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當細細品完一本名著后,相信大家都有很多值得分享的東西,寫一份讀書筆記,記錄收獲與付出吧,F在你是否對讀書筆記一籌莫展呢?下面是小編精心整理的狼圖騰的讀書筆記,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
狼圖騰的讀書筆記1
這本巨著寫了一個名叫陳陣的北京知青,打破了千百年來人與狼的制約與平衡,使小狼失去了野性和自由,草原狼也被人類趕走了,失去了美好的家園的故事。陳陣的溺愛,害死了小狼,趕走了狼群。
"溺愛”,讓我情不自禁地想到了中國式教育。陳陣時時刻刻都想著為小狼好,可他思來想去,卻做了一個自認為聰明實際愚蠢的決定,用一根鐵鏈禁錮小狼的'自由。這不和中國一些家長一樣嗎?用一條隱形的鏈條禁錮著孩子,泯滅了孩子對童年游戲的喜愛、對自由的渴望、對未知的好奇心,卻還在為自己的決定沾沾自喜。
當孩子真正立足于社會之時,家長才發現孩子什么都做不了。從小家長磨滅了孩子獨立解決問題的能力。這與陳陣用鐵鉗剪斷小狼的利齒有什么區別呢?都說兒童是祖國的希望、民族的未來,如果失去了應有的磨練與能力,又何來希望、何來未來呢?
愿中國,再也不要有被禁錮的小狼了!
狼圖騰的讀書筆記2
《狼圖騰》在最近的生活中已經變成了一種時尚。尤其是最近拍的電影《狼圖騰》使大家越來越對蒙古的狼文化越來越覺得好奇,我也不例外……
這本書主要寫了一個叫做陳陣的北京知青,下鄉到了一個叫做額侖草原的地方。他在草原上與畢利格阿爸一起,學會了尊敬敬佩狼圖騰,飼養小狼,從小狼身上學會了很多的道理。但是最終,額侖草原還是變成了一片沙漠……
蒙古草原狼不可牽,也不可馴服。是啊,蒙古草原狼是一種馳騁在草原上的'自由的圖騰,它可以被人類打死,被人類剝皮販賣,但是,他永遠也不可能再次被人類馴服,變成現在生活中的哈巴狗。包括最近在看的一本小說叫做《重返狼群》,也寫的是一個畫家在草原上救活了一只瀕死的小狼仔,撫養他,但是最后還是考慮到他的狼性與野性,將他放歸了草原。沒錯,同樣都是草原狼,自由對于他們的追求是很大的。
狼群的自由是一種野性的自由,是一種兇殘的自由,是一種放蕩不羈的自由。追求自由的狼群,往往是最驍勇善戰的。狼群發狠,多半是為了自由,被人類圍獵,他們不僅不屈服,甚至玩兒了命的反抗,還有當他們在腿被夾在鐵夾子里面的時候,將自己的腿咬下一只,用三條腿跑步。甚至,狼王為了追求狼群自由、驍勇的精神的時候,會處決老弱病殘。這是狼群殘忍的大智慧,自由的大智慧,還有捕獵的大智慧等等。狼群是我現在追求精神,他們象征著自由,我要追求自由!
自由的生活誰都愿意追求,但是,請大家記住那句話“蒙古草原狼不可牽,也不可馴服”。追求狼圖騰,追求自由,就能讓我們的生活變得更加的智慧!
狼圖騰的讀書筆記3
前日晚在電影《狼圖騰》全球首映禮上先睹為快,著實心生敬畏。這敬畏一來是對生命的尊嚴肅然起敬,二來是對自然的平衡法則嘆為觀止,三來是對“萬類霜天競自由”的頂禮膜拜。我始終相信,一部蕩氣回腸的佳作不僅會在細節上做足功夫,更會令觀眾在欣賞之余接受價值觀的'傳遞。這些,該片都完美地做到了。
我印象深刻的記得,電影正片結束時,大廳里的燈光并未如往常那般亮起,觀眾們在黑暗中靜靜地看完了所有主創人員字幕。其間,全場爆發過一陣掌聲,那是因為屏幕上出現了每一只“狼演員”的名字。的確,在這部片子里,“狼馬大戰”之類的段落讓人震撼不已。也許不是導演“駕馭”了狼,而是一如這部影片想要傳遞的哲學——是狼與人平等協作,共同完成了出這部杰作。
狼圖騰的讀書筆記4
狼,這一個名詞在我們每一個人的眼中究竟是一個怎么樣的概念呢?以往,聽到狼這一個名詞,我想我會毛骨悚然,因為童年時的小故事,書本總是無意間往我們的腦里填充很多關于狼的兇猛,殘忍傳說。狡猾、兇殘、貪婪、狂妄、野心,這些就是我們以前對于狼的認識,我們對狼的認識,在以往里,是不可能會出現:智慧、勇敢、耐性、機敏、警覺等等這形容詞的。
在黨組織的介紹下,我認識了《狼圖騰》,認識了狼的傳說,認識了許許多多關于狼的不為我們知道的傳說,故事。是作者姜戎通過他的作品帶給了我們這一切新的認識,也通過他的《狼圖騰》給了我們對于政治,文化,民族之間的認識帶來了新的體會,新的理解。
《狼圖騰》是一部曠世奇書,也是世界上迄今為止惟一一部描繪、研究蒙古草原狼的“曠世奇書”。在這本書的社會反響上已經通過海爾集團主席張瑞敏、蒙古族歌唱家騰格爾、文學批評家孟繁華,白燁等人的評價中給了很高的贊賞,也通過此透露給我們知:《狼圖騰》的影響是在社會上發生多大的反響。
在這本書上,讓我印象最深刻的是:我們究竟是龍的傳人還是狼的傳人?從文章的原句中也曾有過這樣的疑問:當年區區十幾萬蒙古騎兵為什么能夠橫掃歐亞大陸?中華民族今日遼闊疆土由來的深層原因?歷史上究竟是華夏文明征服了游牧民族,還是游牧民族一次次為漢民族輸血才使中華民族得以延續?為什么中國馬背上的民族,從古至今不崇拜馬圖騰而信奉狼圖騰?中華文明從未間斷的原因,是否在于中國還存在一個從未間斷的狼圖騰文化?而且文章當中還提出了一個很重要的觀點--面對著我們曾經輝煌也曾經破碎的山河與歷史,我們撫心自問:我們口口聲聲自詡是炎黃子孫,可是又有誰會去認真思考“龍圖騰”是很有可能是從游牧民族的“狼圖騰”文化演變過來的?也就是兜個圈子回到了起點--究竟我們是龍的傳人還是狼的傳人呢?
看過了《狼圖騰》,我得到更多的'恐怕只是震撼。在《狼圖騰》里面,看到了更多在我們眼中不可能發生的事情。蒙古人之所以會把狼作為他們自古至今都崇拜的圖騰,是因為狼真正帶給他們實用的知識,教會了他們如何去運用兵法般的技巧,正因為有狼的存在,練就了每一個蒙古人的堅強,頑強,精明的作風,也正因為有狼的存在,蒙古族人的生存的生態環境得到了平衡,很多時候,我甚至覺得狼其實也是我們人類的一個好伙伴,狼也是我們這個自然社會當中的一個好成員。
在整一篇《狼圖騰》小說里面,我們看見了狼的生命力,狼的團隊精神,狼的軍事能力,與及狼的驕傲。值得說的一句就是,狼讓我們生畏,狼同時也讓我們生敬。
同時在《狼圖騰》里面也認清了很多社會上的現實,從狼性上反襯出人性的弱點,在小說里面,曾經說過,我們漢人是狼性還是羊性呢?為什么要發出這樣的疑問呢?也就是說,在現實生活中,我們已經被定義上是羊的個性,我們沒有一種頑強的狼性,沒有狼的團結意識,那我們中國人是否應該反思,該怎樣去激發我們潛在的狼性--真正的狼性,不是我們潛意識里面那種錯誤的狼性。
總而言之,《狼圖騰》帶給我們對于社會上的一些現實,對于很多方面的重新思考,也讓我們在思想上,以及在意志上有了很大的提高。讀完這篇小說后,我也希望社會上每一個人都要重新思考狼圖騰的含義,也重新去認識狼性的真正含蘊。
狼圖騰的讀書筆記5
讀狼圖騰,被其中一幕所震撼到——一群狼在一群馴鹿旁散亂的休憩,突然向馴鹿群沖去,使馴鹿聚成一群奔跑以確保安全。這時,狼群中的一匹狼猛沖到鹿群中,抓破一頭“指定”的馴鹿的腿。
隨后這頭鹿又被放開歸隊了。這一幕一遍一遍、一天一天地重演著,狼群耐心地等待著時機,受傷的馴鹿漸漸失掉大量血液、力氣和反抗的意志。狼群定期更換角色,由不同的狼來扮演“劍手”,使這頭可憐的馴鹿舊傷未愈又添新創。狼群最終勝利的形勢越來越明顯了。
最后,當這頭馴鹿已極為虛弱,再也不會對狼群構成嚴重威脅時,狼群開始出擊。是耐心保證了勝利必將屬于狼群。
實際上,此時的狼也已經饑腸轆轆,在這種數天之后才能見分曉的煎熬中幾乎餓死。為什么它們不干脆直接進攻結果那頭馴鹿呢?因為像馴鹿這樣體型較大的動物,如果踢得準,一蹄子就能把比它小得多的'狼踢翻在地,非死即傷。
狼群謀求的不是眼前小利,而是長遠的勝利。這種耐心正是放遠眼光的一種重要體現,而只有把眼光放遠才能獲得更加長遠的利益。
狼圖騰的讀書筆記6
在你的心目中,狼是什么樣的?邪惡,陰險,狡詐?我要告訴你,我覺得狼很好!沒錯, 我以前也認為狼邪惡,陰險,狡詐,直到我發現了一本書,這本書的名字叫做《狼圖騰》。 這本書很厚,字也是密密麻麻的',很多人認為它枯燥乏味,沒有耐心讀下去。 這是一本唯一一個講蒙古草原狼的書,蒙古人不像我們信仰龍,他們信仰的是狼,狼是幫了他們大忙。漢族人好像骨子里都怕狼,而蒙古族人,幾乎天天見狼,男的女的老的少的,都不怕狼,也不會去殺狼。 他們認為,草是大命,人是小命,保護草要緊。 有一種野生黃羊,吃大片大片的草,而且有很多只。人怎么也抓不到。而狼就憑著它們精湛的戰術,抓住大批的黃羊。 記得以前,一個種族搶了兩個中國皇帝,蒙古族以一敵十,輕松地打敗了這個種族世界無不嘖嘖稱奇。蒙古族人的戰術,就是從狼身上學到的。 狼還給蒙古族提供了黃羊肉,黃羊皮……人們都把狼的戰利品拿來吃,因為狼抓到地黃羊多的是,狼也吃得飽。 看了這本書,你對狼的認識一定有所改觀。它們有團隊意識,有精湛的技術,當然也不缺殘酷。
狼圖騰的讀書筆記7
有一些書是你非常感興趣,自始自終都興致勃勃,手不釋卷;有一些書是你剛開始看的時候非常感興趣,越看越無趣,而最終放下,還有一些書是剛開始無太大興致,抱著試一試的態度,但后來竟看的如癡如醉!独菆D騰》就是這樣一本書。
《狼圖騰》中我認為狼最值得我們學習的就是它那種不屈不撓的戰斗精神,團結協作的團隊精神。狼的狡黠與智慧,使它具有天生的軍事才能。狼雖然很兇狠,但它們卻很有家族的友愛親情和責任感。
狼的狡黠與智慧,使它具有天生的軍事才能。狼頑強不屈的性格,狼的團隊精神和家族責任感,使它有著頑強的生命力和強大的戰斗力,使得它們有很強的生存能力和戰斗能力。狼有很堅忍的精神,超凡的智慧和超強的攻擊力,才能使它們稱霸草原。狼與狗不同,狼很高傲兇悍,不會被人馴服。軟弱無力的`羊群在兇猛的草原狼面前也只能是心驚膽戰,全軍覆沒。
狼的精神也深深感染了我,讓我反省自身的軟弱和缺乏的吃苦耐勞精神。狼的精神會在今后的日子里時刻鼓舞我堅強勇敢,不畏艱難,頑強不屈的生活和成長。狼的團隊合作精神不就是我們體育團隊中所要求具備的嗎?值得我深深的思考!
狼能利用熟悉的草原躲避敵人的攻擊,捕獲獵物,狼能利用大雪窩圍捕黃羊群,狼能借白毛風的勢力全殲軍馬群。我覺得我們人類能從狼身上學到很多東西,比如工作中我們要像狼熟悉草原一樣熟悉自己的工作環境,了解本行業的行情以及客戶的信息,只有知己知彼,方能百戰百勝。
故事的結局有些傷感,美麗的草原消失了,狼群消失了。讀到最后我跟孩子都哭了,不知道是為草原狼還是為我們人類自己。
如果我們人類也能像草原狼那樣團結奮斗,頑強拼搏,我們的民族何愁不能振興,我們的國家何愁不能發達!
狼圖騰的讀書筆記8
今天我讀完了《狼圖騰》,這是一部歌頌蒙古草原狼以及蒙古游牧民族的奇書。
讀完《狼圖騰》,我覺得狼有許多難以置信的戰法值得借鑒:一.不打無準備之仗,踩點、埋伏、攻擊、打圍、堵截,組織嚴密,很有章法。二.尋找最佳時機出擊,保存實力、麻痹對方,并在其不易跑動時,突然出擊,置對方于死地。三.狼除了三十六計里的美人計不會,其他三十五計都會用,而且還會地道戰等。四.最值得稱道的是狼在戰斗中的.團隊精神,協同作戰甚至不惜為勝利粉身碎骨,以身殉職,在戰斗中,這種對手最可怕,同樣也最具有殺傷力。還有狼的頑強的精神,面對死亡,狼一向都是拼到最后一刻,才緩緩的倒下,所以我認為我們應該尊敬狼。
《狼圖騰》也是一部因狼而起關于游牧民族生存哲學重新認識的大書。他直接說出了農耕民族性格深處的懦弱。在世界四大文明古國之中,為什么惟獨只有中國沒有滅亡哪?就是因為中國人多地廣還有兩條母親河。在東方有什么民族敢侵略西方哪?是游牧民族。在西方有什么民族敢侵略東方哪?同樣也是游牧民族。在以前,成吉思汗帶領蒙古騎兵,依靠著從狼那里學到的頑強的精神和從狼那里學到的戰法,曾經橫掃大半個亞洲,所向披靡,創造了人類歷史上版圖最大的一個國家。蒙古人也有狼一樣勇敢無畏的精神,小孩子敢鉆狼洞,女人敢抓狼尾巴,男人敢徒手和狼斗。
現在的內蒙古,大面積沙化,游牧民族開始過起同農耕民族一樣的生活,狼群以成為了歷史,《狼圖騰》所講到的美麗的風景現在也不復存在了。我真想去內蒙古看一看!
狼圖騰的讀書筆記9
很久以前就聽說過這本書了,《狼圖騰》——一聽名字就是本關于狼的書,或許帶有那么幾分嗜血,恐怖。因為,在讀這本書之前,我跟很多人有著同樣的想法,對狼的感覺就是無比嗜血、貪婪、狡猾、兇殘,讓人反感、厭惡、畏懼?v觀歷史,從來沒有人稱贊過狼,可是與狼有關的貶義的詞語卻有很多:狼心狗肺,白眼狼,狼狽為奸、色狼、狼子野心等等。然而《狼圖騰》能夠顛覆每一個有良心的國人原有的對狼的觀念。
經驗和實際都告訴我們,當我們不了解一樣事物的時候,會跟著前人的觀點人云亦云,而一旦深入了解以后,才會發現事實與觀念反差如此之大。大到甚至可以和我們原本的觀念背道而馳。
這是一本優秀的小說,描述了幾個之情眼里的關于大草原上騰格爾地區的人民群眾的生活。隨著他的描述,我仿佛也身在大草原,感覺草原的廣闊,人民群眾的熱情好客,他們的生活習慣,飲食習慣,更多的是他們的對與長生天的虔誠的信仰,以及人與狼之間的那種微妙關系,那種生在草原,死后軀體還于草原的高尚的情懷。一種對死的無所畏懼,和對死后的那種從容處之,以xx之。
慢慢地深入書籍,深入作者種種情緒和他或好或壞的草原生活,我們會發現其實,狼并不像我們想象的那樣,反而,它是一種十分智慧的動物:它們會利用各種地形來進行打圍,成功率很高;它們懂得食物不可一次性吃完要留一些才能讓明年也豐衣足食。它們會把食物儲存在“雪湖”中,十分有遠見;它們還能識破“野獸克星”捕獸夾;它們的毅力很好,有耐心,為了一頓飯常常會等上一兩天來選擇時機;它們是草原大害——野兔、旱獺、野鼠等的天敵,可以有效地保護草原…… 它們用這些勝過《孫子兵法》的手段方法在草原上生存了千百萬年,成為了草原霸主。它們舍棄“小命”,保護草原“大命”,是草原的守護神。它們這種強悍智慧敏捷勇敢的精神受到了草原人民的崇拜,成為了草原人民心中的圖騰。
那些精靈一般的蒙古草原狼隨時從書中呼嘯而出:狼的每一次偵察、布陣、伏擊、奇襲的高超戰術;狼的視死如歸和不屈不撓;狼族中的友愛親情;狼與草原萬物的關系;倔強可愛的小狼在失去自由后艱難的成長過程——無不使我們聯想到人類,然而,他們比人類更加地勇敢和無畏。
說真的,草原狼,它具有太多讓人感到羞愧和敬仰的精神力量。沒有多少人能夠像草原狼那樣不屈不撓的按照自己的`意志生活,甚至不惜以自己生命為代價,來抗擊幾乎不可抗拒的外來力量了。我很羨慕狼的那種精神,它那種不屈不撓的精神,都是值得我們去學習的。
而通過讀這本書我真的體會到了狼是多么的有智,有才,有勇不得不讓我佩服。特別是那只小狼,當主人搬遷時,小狼寧愿被勒死也不屈從。它寧可忍受與死亡絞索搏斗的疼痛,就是不肯像狗那樣被牽著走。這就是草原狼的準則:絕不會被別人牽著走,自己要有自己的前進方向,不要總是被別人牽著你走,你要學會獨立,學會前進。
看了《狼圖騰》感慨頗多 最大兩點 :一是對書上的蒙古人對草原的熱愛深深地感動了我,我們真應該像蒙古人保護草原一樣來保護我們的母親河了;二是我們真應該像蒙古人一樣節約,我想到了以人為本、以人為本我們可以作為主宰者,可以任意浪費,看看德國日本人都像里面的蒙古人,我們就像里面的黃羊。歷史證明一個民族要想復興和富強,你必須發展生產力,但是絕不能“唯生產力”,發展生產力是振興民族的基礎,但還不是基礎的基礎。必須把培育強悍進取的民族性格和發展生產力同時并舉,這才是具備民族騰飛的兩個翅膀。
狼圖騰的讀書筆記10
疫情居家期間,一次偶然的機會我邂逅了《狼圖騰》這本書。作者通過講述十幾個關于狼的故事,讓我對狼的形象有了重新的認識。在這本書里,狼已不在是殘忍的、粗暴的,而人類卻扮演了狼的角色。
書中,主人公陳陣與幾名知青,去了呼倫貝爾大草原,看到草原人民與狼的搏斗,看到了狼的興衰起伏,由開始的害怕狼,到最后與游牧民族同化,近乎到了崇拜狼的地步。這幾十個緊張離奇的故事,將我吸引到了一個狼的世界,感覺似乎真的`與這些狼在一起。
在這本書里,我看到的狼是智慧的、頑強的。它們生命不息,戰斗不止,以團隊的名義,與人類進行抗爭。狼的視死如歸和不屈不撓,狼群中的友愛與親情都深深震撼著我的心靈。狼在捕食時表現的確極為殘忍,但狼只在饑餓時才捕食,只有在萬般無奈的情況下才去攻擊牲畜和人,狼天性怕光、怕火、怕人,卻惟獨不怕苦、不怕累、不怕死。我也漸漸地被這種“令人不得不崇拜的、不可抗拒的魅力和強悍智慧的精神征服力量”所折服。
狼,其實是一種十分智慧的動物:它們會利用各種地形來進行打圍,成功率很高;它們懂得食物不可一次性吃完要留一些才能讓明年也豐衣足食。它們會把食物儲存在“雪湖”中,十分有遠見;它們還能識破“野獸克星”捕獸夾;它們的毅力很好,有耐心,為了一頓飯常常會等上一兩天來選擇時機;它們是草原大害——野兔、旱獺、野鼠等的天敵,可以有效地保護草原。它們用這些勝過《孫子兵法》的手段方法在草原上生存了千百萬年,成為了草原霸主。它們舍棄“小命”,保護草原“大命”,是草原的守護神。它們這種強悍智慧敏捷勇敢的精神受到了草原人民的崇拜,成為了草原人民心中的圖騰。
然而,書中以包順貴為首的農耕民族的介入,打破了額侖草原千百萬年的平衡。他們只看到草原狼獵食家禽,就膚淺地認為草原狼對人類只有害,沒有益。于是,他們大肆地殺狼,用槍打,用車追,用火燒。一只只蒙古草原狼倒在了血泊中。使那些懂得狼圖騰的老牧民,如畢利格阿爸感到痛心。
我們總是在以我們的想法定義好與壞,卻往往沒有看清事情的本質。狼雖然獵食家禽,但也在保護者草原。狼的智慧、團結。都是我們人需要學習的東西,現在的教育磨去了學生的菱角,就像羊一樣。只知道索取,卻失去了狼一樣的團結、犧牲精神。所以,也許我們需要一些狼性。我不愿意看到書中描繪的:狼在羊群中吃羊,其他羊都是默默地吃自己的草,或者無聲地注視著這些。我們希望看到百舸爭流、海燕翱翔大海,更希望看到風雨后彩虹。
狼圖騰的讀書筆記11
今天,我和爸爸媽媽懷著期待的心情來到了聯盛廣場,參加小記者工作室組織的免費觀影活動。
我們觀看的電影的名字叫《狼圖騰》。講了兩個北京知青到內蒙古去教書。其中有一個知青陳陣養了一只小狼崽,村民們知道了之后,非常討厭陳陣。在一個風雨交加的夜晚,因為一些村民們把狼的食物——黃羊全部偷走了,所以在這個夜晚,狼就去把他們的.馬趕到了湖里凍死了。之后,東邊的蒙古族人也搬來了,因為狼把蚊蟲引來,所以,他們就把狼全部給殺死了。只有陳陣的那只早已長大的小狼崽還活著······
看完了《狼圖騰》這部電影后,我想:本來狼和人類是互不相干的,可是,因為人類的貪婪,導致狼發怒,吃掉了他們養的羊;而人類又把狼全部殺死了,就導致生態不平衡;原本一片綠綠的草原,因為人類要種農作物,使這片草原沒了······
我想說的是;我們要保護動物,愛護那一片片綠綠的草原。
狼圖騰的讀書筆記12
這是我讀完《狼圖騰》這本書后的第10天,那種直擊靈魂的震顫依舊不能停止,身體內洶涌的熱血依舊不能平靜,這就是這本書的魅力吧。
知識,代表著權威,代表著真相。我們總是將大部分人接受并且傳承的東西,視若珍寶般全盤接受。從小到大,我所接觸的書籍,故事,以及影視動畫中,無一不將狼視為奸邪,無一提及狼的優點。漸漸的,“狼心狗肺”,“虎狼之心”等詞便被用來譴責那些奸佞之人,殊不知,是想侮辱人還是在侮辱狼。讀完這本書,我第一個明白的道理就是,世間道理太多了,真相卻只能靠自己發掘,有獨立思考的能力是多么的重要。
《狼圖騰》這本書太厚重了,不僅僅是因為書中內容時間和空間維度跨越如此之大,貫穿古今,觸及未來,更是因為書中種種精彩已如昨日,今日不現了。這本書太過宏大,我能體會到的僅僅是冰山一角,能講出來的更是九牛一毛。今天,我想單單從狼的角度來談談我的感悟。
一、狼的智慧
孫子兵法流傳至今,已享有盛譽,備受認可,可這些計謀于狼而言,卻不值一提。人類總是自詡最有智慧的種族,可是,狼作為動物,其智慧往往超出人的想象。
蒙古狼的每一次戰斗從來不是臨時起意,考察地形,觀察天氣,選擇獵物等等都經過精心設計。正如書中那段蒙古狼圍殺黃羊的片段,真是叫人拍案叫絕。利用雪后形成的天坑這樣的地形,從三面圍堵黃羊,將草原最快的的閃電手逼入進退維谷的境地。即便是最聰明的黃羊,懂得從圍圈的縫隙中逃離,也無法脫身,因為頭狼早已安排一部分手下潛伏在暗處給予它們致命一擊,焉知那“生存縫隙”不是蒙古狼的計謀之一呢?若是其他動物,在咬死一頭獵物后,定會經不住鮮血的誘惑,只顧眼前了。蒙古狼不會,咬死一頭黃羊,便以最快的速度沖向另一頭,直至利益最大化。如此精彩的戰役,當真不輸人類的戰場,蒙古狼的智慧便是在此方面體現的最為淋漓盡致。
二、狼的耐心
魯莽是不會在狼性中出現的,即便是餓極的狼,在看到肉骨時,都會本能的懷疑周圍是否有獵人下的捕獸夾。耐心地嗅著是否有人類的味道,咬住骨頭或石塊往四周亂砸,直至確認不是人類的陰謀,方才囫圇吞下。
狼是極有耐心的,它們深知自己不可能追上黃羊的速度,那便只能用計了。夜晚降臨,黃羊通常會選擇一處背風草厚之處休息,即便熟睡的狀態中,黃羊依舊不會放松警惕,一有情況,隨時準備撤離。這個時候,狼早在黃昏時便已經隱匿蹤跡藏在附近,直至黃羊睡了,狼也不會發動攻擊。狼在等,等一只不愿因為排泄就放棄溫暖草窩的黃羊。黎明時,黃羊因為一整晚的憋尿,尿泡已鼓脹,就在這個時候,蒙古狼才會鬼魅般地沖向那只黃羊。黃羊受到驚嚇,想全力奔跑,可在尿泡的限制下,便會全身抽筋,乖乖淪為蒙古狼的早餐。試問有哪種動物會為了一餐之肉一動不動守候一整天?我想司馬懿不是有狼顧之相,而是有狼之耐心才是,如此耐力,“三國盡歸司馬懿”不是傳說而是必然。
三、狼的團結
如果柏拉圖研究過狼,那他一定會拍手叫絕,因為在狼的團體生活方式非常接近他提出的“理想國”的概念。頭狼作為最有智慧,最雄壯的首領,其次是一組身強體壯的先鋒,再次是稍弱的年輕士兵和母狼,接著是暫時需要被保護的小狼。每只狼都清楚的知道自己的角色,絕對不會違背頭狼的命令私自行動。令我感到欣慰的是,柏拉圖和狼一樣,不會輕視女性的角色,在狼群里,母狼同樣具備很強的戰斗力。
在這里我沒有提及那些弱狼,殘狼和老狼,不是因為狼群會無情的拋棄它們,而是他們自己會主動離開,不會拖累整個族群的生存和延續。若是某只狼被敵人發現,他絕對不會往自己的族群跑,而是會將敵人帶去和族群相反的方向。當整個族群面臨被圍剿時,青壯狼會護送小狼和頭狼安全離開,哪怕自己犧牲,也不會遲疑一下。同樣的,每次圍剿后,狼群總會在原地留下很多的食物,絕對不是因為浪費,而是留給那些脫離族群的弱狼老狼一條生路。
四、狼的勇猛
書中的每一場戰斗,無一不將狼的勇猛體現的淋漓盡致。勇猛,少一點便是懦弱,多一點便是魯莽,而狼,恰恰就是真正的勇猛。畢力格老人精心策劃的一場大圍剿中,狼群被牧民和獵狗團團圍住,可謂四面楚歌,一時間狼群死傷無數,可卻沒有一個人看到狼眼中的驚慌,行動的遲緩,相反,在頭狼的帶領下,狼群個個鎮定不亂,依靠生死間想出的計謀,部分狼依舊沖出了包圍圈。
蒙古狼是草原的王者,即便知道與人類對抗的代價很大,但是,當人類肆無忌憚地殺害了那么多狼崽后,狼群便決定殊死一搏,報復人類。為了躲避白毛風,巴圖帶著幾個馬倌趕一群軍馬去找水泡,遭到了狼群報復式的截殺。為何說是報復式的呢?因為狼群全部以命相博。不是捕殺獵物式的咬死軍馬,而是撕破它們的肚皮,讓馬將自己的內臟踩破自殺而死。不僅如此,為了廝殺外圍粗壯的馬,稍弱的'雄狼,和一些失去狼崽的母狼,竟然從馬的身后強撲,即便知道會被馬的后蹄踢破內臟,也義無反顧,要和馬群同歸于盡。狼是最惜命,哪怕有一絲生存的機會也要死死抓住,可是,如此搏命,實實在在展現了狼勇猛的王者風范。
五、狼的尊嚴
狼的尊嚴是自由。我們會在馬戲團看到獅子老虎,甚至是獵豹,卻不會看到狼在馴獸師的辮子下乖乖聽話,因為狼是寧可戰死,也不肯被圈養的。陳陣和楊克曾遇到一對老狼,他們都以為這對狼定是囊中之物了。然而,雄狼寧肯跳下山崖,被一群亂石砸埋,也不肯讓人類得了好處。母狼躲進附近的山洞里,即便已經無力承受煙熏,仍舊選擇毀掉山洞,將自己活埋,也不肯落入人類手中。這便是尊嚴,高于生命,高于一切。
陳政待小狼如此好,可是,狼性中向往自由的熱血隨著小狼的長大越滾越熱,陳陣做的所有阻止小狼獲得自由的行為,都是最終小狼離去的因。生命誠可貴,愛情價更高,若為自由故,兩者皆可拋。即便有陳陣精心的伺候,小母狗的陪伴,小狼內心真正向往的卻是去草原上奔跑,像他的族群那般為了生存而廝殺,最終死在戰斗中,成為一個英雄,魂歸騰格里,而絕對不是死于牙齦感染。狼牙是一頭蒙古狼的氣所在,失去了牙,便失去了戰斗的資格。
草原狼在被捕獸夾夾斷腿時,為了活命,會毫不猶豫地咬掉斷腿,以期不影響逃離的速度。只要他的牙還在,他就還是草原霸主,這種決斷力,誰與爭鋒?
六、狼的危機意識
狼是懂得居安思危的,甚至比我們想象的還要有智慧,他們懂得何為平衡。畢力格老人和陳陣為何能撿到大量狼的戰果——黃羊?因為,那些剩下的黃羊,是狼留下的過冬食物。不僅如此,狼還懂得狡兔三窟的道理,狼洞錯綜復雜,即便是煙熏狼洞,狼也能從某個隱蔽的洞口逃出去。
草原是萬物生存的基礎,沒有草就沒有羊,沒有兔子,沒有旱賴,沒有這些肉食,狼和人都要餓死。所以,狼打獵不殺盡,殺大不殺小,人打狼也不大盡,這便是平衡,也是狼道,人道和天道。
陳陣養狼都不能全面了解狼,只通過書面學習的我,對狼的了解更是管中窺豹。不過,我真的理解了,何為圖騰,何為一個民族的精神。若非拜讀此書,我只當成吉思汗只識彎弓射大雕,哪能體會到他粗野之下的智慧和勇猛。天蒼蒼,野茫茫,風吹草低不現狼,常聞其聲,常見其害,難見其容的草原霸主終究抵不過精神的腐蝕,只存活在我們這代以及后代研究狼,崇拜狼的人的想象之中了。突然間,我仿佛感受到了陳陣的悲涼,因為太超前,也因為太遠古,只能從相反的方向去延長生命。
狼圖騰的讀書筆記13
《狼圖騰》讓我認識了草原,認識了草原狼,認識了我們人類自己。書中幾十個狼的故事有機連貫,一氣呵成。情節曲折緊張,場面宏大而神奇。有大青馬勇敢鎮定地獨闖狼陣,狼口脫險;有蒙古獵人坐山觀狼群設伏黃羊,漁翁得利;有石圈里飛狼之迷,驚人推斷;有狼群與軍馬慘烈的生死決斗,同歸于經…
在學習中,我們要了解自己的環境。只有像狼一樣熟悉草原,才能因勢利導的運用各種戰術捕獲自己的“獵物”。作為一名學生,必須做好預習和復習。才能做到張弛有度,提高自己的學習水平。
在生活中,我們要對未來充滿信心和勇氣,保持旺盛的前進動力。為什么幾千年過去了,只有草原狼頑強的活下來?靠的是什么?是必勝的勇氣,戰斗的決心。
人生總有困難和挫折,如果沒有應對困難的'勇氣,你就很難生存下去。有了勇氣,還要有像狼一樣的血性。只有不斷的迎接挑戰,戰勝挑戰。我們才能進步。
狼圖騰的讀書筆記14
狼圖騰,草原魂,草原民族自由剛毅之魂。
——題記
我小時候非常淘氣,每天晚上都不愿意按時睡覺,媽媽常常嚇唬我:“快睡,再不聽話就會有‘大灰狼’來吃掉你”,我總是笑著跳著,朝媽媽做個鬼臉,說:“現在的狼都在動物園里關著呢,跑不出來!”反正我是不怕狼的。
再大一些,我在好多地方的動物園里都看到過狼,那里的狼從一出生就呆在鐵籠里,吃被人類加工過的食物,被人類觀賞。百科書中對狼的描寫:兇惡、狡詐、勇敢、團結等這樣的詞語在我心中仿佛只是個虛影,根本不能把它們與動物園里大狗一樣的狼聯系在一起。但是,在我讀完《狼圖騰》后,我的.心被書中蒙古草原狼所表現出的精神深深的震撼:兇猛進取、威武不屈、追求自由、剛毅堅強……這樣的精神一直支撐著蒙古草原狼走過無數個世紀,存活了幾百年,也是因為這種精神,使狼成為了蒙古人古往今來的圖騰。
蒙古人對狼又愛又恨。
他們視打死狼的人為勇士,卻又施行XX,抱著以肉還肉的心態將自己死后的身體奉獻給狼。他們常常殺狼,卻將狼看為真神騰格里最忠實的伙伴。在他們看來,草原母親最愛的孩子不是馬,不是羊,而是草原狼,她賦予了狼完美的體型、尖利的爪牙、厚實的皮毛、敏銳的嗅覺……
蒙古人的忍耐是狼教的。
草原狼能忍,它們可以在零下30多度的時候,在冰天雪地里圍獵黃羊,整整兩天兩夜不動聲色,在黃羊群吃得很飽,跑不快的時候猛沖上去,幾乎每只狼都能抓到羊。
蒙古人的責任感是狼教的。
狼圖騰的讀書筆記15
看完了《狼圖騰》,聽朋友說是溯源文學,我不一定能給這部小說歸類,因為我只喜歡里面的情節,能從里面得到感悟就可以了。圖騰,知道意思但不清晰,查了下漢典,源出印第安語,意為“他的家族”。人們以某種動物、植物或其他物體作為家族或部族的標志。其中書中得出漢族的龍圖騰源于狼圖騰,狼圖騰的深遠意義以及對華夏文明的影響。
我對于洋洋灑灑的闡述,沒有興趣。我只希望能讓現在的人,有一個具體的信仰,有一種圖騰,能成為其精神的積極動力,現在的人迷茫的原因,就是沒有具體的方向,就像許多人贊美的唯美的霧,其實就是灰塵沾上水汽的外衣。是一種見不得陽光的意境。
我還是很喜歡里面的狼和人的斗智斗勇,感受著血腥和不折的精神,讀來振奮。這是一種積極的精神,是優勝劣汰的法則的詮釋,是殘酷的淘汰,以保持一種相對的平衡,時髦的和諧的另一種解釋吧!
和對手一起成長,感謝對手,感謝在激烈環境下的競爭。即使體無完膚,但也心甘情愿;畛鲆环N坦然,也就是所謂的“亮劍”精神。即使面臨倒下,仍有不屈的意志,始終會戰勝自己,而主宰自己。
《狼圖騰》看完了,沒有狼這樣的教師,近距離的觀摩學習,即使社會上的`“狼”,也披上了和善的外衣,把一切光明面敬獻,而“狼”的運行程序,始終不得而知。但書中身臨其境的描繪,說出的不僅僅是規則,還是一種戰略方式方法,在新的環境中的演變,揭去華麗的表象,剝出最本質的東西,就是作者對人生意義的深化,是一種神話的升華。
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