- 相關(guān)推薦
從某件事情上得到收獲以后，可以將其記錄在心得體會中，如此可以一直更新迭代自己的想法。一起來學(xué)習(xí)心得體會是如何寫的吧，以下是小編精心整理的初中讀書心得，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中讀書心得1
水滸傳是中國古代文學(xué)名著之一，它以強(qiáng)烈的人性沖突和反抗封建統(tǒng)治為主題，構(gòu)建了一個充滿英雄豪杰和激烈戰(zhàn)斗的故事世界。在讀完本書之后，我對人性的理解更加深刻，本書中所呈現(xiàn)出來的人性瑕疵和光輝，讓我更加重視人類自身的道德品質(zhì)，認(rèn)識到了自己身上所存在的缺點(diǎn)和需要加強(qiáng)的地方，下面我會結(jié)合具體的例子闡述我的觀點(diǎn)。
首先，在水滸傳中人物形象的刻畫非常鮮明，每個角色都有自己富有特色的性格和命運(yùn)軌跡，特別是主角之一的宋江，他既是一個為民除害的英雄，又是一個情感豐富的人物。面對困難和挫折，宋江有時會情緒低落，甚至?xí)⻊釉瓴话玻冀K能夠保持自己的信仰和戰(zhàn)斗力，跨越重重險阻，最終破除種種障礙，成為一位受人敬仰的英雄。這說明了大丈夫必須有堅定的信念和意志力，這是成功的重要因素。
其次，本書中并不缺少反面人物的刻畫，他們都有著不同的欲望和罪行，比如梁山伯領(lǐng)袖史進(jìn)和呼延灼就是這樣的角色。他們心胸狹窄，欲望無度，對待他人心存嫉妒和輕視。他們的品質(zhì)缺陷完全是因?yàn)閮?nèi)心的虛榮和野心，這也是導(dǎo)致了他們失敗的根源。從這個角度來看，我深刻認(rèn)識到了人性中存在的弱點(diǎn)，只有直面錯誤，正視自身的欲望和弱點(diǎn)，才能夠預(yù)防自己的缺陷產(chǎn)生惡果。
更重要的是，在水滸傳的故事情節(jié)中，我深刻領(lǐng)悟到人的質(zhì)疑和自我批判是非常必要的。宋江等人與李逵、楊志等悍匪聯(lián)手，他們的行為并非理所當(dāng)然，而是經(jīng)過自我質(zhì)疑和捫心自省之后作出的決定。他們理智的'思考和深刻的自我調(diào)查，完全展現(xiàn)了他們作為人的正面面貌。而那些缺乏自我反省和自我批判的人，最終只有走向了道德的深淵和毀滅。只有堅持不斷自我質(zhì)疑和批評，才能夠更加清晰地認(rèn)識到自己的缺陷，更好地提高自己的修養(yǎng)和能力。
最后，通過探究水滸傳中所涵蓋的社會背景和思想內(nèi)涵，我對封建制度和人民群體的苦難有了更加深刻的理解。梁山英雄們與朝廷作對，是因?yàn)槌⒐淌乇渍瑐α嗣癖姷睦婧妥饑?yán)。他們反抗的是一種不公正的社會制度，展現(xiàn)了人類對公義和正義的追求。他們的勝利和死亡，彰顯著人性的偉大。這也讓我深刻領(lǐng)悟到，我們作為人，應(yīng)該時刻關(guān)注社會狀況和人民群眾的疾苦，為公義和正義而奮斗。
總之，通過對水滸傳的閱讀，我深刻領(lǐng)悟到了人性的強(qiáng)大和脆弱，認(rèn)識到了自己的不足和短板。作為一名高校學(xué)生，我應(yīng)該發(fā)揚(yáng)人類的正面品質(zhì)，堅定愛國精神，聽取各種不同的聲音，提高自身的思想水平，做一個有愛心和擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍瑸闃?gòu)建人類美好的未來而努力。
初中讀書心得2
手捧著膾炙人口的巨作xx《朝花夕拾》，擦拭上面久矣的塵埃，輕輕翻閱起來。
這是魯迅先生在風(fēng)燭殘年的歲月中寫下的。老了，累了，倦了，品味起年少的童真，想必也不再是年輕的滋味了吧?魯迅先生的童年也并不乏味，他雖是鄉(xiāng)下人，卻可以隨城里人一同上學(xué)；它有趣味橫生的百草園；他在雪地捕鳥；他在上課時偷偷畫畫。似乎魯迅的童年是在一首圓舞曲中結(jié)束的。“枯燥，乏味”則是魯迅先生對書屋最好的詮釋。稍稍偷懶一會兒，就會被壽鏡吾老先生的一句：“人都到哪里去了?”喊回來。從這本《朝花夕拾》里散透出的天真爛漫，似乎感染了我，讓我看到自己童年的光輝。
小時候，我經(jīng)常坐在外婆家的河岸邊，看見古老的`大橋下邊，向著我游來一只只小鴨，歪著腦袋，掰著手指數(shù)“一只，兩只，三只，五只。”；喜歡把外婆洗好的衣服丟進(jìn)臟水盆，想到這兒，心中有些竊喜，似乎是一個小陰謀得逞了。
魯迅先生的童年趣味橫生，而魯迅先生的中年更是為國奉獻(xiàn)。他非常具有戰(zhàn)斗精神，他用他的一支筆與敵人進(jìn)行戰(zhàn)斗，他創(chuàng)作了大量作品，如小說集《吶喊》、《彷徨》，集《朝花夕拾》，集《野草》；他還翻譯了許多外國文學(xué)家的作品，如蘇聯(lián)作家法捷耶夫的長篇小說《毀滅》，還有《中國人失掉自信力了嗎》等。魯迅先生，是我們“民族的脊梁”，以筆作槍，寫出了舊中國的弊端。如今的我們，應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，為了祖國的繁榮富強(qiáng)，而奮發(fā)努力。獨(dú)酌花酒釋胸竹寒衣不勝暑朝花夕拾誰歸屬甜酸咸辣苦看過的回憶錄，大都是風(fēng)花月殘、捕風(fēng)捉影的閑情逸致，倒沒見過這夕拾的朝花也別有風(fēng)味，也是，百味不離其宗，朝花夕拾一樣艷。
初中讀書心得3
《現(xiàn)代中學(xué)英語教師素養(yǎng)》這是一本集中學(xué)英語教師綜合教學(xué)技能指導(dǎo)的教材，課堂用語篇針對英語教師語言基本功要求，編寫了英語課堂常用語，如：課前準(zhǔn)備，課中提問，教師指令、演示、評價語言等，指導(dǎo)教師準(zhǔn)確并流利地運(yùn)用英語組織教學(xué)。在附錄部分還為教師提供了幾百條與教學(xué)有關(guān)的校園用語。
通過閱讀，我深深感受到作為一名中學(xué)英語教師，僅具備專業(yè)方面的知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。中學(xué)英語教育的重點(diǎn)是給孩子們提供一個學(xué)習(xí)英語的機(jī)會，打下較好的英語基礎(chǔ)，這包括了學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)和正確的學(xué)習(xí)方法的掌握。
能以教學(xué)原則和方法來提高課堂教學(xué)的組織能力和實(shí)踐能力。興趣是最好的老師，它對英語學(xué)習(xí)起著積極的推動作用。有了興趣就有了一個自主學(xué)習(xí)英語的動機(jī)，中學(xué)生學(xué)習(xí)英語的動機(jī)一旦被激發(fā)，就會用積極主動的態(tài)度對英語進(jìn)行學(xué)習(xí)和探索，興趣也就越濃。在遇到困難的情況下，會更有意志力。教師不僅要有綜合的教學(xué)技能，還要有語言的示范能力。
教學(xué)技能是評價教師的核心技能，它是指教師如何教的技能，具體地說就是指教師對教學(xué)設(shè)計，課堂活動實(shí)踐，課堂教學(xué)組織和在課內(nèi)外充分展示英語在交流中的工具性的能力。目前中學(xué)英語教材的內(nèi)容與學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活有密切聯(lián)系，主要是以趣味性最強(qiáng)的“情景會話”為主。
教學(xué)生唱他們喜歡的英語歌曲，會畫形象的簡筆畫，會制作美麗多樣的幻燈片，會以豐富的表情，協(xié)調(diào)的動作表達(dá)意義或有感情，會組織豐富多彩的活動，能熟練運(yùn)用多媒體輔助教學(xué)才能把學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣激發(fā)出來。在英語教學(xué)中，聽、說、讀、寫既是英語教學(xué)的目的，又是英語教學(xué)手段。要對學(xué)生進(jìn)行這幾方面的基本訓(xùn)練，教師要有過硬的基本功：
（1）教師的語音語調(diào)要標(biāo)準(zhǔn)，純正，流利；
（2）有一定的口語能力，能用簡練、準(zhǔn)確的語言組織課堂教學(xué)；
（3）書設(shè)計合理，字跡工整規(guī)范。
一個中學(xué)英語教師應(yīng)在教學(xué)工作中充滿生機(jī)和活力，富有創(chuàng)新意識和超前意識，對待教學(xué)實(shí)踐中所遇到問題應(yīng)經(jīng)常反思，并保持探索的習(xí)慣。創(chuàng)新在本質(zhì)上是一種超越，要越過傳統(tǒng)和現(xiàn)實(shí)以及自我的障礙。教師如果富有創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，能使學(xué)生的創(chuàng)造能力在潛移默化中不斷提高。
中學(xué)英語教師在教學(xué)過程中會遇到很多意想不到的問題，這就要求中學(xué)英語教師進(jìn)行反思。上完一節(jié)課后，靜靜地坐在辦公桌前，從容地整理自己的教學(xué)思路，反思自己的教學(xué)行為，總結(jié)自己的教學(xué)得失。使自己的教學(xué)更上一個臺階！
從事英語教育教學(xué)工作近20年的我來說，很多的教學(xué)理念、教學(xué)手段、教學(xué)方法都需要更新，繼續(xù)學(xué)習(xí)充電加強(qiáng)自身教學(xué)能力顯得非常重要。本學(xué)期龍巖市曾放珍名師工作室領(lǐng)銜人曾老師為我們精心選擇了《給英語教師的101條建議》這本書，此書對我而言就是一場及時雨，讓我茅塞頓開，讓許多平時教學(xué)中困惑的問題以及急需解決的問題都得到很好的解答，對我今后的教育教學(xué)起了很大的幫助。這本書讓我找到了行動的航標(biāo)，讓自己增加一些實(shí)際的操作經(jīng)驗(yàn)，為今后的教學(xué)工作導(dǎo)航。
《給英語教師的101條建議》在總結(jié)學(xué)習(xí)國際先進(jìn)語言理論和教學(xué)理論的前提下，為新課程改革的英語教師提供了新思維。全書101條建議從教學(xué)觀念、教學(xué)過程、教學(xué)方法、教學(xué)手段、課程資源、教學(xué)評價和師生關(guān)系等多個維度出發(fā)，提供了英語課堂重構(gòu)的'新理念、新經(jīng)驗(yàn)和新舉措。此書在堅持“國際視野，本土行動”的原則上，總結(jié)梳理了有效的課改范式和經(jīng)驗(yàn)。同時在注重實(shí)效和解決問題的同時，與同道建設(shè)真正意義上富有智慧的交流互動。
全書101條建議，主要是圍繞新的英語課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，在英語教學(xué)的理念與策略、知識與技能的教學(xué)、課程標(biāo)準(zhǔn)的'領(lǐng)會和課程資源的開發(fā)、文化意識、評價方式、外語課堂教師與學(xué)生的關(guān)系、學(xué)法與教法等方面全景式地勾勒出英語教學(xué)的新視野。本書的作者都是立足于英語教學(xué)的實(shí)踐，力圖把國內(nèi)外英語教學(xué)的理論與方法同中國外語教學(xué)課堂上的教與學(xué)有機(jī)結(jié)合。此書并非純理論闡述或?qū)W院研究，而是根據(jù)各自的探究、積累的經(jīng)驗(yàn)與感受，針對目前英語教學(xué)現(xiàn)狀中的弊端，給我們提供不同類型的案例，課堂教學(xué)中遇到的實(shí)際的例子來詮釋解決問題的技巧和建議，有感而發(fā)，真切地提出了合理可用的建議，旨在反思和有效地解決中學(xué)英語教學(xué)中存在的問題。本書宏觀和微觀結(jié)合，大膽吸取國外英語教學(xué)的有益成分，取舍有度，并嘗試在英語教學(xué)觀念、教學(xué)過程、教學(xué)策略、教學(xué)評價等方面體現(xiàn)新課程背景下英語教學(xué)的新思維、新體會、新舉措，多維度地為中小學(xué)英語教師提供新課程改革精神的方法和思路。
這本書給我的教學(xué)工作提供了很多幫助，他使我們的心情不再浮躁，思路不再狹窄。作為老師，我們不但要了解我們現(xiàn)實(shí)中的教育，更需要了解書本中的教育，只有這樣，我們老師的教育才會更加智慧，教學(xué)才會更加和諧。它像海上的明燈，引領(lǐng)我們腳踏實(shí)地、努力使自己成為一名真正意義上的老師。
初中讀書心得4
軍訓(xùn)，這是我第一次軍訓(xùn)！一大早，我滿懷憧憬來到了學(xué)校。領(lǐng)到軍訓(xùn)服裝時，我的心情無比激動，我是一個小小女兵啦！穿軍裝帶軍帽多么驕傲啊！
我穿戴整齊來到操練場地，教官哥哥把我們班集合起來，開始了軍事操練……
恐怖時刻到了！驕陽似火，烈日當(dāng)空讓我心情從沸點(diǎn)降到了冰點(diǎn)，原來這不是游戲！站軍姿，走隊列，俯臥撐……這幾天汗水濕透了我的衣服，陽光曬黑了寶寶的`皮膚（寶寶是個女孩子）。教官嚴(yán)厲的口令，逼的我們不得不做，平時爸爸媽媽都不會這樣的。我不想軍訓(xùn)了！
后來，通過同學(xué)們的鼓勵，教官哥哥的耐心教導(dǎo)，我終于跟上了同學(xué)們的腳步。我學(xué)會了堅強(qiáng)，學(xué)會了努力！通過這次軍訓(xùn)我長大了！感謝教官哥哥，感謝隊友。我們七一班通過這次軍訓(xùn)將熔鐵成鋼，無往不勝！
初中讀書心得5
我比海倫·凱勒幸運(yùn)多了。我不僅能看到陽光明媚的世界，還能聽到各種美妙的聲音。我還有什么遺憾？我還能抱怨什么？珍惜現(xiàn)在的快樂時光，這樣我們就不會辜負(fù)上帝給我們的明亮眼睛和一切美好的.東西。不要等到你失去了才后悔。只有當(dāng)你失去了它，你才會無限懷舊，感受到光明的價值。
只有珍惜時間，學(xué)會像海倫·凱勒一樣堅強(qiáng)快樂的生活，才會想讓我們揮手！
初中讀書心得6
在我的心目中，《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》就是我的良師。它風(fēng)格十分樸素平實(shí)。她的百家講壇特吸引人，教學(xué)點(diǎn)評忠懇，教案設(shè)計新穎，教學(xué)隨筆精致。她貼近教改前沿，是小學(xué)數(shù)學(xué)教改的沖鋒號。在轟轟烈烈的教改之風(fēng)中，《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》宣揚(yáng)對學(xué)生做為“人”的尊重；宣揚(yáng)對學(xué)生生命的喚醒與賞識；宣揚(yáng)人格平等基礎(chǔ)上的.情感交流；教育我們用心靈感受心靈，用生命點(diǎn)燃生命，用智慧開啟智慧。因此，每當(dāng)我竭盡所能地傳授知識給學(xué)生卻看到學(xué)生似懂非懂的目光時，我都能從《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》中再次找尋到信心的起點(diǎn)；每當(dāng)遇到教學(xué)中我自己也弄不太清、搞不太懂的知識時，《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》為我解決了燃眉之急；每當(dāng)我想在教學(xué)上有所突破、有所創(chuàng)新時，都是《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》為我導(dǎo)航，讓我有所創(chuàng)想，勵志，尋到教學(xué)的“亮點(diǎn)”……
作為一名小學(xué)數(shù)學(xué)教師，我更加希望能在教學(xué)方面得到一些切實(shí)具體的幫助，《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》將怎樣處理教材難點(diǎn)，怎樣設(shè)計創(chuàng)造性教學(xué)方案等都為我們想到了。《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》不僅有吸引人的故事，閃光的教育思想，精妙的育人藝術(shù)，還讓我認(rèn)識和了解到教育界的精英人物及他們先進(jìn)的教育理念，從他們的教學(xué)中學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育手段，慢慢運(yùn)用到自己的教學(xué)工作中。
初中讀書心得7
《稻草人》一書向我們展示了稻草人在一個晚上看到的一系列令人心寒的'事情，比如它的主人可憐的農(nóng)婦再次遭遇不幸；當(dāng)漁民遇到困難時，他們只能袖手旁觀；看到一個女人正要死，他無法勸阻。
讓我仿佛看到了那天晚上發(fā)生的一切。我從稻草人的言行中深深感受到，稻草人的內(nèi)心世界并不簡單。他是一個善良的稻草人。如果他有能力，他會給世界帶來更多的幸福。
初中讀書心得8
軍訓(xùn)很苦也很累，但這是一種人生的體驗(yàn)，是打敗自我、錘煉意志的最好良機(jī)。前人云：“天將降年夜任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋苦，餓其體膚。”軍訓(xùn)當(dāng)中，恰是如斯，此中有辛酸的淚水，有苦咸的汗水，有飄蕩的歌聲，有悲哀的笑聲。
是的，軍訓(xùn)是很辛勞的，回憶一下，苦正在腳上磨出的泡，苦正在為正步踢麻的腿，苦正在站軍姿時累酸的腰間，軍訓(xùn)如斯的苦，我固然也有畏縮的時分。但我保持了上去，軍訓(xùn)是一個進(jìn)程，一個磨練自我，錘煉自我的進(jìn)程，前功盡棄是羞恥。大師都咬緊牙關(guān)，沒有到萬沒有患上已經(jīng)毫不中止鍛煉，有幾多人是正在暴日下站著倒上來的，又有幾多人是正在教官的奉勸下才往中間蘇息的'，要曉得軍訓(xùn)原本便是錘煉咱們的意志，錘煉咱們的身材，那末，為何要保持呢？想到這，我城市咬咬牙，挺過來。大概剛毅正在累酸的腰間積累，最初將堅固、挺立與不平。大概這些沒有是苦，而是一種播種，一種讓我受害畢生的播種，我播種的是耐力是剛毅是英勇，是不平。不管此后我做甚么，想到明天的苦與播種，統(tǒng)統(tǒng)困難險阻都變患上無所謂了。
我想這也就到達(dá)了軍訓(xùn)的目標(biāo)了吧。
初中讀書心得9
初中是人生中的關(guān)鍵階段，讀書是我們獲取知識的主要途徑之一。我在初中階段認(rèn)真閱讀了許多書籍，并記錄了自己的讀書筆記。在這個過程中，我積累了很多經(jīng)驗(yàn)和感悟。
讀書筆記對我來說是非常重要的，它不僅幫助我加深了對書中內(nèi)容的理解，還讓我能夠回顧和復(fù)習(xí)已讀過的書籍。通過寫讀書筆記，我能夠理清思路，將書中的知識點(diǎn)和心得進(jìn)行整理和梳理，這對我的學(xué)習(xí)和思維能力的提升有著積極的影響。另外，讀書筆記還是我用于檢查自己閱讀理解的重要工具。通過不斷地整理和回顧讀書筆記，我能夠更好地發(fā)現(xiàn)自己的思考不足和理解錯誤，并進(jìn)行糾正。可以說讀書筆記是我提高自己閱讀和學(xué)習(xí)能力的利器。
第三段：讀書筆記的撰寫與整理方法。
撰寫讀書筆記并不是一件簡單的事情，需要我們有一定的方法和技巧。首先，我會在閱讀過程中隨時做標(biāo)記，記錄我覺得重要的或者有啟發(fā)的內(nèi)容。接著，在閱讀結(jié)束后，我會將這些標(biāo)記整理成一份完整的筆記，包括對作者觀點(diǎn)的理解、關(guān)鍵詞、書中的例子和主旨等等。最后，我還會按照不同的主題或章節(jié)，將不同書籍中的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行整合，形成一份歸納總結(jié)型的筆記。這樣一來，我的讀書筆記就更有條理性和連貫性，方便我日后的回顧和復(fù)習(xí)。
通過讀書筆記的整理和回顧，我有了更深刻的理解和體會。首先，每本書都有其獨(dú)特的觀點(diǎn)和見解，通過閱讀，我不僅能夠了解到作者的思想，還能夠從中汲取自己感興趣和需要的'知識。其次，讀書給我?guī)砹撕芏鄦⑹竞退伎肌Ｓ袝r候，書中的某個觀點(diǎn)或者某句話，能夠迎合了我內(nèi)心的某個想法，引發(fā)我對某個問題的思考和深入探索。最后，讀書讓我對自己的未來有了更加清晰的規(guī)劃。通過閱讀不同領(lǐng)域的書籍，我了解到自己的興趣和擅長的領(lǐng)域，并為自己的未來做出了一些初步的決策。
第五段：對未來的展望與建議。
經(jīng)過這段時間的讀書筆記的積累和整理，我感到自己的閱讀能力和思維能力得到了很大的提高。同時，我也看到了讀書的樂趣和收獲。因此，我打算將讀書筆記作為一項長期的習(xí)慣，不斷地豐富自己的知識和思考。同時，我也希望能夠與更多的人分享自己的讀書經(jīng)驗(yàn)和感悟，去借鑒和交流，以便共同提高。最后，我要鼓勵身邊的同學(xué)們也積極參與到讀書筆記的撰寫和整理中來，相信這將對你們的學(xué)習(xí)和人生都產(chǎn)生積極的影響。
在初中的讀書筆記中，我不僅加深了對書籍內(nèi)容的理解，還提高了自己的閱讀和思維能力。讀書筆記的撰寫和整理方法讓我有條理、有系統(tǒng)地掌握了所讀書籍的知識和思想。通過整理和回顧讀書筆記，我獲得了更深刻的理解和體會，并對自己的未來有了更清晰的規(guī)劃。所以，我將繼續(xù)保持讀書筆記的習(xí)慣，并與他人分享我的閱讀經(jīng)驗(yàn)，期望能夠與更多的人共同成長和進(jìn)步。
初中讀書心得10
不知不覺間，我已從一個稚氣未脫的孩子變成了一個男子漢；不知不覺間我已邁入了中學(xué)的大門，而迎接我的除了校園中美麗的花草與高聳的教學(xué)樓，就是這殘酷而又美好的軍訓(xùn)。
之所以說它殘酷，是因?yàn)樗屢粋�少年在炎炎烈日下一動不動的站幾個小時，這難道不殘酷嗎？之所以說它美好，是因?yàn)樗鼮槲覀儙砹耸斋@，磨練了意志，這難道不美好嗎？在軍訓(xùn)中我萬千的收獲都可以凝成這句話——堅持就是勝利！6：40天剛朦朦亮，我便與同學(xué)們在樓前站好了隊，不一會兒，一個身著軍裝陽光帥氣的`小伙子走了過來，他便是我們的教官。當(dāng)他完成了對我們的訓(xùn)話，就開始教我們軍姿，軍姿的要求十分繁雜————頭抬高，胸停起，收腹……，我們個個斗志高昂，準(zhǔn)備迎接挑戰(zhàn)。
不一會兒太陽撕破了重重云霧，狠毒的陽光灑在我們身上，一個，兩個……很多人都開始體力不支，隨著時間的流逝，我的頭暈了，腳麻了。腰疼了，正當(dāng)我準(zhǔn)備要求休息時，一句話在腦中浮現(xiàn)————堅持就是勝利！再大的困難也打不敗鐵一樣的意志，咬咬牙挺過去。“專注、堅持、征服！”，隨著這洪亮口號的落下，我們終于解散了。雖然我的身體痛苦不堪，但我還是流露出了會心的笑容，因?yàn)槲冶闶悄菆猿值阶詈蟮膭僬撸?/p>
初中讀書心得11
用了兩天的時間，終于將《甜酸》全部一字不差的看完。對于饒雪漫的這部作品，我就像讀她其他作品一樣很安靜的躺在床上閱讀完的.。《甜酸》里文字不是很華麗，卻在平淡中透露出淡雅而憂傷的感覺，就像火熱的心上被落下的一滴冰涼的雨水所擊中，溫度瞬時下降到最底點(diǎn)，然而，并不是很痛楚。我喜歡這文章中淡淡的憂傷，仿佛把自己的傷痕定格在一個不易察覺的角落里，慢慢的縫補(bǔ)著自己的傷口，等待著它的愈合。我是個喜歡秋季里蕭條和落迫的男孩子，也喜歡用細(xì)膩的筆尖寫出犀利的文字。
我是個心思比較細(xì)膩的男孩，并且我想掩飾什么，別人一般察覺不出來，每個人在自己的青春時期都有過淡淡的情感，像田七七，戀上自己的老師，不用奇怪，這一切一切都很正常，是每個人必須的歷程。
初中讀書心得12
今天，是一個特殊的星期五，因?yàn)槲彝瓿闪藶槠谖逄斓纳鐣䦟?shí)踐活動——軍訓(xùn)，我又回到了我那既熟悉又想念的校園。這次軍訓(xùn)讓我感觸很深，它讓我成長，這種成長讓我學(xué)到了很多平常學(xué)不到的東西。
在軍訓(xùn)中，內(nèi)務(wù)練習(xí)是非常重要的一項，而在內(nèi)務(wù)練習(xí)中，把被子疊成“豆腐塊”是我們都知道的一項，可我們卻一直不能疊成“豆腐”，可在內(nèi)務(wù)練習(xí)中，疊成“豆腐”不再那么遙不可及，以前我都認(rèn)為只用把被子疊幾下再修整就可以了，可在軍訓(xùn)中的要求是那么嚴(yán)格，連一點(diǎn)褶皺都不允許有！
在軍訓(xùn)中，所有的訓(xùn)練都是建立在“軍姿”上的，要是你軍姿站不好，那你的所有練習(xí)都是十分困難的`，所以我們的第一項練習(xí)就是軍姿。站好軍姿要有三個要求：首先是腳分開，然后是肩往后仰，最后是手要抱緊自己的大腿。三個條件缺一個就不能算是一個合格的軍姿。
踏步是我們軍訓(xùn)中最常見的一種訓(xùn)練，它和軍姿一樣，也有三個標(biāo)準(zhǔn)：手抬平、腳抬高、口號響，踏步不僅需要你自己達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，而且要全班都達(dá)到，所以說踏步是非常考驗(yàn)全班的默契度的。
雖說我不喜歡去軍訓(xùn)，但我還是希望這種成長能夠多發(fā)生在我們身上。
初中讀書心得13
冰心奶奶曾說：“多讀書，讀好書，好讀書。”暑假里，我細(xì)細(xì)品讀了一本讓我終生受益的書——《蜻蜓眼》。
這本書文字優(yōu)美，情節(jié)跌宕起伏，字里行間流淌著綿綿的情誼，不愧是一部獲得過國際安徒生獎的佳作。小說以小孫女阿梅的成長為線索，講述了上個世紀(jì)三四十年代，中國絲綢商杜梅溪在法國馬賽偶遇法國姑娘奧莎妮，兩人一見鐘情，相親相愛，并生了四個兒女，即使生活艱難，他們一家人也依然情誼融融，相互激勵著……
“蜻蜓眼”其實(shí)是太爺爺送給奶奶奧莎妮的.一塊珍貴的寶石，它給這一家人和讀者們帶來了喜怒哀樂，帶來了無盡的感動。我感動于奶奶奧莎妮，她在那個動亂的年代里受到了多少苦，流了多少淚，卻微笑著面對生活，用脈脈的溫情關(guān)愛著一家人。她的和藹可親，讓我情不自禁地想起了教過我們班那一位位溫柔體貼，愛生如子的老師。怎能忘記，我在跑步時摔倒了，是她把我扶進(jìn)了教室，在我的傷口上輕輕地涂上了藥水，還關(guān)心地問我：“還疼嗎？”這就是她對我的愛呀！怎能忘記，在我學(xué)習(xí)偷懶時，是她把我?guī)У搅宿k公室里，曉之以情，動之以理，悉心教導(dǎo)我：“沒有付出，哪來的收獲？”她是多么關(guān)心我的成長呀！怎能忘記，您生病了，可她還是忘不了給我們講課批作業(yè)，從不耽誤一節(jié)課，她是多么敬業(yè)啊！
雖然老師們和我們沒有血緣的關(guān)系，但她們的默默關(guān)懷，對學(xué)生們真摯的愛將永遠(yuǎn)留在我們的心中。那份真摯的愛如山間清泉，將鼓勵學(xué)子們活出自己的精彩……
漫漫的暑假過去了，但《蜻蜓眼》猶如一輪閃耀著愛的光芒的太陽，溫暖著我正在成長的心房，讓我重新定位自己，微笑地走向前方。
初中讀書心得14
在閱讀《教師專業(yè)成長》這本書以后，讓我對教師專業(yè)化發(fā)展有了一個新的認(rèn)識，特別是書中關(guān)于如何促進(jìn)教師的專業(yè)成長的介紹更是給了我很大的指引作用。其中，不論是實(shí)施策略還是具體措施中都重點(diǎn)提到了自我反思對加快教師專業(yè)成長和發(fā)展的重要作用，這將對我今后的成長有非常大的指導(dǎo)作用。
當(dāng)前，影響體育教師發(fā)展的因素很多，歸納起來大致可分為兩大類：一是外部因素，如體育教師的社會地位、學(xué)校的管理制度等;二是體育教師自身因素，如自我發(fā)展需要、教學(xué)反思能力等。其中，教師自身因素在教師專業(yè)發(fā)展中起決定性作用。從專業(yè)發(fā)展角度看，教師的成長離不開教師自己的教學(xué)實(shí)踐，教師的專業(yè)發(fā)展只有在具體的教學(xué)實(shí)踐活動中不斷反思才能完成。教育學(xué)者杜威這樣說過：教師應(yīng)當(dāng)對實(shí)踐進(jìn)行反思，將教學(xué)看作是一種反思性的學(xué)術(shù)實(shí)踐，通過反思實(shí)踐來改進(jìn)教學(xué)，做反思型實(shí)踐者。體育教師要提高自己的職業(yè)形象，就必須在教學(xué)實(shí)踐中以自己的行為表現(xiàn)，主動反思，做反思型實(shí)踐者，逐步推進(jìn)自身專業(yè)發(fā)展。
反思是個體成熟之標(biāo)志。反思型教師不僅要具有課堂教學(xué)知識、技巧和技能，還要具有對自己的教學(xué)方法、教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行反思、研究和改進(jìn)的能力，以及對教育的社會價值、個人價值和自己的教育信念進(jìn)行更廣闊的探究和反省的能力。即在反思更新發(fā)展再反思再更新再發(fā)展這樣一個無限往復(fù)、不斷上升的過程中，使自身的成長始終保持一種動態(tài)、開放、持續(xù)發(fā)展的狀態(tài)。
要想成為反思型體育教師不是一個自然而然、簡單的過程，它需要體育教師在職業(yè)生涯中不斷學(xué)習(xí)與提升，不斷地反思自己的知識、信念、行為和各種視之為當(dāng)然的觀點(diǎn)，轉(zhuǎn)變那些不正確的假設(shè)、信念，修正那些不合理行為，把反思的方法與實(shí)踐結(jié)合起來，不斷自我探究、自我發(fā)現(xiàn)、自我解決，才能逐步邁向批判反思之門。首先，要將反思滲透教學(xué)的全過程。即教師要進(jìn)行全面具體的課前準(zhǔn)備，并在教學(xué)過程中對教學(xué)活動的內(nèi)容、對象、過程進(jìn)行計劃、安排、反饋、評價與調(diào)控，最后在課后對上過的課進(jìn)行回顧與評價，總結(jié)課堂教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，找出問題，分析原因，采取補(bǔ)救措施等。教師只有通過這些措施，形成對體育教學(xué)的系統(tǒng)反思，養(yǎng)成反思習(xí)慣，并使反思伴隨著體育教學(xué)活動的常規(guī)化而逐漸自動化。其次，要講究科學(xué)的反思方法，選擇適合自己的反思方式，以提高反思的效率。第三，經(jīng)常記錄并剖析關(guān)鍵事件，以提高教師在教學(xué)過程中處理突變事件的能力，促進(jìn)教師的.自身的發(fā)展。第四，要進(jìn)行系統(tǒng)的理論分析。因?yàn)橄到y(tǒng)的理論分析可以幫助教師審視那些教學(xué)中的直覺判斷，幫助認(rèn)識和理解自己的行為和思想，而且還可以為自己的實(shí)踐提供多種可能，增強(qiáng)陳述自己行為的理論基礎(chǔ)。
要想成為一名批判反思型體育教師，就意味著要在批判反思的過程中，把個人的教學(xué)活動、集體的經(jīng)歷以及正規(guī)的理論、研究視為同樣重要的因素，使自身的教育實(shí)踐和思想更具有合理性。只有在不斷的批判與反思中教師的教學(xué)才會得到持續(xù)地發(fā)展。為成為一名具有批判反思的體育教師努力!
教育的真諦在于將知識轉(zhuǎn)化為智慧,將文化積淀為人格，一個教師能走多遠(yuǎn)，她的學(xué)生就能走多遠(yuǎn)，教師因讀書鑄就備課靈魂，便成為了教育的永恒愛心、理想信念、社會良知以及社會責(zé)任心，這，才是一個真正的教師不可或缺的精神底子。
《做一名有專業(yè)尊嚴(yán)的教師》是著名教育家竇桂梅的最新力作，也是她的教育教學(xué)思想和智慧的精華集萃，全方位闡述了竇桂梅的教育教學(xué)觀、學(xué)生觀，特別是關(guān)于語文教學(xué)的理念和實(shí)踐，本書有獨(dú)到的見解，其中有的觀點(diǎn)已經(jīng)深入人心：超越教材、超越課堂、超越教師,教師的尊嚴(yán)來自于專業(yè)功底、人文素養(yǎng)和教育理念，關(guān)于主題教學(xué)，關(guān)于閱讀，等等，點(diǎn)燃了很多青年教師投身新課改的熱情。書中的課堂教學(xué)實(shí)錄是她魅力課堂的具體表現(xiàn)。
其中專業(yè)自我這部分內(nèi)容讓我有了深深地感觸，盡管我不是完全的語文教師，但是我覺得作為一個教師，就要有獨(dú)立的思想和人格。具有高超的素養(yǎng)，對自己的課堂，是能夠作明智的判斷與抉擇的。對于所擔(dān)負(fù)的事物，通常都能全權(quán)處理，避免外人的參與甚至干預(yù)。讀了竇桂梅老師的這段話，我思考起了自己的平日工作，由于我對自己的既有知識很少進(jìn)行獨(dú)立思考，所以在教學(xué)中，我往往采取與大家一樣的共同立場，主旋律怎么說，我就怎么做。教學(xué)方面流行什么我就緊跟什么，讀了竇老師的書后，我才明白這已嚴(yán)重影響了我的專業(yè)自我決斷的權(quán)利。為什么我會跟著風(fēng)跑?為什么我會不知所措?為什么我會為他獨(dú)尊?為什么我會找不著北?其實(shí)這些都需要我從自己身上反觀，改變自己就要有獨(dú)特的思想和獨(dú)立的人格。為此我們才會變得平和、平靜欣然一笑，坦然面對，依然向前。只有從內(nèi)心深處實(shí)現(xiàn)高自我的教師，才會以積極的方式看待自己，能夠準(zhǔn)確的、現(xiàn)實(shí)的領(lǐng)悟自己的水平和境界。對從事的專業(yè)具有自我滿足感、自我信賴感、自我價值感，從而表現(xiàn)出對專業(yè)當(dāng)仁不讓的意識和信心而這些無疑會給孩子帶來更為積極有益的，甚至是浸潤一生的影響。
每一個人，都是自己獨(dú)特的存在。但共同的是，無論如何要讓自己站立起來這是教師專業(yè)的真正靈魂!沒有專業(yè)自我，很難有教師的專業(yè)生長。人必須讓自己自省著，因?yàn)檫@樣的人才可以獲得明白，才有可能獲得精彩。這是認(rèn)清自己的基礎(chǔ)，也是不斷超越自我的基石，有自醒為依托的自省，才使有理智的自尊。有專業(yè)尊嚴(yán)的教師是美麗的。
盡管竇老師的字里行間透露著語文的濃濃氣息，但是從她的書里感受到了教育的真諦，其實(shí)很多事情是彼此相通的，做一個老師就應(yīng)該有專業(yè)自信，專業(yè)特色，與眾不同的才是你最精彩的地方，才是令人欽佩的地方。所以努力著，學(xué)著讓自己更充實(shí)一些，更精彩一些，做一個個性化受大家尊重的老師吧!
初中讀書心得15
這個假期是漫長的，但也讓我學(xué)習(xí)到了很多的知識。學(xué)習(xí)是一件自己的事情，只要自己想學(xué)，就不怕學(xué)不到東西。不管我們是在學(xué)校還是在家里，我相信，都是有可以學(xué)習(xí)的空間的，也是有進(jìn)步的空間的。這個假期，我充分的利用好了每一天，仔細(xì)認(rèn)真的寫好了每一次作業(yè)，也每天都會閱讀，都會寫作。鍛煉自己的語文水平能力，從而讓自己得到進(jìn)步。
假期雖然很長，但是我對自己也有了一些規(guī)劃，所以每天都是很充實(shí)的，也讓我感到很滿足。我喜歡讀書，同時我也很享受讀書的感覺。每天清晨，我都會站在陽臺上朗讀一些國外著名的英文課本，雖然有時候一些單詞我不太認(rèn)識，但我會及時的查閱知識，從而也達(dá)到了一個積累單詞的效果。有時候我會讀語文，因?yàn)槲液芟矚g詩歌也很喜歡散文，這些文章讀起來會讓人感到身心愉悅，也會讓人感到充滿了活力和動力。所以這是我每天清晨都會做的事情，也讓我感覺每個清晨都是一個最好的開端。
下午的時候我會選擇讀一些國內(nèi)的名著，還有一些國外的作品。比如《人間失格》《百年孤獨(dú)》等等，或許有些人會覺得我這個年紀(jì)讀這些書未免太過于早了，但是對于我來說，只要是值得去學(xué)習(xí)和欣賞的書籍，都是我應(yīng)該去發(fā)展的方向。我也讀一些比較有趣的國內(nèi)作品，比如魯迅的《朝花夕拾》，還有曹文軒的《草房子》，這些讓我都覺得非常的生動有趣。
其實(shí)讀了這么多年的書，讓我真正喜歡的不是書籍所給我?guī)淼母淖儯菚旧淼囊环N吸引力。它會吸引著我去翻閱它的故事，它也會吸引著我去探索它的世界。這種新穎的快樂的感覺，能夠給我莫大的滿足感和成就感，我想這就是書籍的魅力，也是每位作者的'成功之處。
我是一個喜歡想象的人，所以我喜歡閱讀，我也喜歡在閱讀之中拓展我的想象力，更是喜歡在閱讀中去慢慢發(fā)展自己的寫作能力。我相信自己慢慢堅持下去，我自己的思想水平和眼界都會發(fā)生翻天覆地的變化。我也希望我能夠不負(fù)眾望，在未來的學(xué)習(xí)之中仍然保持這樣的一份動力和勇敢，努力的發(fā)展下去，成長下去。我也會帶著自己的原則和目標(biāo)，更好的往前方走去，不畏將來！
【初中讀書心得】相關(guān)文章：
初中的讀書心得01-04
初中讀書心得02-01
初中讀書心得06-18
初中《背影》讀書心得07-01
繁星春水讀書心得初中06-16
初中《灰姑娘》讀書心得10-11
初中生讀書心得01-11
初中讀書心得15篇02-03
初中的讀書心得15篇01-18
初中的讀書心得(15篇)02-07