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優秀家長發言材料1
尊敬的各位老師、家長們：
你們好！
我是xxx的家長。首先感謝學校老師給予我這么好的一個機會，能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長教育，我感到十分榮幸。
我的孩子xxx，剛上小學時，我們就堅定地選擇了xx小學，事實證明了一切，我們的選擇是完全正確的，四年多來，我的孩子成熟多了，她的行為樸實，勤奮刻苦，不事張揚，得到了周圍人的肯定，我也看在眼里，喜在心里。因此，我要借此機會，感謝各位老師對孩子無微不至的關愛，是老師們落落大方的舉止、談吐不凡的氣質、生活樸實的作風、勤奮好學的精神，時刻潛移默化地影響著我的孩子，使她既學會了讀書，又學會了做人。讓她在這里養成了良好的學習習慣和生活作風。在此，我代表與會的家長們對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝！家庭是孩子的第二課堂，家長是老師的助手。在此，我想就孩子的成長教育問題談談幾點自己淺顯的體會，希望能與各位家長做一下深入的探討。
一、重視孩子的“健康”
這里的“健康”不僅指身體健康，更為重要的是孩子的心理健康。要培養從規范自己的`行為習慣做起，從增強愛國情感做起，勤勞勇敢、自強不息的民族精神。使孩子思想道德品質、科學文化素質和健康素質不斷得到提高。
二、給孩子創造一個良好的家庭學習環境
忠告各位家長一句：孩子做作業時我們不要看電視，玩電腦。我們可以看一些專業書籍，或看一些小說雜志。在我們家里，凡是讓孩子讀的小說雜志全是我們家長讀過的，這樣會更有助于家長與孩子交流溝通。
三、把孩子當作一個朋友，多理解，多表揚，多鼓勵，少批評，不指責。
人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與孩子之間也不例外。我認為：如果能找到適當的時間跟孩子好好溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關愛，那么這種努力一定有收益。作為孩子，她們自己也都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一，所以，我常對我的孩子講“我們不求無怨無悔，但求無愧于心�！蔽也磺蠛⒆愚k大事，但求腳踏實地做好每一件小事。重視結果怎么樣，首先必須重視過程，只有做好過程中的每個細節，才能得到讓人滿意的結果。當孩子考砸的時候，幫她分析原因，找差距，盡量在以后的考試作業中不犯類似錯誤，這樣，孩子有了進步，我的目的也就達到了。
最后，我還是要說，孩子的成長是離不開學校這片沃土，離不開園丁的辛勤培育。希望老師對xxx及所有孩子悉心呵護，使孩子的明天更美好！
優秀家長發言材料2
尊敬的老師，各位家長：
大家好！
我是三年級學生劉玲萍的家長，首先非常感謝學校給予我這么好的一個機會，讓我與大家在一起探討教育孩子的問題。也非常感謝各位老師對孩子的精心培養。孩子在校的一點一滴進步都滲透著老師辛勤的汗水。在此，請允許我代表在座的家長們，對辛勤工作的老師們說聲：“謝謝你們，你們辛苦了。 ”其實，說起家庭教育經驗，與各位在座的家長相比，我做得還不夠。俗話說：“父母是孩子的第一位老師”，孩子的許多好品質、好習慣形成都需要在家里由家長正確引導和督促。我簡單介紹一下自己的做法：
一、對孩子多一些表揚和鼓勵。有人說：“好孩子是夸出來的”。我非常贊同這個觀點。只要孩子有點滴進步，都要及時表揚，讓她有成就感，促使他再接再厲，退步時也盡量不要當面數落她。也不要拿自己孩子和別人孩子做對比�，F在我回家時，女兒總能把拖鞋遞給我。吃東西時總讓我先吃。我總是會說：“喲，我們家孩子長大了，知道疼媽媽了。 ”兒女聽了，總會美滋滋的，下次會更勤快。每個孩子身上都有很多的閃光點。家長如果經常表揚鼓勵孩子，孩子一定會有出色的表現。
二、培養孩子自覺性，養成好習慣。教育家孫云曉說過：“習慣決定孩子命運。 ”可見好習慣對孩子來說多么重要。小學階段是孩子自覺性、好習慣形成的階段。家長要讓孩子明白什么是對的，什么事是錯的。什么時間該做作業，什么時間該玩。平時，我總鼓勵我的女兒早睡早起。孩子大部分時間在學校度過，學校濃厚的學習氣氛孩子知道該干什么，可放學回到家卻不知道干啥了。所以，我總讓我的女兒放學回家先完成作業，做作業時家人不許打擾。我們家長讓孩子愛讀書。首先自己要養成愛讀書的習慣。家長端著書，孩子也會仿效。習慣也自然形成。我給女兒買了許多故事書，每晚一則小故事。如果還想看，那么自己讀。然后我讀我的書，她讀她的書，她也會讀得津津有味。不過好習慣不是一朝一夕形成的。要持之以恒，日積月累。
三、培養孩子的獨立性。以前，我是事無巨細。結果孩子養成依賴的心理。現在，我不再提醒她，讓她自己檢查自己書包。如果少帶了，老師批評了我也不過問。她已經知道這些生活上、學習上的事都是自己的事，應該為自己的行為負責。將來會是個有責任心的人。
看著孩子一天天的變化，作為家長，我看在眼里，喜在心上。我知道，她所取得的每一點進步都離不開各位老師的諄諄教誨，離不開同學們的無私幫助，家庭是孩子的第一所學校。的確，父母的教育伴隨著孩子的成長。“望子成龍、望女成鳳“是家長們的共同希望，每個家長都希望把自己的孩子培養成一個將來對國家對社會有用的人才。
各位家長我們要多與孩子溝通。要和孩子做朋友，別把孩子當成管制的對象。我們每天要盡量多抽出時間和孩子交流，在和孩子的交流中會發現和了解孩子的心理變化，知道她最近在想些什么，孩子最近心情好不好，需要怎樣的幫助……當然，只有真心付出才能有所回報。此時的我們應該降低自己的身份，讓孩子把我們當成一個朋友。即使是孩子犯錯誤時，盡量心平氣和的和孩子談，了解孩子的真實想法，因為孩子的自尊心是很脆弱的，當他對你的打罵麻木了的時候，那么你就已經離失敗也不遠了。讓孩子真正認識自己錯誤，她也會接受批評，而且會努力不再犯同樣的錯誤。所有孩子的成長都不是一個簡單的過程。注意培養孩子正確對待現實，讓孩子知道人的成長和成功都不是一帆風順的，挫折是不可避免的。認識了自己的'錯誤。我們告訴她今后還會遇到很多的挫折，你不可能永遠在順境中成長。
孩子的成長是一個漫長的過程，孩子們在學習、生活、活動中難免會發生摩擦，我始終教育孩子對其他的同學多一點忍讓，多一份寬容。教育孩子多替對方想一點，擺脫以自我為中心，學會心中有他人和寬容他人，才會贏得朋友。
我們做家長的應不斷提高自身素質，給孩子一個好的榜樣。去年我給學校買了一些花，就是為了給孩子一個榜樣。父母若能給孩子提供一個溫馨、和諧的生活、學習環境，孩子自然而然就會用健康的心態來對待生活和學習，這是我們家長希望看到的。我的孩子字寫得公正，學習成績優秀，我很高興她能健康的成長。
假期也是很好的學習時光，對孩子假期的學習和娛樂，我們和她一起制定了作息計劃并要求認真執行，包括起床、睡覺時間和復習功課、完成各科作業的時間，課外閱讀、家務勞動等。不能一放假，就放任自由了。
總之，教育孩子的方法有很多，真正要做好一個合格的父母，還要付出很多很多，但我認為做家長的最重要的還是要有一顆真誠的心和一份真摯的愛。只要精心培育孩子，方法得當，就一定會有收獲的。
優秀家長發言材料3
老師們好，各位家長：
大家好！
首先感謝學校給咱們搭建這個平臺，讓我們共同來探討我們的孩子如何成長的問題。再次，借這個機會，我代表八（2）班學生的全體家長，對八（2）班全體任課老師表示衷心的感謝，感謝您們對我們孩子的辛苦教育和培養。
在對孩子教育成長的問題上，我們都是探索者，現在我把我的想法和大家交流一下，如有不對的地方，希望大家指出，咱們共同提高。
首先我想說的是做為家長，要多陪陪孩子，多和孩子多溝通，同時要和老師搞好溝通，共同教育好孩子。現在家里大多是獨生子女，最多的也是兩個，在物質上我們可以給他們買他們需要的東西，可以給他們一些錢讓他們去做自己想做的事，但是在精神上呢？我們是否了解孩子，是否關注孩子？當然現在生活節奏的加快，我們大人也是為著家庭，為著事業，為著我們的孩子而努力著、奔波著，當我們的欲愿望實現的同時，我們的下一代――我們的孩子是否也成為我們心中的所愿所想，值得我們深思。做為家長來說，我們都有一個共同的心愿：讓孩子成長為一個有出息、有本事的人，最起碼也要讓孩子成長為一個身心健康的人，能夠自食其力的人。正處于青春期、叛逆期的他們也是最讓我們頭疼的問題，孩子們對望子成龍、望女成鳳心切的家長，評價最多的就是：“嘟嚕什么”、“真是更年期”、“我知道，不用說了”等等語言，因此對我們是既不想理，更不服氣，不屑一顧，更不用說去溝通了。老師在學校負責教育學生不假，但是一個班幾十個學生，老師一天除了上課，把剩下的時間分給每個孩子，那一個孩子能分到多少時間呢？所以老師們不可能對每個孩子都看的很透，然而對我們家長來說，身邊僅有一個或兩個孩子，可以說他們的一舉一動、一言一行對我們來說，只要稍加留意，就會發現異樣的。我們試想一下，做為家長，我們每天抽出多少時間來陪孩子，傾聽孩子的心聲，對孩子的進步、退步、心理、生理上的變化有個及時的了解呢？我們又抽出多少時間來和老師溝通，了解他在學校的表現呢？而是不是只有看到成績后才想起這些呢？這無疑是我也包括我們在座的各位家長值得深思的。
另外就是樹立目標的問題。我們都期望孩子成為僥僥者，但是環境、智力等諸多方面的影響，不可能人人都成為神童。我們經常會拿別人的`孩子同自己孩子比，看人家誰誰考試考了多少多少，看你考了多少多少。孩子最煩的就是這個，他會不高興的翻翻眼，那人家咋不是你孩子呢�，F在我說的最多的就是：只要你進步了，哪怕是進步一名，哪怕是進步一分，也說明努力了，你再努力一些，還會有更大的收獲。每個孩子的情況不同，我們只需要幫助孩子樹立一個比較容易實現的目標，讓他知道我能行，今天比昨天好，那么一個個的小目標最終就可能會換回我們期待的那個目標。
此時我想對老師提一個小小的要求：老師，請不要吝嗇你的表揚。當你看到學生有一個小小的進步時，請你一定要當時、當面甚至當眾表揚他，在他人生的轉折點，也許你的一句話就可能改變他的一生，改變他的命運。
前段時間新聞媒體一直報道：河北省石家莊市東風西路小學三年級一班的42名小學生集體給父母寫信，對家庭教育提出了自己的想法，在社會上引起熱烈反響。老師們可能也看到了，我們有的家長可能也看到了，三年級的小學生提出了那么多的要求，我們這些初中生呢，一定要求的更多，這就需要我們家長和學校校多多聯合，就象今天的家長會，就使我們了解了孩子很多。
當然我們家長不能只靠家長會了解孩子，更不能只靠老師教育孩子，只有和學校老師攜起手來，共同教育和培養孩子，真正走進孩子的生活，才能讓孩子快樂、健康的走過這一段重要的初中生活。
謝謝大家！
優秀家長發言材料4
尊敬的老師和各位家長：
作為一名家長代表，我很榮幸今天能站在這里發言。
今天我發言的題目是——托起明天的太陽。
要托起明天的太陽，我們需要從以下幾方面入手：
一、細心觀察，堅持不懈
我總是在日常生活中細心觀察自己的女兒，一旦發現孩子的閃光點，我就及時夸獎，循循善誘。我發現她記憶力特好，口頭表達能力很強，于是，我著重從這這個方面培養孩子的特長。羅鸝瑩2歲半的時候，我就為她請了英語家教，開始的時候，我每天抽出時間陪她學習。大約2個月后，我放松了對她的管理，任憑老師帶著。6個月時間過去了，我發現她沒有學到什么。這時候，她爸爸開始打退堂鼓，說孩子這么小，連話都講不清楚，還去學什么英語，毫無收效。可是，我沒有放棄。因為我知道：孩子的最佳語言期是0—3歲，所以我毫不猶豫地繼續送她去學英語。從那以后，不管是下雨還是刮風，我們一天都沒有間斷過送她去學習，而且一直堅持到現在。功夫不負有心人，在今年的兩次英語競賽中，鸝瑩都取得到了優秀的成績。而且我可以自豪地告訴所有的父親：鸝瑩的爸爸現在非常樂意接送孩子去學英語。我真心希望，我們所有的家長都能持之以恒地承擔起教育孩子這一重擔。我們都知道，每個家庭的希望在孩子，那就請你從現在開始吧，把培養教育孩子作為自己的首要責任，勇挑起這個重擔，放眼未來，著手現在，只有這樣，孩子的前途才會一片光明。
二、激發興趣，培養能力
羅鸝瑩在未上學之前，對故事有著濃厚的興趣，每天總是纏著我講故事。那時候，我堅持每天最少給她講一個故事。在她上小學后，我教育她：“你現在是一年級的學生，也認識不少字了，要學會自己讀書，看故事書了，你會發現看故事書比聽媽媽講故事更有樂趣和收獲�！彼次掖_實沒有時間，就慢慢學會自己看故事書，有時她遇到不懂的詞語什么的，就會問我，我總是耐心地給她講解。從此，孩子逐漸養成了良好的閱讀習慣，提高了閱讀能力和寫作能力，她現在每天最少都要看一個小時的課外書。
三、陶冶情操，培養愛心
象我這樣一個知識不甚淵博的母親，在浩瀚的知識海洋里要傳授給孩子很多，我是力不從心。所以我盡可能教她怎樣做人，讓孩子有高尚的情操，有一顆愛心。因為我知道，只有先成人，才會后成材；只有富有愛心的人，才會富有同情心，才會懂得怎樣去愛別人，去愛父母，去愛她周圍所有的人。鸝瑩開始懂事的時候，比較自私，什么東西都不給別人吃。我發現這個現象后，總是對她曉之以理，動之以情�，F在她不管有什么東西吃，她都會分給別人一份。每次帶著她上街玩，只要看見有討錢的人，我都讓她去獻出自己的一份愛心。同時，我也有意識地培養孩子的獨立性，只要是她在某一年齡段能做的事情，一般情況下都讓她自己做。記得在鸝瑩4歲多一點的時候，有一次她看見我在洗衣服，她連忙跑過來，說她也要洗衣服，這時，我就把她自己的衣服拿出來，手把手地教她怎樣洗衣服。通過一次又一次的鍛煉，鸝瑩的自立能力更強了。看著她能有這么多美好的品德，我由衷地感到高興
此外，作為父母，我認為不能一味地要求孩子該做些什么，同時更需要我們嚴于律己，言傳身教。我主要做到了以下幾點：
1、堅決不打麻將。因為我們夫妻倆都深深知道，賭博的`危害有多大，對孩子的不良影響有多深。所以，我們夫妻倆從不打麻將，哪怕是親友聚在一起玩，我們也決不打麻將。我真心希望我們所有的家長都遠離賭博，給孩子營造一個良好的家庭環境。
2、和孩子一起學習。我們在要求孩子學習的時候，我們自己也應該學點什么。我每天都抽出時間和孩子一起學兩個單詞或兩個句子，和孩子一起學習，一起進步，這樣就能和孩子有共同的語言，成為真正朋友式的家長。
3、對孩子的期望值不能過高。不要強迫孩子每天必須學到多少，取得多少成績，拿到什么獎級，只要自己的孩子盡力了，在她的原有基礎上進步了，哪怕她進步一點點，都應該去表揚表揚她，激發她的潛能。千萬別拿自己孩子的不足和其他孩子的長處去比較。
4、發現錯誤及時指出。因為處在成長時期的孩子，他們分辨是非的能力還不強。假如她犯了錯，不及時指出來，讓她一而再，再而三，到最后就會成為習慣，那時候要改已經來不及了。只有及時指出來，并讓孩子知道錯誤的后果，及時幫助她改掉，一針及時勝九針，就會收到事半功倍的效果。
我談的以上幾點，都是自己在教育孩子時的一些具體做法。我知道，每個家庭都有一套教育孩子的方法，讓我們大家一起探討，齊心協力，共同培養好我們的孩子，托起我們明天的太陽吧。
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