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細(xì)細(xì)品味一本名著后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少，寫(xiě)一份讀書(shū)筆記，記錄收獲與付出吧。到底應(yīng)如何寫(xiě)讀書(shū)筆記呢？以下是小編整理的一年級(jí)讀書(shū)筆記，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
一年級(jí)讀書(shū)筆記1
今天，我讀了《一年級(jí)的小豆包》里的“可笑的屁股”這個(gè)故事，這個(gè)故事說(shuō)的'是：一天，王子老師讓同學(xué)們用“只有，”還是口頭造句。班長(zhǎng)笑笑小又是第一個(gè)舉手，她說(shuō)：“我只有一個(gè)文具盒，還是表姐用過(guò)的。
小豆包想了一會(huì)說(shuō)：“我只有一個(gè)屁股，還是兩半的”這下，同學(xué)們都笑了。
一年級(jí)讀書(shū)筆記2
“由四川過(guò)湖南去， 靠東有一條官路。 這官路將近湘西邊境到了一個(gè)地方名為‘茶峒’的小山城時(shí)，有一小溪，溪邊有座白色小塔，塔下住了一戶(hù)單獨(dú)的人家。這人家只一個(gè)老人，一個(gè)女孩子，一只黃狗。”
這就是 沈從文先生給我們展現(xiàn)的他心目中的“邊城”。
沈從文先生的筆墨極具中國(guó)山水詩(shī)畫(huà)的風(fēng)采。他的筆尖時(shí)時(shí)流露著湘西美妙的山水人情，落筆生花。
“小溪流下去，繞山岨流，約三里便匯入茶峒的大河。人若過(guò)溪越小山走去，則只一里就到了茶峒城邊。溪流如弓背，山路如弓弦，故遠(yuǎn)近有了小小差異。小溪寬約二十丈，河床為大片石頭作成。靜靜的水即或深到一篙不能落底，卻依然清澈透明，河中游魚(yú)來(lái)去皆可以計(jì)數(shù)。”
一方水土養(yǎng)一方人。沈先生筆下描繪的這一副詩(shī)情畫(huà)意，又怎么會(huì)不孕育出一輩輩純樸、誠(chéng)實(shí)、勤勞的茶峒人呢？翠翠就是這樣一個(gè)典型的人。她“在風(fēng)日里長(zhǎng)養(yǎng)著，把皮膚變得黑黑的，觸目為青山綠水，一對(duì)眸子清明如水晶，自然既長(zhǎng)養(yǎng)她且教育她。為人天真活潑，處處儼然如一只小野獸。” 但是，沈先生卻偏偏給這樣一個(gè)無(wú)邪的女孩一個(gè)悲慘的結(jié)局：天保大老這樣一只“水鴨子”竟就那樣的淹死在了河里；白塔坍塌、田地沖毀、祖父去世；就連翠翠最心愛(ài)的儺送二老也離她而去。然而她無(wú)助，她不知所措，她只能等待，等待“那人也許永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái),也許明天就會(huì)回來(lái)。”
雖然小說(shuō)中的故事是悲慘的，但是它之中蘊(yùn)含的民風(fēng)是樸實(shí)的。
碧溪岨的渡船老人——翠翠的祖父，實(shí)在可以算是一個(gè)善良、勤勞、樸實(shí)、憨厚、忠于職守、克盡本分的鄉(xiāng)村人。每當(dāng)有人渡河，他便極力迎上。有人把錢(qián)塞進(jìn)他的手里，他卻儼然吵嘴時(shí)的認(rèn)真神氣：“我有了口糧，三斗米，七百錢(qián)，夠了！誰(shuí)要你這個(gè)！” 他不收渡客的錢(qián)，就是為了心安起見(jiàn)而收了，也把那些錢(qián)“托人到茶峒去買(mǎi)茶葉和草煙，將茶峒出產(chǎn)的上等草煙，一扎一扎掛在自己腰邊，過(guò)渡的誰(shuí)需要這東西必慷慨奉贈(zèng)。” 實(shí)在是一個(gè)樂(lè)善好施的純樸人。 “五十年來(lái)不知把船來(lái)去渡了若干人”“年紀(jì)雖大，但天不許他休息，他仿佛便不能夠同這一分生活離開(kāi)” 他終生為別人服務(wù)，卻不圖別人的一絲報(bào)答。對(duì)于翠翠，他更是頃進(jìn)了一生的精力。從小，翠翠就由祖父一人帶大，翠翠大了，祖父又為翠翠的幸福奔波。他在小說(shuō)中的一生似乎都是圍繞著渡船和翠翠的.。
翠翠是小說(shuō)的主角，她是個(gè)天真無(wú)邪的山區(qū)女孩，她聰明、美麗、乖巧、純樸、善良。翠翠十分的可愛(ài)，又有著小孩子的調(diào)皮：祖父在夜晚尋找翠翠時(shí)，她卻答復(fù)：“不是翠翠，不是翠翠，翠翠早被大河里鯉魚(yú)吃去了。”實(shí)在可愛(ài)之極。 長(zhǎng)大后的翠翠喜歡看新娘子，喜歡把自己想象成新娘子，而她對(duì)儺送二老的喜愛(ài)卻緘口不開(kāi)，只是羞紅著臉。她對(duì)儺送二老的愛(ài)是那么的單純，那么的感人。
天保、儺送兄弟和船總順順則是茶峒邊城中勇敢、英俊、豪爽、熱情、勤勞人的榜樣和代表。他們與鄰居相互敬愛(ài)，他們?cè)诋?dāng)?shù)貛椭按蠓綖⒚摗薄皻g喜交朋結(jié)友，慷慨又能濟(jì)人之急”。對(duì)“因船只失事破產(chǎn)的船家，過(guò)路退伍兵士、游學(xué)文人墨客”，“凡到了這個(gè)地方聞名求助的，莫不盡力幫助”。在他們的身上少了都市人的自私和狹隘，少了商人聚斂錢(qián)財(cái)?shù)呢澙放c世故，少了奸侫小人的陰險(xiǎn)奸詐；多了一副兩里人的寬闊豪爽的胸懷，多了一顆仗義疏財(cái)?shù)娜柿x之心，多了一種鄉(xiāng)民的光明磊落和正道直行的品德。正是這種美德影響著鄉(xiāng)鄰，從而在這塊不顯山不露水的偏僻小地保留了一份大都市里想都不曾想到的民俗淳風(fēng)，而且這種“重義輕利又能守信自約”的淳樸民情在這古老的大地上哺育著一代又一代。 船總順順更是不計(jì)前嫌，收留祖父去世、渡船沖走的翠翠。 茶峒的美德在這些茶峒人中無(wú)不體現(xiàn)的淋漓盡致，無(wú)不發(fā)揚(yáng)的光大，無(wú)不令人神往。
讀到了純樸的民風(fēng)，我在想，沈先生也許在向往著他筆下的這樣一種安定的生活。但是他為什么給這樣一個(gè)童話般的故事加上那么一個(gè)悲慘的結(jié)局呢？我只能在他生活的背景中找到答案。20世紀(jì)初, 在當(dāng)時(shí),中國(guó)面臨著嚴(yán)重的民族危機(jī),剛在西方列強(qiáng)虎視眈眈下結(jié)束了長(zhǎng)達(dá)20xx多年的封建奴役統(tǒng)治,又正處于軍閥混戰(zhàn)的最黑暗的時(shí)期,一方面受長(zhǎng)達(dá)千年的封建思想影響,一方面是西方文化的大舉入侵,讓本來(lái)就飽經(jīng)戰(zhàn)火的中華民族雪上加霜.在那動(dòng)亂的年代里,中華大地烽火連天,人民群眾陷入一片水深火熱之中,在經(jīng)歷了新文化運(yùn)動(dòng)的洗禮后,先生毅然選擇了湘西這片純樸美麗的土地,這些溫良率直的人們,用詩(shī)一般的語(yǔ)言一片一片的輕聲述說(shuō)著整個(gè)民族的悲哀,召喚我們炎黃子孫本性的良知,也許正是因?yàn)閻?ài)得深沉才孕育了這些帶著哀思的文字。
那么，像沈先生想象的這樣的“邊城”我又從何找起呢？ 也許，只有我們心中向往的開(kāi)闊地才是我們從文章中感受到的“邊城”。“邊城”只是人們向往的其中一種形式，真正的“邊城”筑在我們的內(nèi)心深處。只要我們有向往，我們就有自己的“邊城”。
一年級(jí)讀書(shū)筆記3
今天，我讀了安徒生的“皇帝的新裝”。這個(gè)故事講的是：一個(gè)愛(ài)穿漂亮衣服的.皇帝，一個(gè)說(shuō)謊話的皇帝，一個(gè)不敢承認(rèn)自己錯(cuò)誤的皇帝，一個(gè)知錯(cuò)不改的皇帝，一個(gè)有點(diǎn)愚蠢的皇帝。這個(gè)皇帝沒(méi)有穿衣服就去參加游行大典，在眾人面前出了丑。
讀過(guò)這個(gè)故事后，我明白一個(gè)道理，那就是：做人要知錯(cuò)就改，不能堅(jiān)持自己的錯(cuò)誤。
一年級(jí)讀書(shū)筆記4
《平凡的世界》教給我的是一種生活的態(tài)度，我覺(jué)得這種態(tài)度是生活的一個(gè)細(xì)節(jié)，既然細(xì)節(jié)決定成敗，那這種生活態(tài)度也就決定了人生的成敗。
我們生活在這個(gè)世界上，是被賦予思想的高等動(dòng)物，我們就該學(xué)會(huì)思考，在思考中感悟人生，用正確的思想引導(dǎo)我們生活。世界雖然平凡，我們卻不能甘愿做平凡之人，我們應(yīng)該思考我們是什么，希望自己成為什么，今后的路該怎么走，這樣才能做好自己，對(duì)自己的生活心滿意足，也就不會(huì)陷入自卑無(wú)力的漩渦，永遠(yuǎn)走不出來(lái)。做好了端正態(tài)度的問(wèn)題，就做好了一個(gè)細(xì)節(jié)。我想：平凡與細(xì)節(jié)的聯(lián)系在于做好細(xì)節(jié)才能有所成就，才能做不平凡的.自己，正如老子的名言：天下大事必作于細(xì)，天下難事必作于易。
端正態(tài)度雖然是小事，但卻不一定是易事。偉大來(lái)自于平凡，往往一個(gè)企業(yè)每天需要做的事，就是每天重復(fù)著平凡的小事，正如我們每天重復(fù)著平凡的每一天。
一年級(jí)讀書(shū)筆記5
今天我讀了《一年級(jí)的小蜜瓜》第五節(jié)有關(guān)大人在說(shuō)謊的故事。這個(gè)故事是關(guān)于小蜜瓜想知道自己是從哪里來(lái)的，媽媽說(shuō)小蜜瓜是大街上撿來(lái)的，小蜜瓜又去問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)小蜜瓜是從河里撈回來(lái)的.，小蜜瓜不相信媽媽爸爸說(shuō)的話，他說(shuō)：“我又不會(huì)游泳，怎么可能到河里去呢？”
為了弄清楚答案，小蜜瓜又給奶奶打了電話，可她們一個(gè)說(shuō)，小蜜瓜是從花生里蹦出來(lái)的，一個(gè)又說(shuō)小蜜瓜是從大橋墩下抱回來(lái)的。可是小蜜瓜知道所有的孩子都是媽媽千辛萬(wàn)苦生下來(lái)的，小蜜瓜很失望，為什么大人們都要說(shuō)謊呢？
我知道我是我媽媽生出來(lái)的，因?yàn)閶寢尳o我講過(guò)我在她肚子里調(diào)皮的事情，媽媽說(shuō)我在她肚子里可好玩了，所以我的媽媽從來(lái)不說(shuō)謊，我也特別特別愛(ài)我的媽媽。
一年級(jí)讀書(shū)筆記6
今天我閱讀了《不聽(tīng)話的小螃蟹》。
不聽(tīng)話的小螃蟹名叫雷雷，他驕傲任性、挑食、不聽(tīng)媽媽的話。
一天，媽媽帶小寶寶們?nèi)ド碁┥蠈W(xué)走路。其他小寶寶都認(rèn)真練習(xí)走路時(shí)，雷雷卻沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)媽媽的話，它懶洋洋地趴在沙灘上享受。
一只海鳥(niǎo)飛了過(guò)來(lái)，媽媽大喊：敵人來(lái)了，快往家跑!其他的小寶寶都按照剛才練習(xí)的步伐，飛快地往家跑，只有雷雷還在原地。雷雷也想趕緊跑回家，但是他的`腿不聽(tīng)使喚，急得滿頭大汗。
這時(shí)，媽媽大喊：向左邁腿，右腿跟上，然后再邁雷雷一邊聽(tīng)著媽媽的話，一邊使勁移動(dòng)著。一步，兩步，越走越快，終于在海鳥(niǎo)吃掉他之前回到了家。
這個(gè)故事告訴我們：第一，不能挑食，否則營(yíng)養(yǎng)不均衡，身體就會(huì)不健康。第二，要聽(tīng)媽媽的話，不然就會(huì)犯錯(cuò)誤。第三，做事要認(rèn)真，不能害怕辛苦。
一年級(jí)讀書(shū)筆記7
克里斯是一位普通的男孩，和其它人一樣過(guò)著普通的暑假，但是他想要的并非如此，他想要的是一段驚險(xiǎn)刺激的.冒險(xiǎn)，于是，一段冒險(xiǎn)找上門(mén)了。
他跟著爸爸到愛(ài)爾蘭過(guò)暑假，因?yàn)闊o(wú)聊到了一座湖邊玩，意外的遇見(jiàn)了一位奇怪的紅發(fā)男孩，回到家，剛好父親的朋友歐古唐納來(lái)訪，歐古唐納每次都會(huì)說(shuō)些奇幻故事給他聽(tīng)，所以，他們也是很要好的朋友。第二天，克里斯去了一座城堡廢墟，誤打誤撞進(jìn)入了一個(gè)像迷宮的山洞，那是他第一次進(jìn)入精靈的世界。之后，他被精靈王國(guó)－艾琳的帝后注意到，并要他幫忙一件事，因?yàn)樗麄冋艿奖狈絿?guó)家的侵略，只有克里斯可以去召喚龍，和紅發(fā)男孩經(jīng)歷了種種冒險(xiǎn)，終于來(lái)到了龍宮，把龍帶回了艾林，但他們控制不了龍，最后艾林終于走向滅亡。
龍火的劇情十分有趣，讓人看完還想再多看幾次，最后還有一段話令我印象深刻，那句話就是：犯錯(cuò)是人類(lèi)的特權(quán)，但從中汲取教訓(xùn)是他們的義務(wù)。”這句話似乎有很深的涵義，我想，龍火這們書(shū)也是一本有有教育價(jià)值的書(shū)吧，雖然后面有點(diǎn)難懂，不過(guò)有朝一日，相信我會(huì)懂那些道理的。
一年級(jí)讀書(shū)筆記8
這個(gè)故事告訴我們；小紅帽因?yàn)樨澩妫宦?tīng)媽媽的話，聽(tīng)了大灰狼的花言巧語(yǔ)騙了她，所以上了大灰狼的當(dāng)，最后連命都搭上了。
我們可不要向小紅帽那樣學(xué)習(xí)，千萬(wàn)不要輕信別人。要聽(tīng)媽媽的`話，不能任性貪玩。
一年級(jí)讀書(shū)筆記9
讀了【小紅帽】這個(gè)故事，讓我知道了大灰狼無(wú)論多么狡猾也逃不過(guò)獵人的眼睛，為什么呢？
因?yàn)楂C人憑經(jīng)驗(yàn)知道了大灰狼吃了奶奶和小紅帽，最后獵人用好的辦法，救出了奶奶和小紅帽，值得我們向他學(xué)習(xí)。
一年級(jí)讀書(shū)筆記10
俄國(guó)著名小說(shuō)家契訶夫在一部作品《凡卡》中塑造了一個(gè)由鄉(xiāng)下來(lái)城里做學(xué)徒的9歲男孩凡卡。講述了凡卡童年的悲慘生活。讀后，我的心久久不能平靜。
凡卡是個(gè)孤兒，只有爺爺一個(gè)親人。而爺爺也因?yàn)榻?jīng)濟(jì)困難，不得不將9歲的凡卡送到城里當(dāng)學(xué)徒。凡卡在城里無(wú)依無(wú)靠，備受欺侮。他受盡了折磨老板動(dòng)不動(dòng)就打他，食物也少得可憐，可那里，沒(méi)有人同情他。
讀著《凡卡》，我不禁為自己出生在社會(huì)主義新中國(guó)而暗自慶幸。在家有父母疼，有爺爺、奶奶愛(ài);在校還有老師、同學(xué)的關(guān)心。我們現(xiàn)在能享受?chē)?guó)家的九年義務(wù)教育，在學(xué)校上學(xué)，老師教我們各種知識(shí)，使我們從一個(gè)什么都不懂的小孩，漸漸長(zhǎng)成一個(gè)有一定知識(shí)的少年。而凡卡呢，本來(lái)可以成為一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人才，可他卻只能在老板家做苦工凡卡是多么可憐啊！再看他的`食物也少得可憐一點(diǎn)面包和一口稀飯，每天一成不變。而我們每天都有美味可口的飯菜，甚至有些同學(xué)還浪費(fèi)糧食和挑食，多么不應(yīng)該啊！
凡卡童年的生活十分悲慘，和他相比，我們是多么幸福啊！
我們希望讀凡卡有感符合大家的實(shí)際需要，能夠讓大家的寒假過(guò)得充實(shí)而又快樂(lè)！
一年級(jí)讀書(shū)筆記11
“有愛(ài)的地方”這個(gè)故事是關(guān)于這個(gè)作者的大哥哥因?yàn)樯《ナ懒耍髡吲履赣H過(guò)度悲傷，便隱瞞了這個(gè)噩耗。作者的大哥哥是在過(guò)年才回家，盡管作者盡量不提及哥哥，可是母親還是嘮叨了起來(lái)大哥哥為什么不來(lái)看她。
作者只能用種種理由搪塞，可是時(shí)間一長(zhǎng)，所有理由都顯得蒼白無(wú)力，不久后，母親交給作者一件父親生前穿的羊毛背心，顫巍巍地告訴作者，就他的'大哥哥離開(kāi)母親最多，吃的苦最多，讓作者回學(xué)校之前把毛衣捎給他大哥哥……
母親在四年后終究離開(kāi)了“我們”，彌留之際，她無(wú)限安慰地說(shuō)：“我終于可以見(jiàn)你們的大哥和父親了……”
是啊，人世間最痛苦的莫過(guò)于生死離別，但是只要彼此的牽掛和恩念永不停歇，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)痛苦中也會(huì)有一絲幸福的感覺(jué)。記住，只要有愛(ài)，生命既是不朽的……
一年級(jí)讀書(shū)筆記12
善良的小朋友救了一條鯉魚(yú)，鯉魚(yú)送給小朋友一株碧綠色的水草，那是進(jìn)入夢(mèng)世界的入場(chǎng)券。魔法水草的光芒可以穿梭夢(mèng)境，他帶領(lǐng)小朋友進(jìn)入爸爸的夢(mèng)鄉(xiāng)，知道爸爸為了家庭努力的上班，壓力大到做惡夢(mèng)，于是他把惡夢(mèng)趕走，變出很多錢(qián)，讓爸爸笑呵呵。他也進(jìn)入媽媽的夢(mèng)里，看到媽媽辛苦的工作，所以他變出康乃馨，讓媽媽舒服的躺在軟綿綿的花床里休息。他還進(jìn)入自己的夢(mèng)中，和許多小朋友一起快樂(lè)的游玩，讓大家都做一個(gè)美好的夢(mèng)。
讀后心得：
作者在夢(mèng)中看到爸爸媽媽因?yàn)閴毫μ蠖缓茫虼速N心的把惡夢(mèng)變成好夢(mèng)，讓他的父母及自己能快樂(lè)的進(jìn)入甜美的'夢(mèng)鄉(xiāng)。我覺(jué)得鯉魚(yú)及小男孩有一個(gè)共通點(diǎn)：他們都懂得知恩圖報(bào)，值得我們學(xué)習(xí)。
每個(gè)人都希望睡一個(gè)好覺(jué)，那是一件令人開(kāi)心的事。但是我的媽媽卻做不到，為了照顧早產(chǎn)的小妹妹，媽媽每天精神緊繃，常常睡不好。我希望也有夢(mèng)世界的入場(chǎng)券，這樣我就可以像小男孩一樣，變出一張軟綿綿的花床給辛苦的媽媽?zhuān)寢寢尯托∶妹檬媸娣倪M(jìn)入又香又甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
我不喜歡做惡夢(mèng)，惡夢(mèng)很可怕，常常把我嚇醒，希望大家天天都有甜美的夢(mèng)，度過(guò)每一個(gè)夜晚。
一年級(jí)讀書(shū)筆記13
大意：
丑小鴨一生出來(lái)就跟其他兄弟姐妹們長(zhǎng)得不一樣。所以一直被哥哥姐姐們嘲笑，并讓丑小鴨感到傷心，它便離家出走。在它離家出走。在它離家出走的日子里，它也常常被其他的動(dòng)物取笑。一轉(zhuǎn)眼，時(shí)間悄悄的溜走，冬天來(lái)了，雪下個(gè)不停，丑小鴨只能躲在一個(gè)小山洞，度過(guò)冬天。春天到了，它看見(jiàn)一只雪白的天鵝，深怕自己嚇著美麗的天鵝而不敢下去跟天鵝說(shuō)話。后來(lái)一只天鵝請(qǐng)丑小鴨跟它玩。他才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)變成了一只高雅的天鵝了！
心得：
人不能只注重外表的美與丑，而是你的心，如果人美心不美，也沒(méi)有用。而有些人長(zhǎng)的普普通通而心地善良，才是真正的美！就像我們小學(xué)生，只注重成績(jī)，不注重品格，也沒(méi)有用的。因?yàn)椋蛔⒅仄犯瘢退阌性诤玫?成績(jī)，也不會(huì)讓人喜歡。不分美與丑、不分胖與瘦，也不分高與矮。大家都是好朋友，所以不要嘲笑別人長(zhǎng)得怎樣，不說(shuō)別人壞話，不管你長(zhǎng)的怎樣，永遠(yuǎn)都會(huì)是、最美的人。
一年級(jí)讀書(shū)筆記14
心累時(shí)，讀本書(shū)。好書(shū)如好茶，清香沁人心脾。忙中偷閑讀本書(shū)，告訴自己，我還有自己的一方小世界，還可以安靜的讀一本小書(shū)。
班主任工作，把我的低情商的幼稚的缺點(diǎn)暴露無(wú)遺。然而我只能如木偶般被它擺布，用加班來(lái)?yè)Q取安全感，這就是我到東區(qū)工作第一個(gè)月的第4周的心得體會(huì)。很多人，是焦慮不安的。也有人得心應(yīng)手，但得心應(yīng)手的只是少數(shù)，更多的人是世界一片兵荒馬亂。曾經(jīng)的世界，簡(jiǎn)單的如同一灘清澈的未起風(fēng)的湖水。如今的世界，雖七彩斑斕，卻兵荒馬亂。雖喜歡挑戰(zhàn)，卻也免不了凌亂。唯有用讀書(shū)，來(lái)安撫凌亂不安的靈魂。
于是我閱讀了《心平氣和的一年級(jí)》這本書(shū)，讀書(shū)筆記摘錄如下：
1、不要著急，不要生氣。要微笑，要溫和。訓(xùn)斥的次數(shù)多了，就沒(méi)有效果了，教學(xué)和班級(jí)管理就會(huì)陷入狼狽狀態(tài)，最后山窮水盡，彈盡糧絕，焦頭爛額又不得善果，必定是這個(gè)愚蠢的老師。
2、教師的不祥之氣是什么——怒！我在道上的修為，還差得太遠(yuǎn)。
3、來(lái)學(xué)校不光是學(xué)知識(shí)，也是通過(guò)和各種類(lèi)型的同學(xué)交往磨練培養(yǎng)自己的過(guò)程。磨合，糾紛，挨罰，都是成長(zhǎng)的'必經(jīng)之路。
4、我的性格暴躁，為了安全起見(jiàn)，我也不敢太負(fù)責(zé)人，免得使自己心急上火，發(fā)生暴力事件。
5、只要我把分?jǐn)?shù)和統(tǒng)考名次看淡，也就是樹(shù)立了真正的責(zé)任觀，對(duì)自己對(duì)學(xué)生的長(zhǎng)久發(fā)展都有好處。
6、沒(méi)有孩子必須掌握的東西，教師和他爹娘都是被逼無(wú)奈。
7、一段時(shí)間抓一個(gè)重點(diǎn)，讓“這一點(diǎn)”成為深入人心的班規(guī)。
8、至少用半學(xué)期的時(shí)間強(qiáng)調(diào)安靜
9、沒(méi)有懲戒的教育是不可想象的。但一定要讓孩子感覺(jué)到你的處罰是必需的和善良的——————同時(shí)又不能讓他們將懲罰看成游戲。這里有一個(gè)微妙的尺度把握，教育之所以成為藝術(shù)，我想，蓋因如此。
10當(dāng)我們決定做不做一件事情時(shí)，要問(wèn)三個(gè)問(wèn)題：第一，對(duì)我自己有沒(méi)有好處？第二：對(duì)對(duì)方有沒(méi)有好處？第三：對(duì)這個(gè)世界有沒(méi)有好處？
11、無(wú)論你愿不愿意，同不同意，工作都是我們生活中的重要部分。這塊命定屬于你的土地，鮮花盛開(kāi)還是荒草叢生，很大程度上取決于我們自己——不付出就想收獲，那是背天道的癡心妄想。付出就能收獲，那是天對(duì)我的格外垂恩。
12、日記里絕不記不快樂(lè)的事情，想忘都忘不哪
不知覺(jué)間，時(shí)間已經(jīng)到了深夜10半，今日博客書(shū)寫(xiě)就到這里。來(lái)日再續(xù)。
一年級(jí)讀書(shū)筆記15
這本書(shū)主要是在說(shuō)著名的女聲樂(lè)家”伊麗莎白？歐麗蘭”在一場(chǎng)演唱中離奇死亡，沒(méi)人知道它是被何人所殺害，更沒(méi)人知道兇手究竟是使用何種致命武器！一開(kāi)始大家以為”伊魯納蒙侯爵”是兇手，因?yàn)樗亲詈笠粋�(gè)與伊麗莎白交談的人，也是第一個(gè)趕到尸體旁邊的人，但是后來(lái)亞森？羅蘋(píng)(怪盜紳士)幫忙查出了事實(shí)的真相，原來(lái)殺死伊麗莎白的兇手，只是一顆如胡桃般大小的'黑色隕石，它從天而降打到了伊麗莎白。
讀后心得：
我覺(jué)得伊麗莎白實(shí)在太可惜了，好好的一個(gè)歐洲著名聲樂(lè)家，不僅歌藝出眾，她那姣好細(xì)致的容貌也和她的歌聲一樣出色，可是他竟然會(huì)被一顆如此不起眼的黑色隕石打到，這也告訴我們大自然的力量是非常巨大的，所以千萬(wàn)不可以小看大自然的力量，當(dāng)然我也希望我可以和亞森、羅蘋(píng)一樣細(xì)心，不要粗心，這本書(shū)實(shí)在令我很喜歡，看完之后好想再看一次喔！
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