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認(rèn)真讀完一本著作后，想必你有不少可以分享的東西，現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀書筆記吧。但是讀書筆記有什么要求呢？下面是小編整理的《青鳥》讀書筆記，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
《青鳥》讀書筆記1
今年暑假，在爸爸的建議下，我走進(jìn)新華書店，買了一本經(jīng)典名著《青鳥》，這是一本榮獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的傳世佳作。有了它的陪伴，我的這個(gè)暑假就不那么炎熱了。
《青鳥》是一本告訴我們什么是幸福、怎樣去尋找幸福的童話。窮人家的孩子迪迪和米迪在仙女的安排下，歷經(jīng)了各種艱險(xiǎn)，去尋找青鳥，最后發(fā)現(xiàn)青鳥就在身邊。這里的青鳥象征著幸福，還代表了快樂。
看完這本書，我不禁想到了曾經(jīng)看到過的一句話：世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。我想說：我們的身邊不是缺少幸福，而是缺少感受幸福的心靈。童話的結(jié)局讓我知道了青鳥往往就在我們身邊，是我們常常忽視了它，幸福也不是遙不可及，只要心里有愛，幸福就在我們的身邊。
當(dāng)我們與親愛的老師歡快地交談，幸福就是美好的.師生情；當(dāng)我們吃起爸爸媽媽精心烹飪的飯菜，幸福就是香噴噴的飯菜；當(dāng)我們給年邁的老人讓出座位，幸福就是老人臉上的微笑……
《青鳥》讓我懂得，幸福就在我們的身邊。
《青鳥》讀書筆記2
《青鳥》這本書是比利時(shí)著名小說家梅特林克的作品。
這部戲劇描寫了兩個(gè)孩子兄妹倆，在圣誕夜的奇妙經(jīng)歷。他們?yōu)榱苏纫粋�(gè)即將死去的小女孩，不惜踏上了尋找青鳥的旅程。他們?cè)谘赝局校w會(huì)到了旅途的危險(xiǎn)，但他們還是找到了心中真正的勇敢，并且救出了那個(gè)小女孩。
這本書的獨(dú)特之處在于它的結(jié)構(gòu)，故事并不是以一個(gè)成年人的視角來(lái)敘述，而是以兩個(gè)孩子的'視角來(lái)講述。這樣的敘述方式讓故事更加生動(dòng)，也更能引起讀者的共鳴。
這部戲劇的主題之一是愛。主人公棣棣和咪咪之間的友誼，以及他們和周圍人的關(guān)系，都體現(xiàn)了愛的力量。在旅途中，他們遇到了各種各樣的角色，每一個(gè)角色都有自己的故事，每一個(gè)故事都展現(xiàn)了愛的力量。
另一個(gè)主題是成長(zhǎng)。棣棣和咪咪在旅程中不斷成長(zhǎng)，變得更加勇敢，更加成熟。他們學(xué)會(huì)了如何面對(duì)困難，如何處理危險(xiǎn)，如何保護(hù)自己和他人。
總之，《青鳥》是一本非常優(yōu)秀的作品，它的敘述方式獨(dú)特，主題深刻。如果你喜歡這樣的作品，那么你一定會(huì)喜歡這本書。
《青鳥》讀書筆記3
《青鳥》是梅特林克的代表作，是一部充滿唯《青鳥》是梅特林克的代表作，是一部充滿哲理和智慧的童話。通過小男孩蒂蒂和小女孩咪蒂的夢(mèng)境之旅，作者揭示了人生的真諦和幸福的意義。
在閱讀這本書的過程中，我被其中豐富的象征和隱喻深深吸引。例如，作者通過“青鳥”這個(gè)象征，表達(dá)了對(duì)幸福的'追求和人生的意義。在故事中，小男孩蒂蒂和咪蒂在夢(mèng)中尋找青鳥的過程，其實(shí)是對(duì)幸福和真理的探索和追求。
另一方面，《青鳥》也展示了生活中的各種情感和關(guān)系。從表面上看，故事中的仙境似乎很神奇，但實(shí)際上它們是現(xiàn)實(shí)生活中各種情感的投射。例如，小男孩蒂蒂和咪蒂的父母，代表了人類對(duì)物質(zhì)世界的欲望和對(duì)死亡的恐懼。而仙女貝麗魯和光神，則代表了智慧和真理的力量。
總的來(lái)說，《青鳥》是一部充滿哲理的童話，它提醒我們要珍惜現(xiàn)有的一切，要慎重思考，幸福不是那么容易被找到又或許是要我們找尋身邊的美好。
《青鳥》讀書筆記4
在這個(gè)世界里，大家應(yīng)該都理解“幸福”這個(gè)詞吧，可你知道幸福的真諦嗎？讓我們?nèi)ァ肚帏B》這本書里探究吧！
在尋找青鳥的過程中，小主人公棣棣明白了許多事理，變得慷慨大方。他妹妹咪棣富有愛心，盡管她十分害怕危險(xiǎn)，但始終堅(jiān)定和哥哥一起冒險(xiǎn)。光神是光明智慧的化身，她用真誠(chéng)的愛去保護(hù)孩子們，用智慧帶給孩子們啟示。她們和沒有主見的.面包，和有著急性子的火，和溫柔的水，和樂于助人的糖，和狡猾的貓，和忠誠(chéng)的狗，一齊踏上了找青鳥的路。他們可能會(huì)經(jīng)歷各種折磨，也可能在途中有所發(fā)現(xiàn)。
棣棣在不知不覺中發(fā)現(xiàn)了光神的秘密：“我們給別人幸福，自己會(huì)更幸福。”這一句話讓我聯(lián)想到了《海蒂》里的克拉拉。她從小身體不好，又生活在一個(gè)富有的家庭里，所以每次都是別人照顧她的。而這一次，海蒂去摘花，只留下她來(lái)照顧那只小羊——小雪，因?yàn)樗w會(huì)到了別人依賴自己的幸福感。兩者都幫助了別人，所以兩者都感到了幸福。從里面我體會(huì)到了幫助別人也可以感到幸福。
你最喜歡的人物是誰(shuí)？為什么？我喜歡的人物是光神，因?yàn)樗脨叟c關(guān)懷鼓勵(lì)孩子們，用無(wú)盡的智慧給孩子們以啟迪，非常值得我們學(xué)習(xí)。
我覺得自己快樂就是一種真正的幸福，比如說：我考試得了一百分我覺得快樂，我覺得我這樣很幸福。
幸福無(wú)處不在，只要你幫助別人，快樂地生活就會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福。有一次，我和妹妹一起走夜路，妹妹怕黑，我也比較怕黑，可我想：在妹妹的面前一定要勇敢。所以，我勇敢地帶著她，回到了家（在老家，沒有夜燈），大家都說我很棒，我也感到了快樂、幸福。
《青鳥》讀書筆記5
這部偉大的作品是由比利時(shí)作家梅特林克于1908年創(chuàng)作的，是通向兒童幸福之門的金鑰匙。《青鳥》以其深刻的哲學(xué)思想、詩(shī)意的'棲息人格和溫馨浪漫的氣息吸引著人們。
這部作品取材于童話，以兩個(gè)孩子尋找青鳥的經(jīng)歷為線索，向我們展示了美好的時(shí)光。充滿著詩(shī)意的幻想與浪漫。它包含著梅特林克夫人對(duì)南特一圣一讓一德-弗拉比阿的懷念和贊美。
這部作品以象征性的手法揭示了生命的美麗和生命的歡樂。它歌頌了幸福和快樂，揭示了生活的意義。
《青鳥》讀書筆記6
今天，我又拿起《青鳥》這本書，在一年級(jí)時(shí)我就看過這本書，這本書的'內(nèi)容我很喜歡，我又重新拿起書看了起來(lái)，媽媽說，書看第一遍和第二遍理解程度會(huì)不同，我試了試，果然，覺得多次看過后，故事的內(nèi)容有覺得豐富了許多。《青鳥》讓我明白了好人有好報(bào)，團(tuán)結(jié)一致，一定能找到自己想要的東西。勝利一定是屬于自己的。
《青鳥》讀書筆記7
愛迪生曾說過這樣一句話：“書籍是天才留給人類的遺產(chǎn)，世代相傳，更是給予那些尚未出世的人的禮物。”的確，讀書可以去增長(zhǎng)一個(gè)人的見識(shí)，書籍可以帶領(lǐng)你去遨游知識(shí)的海洋。而《青鳥》，便是這樣的一本書。
《青鳥》原本是一部童話劇，后由作者的妻子改編成童話。故事講述了伐木人家的兩個(gè)孩子蒂蒂爾和米蒂爾為了救助仙女的小女兒，在光神、小狗蒂魯?shù)膸椭拢瑲v盡千辛萬(wàn)苦去尋找青鳥的經(jīng)歷。這本書通過了兩個(gè)孩子尋找青鳥的'過程，象征性的再現(xiàn)了迄今為止，人們?yōu)榱巳ふ倚腋Ｋ?jīng)歷的苦難，指引著我們認(rèn)識(shí)幸福的真正意義。
這本書中，我印象最深的章節(jié)莫過于是《幸福園》。讀了這個(gè)章節(jié)，我不禁展開了一系列的閱讀思考：胖子們每天享受人間美味，穿著華麗的衣服，但是他們真的幸福嗎？光神又為什么不肯摘下面紗呢？在反反復(fù)復(fù)閱讀中，我找到了答案。我也懂得了一個(gè)道理：人們往往對(duì)自己擁有的幸福視而不見，卻熱衷于追求那些虛幻的名利，結(jié)果往往是竹籃打水一場(chǎng)空。
是啊，幸福并不難尋找，幸福就在我們的心中。只要我們能感受到幸福，就會(huì)得到幸福。我們要發(fā)覺身邊的幸福，同時(shí)為自己、自己身邊的人帶去幸福。
一本好書就是一條小溪，一千本好書則匯聚成了汪洋大海。所有像我一樣的小讀者，仿佛都像是一條條歡樂的小魚，在知識(shí)的海洋中盡情遨游。
《青鳥》讀書筆記8
在上一個(gè)星期，我讀完了青鳥這本書，還讓我懂得了幸福的真諦，同時(shí)我也有了啟示。
這本書主要講了：主人公奇爾奇爾和米奇爾在圣誕節(jié)的前一個(gè)夜晚，有一個(gè)仙女到了他們的家，讓這兩個(gè)孩子去尋找一只青鳥（就是幸福的象征）來(lái)治她女兒的病 ，仙女給了奇爾奇爾一頂帽子，這頂帽子非常的奇特，只要轉(zhuǎn)一下帽子上面的.一個(gè)鉆石，所有東西的靈魂就會(huì)出來(lái)。這頂帽子不僅能把東西的靈魂調(diào)出來(lái) ，還能應(yīng)付一切困難。就這樣，奇爾奇爾米奇爾帶上了貓、狗、面包、光、火、水、糖靈魂一起出發(fā)去尋找青鳥。但他們經(jīng)歷了長(zhǎng)達(dá)一年的尋找，還是沒有找到。這時(shí)，貓、狗它們都有變成了原來(lái)的狀態(tài)。奇爾奇爾米奇爾非常沮喪的回到了家中。誰(shuí)知，青鳥就在他們的家中。當(dāng)青鳥只好仙女孩子的病 后就飛走了。
讀完這本書，我明白了幸福就在我們身邊，只不過我們沒有發(fā)現(xiàn)而已。比如老師的幸福就是能把知識(shí)傳授給我們；父母的幸福就是看到我們好好學(xué)習(xí)，成為國(guó)家的棟梁之才；清潔工的幸福就是讓街道一塵不染。在實(shí)際生活中，我也有幸福的感覺，那就是幫媽媽做家務(wù)。那天媽媽去地干活了，我看到家中狼藉不堪 ，于是我想盡己之力幫媽媽做點(diǎn)家務(wù)活，因?yàn)閶寢寣?shí)在是太忙碌了，來(lái)到家還要給我做飯等等。想到這些我就趕緊行動(dòng)起來(lái)。大概過了半個(gè)小時(shí)媽媽來(lái)了，我也恰好收拾結(jié)束。當(dāng)媽媽來(lái)到屋里看到這些時(shí)，臉上堆滿了笑容。此時(shí)此刻，我被幸福包圍的滿滿的。
幸福能讓我們國(guó)家和諧美好，世界處處有幸福，只是缺少一顆善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，擁有一顆細(xì)膩的心來(lái)關(guān)注幸福，你便會(huì)被幸福包圍。
《青鳥》讀書筆記9
《青鳥》是比利時(shí)作家莫里斯·梅特林克的一部童話作品，講述了主人公蒂蒂和咪蒂在神秘仙女的幫助下，踏上尋找青鳥的奇妙旅程。這部作品以愛與奉獻(xiàn)為主題，通過豐富的象征手法，深入探討了人性的復(fù)雜面。
在故事中，蒂蒂和咪蒂兩個(gè)孩子，展現(xiàn)了純真與善良的品質(zhì)。他們?cè)趯ふ仪帏B的過程中，遇到了形形色色的人物，有貪婪的國(guó)王、自私的富人、勇敢的起義者等。這段旅程不僅讓孩子們見識(shí)到了人性的丑陋面，也讓他們更加珍視友情和親情的可貴。
故事中的仙宮一幕，讓孩子們認(rèn)識(shí)到，財(cái)富和權(quán)力并不是幸福的源泉。他們意識(shí)到，真正的幸福在于對(duì)別人的關(guān)愛和理解。這一主題對(duì)于讀者來(lái)說，也是一種深刻的啟示。
在人物心理分析方面，蒂蒂和咪蒂的性格特點(diǎn)鮮明。他們勇敢、善良，愿意為了他人而付出。在故事中，他們不斷面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，卻始終保持著樂觀和堅(jiān)定的信念。這使得他們?cè)诔砷L(zhǎng)過程中，不斷戰(zhàn)勝自我，走向成熟。
反思這部作品，我深感人生的意義遠(yuǎn)比物質(zhì)的追求更為重要。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們往往被物質(zhì)所迷惑，忽視了內(nèi)心的需求。而《青鳥》讓我們重新審視自己的人生價(jià)值觀，學(xué)會(huì)珍惜人與人之間的情感紐帶。同時(shí)，這部作品也讓我感受到友情的溫暖和力量，使我更加珍視身邊的朋友。
總之，《青鳥》是一部富有哲理的作品，它以奇特的想象力、生動(dòng)的故事情節(jié)和深刻的主題，引發(fā)了讀者對(duì)人生的思考。無(wú)論是對(duì)友情的處理還是對(duì)人生價(jià)值的探索，它都給予了我們寶貴的啟示。通過閱讀這部作品，我們可以找到內(nèi)心深處的平靜和滿足感，同時(shí)也激發(fā)了我們對(duì)美好未來(lái)的追求。
在閱讀《青鳥》的過程中，我被故事中的象征意義深深吸引。書中的青鳥象征著幸福，而幸福無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們身邊，只是我們需要通過不斷的探索和追求才能發(fā)現(xiàn)。對(duì)于蒂蒂和咪蒂來(lái)說，他們的旅程就是尋找青鳥的過程，也是他們理解并追尋幸福的過程。
此外，書中的仙宮一幕也讓我對(duì)現(xiàn)實(shí)世界有了新的.認(rèn)識(shí)。仙宮中的人們對(duì)待財(cái)富和權(quán)力的態(tài)度，反映了人性中的貪婪、自私和盲目追求。然而，當(dāng)?shù)俚俸瓦涞僖庾R(shí)到仙宮的虛幻后，他們更加珍視自己的生命，并對(duì)自己的未來(lái)有了更深刻的理解。這讓我明白到，人們應(yīng)當(dāng)珍惜現(xiàn)實(shí)生活中的親情、友情和愛情，而不是被虛榮心和私欲所驅(qū)使。
在整部故事中，蒂蒂和咪蒂的友情也讓我深感動(dòng)容。他們?cè)诼贸讨邢嗷シ龀帧⒐餐砷L(zhǎng)，無(wú)論面對(duì)怎樣的困境，都能堅(jiān)定地站在彼此身邊。這樣的友情讓我明白了在生活中找到一個(gè)真正的朋友是多么重要，也讓我更加珍視身邊的朋友。
總的來(lái)說，《青鳥》是一部讓人深思的作品，它以獨(dú)特的視角揭示了人性的復(fù)雜面和人生的真諦。通過閱讀這部作品，我不僅對(duì)友情、幸福有了更深刻的理解，還學(xué)會(huì)了如何在現(xiàn)實(shí)生活中找到真正的幸福。《青鳥》讓我明白人生的意義遠(yuǎn)大于物質(zhì)的追求，而真正的幸福就在我們每一個(gè)人的心中。
《青鳥》讀書筆記10
《青鳥》這部作品，為我們描繪了兩個(gè)孩子尋找青鳥的冒險(xiǎn)之旅。通過對(duì)光之國(guó)的描繪，展示了現(xiàn)實(shí)社會(huì)中缺失的.幸福觀，引導(dǎo)我們珍視身邊美好時(shí)光。
尋找青鳥的過程，寓意著對(duì)理想生活的追求。在追求過程中，我們不應(yīng)忘記身邊的朋友和親人，他們給予我們力量和勇氣。這部作品傳遞了珍視友情、親情及追求理想生活的重要信息。
《青鳥》讀書筆記11
幸福是每個(gè)人都渴望的，追求的。我們每天都生活在濃濃的幸福之中。但仍有許多人“身在福中不知福”，整日哀聲嘆氣，愁眉苦臉。他們?yōu)楹尾婚_啟發(fā)現(xiàn)幸福的眼睛去感受幸福呢？
看完《青鳥》這本書，我合上書本，暗暗沉思。
《青鳥》主要講述了狄狄和美狄兩個(gè)孩子在夢(mèng)中為仙女尋找幸福的過程（也就是他們自己尋找幸福的過程）。青鳥雖然飛走了，他們卻獲得對(duì)幸福的領(lǐng)悟。
擦亮了他們發(fā)現(xiàn)幸福的眼睛，狄狄和美狄不再抱怨自家的貧窮。在經(jīng)歷了回憶國(guó)、夜宮、幸福花園、未來(lái)國(guó)、森林等地的夢(mèng)幻之旅后，他們感受到了幸福離自己竟然是那樣接近！
他們明白，“有錢的幸福”、“有地產(chǎn)的幸福”、“有面子的幸福”……這些他們平常認(rèn)為是真正幸福的十分粗俗的幸福，“無(wú)邪思念的幸福”、“春天的幸福”、“敬愛父母的.幸福”……這些平常他們認(rèn)為微不足道的“日常幸福”，其實(shí)每時(shí)每刻都在制造歡樂；還有“高雅幸福”，其中最高級(jí)的是“母愛幸福”，她讓狄狄和美狄懂得：幸福不分貧富，不分老幼，也不在某個(gè)遙遠(yuǎn)的別處。
確實(shí)，真正的幸福就在我們身邊。但他也不是一旦找到就能永遠(yuǎn)占有的結(jié)果，而是一種不斷尋找的過程。我們永遠(yuǎn)也不能找到“幸福本身”，可是如果我們開啟發(fā)現(xiàn)幸福的眼睛，就可以發(fā)現(xiàn)生活中的種種幸福。
在生活中，小時(shí)候的我，總想要這要那，一點(diǎn)也不幸福滿足。可后來(lái)，我吃著香噴噴的飯菜，看著有趣的故事書，聽著媽媽溫柔的話語(yǔ)……才發(fā)現(xiàn)，并覺得自己比任何人都幸福！
所以，讓我們開啟發(fā)現(xiàn)幸福的眼睛，去發(fā)現(xiàn)并享受幸福吧！
《青鳥》讀書筆記12
《青鳥》這本書講述了一對(duì)兄妹的冒險(xiǎn)故事。他們的名字是蒂蒂和妮妮，他們正在尋找傳說中的幸福。途中，他們遇到了許多奇怪的.角色，包括伽洛、巴士臣、圣誕老人等等。他們經(jīng)歷了很多奇妙的冒險(xiǎn)，包括穿越時(shí)空、尋找神秘的水晶和拜訪仙子等等。最終，他們找到了真正的幸福，并學(xué)會(huì)了珍惜眼前的一切。
這本書的描寫非常生動(dòng)，讓讀者仿佛置身于一個(gè)神奇的世界。同時(shí)，它也告訴我們，幸福并不遠(yuǎn)，只要我們懂得珍惜身邊的一切，就能找到真正的幸福。這是一本值得一讀的好書，推薦給所有喜歡冒險(xiǎn)和尋找幸福的人。
《青鳥》讀書筆記13
人們都說：書是人類進(jìn)步的橋梁。對(duì)于一個(gè)讀書愛好者來(lái)說，沒有了書就等于沒有了生活的樂趣。這不暑假剛開始，媽媽就給我買來(lái)了《青鳥》，里面的內(nèi)容引人入勝，讓人回味無(wú)窮《青鳥》的作者是莫里斯·梅特林克。講的是棣棣和咪棣在圣誕節(jié)前夕遇到了仙女蓓麗呂，仙女蓓麗呂告訴他們自己的女兒生病了，希望他們幫助自己尋找幸福的象征——青鳥，并給了他們一頂神奇的帽子，這頂帽子可以讓他們看見事物的靈魂。他們和動(dòng)物、靜物們的靈魂一起開始了一段別開生面的冒險(xiǎn)。
我喜歡這本書中的'棣棣，棣棣在妹妹咪棣以及其它動(dòng)物和靜物面前表現(xiàn)得非常勇敢，在夜之宮這個(gè)小故事里就能看出來(lái)。在光神的指引下，棣棣和咪棣來(lái)到了夜之宮，可是狡猾的貓蒂勒脫為了自己的利益，想阻止他們尋找青鳥，并設(shè)下了難關(guān)，棣棣雖然自己很害怕，但是為了仙女蓓麗呂的女兒，他克服困難、勇于挑戰(zhàn)，把難題一一化解。
幸福是一種人人都想擁有的東西，我們每個(gè)人都在追求自己的幸福，而且費(fèi)盡辛苦，歷經(jīng)失望。其實(shí)幸福就在我們身邊，如果我們經(jīng)常懷著美好無(wú)私的愿望，幸福就唾手可得。
所謂的勇敢，其實(shí)就是一個(gè)對(duì)抗膽小而又給予人自信心的源泉。不論是誰(shuí)，只要堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)自己現(xiàn)在的生活，一個(gè)個(gè)地去克服困難，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)這一切好像都會(huì)變得微不足道。比如，你會(huì)覺得自己一個(gè)人睡覺會(huì)害怕，只要你勇敢一點(diǎn)，閉上眼睛想一些快樂的事情就會(huì)立刻睡著，慢慢地你會(huì)覺得一個(gè)人睡覺沒有什么大不了的事情，以后也就不會(huì)害怕了。
總之一句話，幸福是美好的、勇敢的、快樂的。只要你積極勇敢地去面對(duì)生活，就會(huì)感到幸福的美好。
《青鳥》讀書筆記14
《青鳥》這本書是法國(guó)作家圣埃克蘇佩里創(chuàng)作的長(zhǎng)篇小說。
這本書主要講了：棣棣和咪咪兩個(gè)孩子，一個(gè)叫蒂蒂，一個(gè)叫棣棣，他們?cè)谑フQ節(jié)前夕收到了一封奇怪的信，信上寫著：“你愿意當(dāng)一回小偷嗎？你愿意幫助一個(gè)叫“珂賽特”的小女孩嗎？你愿意不要報(bào)酬嗎？”棣棣和咪咪一起回答：“當(dāng)然愿意！”于是，他們就開始了這次奇妙的旅程。
棣棣和咪咪來(lái)到了思念國(guó)，思念國(guó)里只有黑白的石像，沒有真實(shí)的物體。他們還來(lái)到了回憶國(guó)，回憶國(guó)里只有回憶，沒有真實(shí)的物體。最后，他們來(lái)到了幸福國(guó)，幸福國(guó)里非常美麗，有無(wú)數(shù)的.寶石和美麗的花。棣棣和咪咪帶著幸福國(guó)的仙女給他們的青鳥，回到了家。
棣棣把青鳥交給奶奶，奶奶頓時(shí)覺得好多了，病也好了。突然，青鳥展翅飛翔，飛向了天空。
讀了《青鳥》這本書，我知道了：給予是快樂的！只有給予別人幫助，自己也會(huì)快樂！
《青鳥》讀書筆記15
這部作品以兩個(gè)小孩的奇遇為主線，以幸福、美好、知識(shí)和愛為主題，表達(dá)了作者對(duì)人類的祝愿。
作品中通過對(duì)兩個(gè)孩子尋找青鳥的描述，使我們看到了兩個(gè)孩子對(duì)幸福的追求。他們的追求是無(wú)私的、美好的、永恒的。
作品中關(guān)于兩個(gè)孩子尋找青鳥的'過程的描述，讓我們看到了通往幸福之路的途徑。這是一個(gè)充滿快樂、知識(shí)和愛的世界，只有當(dāng)我們擁有了這些，才能真正的感受到幸福。
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