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幼兒園安全工作總結

更新時間：2023-07-05 16:53:14

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幼兒園安全工作總結精品4篇

　　總結是指社會團體、企業單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而肯定成績，得到經驗，找出差距，得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，讓我們好好寫一份總結吧。總結怎么寫才能發揮它的作用呢？下面是小編收集整理的幼兒園安全工作總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

幼兒園安全工作總結1

　　接下來我就本學期我園工作人員的實在工作向各位領導做一個簡要的匯報：

　　一、明確職責，建立安全管理體系

　　幼兒園成立了“創平安幼兒園”領導小組。園長任組長，兩位副園長任副組長，在人員配備不足的情況下，各部門抽調骨干老師以及門衛為安全小構成員；各部門分工明確：園長徐麗負責全園的安全工作，兩位副園長實在負責日常安全工作檢查、維護和修理。田春紅、余慶老師負責日常教育教學活動和集體活動及節假日的安全工作，膳管會則有楊桂華老師負責食堂食品的安全工作，門衛張喜俊和丁師傅嚴把門衛關。

　　二、建立健全各項制度

　　1、我園依據實際情況訂立了如下安全制度：《幼兒晨檢制度》《門房出入制度》《消防制度》《幼兒保健制度》《傳染病防備及報告制度》《食堂采購制度》等等。工作中我們以各項制度為藍本嚴格執行，園領導定期考評。

　　2、建立完善的安全應急預案，如《消防應急預案》《傳染病暴發應急預案》《防踩踏預案》《食物中毒應急預案》等等，本學期4月我園將區消防站的工作人員請進來給老師生了一堂生動難忘的《消防課》4月中旬園長組織園部幼兒和教職工實際演練消防逃命，制造環境使每一位師生都身臨其境久久難忘。

　　三、制度在前，執行在中，嘉獎在后

　　為避開制度一大堆，執行如流水的現象的發生，我園專設一項“安全基金”每月考核，嘉獎那些全月無重點安全事故和投訴的班級，月末兌現安全班級每位員工嘉獎50元。這么以來老師們的安全意識就

　　更加猛烈了，大家都得認真工作，哪里有孩子哪里有有老師關切的目光。

　　四、物品損壞，不安全因素，第一時間上報

　　每天我們領導都會去各班和廚房巡查多次，發覺安全隱患和聽到反饋存在的問題都會第一時間反應到園長那，并對存在的不安全物品和不安全的因素下“停用和限期整改維護和修理的”指令，堅決不能使用。直到解除不安全源確定為安全狀態方可使用。在維護和修理人員的名單中我們積極納取賢才，專業電工、社區電工、老師工家的兼職電工全是我園的好電工。

　　五、專項資金創建硬件設施

　　幼兒園大門、操場、教室、走道、廚房架設時時視頻監控，全面直接的察看到幼兒園的全日生活學習場景。發覺問題適時記錄，立刻處理，會上學習。視頻監控的安裝大大提高了幼園的工作效率，關鍵是對驀地發生的重點事件可以做到時間的可追溯性，如一次一位家長放學時間慌急迫張的來辦公室說孩子不見了，我們在詢問事情的來龍去脈后，在視頻監控中找到事發當時的情景，適時找到了孩子，原來是家長從老師手中接走孩子后在操場玩耍，中途孩子驀地要上廁所，家長可沒在意，孩子直接去了平常常去的廁所，從而導致家長急迫報案。

　　六、定期會議

　　每學期初全體老師都要集中學習幼兒園的規章制度及安全學問點，每月一次園務例會，每周一次教務和保育會議上，我么都會將“安全”作為重點時時提點。碰到社會報道有關幼兒園“安全”的新聞報道，我們肯定開會學習，討論，總結：我們是否存在這樣的不安全因素，避開悲劇的發生。在“創平安幼兒園”的階段工作，全園師生積極投入，充分發揮了群眾的指揮和戰斗作用，進而促進了幼兒園安全管理工作上了一個新的臺階，在創建過程中產生的一些新的管理形式，新的措施，新的方法，值得確定和保持，也將成為今后工作的`借鑒。

　　同時通過查漏補缺也發覺了一些存在的問題：

　　1、幼兒園的大門緊靠道路，常常有車輛停靠，影響南北方向過往車輛的視線，再加上早晚兩個接送的高峰時段，幼兒園門口無交通安全標識。

　　2、近期幼兒園前面的道路正處于施工和維護和修理期間，造成確定的交通堵塞，而且灰塵比較多。

　　3、早晚家長接送幼兒時，部分家長將車輛停靠得過于靠近園大門，影響幼兒進出。

　　4、園門外小攤販的干擾，雖經過我們和城管部門的多方努力，已得到有效掌控。

　　5、安保人員的配備不得力，工作期間偶有吸煙情況發生。

　　6、門衛室的安保設施有損壞，如鋼盔需要更換。在查漏補缺中我園發覺了一些存在的問題，園領導指示將在盡快的時間內聯系社區解決，師生們一個安全、穩定的生活學習環境。

幼兒園安全工作總結2

　　安全是幼兒園工作的重中之重，在幼兒的四周或者我們的工作中都存在著影響幼兒的安全隱患，為了防備和除去火災等各種不安全隱患，確保幼兒在園的安全，開學初對幼兒園進行了“拉網式”安全隱患大排查活動。

　　一、在全體教職工中樹立安全第一的思想，本著對幼兒高度負責的精神，重視和加強幼兒園安全工作。

　　二、幼兒園建立安全工作領導小組，組長：XXX；安全員：XXX；成員：XXX。

　　三、對排查內容逐項進行排查。

　　樓道和樓梯：我園是一所開辦于20xx年的中小型幼兒園，目前在園人數200人左右，基本達到所能容納的人數，幼兒和家長上下樓梯要注意靠右行，防止發生擁擠現象。

　　教室：嚴格執行幼兒園安全防范制度，隨時對各班設施進行檢查，發覺問題適時解決，并做到有章可循，違章必究。其中發覺中特班剪刀任意擺放；大特班幼兒帶來的.藥品沒有防入藥品代內；小班的暖水瓶沒有放在規定的位子。

　　食堂：嚴格實行飲食衛生。成品要留樣；用具要消毒；環境衛生隨時清；個人衛生做到“四勤”，并對全部餐料供貨商索要產品合格證，確保了幼兒飲食安全。排查中發覺副食庫的門在沒有人的情況下大開、餐具的生熟標記不明顯。

　　活動場地：依照規定每學期要對大型戶外玩具進行維護和修理，由于今年資金不到位未能維護和修理。排查中發覺多處螺絲松動、滑梯連接處脫落。適時找來工人進行了修復。

　　電線路和設備：由于我園是一所開辦才1年的新園，電線路和設備的運行正常，排查中未發覺安全隱患。

　　消防設施：我園共有干粉滅火器12瓶，嚴格按要求定時更換干粉，分別擺放在每個樓層和食堂。

　　對在排查中發覺的問題和違章違紀現象我們適時進行了整改和懲罰。

　　四、為了防范未然，我們做了以下預案

　　防食物中毒預案：禁止一人單獨在食堂，除調料外，全部食品全部由食堂加工制作，不購買現成的食品。原材料的貯存要分類、分架、離墻、離地。食品的存放、加工、分發要生熟分開；已加工完的飯菜盛桶后要適時加蓋、離地，做好防蠅防塵工作；飯菜按量制作與分發，不得存放剩飯菜；飯菜實行24小時留樣并做好認真記錄；非食堂人員嚴禁進入食堂。食堂人員禁止一人單獨在食堂。就餐后，當幼兒顯現嘔吐、腹瀉等現象時，帶班老師要立刻將幼兒送往醫院，并向園長匯報；食堂人員負責保存好飯樣及餐具，并送往衛生防疫部門進行檢驗。其間，嚴禁無關人員進入食堂；穩定幼兒情緒，做好家長工作，保證幼兒園正常的生活秩序和工作秩序。

　　突發事件應急預案：大門保持上鎖關閉狀態。幼兒入園、離園時，門衛人員要在大門口巡察，幼兒入園、離園后適時關閉大門，防止無關人員進入幼兒園；幼兒園大門保持上鎖關閉狀態，有外人進入時，必需查明身份，做好記錄后方可入內。突發事件當事人立刻通過電話報告園長；園長、保健大夫等相關人員快速趕到現場，依照職責進行工作。

幼兒園安全工作總結3

　　安全工作是幼兒園工作的重中之重，只有在確保幼兒健康成長的條件下我們才可以順當地開展教學活動。良好的常規管理是幼兒安全活動的保障，我們依據《綱要》，以《規程》為引導思想，在幼兒園安全工作的基礎上，依據本班幼兒的年齡特點和實際情況，訂立切實可行的安全工作計劃，對幼兒實施系統的安全教育，為確保目標達到，還訂立了實在的內容和措施。現將這一學期的工作總結如下：

　　一、開展安全課程，讓幼兒在學習中了解安全常識。

　　我園每周有一節安全課程，這樣可以讓幼兒學習一些日常的安全常識，如：安全課程里的《認得安全標志》孩子學了這一課后，家長向我們反饋，孩子去玩的時候看到標志圖會告知父親媽媽：這是什么標志！應當怎么做，都能說出來。家長也很快樂。

　　二、在日常生活中教育幼兒要注意的安全常識。

　　我們面對的是一群三四歲的孩子，年齡小，掌控力差，安全意識差，對他們講大道理有時也不能理解，于是，我們就通過幼兒在實際生活中碰到的、見到的'、聽到的來教育孩子在日常生活中發生安全事故，杜絕安全事故的發生。如：戶外活動時教育幼兒不要倒玩滑滑梯，上滑梯是不能退人、跑步的時候要一個接一個，不能去推人、鉆呼啦圈是要跟旁邊的小伙伴隔一點距離等。督促幼兒不帶不安全物品入園、不把異物塞入鼻子口腔中、午睡時不玩發夾等等，孩子在生活中，常常會碰上突如其來的事情，除了保證幼兒穩定的情緒外，我們還即時教會孩子緊急處理事情的方法，杜絕安全隱患。

　　三、進行安全演練，讓幼兒把握基本的逃命方法。

　　11月x日是消防節，當天我園進行了一次消防演習，著火了應當怎么辦？當天聽到園長再叫著火了，孩子們正在喝水，聽到這個消息后，小伙伴都不知道怎么辦，有的跑過來說：“老師著火了，我們怎么辦啊？”有的小伙伴就趕快蹲在一個角落里，不敢動。后面告知孩子們這是在消防演習，提問他們：正怎著火了怎么辦呢？有的小伙伴就開始

　　說打電話給消防員叔叔……。當天我們講解了了一些逃命的方法，孩子們也很認真的聽和發表本身的想法！通過情境活動，讓幼兒了解發生各種不安全時，知道所應當實行的措施。初步培育幼兒的自我保護意識。在活動中幼兒積極參加活動，學會了學會保護本身的方法。

　　四、家園溝通，確保幼兒園外安全。

　　本學期，我們利用家長園地、家園聯系冊、電訪等形式，與家長聯系，適時提示家長確保幼兒在家時、外出時的安全。我們還對每一位家長接送幼兒進行登記并核實，確保幼兒接送安全。提示孩子的家長要時刻把幼兒的安全放在第一位。而且還要求家長要孩子記好本身的聯系號碼。這樣防備突發事件的發生。

　　新的一年即將到來，在20xx年的工作中，通過我們的實踐也發覺了有很多有待加強的地方，在新的一年里，我們確定會取長補短爭取做到最好。

幼兒園安全工作總結4

　　《幼兒園教育引導綱要》明確指出：“幼兒園必需把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。”“要為幼兒供應健康、豐富的學習和生活活動，充足幼兒各方面進展的需要；要讓幼兒知道必需的安全保健學問，學習保護本身。”可見安全工作的緊要性。在這一學期里，我們班針對園所幼兒的實際情況啟程，訂立了安全教育計劃，并因地制宜，有計劃地對幼兒進行安全教育，看著孩子們每天高快樂興地來到幼兒園，又快歡歡樂地離開教室，家長們充足的神色，我們感到特別欣慰。現總結如下：

　　一、為幼兒供應輕松歡樂的安全環境

　　幼兒園是幼兒每天生活、學習的環境，為了確保幼兒能夠生活在一個健康安全的環境中，我們在開學初就對教室的每個角落進行了全面檢查，徹底排出不安全因素：平常用不到的插座的地方盡量用玩具柜、床鋪擋住，以免幼兒用手觸摸，發生不安全；把平常常用的插頭、插座告知幼兒，并提示幼兒不玩它們；把平常常用的尖銳的釘子等物，擺放在幼兒拿不到的地方；把幼兒平常常常使用的各種工具（剪刀等）擺放在老師與幼兒都能看到的地方，以便老師察看掌控；對教室里物品的擺放，我們都會先考慮到是否安全，做到科學合理地擺放，為幼兒創設了一個溫馨安全的生活學習環境。

　　二、加強安全教育、提高安全意識。

　　重視安全教育在一日活動中的緊要性，培育幼兒良好的'活動常規、自身安全和自我保護，以躲避不安全、避開自身損害。安全，就是要有良好的秩序，良好秩序的形成則來源于幼兒一日生活行為規范的培育，我們嚴格要求幼兒，從一點一滴開始努力，培育幼兒的自我保護本領，加強防范意識，讓幼兒在有安全意識的基礎上，時時提示本身或他人注意安全。幼兒在園一天需要站隊不少于十次，我們希望做到井然有序，對幼兒提出要求，并利用小紅花嘉獎。

　　（一）教育幼兒自發的排隊洗手、喝水、小便等。

　　（二）為確保上下樓的安全，教育幼兒做到不推拉、不跳臺階。一級一級漸漸上下，不推不擠小伙伴。

　　（三）教育幼兒不跟陌生人走，不吃陌生人給的東西。懂得不能隨便離開成人或集體。

　　（四）教育幼兒不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免擠傷。

　　（五）戶外活動玩大型玩具時，做到不推不擠，一個一個跟著走，讓幼兒相互監督，保證幼兒安全。

　　（六）教育幼兒不能碰電插座，不行帶小刀，在手工課剪紙時候注意安全，知道怎樣正確的使用剪刀。

　　（七）教育幼兒不把紙團、扣子、拉鏈等塞到耳、鼻、嘴里。

　　（八）在教學活動中滲透有關的安全學問，讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途，碰到緊急情況，能呼叫求救，最大限度地除去不安全因素。

　　三、家園溝通，確保幼兒園外安全。

　　本學期，我們利用家長園地、電訪等形式，與家長聯系，適時提示家長確保幼兒在家時、外出時的安全。我們還對每一位幼兒的來園、離園接送車輛、接送家上進行登記并核實，確保幼兒接送安全。安全工作是一項長期而困難的工作，我們將時刻警記！努力為幼兒供應健康安全的環境，確保每位幼兒健康歡快地成長。武漢市青山區小太陽藝術幼兒園20xx—7—10安全工作匯報工作匯報“安全伴我在幼園，我把安全

　　帶回家”本學期我園一直將這句安全口號植根于每一位老師、幼兒園和家長心中。在區教委的正確領導下，在園長的嚴格引導下，我們每一位小太陽的工作人員時刻提高警惕，努力做到：認真、踏實、嚴謹的去完成每一天的工作，本學期我做到：一學期幼兒人身無重點損害事故；食品安全合格沒有食物中毒事件發生；電器及消防工作在安全掌控下正常運行，消毒防范工作細致到位本學期沒有顯現大規模傳染性疾病。

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