在生活中，感謝信起到的作用越來越大，請注意不同的對象有不同的感謝信。千萬不要把感謝信寫成流水賬喔！以下是小編收集整理的給學校領導的感謝信，僅供參考，歡迎大家閱讀。

給學校領導的感謝信1

尊敬的學校領導：

　　你好！

　　首先，我代表全體同學對校領導表示真誠的感謝，因為這次聚會學校方面非常重視，還專門安排了宋海明書記和我們聯系，另外校領導和老師在正月的百忙之中還堅持參加了我們的聚會，我們再次感謝！祝福母校桃李天下！

　　其次，我代表聚會小組成員對參加聚會的同學表示由衷的感謝，感謝你的參與，感謝你的支持！我們會繼續努力的！爭取辦好每一次同學聚會！

　　另外，我代表聚會小組成員要特別感謝幾位同學，王小寶、張志紅、吳偉兵三位同學帶車參加聚會，給我們提供了很多方便，送我們去望江，聚會結束還送同學回家，非常感謝他們！尤其要感謝王小寶、張志紅同學，王小寶同學在聚會前的準備中，多次陪同我一起跑前跑后，這次聚會的攝影師就是他在公安局找，給我們省了不少錢；張志紅同學聚會當天家里有事，但聽說我們在參加聚會他還是參加了上午我們在學校的活動，聽說我們缺車，他堅持送我們到望江后才回家辦事！我們再次感謝他們。周偉同學在正月初二的時候給我打電話由于天氣原因，未能回來，讓我聚會時替他給大家問個好，巫鵬同學聚會當天家里出了點事未能參加，讓我替他在聚會時向大家道歉，我覺得這兩位同學我們也應該要感謝，感謝他們對我們這個集體的關愛和擁護；另外，我做位本次聚會的會長，我也要感謝我們聚會小組的成員，副會長倪則文、一班負責人詹兵華、三班負責人韓丁可，他們在聚會的準備中做了很多貢獻，我代表所有同學向你們表示感謝！我個人也非常感謝你們，期待我們更多的合作，合作愉快！

　　最后，我想說說自己的個人感受，從開始言語調侃間我們幾個人決定搞這個聚會到結束，我的最大感受是我們分開了太長時間，甚至有點陌生，現在大家在外都有很好的發展，這很好，但我希望大家不要忘了這段同學情，希望大家能夠幫的到的地方盡量幫，讓我們這個小團體更加團結，更加和諧，更加堅強；當然我做位這次聚會的會長，我也想批評一些同學，工作固然重要，不是說參加了聚會就是愛這個集體，至少你的言語讓這個這個集體受辱，或許你發展的很好，但你不要忘了，你也是和我們一樣從xx中學一起走出去的，如果你嫌棄我們這個集體，那我敢斷言，在你以后的人生路你會很孤獨，很寂寞，因為同學這個最最純潔、質樸的團隊你都不能接受，那么請問在當今復雜的社會中你還能遇到比這個團隊還純潔、還質樸的'嗎？

　　今年是20xx年，從我們進xx中學到這些正好xx年，這次聚會是我們的第一次聚會，非常成功，大家都很高興，不少人都喝高了，這個你們要感謝倪則文同學為了給我們省開支，從廣州帶回來的好酒，但我們是20xx年畢業的，所以年是我們離開母校xx年，也就是傳統概念的xx年聚會，我作為本次會長，拋磚引玉給我們的下個xx年聚會做好鋪墊，希望下次聚會我們更加成功，有更多的人參加，有更多的人帶車，帶老婆，帶孩子！

　　謝謝大家！

寫信人：

　　20xx年xx月xx日

給學校領導的感謝信2

尊敬的學院領導和老師：

　　你們好!

　　我叫xx，現就讀于X班。喜聞我獲得X學年"國家獎學金"，在此表示衷心的感謝。

　　我的爸媽都是普普通通的教師，爸爸是中學教師，媽媽是小學教師，在大家眼里會認為我家的條件可能還好。其實不然，由于我和弟弟小時都身患重病，花了家里好多錢，至今爸媽還在為我們兄弟倆的付出還債，現在我和弟弟都在上大學，每年高額的學雜費和一定的生活費，使得爸媽的壓力很大，家里的生活也始終處在緊張中。今年我獲得了"國家獎學金"，在一定程度上減輕了爸媽的壓力。

　　05年我被江西制造職業技術學院錄取，當時我就下定決心要努力學習，不辜負父母對我的期望。入校后在院領導，班主任和老師的關心支持下，我在認真刻苦學習的同時，還擔任了學生會的學習部長，從事了一些社會工作。二年多來，由于我努力學習和積極工作，不僅學習成績名列年級前茅，在工作上也同樣取得了一定成績，先后三次獲學院"一等獎學金"，并被評為"優秀學生干部"和"優秀團干"。二年多來，由于老師和同學們的鼓勵幫助，由于大家的關心支持，使我各方面的能力素質得到了很大提高。

　　最后，再次感謝江西制造職業技術學院對我的.教育培養。江西制造職業技術學院給予我的，老師們教給我的，同學們對我的關心幫助，將會一直陪著我走下去。

此致

敬禮!

　　感謝人：xx

　　20xx年xx月xx日

給學校領導的感謝信3

敬愛的各位領導、老師:

　　您們好！

　　七個周的實習即將結束，我也亦將返校上課。籍此實習結束之際，我謹向關心、教導我的貴校領導、老師表示衷心的感謝和崇高的敬意！

　　在貴校領導的精心的安排下，我進入三（2）班開始實習工作。“紙上得來終覺淺。”雖然我是第一次走上講臺，但我的指導老師曹芳很認真負責，很樂意的把她的教學經驗傳授給我。在界有句“學高為師，身正為范”的訓誡。在貴校實習，我深刻體會到了老師們為人師表的高尚風貌，刻苦的工作風格，精湛的教學技藝，崇高的敬業精神，博大的愛生情懷。讓我實習一開始就嚴格要求自己，以最佳的精神的狀態的.投入到實習中去。認真而細心的聽課、備課、講課。密切配合班主任諸葛老師的工作，積極深入班內了解學生狀況。

　　我不僅完成了預期的教學任務，而且還在整理校務資料工作方面得到充分鍛煉。體驗了當老師所要做的工作。而在貴校到的這些經驗將是我以后任教的寶貴財富，老師們的每一份友好鼓勵，每一個善意微笑，每一次細心指導，學生們的每一句禮貌問候，都讓我深深感動。七周我的家庭是一個十分貧困的家庭，賣掉了家里所有值錢的東西，都無法支付孩子第一期化療的費用。正在我一籌莫展的時候，貴系的—同學了解情況后，熱心幫助孩子募款，組織—、—同學私下在教育系為我孩子募捐到四千三百多元。他們還發動化學系的青年志愿者服務隊幫助募捐。在貴系同學的帶動下，我的到了直播室的幫助，社會人士熱心捐款，共得到近十三萬的善款，我的孩子才得以繼續治療。可以說，是貴系的學生給了我孩子第一道新的生命之光，讓他有新的生存機會

　　在住院期間，同學每天都帶上湯水前來照看我和孩子，治療后還到—村老家探望孩子。紀樹鴻同學也多次為善款奔走于學校與醫院之間。—老師也送上溫暖的問候，感激之情難于言表。

　　現在孩子經過在醫院化療，目前情況良好，病情得到有效的控制。我堅信，有你們的關心和幫助，我的孩子一定能夠戰勝病魔，一切都會好起來的。

　　在這里，特別感謝...兩位同學，也萬分感謝貴系所有為我孩子伸出援助之手的師生們。貴系的師生們與危難之際雪中送炭，是多么難能可貴的助人精神，教育系的名永遠刻在我的心中。是你們給了我孩子重新擁有生命和美好人生的希望!在此，我代表家人親人向貴系所有的老師和同學致以最誠摯的謝意!謝謝你們!祝你們好人一生平安! xxx

　　20xx年xx月xx日

給學校領導的感謝信4

中建國際建設有限公司國際港項目部的各位愛心人士：

　　您們好！

　　首先，請接受淶水縣龍門鄉偏道子小學全體師生對您們的愛心行動表示由衷的感謝和崇高的敬意！是你們給我們學校送來了溫暖，給予我們物質上的支持以及精神上的鼓勵；是你們把中華民族的美德傳遞給我們，使我們從內心深處感受到了社會的溫暖。我們用語言難以表達對你們的感激之情！

　　我校地處偏遠山區，現有一至四年級81名學生，學前班36人。這里生活條件差，生活水平低。您們對學生的救助和為學校捐贈的圖書架，解決了貧困學生的'生活費用，使我校的圖書能達到上架閱讀。您們的救助和捐贈都展現了你們濃濃的愛心，包含著您們對我校全體師生的深切關愛！

　　作為學校，我們全體師生衷心感謝您們的關心和幫助，決不辜負你們的濃濃真情和愛心，我們一定更加努力地工作和學習，以優異的成績來回報社會。作為學生，要以此為契機，用書中的知識充實頭腦，用智慧改變貧窮、改變命運，改變社會。長大后為振興家鄉、振興中華貢獻自己的力量。

　　最后，讓我們再一次感謝中建國際建設有限公司國際港項目部的各位好心人士，在這里向你們鞠躬致謝！感謝你們讓我們共享了同一片藍天下的愛！謝謝！

給學校領導的感謝信5

尊敬的李埠中學校的領導、老師：

　　你們好！

　　我是來剛畢業的初三學生。首先，讓我代表剛畢業的李中學子，向你們表示最衷心的感謝！

　　回想在李中的三年，我們不僅接受到正規的教育，更重要的是在學校的良好風氣和老師們諄諄教誨的耳濡目染下塑造了健全的人格，形成了良好的人生觀、價值觀，這些在李埠中學學到的知識將使我一生受益無窮。

　　初中三年，老師像父母一樣照顧關心著還不太懂事的我們，幫我們在學習上打下堅實的基礎；初三復習階段，老師適時調整了角色，不僅是師長，還擔任了朋友的角色，當我們考試失利時，會不停地鼓勵我們；當我們出現自滿情緒時，又不失時機地給我們一個“打擊”。這所有的`一切，至今仍不時在我腦海中浮現，讓我為當初選擇鎖金分校而驕傲！

　　初三總復習階段忙碌的身影還歷歷在目，我們終于通過不懈的努力取得了優良的成績。成績的取得與全體初三老師精心輔導是分不開的。老師們以高度的責任感及豐富的教學經驗，使我們學生取得了顯著的進步。

　　現如今，我們開始了高一的學習。這，又會是新一個追夢的三年。在此，我們向老師們保證，無論走到哪里，都始終不會停息奮斗的腳步，努力學習，有所作為，這也是對你們三年師恩的最好報答！

　　最后，讓我再一次對老師的教導和培養說一聲感謝。祝愿各位領導，老師身體健康，工作順利。也祝愿母校能越辦越好！

此致

敬禮

給學校領導的感謝信6

尊敬的校領導及老師:

　　你們好!

　　我是一年級(一)班的家長,作為一名一年級的寄宿新生,孩子在班主任吳老師,宋老師,生活老師黃老師的正確引導和幫助下,順利適應了小學寄宿生活.

　　由于前段時間天氣驟變,在__年9月25日的下午,孩子生病發燒了,吳老師第一時間通知了我們家長,宋老師也馬上帶孩子去醫務室做了檢查并服藥.但由于病情比較嚴重,孩子不得不請假回家靜養打針.為此掉了一個星期的課程。孩子沒來學校的'幾天,吳老師每天早上都打電話來關心孩子的病情,并一在讓我們放心，孩子那下的課她們都會為她補上的。

　　讓我們感動的是，在__年9月28日的晚上，吳老師和宋老師兩人親自登門探望，還帶來了為孩子精心制作的祝福愛心卡片。并為孩子補習了那下的語文和數學。本來擔心孩子休息這么長時間，會不愿意去上學。吳老師和宋老師一來，讓孩子感到了老師對她的愛，對她的重視和關心。現在問起孩子愿不愿意去上學，她滿口的愿意。

　　借這封信來表達我們對一年級(一)班老師最衷心的感謝，看到老師們對孩子這么有愛心，責任心，我們把孩子交給學校非常的放心，相信孩子在這么優秀老師的教育下前途會一片光明。

此致

敬禮！

家長：xxx

　　日期：20xx年xx月xx日

給學校領導的感謝信7

親愛的學校領導:

　　您好！

　　我叫xxx，是高一(3)學生連文瑞的父母。我今天寫信給你，表達我的感激之情。

　　孩子們來到陳經綸中學已經快一年了。在此期間，他們受到了許多老師和領導的關心，取得了很大的進步。

　　首先，我要感謝宋主任、嚴老師、安老師和徐老師，感謝他們對孩子的關心和照顧。孩子們在學校進行體育鍛煉，老師們像對待自己的孩子一樣對待連文瑞。他們不僅學會了技能，還學會了如何做人。

　　再次感謝年級組的許主任。每次接孩子都發現他在樓上樓下巡邏。此外，連還參加了徐主任的數學課。他對孩子非常關心和善良，從不發脾氣，很有耐心。孩子們非常喜歡他的班級。

　　另外，我要感謝教外語的楊老師。連的'外語基礎不太好，所以楊老師每天利用課余時間給他補課。連的外語進步很大。沒有楊先生的幫助，連文瑞今天的外語進步是不可能的。

　　教數學的李老師也很關心連。她經常在業余時間給連文瑞補課，經常熬夜。

　　還有陳老師，曾教過連中文，也是連的班主任。他總是把連文瑞當成自己的孩子，我們作為父母都很感動。

　　今天，我要感謝一年級三班的班主任黃老師。盡管他很年輕，但他對孩子太好了。這學期剛來這個班的時候連都不熟，黃老師特別關照他。因為我們住得很遠，甚至文瑞在學習上也有一定的差距，所以黃老師找了一個學生幫他，讓他每天晚上在班里學習。做完作業回家后，黃老師一直陪著他們。晚上還多次邀請沒有飯卡的孩子吃飯。有時候作業做的比較晚，所以黃老師怕家長擔心，會及時聯系家長告知情況。經常主動聯系父母溝通孩子的現狀。

　　幾天不上晚自習，及時通知父母，問孩子什么時候回家。稍微晚一點的時候，問問孩子的情況。這些父母看在我們眼里，熱在我們心里。言語無法表達我們的感激之情。黃老師是一位年輕的男老師。他對孩子那么體貼細致，我們做不到父母能做到的。還有一次，黃老師發現連有時會在課堂上講好幾次。他沒有簡單地批評他，而是問了情況，知道孩子們直到問了同學才說話，因為他們看不清楚身后黑板上寫的是什么。黃老師及時做了調整。

　　總之，我們家長非常感謝陳經綸中學有這么好的領導和老師，這樣對待學生，我們為我們的孩子能在陳經綸中學學習感到非常驕傲。再次感謝各級領導和老師。如果你這么關心你的孩子，我們可以放心，他們1000個都會放心。謝謝大家，辛苦了！再說一次，我想不起有哪些老師曾經關心過連文瑞。

此致

敬禮！

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

給學校領導的感謝信8

敬愛的各位領導、老師:

　　您們好！

　　七個周的實習即將結束，我也亦將返校上課。籍此實習結束之際，我謹向關心、教導我的貴校領導、老師表示衷心的感謝和崇高的敬意！

　　在貴校領導的精心的安排下，我進入三（2）班開始實習工作。“紙上得來終覺淺。”雖然我是第一次走上講臺，但我的指導老師曹芳很認真負責，很樂意的把她的教學經驗傳授給我。在界有句“學高為師，身正為范”的訓誡。在貴校實習，我深刻體會到了老師們為人師表的高尚風貌，刻苦的工作風格，精湛的教學技藝，崇高的敬業精神，博大的愛生情懷。讓我實習一開始就嚴格要求自己，以最佳的精神的狀態的投入到實習中去。認真而細心的聽課、備課、講課。密切配合班主任諸葛老師的工作，積極深入班內了解學生狀況。

　　我不僅完成了預期的教學任務，而且還在整理校務資料工作方面得到充分鍛煉。體驗了當老師所要做的工作。而在貴校到的這些經驗將是我以后任教的寶貴財富，老師們的每一份友好鼓勵，每一個善意微笑，每一次細心指導，學生們的每一句禮貌問候，都讓我深深感動。七周的.實習過的充實也很精彩，我不僅在教學上取得了很大進步，而且也懂得了如何做人、做事，如何面對困難，如何解決困難。

　　為每個學生的終身幸福奠基。貴校獨特的育人理念，優良的校風學風是同類學校學習的典范，這種為一代人遠期規劃的負責人的精神和目前取得的成就讓我肅敬，我衷心感謝貴校領導和老師為我所提供的一切！

　　祝貴校全體老師身體健康，工作順利，家庭幸福！貴校全體學生身體健康，學有所成！

　　此致

敬禮！

×××

給學校領導的感謝信9

尊敬的老師、親愛的同學們：

　　衷心的感謝你們的關心和無私的幫助!

　　—年—月，我兒子被檢查出患有急性白血病，先后在醫院和汕頭大學附屬第二人民醫院接受治療。我的家庭是一個十分貧困的家庭，賣掉了家里所有值錢的東西，都無法支付孩子第一期化療的費用。正在我一籌莫展的時候，貴系的—同學了解情況后，熱心幫助孩子募款，組織—、—同學私下在教育系為我孩子募捐到四千三百多元。他們還發動化學系的青年志愿者服務隊幫助募捐。在貴系同學的帶動下，我的到了直播室的幫助，社會人士熱心捐款，共得到近十三萬的善款，我的孩子才得以繼續治療。可以說，是貴系的學生給了我孩子第一道新的生命之光，讓他有新的生存機會

　　在住院期間，同學每天都帶上湯水前來照看我和孩子，治療后還到—村老家探望孩子。紀樹鴻同學也多次為善款奔走于學校與醫院之間。—老師也送上溫暖的問候，感激之情難于言表。

　　現在孩子經過在醫院化療，目前情況良好，病情得到有效的控制。我堅信，有你們的關心和幫助，我的'孩子一定能夠戰勝病魔，一切都會好起來的。

　　在這里，特別感謝...兩位同學，也萬分感謝貴系所有為我孩子伸出援助之手的師生們。貴系的師生們與危難之際雪中送炭，是多么難能可貴的助人精神，教育系的名永遠刻在我的心中。是你們給了我孩子重新擁有生命和美好人生的希望!在此，我代表家人親人向貴系所有的老師和同學致以最誠摯的謝意!謝謝你們!祝你們好人一生平安!

給學校領導的感謝信10

敬愛的老師：

　　您好！

　　草木感恩雨露，是因為雨露讓它們茁壯成長；雄鷹感恩藍天，是因為藍天讓它們展翅翱翔；高山感恩大地，是因為大地讓它們高聳挺拔；我們感恩老師，是因為老師對我們恩重如山，永志難忘！

　　刻在木板上的名字就未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳，而刻在人們心靈上的名字則會永存。老師——人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，因為她有著大海一樣的博大，高山一樣的崇高，藍天一樣的深湛，故將長存我們的心底。

　　老師，也許您已經忘記調皮搗蛋的我們惹您生的氣、操的心，但我們無法忘記您為年少的我們鼓掌、加油。是您帶我們走過風雨，是您用知識的營養將我們哺育，卻從來不求回報與索取；是您給我們解答一道道難題，是您告訴我們，遇到困難時，不要輕易說放棄。從此我們的生命中，隨時充滿了歡喜，少了許多煩惱，增添了一份堅毅。

　　三尺講臺方寸有限，卻承載著您的崇高理想和輝煌事業。您用語言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤。您的每一根銀絲，都見證了我們成長的歷程；您的每一條皺紋，都深深地鐫刻在我們心里。看這遍地綻放的'鮮花，哪一朵沒有您的心血，哪一朵沒有您的辛勞？真是“一支粉筆，兩袖清風，三尺講臺，四季晴雨，加上五臟六腑七嘴八舌九思十想，滴滴汗水誠潤桃李滿天下”！

　　白云奉獻給藍天，于是藍天便擁有了一顆感恩的心，它便把晴空萬里給予人們；樹葉奉獻給大樹，于是大樹便擁有了一顆感恩的心，它便把一片片樹蔭撒向大地。滴水之恩，當涌泉相報。老師，感謝您為我們所做的一切！也請您放心，我們一定會銘記您的諄諄教誨，不辜負您的殷切希望，走好人生的每一步，用豐碩的成果和輝煌的業績，來回報母校和您對我們的培養和厚望！

　　恭祝老師

　　身體安康，工作順利，全家幸福！

給學校領導的感謝信11

尊敬的校長先生：

　　您好！

　　20xx年元月5號，我的孩子不幸患病，需要回家休息一段時間，看著兒子沮喪的臉，我們強忍著心中的悲痛，因為孩子正信心十足的備戰高考。經過20xx年寒窗苦讀，眼看就要沖刺自己理想大學的夢想被病魔無情地打破了。提著孩子的行李，強忍著淚水走出校園的情景我終身難忘。是楊__老師與我們并肩走過了那段陰暗的日子，楊老師即要保證正常教學，還得牽掛著生病回家的學生，努力使這個集體不落下一名學生。每周三、周日，楊老師在百忙之中抽出時間為離校的同學補習功課，解答問題，這是多么可貴的敬業精神啊！孩子痊愈返校后，又享受到了楊__老師家長般的'呵護，在生活上關心照顧，在精神上安慰鼓勵，在學業上悉心指導，使得孩子的成績在短短的七八十天內恢復到病休前的狀態！

　　尊敬的校長先生，您不為能有這樣優秀的教師感到驕傲和自豪嗎？

　　作為家長，我們認為楊老師是最有資格當選為模范（先進）教師的，楊老師絕對無愧于這個稱號！盡管一個光榮的稱號并不能詮釋她的全部，但楊老師受之無愧！

　　在此也深深感謝學校有如此高素質的教師，感謝教師們培養了大批高素質的學子！

此致

敬禮！

　　寫信人：xxx

　　20xx年xx月xx日

給學校領導的感謝信12

尊敬的江灣食堂杜經理、各位師傅：

　　作為一名即將離開校園的學子，思緒萬千，對身邊的很多的人和事充滿了感激之情，其中不乏對食堂師傅們的感謝之意，今天特寫此信以表謝意。

　　首先，我要說的是江灣食堂的環境，江灣食堂是復旦所有食堂最宏偉，也是設施最新的.一個食堂，食堂窗明幾凈，每天都有工作人員清理餐桌和座椅，食堂打菜的師傅們都帶著口罩，給大家以一種衛生，整潔的美感，碗筷也都有專門的消毒措施，讓我們學子吃著放心。

　　其次，江灣食堂的品種也是豐富多彩，從米飯到炒飯蓋澆飯，從大鍋菜到小炒，確保能夠滿足不同學生的需求，而且口味更是沒得挑剔，顏色新鮮艷麗，讓我們都能有個好心情來食用，也使得我們的研究生生活變得“多姿多彩”，讓我們學子吃著開心。

　　再次從價格上來講，江灣食堂的價格相比本部的北區食堂算是很便

　　宜的了，在食堂的墻上張貼著市場上的各種菜價，標示原材料的實時價格，也在告訴我們食堂的菜價是有根有據的，我們心里有一種被尊重感，讓我們學子吃著稱心。

　　最后，江灣食堂師傅們的工作態度更是沒得說，當我們學子對食堂提出意見和建議時，他們總是能夠虛心接受，對確有做得不足需要完善的地方，他們會在自己的能力和權限范圍內改正，小餐廳的小炒和炒飯就是在充分征求同學們的建議下做出的，這也充分體現了我們江灣食堂的師傅們是為我們同學們著想的精神，讓我們學子吃著舒心。

　　所以，在即將要離別之際，寫下自己對食堂師傅們的感激之情，是你們兢兢業業、默默無聞的工作，使我們有了一個良好的就餐環境，為我們順利完成學業做好了后勤保障，再次感謝你們，謝謝!

此致

敬禮

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

給學校領導的感謝信13

尊敬的校長：

　　您好！我是醫學院xx屆護本二班的xxx，請原諒我對您的再次打擾！上次由于想換專業的事，我很冒昧地給您寫過一份申請信，我原本以為這份申請信會石沉大海，也就沒怎么在意。沒想到幾天后校教務處的李老師打電話給我，說是換專業一事，叫我過去一趟。我當時懷著一種忐忑不安的心情來到主校教務處，找到李老師，李老師就對我講：同學，你寫的這封申請信校長看了，他很同情你的想法，所以親自囑咐教務處辦好此事！但省教育廳有嚴格的規定，專接本的學生不得轉換專業，所以你看這事學校是無能為力。接著，李老師便找出些相關文件讓我看，并且還特地聯系了省教育廳的孫主任咨詢此事，最后孫主任說專接本的學生確實換不了專業，我的心才徹底淡定下來。

　　雖然沒有換成專業，我心中有點遺憾，但通過此事，我是深深感受到了校長和學校的關懷與溫暖！校長您在百忙之中還惦記著我的事，您的關愛猶如冬天里的紅日，給予我春天般的溫暖！我懷著一顆感恩的.信，在今后的日子里，我一定會靜下心來好好學習，充實自己，為河北工程大學添光彩！

　　立德立志，善學善行，河北工程大學以她的博愛和進取精神激勵著每一位工程學子！

　　在此，我衷心的祝愿校長您身體健康，工作順利，萬事如意！也希望河北工程大學在您的帶領下穩步、快速向前發展！也祝愿我們河北工程大學明天更美好！

此致

敬禮！

給學校領導的感謝信14

　　我公司員工10月25日在蘭雅公寓的東北菜館里吃飯，不慎將手提包遺落在飯桌上，包里有近萬元現金、錢包、信用卡、公司印章、材料等。事后我們很焦急，往返幾次，都沒有找到。下午4點左右，在準備將公司印章掛失進行作廢說明時，公司接到電話，得知手提包被—理工大學的一名學生撿到，并通過公司材料中的電話號碼告知公司。經核實后，我公司員工和該同學取得聯系并拿回失物，包里的東西—樣都不少。為表謝意，公司拿出1000元錢表示感謝，但被這名同學拒絕了，說這是應該做的。在我們再三追問下，得知這名同學叫陳—，是—理工大學設計藝術學院大一的`學生。在此，我公司對陳—同學急人所急、想人所想、拾金不昧的崇高風尚，深表敬意和感謝，并在公司例會上，號召全體員工向陳—同學學習。同時，我們對貴校表示真心感謝，感謝貴校對學生綜合素質的培養，相信貴校培養出來的學生一定德智雙全，必將成為國家的棟梁之材。

　　最后，我公司全體員工對貴校和陳—同學表示最真心的感謝!

給學校領導的感謝信15

尊敬的校長及全體老師：

　　今天，我有幸參加了你校組辦的演講會，深受感動，受益匪淺。

　　一是導師的精彩演講，語言生動、形式活潑，采用互動的形式，使老師、學生、家長都受到了一次深刻的教育，難能可貴。

　　二是貴校對德育教育如此重視，校領導頗有遠見卓識。作為一所民營學校，這是對所謂的教育商業化的另一個釋義，這是教書育人的有力體現，家長把學生交給學校是放心了。

　　三是校方把這次活動組織得如此周密，這么大的場面秩序井然，既體現了校領導的組織水平，也體現了學校的平時管理水平，深為敬佩！

　　四是效果好，現場使我為之動容。學生和家長相擁而泣，填平了所謂的代溝；學生和老師擁抱，溝通了師生情義；家長對老師的感謝，形成了一股共同鑄就新一代的合力。當老師們面對學生和家長淚流滿面，使我心靈受到震撼，平時老師對學生那么“兇”，此時柔情似水，學校確也是學生的家，老師也是學生的父母。

　　這樣的'活動很難得，是這批在校學生及其家長的幸運。愛的傳遞和延續，我相信將是州泰實驗學校的治校之魂，無價之寶！感謝校領導和全體老師，代為感謝演講的導師！

此致

敬禮！