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在學習、工作乃至生活中，我們常常會收獲不一樣的感想和體會，有這樣的時機，就要好好寫一寫感言將其記錄下來。那么好的感言是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的幼兒園孩子的變化和進步感言，希望對大家有所幫助。
幼兒園孩子的變化和進步感言 1
一、開始懂得要遵守規則，幼兒園有幼兒園的規則：幼兒園里吃飯、玩游戲、睡午覺都是要排隊的，小朋友們從剛開始不知道該怎么做，到現在能夠自覺的排隊，這是一個很大的進步。
二、學會了分享與合作：現在大多數家庭都是獨生子女，絕大部分幼兒都是基于長輩們的寵愛于一身，傳統教育的偏差，養成了幼兒以自我為中心，獨占意識很強，缺乏與人分享的意識，不滿足就生氣、撒嬌等等，入園以后，在老師的引導與教育下，寶貝們都愿意在活動中與同伴協商、謙讓或合作，他們知道許多事情只靠一個人的力量是不夠的。同時，他們也愿意將好吃好玩的東西與同伴分享，當同伴有困難時愿意伸手相助，開始表現出合作和團隊精神。
三、有了一定的自理能力：入園前，孩子都是家里的.寶，有人喂飯、有人給穿衣服、鞋子。入園后就不一樣了，小朋友開始學會自己吃飯，自己穿衣服、穿鞋子。
四、性格也變開朗了：沒有入園前，大多數都是性格內向、膽小、不善于與陌生的小朋友交往，現在能夠主動向老師問好，主動和認識的小朋友打招呼，還能和媽媽介紹這是我們班的某某小朋友。
五、寶貝入園后，上廁所是一個很大的問題。寶貝在家里的時候大多數都是家人給抱著上廁所的，而且還是定時入廁，入園后，小朋友們要上廁所都能自己和老師說，自己去廁所、脫褲子、提褲子。自己獨立的完成一件事情。
看著寶貝們從一個不懂事的小朋友，逐漸成長為一個有禮貌、樂于助人的小朋友，老師從心底感到開心！希望寶貝們在老師、爸爸媽媽的幫助關心下，能夠取得更好的進步，更快樂的成長！
幼兒園孩子的變化和進步感言 2
讓孩子再盤點中感受進步。對自己的教育方式進行反復反省，使我們深刻的認識到教導一個孩子除了經常督囑他學習，在學習上刻苦用功學習之外，還要叫他為人處事，使自己的孩子學會怎樣為人，待人，為人處事是一個正確的太度，再這樣的情況下再明確學習目的，這樣學習的積極性自然會明顯的提高。
美國心里學家威廉，杰姆斯的那句經典名言，人性最深層的需要就是渴望別人的贊賞，孩子們對自身的肯定與否定，從心里學的意義上來講，還是來源于周圍人對他的行為的肯定或是否定。所以我堅信，孩子的'成長與贊賞分不開，因為贊賞使自己被信任和認可。能激勵孩子做的更好。
孩子開學一段時間了，各方面表現還是很好的，作業能按時認真完成，每天堅持讀書，我認為孩子的進步必須得到注意和表揚。只有我們大人關注到孩子微不足道的進步，給與他們足夠的肯定，才能使他們對自己正確的行為有信心，并有足夠的興趣去鞏固自己的成果。于是一周之后我讓他自己給我本周的表現，垮垮自己有那些值得表揚的地方，寫成博客，孩子盤點了一下寫道:今天媽媽讓我這一周我的那些好表現。上周英語課我認真聽講，發言積極，英語老師表揚了我兩次，我寫語文作業橫平豎直，工工整整的，語文老師表揚了我一次，我數學作業做的也很好，數學老師也表揚了我，在家我按時寫完作業，我還讀書，所以媽媽也表揚了我。我要繼續努力，表現得更好，讓爸爸媽媽更高興。
我想不管家長還是老師，一定要學會激勵教育，要善于發現孩子，表楊孩子，要在乎孩子努力后每一個微小的進步，以激發孩子努力學習，積極上進，養成良好的行為習慣，雖然做到這一點不是一件容易的事，但我還是希望我和孩子的老師都能堅持通過這種方法來激勵孩子。所以我告訴自己，通過每周盤點來讓孩子感受自己的進步，是我今后要持之以恒的事。
幼兒園孩子的變化和進步感言 3
看著孩子在幼兒園里一天天的成長，心中滿是感慨。
剛入園時，孩子還是個怯生生的小家伙，離開家人就會忍不住掉眼淚，對幼兒園的一切都充滿了陌生和害怕。可如今，每天都是開開心心地去幼兒園，還會主動和老師、小伙伴們熱情地打招呼，那份自信和開朗讓人驚喜不已。
在學習上，從一開始連簡單的'兒歌都唱不好，到現在能完整地背誦好幾首古詩，還能跟著音樂有模有樣地跳舞、唱歌，小小的腦袋里仿佛裝進了一個大大的知識寶庫。生活中，以前總是依賴大人幫忙穿衣、吃飯，現在不僅能自己熟練地做好這些事，還會主動幫忙收拾玩具呢。
孩子的這些變化和進步，離不開老師們的悉心教導與耐心陪伴。感謝幼兒園這個溫暖的大家庭，讓孩子在這里收獲了快樂，也獲得了成長，相信在未來的日子里，孩子還會帶給我們更多的驚喜。
幼兒園孩子的變化和進步感言 4
時光飛逝，轉眼間孩子在幼兒園已經度過了一段美好的時光，他的變化和進步真的太明顯了。
以前，孩子性格比較內向，不太愿意和其他小朋友一起玩耍，總是默默地待在角落里。但現在，他變得特別活潑外向，每天放學都會興奮地和我分享和小伙伴們一起做游戲的趣事，有了好幾個形影不離的好朋友，社交能力有了質的飛躍。
在認知方面，孩子對世界的好奇越來越強烈了。以前看到繪本里的.動物只是簡單看看圖，現在會主動問我各種關于動物習性、生活環境的問題，還能通過老師的講解記住很多有趣的小知識。而且，動手能力也變強了，手工課上做的小作品越來越精致，那專注的模樣仿佛一個小小的藝術家。
這一切的改變都得益于幼兒園良好的教育環境，感恩老師們的付出，期待孩子在幼兒園繼續茁壯成長，綻放屬于自己的光彩。
幼兒園孩子的變化和進步感言 5
幼兒園就像一個神奇的魔法屋，讓我的孩子發生了令人欣喜的變化，取得了巨大的進步。
最初，孩子的規則意識很淡薄，做事情總是隨心所欲，排隊的時候也會亂跑�？涩F在，他懂得了遵守各種規則，知道要有序排隊、耐心等待，上課時能安安靜靜地坐在小椅子上認真聽講，那專注的'小眼神里滿是對知識的渴望。
在語言表達上，曾經只會簡單地說幾個詞語，現在能繪聲繪色地講述幼兒園里發生的故事了，條理清晰，用詞也越來越豐富。同時，在情緒管理上也有了進步，以前遇到不如意的事就會大哭大鬧，現在會嘗試自己平復情緒，或者和老師、小伙伴好好溝通解決。
看著孩子在幼兒園里一步一個腳印地成長，我由衷地感謝每一位辛勤付出的老師，是你們用愛與責任，助力孩子不斷進步，我相信孩子在這里會度過無比幸福又充實的童年時光。
幼兒園孩子的變化和進步感言 6
今天你很漂亮，表現的很棒，媽媽首先要給你點個贊!剛剛看你表演的《感恩的心》，媽媽突然控制不住，心情很激動。時間過的真快，從呱呱落地，到在我懷里咿呀學語、踏出人生的第一個步子，所有的記憶都朝我飛撲而來，仿佛都還在昨天，但今天已經迎來了你人生中的第一個畢業典禮。
記得的你剛上幼兒園的時候媽媽才從外地借調回來，你也才從老家回來，我已經有1年的時間沒有在一起了。突然離開爺爺奶奶的照顧，媽媽對你來說是即陌生又熟悉，又要到一個新的環境開始學習，對你的世界來說，真是變化太大。你很不安，但是表現的很堅強，你沒有哭，安安靜靜的呆著。媽媽知道又又的想法，又又一定在想：“只要我表現的很棒，老師和小朋友們一定會很喜歡我”。是的，又又表現很棒，大家都很喜歡你，而且你不到一個星期就記住了班上大部分小朋友的名字，你還欣喜的告訴我：“媽媽，我是25號。我的書包要放在25號，杯子要放在25號�！笔堑�，寶寶懂得了秩序�！皨寢專禳c，只有5個小班長，我要當小班長!”寶寶，真棒，你懂得了榮譽。“媽媽我今天能穿這條裙子嗎?”“不行，今天是禮拜五，每個小朋友都要穿校服。”“好吧�！蹦愣昧思w和服從大局。“媽媽我來幫你包餃子吧�！薄昂玫��！彪m然你把餃子皮全搟在了桌子上，爸爸媽媽怎么扯也扯不下來，但是我們還是很高興，因為你在幼兒園的手工課學的不錯，你懂得了“要動手”。又又，兩年來你變化和學習到的東西實在太多了，真是數也數不過來。
又又知道嗎，這兩年是爸爸、媽媽和又又的共同成長。當剛才你的班主任楊老師在臺上哭的稀里嘩啦舍不得你們時，你也在臺下抹眼淚，媽媽知道你真的長大了。記得，剛開始獨立照顧你時著實是一段很煎熬的'日子。我要6點就起床準備好，然后6點50前把你從睡夢中叫起，7點20前出門。背著我的包包、你的書包、你的水、吃的東西，邊哄帶拉連帶著背趕在7點45點前把你送到學校，然后飛奔著，穿過馬路趕上公交車在8點過5分前趕到單位打卡。雖然那時是大冬天，但是我每次到單位的時候都是衣服濕了好幾層。而爸爸要在5點單位打完卡后飛撲到學校接你回家，然后給我們做晚飯�，F在看來是多么簡單和自然的事情，但是我們那時候每天都在數，今天是星期一，馬上就星期二了，過來星期三就快了，嗯，周四了，周五了。噢，終于明天可以休息一下了。是的，就是這樣數著數著，媽媽改掉了睡懶覺的習慣，去掉了小矯情，磨礪了意志，變得堅毅起來;又又也可以自己穿衣服、洗、漱、收拾好書包，給我按電梯，等候我出門了;以前分不清蒜和蔥的爸爸，現在燒的菜越來越色香味俱全了。在教養的過程中，無形中是對改掉我們壞習慣的督促，爸爸的游戲打的越來越少了，要陪又又散步啊，給又又輔導，媽媽再也不能躺在床上看手機了要不你會說：“媽媽，不是說，我不能看手機嗎，你怎么還看啊?”呵呵，是的，規則是對每個人都一致的，我們互相監督，一起進步。為了照顧你，我和爸爸都密切分工，變得越來越默契十足了，在照顧你的過程中，我和爸爸體會了到了爺爺奶奶外公外婆養育我們的艱辛，我們不再那么斤計較，更懂得要感恩父母。所以，又又你在感恩老師、爸爸、媽媽和照顧、幫助你的每一個人時，爸爸媽媽也感恩生命中能有你。
又又，現在知道畢業是什么意思嗎?對，畢業有兩個意思：第一呢，就是寶寶在幼兒園的表現的特別棒，學會了很多東西;第二呢，就是又又在幼兒園的學習、生活馬上就結束了，我們要去下一關學前班學習了，下一關會更有意思，也更有難度哦，又又有沒有信心呢，我們一起加油，挑戰成功!
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