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使用正確的寫作思路書寫演講稿會(huì)更加事半功倍。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，演講稿應(yīng)用范圍愈來愈廣泛，還是對演講稿一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的沐浴書香演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
沐浴書香演講稿 篇1
親愛的同學(xué)們，老師們：
大家好，今天我要講的話題是“讓心靈沐浴書香”。
清楚的記得我上小學(xué)的時(shí)候，家里很窮，連飯都吃不飽，哪有錢買書看呢?不只是我，我們村上的所有孩子只認(rèn)識教科書，連課外書是什么樣兒，見都沒見過。直到我上初中一年級，老師派我去參加鄉(xiāng)里舉辦的作文大賽，比賽的前一天下午，老師借我一本沒有封面，內(nèi)頁有多處破損的又薄又發(fā)黃的書，老師還一遍又一遍的叮囑我，千萬要保管好，不能弄丟。
這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)課外書與教科書長得不一樣，心里想：哦，原來紙發(fā)黃又比較破爛的書叫課外書。同學(xué)們說，是這樣的嗎?嗯，不是。因?yàn)槲倚r(shí)候處在那個(gè)時(shí)代，又生活在農(nóng)村，見的世面實(shí)在是太少太少，能讀到課外書的希望真是渺茫又渺茫。那時(shí)的'我，能擁有這本書，心兒像插上了翅膀，感覺整個(gè)身子突然輕盈了，心里那個(gè)美呀，處在現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代的你們是無法想象的。
到了晚上，我在家點(diǎn)上煤油燈，小心翼翼的打開書，生怕看漏了一個(gè)字，看了一頁又一頁，一點(diǎn)兒也不累，完全是一種享受哇。讀著那一段段文字，就像有一股股溫暖的氣流，牽動(dòng)著我的心，讓我在不知不覺中陶醉，在悄然無聲中領(lǐng)略她的魄力。
也許是我看書的時(shí)候太享受，也許是我感恩老師的愿望太強(qiáng)烈，也許是我媽媽的一句話太溫暖，那次作文競賽我居然獲得了全鄉(xiāng)第一名，整個(gè)村子的人驚喜不已。老師親自為我戴上大紅花，村干部特地派人敲鑼打鼓送我去鄉(xiāng)里的中心校領(lǐng)獎(jiǎng)，發(fā)言。當(dāng)時(shí)中心校的一位領(lǐng)導(dǎo)接過我的發(fā)言稿激動(dòng)的說，你是個(gè)好苗子啊，認(rèn)真學(xué)吧，一定能考上大學(xué)的。后來聽老師說我的那篇作文鉛印了好多份，分發(fā)到鄉(xiāng)里的每一所學(xué)校，讓老師們組織初中生學(xué)習(xí)。
這樣的經(jīng)歷對你們而言實(shí)在是微不足道。可對我來說，意義非同一般。我想，如果沒有那本書，也許我就沒有這樣的經(jīng)歷，如果我沒有這樣的經(jīng)歷，也許我就沒有信心和決心考大學(xué)，如果我沒有上大學(xué)，也就失去了與各位老師和同學(xué)們相識的這份緣分。
我想，如果沒有書香滋潤，我的生命將是何等乏味與孱弱。
莎士比亞說，書籍是全人類的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好象沒有了陽光;智慧里沒有書籍，就好象鳥兒沒有了翅膀。可見，書籍對于我們來說，何其重要。一個(gè)人的成長，離不開書籍;一個(gè)人的自我完善，也離不開書籍。
同學(xué)們應(yīng)該有體會(huì)，走進(jìn)書里去，與書中的人物相識，你永遠(yuǎn)都不會(huì)孤單，他們會(huì)給你智慧、勇氣、力量。在《水滸傳》里，你能結(jié)識忠義寬容的宋江;在《三國演義》里，你能認(rèn)識足智多謀的諸葛亮;在《鋼鐵是怎樣煉成的》一書里，你能汲取戰(zhàn)勝困難的力量!通過體會(huì)書中人物的語言和情懷，感悟書中人物的可貴品質(zhì)，會(huì)讓我們的生命變得特別開闊、靈動(dòng)、樂觀、曠達(dá)、鮮亮;會(huì)使我們的感情特別豐富和細(xì)膩，特別飽滿和高貴;會(huì)使我們不斷進(jìn)取、大膽創(chuàng)新。
是啊，一本好書，能凈化我們的心靈，讓我們變得文明而富有愛心;一本好書，能激發(fā)我們的斗志，讓我們擁有向上的動(dòng)力;一本好書，更能夠給我們啟迪，讓我們獲得無窮的智慧。
最后讓我借用教育家魏書生集中精力讀書的四個(gè)字送給大家，一是松，身體放松;二是靜，心靈寧靜;三是勻，呼吸均勻;四是樂，情緒快樂。只要讀書的時(shí)候能做到松靜勻樂，我想，我們就會(huì)好讀書，與書為友，天長地久，就會(huì)讓書香充滿我們整個(gè)校園，讓書香充滿整個(gè)生命，讓書香沐浴我們的心靈!
沐浴書香演講稿 篇2
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
早上好，今天我國旗講的話題是“讓心靈沐浴書香”。
莎士比亞說，書籍是全人類的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好象沒有了陽光；智慧里沒有書籍，就好象鳥兒沒有了翅膀。可見，書籍對于我們來說，何其重要。一個(gè)人的成長，離不開書籍；一個(gè)人的自我完善，也離不開書籍。
走進(jìn)書里去，與書中的人物相識，你永遠(yuǎn)都不會(huì)孤單，他們會(huì)給你智慧、勇氣、力量。 在《水滸傳》里，你能結(jié)識忠義寬容的宋江；在《三國演義》里，你能認(rèn)識足智多謀的諸葛亮；在《鋼鐵是怎樣煉成的》一書里，你能汲取戰(zhàn)勝困難的力量!通過體會(huì)書中人物的語言和情懷，感悟書中人物的可貴品質(zhì)，會(huì)讓我們的生命變得特別開闊、靈動(dòng)、樂觀、曠達(dá)、鮮亮；會(huì)使我們的'感情特別豐富和細(xì)膩，特別飽滿和高貴；會(huì)使我們不斷進(jìn)取、大膽創(chuàng)新。 一本好書，能凈化我們的心靈，讓我們變得文明而富有愛心；一本好書，能激發(fā)我們的斗志，讓我們擁有向上的動(dòng)力；一本好書，更能夠給我們啟迪，讓我們獲得無窮的智慧。最后讓我借用教育家魏書生集中精力讀書的四個(gè)字送給大家，一是松，身體放松；二是靜，心靈寧靜；三是勻，呼吸均勻；四是樂，情緒快樂。只要讀書的時(shí)候能做到松靜勻樂，我想，我們就會(huì)好讀書，與書為友，天長地久，就會(huì)讓書香充滿我們整個(gè)校園，讓書香充滿整個(gè)生命，讓書香沐浴我們的心靈。
謝謝大家！
沐浴書香演講稿 篇3
老師們、同學(xué)們：
大家好！
書籍好似知識天空中五彩斑斕的禮花，開放的禮花如一個(gè)個(gè)彩球，似一朵朵雪花，像一顆顆拖著彩帶的流星。那么，讀書更是一件美好的事情。就像歐陽修說的那樣，立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本。今年12月是我市的全民讀書月，尤其是像我們這么大的孩子最需要汲取書的營養(yǎng)。可是，該去哪兒讀書呢？焦作市圖書館就是不錯(cuò)的選擇！
圖書館里書的種類很多，有中小學(xué)生必背詩集、小學(xué)生優(yōu)秀作文、小學(xué)生常背詞典等，常常使我學(xué)得不亦樂乎。有一天，我突然覺得圖書館好美好美，不但建筑美，而且那多姿多彩的知識世界更美。每一張紙都散發(fā)出沁人的清香，這清香彌漫在每一個(gè)角落；每一本圖書都激起一段美好的回憶，這回憶經(jīng)久不衰；每一間屋子都格外安靜，這安靜是人們對知識的.渴望……時(shí)間如流水般在靜靜地流淌，我從一個(gè)稚嫩的孩子慢慢走向成熟。我暢游在知識的海洋里，仿佛站在巨人的肩膀上，眺望遠(yuǎn)方。
對一個(gè)國家和民族來說，人權(quán)首先是人民的生存權(quán)。沒有生存權(quán)，其他一切權(quán)利均無價(jià)值，這是最簡單的道理。在舊中國，由于帝國主義的侵略，封建主義和官僚資本主義的壓迫，人民的生命毫無保障。從1840年到1949年110年間，英、法、日、美、俄等帝國主義列強(qiáng)先后對中國發(fā)起過大小數(shù)百次侵略戰(zhàn)爭，給中國人民的生命財(cái)產(chǎn)帶來了不可估量的損失。如果不想讓悲劇重演，我們就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，可是好好學(xué)習(xí)的根本還是要多讀書、讀好書，讓知識充實(shí)自己的大腦。只有這樣，我們才能建設(shè)更美好的國家！
謝謝大家！
沐浴書香演講稿 篇4
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好！
今天我所演講的題目是《書香伴我成長》，我們?yōu)槭裁醋x書？或許，這個(gè)答案，只有去書中找尋。莎士比亞曾說過：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀”，書中未必有黃金屋，但一定有更好的自己，腳步無法到達(dá)的遠(yuǎn)方，是我們未曾領(lǐng)略過的詩和遠(yuǎn)方，但文字可以到達(dá)，書可以到達(dá)。讀書，是為了更好的自己，人生茫茫，歲月漫長，每一頁都算數(shù)，每個(gè)字都是黃金。
少時(shí)，我們在懵懂無知中品味書中的故事，是《靜夜思》中的懷親之情；是紅豆生南國的愛慕；是沉甸甸的書本中，隱藏的故事與真理；是小學(xué)課本中那些溫馨而哲理的.句子，“太陽一直都在的，如果，他消失了，不必?fù)?dān)心，它只是騎著小車，去遠(yuǎn)方踏青了”，我們在讀中長大，頭腦在變化，知識在增長，在油墨芬芳中，在指尖與書的磨挲中心生歡喜！
生活繁瑣，惟有讀書，可靜心，它可使你忘乎煩惱，忘乎與父母的爭吵，忘乎周遭的噪音，一本好書，就像一根火柴，照亮你腳下的路；一本好書，就像一把鑰匙，打開了溫暖的文學(xué)世界；一本好書，就像生靈的窗口，助你生活更快樂，歲月更美好。我有時(shí)，在東野圭吾的人性真相中嘆惋；有時(shí)，在劉慈欣的三體虛幻世界中遨游，在四大名著的輝煌中驚嘆；在小眾文學(xué)中，品味每一個(gè)歲月，每一個(gè)指縫中的美好。書中有光，和燈一樣。你若讀書，它可助你身處困境，仍然不忘看那柳梢的月，檐角的星。讓平凡的生命，身在井隅，心向璀璨，追尋屬于自己的不平凡。
正是讀書，讓我認(rèn)識到了那行吟于江風(fēng)草澤、孤高離群、憫人懷遠(yuǎn)的屈原；那位僻居荒村、守志安貧，潔凈淡遠(yuǎn)的陶淵明；那位身歷酷刑、筆力千鈞、凝談深遠(yuǎn)的司馬遷；那位飛與巨鳥、舞與迷蝶、神思玄遠(yuǎn)的莊子；那位忠守信仰、吾輩上下仍求索，雖九死而猶未悔的江姐；那位我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖的譚嗣同；那位沖天香陣透長安，滿城盡帶黃金甲的狀元郎黃巢。
多讀書吧，在山重水復(fù)時(shí)尋得柳暗花明；走進(jìn)書中的世界吧，那能使你不忘初心，方得始終。
閱無止境，行以致遠(yuǎn)；
字里行間，汲取養(yǎng)分。
謝謝大家！
沐浴書香演講稿 篇5
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
我是來自高二（xx）班的xx，我本次演講的題目是“書香滿園，伴我成長”。
不知道同學(xué)們知不知道莎士比亞說過的一句話，“書籍是營養(yǎng)品，書籍是全人類的營養(yǎng)品”。讀書真的是一件很幸福的事啊，我們能在學(xué)校最直接最近距離的接觸到書，汲取到知識，還有老師能在一旁教導(dǎo)我們，簡直就是幸福中更幸福的事。
現(xiàn)階段的我們除了上課，好像大家的課余時(shí)間，假期時(shí)間基本上都用來玩耍了，其實(shí)你們真的`錯(cuò)過了好多東西，錯(cuò)過了書籍中的有趣，錯(cuò)過了書籍中的情感世界，錯(cuò)過了書籍中的知識……書籍能陶冶人們的情操與氣質(zhì)，使人變得高尚。
你們看過《中華上下五千年》嗎？這本書籍里滿載著從我們中國最開始的黃帝大戰(zhàn)蚩尤的故事到我們現(xiàn)年代的五四愛國運(yùn)動(dòng)的故事，在我看來這本書文學(xué)價(jià)值絲毫不亞于國外的《格林童話》地位一樣的重要，《格林童話》是格林兄弟收集整理民間的童話，而《中華上下五千年》這本書把中上下五年的各種神話故事和歷史故事都有被收錄在這本書了，你不去看還真不知道當(dāng)年黃帝征戰(zhàn)蚩尤的坐騎居然是我國的國寶——大熊貓，中華上下五千年的奧秘等著你們?nèi)ヒ惶骄烤埂?/p>
你們看過《海底兩萬里》嗎？這本書是我爸爸送我的十歲生日禮物，這本書我已經(jīng)看了無數(shù)遍了，也就是這本書為我打開了對科幻世界的大門，這本書的作者凡爾納被稱為科幻小說之父！這本代表作真的值得一看，你見過潛艇嗎？這本書里的主角就是一艘名叫“鸚鵡螺號”的潛艇，我感覺我國現(xiàn)在的“蛟龍?zhí)枴睗撏б策�沒有這個(gè)潛艇厲害，可以說是當(dāng)下時(shí)代的巔峰之作。這本門為我打開了海洋地底世界的大門，神秘、奇妙、美麗的海底世界等著你們?nèi)チ私狻?/p>
還有好多書籍等著我們?nèi)タ矗覈乃拇竺段饔斡洝贰ⅰ都t樓夢》、《三國演義》、《水滸傳》，國外的名著《簡愛》、《假如給我三天光明》、《巴黎圣母院》等等，每一本書都值得大家一看，我保證每一本你認(rèn)真看完都會(huì)回味無窮，流連忘返，人格也會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)的得到升華，這世界的書籍太多了，所以我們要多讀書，讀好書，那些奇奇怪怪的書大家就不要去看了，會(huì)玷污我們的精神世界。
如果你兩周周看一本書，可能到你老的走不動(dòng)路了，你都看不完，好書之多數(shù)之不盡，讓我們養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣，讓書籍伴我們成長。它將是你最忠實(shí)的朋友，也會(huì)是你這輩子都取之不盡用之不竭的一筆財(cái)富。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
沐浴書香演講稿 篇6
親愛的同學(xué)們，老師們：
你們好！
今天我要演講的題目是《書香，伴我成長》。
前幾天，高雨欣向我們介紹了她對“書香”這詞的理解。今天，我也想向你們介紹一下我對“書香”的理解。
幾乎每一本書都能散發(fā)出一種香氣，扣人心弦而又使人激動(dòng)，還能把人吸引到奇妙的地方去。這種香氣時(shí)而甜美、時(shí)而深沉、時(shí)而婉轉(zhuǎn)。這種奇妙的香氣，深深地把我吸引到這個(gè)浩瀚而廣闊的世界——書的世界。這種奇妙，絢爛，深邃，豐富多彩的香氣就是書香。讓我在天真幼稚的童年就跟它結(jié)下了不解之緣。
很小的時(shí)候，爸爸就經(jīng)常到書店給我訂書、買書，在每晚睡覺前，都會(huì)讀書給我聽，讓我從中受益匪淺。一次，爸爸給我讀繪本版《火焰》，我看著那插畫，聽著那扣人心弦的故事，緊張的屏住了呼吸；母狐貍火焰的孩子被獵人捉走了，火焰一次又一次冒著生命危險(xiǎn)（在獵狗的'追趕和獵人黑洞洞的槍口下）去就自己的孩子，幾次死里逃生，她堅(jiān)持不懈，終于憑借智慧嚇跑了獵人，母子得以團(tuán)聚。多么偉大的母愛啊，它讓我真正領(lǐng)略到了《世上只有媽媽好》這首詩的含義。馬上就要到母親節(jié)了，相信同學(xué)們已經(jīng)想好了如何表達(dá)自己對媽媽的愛了吧。以后我每次翻開《火焰》的時(shí)候就會(huì)默默待一會(huì)，想自己如何才能“報(bào)得三春暉”。
現(xiàn)在，我已經(jīng)長大，爸爸的工作也變得更加忙碌了，不能再給我講故事了。學(xué)習(xí)也很緊張，每天在寫完作業(yè)后看半個(gè)小時(shí)書，這些小說、散文、古文、詩集，就像每天陪伴我半小時(shí)的朋友，與我溝通，緩解我學(xué)習(xí)的壓力，在閱讀的過程中，也許會(huì)獲得屬于自己的別樣的收獲。
雨果說過“書籍是造就靈魂的工具”，與書為舞，我堅(jiān)持有光就有光明；與書為侶，我感嘆一滴水就是海洋；與書為伴，我相信再微妙的知識也要成為寶庫。
同學(xué)們，讓我們喜歡上讀書吧！有書伴我成長，真好！
沐浴書香演講稿 篇7
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好！
今天我演講的主題是書伴隨我成長。
書有自己的顏如玉，書有自己的金屋。沒有書的一天一天的過去了。是的，書太神奇了。
當(dāng)我孤獨(dú)的時(shí)候，書籍為我驅(qū)走孤獨(dú)；我迷茫的時(shí)候，書給我指路；當(dāng)我迷茫的時(shí)候，書籍幫我尋找答案；我難過的時(shí)候，書帶給我歡笑和歡笑。
曾經(jīng)，我最喜歡的是《格林童話》。我想走進(jìn)到處都是花的大森林，和白雪公主一起玩游戲。我想去宏偉的水下宮殿找變成泡沫的小美人魚；我也想去找丑小鴨，問問它變成白天鵝的故事。童話給我展示了一個(gè)多彩的世界，教會(huì)了我真善美、假惡丑。書本開啟了我人生的第一課。
隨著年齡的增長，我慢慢開始捕捉詩歌的影子。愛上了李白的風(fēng)流倜儻，愛上了蘇軾的瀟灑豪放，被劉禹錫的難志所感動(dòng)，被李清照的悲凄所痛心疾首。詩歌讓我穿越時(shí)空，回到過去，體味古人的喜怒哀樂。書，讓我摸摸
到了華夏文化古老的底蘊(yùn)。
現(xiàn)在，青春年少的我，更喜歡散文與小說了。伴著儒勒·凡爾納的腳步，去探索海底，那景色時(shí)而神秘黑暗，時(shí)而美麗浪漫；跟著冰心，去追回那故去的往事，那盞在暗夜中的`小桔燈溫暖所有人的心田；隨著海明威的腳步，去陪伴著老人釣魚，在風(fēng)浪中搏擊強(qiáng)敵。書，讓我有了自己的理想，不斷進(jìn)取。
漫漫書路邀我翱翔，縷縷書香伴我成長。如果沒有了書，就好像生活沒有了陽光，理想沒有了翅膀。在未來的日子里，我會(huì)在書香的陪伴下，闊步前行。書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟同學(xué)們，讓書的清香，伴你我一生成長吧！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
沐浴書香演講稿 篇8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委老師：
上午好，今天我演講的題目是：書香伴我成長。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，“讀萬卷書，行萬里路”，從書中我領(lǐng)悟到人生百態(tài)，從書中我見識到永不可摧的精神，從書中我了解到各種奧秘，從書中……
我讀過許多書，但在每本書中都獲得不同的收獲。
《小貓茉莉》中的.小貓因長得丑，不受人歡迎，它在動(dòng)物界中處處受排擠，但它依然保持著一顆開朗的心，最后它以它高尚的品質(zhì)，征服了所有人。在故事情節(jié)中茉莉自然大方，樂于奉獻(xiàn)，肯吃苦又能干。從中我們可以得到啟發(fā)：不管外表多么丑陋，只要心靈美，走到哪兒，總會(huì)有人會(huì)敬佩你，喜歡與你交朋友。
《魯濱遜漂流記》中的主人公魯濱遜在困境中保持良好的心態(tài)，生活了長達(dá)28年，他用他的聰明才智，臨危不懼，生存能力強(qiáng)……深深觸發(fā)了我的心靈，告訴我要堅(jiān)強(qiáng)勇敢，樂觀地生活，才能成長。
我最喜歡的一本書《瑪?shù)佟栠_(dá)》中瑪?shù)偈且粋�(gè)天才兒童，盡管這樣，她的父母依舊不喜歡她，她有一個(gè)哥哥，她的父母重男輕女，所以瑪?shù)購臎]有感受過父母愛，與她命運(yùn)差不多的亨尼老師對瑪?shù)僬疹櫽屑樱Y(jié)果瑪?shù)俑改钙屏水a(chǎn)，丟下瑪?shù)伲龥]有傷心，幸福地與亨尼老師生活在一起。文章最后說“禍福相依”使我刻骨銘心。在困難面前勇敢戰(zhàn)勝，它只不過是一個(gè)考驗(yàn)罷了，因?yàn)閷?huì)更美好。
一路書香伴我成長，使我人生途中更順利，書中知識運(yùn)用到生活，使生活更豐富多彩，錦上添花。書是我的朋友，它陪伴著我度過每一段時(shí)光，書是我的老師，它教誨著我如何做人，書是我的親人，在困難時(shí)給予我鼓勵(lì)。總而言之，書是我的良師益友。時(shí)代不斷更新，社會(huì)不斷進(jìn)步，只有多讀書，多了解，才能與時(shí)俱進(jìn)。
沐浴書香演講稿 篇9
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長、小朋友們：
下午好！
我是三（3）班陳星含同學(xué)的家長，感謝校領(lǐng)導(dǎo)和老師給我這個(gè)機(jī)會(huì)，能讓我參與到讀書節(jié)這個(gè)活動(dòng)中來，下面就孩子課外閱讀問題向大家談幾點(diǎn)感受，不足之處還請指正。
一個(gè)崇尚讀書的民族一定是一個(gè)理性的優(yōu)秀的民族，一個(gè)崇尚讀書的社會(huì)一定是一個(gè)充滿希望的社會(huì)，而一個(gè)崇尚讀書的校園一定是一個(gè)健康而充滿生機(jī)的校園。知識改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)成就未來。作為家長，要十分重視孩子的課外閱讀。
要?jiǎng)?chuàng)設(shè)良好的讀書氛圍，給孩子一個(gè)獨(dú)立的空間，并擁有完全屬于她的一套讀書設(shè)施。首先我讓孩子選擇自己感興趣的書。同時(shí)，在平時(shí)的生活中經(jīng)常跟她交流一些書上看到的內(nèi)容，使她覺得看書學(xué)了知識真好，馬上能用到生活的方方面面，促使她看更多的看書。家長的興趣愛好，影響孩子的興趣愛好。所以，在孩子讀書的時(shí)候，家長如果拿一本書與孩子一起讀，孩子肯定會(huì)受到潛移默化的影響，從而養(yǎng)成喜歡讀書的良好習(xí)慣。
要培養(yǎng)孩子讀書的耐心。在我孩子兩三歲的時(shí)候，我就經(jīng)常給她講故事。一個(gè)故事總要講3-5遍，講到第三遍的時(shí)候就故意掉了一句或講錯(cuò)一句，看她能否聽出來；我們根據(jù)故事內(nèi)容提幾個(gè)問題，培養(yǎng)她提取有效信息的能力；等她認(rèn)識字的時(shí)候就經(jīng)常帶她去新華書店，在她身上放個(gè)手機(jī)，讓她在新華書店一呆就是半天，我們?nèi)ジ勺约旱氖隆Ｍㄟ^這種培養(yǎng)，她就很容易靜下心來看書。要養(yǎng)成好的讀書習(xí)慣。一是要養(yǎng)成“不動(dòng)筆墨不讀書”的'習(xí)慣，平時(shí)讀書時(shí)要養(yǎng)成讀書記筆記的習(xí)慣。看到好的詞句要做摘錄，或者概括主要內(nèi)容，也可寫一寫讀后感等等。這樣日積月累，潛移默化，增加了詞匯量，為寫作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。二是充分利用網(wǎng)絡(luò)資源。遇到弄不懂的問題，及時(shí)上網(wǎng)查詢。以上是我個(gè)人的一點(diǎn)體會(huì)，讀書的好處自是妙不可言，那就讓我們一起來快樂的看書吧，在書的海洋里一起暢游，共同擁有一個(gè)豐富美好快樂的人生。
謝謝大家！
沐浴書香演講稿 篇10
培根曾經(jīng)說過：“讀書使人成為完善的人。”作為進(jìn)步的現(xiàn)代青年，為了不斷提升自我，在追求理想的道路上越走越遠(yuǎn)，我們應(yīng)當(dāng)用最堅(jiān)固的材料去搭建通向未來的道路，讓書籍撐起理想的脊梁。
現(xiàn)在最大的閱讀群體確實(shí)是學(xué)生，但學(xué)生中的多數(shù)卻是為了考試而讀書，為了分?jǐn)?shù)而讀書。捫心自問，你是因?yàn)楦改傅谋破榷磺樵傅膩淼綄W(xué)校，你是因?yàn)槔蠋煹膰?yán)厲監(jiān)督才在課堂的夢中醒來，重新投入課本中的嗎？有人是為了讀書而讀書，但只有在書中讀自己，在書中發(fā)現(xiàn)自己，檢查自己，閱讀才會(huì)有意義。著名教育家王梓坤說：“讀書時(shí)要深思多問。只讀而不想，就可能人云亦云，淪為書本的奴隸；或走馬觀花，所獲甚微。”讀書就和與人相處一樣，只有你認(rèn)真對待它，它才會(huì)將真心交付給你，否則它寧愿將自己的香氣永遠(yuǎn)鎖在枯燥的文字中，也不會(huì)贈(zèng)予你。因?yàn)橹挥姓嫘挠眯淖x書的人，眼里才不會(huì)只有單調(diào)的漢字符號，他的真心會(huì)得到回應(yīng)，靜止的文字才開始躍動(dòng)，書香便只對這樣的人慷慨。魯迅曾說：“文人作文，農(nóng)人掘鋤，本是平平常常的。若照相之際，文人變要做粗人，玩什么‘荷鋤戴笠圖’，農(nóng)夫則在柳下捧一本書，裝作‘深柳讀書圖’之類，就要令人肉麻。”偽讀書就好似那捧書的農(nóng)人，旁人一眼便可識破。因?yàn)樽x書人的談吐和氣質(zhì)是沒法靠手中的書本偽裝出來的。“腹有詩書自華”唯有長久的閱讀積累，才能讓你的文化底蘊(yùn)一天天深厚起來，撐起你的精神風(fēng)貌，讓你所及之處都飄散著只屬于你的書香，一聞便知此人肚中有墨水。
經(jīng)驗(yàn)豐富的人讀書用兩只眼睛，一只看到紙面上的話，另一只看到紙的背面。誠信閱讀只是第一環(huán)節(jié)，想要進(jìn)入更深的層次，則需潛心思索。我們可以由讀書搜集知識，但必須利用思考把糠和麥子分開。學(xué)而不思則罔，閱讀時(shí)若做不到眼腦并用，那你一定會(huì)迷惘。像一個(gè)整形僅在光明大道上卻突然掉入黑暗陷阱中的人，原本對閱讀充滿希望的`你此刻只會(huì)感到無所適從。作品是創(chuàng)作者的心靈之窗，讀書使人心明眼亮是因?yàn)槲覀兺崎_了那扇窗，外界的陽光涌入作者的內(nèi)心而在讀者眼中熠熠生輝。當(dāng)我們能站在作者的角度思考并做到與其心意相通之時(shí)，我們的世界自然也就光明了。
“外物之味，久則可厭；讀書之味，愈久愈深。”一本好書帶給你的影響是永恒的，它會(huì)慢慢滲入你的生活，成為你為人處世的原則，塑造你的性格，變成你身體的一部分。唯有細(xì)細(xì)品味，書便似酒，越久越醇，書香便似酒香，雖遠(yuǎn)猶濃。
書籍是理想的基石，當(dāng)我們打好基礎(chǔ)，往后的路也就好了。周總理年少便立下“為中華之崛起而讀書”的遠(yuǎn)大志向。生于二十一世紀(jì)的我們更應(yīng)深刻意識到書對理想的指導(dǎo)作用，從自己做起，在身邊播下陽光，長出書的綠葉和知識的果。沐浴在書香下的我們便能看到滿天飛揚(yáng)的理想！
謝謝大家！
沐浴書香演講稿 篇11
尊敬的局領(lǐng)導(dǎo)、各位家長、老師、同學(xué)們：
大家上午好！
金秋，是碩果飄香的季節(jié)，是收獲希望的季節(jié)。我們走進(jìn)這美好的金秋，也走進(jìn)了我們“金色”的讀書節(jié)。今天我們在這里歡聚一堂，隆重舉行“沐浴書香 快樂成長”讀書節(jié)啟動(dòng)儀式暨開學(xué)典禮。在這激動(dòng)人心的時(shí)刻，我代表學(xué)校向參與此次活動(dòng)的局領(lǐng)導(dǎo)、家委會(huì)代表表示感謝，向剛進(jìn)我校的新同學(xué)和新老師表示熱烈的歡迎，向全體師生表示誠摯的'問候！ 連日來，我們的老師為了準(zhǔn)備開學(xué)工作，竭心盡力，揮灑著汗水，奉獻(xiàn)著智慧，有的老師舍小家顧大家，有的老師甚至夜深人靜的時(shí)刻還在忘我地工作著……正是他們的付出，我們的各項(xiàng)工作才井井有條，面貌一新。在此，我真心地說一聲：老師們，你們辛苦了！
同學(xué)們，今天是新學(xué)期的第一天，也是我們二小“沐浴書香 快樂成長”讀書節(jié)的開啟之時(shí)，我建議大家，一定要多讀書，讀書就是在和高尚的人“對話”，讀書就是心靈的“旅行”，讀書可以給人智慧、使人勇敢、讓人溫暖、叫人幸福。經(jīng)過上學(xué)期“書香校園”的建設(shè)，我們已經(jīng)欣喜地看到，在我們溫馨的校園中，教室里書聲瑯瑯；大課間師生徜徉書海；回到家，我們也手不釋卷。今天將要表彰的同學(xué)，就是書香校園、書香學(xué)生中的杰出代表。
新的一學(xué)年，學(xué)校將繼續(xù)全力打造書香校園，努力做到讓書香融入校園，讓書香引領(lǐng)行為，讓書香改變生活，讓書香滋養(yǎng)大氣，讓書香呵護(hù)師生快樂成長。
我想明確三點(diǎn)要求：
第一，各班班主任是班級讀書組織的第一責(zé)任人，語文教師是首要責(zé)任人，每天要早晨必須組織學(xué)生閱讀，大聲自由朗讀，每周布置不少于三次、每次不少于40分鐘的課外閱讀作業(yè)，每周獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生課內(nèi)閱讀不少于2課時(shí)；師生共讀一本書，由年級部選定。非班主任、語文學(xué)科的科任老師每周至少在課內(nèi)安排10分鐘的“師生讀書交流會(huì)”；各班要經(jīng)常利用班會(huì)課組織“班級讀書會(huì)”，交流讀書心得。
第二，我們的同學(xué)應(yīng)該和父母一起讀書，讓我們的家庭也洋溢著書香。
第三，教導(dǎo)處、德育處要經(jīng)常組織讀書沙龍，開設(shè)讀書專題講座和讀書型班級建設(shè)論壇；每個(gè)家庭都要完善電腦上網(wǎng)條件，開展電子閱讀。德育處、教技處在校園網(wǎng)上開設(shè)讀書專欄，開通教師讀書博客，建立家校交流溝通平臺(tái)。我們要讓書香充盈校園的每一個(gè)角落，讓書籍成為師生終生相伴的良師益友。
老師們，同學(xué)們，閱讀是快樂的搖籃，閱讀是成長的基石，閱讀是精彩人生的開始！讓我們做一個(gè)勤奮的讀書人，讓我們做一個(gè)快樂的讀書人！讓讀書成為鹽城市第二小學(xué)的一道永恒而亮麗的風(fēng)景線！ 最后，讓我們共同祝愿讀書節(jié)活動(dòng)成功推進(jìn)，祝我們的每個(gè)同學(xué)都成為滿腹經(jīng)綸的讀書郎，祝我們的學(xué)校書香四溢、花開滿園！
沐浴書香演講稿 篇12
各位家長：
大家好！
我是陳X的媽媽，今天應(yīng)張老師的要求,讓我在這里,給大家講講我是怎樣教育和培養(yǎng)陳驍?shù)?老實(shí)說,真有點(diǎn)慚愧，陳驍能取得這么好的成績都是老師的功勞，我們家長只起到一個(gè)輔助的作用，.不過,既然老師要求了,我就給大家講講我的一些心得,只希望對大家有所幫助. 主要還是和大家交流一下經(jīng)驗(yàn), 希望能夠更好的培養(yǎng)孩子。
談到教育和培養(yǎng)孩子,我覺得第一要有正確的態(tài)度,第二要有合適的方法。
我們當(dāng)然希望自己的孩子在任何方面要做得出色. 但孩子畢竟是孩子，一定會(huì)出錯(cuò)，但是在和孩子交流的時(shí)候,家長的態(tài)度很重要，就陳驍而言的話，我很少以呵斥的態(tài)度跟他講話，即便是他做錯(cuò)事情的情況下，我覺得要多分包容多分寬容，多分理解，特別是當(dāng)孩子還小的時(shí)候,我個(gè)人覺得還是要以鼓勵(lì)為主.，適當(dāng)?shù)墓膭?lì)可以增強(qiáng)孩子的自信心，我個(gè)人覺得以商量的語氣會(huì)比呵斥的語氣效果要好狠多，多點(diǎn)耐心吧！
我覺得寧可讓孩子有一顆驕傲的心，也不要讓孩子有顆自卑的心。另一方面,當(dāng)孩子表現(xiàn)得好的時(shí)候,有一點(diǎn)點(diǎn)小進(jìn)步的時(shí)候，家長都要看到，我們一定要給予適時(shí)的贊揚(yáng). 我在家里經(jīng)常對陳驍說的話是，你真棒，你好厲害啊，你這么聰明像誰啊，類似于這樣的話，他聽到這樣的話他會(huì)露出很自信的笑容，我覺得家長不要吝嗇自己表揚(yáng)人的詞語，多多的表揚(yáng)孩子吧。
再給大家講講方法的問題。
這次期中考試陳驍?shù)贸煽冞�不錯(cuò)。首先要多謝老師的'教育.在學(xué)校老師會(huì)對每一個(gè)孩子負(fù)責(zé)，在家的話，家長要對孩子負(fù)責(zé)， 其次在平時(shí),我也是每天監(jiān)督孩子的作業(yè)完成狀況。 對于作業(yè)中的難題和典型題目,我都讓他給我講他的思路,增強(qiáng)他對題目的理解。在考試前一個(gè)禮拜,我還幫助孩子進(jìn)行全面的復(fù)習(xí). 我覺得最重要的不是交給他某一道題目,而是交給他學(xué)習(xí)方法.要及時(shí)的了解孩子每天學(xué)了什么東西，會(huì)了多少東西，掌握程度，這樣的話家長就會(huì)及時(shí)的了解孩子的學(xué)習(xí)狀況，輔導(dǎo)孩子不會(huì)的東西，像這次考試之前陳驍就跟我說，媽媽你聽寫我生字吧，我都要考試了，現(xiàn)在的話他已經(jīng)養(yǎng)成了一種習(xí)慣，他不覺得這是多余的作業(yè)，反而他覺得這是他應(yīng)該完成的東西，所謂授人以魚不如授人以漁就是這個(gè)道理吧。
前一陣有一句話特別流行,叫做優(yōu)秀是一種習(xí)慣。 我覺得我們家長的責(zé)任就是要幫助孩子養(yǎng)成好的習(xí)慣, 而不光是讓孩子衣食無憂。
我就說這么多,謝謝大家。
沐浴書香演講稿 篇13
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《書香伴我成長》。
記憶中，我是伴著媽媽的故事聲成長的。那時(shí)，我還沒上學(xué)，每天晚上睡覺前，媽媽就捧著書講故事給我聽。《白雪公主》、《灰姑娘》、《龜兔賽跑》，我總是百聽不厭。在這些神奇美麗的童話故事陪伴下我漸漸長大，腦子里也開始裝滿了疑問：大象的鼻子為什么這么長？魚兒為什么不會(huì)凍死？為什么肚子餓了會(huì)咕咕叫？睡覺時(shí)為什么會(huì)做夢？每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，媽媽就會(huì)手拿著一本厚厚的《十萬個(gè)為什么》，在書中給我尋找答案。于是，我知道了，原來心中的為什么都可以在書中找到答案。從此，我就更喜愛書籍了。
就這樣一天天的讀書，我從一個(gè)懵然無知的孩子，變成一個(gè)對世界有初步了解、開始懂得思考的小學(xué)生。我愛讀童話，它帶我走入一個(gè)純凈美麗的世界。當(dāng)看到小人魚為了所愛的.王子，毅然放棄了三百年的生命，化為海中的泡沫時(shí)，我忍不住潸然淚下。讀《賣火柴的小女孩》，我為小女孩的悲慘而難過；讀《魯賓遜漂流記》，我被主人公魯賓遜的毅力所感動(dòng)。魯賓遜在那么艱苦的日子里，都沒有退縮過。以后，我遇到困難和挫折也一定要勇敢努力和它做斗爭，勇于面對現(xiàn)實(shí)生活的一切，即使跌倒一百次，我也要一百零一次的站起來！
有書伴我成長，真好！同學(xué)們，讓我們愛讀書吧！擁有書，我們就擁有了整個(gè)世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天！
沐浴書香演講稿 篇14
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！我叫xx。今天我演講的題目是《書香伴我成長》。
在座的各位同學(xué)，你和哈里波特一起在飛天掃帚上神游過嗎？你和馬小跳一起打退過偷花賊嗎？你和泰迪熊一起吃過蜂蜜嗎？嘿嘿，不瞞你說，我都試過！在哪里？嗨，當(dāng)然是在書里咯！我還知道“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”的魯迅；精忠報(bào)國的岳飛；巧借東風(fēng)的孔明……這些都是拜我愛看書所賜，才讓我了解了這古今多少事，知道這中外多少人！在書里，我可以盡情地放飛夢想，和書中主角一起遨游在他們的世界里，暢快極了！
我愛看書，家里的床頭是書，書桌上是書，書架里是書，就連汽車后座、車尾廂和家里的閣樓上都有我的書。是媽媽從小培養(yǎng)了我愛讀書的好習(xí)慣，才讓我博覽群書。而博覽群書既提高了我的學(xué)習(xí)能力，也充實(shí)了我的生活，為我的生活增添了樂趣。
記得讀三年級的一天，媽媽在家里搞衛(wèi)生，我不想她進(jìn)我房間。有什么辦法呢？我突然想起了我看過的'武俠小說中的奇門遁甲，心里頓時(shí)涌出奇思妙想。于是效仿書中的辦法用繩子在書桌、衣柜和床腿上左串串、右拉拉，用繩子串起了“九曲彩繩陣”，媽媽難以破陣，嘿嘿，想進(jìn)我的房間也難哪！
都說“熟讀唐詩三百首，不會(huì)吟詩也會(huì)偷”啊！書讀多了，我也能順手捏來一些妙語。有一次，我做錯(cuò)了事，媽媽可生氣了，板著臉把我訓(xùn)斥了一頓。看著老媽板起的那張臉，我低著頭愧疚地說：“是啊，就好像《增廣賢文》里說的‘養(yǎng)子不教如養(yǎng)驢，養(yǎng)女不教如養(yǎng)豬嘛！我錯(cuò)了！”話一出，媽媽板起的臉立即陰轉(zhuǎn)晴，一場危機(jī)立即化解了。
因?yàn)樽x書多，我還成為了同學(xué)們仰慕的對象呢！記得五年級的語文課講到《草船借箭》這一課時(shí)，由于我早就熟讀《三國演義》，老師在提問題時(shí)我都答得非常好！課后還和同學(xué)們講《三國演義》里的各種精彩故事，聽得他們津津有味，甭提多羨慕我了！成了同學(xué)們羨慕的對象，我自然也就更加喜歡讀書，學(xué)習(xí)成績、寫作能力也不斷提高。
隨著年齡的增長，我讀書的層次與閱讀方式也在提高。從《東方娃娃》雜志到四大名著，從《格林童話》到高爾基的《童年》，都裝進(jìn)了我的腦袋。《火影忍者》讓我懂得了堅(jiān)持，《哈里波特》讓我學(xué)會(huì)了勇敢，《納尼亞傳奇》讓我明白了責(zé)任……“讀書不思考，猶如吃飯不消化”，看書讓我學(xué)會(huì)了思考，而思考讓書更有益于我的成長！
我不僅愛看書，還愛贈(zèng)書！正所謂“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，別人問我借書時(shí)，我總是毫不吝嗇地借給他們。一次，媽媽一個(gè)朋友的兒子看上了我書柜里陪伴了我五年的《流浪兒迪克》，雖然我很舍不得，但看著那個(gè)小弟弟渴求知識的目光，我還是把這本書送給了他。雖然書不在我手上了，但我留住了知識，也留下了我和小弟弟的友誼。
我真的很愛讀書，同學(xué)們，博覽群書，讓我的生活充滿快樂！博覽群書，讓我學(xué)習(xí)的步伐跑得更快！博覽群書，讓我的知識更加豐富！
讓我們大家一起快樂閱讀吧，伴著書香成長，去建設(shè)我們更加美好的家園！
我的演講完了，謝謝大家！
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