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認(rèn)真品味一部名著后，你有什么體會(huì)呢？需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了。想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀后感而煩惱吧，下面是小編精心整理的讀《魯濱遜漂流記》有感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀《魯濱遜漂流記》有感1
我讀完《魯濱遜漂流記》后，感觸很深。覺(jué)得魯濱遜的自理能力非常強(qiáng)。
一向愛(ài)好航海的魯濱遜，在一次航海中不幸遇難了，狂風(fēng)巨浪奔去了同航伙伴的生命，只有魯濱遜一個(gè)人漂流到了孤島上，生活了二三十年。在孤島，他先靠幾把槍打獵度日，可子彈畢竟是有限的`，所以他還一斷的訓(xùn)養(yǎng)禽獸，用樹(shù)木做出桌子，房子等生活用品，在孤島上，他完全離開(kāi)了伙伴，離開(kāi)了社會(huì)，但他還是在孤島上生活了二三十年。這完全是像野人一樣的在拼命的延續(xù)自己的生命，好幾次在森林中遇到虎.蛇等野生猛獸。但他每次都不害怕，拿出斧頭，與猛獸作戰(zhàn)，一次次從死亡中逃亡。魯濱遜用這超出想象的自理能力在孤島上存活了二三十年。
這使我不由得想起了自己，對(duì)我而言，釘個(gè)鈕扣，縫一塊布也是非常困難的，手工課上，造一架木頭飛機(jī)。不是做不成功就是亂七八糟。地板磚臟了也不擦，衣服，碗都是讓別人幫我洗，這些還是應(yīng)為自理能力差而引起的，我必須提高自己的自理能力，媽媽說(shuō)：“難道你想去孤島不成？”“是，”“不行，你在家里一樣能提高自己的自理能力。
好，從今往后，我要自己的事情自己做，快速提高我的自理能力，變成魯濱遜一樣有自理能力的人。
讀《魯濱遜漂流記》有感2
讀完《魯濱遜漂流記》后，這篇文章有300字，228年，一個(gè)驚人的數(shù)字，一個(gè)不可思議的數(shù)字！他，羅賓遜，已經(jīng)在海上漂流了28年了！這是我讀完這本書(shū)后最大的感受。
1659年9月30日，他在一次航行中遭遇了可怕的風(fēng)浪，船翻了。除了他沒(méi)有人幸存。他被困在一個(gè)孤島上。28年后，憑借驚人的毅力和勇氣，他憑自己的智慧逃離了這座島嶼。這個(gè)人就是羅賓遜·克羅斯，他既不幸又幸運(yùn)。
當(dāng)他第一次到達(dá)這個(gè)孤島時(shí)，他沒(méi)有房子，沒(méi)有衣服，沒(méi)有食物，只有死亡。然而，慢慢地，他開(kāi)始對(duì)生活充滿希望，并開(kāi)始全心全意地安排自己的生活。他建了一座小房子。他制作桌椅，種植小麥和水稻...這樣，他用自己的雙手創(chuàng)造了自己的'小王國(guó)。
他的工具不完整，而且缺乏經(jīng)驗(yàn)。他做的許多事情都是徒勞的，但他從不灰心，總結(jié)失敗的原因，然后重新開(kāi)始。這使他足夠強(qiáng)壯，可以住在一個(gè)孤島上。
讀完之后，我不禁反思自己:如果我被困在一個(gè)孤島上，我能活幾天？有一天？?jī)商欤课夷茉趺醋瞿兀磕銜?huì)砍柴嗎？會(huì)打獵和烹飪嗎？我洗衣服很笨拙！我應(yīng)該學(xué)習(xí)他無(wú)畏和樂(lè)觀的精神。
讀《魯濱遜漂流記》有感3
什么是真正的強(qiáng)者？我覺(jué)得：一個(gè)真正的強(qiáng)者不僅要有勇氣，還要擁有智慧﹑力量﹑毅力﹑信心……甚至更多。英國(guó)作家丹尼爾·笛福的作品《魯濱遜漂流記》中的主人公——魯濱遜便是最好的證明。
魯濱遜是一個(gè)喜歡冒險(xiǎn)探索、聰明能干的人。他想要去探險(xiǎn)，不幸的是他乘坐的船遇難了。他流落到了荒島上，沒(méi)有住所，沒(méi)有食物，更沒(méi)有人作伴，但他沒(méi)有放棄，他用智慧建房屋、種糧食，還救下了“星期五”，在荒島上生存了28年才得救。這需要的不僅僅是智慧，還要有足夠的堅(jiān)強(qiáng)的毅力。
我特別崇拜魯濱遜，因?yàn)樗谠庥瞿婢硶r(shí)不放棄，在極端惡劣的.自然環(huán)境中頑強(qiáng)不屈，奮發(fā)搏斗。他驚人的毅力讓我折服。在我們的日常生活中，也有不少像他這樣頑強(qiáng)生存的人，他們生下來(lái)就是不完整，不能正常走路、正常吃飯，但是他們從來(lái)不抱怨老天對(duì)自己的不公，從不放棄自己，付出比常人更多的辛勤和汗水，最終取得成功。就拿海倫·凱勒來(lái)說(shuō)吧，她自幼雙目失明、雙耳失聰，她的世界是一片黑暗，聽(tīng)不見(jiàn)親人的呼喊，看不見(jiàn)美麗的風(fēng)景，但她積極地面對(duì)生活，最終成了有名的作家，獲得了世人的敬仰，成為了生活中的強(qiáng)者。
想想自己的生活，再想想魯濱遜、海倫·凱勒的經(jīng)歷，這簡(jiǎn)直成了鮮明的對(duì)比。現(xiàn)在的我們?cè)诩叶际切」鳌⑿∩贍敚前职謰寢尩恼粕厦髦椋^(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活，遇到一點(diǎn)困難就垂頭喪氣，可總有一天，我們會(huì)長(zhǎng)大，會(huì)遇到更多、更大的困難。在未來(lái)的人生道路上，我們更應(yīng)該像魯濱遜一樣，臨危不懼，勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的去面對(duì)重重困難，勇做生活的強(qiáng)者！
《魯濱遜漂流記》讓我受益匪淺，它是我目前為止最愛(ài)看的一本書(shū)。
讀《魯濱遜漂流記》有感4
在讀完《魯濱遜漂流記》后，這本書(shū)描述了主人公魯濱遜在島上漂流。當(dāng)他第一次到達(dá)這個(gè)島的時(shí)候，他絕望了，沒(méi)有食物、房子、衣服、武器，沒(méi)有出路，沒(méi)有被拯救的希望，只有一條死胡同，要么被野獸吃掉，要么被野人咀嚼...
然而，慢慢地，他對(duì)自己的生活充滿了希望和信心。他不再整天嘆氣，開(kāi)始全心全意地安排自己的生活。他建了一座房子。制作小桌子和盒子。這只山羊是用船上發(fā)現(xiàn)的槍捕獲的。房子周圍種了小麥和水稻。羅賓遜還得到一只小狗和一只鸚鵡作為他的伙伴...因此，羅賓遜用他聰明的大腦和勤勞的雙手創(chuàng)造了自己的王國(guó)。
魯濱遜不僅是一個(gè)聰明勤奮的人，而且是一個(gè)意志力很強(qiáng)的人。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“我的脾氣是決定做某件事，并且在我成功之前永不放棄。”因?yàn)樗麤](méi)有助手，也缺乏工作經(jīng)驗(yàn)，所以做任何事情都需要很大的力氣和很長(zhǎng)的時(shí)間。做一塊板子需要40多天。此外，他做的許多事情都不好，但他從未失去信心。相反，他總結(jié)了失敗的經(jīng)驗(yàn)，重新開(kāi)始。
羅賓遜付出了他的努力，以換取令人欣慰的回報(bào)。最終，他變得非常“富有”:一艘船、面包、陶器、植物園、牧場(chǎng)、兩個(gè)“豪華”小屋和一個(gè)忠誠(chéng)的奴隸星期五。羅賓遜不知道要得到這些東西他需要付出多少努力和克服多少困難。
當(dāng)我一本正經(jīng)地翻過(guò)最后一頁(yè)，仔細(xì)閱讀最后一個(gè)字時(shí)，我的心被震驚了，問(wèn)號(hào)縈繞在我的腦海...
如果我是羅賓遜，我能在荒島上獨(dú)自生活幾天？有一天？?jī)商欤课夷茉趺醋瞿兀颗瘢看颢C？我會(huì)像他一樣冷靜嗎？你對(duì)自己的生活有信心嗎？我的`回答肯定是“不”，此外，如果我一個(gè)人在荒島上，我會(huì)死于抑郁癥。面對(duì)這場(chǎng)突如其來(lái)的災(zāi)難，我不能像他那樣自力更生，因?yàn)槲覜](méi)有這個(gè)能力。
我認(rèn)為我們都應(yīng)該學(xué)習(xí)羅賓遜的樂(lè)觀精神，不畏懼困難，從不向困難低頭。無(wú)論我們遇到多么困難，我們都必須勇敢地面對(duì)它們，勇敢地生存。即使只有一線希望，我們也必須為之奮斗，永不放棄！像羅賓遜一樣，他有抱負(fù)，有毅力，熱愛(ài)工作，用他的大腦想辦法克服困難，用自己的雙手創(chuàng)造財(cái)富，贏得最后的勝利！
讀《魯濱遜漂流記》有感5
書(shū)，是一位不厭其煩的老師，無(wú)論在何時(shí)何地你請(qǐng)教他，他都會(huì)細(xì)心的教導(dǎo)你；書(shū)，是茫茫大海中的一座燈塔，在你迷失方向時(shí)為你指引正確的航向；書(shū)，是一個(gè)知識(shí)的寶庫(kù)，你可以暢游在無(wú)窮無(wú)盡的書(shū)海里。在這個(gè)寒假，我讀了許多的書(shū)，有《平凡的世界》、《兵猴傳奇》、《追風(fēng)箏的人》等等，其中讓我印象最深的就是《魯濱遜漂流記》。
這本書(shū)講述的是：一位名叫魯濱遜-克羅伊茨內(nèi)的青年，因?yàn)闊釔?ài)出海遠(yuǎn)游，而離開(kāi)家鄉(xiāng)，踏上了一艘開(kāi)往倫敦的大船。可天有不測(cè)風(fēng)云，他坐的船被暴風(fēng)吞沒(méi)了，他坐著小艇逃了出來(lái)。可年輕的魯濱遜并不放棄，又開(kāi)始航行。在第三次航行的時(shí)候遭遇了海盜，被海盜抓去當(dāng)了奴隸，過(guò)了兩年后，他才終于逃了出來(lái)。后來(lái)他來(lái)到了巴西，經(jīng)營(yíng)起了種植園。這時(shí)離開(kāi)家鄉(xiāng)已經(jīng)八年了，在他這一次的航行中，他所坐的船遇到大風(fēng)暴。他被刮到了一座與世隔絕的孤島上，其他人都已遇難。好在，島上的食物很豐富，有鳥(niǎo)、野果、山羊等食物，他并不愁吃的。
日子一天天的過(guò)去，魯濱遜的生活也越來(lái)越好:他曬制葡萄，收獲了很多美味的葡萄干；也漸漸發(fā)展起了羊群；一次偶然的`機(jī)會(huì)，他發(fā)現(xiàn)他隨手扔在地上的谷物長(zhǎng)出了麥子，于是他便用長(zhǎng)出的麥粒播種，收獲了很多麥子，后來(lái)做出了面包。總之除了沒(méi)有人講話以外，他的日子過(guò)得很好。
他總共在孤島上呆了28年，在第24年時(shí)救下了一個(gè)野人仆人，名叫星期五，他們一起度過(guò)了三年。在第27年時(shí)救下星期五的父親和一個(gè)西班牙人。第28年，在他的帶領(lǐng)下，成功奪回了一艘被叛變的大船，回到了文明世界。
回到文明世界后，他發(fā)現(xiàn)他的種植園還在，并在這28年里賺了一大筆錢，最后，他成為了一個(gè)大富翁。
《魯濱遜漂流記》讓我明白了，哪怕身陷絕境，也不能放棄希望的道理。
如果你也想知道這本書(shū)的具體內(nèi)容，就跟我一起走進(jìn)魯濱遜的世界吧！
讀《魯濱遜漂流記》有感6
暑假里，我看了不少課外書(shū)，其中讓我印象最深刻的一本書(shū)是英國(guó)作家笛福創(chuàng)作的《魯濱遜漂流記》。書(shū)中的主人公叫魯濱遜·克魯茲拿。魯濱遜出生在一個(gè)富有家庭，本可以享受榮華富貴，卻偏偏從小就有一個(gè)遨游四海的夢(mèng)想。無(wú)奈的是，年邁的父親要他學(xué)習(xí)法律，盡管家人和朋友極力勸說(shuō)，但他依然堅(jiān)持要出海，去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
一次偶然的機(jī)會(huì)，魯濱遜獲得了出海的機(jī)會(huì)。在別人的鼓動(dòng)下，他背著自己的親人，連一句話、一封信也沒(méi)留下，就踏上了出海的船。出海的第一天，剛好遭遇到風(fēng)浪。魯濱遜是第一次坐船，不僅有些暈船，加上碰上了風(fēng)浪，他感到很害怕。就這樣，魯濱遜度過(guò)了可怕的一夜。
航行飄泊在一望無(wú)際的'大海上，魯濱遜在船上經(jīng)歷了無(wú)數(shù)個(gè)可怕的風(fēng)暴。每次遇到風(fēng)暴，他都暗暗地向上帝發(fā)誓和祈禱：如果經(jīng)過(guò)這次航行還能回到陸地，就留在自己親人的身邊，徹底打消出海的念頭。然而，隨著天氣的好轉(zhuǎn)，回家的念頭無(wú)數(shù)次被打消掉了。一次出海，魯濱遜不幸落在了荒無(wú)人煙的孤島上，但憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志生存了下來(lái)，在島上生活了二十八年。最后，他回到了家鄉(xiāng)，但他的許多親人都已經(jīng)去世了。
讀完這本書(shū)，我看到了魯濱遜拿身上有一種值得我們學(xué)習(xí)的精神，那就是為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而堅(jiān)持不懈。正是因?yàn)檫@種精神，魯濱遜才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，并且在最后得到了自己的幸福。這個(gè)故事也告訴了我們不管做什么事都要堅(jiān)持不懈，不能半途而廢，這樣才能把每件事情做好。就以我個(gè)人來(lái)說(shuō)，我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名醫(yī)生，在醫(yī)院里面救治病人，幫助病人減輕痛苦。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我一定要堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)，不斷取得好的學(xué)習(xí)成績(jī)，掌握許多知識(shí)，以后考上好的大學(xué)，將來(lái)當(dāng)上醫(yī)生后報(bào)效國(guó)家，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)！
讀《魯濱遜漂流記》有感7
當(dāng)我讀《魯濱遜漂流記》時(shí)，我被書(shū)中的情節(jié)深深吸引，成為一個(gè)勇敢的人。
《魯濱遜漂流記》中的主人公魯濱遜出生在一個(gè)幸福的家庭，但他對(duì)危險(xiǎn)的航行充滿了好奇。一次，一個(gè)朋友邀請(qǐng)他去航海，他高興地去了。在路上，一場(chǎng)事故把他沖到了一個(gè)荒島上，那里人跡罕至，到處都是野生動(dòng)物。讀完這篇文章后，我想，羅賓遜能在如此惡劣的環(huán)境中生存嗎？我迫不及待地閱讀，發(fā)現(xiàn)自己擔(dān)心得太多了。羅賓遜憑借他的智慧、勇氣和知識(shí)活了下來(lái)。經(jīng)過(guò)28年的艱苦工作，他獨(dú)自在一個(gè)荒島上蓋房子，耕地，種小麥……最后他把這個(gè)島變成了一個(gè)“快樂(lè)島”。
當(dāng)我一口氣讀完這本書(shū)時(shí)，羅賓遜的形象讓我尊敬。他用他的勇氣和智慧創(chuàng)造了一個(gè)偉大的'奇跡！當(dāng)我想到平時(shí)遇到的困難，我只想逃避。我經(jīng)常半途而廢……今天面對(duì)羅賓遜，我感到很慚愧。我認(rèn)為在未來(lái)的生活和學(xué)習(xí)中，無(wú)論遇到什么困難和阻力，我們都不能再輕易放棄。
羅賓遜，你是我的好榜樣。我必須向你學(xué)習(xí)，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的小男子漢！
讀《魯濱遜漂流記》有感8
如果讓你一個(gè)人在與世隔絕的荒島上生活28年，你可以做到嗎？相信沒(méi)有誰(shuí)可以堅(jiān)定地回答：“我可以！”因?yàn)檫@簡(jiǎn)直就是天方夜譚。但是，魯濱遜卻創(chuàng)造了一個(gè)神話！他不畏艱險(xiǎn)的精神深深地打動(dòng)了我，于是我又把這個(gè)故事讀了好幾遍。
故事是這樣的。魯濱遜在一次航海中翻船了，同伴們都死了，只有他幸免于難，被大海沖到了一個(gè)荒島上。島上的生活是寂寞的，在如此不幸的處境中，魯濱遜沒(méi)有被困難所嚇倒，而是用樂(lè)觀的態(tài)度來(lái)看待。他用過(guò)人的智慧和勤勞的雙手搭建了屋子、圈養(yǎng)了山羊、種植了糧食?他在荒島上開(kāi)辟了一個(gè)自己的天地。想想看，如果是我一個(gè)人面對(duì)著種種難題，也沒(méi)有人說(shuō)說(shuō)話，真的會(huì)受不了。正如危地馬拉的阿斯圖里亞斯所說(shuō)的`：“只有那些勇敢鎮(zhèn)定的人，才能熬過(guò)黑暗，迎來(lái)光明。”相比之下，我是多么地膽小！記得有一次我上完英語(yǔ)班的時(shí)候，在回家的路上有幾盞路燈沒(méi)亮。我嚇得直發(fā)抖，最后是哆哆嗦嗦地走回家的。魯濱遜是一個(gè)真正的勇者，我打心眼里敬佩他！
以后的人生道路還很漫長(zhǎng)，一帆風(fēng)順是不可能.
讀《魯濱遜漂流記》有感9
最近看了一本叫《魯濱遜漂流記》的書(shū)，受益匪淺，感觸很深。
魯濱遜是英國(guó)人，出生于17世紀(jì)。他從小就喜歡探索。19歲時(shí)，他不顧父母的反對(duì)和阻撓，過(guò)著航海冒險(xiǎn)的生活。一天，暴風(fēng)雨掀翻了羅賓遜的船。魯濱遜沒(méi)有淹死，但他漂流到了一個(gè)荒島上。
羅賓遜沒(méi)有放棄生活的希望。他開(kāi)始嘗試建造自己的房子，開(kāi)墾土地，種植食物，圈養(yǎng)動(dòng)物，建造船只他以頑強(qiáng)的毅力和驚人的智慧，在這個(gè)孤島上生活了28年！終于回到了家鄉(xiāng)。
看完這個(gè)故事，我深深佩服主人公魯濱遜的智慧和毅力。他有多大的.毅力才能在這個(gè)孤島上生存！想象一下：如果是我，我能在這個(gè)孤島上生存嗎？我能不能不像他一樣放棄，尋找人生的希望？我能像他一樣自力更生嗎？答案是：沒(méi)有，想想我自己，我?guī)缀鯖](méi)有自理能力。早上讓媽媽叫醒我，我覺(jué)得很慚愧。我不會(huì)梳頭，不會(huì)洗衣服，不會(huì)做很少的家務(wù)，甚至不會(huì)做飯。羅賓遜和我是天堂，是地下！
我想：我一定要向羅賓遜學(xué)習(xí)。首先，做好自己的事，不要打擾父母，梳頭，洗衣服，疊被子，上學(xué)，多做家務(wù)，提高自理能力。還有，面對(duì)困難要向魯濱遜學(xué)習(xí)，不要害怕，不要退縮，勇敢面對(duì)，克服困難！
讀《魯濱遜漂流記》有感10
“害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬(wàn)倍。”這是我讀了《魯濱遜漂流記》這本書(shū)后，獲得的最大收獲。
這本書(shū)主要講了喜愛(ài)航海的魯濱遜在一次航海中被風(fēng)暴襲擊。自己被沖到一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上開(kāi)始了近28年的獨(dú)立生活。在小島上他學(xué)習(xí)做面包、捕捉動(dòng)物、制造衣服與家具，還救了一個(gè)俘虜，這就是“星期五”。最后一艘英國(guó)輪船帶他們離開(kāi)了。
一個(gè)具有大無(wú)畏進(jìn)取精神的.人，即使在惡劣的環(huán)境中，也終會(huì)成為一個(gè)成功者、一個(gè)英雄。
魯濱遜就是在這惡劣的情況下沒(méi)有氣餒，堅(jiān)強(qiáng)地生活了下來(lái)。真是一個(gè)聰明機(jī)智而又具有堅(jiān)強(qiáng)毅力的人，我不由得甘拜下風(fēng)。我是一個(gè)膽小的女孩，記得在一年級(jí)的時(shí)候，老師讓我上臺(tái)自我介紹，看看同學(xué)們一個(gè)個(gè)自信地走上講臺(tái)，大聲地自我介紹，老師一叫我的名字，我先是低頭，趴在桌子上，過(guò)了一會(huì)兒，老師又叫了一聲，頓時(shí)，我感覺(jué)倒好像同學(xué)們的眼光都聚集在我身上，不是還聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的竊竊私語(yǔ)：“怎么還不上去?浪費(fèi)我們的時(shí)間……”我的臉馬上紅了，為了以后不受到同學(xué)的嘲笑，我慢慢地走了上去，在上面看到一張張臉，我嚇得說(shuō)不出話來(lái)，直到老師叫我下去，我才得以解脫。
現(xiàn)在想起這件事，我都情不自禁地笑了，就連這么一件小事情都害怕，魯濱遜可是在一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上獨(dú)自生存，不時(shí)還會(huì)受到猛獸襲擊呢!
遇到危險(xiǎn)的事情，也不能害怕，就像這次汶川的8級(jí)大地震，解放軍叔叔們不顧危險(xiǎn)，去營(yíng)救那些被壓在倒塌的建筑物下的被困群眾，而且當(dāng)時(shí)道路不通，沒(méi)有什么救援機(jī)器，只能用手挖，白色手套都被血染紅了，可他們毫不懼怕，在隨時(shí)有6級(jí)余震的危險(xiǎn)情況下工作。由此可見(jiàn)，只有堅(jiān)強(qiáng)的意志力克服害怕的心理，任何危險(xiǎn)都會(huì)離我們遠(yuǎn)去。
在今后的學(xué)習(xí)生活中，我要學(xué)習(xí)魯濱遜，學(xué)習(xí)他那堅(jiān)強(qiáng)的毅力和勇敢的精神，不管遇到什么危險(xiǎn)和挫折，都要勇敢地去面對(duì)。
讀《魯濱遜漂流記》有感11
如果一個(gè)人遭遇困境而無(wú)人解救就必須學(xué)會(huì)樂(lè)觀地去改變現(xiàn)狀，這是我從小說(shuō)《魯濱遜漂流記》里體會(huì)到的。
這個(gè)故事講述的是魯濱遜因船沉了而流落到了無(wú)人的荒島在進(jìn)退無(wú)路的情況下，他開(kāi)始想辦法自救的智慧，花了幾十年的時(shí)間把這個(gè)荒島變成了“世外桃源”，還勇敢地救下一個(gè)土著人——“星期五”，和他共同生活，最終離開(kāi)了荒島......
魯濱遜的樂(lè)觀和勇氣是可嘉的，為了生存做出了常人難以想象的'事情。而最為感動(dòng)的是他竟然救下了以個(gè)土著人，我們都知道土著人會(huì)吃人的，何況素不相識(shí)的“外人”，與他隔著一個(gè)文明的土著人呢？可能是他的善良，才讓他身處危險(xiǎn)也會(huì)想著去救別人。那個(gè)土著人也可能是被他的善良而感動(dòng)了。
在現(xiàn)實(shí)生活中，我一遇到困難就會(huì)放棄。有一天老師布置要背一篇很長(zhǎng)的課文，我看這么多，覺(jué)得肯定背不下來(lái)。但是，又不能不背。我非常的反感，心想這么長(zhǎng)的課文什么時(shí)候才能背完。懷著這種不滿的心情我開(kāi)始背了，但我的腦子好像拒絕接收這些東西。怎么也背不下來(lái)，這是，我忽然像到趙老師從前說(shuō)過(guò)背課文想快就要多讀。我就把心投入在里面，背著背著，覺(jué)得這篇課文沒(méi)有想象中的那么難背，沒(méi)過(guò)多久就背完了，而且背得還很流利。我現(xiàn)在才知道，你如果遇到了困難，首先應(yīng)該把心理障礙除掉，然后專心去做那件事，最后就會(huì)成功。這樣我想到了魯濱遜不停的實(shí)驗(yàn)，經(jīng)過(guò)反復(fù)的實(shí)驗(yàn)和屢次的失敗，最后值得網(wǎng)名學(xué)習(xí)的是他這種堅(jiān)持.不放棄的精神。
我想魯濱遜之所以能逃出荒島，一定和他的樂(lè)觀向上.銳意進(jìn)取.百折不撓的生活態(tài)度有關(guān)改變困境就得有這種信念支柱！
讀《魯濱遜漂流記》有感12
最近，我剛剛閱讀完一本非常精彩的課外書(shū)——《魯濱遜漂流記》。這本書(shū)是我看過(guò)最好看最精彩的書(shū)本。我一直被書(shū)中一個(gè)個(gè)精彩的故事所吸引著。
魯濱遜漂流記主要內(nèi)容是這樣的，魯濱遜本是一個(gè)富家子弟，本可以過(guò)著享受的生活。但是為了自己的理想，他毅然放棄了這些被世俗看重的東西，踏上了航海之旅。意志堅(jiān)強(qiáng)的他遇到災(zāi)難時(shí)勇于與大自然頑強(qiáng)斗爭(zhēng)。在長(zhǎng)達(dá)二十八年的艱難生活中，他充分利用自然條件與個(gè)人技術(shù)，開(kāi)創(chuàng)了一個(gè)又一個(gè)奇跡，擁有了自己的一片天地，震撼人心。魯濱遜的經(jīng)歷之所以具有傳奇性是因?yàn)樗谝粋�(gè)特定的環(huán)境，困境被放大了，對(duì)抗困境的時(shí)間被拉長(zhǎng)了，而對(duì)抗的能力正是在困境下被激發(fā)了。
如果我是他，當(dāng)航船在暴風(fēng)中失事的時(shí)候，我不可能像他那樣冷靜沉著，然后乘風(fēng)破浪，因?yàn)槲覜](méi)有咬牙的信念。
如果我是他，當(dāng)我孤身一人要在荒島上苦苦摸索求生的時(shí)候，我不可能像他那樣面對(duì)突如其來(lái)的困難，然后化悲憤為力量，因?yàn)槲覜](méi)有那個(gè)能力。
如果我是他，當(dāng)看到自己的同類被野人撕殺，身邊的.文明遭到破壞的時(shí)候，我不可能像他那樣勇敢地站出來(lái)，然后與他們搏斗，因?yàn)槲覜](méi)那種膽量。
還記得那次開(kāi)學(xué)初的班委競(jìng)選，一向喜歡挑戰(zhàn)的我毛遂自薦，在老師和同學(xué)們的掌聲中，我很榮幸地成為了本班班長(zhǎng)。對(duì)于未來(lái)的計(jì)劃，我充滿了信心，并決心要管理好班級(jí)。但一次次的失敗、挫折和失望，好多次也曾要放棄這個(gè)職務(wù)，我認(rèn)為不是我做得不夠好，而是與同學(xué)間的默契不夠。雖然有時(shí)會(huì)覺(jué)得很不甘心。不過(guò)慶幸的是，終于還是“挺”過(guò)來(lái)了，心里還是很高興，因?yàn)椴槐卦偈堋罢勰ァ保�警告自己以后再也不會(huì)毛遂自薦了。
可是讀了《魯濱遜漂流記》之后，我覺(jué)得有時(shí)我們過(guò)于把事物想得美好，而忽略不計(jì)生活中實(shí)際存在的困難；而面對(duì)困難我們又過(guò)于喜歡逃避，卻忽略逆境所帶來(lái)的益處。而魯濱遜的遭遇卻為我們刻畫(huà)了一個(gè)勇于追求，勇于探索，不胃艱險(xiǎn)，開(kāi)辟新天地的創(chuàng)造者。
這些都是我魯濱遜漂流記的感想，這本書(shū)告訴我的道理，將伴隨著我不斷的成長(zhǎng)。
讀《魯濱遜漂流記》有感13
讀過(guò)《魯濱遜漂流記》之后，使我感觸很深，魯賓遜能在非常惡劣的情況下努力的生存下去，這是我們小學(xué)生應(yīng)該學(xué)習(xí)的本領(lǐng)。他克服了種種困難才生存了下來(lái)，這就說(shuō)明他野外求生能力強(qiáng)，警惕性高，有毅力，有信心。在生活中，我們也要有毅力有信心，這樣才能學(xué)習(xí)好更多的知識(shí)。
我們要對(duì)生活充滿理想，不要整天不高興，不開(kāi)心，要對(duì)生活充滿信心，不要整天悶悶不樂(lè)。
我們做什么事都要有毅力，不要半途而廢。比如你去挖金子，挖一下你就不想挖了，這說(shuō)明你根本就沒(méi)有成功的'希望；你挖五十下，說(shuō)明你還有點(diǎn)毅力，但是為什么不去堅(jiān)持呢；你挖九十九下，說(shuō)明你離成功很近，但是往往就差一步就可以成功；挖一百下，你看見(jiàn)了金子，說(shuō)明你成功了，你又很強(qiáng)的毅力，做什么事都會(huì)趕在別人前面。我們就要做這樣的人。
做什么事一定要有信心，如果沒(méi)有信心，你永遠(yuǎn)不會(huì)挖到一百下，也永遠(yuǎn)不會(huì)成功，這樣你將會(huì)一事無(wú)成。
所以，我們一定要學(xué)習(xí)魯濱遜的毅力和信心。
讀《魯濱遜漂流記》有感14
二十八年，一個(gè)令人驚訝的數(shù)字，一個(gè)不可思議的數(shù)字！而他，魯濱遜，就在這海島上漂泊了二十八年！這是我看過(guò)這本書(shū)后最大的感觸。一六五九年九月三十日，一個(gè)人在一次航行中遇到了可怕的風(fēng)浪，翻了船，除他以外無(wú)人還生。他便流落到了孤島上，憑著他驚人的毅力和勇氣，二十八年后，他終于逃出了孤島，這個(gè)人就是又倒霉又幸運(yùn)的.魯濱遜克羅索。
書(shū)中講述了魯濱遜喜愛(ài)航海和冒險(xiǎn)。他本可以按照父親的安排，過(guò)上優(yōu)裕的生活，然而，一心想出去闖蕩世界的魯濱遜卻當(dāng)上了一名水手。結(jié)果，出了意外，他被流落到了孤島。他憑借著自己的勇氣、力量和智慧，魯濱遜開(kāi)荒種地，砍樹(shù)建房，圈養(yǎng)山羊，修建船只，并搭救出了“星期五”和他父親以及其他幸存者。最后，同伴們齊心協(xié)力，逃出了荒島。
讀了這本書(shū)，讓我不禁要反省自己，如果我被流落到孤島，能活幾天？一天？?jī)商欤课矣帜茏鲂┦裁茨兀繒?huì)砍柴？會(huì)做飯？會(huì)捕魚(yú)？還是……？現(xiàn)在想想，我連做一道最簡(jiǎn)單的菜都不會(huì)呢！
現(xiàn)在我明白了。人，要學(xué)會(huì)生存，無(wú)論如何，在何處，都要學(xué)會(huì)生存，活下去。而且，更重要的，是生存方式。
這本書(shū)，我受益匪淺。
讀《魯濱遜漂流記》有感15
今天，我讀了一本書(shū)，叫做《魯濱遜漂流記》。
魯濱遜曾經(jīng)二次出海，卻在第三次出海時(shí)落難了，他們的船被暴風(fēng)雨破壞了，只有魯濱遜活了下來(lái)，還幸運(yùn)地漂到了一座未知的島上，他非常傷心、后悔。突然他發(fā)現(xiàn)他們的`船也漂了過(guò)來(lái)，他花了幾天時(shí)間把船上的有用的物資都搬上島，然后住在山洞里。后來(lái)，他建了一座“鄉(xiāng)間莊園”。又過(guò)了幾年，他發(fā)現(xiàn)了野人，救下了將要被吃掉的野人，并給他取名叫星期五。幾十年后，他終于回到了他的家鄉(xiāng)。
讀了這本書(shū)，我懂得了一個(gè)道理：我們要用雙手創(chuàng)造一切，不要總是依靠別人。
有一次，我參加夏令營(yíng)。一天，我們的總教官“章魚(yú)”先生說(shuō)：“孩子們，我們的食堂沒(méi)有碗了，所以，我們要去做“碗”。教官帶我們來(lái)到一張桌子上，桌上擺滿了繩子、石頭和木棍，我們教官教我們做斧子：先把石頭磨尖，然后綁在木棍上。我們每組都去砍竹子，每組一根，我身為安全員，開(kāi)始將竹子砍成一段一段的，晚上，我們用竹碗吃飯，吃的可香了。后來(lái)，章魚(yú)先生告訴我們，其實(shí)還有碗，只不過(guò)他們想讓我們自己實(shí)踐一下自己做碗。
我們要用雙手創(chuàng)造一切。
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