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品味完一本名著后,大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想,記錄下來很重要哦,一起來寫一篇讀書筆記吧。千萬不能認(rèn)為讀書筆記隨便應(yīng)付就可以,下面是小編為大家收集的神秘島讀書筆記,希望對大家有所幫助。
神秘島讀書筆記 篇1
我讀過許多書,令我印象深刻的也不計(jì)其數(shù),而其中只有一本如今還讓我記憶猶新,那就是《神秘島》。
這本書講的是五個戰(zhàn)爭中被抓的人,乘熱氣球飄到一個荒島上求生的事。他們利用一切所學(xué)知識,把島建設(shè)得與我們的社會沒什么兩樣,還打敗了一個海盜。這時他們發(fā)現(xiàn)有人在暗中幫助他們,因?yàn)槊慨?dāng)他們急需某樣?xùn)|西時,那樣?xùn)|西就會自動出現(xiàn)。原來,是一個潛水艇的船長在幫助他們。在把自己的`財(cái)物交給他們后,船長就與潛艇一起沉入了水底。然而,好日子不長久,這個島在一次火山爆發(fā)中沉沒了,但他們還是在一塊剩下的石頭上得救了。
讀了這個故事,我知道了許多求生的知識,學(xué)習(xí)到了他們求生的勇氣,而這些正是求生時最重要的兩點(diǎn)。這就是我對這本書記憶猶新的原因。
神秘島讀書筆記 篇2
不久前,我讀了一本聞名中外的著作《神秘島》,它的作者是凡爾納,讀完這本書后我大受啟發(fā),這本書讓我成長了不少。
《神秘島》主要講了美國南北戰(zhàn)爭時期,5名北軍的俘虜機(jī)智地乘熱氣球逃之夭夭。然而,熱氣球遇上了比猛獸還兇猛十倍的風(fēng)暴。之后,他們就被吹到了一個無人知曉的島上,一時間他們一無所有。他們憑借著聰明過人的機(jī)智,堅(jiān)持不懈的精神,和樂觀的心態(tài)頑強(qiáng)地活了下來。最后,他們登上了鄧肯號游船,回到了祖國的懷抱。
讀完了這本書,我受益匪淺。他們在島上團(tuán)結(jié)一心,建造了兩處住宅,他們英勇頑強(qiáng)地與野獸搏擊抗?fàn)帲c海盜們斗智斗勇,勇猛頑強(qiáng)地戰(zhàn)勝了一切困難。他們正是擁有了英勇頑強(qiáng)的斗志和堅(jiān)持不懈的精神,才有了生存下來的可能。正是因?yàn)樗麄兙哂羞@些優(yōu)秀的品質(zhì),所以我十分敬佩他們,我一定要向他們好好學(xué)習(xí)。
在生活中,和工程師他們擁有同樣精神的人還有很多。我就不一一列舉了,就來說說其中典型的一兩個人吧。海倫·凱勒從小雙目失明,雙耳失聰,生活在黑暗無聲的世界里,但是她沒有怨天尤人,她與這命運(yùn)作出抗?fàn),夜以繼日地努力學(xué)習(xí)盲文和說話。雖然在這樣的情況下學(xué)習(xí)難上加難。但是她還是不屈不撓地學(xué)習(xí),有時甚至磨出了好幾個血泡,雖然疼痛難忍,但是海倫還是咬緊牙關(guān),繼續(xù)學(xué)習(xí)。最終她憑著過人的毅力,考上了舉世聞名的哈佛大學(xué)。海倫·凱勒為什么會獲得成功的?那是因?yàn)樗龅嚼щy不退縮,那是因?yàn)樗袌?jiān)強(qiáng)的毅力,頑強(qiáng)的斗志,她是我學(xué)習(xí)的榜樣,更是促進(jìn)我進(jìn)步的動力之源。
但是我的.表弟卻不知道好好珍惜優(yōu)越的條件。他現(xiàn)在上一年級,人不可貌相,我表弟雖然看起來聰明伶俐,但是學(xué)習(xí)其實(shí)差得很。他生在福中不知福,他的爸爸媽媽給他提供了優(yōu)越的生活條件,良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,但是他卻不好好珍惜,老是飯來張口,在學(xué)習(xí)上也不肯用功,碰到一丁點(diǎn)小困難就開始心煩意亂選擇退縮與放棄,根本不肯動腦筋思考。和海倫·凱勒、《神秘島》一書中的主人公相比,表弟的條件夠優(yōu)越,但是他為什么沒有在學(xué)習(xí)上收獲成功呢?那是因?yàn)樗狈︻B強(qiáng)的斗志,缺乏堅(jiān)持到底的精神。
這本書,讓我明白了無論做什么事情都要持之以恒,面對困難要樂觀向上,朋友之間要信守承諾,這樣才能獲得彼此之間的友誼,才能獲得成功,才能在殘酷的環(huán)境中得以生存下去。
神秘島讀書筆記 篇3
《神秘島》是法國著名科幻小說家儒勒。凡爾納寫的,這本書寫的是:美國南北戰(zhàn)爭時,有五名北軍俘虜乘坐氣球逃離里士滿,中途遇到風(fēng)暴,被拋到太平洋中間的一個無名荒島上,在那里,他們團(tuán)結(jié)互助,依靠自己的的智慧和過人的毅力,在島上頑強(qiáng)的生存下來,共同創(chuàng)造了幸福的生活。
我覺得這本書寫得非常精彩,不僅在描寫島上風(fēng)景時讓人神往,而且還詳細(xì)的寫出了他們在島上的生活,他們?nèi)绾尾东C,如何制造弓箭……這五個北軍俘虜?shù)?堅(jiān)強(qiáng)勇敢的精神值得學(xué)習(xí),島上的美麗風(fēng)光也令人向往,你想進(jìn)一步了解傳說中的神秘島嗎,那就快來看看這本書吧。
神秘島讀書筆記 篇4
這個寒假,我讀了一本好書,它叫《格列佛游記》。
這本書問世已經(jīng)有兩個世紀(jì)了,但是它仍以巨大的藝術(shù)魅力吸引著我,并被拍攝成了電影、電視播映。這本書是由英國杰出的諷刺小說家—喬納森·斯威夫特創(chuàng)作的。他于1667年出生在愛爾蘭首府柏林的一個貧苦家庭。
這本書講述了格列佛在海上突遇大風(fēng),從此,開始了稀奇古怪的遭遇。格列佛旅行了四個國度,分別是:小人國、大人國、飛島國、慧馬國。從在小人國幫助國王打退敵人,到一個由統(tǒng)治的的國度,都有不同的待遇。小人國被當(dāng)成巨人,在大人國被當(dāng)成寵物,在飛島國被當(dāng)成朋友,在慧馬國被當(dāng)成慧馬。真是無奇不有,但是也反映了當(dāng)時英國社會各種矛盾諷刺了當(dāng)時英國社會情況。
格列佛很善良,從來不傷害別人。我覺得格列佛是福大、命大、力量大的人。
福大
他離開慧馬國乘坐小木船回家時,眼看生的.希望已經(jīng)非常渺茫了,但不遠(yuǎn)處竟然出現(xiàn)了一條船,運(yùn)氣正好呀!
命大
他每次旅行完一個國度都能安全的回到家和家人團(tuán)聚。
力量大
他在小人國竟然能把一顆無比巨大的樹木扛在肩上。
這本書讓我明白了什么是善良、真誠!同學(xué)們,如果你們也想做個善良、真誠的人,就來看看吧!
神秘島讀書筆記 篇5
書猶如一個世界,這個世界中的各種人物令人感動、憤怒、惋惜、悲痛……比如這本《神秘島》中的人物的機(jī)智勇敢使我感慨萬分。
在美國南北戰(zhàn)爭期間,有五個人乘坐氫氣球逃出南軍城,他們分別是少年赫伯特、水手潘克洛夫特、仆人奈伯、工程師哈丁、通訊記者史皮萊特和小狗托普。在途中,風(fēng)太大了,他們被風(fēng)暴吹落到一個荒島上。在沒有工具的情況下,他們憑借自己的智慧,克服了困難,制造了各種物品,成為了小島的主人。在危難時刻,尼摩船長突然出現(xiàn),幫助他們逃離險(xiǎn)境,打敗海盜,保衛(wèi)了自己的家園。后來,火山爆發(fā),他們又一次用自己的.毅力,存活了下來,被船只救回祖國。
我感觸最深的算是他們手中只有兩片鐵片時,竟然做成了各種鐵制工具。他們用木棍敲死了海豹,又用海豹皮做成了風(fēng)箱,再把陶土燒制成管道,將氣體注入由鐵礦和炭疊放的正方體內(nèi),產(chǎn)生高溫,通過冶煉后,他們得到了生鐵,然后反復(fù)敲打生鐵,成功煉出了熟鐵。我在看完這一章后,不禁感嘆:他們可真了不起啊!煉鐵的工作很枯燥,而且異常艱巨,但是他們通力合作、各負(fù)其責(zé),用極大的耐心成功煉出了熟鐵,做出了鍬、鉗子、鋤、鏟、刨刀、斧等工具。這種堅(jiān)持不懈、團(tuán)結(jié)合作的精神值得我們學(xué)習(xí)!
再反觀我們,是家中的小王子、小公主,連倒水、盛飯都讓爸媽做,還向爸媽過度索取零花錢,不管他們工作的艱辛,而書中的主人公們勤勤懇懇、辛苦勞作,一心為同伴著想,從不為自己的一點(diǎn)方便而欺騙同伴,拋棄同伴;我們常常為了一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事斤斤計(jì)較,而他們團(tuán)結(jié)一體,為了團(tuán)體的利益不顧自身安危。如果人人都為自己的利益著想,那么這個世界早已毀滅。那我們何不在家中盡自己的力做一些自己能做的事呢?何不在校園里與同學(xué)和睦相處呢?
如果人人都為這個世界出一份力,捐一份愛,那世界將多么美好!心動不如行動,大家一起行動起來吧!
神秘島讀書筆記 篇6
20xx年2月3日這天,我第一次接觸到了《神秘島》這本書。我不知道自己為什么會從眾多的書籍中選擇了它,可能是因?yàn)樗臅芴貏e,能令人在腦海中產(chǎn)生無數(shù)個疑問,又或者是因?yàn)樗欠矤柤{的科幻三部曲之一,我看過其中的一本,覺得還挺好看的,于是就選擇了它。無論什么理由都好,我選擇了它,打開了它,從中獲得不一樣的感悟。
在美國南北戰(zhàn)爭時期,有五個被囚禁在南軍城中的北方人因偶然的機(jī)會乘熱氣球逃脫了。中途,他們被風(fēng)暴吹落在了太平洋中的一個荒島上,可是,他們并沒有灰心喪氣,而是團(tuán)結(jié)互助,以集體的智慧和辛勤,克服了重重困難,過上了幸福的生活。他們赤手空拳的.制造出了陶器、玻璃、電報(bào)機(jī)和日常工具。他們挽救了在附近另一座荒島上因獨(dú)居了十二年而失去了理性的罪犯,使他恢復(fù)人性,成為他們忠實(shí)的伙伴。每當(dāng)他們危急的時候,總有一個神秘人在幫助他們,使他們化險(xiǎn)為夷。這些荒島上的遇難者雖然過上了富足的生活,但是卻從來沒有放棄過返回祖國的決心和努力。最后,他們登上了由格蘭特船長的兒子羅伯特指揮“鄧肯號”,重新回到了祖國的懷抱。
神秘島讀書筆記 篇7
今日,我向大家介紹《神秘島》這本書。它是法國作家儒勒·凡爾納“海洋三部曲”的其中一部。
《神秘島》主要講的是:史密斯、史佩萊、潘格洛夫、赫伯特、納布他們中途被風(fēng)暴吹落在一個荒島上,可是他們并沒有絕望,而是運(yùn)用大家的智慧和辛勤勞動,從赤手空拳一向到制造出陶器、玻璃等。建立起幸福的`生活。這幾個遇難者在荒島上度過的歲月里,每當(dāng)危難時刻,總有一個神秘人物在援助他們,這個人就是——尼摩船長。最終,在一次火山爆發(fā)中,這五個人都險(xiǎn)些喪命,直到格蘭特船長的兒子羅伯特·格蘭特所指揮的“鄧肯號”經(jīng)過那里時,才把他們搭救了。最終他們最終回到了他們自我日夜思念的祖國!
讀完了《神秘島》,讓我懂得了:遇到什么困難,必須要有堅(jiān)定的信念。要相信命運(yùn)!
神秘島讀書筆記 篇8
《神秘島》是法國科幻小說家儒爾·凡爾納著名的“凡爾納三部曲”中的最后一部。此一部小說是整個三部曲的一個結(jié)尾,書中將之前兩部中的伏筆和線索一一給與了解釋和連結(jié)。這部小說可以說是整個三部曲的高潮所在。
《神秘島》全書講述了五位(或者說六位)主人公在荒島上的冒險(xiǎn)故事。故事發(fā)生在美國南北戰(zhàn)爭時期,這五個被圍困在南軍城市中的北方人乘坐氣球逃脫圍困,并因?yàn)轱L(fēng)暴而被吹落在一個南太平洋的荒島之上。在此之后,他們卻始終沒有放棄希望。在極其艱苦的條件下,克服種種艱難險(xiǎn)阻,自力更生,最終從一無所有到制造電報(bào)機(jī),在幾乎整個島上留下了足跡。最終,他們被接到消息趕來的格蘭特船長的兒子救回祖國。整篇小說在情節(jié)上似乎與《魯濱孫漂流記》一書頗為相似,都是寫一無所有的人在荒島上的求生歷程。
不過,在我看來兩者有著很大的不同。
首先,不得不承認(rèn),《神秘島》中的主人公比魯濱孫要幸運(yùn)得多。人類是群體性生物,脫離社會是很難生存的,這在《魯濱孫漂流記》中已經(jīng)被作者生動地刻畫出來了。集合眾人力量,群力群策,這是《神秘島》中的幾位不算幸運(yùn)的幸運(yùn)兒在得救后依然沒有變成野人的重要原因之一。
其次,《神秘島》書中的'神秘人,也就是三部曲中的第二部小說《海底兩萬里》中的主人公尼摩船長給予了主角們至關(guān)重要的幫助,他提供的藥品和在塔波島留下的通知都是小說的最后主角們成功獲救的關(guān)鍵。
最后,也是最重要的一點(diǎn)。在《神秘島》這本書中,主人公們不論是遇到死亡威脅還是遇到天災(zāi)降臨,從他們的對話和表情中都能看出其堅(jiān)定的生存信念與積極向上的斗爭精神,而這正是作者想要表達(dá)給我們的。
《神秘島》這本書與作者的其他作品一樣,也帶著凡爾納一貫的寫作風(fēng)格,也就是不脫離生活實(shí)際、符合邏輯的科學(xué)幻想。這樣的科學(xué)幻想與其說是幻想不如說是對未來科技的展望,F(xiàn)如今,凡爾納書中許多在當(dāng)時是幻想的事物如今已經(jīng)變成現(xiàn)實(shí)展現(xiàn)在我們的眼前,而其中不少情節(jié)已成為多個國家科普書籍中的實(shí)例。而正是這樣的“有限”想象才讓人更感到書中人物的栩栩如生,才更能讓人身臨其境、身如體會。
總之,在我看來,《神秘島》就是一部極有影響力和教育意義的、充滿遠(yuǎn)見的科學(xué)博覽。
神秘島讀書筆記 篇9
這個故事發(fā)生在美國南北戰(zhàn)爭時期。五個被困在南方軍營中的美國北方軍人,他們分別是工程師史密斯、記者斯皮萊、黑人仆人納布、水手潘克洛夫和少年哈伯特。他們趁著南方人松懈的時候乘熱氣球逃脫了?上Р恍业氖,他們剛飛起來就遇上了大風(fēng)暴,氣球破裂了,他們意外的流落在了太平洋中的一個小島上。在一無所有的情況下他們團(tuán)結(jié)一致,齊心協(xié)力,發(fā)揮出聰明才智,利用島上豐富的資源,制出來許多有用的物品,磚頭、陶器、玻璃、鼓風(fēng)機(jī)、電報(bào)機(jī);種上了莊稼,飼養(yǎng)了家畜和家禽,過上了好日子。后來,他們又挽救了在附近另一孤島上獨(dú)居了十二年而失去理智的`罪犯艾爾通,使他恢復(fù)了人性,成為他們忠實(shí)的伙伴?扇松偛粫环L(fēng)順,林肯島來了入侵者。史密斯他們誓死也要保衛(wèi)林肯島,在戰(zhàn)爭中年輕的哈伯特受了傷,艾爾通被抓去當(dāng)了俘虜,可奇跡發(fā)生了,艾爾通竟然得救了;在哈波特奄奄一息時,藥物出現(xiàn)了;兩方爭斗時,敵方被魚雷炸死!一個個的謎團(tuán)令所有人都疑惑不解。經(jīng)過調(diào)查,原來是尼摩船長幫助了他們。尼摩船長是六年前來到這里的。他偶然發(fā)現(xiàn)這些被困在荒島,沒有任何資源的落難者,但他又不愿意暴露自己。他發(fā)現(xiàn)這些人非常誠實(shí),富有活力,而且相互團(tuán)結(jié)友愛,船長逐漸對他們產(chǎn)生興趣。他情不自禁地深入到他們生活中去。而之后尼摩還幫他們到塔布島留字條,但回來后不久,他卻因病逝世了。后來有一天,他們登上了在格蘭特船長的兒子羅伯特指揮的鄧肯號,重新回到祖國的懷抱。
神秘島讀書筆記 篇10
在這個有趣的暑假里,我讀了一本名叫《神秘島》的圖書。讀完后,我感嘆不已,情不自禁地向故事中的人物豎起了大拇指,因?yàn)樗麄冊谝粺o所有的情況下,通過努力又點(diǎn)亮了希望之火。
在美國南北戰(zhàn)爭時期,有五個北方人被當(dāng)了俘虜。他們趁著一次偶然的機(jī)會坐上熱氣球逃離了營地,來到了一個荒島。他們齊心協(xié)力互幫互助,用智慧和汗水換來了各種用品。但是,在島上一待就是四年。四年間,他們毫不氣餒,勇敢地嘗試和努力終于得到了回報(bào)。3月24日凌晨,"鄧肯號"發(fā)現(xiàn)了他們,他們終于回到了日思夜想的.祖國懷抱。
其中,我最敬佩的是工程師史密斯先生。他有一個特別漂亮的腦袋,被稱之為“貨幣人頭像腦袋”。在這次旅程中,他憑著自己的聰明才智和豐富的知識,替伙伴們出謀劃策,一切都被他打理得井井有條。我覺得,他就像這個集體的支架,沒有他就沒有那幸福美滿的生活。我要向他學(xué)習(xí),多看課外書,讓自己的知識變得更加豐富。
讀完這本書我也很感動。我被他們的團(tuán)結(jié)互助所感動,也被他們的堅(jiān)持不懈所感動。他們頑強(qiáng)地生活在島上,用雙眼去發(fā)現(xiàn),用雙手去創(chuàng)造,從什么都沒有到制造出陶器,蓋起房屋,建起畜欄……林肯島上變得應(yīng)有盡有。再回過頭來想想自己,如果把史密斯他們換作自己,我肯定會像一個無助的嬰兒坐在島上號啕大哭。可是當(dāng)我讀完這本書后,也許我會像書中的主人公一樣,用智慧和勤勞創(chuàng)造奇跡,絕不被困難屈服,而是勇敢堅(jiān)強(qiáng)地生活下去。
我舉個例子吧。記得那次鋼琴考級,父母每天一大早就把我送到了學(xué)校直到天黑才來接我,整整練了一星期,手指都彈得起水泡了。但我還是強(qiáng)忍著疼痛繼續(xù)每天的強(qiáng)化訓(xùn)練,最終我的努力沒有白費(fèi),終于換來了成功的果實(shí)。
直到現(xiàn)在,我對這本書還記憶猶新。書中的主人公用行動讓我懂得了一個道理:勤勞和智慧能創(chuàng)造一切。在人生中只要有智慧和勤勞,還有堅(jiān)持不懈的精神就能為自己撐起一片美好的藍(lán)天!
神秘島讀書筆記 篇11
我從小對科學(xué)便有熱衷的心。在六年級那年父親從舊書中翻出了一本書給予了我,這本書我讀了六遍,它使我對科學(xué)有了更深刻的認(rèn)識。這本書的名字叫做《神秘島》。
《神秘島》是法國作家凡爾納的作品。敘述在美國南北戰(zhàn)爭期間,五個人為報(bào)效祖國,逃離敵陣,乘坐熱氣球逃跑,中途被吹落在太平洋中的一個荒島上,但是他們并沒有灰心失望,反而團(tuán)結(jié)互助,憑借科學(xué),從開始,制造出陶器、玻璃、風(fēng)磨、電報(bào)機(jī)……甚至他們還挽救了在附近孤島上一個失去理智的罪犯,使他恢復(fù)了人性,成為他們的忠實(shí)的伙伴。
這些荒島上的遇難者雖然什么也不缺,但是他們并沒有放棄返回祖國的努力。在尼摩船長的幫助下,他們終于登上了鄧肯號,重新回到了祖國的懷抱。
這是一個奇跡,但是建立在科學(xué)的幫助下的,他們是不會活下去的,亦或者像那個孤島上的罪犯一樣失去理智。利用科學(xué),他們造出了陶器來陳食物,造出了風(fēng)磨來磨面粉,造出了電報(bào)機(jī)來通信息,造出了油來炸花崗巖。在嚴(yán)酷的大自然前他們沒有低頭,反而生活的很愉快,富足。
在少年的眼里,這里的每一棵樹,每一個動物都有它的歸屬,對于自己是友益還是有害的,有什么作用都一清二楚。在工程師眼里這里的每一個礦石屬于的元素,他們的燒制與提純,都了如指掌?茖W(xué)使他們在自然面前,保持著他們的文明并加以發(fā)展,從而不會退化成野蠻化的野獸。
但科學(xué)不是萬能的,他們也離不開大自然。就譬如少年口袋里的那一粒小小的麥粒,這是科學(xué)無法創(chuàng)造的,這是大自然的`結(jié)晶。無論工程師用再高深的方程式,少年用再精準(zhǔn)的語言描述,都無法造就這一粒麥子。
而且,麥子的繁殖能力強(qiáng)大,這是大自然天生賦予麥子的,是科學(xué)無法改變的。兩年,他們就吃上了小麥面包,使他們的起居更不脫離原有的文明,這也是他們沒有淪為野獸的緣由之一。
但科學(xué)更需要善用,不善用的科學(xué)不會帶來痛苦與哀傷。書中的尼摩船長,曾是一國的王子,因國家苦難斗爭不息,他最終用科學(xué)建造了這艘潛水艇。
然而他卻不得不將科學(xué)的結(jié)晶作為戰(zhàn)爭的機(jī)器,毀滅了一艘又一艘船只,他只能苦苦的冷笑。希望和平的他卻成了毀滅他人的機(jī)器,不正當(dāng)?shù)氖褂每茖W(xué)最終沒有換來自己的理想。
當(dāng)船上的友人一個個死去,他將潛水艇停在了林肯島。用自己的科技,消滅了海盜,救出了六個落難人,最終在潛水艇上安祥逝世,沉入深淵。我相信船長對他的往生痛苦不已,但最后工程師對他的感恩理解,可能消逝了他心中的一切吧。
這一生,船長沒有用好科學(xué),導(dǎo)致了終身的遺憾,但他在臨終用科學(xué)救人,換得了死去的平安。
在現(xiàn)在的世界里,科學(xué)一邊在造福人類,一邊在毀滅世界。當(dāng)科學(xué)一次次被使用與先進(jìn)的戰(zhàn)爭武器,一次次被用于開發(fā)自然的利器,有沒有人曾想過最終哭泣的回是誰。
書讀完了,科學(xué)在我們心中更深刻。在科學(xué)之中是人類的感情,尊重科學(xué),熱愛科學(xué)使我們應(yīng)有的情感。但如何熱愛,愛怎樣的科學(xué)卻是更需要我們思考的。
神秘島讀書筆記 篇12
讀了《神秘島》這本書,我的感觸很深,上面寫得是:五個人怎么來到小島,怎么過生活,怎么回故國的內(nèi)容。
他們團(tuán)結(jié)一致,用他們的優(yōu)點(diǎn)在這片荒島上過生活:賽勒斯。史密斯是他們中間最出色的一個,他勇敢,敢于沖在前鋒;熱代翁。斯佩菜是創(chuàng)作紐約時報(bào)最優(yōu)秀的一位記者,她說的.話頭頭是道;納布是一個黑人,也是賽勒斯。史密斯的仆人,他忠誠,善良,熱心;彭克洛夫是一個水手,他動手能力很強(qiáng),可以一人干多人的活兒;哈伯特是一個少年,他精通數(shù)學(xué)和科學(xué),被彭克洛夫當(dāng)孩子對待。他們都是優(yōu)秀的人,好像被選拔來到神秘島上生活一樣;同時,他們也是幸運(yùn)的人,在小島毀滅之時,得到了拯救;他們也是幸福的人,在島上,因?yàn)閯游锊蝗保麄冊趰u上吃到了野味。
神秘島讀書筆記 篇13
堅(jiān)持仿佛就是夢的翅膀,在一望無際的天空中不會迷茫的翱翔,勇敢讓你變得勇往直前,不在懦弱的威脅下低頭!
品味一本蕩氣回腸的書,正如品味一生的五味雜陳!這一本書是一艘乘風(fēng)破浪的船,智慧就是它挺拔的潔白的帆,船舵由讀者來掌握,駛向那無盡的知識海洋。有一伙人被囚禁在監(jiān)獄里,疲憊的過著暗無天日的生活。他們商量要一起逃出監(jiān)獄,于是就偷偷摸摸做了一個龐然大物熱氣球,逃離了監(jiān)獄,可是人算不如天算,這一伙人在高空遇難了。
但是,讓人難以捉摸的緣分又再次讓他們團(tuán)聚,他們有了一個家,并且有了船有了槍,生活的有滋有味。他們坐船去鄰近的小島上去探索,找到了一個被流放的野人艾爾通。最后火山爆發(fā)了,他們也就離開了這個小島。工程師史密斯、水手、艾爾通等人,同心協(xié)力為了一個目標(biāo),不辭辛苦的奮力向前。我覺得在平常的生活中,應(yīng)該及時的從浩如煙海的書中汲取精華,要達(dá)到飽覽群書程度,才有可能變成像工程師那樣的人。
我們對于那種知道自己的錯誤,就馬上悔改的人,不能用帶色眼鏡去看他,艾爾通知錯就改,工程師等人不計(jì)前嫌的用滿腔四溢的熱情去款待艾爾通。水手的勇敢讓我難以忘懷,他為了大家的.生死,不顧自己的存亡。還有那位出色的記者斯疲萊,為了全國的人民可以看到新鮮剛出爐的新聞,不惜自己的生命,他是多么的敬業(yè)呀!
為什么他們能逃出小島?因?yàn)樗麄儗?shí)在是太團(tuán)結(jié)、太默契了,每一個人的心中都有著他人,始終銘記著:這是一個團(tuán)隊(duì),為了自己,為了大家,都要好好的活下去!讀一本好書獲得的好習(xí)慣、好品質(zhì)。是多么多呀!親愛的朋友,請拿起你手中的書,收獲更多的陽光。
神秘島讀書筆記 篇14
昨天,我終于讀完了凡爾納科幻小說《神秘島》。
這部小說講的是美國南北戰(zhàn)爭期間,六個里士滿的俘虜——工程師史密斯、他的仆人納卜、他的愛犬托普、記者史佩萊、水手潘克羅夫和史佩萊收養(yǎng)的少年赫伯特,乘上一個熱氣球逃走了。最后掉到了一個荒無人煙的小島上。
上島以后,他們并沒有絕望,而是憑著集體的智慧和勤勞的雙手開墾了荒島。在憑著團(tuán)隊(duì)的勇氣好團(tuán)結(jié)打敗了海盜和野獸、遠(yuǎn)赴另一個小島接回被流放的艾爾通后,遇難者們已經(jīng)擁有了兩套差不多的住宅、自制的飲料、面包,甚至是牧場、磨坊、家禽場,過上了富足的生活。
在他們上島以后,島上發(fā)生了許多的怪事:史密斯的神奇獲救、托普的'神秘出現(xiàn)、炸毀海盜船的水雷、裝滿必需品的箱子、小野豬體內(nèi)的槍彈……
最后他們知道了,這一切都是隱居海底的尼摩船長做的?僧(dāng)史密斯他們找到船長時,他已經(jīng)奄奄一息了,幾天后,他安詳?shù)乩锶チ,隨后,小島也因?yàn)榈卣鸲帕、沉沒了。遇難者們帶著老船長留下的財(cái)富乘上接艾爾通的“鄧肯”號回到美國,用老船長留下的財(cái)產(chǎn)買了一塊土地,重建了那神秘的小島。
讀了這個故事,我深深地感到,做任何事都要樂觀、勤奮,不論遇到什么情況,都要積極應(yīng)對,不然史密斯他們不可能等到“鄧肯”號的到來,我們也不會有大成就。
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