衣來伸手，飯來張口的習(xí)慣。我們一直以來只是在接受，卻從來沒有想過自己去創(chuàng)造。而魯濱孫在什么都沒有的情況下能自給自足，他所具備的富含創(chuàng)造力的品質(zhì)正是我們現(xiàn)代兒童所缺乏的。有時(shí)候想自己去親身體驗(yàn)一些事情，但家長(zhǎng)經(jīng)常以過來人的身份直接告訴我們結(jié)果，怕我們走彎路這種思想也在一定程度上阻斷了我們自己去創(chuàng)造的積極性。其實(shí)我想，如果父母能放手讓我們?nèi)プ非笞约合胍臇|西，稍加指導(dǎo)，應(yīng)該就會(huì)達(dá)到很好的效果。即使是失敗了，我也能在這過程中收獲到不一樣的東西。
讀完了《魯濱孫漂流記》，我深有感觸，主人公可以在荒無人煙的荒島上生活二十七年，正是因?yàn)樗囊庵痉浅?jiān)強(qiáng)，我也要好好鍛煉一下自己的意志，磨練自己的膽量，增強(qiáng)自己的素質(zhì)，使我在面對(duì)困難挫折與危險(xiǎn)時(shí)可以更加鎮(zhèn)定，更加冷靜，從而更加卓越。
讀魯賓遜漂流記有感5
這本書的作者是丹尼爾。迪福。這本書講述了從小就向往充滿冒險(xiǎn)刺激的航海生活的魯賓遜，由于在一次航海中遭遇風(fēng)暴，孤身一人漂流到一個(gè)荒無人煙的孤島上。他漸漸的克服了恐懼與孤獨(dú)，開始與島上的各種困難作斗爭(zhēng)，在島上種植谷物、馴服山羊……度過了二十八年的孤島生活。
他白手起家，創(chuàng)造了一個(gè)能夠防止外來侵略、不愁吃穿的家園，真可謂是生存能力和保護(hù)自我意識(shí)極其精明。再加上他在荒島上孤零零的，每天擔(dān)驚受怕，還得想方設(shè)法謀求生計(jì)，這幾年的艱苦生活，魯賓遜依然靠自己的毅力艱難地過下去。正所謂“寶劍方從磨礪出，梅花香自苦寒來，”魯濱遜也完成了一項(xiàng)大事業(yè)。正是靠著這三點(diǎn)重要的`人生品質(zhì)，魯賓遜才得以度過難關(guān)。我們?cè)谏钪惺遣皇且残枰@些精神，是不是也應(yīng)該鍛煉自我呢？
記得小時(shí)候媽媽曾讀過一篇寓言：一個(gè)男孩每天早上都能吃到媽媽剝好的雞蛋，有一次媽媽忘記了剝雞蛋，男孩呆呆地望著雞蛋，不知該如何是好。我們可以設(shè)想，男孩嬌生慣養(yǎng)，以后進(jìn)入社會(huì)，該怎么生活呢？遇到困難，又該怎么辦呢？
面對(duì)惡劣條件的挑戰(zhàn)，魯賓遜并沒有絕望和妥協(xié)，而是勇敢的面對(duì)現(xiàn)實(shí)，用頑強(qiáng)的毅力和和勤勞的雙手同自然作斗爭(zhēng)，創(chuàng)造了不朽的傳奇。失敗是成功之母！魯賓遜的故事告訴我們：面對(duì)困難和挫折，不要輕言放棄。只有揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，勇于拼搏，堅(jiān)持不懈，才能鑄就輝煌的人生。
讀魯賓遜漂流記有感6
這本書講的是魯賓遜不顧父母的勸阻，出去航海，在航海的過程當(dāng)中，魯濱遜遇到了許多令人不可思議的困難，但他都一一克服了，實(shí)在太讓我們敬佩了。有一次魯賓遜被一次風(fēng)暴卷到了一個(gè)荒無人煙的小島上，于是，魯濱遜的'生活就開始了，他想盡一切方法造出了吃的面包等食物，為了不讓自己感到孤獨(dú)，他還養(yǎng)了一只鸚鵡作伴。可以想象，如果一般人在這個(gè)小島上生活，該會(huì)是什么樣子啊，由此可以看出，魯濱遜是多么勇敢，機(jī)智的人啊。
事實(shí)可以證明，我們必須要學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)獨(dú)立，實(shí)際生活中也的確如此，有時(shí)候一些同學(xué)在生活中永遠(yuǎn)都是依賴別人，碰見什么事總會(huì)繞彎子，我們應(yīng)該向魯賓遜學(xué)習(xí)面對(duì)困難冷靜面對(duì)，用心思考，想出解決問題的方法。一個(gè)人的理想就是靠自己來完成的，魯濱遜就是一個(gè)很好的例子。
讀魯賓遜漂流記有感7
19歲那年，他背井離鄉(xiāng)；20出頭，他成了摩爾人的奴隸；逃出后，他在巴西做了種植園主；27歲時(shí)，他的一次航行使他獨(dú)陷荒島；55歲時(shí)，他終于獲救，重返巴西。
他是魯濱遜，笛福創(chuàng)造的新興資產(chǎn)階級(jí)的理想化代表人物。
三十余載的荒島生存，我讀出的'是生存。
魯濱遜傳奇式的一生中寫滿了“反抗”。反抗父親為他安排的人生，反抗自己的理智，反抗“上帝的旨意”……他希望改變這一切。
正確的改變就是一種生存。這一點(diǎn)隨著故事的發(fā)展，清楚地展現(xiàn)在讀者面前。魯濱遜起初并不懂得，只憑著年少氣盛便想改變自己的世界。
在吃了無數(shù)苦頭之后，他開始慢慢意識(shí)到自己因無知而造成的“災(zāi)難”，并開始漸漸改變。如果對(duì)他一生做一個(gè)簡(jiǎn)單的總結(jié)，那就是——從（想）改變世界→（發(fā)現(xiàn)）無法改變→（最終）改變了自己。
是啊！他是三十年前的孤島生涯中體會(huì)到這一點(diǎn)的：如果無法改變世界，那就改變自己。
改變自己，并不是懦弱或畏縮，更不是一種逃避，它只不過是讓你換一種方式來面對(duì)生活合一切。圓柱從上面看是一個(gè)圓形，從側(cè)面看就變成了長(zhǎng)方形。同樣的，同一種生活，從另一個(gè)角度看，便又是一種形狀，又是一種色彩。
既然不能改變天下，那就改變自己。因?yàn)楫?dāng)你轉(zhuǎn)身，世界便也隨之翻轉(zhuǎn)。
讀魯賓遜漂流記有感8
提起《魯賓遜漂流記》，我想大家并不陌生，它是英國小說家笛福的作品。這部小說主要寫了魯賓遜在一次航海事故中，漂到了一個(gè)荒無人煙的熱帶孤島上。他是幸運(yùn)的，因?yàn)檎掖现挥兴粋�(gè)人活了下來，他又是不幸的，小島上的一切都處在原始狀態(tài)，無水無食。魯濱遜沒有向困境屈服，他靠自己的雙手和毅力活了下來并生存了28年之久。他種出了大麥，制成面包，滿足了自己的需要；他馴服了山羊，有了肉食來源；他還燒出了陶瓷，收留了一個(gè)仆人“星期五”，甚至建了一個(gè)帶有籬笆的“別墅”，最后，他搭上了一艘英國船，回到了英國。小說塑造了一個(gè)具有大無畏英勇冒險(xiǎn)進(jìn)取精神的男子漢形象。只要一和他比起來，我的臉就會(huì)一下子紅到脖子根。
周六下午，我要去上補(bǔ)習(xí)班。本來說好了是爸爸送我的，可是他臨時(shí)有事，媽媽又不在家。別無他法，我只得自己走著去�？墒茄a(bǔ)習(xí)班離家實(shí)在是太遠(yuǎn)了，就算媽媽騎車送我還要二十多分鐘呢！我心里不免打起了小九九。媽媽一個(gè)電話打過來說：“你別想讓我送你，都是大人了，自己走去不行么？”
我放下電話，嘴里嘟囔著，極不情愿地背上書包走出家門。媽媽送我時(shí)，我都是坐在自行車后閉目養(yǎng)神的，從不記路。今天可慘了。過了路口的紅綠燈，我連東南西北也分不清楚了。我走走停停，從家到補(bǔ)習(xí)班足足用了40分鐘！在我上氣不接下氣地埋怨爸爸媽媽時(shí)，突然想到了魯濱遜，在那么多的困難面前，他都想辦法去解決，而沒有輕易放棄，面對(duì)這么一點(diǎn)小事，我又有什么資格說“不”呢？
有時(shí)候，一本好書就是你的`一個(gè)老師，教會(huì)你在學(xué)校里學(xué)不到的知識(shí)。讀了《魯濱遜漂流記》，我明白了一個(gè)人擁有堅(jiān)韌不拔的意志和堅(jiān)持到底的勇氣是最可貴的，這才是一個(gè)人身上最有價(jià)值的東西。
讀魯賓遜漂流記有感9
今天我讀了《魯賓遜漂流記》這本書感到魯賓遜很樂觀，在悲觀中奮斗，創(chuàng)造美好的生活。
魯賓遜自幼酷愛冒險(xiǎn)，并且由其是喜歡航海，因此他十九歲便開始航海。但在一次不幸遇難后，流落在荒島上，但他在荒島上開辟土地，建設(shè)家園。從沒有工具到工具齊全，從吃著動(dòng)物的肉到糧食，從無意中發(fā)現(xiàn)大麥到種植大麥，從渴望中吃面包到吃到可口美味的面包……雖然野人頻頻出現(xiàn)，但他還是在絕境中奮起拼搏，并成功的救助了一個(gè)年輕的勇士－星期五，兩人共同奮斗，最終就起了一個(gè)船長(zhǎng)，而離開了這個(gè)荒島，將船上的一些叛徒安置在了這個(gè)荒島，過了幾年，這個(gè)荒島經(jīng)過人們的.建設(shè)變成了欣欣向榮的寶島。
這種精神正是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的精神。魯賓遜在荒島上奮起拼搏，我們有美好的家園，但我們同樣要去拼搏。在學(xué)習(xí)中拼搏，正如我們遇到難題時(shí)，努力思考，這是學(xué)習(xí)中的拼搏，將不懂的知識(shí)學(xué)會(huì)。這也是學(xué)習(xí)中拼搏，學(xué)習(xí)中的拼搏無處不在，努力吧！奮斗吧！
我們知識(shí)島就是“荒島”，我們的思想在不斷地向島上運(yùn)輸著知識(shí)，相信頭腦中的荒島也會(huì)變成欣欣向榮的寶島。
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)這種在絕境中奮斗的精神。
讀魯賓遜漂流記有感10
當(dāng)我讀完《魯賓遜漂流記》這本書，受益匪淺。
《魯濱孫漂流記》主要講了一個(gè)出生于小康之家的魯賓遜越過大西洋和太平洋，在驚心動(dòng)魄的航海中經(jīng)歷無數(shù)險(xiǎn)情，最后不幸流落荒島，并從絕望的縫隙中得到了生命的啟示，在島上獨(dú)立生活了28年。他在孤島上勞作生息，開拓荒地，圈養(yǎng)牲畜，生產(chǎn)水稻和小麥，年復(fù)一年與孤獨(dú)為伴。《圣經(jīng)》成為他的'精神支柱，憑著驚人的毅力和頑強(qiáng)不息的勞動(dòng)，非同尋常的毅力和勇氣，克服了難以想象的艱難困苦，用勤勞的雙手，為自己創(chuàng)造了一個(gè)生存的家園。
魯賓遜頑強(qiáng)面對(duì)挫折的精神是無人所及的，他應(yīng)是現(xiàn)代人所追求的目標(biāo).人的一生不可能總是平平坦坦，風(fēng)平浪靜，在這條漫長(zhǎng)的旅途中，我們總難免會(huì)遭受到大大小小的挫折與失敗，遭受挫折不可怕，可怕的是沒有遭受過挫折。因?yàn)橹挥薪?jīng)過，才懂得如何去面對(duì)，我們要像魯賓遜一樣，頑強(qiáng)面對(duì)，才能感受到戰(zhàn)勝挫折之后的那種愉悅。
看完這本書，我得到了一個(gè)啟示：一個(gè)人只要有毅力，有勇往直前的精神，就可以戰(zhàn)勝一切困難，創(chuàng)造出超乎自己想象的奇跡。所以我想，作為學(xué)生的我們也應(yīng)該勇敢接受挑戰(zhàn)，壓力越大則能夠越堅(jiān)強(qiáng)，這樣才能創(chuàng)造出一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的自我。
讀魯賓遜漂流記有感11
《魯賓遜漂流記》中，落難荒島的魯賓遜，在面對(duì)茫茫大海命運(yùn)未卜時(shí)，做了兩張清單，一張列出他所面臨的困難，另一張列出他可以感恩的事。
他寫下的第一個(gè)困難是沒有衣服穿，在感恩的回應(yīng)清單上，他寫下這里的天氣暖和，幾乎不用穿衣服；另一條困難是他全部的生活必需品都流失在海里了，同時(shí)，在感恩清單上，他又寫下了荒島上有好多新鮮的水果和純凈的水源……結(jié)果他驚訝地發(fā)現(xiàn)：自己所擁有的物品，竟是那么豐富!感恩清單讓他充滿了生存的勇氣。
我們家有四個(gè)孩子，父母工資很低，媽媽每月要精打細(xì)算才能維持一個(gè)月的用度，記得那時(shí)媽媽也有一個(gè)類似賬本的本子，每一頁中間都用筆劃了一條線，左邊寫著各種開銷，右邊對(duì)應(yīng)的是孩子們成長(zhǎng)中的點(diǎn)滴歡樂。記得我成家后還看到過媽媽的小本子。
關(guān)于我，媽媽的'小本子上寫著：小二，剛交了五塊錢學(xué)雜費(fèi)，看來這個(gè)月就不能再買肉了；右邊寫的是：開家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候，老師告訴我，孩子又考了全班第一名，我真為女兒高興。
關(guān)于弟弟，媽媽寫著：小四又感冒了，打針用去了這周的所有菜錢；右邊寫著：去醫(yī)院的路上，兒子說，長(zhǎng)大要給媽媽買很多很多糖葫蘆，我真是個(gè)幸福的媽媽。
媽媽就是用這種樂觀感恩和從不抱怨的態(tài)度，和爸爸一起把我們姐弟四人培養(yǎng)成材，我和弟弟都讀完了碩士，姐姐和妹妹也各有所成。而最重要的是，我們姐弟四人都像父母那樣，積極樂觀，對(duì)生命中的一切都充滿了感激之情。
有一位心理學(xué)家說：“在心里列一張感恩的清單，從此開始，它會(huì)改變你的能量�！�
自己選擇，讓人批評(píng)
我有個(gè)基本觀點(diǎn)：自由即選擇，選擇即負(fù)責(zé)。
為什么選擇即負(fù)責(zé)？因?yàn)槿魏芜x擇都會(huì)產(chǎn)生結(jié)果。結(jié)果可能是好的，也可能不好。但不論好與不好，都得有人兜著或扛著。誰來兜著，誰來扛著？只能是做出選擇的人。所以選擇即負(fù)責(zé)。
既然選擇即負(fù)責(zé)，那么，你在進(jìn)行選擇時(shí)，就只能服從自己的內(nèi)心沖動(dòng)。想想看，如果標(biāo)準(zhǔn)是別人的，埋單的卻是自己，豈不虧大發(fā)了？更何況，別人幫你做的選擇，能保證你的幸福嗎？按照別人的標(biāo)準(zhǔn)去活，有意思嗎？
同樣，既然選擇即負(fù)責(zé)，那就不能只往好處想。好處是任何人都不會(huì)拒絕的，需要擔(dān)心的是不好的后果。這種后果，我們可能承擔(dān)得了，也可能承擔(dān)不了。承擔(dān)不了，就只能放棄。承擔(dān)得了，則何妨堅(jiān)持？
要知道：遷就世俗，一時(shí)無憂；違背內(nèi)心，永遠(yuǎn)痛苦。
所以，選擇的時(shí)候，只用想兩條：一、這是不是我非常想要或想做的？二、如果后果嚴(yán)重，兜不兜得了，扛不扛得��？如果兩條都沒問題，那就要！
人生能得幾回“二”，何不瀟灑“二”一回？
選擇已定，則任人批評(píng)。他人的批評(píng)能時(shí)時(shí)提醒我們：你是有人反對(duì)的，你也是會(huì)犯錯(cuò)誤的，因此你沒有任何理由自以為是，得意忘形！
結(jié)果，我們就會(huì)少犯錯(cuò)誤，甚至不犯錯(cuò)誤。
也因此，我們要感謝批評(píng)者和反對(duì)派。
總之，決策時(shí)不妨“二”，執(zhí)行和操作卻一定要小心翼翼，認(rèn)認(rèn)真真，如臨深淵，如履薄冰。一旦功成名就，更必須“無一日敢懈怠，無一事敢馬虎”。
讀魯賓遜漂流記有感12
我讀了《魯濱遜漂流記》這篇小說后，深深被故事中的主人翁魯濱遜感動(dòng)，他遭遇海難漂流到荒島上以后，不是悲嘆命運(yùn)對(duì)自己的不公，而是充分利用自己的頭腦和雙手，修建房子、種植莊稼、養(yǎng)殖動(dòng)物、制造工具、在絕望和無助中用自己的頑強(qiáng)和毅力與饑餓、疾病等作斗爭(zhēng)，最后終于勝利的獲救。
在這么長(zhǎng)久的時(shí)間里，他不僅要戰(zhàn)勝寂寞和孤獨(dú)，還要戰(zhàn)勝饑餓和疾病，更不能讓海上的強(qiáng)盜發(fā)現(xiàn)他，他總是樂觀的面對(duì)眼前的一切，珍惜身邊每一個(gè)可以讓他求生的機(jī)會(huì)，在困難面前他也害怕過，逃避過但最后總是戰(zhàn)勝了自己而獲得了生的希望。
讀完這篇文章后，我真的被魯濱遜的頑強(qiáng)和勇敢深深的感動(dòng)著，他在哪么艱苦的環(huán)境下，把自己從絕望中解救了出來，對(duì)我感動(dòng)最深的是他的毅力，魯濱遜長(zhǎng)達(dá)二十幾年對(duì)生的希望就是毅力，我不禁想到我們自己，我們對(duì)生活，對(duì)學(xué)習(xí)是不是也應(yīng)該向他學(xué)習(xí)呢？遇到困難是不是也應(yīng)該勇敢的面對(duì)而不在逃避呢？
記得我在學(xué)習(xí)的過程中，經(jīng)常遇到一些困難，我不是想辦法克服它，而是和困難玩起了迷藏，有一次，我對(duì)一個(gè)數(shù)學(xué)問題特別的`感興趣，但是始終沒有把這件事弄明白，如果我要搞清楚這件事，需要花很多的時(shí)間和精力，于是我心安理得的放棄了，可是后來在考試中我又遇到了同一個(gè)問題，我還是沒有解決掉，我好后悔，我雖然暫時(shí)的“繞”開了這個(gè)困難，但困難最終又和我遇上了。
我們今天在生活中，學(xué)習(xí)上的困難和魯濱遜比起來，還是困難嗎？我一定要改掉我的壞毛病，遇到困難不再著“繞”著走，而是要像魯濱遜一樣，勇敢的和困難作斗爭(zhēng)。
讀魯賓遜漂流記有感13
這幾天我又重看了一遍《魯賓遜漂流記》正所謂：對(duì)數(shù)百遍，其義自現(xiàn)。在這一遍，我又把自己之前沒讀懂的地方，現(xiàn)在已經(jīng)明白了它所表達(dá)的意思了。
魯濱遜在一座小島里，漂流了好幾年，在這幾年里，不僅找到了一個(gè)名叫星期五的野包等許多事情。我知道了：當(dāng)自己離開父母，自己一個(gè)人生活，就自然也會(huì)做一些自己不會(huì)做的事情，學(xué)會(huì)獨(dú)立生活。不依賴父母在身邊。自己獨(dú)立自主。
讀了這本書，我覺得魯濱遜他十分勇敢，面對(duì)野人時(shí)不會(huì)驚慌，十分鎮(zhèn)定，并敢用槍射死野人。這是平常人所做不到了，而他做到了，并不會(huì)害怕。
而“星期五”我對(duì)他的印象，感想就更深了，他十分熱與學(xué)習(xí)，認(rèn)真的跟著它的主人學(xué)語言，速度，效果都非常好。他忠誠，他老實(shí)，他從不出賣主人。他十分想他的家園，就當(dāng)要回到他的.家園時(shí)，他卻要主人一起回他的家，主人不回，他也不回，他就這么不離不棄，終身跟隨主人，他的精神令我十分感動(dòng)�；蛟S，這就是人間真情吧！
魯濱遜的一次一次冒險(xiǎn)，漂流的經(jīng)歷，都成了我永不磨滅的記憶。
讀魯賓遜漂流記有感14
當(dāng)我《讀到魯賓遜漂流記》的最后一頁時(shí)，我受到了極大的震撼，同時(shí)，這位百折不撓英雄人物的形象也深深地刻在了我的心里。
《魯賓遜漂流記》這本書講得是：魯賓遜搭乘了一條船，那條船被風(fēng)浪打成了碎片，在大船中，只有魯賓遜死里逃生地來到了一座孤島，他一開始很絕望，一無所有。慢慢的，他開始對(duì)生活充滿了希望。嘗試努力地改善自己的生活現(xiàn)狀：他建造自己的城堡、開始做桌子、椅子；開始編筐子、編籃子；也開始種小麥稻谷、做面包，慢慢的，他的島上變得十分富饒，建造了屬于自己的島上王國。
雖然魯賓遜開始一無所有，但是他通過自己辛勤的勞動(dòng)和堅(jiān)定的信念，他有了小船，有了食物，還有了兩所設(shè)備齊全，舒適的"堡壘".其實(shí)我們應(yīng)該學(xué)習(xí)魯賓遜的那種堅(jiān)持，樂觀、勇敢無畏的精神。試想一下，如果換作我們這些"小公主"、 "小皇帝", "小太陽"們，我們又能堅(jiān)持幾天？我想答案是我們不會(huì)堅(jiān)持太久，我們既沒有他那堅(jiān)定的毅力，也沒有他不畏困難勇往直前的決心。在日常生活中，當(dāng)我們學(xué)習(xí)、生活上受到了挫折，我們應(yīng)該去學(xué)習(xí)魯賓遜那種不向命運(yùn)屈服，敢于面對(duì)挑戰(zhàn)的精神，和面對(duì)困難所表現(xiàn)出的`頑強(qiáng)的毅力。哪怕你真得遇到了大風(fēng)大浪，也要向魯賓遜一樣，鼓起勇氣，心中充滿陽光。
我覺得我們青少年只有勇敢面對(duì)困難，敢于挑戰(zhàn)、克服困難，才會(huì)讓你成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，只有你去努力地拼搏，才能使你的人生不留遺憾。不能放棄對(duì)美好的向住，要靠著自己腳踏實(shí)地去拼搏，才會(huì)拼出一個(gè)充實(shí)，光明的未來。
讀魯賓遜漂流記有感15
我翻開了《魯濱遜漂流記》這本書，剛看幾行，頓時(shí)讓我愛不釋手。不信我給你們講講看！
故事的情節(jié)是這樣的：一個(gè)孩子從小就夢(mèng)想到海上航行。18歲那年，他終于有一次機(jī)會(huì)乘父親朋友的船到海上航行，他是多么的激動(dòng)�。】墒堑谝淮纬龊s遇到了大風(fēng)浪，他是多么的害怕與傷心。他被不幸地漂到了無人居住的荒島，過著28年野人般的生活：沒有吃的，只好自己打獵；沒有穿的，只好披著打獵來的羊皮；生病了沒人照顧，只好自己忍著。憑著自己的頑強(qiáng)不屈的毅志生活了下來。
28年的一天，他終于有幸的回到了自己的祖國，他十分開心。
我輕輕的.合上了這本書，細(xì)細(xì)的回味起來。魯濱遜是一個(gè)多么頑強(qiáng)不屈的人啊，面對(duì)困難，他毫不懼怕，勇敢的與困難作斗爭(zhēng)，每一次都能化險(xiǎn)為夷；他還是一個(gè)獨(dú)立性很強(qiáng)的人，面對(duì)無吃無住無穿，他沒有放棄，用自己的獨(dú)立創(chuàng)造了機(jī)會(huì)，是自己衣食無憂。
我們應(yīng)該向魯賓遜學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他頑強(qiáng)不屈的精神、學(xué)習(xí)他的獨(dú)立性。想想我們自己，也應(yīng)該自己的事情自己做，不依靠爸爸媽媽。
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