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當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，相信大家的視野一定開拓了不少，這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編精心整理的綠山墻的安妮讀后感，歡迎閱讀與收藏。
綠山墻的安妮讀后感1
“一看見這房子，我就覺得像是自己的家。”自從扎著兩根紅色的小辮子、臉上布滿雀斑、愛幻想的安妮，坐上馬修馬車的那一刻，就注定會(huì)給未來(lái)的綠山墻農(nóng)舍帶來(lái)希望。
本來(lái)，綠山墻農(nóng)舍需要的是一個(gè)會(huì)干農(nóng)活的男孩，但是善良的馬修兄妹為了安妮不被送到布里埃特家，還是收養(yǎng)了她。從此，孤兒院出來(lái)的安妮在馬修兄妹、朋友、老師的.關(guān)愛中漸漸長(zhǎng)大。雖然，愛想象的安妮經(jīng)常鬧出一些天真的笑話，但她對(duì)生活的熱愛、對(duì)朋友的關(guān)愛，以及努力、積極向上的精神讓大家慢慢喜歡上了她。正如約瑟芬太太所說(shuō)的：“她不像別的女孩千篇一律，卻像彩虹那樣五彩繽紛，變幻莫測(cè)。”
安妮可以為了馬修去向林德太太道歉；可以看見黛安娜一亮一滅的燈光信號(hào)，趕緊跑過(guò)去；也可以為了照顧瑪瑞拉，而放棄去雷德蒙德深造的機(jī)會(huì)，留在綠山墻。“我不能在家里遇到困難的時(shí)候一走了之”這是安妮對(duì)瑪瑞拉說(shuō)的話，閱讀到此，我的心早已被深深地震撼了，被安妮對(duì)朋友的關(guān)愛、被安妮對(duì)家人的感恩之心感動(dòng)了！
細(xì)細(xì)想來(lái)，我又何嘗不是生活在愛與關(guān)懷的世界里？學(xué)期結(jié)束時(shí)，上交課外書到校閱覽室一事，就讓我體會(huì)到了同學(xué)間的友愛：同學(xué)們個(gè)個(gè)及時(shí)歸還借閱的課外書。有的同學(xué)因?yàn)橐粫r(shí)找不到，還特意去新買了一本交到我的手上，正是同學(xué)間的友誼，讓我很好地完成了圖書管理員的職責(zé)。我們的老師在炎炎酷暑里，還在一字一句地修改著同學(xué)們的作文，老師的無(wú)私付出，就像綿綿細(xì)雨，用愛心滋潤(rùn)著同學(xué)們的心田。還有養(yǎng)育我們的父母親，對(duì)我們無(wú)微不至的照顧，給我們撐起了一片可擋風(fēng)雨的愛的小天地……
合上書，我仿佛看到了對(duì)生活充滿愛、樂(lè)于助人，懂得感恩的安妮。讓我們學(xué)會(huì)關(guān)愛、向著感恩的方向前進(jìn)吧！
綠山墻的安妮讀后感2
暑假里，我讀了《綠山墻的安妮》，給我留下了深刻的印象。
這本書講述了綠山墻農(nóng)舍的馬修和瑪瑞拉兄妹決定領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩，幫著做田里的農(nóng)活。令人大吃一驚的是，孤兒院送來(lái)了一個(gè)愛幻想、喋喋不休的紅發(fā)女孩安妮。安妮是個(gè)孤兒，但她生性樂(lè)觀，想象力非常豐富，雖然這使她在生活中鬧了不少笑話，但她的生活也由此變得快樂(lè)而充實(shí)。安妮長(zhǎng)大后考上了大學(xué)，這時(shí)馬修去世了，安妮為了照顧瑪瑞拉，放棄了學(xué)業(yè)，成為一名鄉(xiāng)村教師。這本書的故事情節(jié)一波三折，引人入勝，尤其是主人公安妮令我難忘。
安妮堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀，雖然她從小失去了父母，之后的遭遇也很不幸，但她愛幻想，樂(lè)觀面對(duì)生活。在之后的學(xué)習(xí)中，也是那么的積極向上，渴望獲得知識(shí)，勇于競(jìng)爭(zhēng)和拼搏，最后還考上了大學(xué)。
安妮熱愛生活，她對(duì)周圍的世界，對(duì)大自然的一花一草，一樹一木，都充滿了好奇心，喜歡給它們?nèi)∶郑瑢?duì)他們?cè)V說(shuō)心事。對(duì)一些在常人看來(lái)平平常常的事物，她總能發(fā)現(xiàn)他們的美麗;在她的想象中，櫻花是她的白雪皇后，天蘭葵是她的小精靈;玫瑰花和百合都會(huì)說(shuō)話;她還把玻璃上的影子當(dāng)成知心的朋友，向她們?cè)V說(shuō)心事……。
安妮對(duì)親人，朋友，同學(xué)，老師，都懷揣著一顆善良熱忱的心。在好朋友戴安娜的妹妹米尼生病時(shí)，她大顯身手救了米尼;在馬修去世而瑪瑞拉的`眼睛又不好時(shí)，她放棄了學(xué)業(yè)，做了老師，以便照顧瑪瑞拉。
安妮有許許多多的夢(mèng)想，有些似乎很難達(dá)到，但安妮在自己的努力下，這些夢(mèng)想一個(gè)個(gè)地成為了現(xiàn)實(shí)。安妮的樂(lè)觀、安妮的堅(jiān)強(qiáng)、安妮對(duì)生活的熱愛、安妮努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的精神，深深感動(dòng)了我。
讓我們向安妮那樣，樂(lè)觀地面對(duì)生活，微笑著迎接每一次挑戰(zhàn)，努力為自己的夢(mèng)想去奮斗，去拼搏!
綠山墻的安妮讀后感3
在這個(gè)暑假，我參加了小草學(xué)堂的讀書活動(dòng)，讀了不少書，但我最喜歡的是《綠山墻的安妮》。
安妮剛出生不久，便失去了父母。從此，他就住在別人家，幫忙照看小孩，做做家務(wù)。后來(lái)又經(jīng)幾經(jīng)周轉(zhuǎn)，她被馬修和瑪麗拉兄弟收養(yǎng)，來(lái)到了綠山墻農(nóng)舍，盡管她生世悲慘，但他仍笑對(duì)生活，她樂(lè)觀開朗、陽(yáng)光向上、使綠山墻農(nóng)舍充滿歡聲笑語(yǔ)。
但這樣天真可愛的安妮也有煩惱——她的頭發(fā)是紅色的，大方的她非常介意別人說(shuō)她的紅頭發(fā)。就是這樣似火的頭發(fā)，使他做出了不少傻事。
好在他善于想象，豐富的想象力可以帶著她和她“烏黑”的頭發(fā)飛到任何地方。樂(lè)觀的想象使她房間——單調(diào)又一塵不染的白墻壁，吱吱作響的書桌……——變成一個(gè)芬芳的、只屬于他自己的新天地。
安妮聰明伶俐，卻又傻得可愛。他可以輕松地取得班里第一名，卻為了自己的頭發(fā)把它染成了更難看的綠色……但他勤奮又謙虛，懂得向他人學(xué)習(xí)，又懂得反省自己。樂(lè)觀開朗使她越來(lái)越完美。
后來(lái)，安妮以并列第一的.好成績(jī)，成為女王學(xué)院的一名學(xué)員，又以令人敬佩的成績(jī)考入一所知名大學(xué)，可就在這個(gè)令人狂喜的時(shí)刻，馬修卻不幸去世了，瑪麗拉也患了一種很嚴(yán)重的眼病，就在這時(shí)，安妮毅然放棄一切，去做一名老師，騰出更多的時(shí)間照顧瑪麗拉。
這的確是個(gè)勵(lì)志的故事，陽(yáng)光向上的安妮用她的開朗，用他的勤奮，還有她的努力和智慧，戰(zhàn)勝一切困難，譜寫了她純潔、溫暖、積極的人生。
她是安妮，也是我學(xué)習(xí)的榜樣，她的故事會(huì)激勵(lì)我在以后的人生道路上，不怕困難，勇敢堅(jiān)強(qiáng)，笑對(duì)明天。
這次的讀書活動(dòng)讓我學(xué)到了很多，我以后的生活更會(huì)與書相伴，從我的書屋，開啟未來(lái)我成功的夢(mèng)。
綠山墻的安妮讀后感4
今天，我終于一口氣讀完了《綠山墻的安妮》這本書。我被安妮身上這種積極向上的精神打動(dòng)了。
安妮自幼父母雙亡，曾被好心人收養(yǎng)過(guò)，后來(lái)來(lái)到了孤兒院。瑪瑞拉和馬修收養(yǎng)了她。在學(xué)校里，安妮和戴安娜結(jié)成了形影不離的朋友。安妮學(xué)習(xí)認(rèn)真，考上了女王學(xué)院，吉爾巴德成了她的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。最后一次考試安妮拿到了獎(jiǎng)學(xué)金，并被雷德蒙德大學(xué)錄取。但安妮十分孝順，決定陪瑪瑞拉度過(guò)晚年。
我最欣賞的人是安妮。她十一歲時(shí)做事馬虎，長(zhǎng)大以后變得越來(lái)越懂事了。安妮喜歡幻想，甚至出了神，忘了周邊的.一切。安妮為人善良、勤勞、率真，更重要的是她那陽(yáng)光、積極向上的精神，感染了瑪瑞拉，感染了身邊的所有人。
我也是個(gè)陽(yáng)光的女孩，但沒(méi)有安妮那樣敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí)，也沒(méi)有安妮那樣堅(jiān)定的信念。雖然有時(shí)她也會(huì)對(duì)自己沒(méi)有信心，但比我好多了。還記得一年級(jí)的時(shí)候，我練琴很不認(rèn)真，還經(jīng)常哭著鬧著說(shuō)不要繼續(xù)練琴。雖然我已經(jīng)練了好幾年的琴了，但當(dāng)媽媽最后一遍問(wèn)我要不要繼續(xù)學(xué)琴的時(shí)候，我選擇了放棄。現(xiàn)在，我也很后悔。如果當(dāng)時(shí)讓安妮來(lái)選擇，她一定會(huì)選擇堅(jiān)持，不管多么辛苦，多么累。安妮肯定不會(huì)干讓自己后悔的事情的！這一點(diǎn)我一定要向安妮學(xué)習(xí)！
勤勞、善良、堅(jiān)持、樂(lè)觀、陽(yáng)光、積極、向上……這些就是走向成功的法寶！
綠山墻的安妮讀后感5
幻想是什么？它又有什么用處？幻想是人的一種思想，但它為什么會(huì)被人們的長(zhǎng)大所喪失呢？
在《綠山墻的安妮》這本書中，馬修和瑪麗拉想領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)小男孩來(lái)幫她們分擔(dān)家務(wù)，可卻陰陽(yáng)差錯(cuò)的領(lǐng)來(lái)了一位小女孩，她就是——安妮。她好似一陣清風(fēng)，吹進(jìn)了日復(fù)一日的綠山墻，也帶來(lái)了讀者心中的“紅頭發(fā)的安妮”。
安妮她保存著孩子獨(dú)有的天真無(wú)邪，并沒(méi)有被世俗所磨掉了棱角，敢愛敢恨。對(duì)于雷切爾太太的殘酷評(píng)論，大多數(shù)人都會(huì)打碎牙往肚子里咽，但她卻決然的說(shuō)“我恨你，恨你，恨你！”
安妮她聰明而努力，憑著自己的堅(jiān)持不懈終于考上了女王學(xué)院，一年后就拿到了一級(jí)教師證書，獲得了大學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金。但他不愿離開生活已久的綠山墻，也掛念著操勞一生孤苦伶仃的瑪麗拉，毅然放棄了去大學(xué)深造的好機(jī)會(huì)。
安妮的心里充滿了與常人不同的“奇思妙想”。一條綠蔭道，被稱之為“歡樂(lè)的雪白之路”；一個(gè)湖泊，也要被叫做“閃光的湖”；一顆開滿花的'樹，也可以被叫做“白雪皇后”……
在現(xiàn)實(shí)生活往往是越大的人，越不容易幻想。對(duì)于小孩子的天馬行空的幻想，往往就是一句話：“小孩子年紀(jì)輕輕不學(xué)好，亂想什么？一邊去！”大人的閱歷已經(jīng)使他們習(xí)慣了生活的按班就部，不會(huì)像小孩一樣覺得“這一片云好像一個(gè)人的頭，這兒是鼻子……”，而是會(huì)覺得“這一片云潔白無(wú)瑕，好漂亮啊！”最終，千言萬(wàn)語(yǔ)都化作了一句“好漂亮啊”。這就是喪失了幻想的悲哀。
你擁有著幻想，重拾了幻想，還是失去了幻想？
綠山墻的安妮讀后感6
這個(gè)月我讀了加拿大作家露西·莫德·蒙格瑪利寫的《綠山墻的安妮》這本書。故事一波三折，讓人愛不釋手，使我深受啟發(fā)。
這本書講了關(guān)于孤兒安妮的故事。安妮從小父母雙亡，后來(lái)被綠山墻農(nóng)舍的馬修和瑪瑞拉兄妹領(lǐng)養(yǎng)。她天真可愛、活潑開朗、愛幻想的性格深受馬修和瑪瑞拉喜愛。他們送安妮上學(xué)，接受教育。安妮勤奮學(xué)習(xí)，考上了奎因?qū)W院。畢業(yè)后她獲得夢(mèng)寐以求的女王學(xué)院的獎(jiǎng)學(xué)金，但是這時(shí)瑪瑞拉即將雙目失明，安妮就毅然放棄了上大學(xué)的夢(mèng)想，回到綠山墻農(nóng)舍照顧馬瑞拉。
安妮樂(lè)觀開朗，積極向上，勤奮努力的.生活態(tài)度是我們的榜樣。但是她性格中也有倔強(qiáng)、固執(zhí)的一面。她剛上學(xué)的時(shí)候，被基爾伯特嘲笑她的紅頭發(fā)，她就好幾年不理睬他。雖然基爾伯特多次向她示好，甚至有一次在小河里救了她的命，她依然不肯原諒吉爾伯特，這讓我覺得很可惜。他們兩人都是特別聰明、勤奮的學(xué)生，如果安妮能夠早點(diǎn)兒原諒基爾伯特的話，他們一定會(huì)成為好朋友，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。其實(shí)，安妮心中早就原諒了基爾伯特，就是因?yàn)榫髲?qiáng)的性格，讓她不肯低頭。有些事情如果明明知道是錯(cuò)的，依然倔強(qiáng)的堅(jiān)持，不肯低頭認(rèn)錯(cuò)，這個(gè)倔強(qiáng)的方面就會(huì)對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)非常不利。適當(dāng)?shù)牡皖^認(rèn)錯(cuò)，將錯(cuò)誤的傷害減到最低，才是最佳之策。
《綠山墻的安妮》這本書給我們講述了安妮的成長(zhǎng)經(jīng)歷，對(duì)我自己的成長(zhǎng)也有很大幫助。我要像她一樣做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、善良、樂(lè)觀、積極向上的人。但是自己有錯(cuò)誤時(shí)，又不能太固執(zhí)，要適當(dāng)?shù)耐讌f(xié)和包容，才能變得更加優(yōu)秀。
綠山墻的安妮讀后感7
孩子的笑容是像陽(yáng)光般燦爛，白云般純潔，小草般快樂(lè)，花兒般美麗，天真快樂(lè)，美好如初。可孤兒的笑容卻是陽(yáng)光中帶著黑暗，純潔中帶著憂郁，快樂(lè)中帶著孤獨(dú)，聲音低沉，面目暗淡。有一個(gè)孤兒卻擁有孩子般純真的笑容，她就是安妮。一個(gè)有著豐富想象力和夸張的言辭，一切平凡的事物在她的眼中都妙趣橫生。一個(gè)活潑,好動(dòng)，不拘小節(jié)。一個(gè)善良，乖巧，孝順的女孩安妮。
安妮長(zhǎng)得并不漂亮，頭上長(zhǎng)著紅頭發(fā)、還有滿臉的雀斑,但是安妮有著一顆純潔善良的心,她愛幻想，雖然她在1歲的時(shí)候就失去了父母,雖然她在孤兒院里沒(méi)有朋友,雖然她生來(lái)并不美……但是安妮生性樂(lè)觀。
綠山墻的馬修瑪利亞兄妹決定領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩,幫著馬修去田里的農(nóng)活。可是后來(lái)卻陰錯(cuò)陽(yáng)差的送來(lái)了一個(gè)紅發(fā)女孩。這個(gè)小女孩很啰嗦，天性活潑樂(lè)觀,想象力極為豐富，她就是安妮。她的天真和幻想鬧了不少笑話,但她的善良和直率也使她贏得了友誼和真摯的愛。她聰明而勤奮,憑著自己的努力考取了大學(xué),但為了照顧瑪利亞,她又放棄了學(xué)業(yè)，令人十分感動(dòng)。
當(dāng)我們生活是黑色的時(shí)候,我們應(yīng)該幻想著七彩的彩虹；當(dāng)我們生活在黑暗的時(shí)候,我們應(yīng)該幻想著陽(yáng)光；當(dāng)我們生活在悲痛的`時(shí)候,我們應(yīng)該幻想著微笑；用樂(lè)觀去面對(duì)世界,生活總有一天會(huì)充滿了陽(yáng)光! 安妮就是一個(gè)愛幻想的女孩,她常常沉浸在自己的幻想中,而忘記了自己該做什么。她總是幻想著未來(lái),幻想美好的生活。因?yàn)榘材莸倪@種樂(lè)觀向上、追求幸福、渴望美好的性格,造就了她以后人生的快樂(lè)，所以我們也應(yīng)該像安妮學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)安妮的執(zhí)著，學(xué)習(xí)安妮的純潔，學(xué)習(xí)安妮擁有一顆純潔無(wú)瑕的心靈。
綠山墻的安妮讀后感8
《綠山墻的安妮》是一部引人入勝的一本著作，這本書每次看時(shí)都吸引住了我的眼球。
綠山墻農(nóng)舍的卡思伯特兄妹要領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)小男孩，幫他們做田里的農(nóng)活，可誰(shuí)也想不到，孤兒院送來(lái)的是一位愛幻想，喋喋不休的紅發(fā)女孩，卡思伯特兄妹給紅發(fā)女孩起名為安妮。在我的眼里，安妮是可愛的，她的天真和幻想雖惹出了不少笑話，但安妮那善良和直率也使她贏得了可貴的友誼和真摯的愛。
安妮一直有著自己的夢(mèng)想，她夢(mèng)想著成功，夢(mèng)想著自己秘密的白馬王子，但安妮不像別人，一長(zhǎng)大就把夢(mèng)想拋在九霄云外了，安妮從不放棄自己的夢(mèng)想，她聰明勤奮，憑自己努力考進(jìn)了大學(xué)，但為了照顧生病的瑪莉亞，安妮放棄了自己的學(xué)業(yè)。
安妮是一個(gè)并不漂亮的女孩：紅頭發(fā)，滿臉雀斑，但所有的人都不討厭這個(gè)愛幻想，喋喋不休的女孩。因?yàn)榇蠹叶枷牒桶材萆钤谝黄穑且驗(yàn)榘材萦兄活w為他人著想，純潔的心，所有事物在安妮眼中都是美好的。
安妮的身世十分可憐，一歲就失去了親生父母，在孤兒院就因?yàn)榘材莸某舐饷菜腥硕疾桓材葑雠笥眩系凼枪降?，上帝關(guān)上了安妮的一扇窗，便會(huì)給安妮開啟另一扇窗戶，上帝賜給了安妮一顆純潔的心，賜給了安妮樂(lè)觀態(tài)度，使安妮在生活中每天過(guò)得快樂(lè)。
讀完這愛不釋手的《綠山墻的安妮》，我們應(yīng)該向安妮學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)安妮的執(zhí)著，學(xué)習(xí)安妮的純潔，學(xué)習(xí)安妮的聰明，學(xué)習(xí)安妮的勤奮。
綠山墻的安妮讀后感9
在露西。蒙哥馬利的筆下出現(xiàn)了一個(gè)純真善良、熱愛生活的小女孩，名叫安妮。雪莉。安妮從小就父母雙亡，她變得無(wú)依無(wú)靠，只好流落街頭。在安妮十一歲的那一年，她被住在綠山墻的馬修和馬瑞拉兄妹領(lǐng)養(yǎng)了。剛開始，馬瑞拉并不喜歡安妮。在第二天早晨，馬瑞拉把安妮帶到斯潘塞太太家，要把安妮送回孤兒院，去接一個(gè)男孩回來(lái)，但是，孤兒院不再收留安妮，只有刻簿的彼特太太愿意收留她做傭人，這時(shí)，馬瑞拉不忍心了，改變了心意，她倆回到了綠屋后，馬瑞拉下了決心要教安妮做人。
在馬瑞拉的教導(dǎo)下，安妮變得越來(lái)越優(yōu)秀，和巴利太太的女兒戴安娜。巴利成為了好朋友。可她們之間發(fā)生了一件可怕的事情。那次茶會(huì)，安妮誤把葡萄灑當(dāng)成了草莓果汁。使戴安娜醉得不省人事，嚴(yán)格的巴利太太不再允許安妮和戴安娜有任何交往。后來(lái)，安妮說(shuō)服了生氣的約瑟芬太太，替戴安娜交了一個(gè)學(xué)期的.音樂(lè)費(fèi)。安妮大學(xué)畢業(yè)了，成績(jī)出來(lái)了，安妮無(wú)論怎么努力，都比不過(guò)吉爾伯特，最后安妮得了艾普林獎(jiǎng)。本來(lái)安妮還想在雷多蒙大學(xué)深造的，可是，馬修生病了，馬瑞拉失明了，安妮只好放棄了這個(gè)計(jì)劃，吉爾伯特把教師的位子讓給了安妮，他們也成了好朋友。
我很佩服安妮，她能在從小父母雙亡的環(huán)境下，沒(méi)有自暴自棄，樂(lè)觀地生活下來(lái)。她能靠自己的努力，得到領(lǐng)養(yǎng)人的喜愛，贏得了同學(xué)們和老師的敬重和友誼。她能為了馬瑞拉，放棄了在大學(xué)深造的機(jī)會(huì)，還特別有孝心。
綠山墻的安妮讀后感10
故事發(fā)生在加拿大一個(gè)空氣新鮮，美麗又偏僻的農(nóng)村，一所叫綠山墻的農(nóng)家。主人是卡斯伯特兄妹，哥哥叫瑪修，妹妹叫瑪麗拉。瑪麗拉認(rèn)為瑪修干活太累了，所以想從孤兒院收養(yǎng)一名男孩，也可以幫阿哥瑪修，還可以增添農(nóng)家生活的樂(lè)趣。
可是沒(méi)想到，大家卻幫她帶來(lái)了一個(gè)小姑娘——安妮。她下巴尖尖，棱角分明；一雙大眼睛，充滿活力和精神；天庭寬闊飽滿，嘴角線條優(yōu)美，表情豐富。總之，這位無(wú)家可歸的女孩子，身上藏著非同一般的靈氣。
我覺得安妮是一個(gè)生性活潑樂(lè)觀，想象力豐富的小姑娘。雖經(jīng)歷種種困難，但她還是盡量往好處想。她很善良，博得了老師、同學(xué)、鄉(xiāng)親們的關(guān)愛；她很聰明，又很努力，她堅(jiān)持著上學(xué)，還要去表演，直到瑪修離開。為了陪伴孤身一人的瑪麗拉，她才放棄上大學(xué)，開始找工作，為瑪麗拉減輕負(fù)擔(dān)。所以安妮在我心中是一個(gè)懂得感恩的人。我雖然也有安妮身上的特質(zhì)，但是我有時(shí)候，經(jīng)常會(huì)為了一點(diǎn)小事和爸爸媽媽爭(zhēng)論，不太懂得感恩。
還有安妮特別突出的一個(gè)特點(diǎn)，是她想象力豐富。她能把一個(gè)普普通通的湖想象成“閃光之湖”；一個(gè)有柳樹的小池塘，被她稱為“柳池”；一棵開滿鮮花的樹，被她想象成“白雪皇后”。我真是太佩服安妮的.想象力了！在寫作文的時(shí)候，老師經(jīng)常提醒我們要發(fā)揮豐富的想象力，我往往只寫自己感興趣的，以后還是要向安妮學(xué)習(xí)。為什么安妮有這么豐富的想象力？我想也許是她的感恩之心，讓她懷揣美好的夢(mèng)想；也許是她的樂(lè)觀好學(xué)，讓她擁有想象的翅膀；也許是她的堅(jiān)毅鎮(zhèn)定，讓她想象空間更加寬廣！
我要向安妮學(xué)習(xí)！
綠山墻的安妮讀后感11
請(qǐng)讓我介紹一本我暑假讀的書。我讀的這本書的書名是《綠色山墻的安妮》，這使我受益匪淺。這本書的主角是安妮。她是一個(gè)長(zhǎng)著紅頭發(fā)和雀斑的女孩。她是個(gè)孤兒。由于一些錯(cuò)誤，她來(lái)到綠色山墻農(nóng)舍，兄弟姐妹馬修帶她進(jìn)去。安妮是一個(gè)純潔、正直、倔強(qiáng)、富于幻想的孩子。正是愛情幻想讓她度過(guò)了許多難關(guān)。她善良樂(lè)觀，在青山農(nóng)舍交了很多朋友。她真誠(chéng)可愛。當(dāng)她知道如何和戴安娜做一個(gè)親密的朋友時(shí)，她很高興。他們一起玩，一起上學(xué)，玩得很開心。雖然他們因?yàn)榘材葑鲥e(cuò)了一件事而分開了一段時(shí)間，但他們還是能像從前一樣一起玩。安妮的個(gè)性很鮮明。她的`想象力非常豐富。盡管她有時(shí)沉溺于想象，但她在生活中卻引發(fā)了一些無(wú)害的鬧劇。這些鬧劇使綠山墻農(nóng)舍的故事變得有趣起來(lái)。
馬修和他妹妹是非常好的兄弟姐妹。他們的性格很不一樣。馬修文雅，善于傾聽。雖然他沉默不語(yǔ)，但他并不掩飾他對(duì)安妮的真摯愛。瑪麗拉是個(gè)刀口豆腐心，對(duì)安妮很嚴(yán)格，她把愛埋在心里，從不輕易流露。他們都有一顆金子般的心。他們非常愛安妮，但方式不同。
安妮最終進(jìn)入女王學(xué)院并獲得最高獎(jiǎng)學(xué)金。那時(shí)，她已經(jīng)成為一個(gè)美麗的盛開的女孩。然而，那時(shí)，馬修死了，瑪麗拉幾乎失明。為了照顧老瑪麗拉，她放棄了上大學(xué)的機(jī)會(huì)，成為了一名農(nóng)村小學(xué)教師。這種理解，報(bào)恩的精神真的很可貴！
這部小說(shuō)之所以引人入勝，是因?yàn)樗灀P(yáng)和弘揚(yáng)了真善美。馬修和瑪麗拉是普通人，但他們有一顆金子般的心。書中每一個(gè)善良的人物都值得學(xué)習(xí)。綠色山墻的安妮是一本漂亮的書！
綠山墻的安妮讀后感12
《綠山墻的安妮》是一本非常感人的書。書中的安妮是我的學(xué)習(xí)榜樣，接下來(lái)，我就跟你們好好介紹一下她吧。
安妮長(zhǎng)著一頭紅頭發(fā)，這讓她很不喜歡，她是一個(gè)孤兒，后來(lái)好心的湯姆斯太太收留了安妮，搬到了馬力斯威爾，幫托馬斯夫婦照顧他們的`孩子，可是湯姆斯太太不幸被火車扎死了。安妮只能和哈蒙德夫婦一起生活，哈蒙德先生死后，哈蒙德太太被沉重的家務(wù)拖垮了，把孩子分到親戚家，自己則去了美國(guó)，安妮走投無(wú)路，只能去了孤兒院。這就是安妮悲慘的身世。
四個(gè)月后，安妮被馬修和馬瑞拉收養(yǎng)。上了學(xué)，還交上了戴安娜這個(gè)好朋友，安妮學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，還上了皇后學(xué)院并取得了愛普林獎(jiǎng)學(xué)金，可是馬修去世了，安妮只好放棄了學(xué)業(yè)，回綠山墻照顧馬瑞拉，又去學(xué)校任教，盡管她生活的道路變窄了，出現(xiàn)了曲折，可她依然充滿了快樂(lè)和幸福。
讀完這本書，我覺得安妮純潔正直，性格倔強(qiáng)，心地善良。不被自己不幸的身世而感到悲痛欲絕，這值得我們學(xué)習(xí)。有了幻想，才會(huì)希望，才會(huì)有追求。書中的安妮就充滿了豐富的想象力，她看見一棵開滿白花的櫻花樹，就給它取名為“白雪王后”；看見一片很清、很美的湖，就給她取名為“耀眼之湖”。
想想自己真是自愧不如，在以后的人生道路上，我要樂(lè)觀向上，努力拼搏，才會(huì)有幸福。讓我們一起喊：“希望來(lái)源于幻想和追求！”
綠山墻的安妮讀后感13
那日的陽(yáng)光格外明媚，我懷著好奇的心情翻開了由蒙哥馬利寫的《綠山墻的安妮》，和主人公安妮一起坐著由馬修駕駛的馬車，來(lái)到了綠山墻，開始了新的生活。
讀著讀著，我如癡如醉：時(shí)而對(duì)林德太太嘲笑安妮的面貌丑陋感到火冒三丈；時(shí)而對(duì)安妮與戴安娜的友誼感到萬(wàn)分的羨慕；時(shí)而對(duì)馬瑞拉的刻板感到十分的不滿；時(shí)而對(duì)吉爾伯特的放肆感到生氣；時(shí)而又對(duì)菲利普斯老師只對(duì)晚到的安妮實(shí)施懲罰而不懲罰其他男生的偏心行為而感到氣憤……
書中人物性格刻畫鮮明，有善于想象的安妮；有性格古怪的老巴里小姐；有害怕與女人打交道，性格內(nèi)向的馬修；喜歡捉弄人的吉爾伯特；善良的阿倫太太；好心又熱情的林德太太……
其中我最喜歡的是安妮，因?yàn)樗且粋�(gè)遇事冷靜，從容不迫，樂(lè)于助人的好女孩。安妮營(yíng)救明妮梅這一情節(jié)中，在寒冷的冬天中的一天，傍晚時(shí)分，戴安娜急匆匆地從家里跑到安妮家，告訴安妮自己的妹妹得了喉管炎，情況危急。于是，安妮便急忙去巴里家?guī)兔ΑＫ粫?huì)兒叫梅亞利喬西往爐子添些柴，一會(huì)兒叫戴安娜添些水，一會(huì)兒又叫戴安娜找些布料來(lái)，自己又忙著給明妮梅喂土根制劑。一直忙到凌晨三點(diǎn)才讓明妮梅的危險(xiǎn)期過(guò)去。讀到這里時(shí)，我不禁問(wèn)自己：“如果我是安妮，我能像安妮一樣鎮(zhèn)定自如的營(yíng)救明妮梅嗎？”
這么一部甜蜜的'描寫兒童生活的小說(shuō)，故事一波三折，講述了諸多性格不一的兒童，還展現(xiàn)了農(nóng)舍的美麗。親愛的同學(xué)們，讓我們一起來(lái)讀一讀《綠山墻的安妮》吧!
綠山墻的安妮讀后感14
在這個(gè)寒假，我讀了一本震撼我心靈的書——《綠山墻的安妮》。
安妮是一個(gè)身世凄涼的11歲的孤兒，一頭紅發(fā)，滿臉雀斑，整天沉浸在自我的幻想世界當(dāng)中，不斷地給人家闖禍。假如你要去領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)孤兒，你會(huì)選擇她嗎？我想應(yīng)當(dāng)不會(huì)，誰(shuí)會(huì)要一個(gè)長(zhǎng)得不好看，又會(huì)給自我闖禍，整天在那里胡思亂想的小姑娘呢？馬修和馬瑞拉是一對(duì)上了年紀(jì)的單身兄妹，因?yàn)橐粓?chǎng)誤會(huì)，他們陰差陽(yáng)錯(cuò)地領(lǐng)養(yǎng)了安妮，故事就從那里開始了。
安妮住進(jìn)了美麗的綠山墻。她天性活潑樂(lè)觀，因?yàn)樘煺骠[了不少的笑話，卻又因?yàn)樯屏己椭甭授A得了友誼和真摯的愛。安妮用自身的生命熱情化解了小鎮(zhèn)上各種敵意，給綠山墻甚至整個(gè)小鎮(zhèn)帶來(lái)了喪失已久的歡聲笑語(yǔ)和春意。當(dāng)安妮憑借著自我的努力考上了大學(xué)時(shí)，因?yàn)橐疹櫳〉鸟R瑞拉而放棄了這個(gè)難得的機(jī)會(huì)，讀到這兒，相信大家都和我一樣喜歡上了安妮，喜歡上了她身上那種富有靈氣的生命活力。
安妮的生命力如此朝氣蓬勃，到處綻開夢(mèng)想和生命力的花朵。她有著兩種極其寶貴的精神財(cái)富，一是對(duì)生活的驚奇感；二是充滿樂(lè)觀精神的`想象力。對(duì)于她來(lái)說(shuō)，每一天都會(huì)有驚喜和飽足感，她的夢(mèng)想之花的的確確開出了果實(shí)，讓所有人都嘗到了在以前的現(xiàn)實(shí)生活中從未品嘗過(guò)的的甜美味道。
安妮的心就像是一條清澈見底的河水，從未受到過(guò)污染。在今日這個(gè)財(cái)富至上的時(shí)代里，我們應(yīng)當(dāng)摸著良心問(wèn)問(wèn)自我，我們到底錯(cuò)過(guò)了什么生命中不能錯(cuò)過(guò)的東西，丟失了什么最重要的財(cái)富？安妮以往向那些從來(lái)不想像、整天碌碌無(wú)為的人驚呼——“你錯(cuò)過(guò)了多少東西！”我們自我也應(yīng)當(dāng)想想：我們到底錯(cuò)過(guò)了多少比金錢、地位更寶貴、更重要的東西？
綠山墻的安妮讀后感15
如果有人問(wèn)：世界上最甜美的是什么?我會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：愛和關(guān)懷是世界上最甜美的!讀了綠山墻的安妮這篇*之后，我更加深刻懂得了關(guān)愛能讓別人無(wú)比幸福，同時(shí)也能帶給自己無(wú)限快樂(lè)，所以我認(rèn)為愛和關(guān)懷是世界上最甜美的!綠山墻的安妮講述了馬修一家收養(yǎng)了活潑可愛，純真而又愛幻想的安妮，她不斷地闖禍，又不斷地改正錯(cuò)誤，在朋友、家人和老師的關(guān)愛下快樂(lè)地成長(zhǎng)，走向人生幸福的道路。安妮是一個(gè)長(zhǎng)著紅發(fā)的小女孩兒，她因此而自卑，但當(dāng)她感受到身邊的親人們給他的`溫暖時(shí)，她已經(jīng)是個(gè)快樂(lè)的孩子了。她因?yàn)閭�(gè)性比較鮮明而不斷地被批評(píng)，但文中每次描寫她犯錯(cuò)誤時(shí)，馬修、瑪瑞拉、戴安娜這些她的親朋好友都會(huì)安慰她，鼓勵(lì)她，給她以關(guān)愛，教會(huì)他如何面對(duì)和糾正自己的錯(cuò)誤。正是因?yàn)樗钤谶@樣有愛、有關(guān)懷的溫馨氛圍中，她才不會(huì)覺得孤單和寂寞，最后走上人生的正軌。
愛和關(guān)懷是甜美的。無(wú)論是接受愛還是給予愛，你都會(huì)感到無(wú)比幸福和快樂(lè)。回想學(xué)過(guò)的知識(shí)，唯一的聽眾中老人的關(guān)懷讓作者成為音樂(lè)天才;窮人中桑娜樂(lè)于助人保住了西蒙孩子的性命;別餓壞了那匹馬中殘疾青年對(duì)作者的關(guān)心，讓作者安心讀書;用心靈去傾聽中蘇珊和湯米是同樣的快樂(lè)，無(wú)論是給予還是接受。我們何嘗不是生活在愛與關(guān)懷的世界里。同學(xué)間的互幫互助，老師的耐心指導(dǎo)，父母的細(xì)微關(guān)心，鄰里之間的相互謙讓……這使我們的生活充滿了色彩，讓世界充滿了愛!愛與關(guān)懷是世界上最甜美的!愛與關(guān)懷是人與人之間良好溝通的橋梁，愛與關(guān)懷讓人間萬(wàn)分溫暖，愛與關(guān)懷讓人們生活在幸福的世界中!
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