在一個有趣的活動結束后，我們通常會學習到一些做人的學問，有了這樣的機會，要好好記錄下來�，F在你是否對活動總結一籌莫展呢？下面是小編為大家收集的雷鋒月活動總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　雷鋒月活動總結 篇1

　　又到一年學雷鋒月。毛澤東同志的一句“向雷鋒同志學習”的口號已經在中華大地的上空繚繞了整整五十年。它像一盞明燈將雷鋒同志的精神不斷延伸直至每個角落。每年三月，都能夠見到有許多的志愿者們走上大街，深入基層，以各種各樣的形式參與學雷鋒的活動中去，為社會奉獻自我的一份微薄的力量。

　　在校團委，院團委的號召影響下，我支部在三月份組著本支部團員青年參加了以“傳承雷鋒精神，深化志愿服務”為主題的學雷鋒活動。

　　3月8日午時，在幾名團干的帶領下，我支部40余名團員來到學校附近的樂同村古塘二隊進行學雷鋒活動。此次我們主要是負責清理街道。各位團員都從宿舍帶來了掃帚，垃圾袋等清理工具。在活動過程中，大家都很配合，把街道上的垃圾都掃在一齊。由于街道正在進行修理，所以在清理的過程中灰塵的影響異常大，而在這個街道邊居住的大多是老人和小孩，為保證他們的生活不受影響同時也降低灰塵對同學們的不良影響，我們一邊清掃一邊灑水，減少灰塵帶來的污染。清理過程中，沒有一個同學怕臟怕累，見到路邊的紙袋，廢棄物等垃圾都很認真的清理到一邊。盡管天氣比較炎熱，很快同學們的頭上都流下了汗水，臉也被灰塵弄臟了，但這些都阻擋不了各位同學們的.一顆志愿服務的心。過往的村民看到我們的志愿清理街道的活動，也給予了我們比較高的肯定與贊揚。

　　在此次學雷鋒的活動中，團干們提前踩點與所在的村委會進行溝通交流，這有利于活動的順利進行，讓我們有一個相應范圍的街道進行清理。同時在活動過程中團員的出勤率較高，保證了活動中有足夠的人員參與，減輕了一部分的勞動量。同學們認真負責的態度也縮短了清理街道的時間，清理過后的街道也變得干凈整潔了許多。

　　將苦累留給自我，將完美留給他人。雷鋒雖然已經遠離我們**年，但他的精神卻深深的影響了世世代代的人，直至今日，每年3月人們都會以各種各樣的方式紀念雷鋒，學習雷鋒，開展各式各樣的學雷鋒志愿活動。經過這一次的志愿活動，我們要學習的不僅僅是簡單的無償的幫忙別人，而是要長期樹立“奉獻社會、幸福大家”的意識。使“雷鋒精神”不僅僅是一句口號，更是一種行動。

　　雷鋒月活動總結 篇2

　　3月份是每年一度的學雷鋒月。我們學校為迎接這次學習活動，提早計劃、安排，使得學雷鋒的這次活動更加有特色、更加有吸引力，讓同學們都進取踴躍參加。我們將這次活動分為三個階段進行。

　　第一階段：發揚雷鋒精神

　　為了讓學生了解雷鋒事跡，把握雷鋒精神時代特征，進一步加強發揚雷鋒精神。利用這次雷鋒活動對廣大學生開展了“學雷鋒”教育。學習雷鋒的光輝事跡，學習他的'“釘子”精神，學習他的知難而進、勇往直前的精神，經過學習使雷鋒精神在學生們心中重新煥發光彩。圍繞學習雷鋒，明確提出了“三個一”活動要求：尋找身邊的一個榜樣，學習一種精神，爭做一件好事。

　　第二階段：實踐體驗

　　大家本著向雷鋒同志學習的精神，進取投入到這次活動中去，在這種靈活組織的情景下，各班開展出了形式多樣化的活動，向社會奉獻愛心。

　　學生在教師帶領下在學校內進行義務勞動，清除了衛生死角，還同學們一個干凈、舒適的環境，同學在活動中進取地打掃衛生，體會到“勞動最光榮”。

　　第三階段：活動總結

　　因為雷鋒生前說過“力量從團結來，智慧從勞動來，行動從思想來，榮譽從團體來”，所以個人僅有在團體中才能獲得全面發展，讓我們熱愛團體、融入團體。

　　同學們經過參加學習雷鋒精神，讓雷鋒的精神永存我校。經過活動，大家體會到“學雷鋒”的目的并不是為了得到別人的夸獎。學習雷鋒精神要從自我、從身邊的小事、從關心每個人、每件事做起。

　　繁花似錦的三月，讓我們把學習雷鋒活動在我校長期堅持下去，雷鋒精神永駐學校。

　　雷鋒月活動總結 篇3

　　陽春三月，春回大地。為了傳遞正能量，弘揚志愿服務精神，建設美麗和諧學校，洛陽理工學院附中團委于3月份開展了豐富多彩的雷鋒月系列活動，號召廣大師生學習雷鋒精神，共創禮貌學校。

　　1、宣傳動員

　　3月5日午時5點半，團委史芳媛教師對雷鋒月的開展進行了部署：講述雷鋒事跡和對雷鋒精神進行宣傳教育，號召全校學生團員以團支部為單位踐行雷鋒精神并制作活動簡報，還為雷鋒月系列活動之“愛綠護綠”志愿者活動招募志愿者，期望以植樹節為契機，經過愛護學校內的綠植進一步學習雷鋒精神。

　　此外，升旗儀式上，團委學生干部王若晴作為學生代表發言，號召同學們以滿腔的熱情來弘揚雷鋒精神，從小事做起，從身邊做起，從自我做起，共同創造理工附中更完美的明天。

　　2、“愛綠護綠”活動

　　3月12日中午我校團委組織二十余名學生志愿者在校內開展了主題為“愛綠護綠”的志愿者活動。在團委宣傳委員史芳媛教師宣講活動主要資料，活動紀律以及安全注意事項后，團委學生干部依次發放水桶和鐵鍬到每位志愿者手中，志愿者們澆水、松土，撿拾垃圾配合默契，齊心協力為校內的綠植送去了關愛。

　　3、“共青團示范區”活動

　　3月12日清晨，在團委學生干部的帶領下，高二年級二十余名學生志愿者開展了為期兩周的'雷鋒月系列活動之“共青團示范區”志愿者活動。學生志愿者們身著校服，胸前佩戴者志愿者胸牌，引導理工附中的學生們規范、秩序地擺放自行車。大家經過力所能及的小事來方便他人，傳遞團結、互助、有愛的志愿精神。

　　4、“學習雷鋒精神，爭做時代新人”征文活動

　　3月初，團委史芳媛教師組織召開征文活動動員會，對征文活動的'資料和形式進行了細致的要求，動員全校學生參與活動，學習雷鋒精神。此次征文活動共收到稿件40余份。學生們從身邊事出發，用文字記錄下互幫互助的溫暖瞬間，總結自我的成長和不足，用自我的方式學習雷鋒精神。本次征文活動共評出一等獎共13人，二等獎31人。

　　經過雷鋒月系列活動，同學們在活動過程中得到了鍛煉，在鍛煉中得到了成長。團委將繼續組織開展學雷鋒服務活動，從身邊的點滴做起，使這項工作常抓不懈。并在活動過程中，不斷改善、完善，爭取做到更好。

　　雷鋒月活動總結 篇4

　　三月是一個春光明媚、生機勃勃的季節。三月更是一個講禮貌、樹新風，讓雷鋒精神吹遍學校每一個角落的季節。剛剛過去的三月，是我校的學雷鋒活動月。在這一個月里，我校組織廣大師生集中開展學雷鋒活動，以實際行動來弘揚雷鋒精神，進一步推動我校的精神禮貌建設，為創立禮貌學校作出自我應有的貢獻。我校針對此次“日行一善·情滿學�！毕盗袑W雷鋒活動做總結如下：

　　本次系列活動主要圍繞七個“一”的活動開展。即：一次國旗下講話，對全校學生進行宣傳和倡議，繼承和發揚雷鋒精神；一臺愛心募捐義演，街舞社·吉他社聯袂演出，為全校師生送上精彩的節目，同時向全校募捐善款，用于捐贈我校的10個孤兒和虎山特殊教育的殘障兒童；一次黑板報宣傳，主題為：雷鋒一向在我身邊；一次征文比賽，圍繞“續寫雷鋒日記”開展；一次班團活動，主題為：日行一善；一次學雷鋒實踐活動，要求各團支部外出開展一次道德實踐活動，深入社區、八一山、虎山等開展活動；一次表彰總結大會，表彰“學雷鋒先進團體”，“學雷鋒先進個人”。

　　細雨濕衣看不見，閑花落地聽無聲。經過一系列活動的開展，全校上下構成了一股學雷鋒熱潮，現將三月學雷鋒活動總結如下：

　　一、營造氛圍，深入宣傳

　　月初，學校團委就制訂了"學雷鋒主題月"的活動方案，做到行動有計劃，安排有部署。在學校內，懸掛了宣傳橫幅，3月3日，國旗下講話以“日行一善·情滿學校”為主題，進行宣傳發動，經過主題班會、團干會等向全體師生講述雷鋒同志的生平事跡并發出“向雷鋒同志學習”的倡議；各班級利用黑板報進行了雷鋒故事宣講，雷鋒生平簡介，“續寫雷鋒日記”征文比賽等等，使廣大同學耳濡目染，營造了良好的學習氛圍，也使廣大同學對雷鋒精神內涵有了更深入的了解。

　　二、活動開展，扎實有效

　　1、班團活動、黑板報大力宣傳雷鋒精神，濃化學校學雷鋒氛圍。

　　各支部于3月6日組織一次以“日行一善學雷鋒”主題班會，很多班主任親臨指導，收到很好的效果；“雷鋒一向在我們身邊”的主題黑板報C1318、C1321、C1219、C1217、C1203榮獲一等獎。

　　2、征文比賽，寫出學生心中的雷鋒。

　　“續寫雷鋒日記”征文比賽，學生選送的作品有近40篇，姜楠《今日，你伸出援助之手了嗎？》、譚婷《雷鋒精神永葆青春》、張杰華《續寫雷鋒日記——網絡活雷鋒》、李天偉《過去的雷鋒，如今的我》、王十妹《續寫雷鋒日記》榮獲一等獎。

　　3、拳拳赤子心，悠悠敬老情。

　　學校團委組織部分團干前往虎山特教做義工，由高一學生團委書記彭小燁將捐款交給了虎山特教的徐校長，1220、1215等班級也前往虎山擔任義工；三葉草環保社、高二部分團支部先后組織去敬老院看望老人們，他們不但為老人們送去了水果、蛋糕、服務，更送去了笑聲和親情，更有1319班前往玉潭鎮政府擔任志愿者，1301、1302、1303前往玉潭公園撿垃圾，1304、1305前往教師小區搞衛生，1221前往低保戶家庭，送去溫暖和慰問。

　　4、捐款顯真情，真愛暖人心。

　　3月份，我們進取響應長沙市青少年基金會的號召，組織“為身邊的伙伴捐款”的募捐活動。街舞社、吉他社舉動請纓，承辦“日行一善·大愛助學”的愛心義演，本次愛心義演募捐，全校共捐款18407、3元。我們將這筆善款的70%部分用于捐贈給我校的'10名孤兒，3200元上交至長沙市青少年基金會，在青少年基金會的安排下將這筆善款捐贈給貧困的孩子。剩余部分將全部捐贈給寧鄉縣虎山特殊教育學校的孩子們，讓他們感受到我們給他們帶去的愛心和溫暖

　　5、互幫互助，情滿學校。

　　為了發揚雷鋒“釘子”精神和助人為樂精神，充分發揮優秀學生的聰明才智，幫忙學習上暫時遇到困難的學生一同提高成長，每個班根據實際情景，成立“互幫互助學習小組”，一個成績優秀的學生“幫扶”一個學習成績有困難的學生（潛能生），以一幫一，共同提高。

　　6、禮貌勸導志愿服務活動，為創立禮貌縣城添磚加瓦。

　　在班主任教師和團干的組織下，前往活動區域，打掃衛生，清理牛皮癬。并在街頭對行人進行禮貌勸導和宣傳，讓社會對我校的學雷鋒活動大為贊賞。讓十三中的處處綻放靚麗風采。

　　春天是個播種的季節，孕育著期望的開端，預示著未來的收獲。在“學雷鋒主題月”中，各班高度重視，精心組織，注重從實際出發，突出本班特色，因勢利導，因地制宜，解決實際問題，確保各項活動開展有針對性和實效性。經過本月活動的開展，學生的學習風氣、精神面貌和思想品德都有一個質的提高。學生自信心顯著增強，奮發學習的氛圍也日漸濃厚，人人比學習，人人比提高的風氣在學校里已蔚然成風。在本次學雷鋒活動月中有1318、1319、1215、三葉草環保社等15個團體獲得了學雷鋒先進團體榮譽稱號。

　　三月雖然已經過去，然而學雷鋒活動不但不能停止，相反更要借助三月份學雷鋒活動這股春風把學雷鋒活動更深入持久地開展下去。經校務委員會和團委會探討決定，我校將每個月組織2個團支部、寒暑假組織青年教師前往八一山和虎山特教，擔任志愿者，繼續弘揚雷鋒精神，讓十三中的雷鋒精神長久不衰。

　　讓我們把雷鋒那艱苦樸素的作風，忘我工作的情操，刻苦鉆研的精神，助人為樂的品格，在我們全體師生的身上閃耀出金色的光芒。使雷鋒精神的內涵深入人心，推動廣大師生員工把弘揚雷鋒精神同努力工作、認真學習、提高個人素質緊密結合起來，自覺做民族傳統美德的傳承者、社會主義道德規范的實踐者、新型人際關系的倡導者。

　　雷鋒月活動總結 篇5

　　活動一：愛心益賣活動

　　青年志愿者文化藝術節之愛心益賣活動。由于上學期我部門成功舉辦了此活動，同時也取得必須的成績。愛心益賣幫忙需要幫忙的社會人群，傳遞愛的音符，讓他們感受到來自社會的關懷，使他們以更健康進取樂觀的心態去看待這個世界。我們既奉獻了愛心，又在奉獻愛心的同時收獲了歡樂。在緊張的學習生活中得到了一絲的放松，這樣有意義的活動受到了許多同學的歡迎。

　　活動二：青年志愿者做義工活動

　　如今，在社會上很多地方都存在著需要我們去幫忙的人們，可是并不是所有需要幫忙的人們，都得到了相應的幫忙�？墒呛芏鄷r候，每個人都能做到，都能給別人帶去溫暖，帶去幫忙，只是我們有時忽略了這些本能夠幫忙的，卻沒有去做的。為了讓更多的大學生具有服務精神，懂得如何去奉獻自我的愛心，如何去幫忙別人。所以，我部門組織各班代表走進敬老院或孤兒院的獻愛心。

　　活動三：熱愛生命——留住綠色

　　我們會從自我做起，從身邊做起，我們安排在每個周一午時用一個小時的.時間為學校的干凈，整潔的環境付出整潔的實際行動;主要的活動就是我們經貿系學生會的各位學生干部和一些班級的優秀代表能夠去到岳麓山上去清理游人留下的一些垃圾，保護了壞境也保護了岳麓山這個旅游景點的榮譽。或者在一些人流量比較大的十字路口引導和疏通一些學生或老人過馬路。我們的生命是寶貴的，所以我們必須要守護自我已剩不多的“綠色”。

　　活動四：節能型社會——地球一小時活動

　　古往今來，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育著數代子孫，可是人類為了自身的利益，將她折磨得天昏地暗，而引起了地球媽媽媽強烈的不滿。就像我們人類經常受到比如：地震、沙塵暴、臺風、海嘯等很多的自然災害，其實這是地球媽媽向人類提出的警告和抗議。

　　活動五：圖書捐贈活動

　　“只要人人都獻出一點愛，世界將變成完美的人間�！边@是一首歌中最美麗動人的一句，是對一個社會冷漠人群震撼人心的呼喚。我部門舉辦了圖書捐贈活動，將書籍收集起來捐給貧困山區的孩子們，讓他們的心靈能夠感到溫暖。

　　三月雷鋒月已經結束了，學校里涌現出了許多人的事跡和先進典型，每個同學能夠問一問：我到底學習了雷鋒哪些精神以此激勵和鞭策今后的學習和生活。讓我們攜起手來，讓雷鋒精神永駐學校，讓雷鋒之歌在學校越唱越響!學雷鋒活動雖然已告一段落，可是我們每個月都應當是禮貌禮貌之月，每一天都是學雷鋒活動日。因為我們都是禮貌健康的人，都是振華雷鋒人，雷鋒應當時刻活在我們的心中。

　　在三月，經過我部門各成員的進取努力的工作下，我部的工作有條不紊地進行著，但由于研究不周全，督促不到位，同時也出現了一些失誤，在接下來的時間里，我們部門將繼續發揚團結協作的精神，把各項工作完成的更好，為團總支學生會的發展做出更大的貢獻!

　　雷鋒月活動總結 篇6

　　我們共同期盼的禮貌禮貌月已走過，學雷鋒活動已告一段落�？墒俏覀冋J為每個月都應當是禮貌禮貌之月，每一天都是學雷鋒活動日。

　　在這熱情洋溢的三月，我校所有同學都參加了班上及學校組織開展的學雷鋒活動。我班俞雪林，李佳薇，荊博涵，王沁園，劉翰林，劉翰森，梁淑越，孫筠茗，高立棟，趙文劍，高若曦，郭慧璇，王巍，韓子琦，李碩，鞏倩楠，楊帆，楊鈞堯，向夢潔，張雪，房媛，郭巖等人在學校中做保潔員，為一棵棵樹苗刷上保護的`外衣，讓小樹苗也像我們一樣健康成長;景啓航，寇子洋同學自覺擔任起了班級窗戶以及窗戶防護網的保潔工作，窗戶防護網是衛生死角，長時間無人打理，雖然有危險并且比較累，但他們還是沒有怨言的做好了這項工作;王振宇，楊鈞堯，郭巖同學等班上的巨人也肩負起了清潔燈管的任務，為了使同學們有一個更加明亮的學習環境，他們也出色地完成了任務;教師的工作環境也直接影響到我們的學習，所以，我們班的王暢，高若曦，郭佳凡，李浩，郭慧璇，孫云鑫等同學主動幫忙教師打掃辦公室，他們把辦公室打打理的井井有條，讓教師也有了干凈，整齊的辦公環境;一樓走廊的玻璃是學校的門面，清潔好它關系到學校的形象，于是，我班郭慧璇，景啓航，王巍，王振宇，郭巖，楊鈞堯，肖岫昕，方媛，韓子琦，李碩，郭佳凡等人肩負起了這項任務，最終，一塊塊明亮的'玻璃在他們的勞動下呈現了出來。還有許許多多這樣的學習雷鋒的事。同學們不怕累，不怕臟，把歡樂與完美留給了他人，向觀眾展現了雷鋒精神，把雷鋒精神在社會生活中傳播。

　　各種各樣的的比賽活動，使同學們更進一步規范自我，做到言行舉止得體，努力拼搏，刻苦學習。貼合一個講禮貌講禮貌的中學生，使自我成為一個德、智、體、美、勞全面發展的現代化的建設者和接班人。經過這次活動，班上的紀律有了明顯的好轉。同學們的言行也禮貌多了，學習面貌煥然一新。思想上也改變了許多，好同學起了帶頭作用，他們主動幫忙那些學習落后的同學，提高全體同學的進取性和成績。

　　我們期望在以后的日子中，同學們也能夠繼續發揚雷鋒精神。把雷鋒精神這顆種子。深深埋在了各自心中。時刻用實際行動去哺育它，讓它生根發芽。

　　三月的春風像春姑娘的手一樣輕撫著大地，處處都是春的氣息，三月的“學雷鋒”系列活動，在校團委、學生會干部各班支部書記的帶領下，我校的三月學雷鋒活動開展得有聲有色，構成了一股學雷鋒熱潮，在這次活動開展收效甚好，為此，取得了必須的成績，現將三月學雷鋒活動總結如下：

　　學雷鋒不僅僅局限于做好事，也要與時俱進，不斷賦予新的形式、新的資料，更要對照雷鋒精神，不斷地改造自我的人生觀、世界觀，堅定正確的政治立場，全心全意為人民服務，努力學習。

　　三月已經過去了，同學們學習雷鋒的精神是這樣的熱情和進取，雷鋒精神依然在我校的每個角內綻放開花結果，校團委、學生會自始自終地堅持開展學雷鋒活動，把學雷鋒活動繼續進行，徹底消除雷鋒三月來了四月走的形式主義。為社會、為學校貢獻出一份應有的力量，讓雷鋒精神永存。

　　雷鋒月活動總結 篇7

　　光陰似箭，歲月如梭，轉眼間又到了月底，本學期的志愿者活動計劃也又向前邁進了一步。三月是學雷鋒活動月，毛澤東同志的一句“向雷鋒同志學習”已經在中華大地上的上空繚繞了三十幾年，它像一盞明燈將雷鋒同志的精神不斷延伸，直至每個角落。在這個春光無限的三月，我們“小水滴”志愿者服務隊開展了一系列志愿者活動。

　　活動一：每周周六或周日參加西湖少年宮活動中心康樂部志愿活動。

　　西子湖畔的`杭州青少年宮是孩子們的樂園，周末人流密集，孩子們的人身安全存在很大隱患，有了志愿者的`加入，問題就得到了解決。我們水利系“小水滴”志愿者在3月為祖國的花朵們服務了三個月，為那里的孩子們撐起了一片蔚藍的天空。

　　活動二：20XX年3月22日參加西湖毅行。

　　3月，時值春暖花開，西湖邊百花爭艷，水利系“小水滴”志愿者服務隊進行了長達6公里的毅行活動，目的是為景區的游客服務，保護景區環境，鍛煉志愿者的意志力，展現當代大學生熱衷志愿者服務的精神風貌，弘揚水利系“三干”文化精神。

　　活動三：20XX年3月23日“小水滴”志愿者聯合黨員工作站開展“收瓶子，學雷鋒”活動。

　　水利系35名同學參與了“收瓶子，學雷鋒”志愿者活動，這個活動的目的主要是為了加強我校生態禮貌建設，著力推進學校綠色發展、循環發展、低碳發展，同時也讓更多的同學們感受到環保的重要性。

　　活動四：“小水滴”志愿者服務隊著力建設微信公眾平臺，名為“同科水利系志愿者”。

　　水利系“小水滴”志愿者服務隊自成立以來，已經有了較為豐富的志愿者經歷，我們服務隊的影響力和號召力也在不斷擴大。今年3月份，經過隊內深刻的研究和討論，開始著力建設屬于我們自我隊伍的微信公眾平臺。水利系志愿者會在第一時間在微信平臺上公布志愿者活動，方便同學們的參與，并在微信平臺上更新一些關于公益或有益于大學生身心健康的資料供大家賞閱。

　　經過大家共同的努力和建設，水利系“小水滴”志愿者服務隊正在茁壯成長，正在從青澀走向成熟。也期望我們的這支志愿者隊伍能越來越強大，繼續為這世界供給正能量!

　　雷鋒月活動總結 篇8

　　三月是學雷鋒月，為了更好地向雷鋒同志學習，我班進取響應學校“學習雷鋒好榜樣”的號召，開展了一系列向雷鋒同志學習的活動，現將“三月學雷鋒”活動總結如下：

　　一、尋找榜樣

　　根據班級實際，我班將學雷鋒活動與學生的禮貌禮貌習慣及班級日常管理結合起來，引導學生說禮貌話，做禮貌事、當禮貌人，尋找身邊“道德榜樣”，學校活雷鋒不斷涌現。

　　二、走向社會

　　為弘揚雷鋒精神，共建和諧家園，班干部組織學生走進街道社區，徹底清掃了街道的衛生死角及鎮上的“牛皮癬”，美化了家園。

　　三、學唱雷鋒歌曲

　　《學習雷鋒好榜樣》、《接過雷鋒的槍》等雷鋒之歌已經深入人心，并內化成了同學們自覺的行為習慣。

　　四、主題班會揚雷鋒精神

　　我們班為弘揚雷鋒精神，闡釋雷鋒精神的內涵，班委組織召開了“雷鋒在我心中”的主題班會，在同學的心中再現雷鋒平凡而偉大的一生;在他們的腦海里展示那生生不已的歷史畫卷，讓學生深刻領會雷鋒精神的時代內涵和現實意義。

　　五、比學趕幫如火如荼

　　“一年之際在于春”，有了春的播種，就會有秋的收獲，在開展禮貌禮貌月活動之際，同學們在學習上、功課上也掀起了一種比學趕幫的'良好氛圍。當禮貌禮貌標兵，爭先恐后;在學習中，同學以雷鋒的“釘子”精神為榜樣，以“沒有最好，僅有更好”作為奮斗口號，勤奮學習、虛心求教、不恥下問的同學也越來越多了。

　　三月學雷鋒月即將結束，學校里涌現出了許多感人的事跡和先進典型，但仍存在著個別同學禮貌衛生習慣差，如隨地亂扔，出口成臟等不和諧的表現。當我們在總結學雷鋒活動的時候，每個同學能夠問一問：我到底學習了雷鋒哪些精神以此激勵和鞭策今后的學習和生活。讓我們攜起手來，讓雷鋒精神永駐學校，讓雷鋒之歌在學校越唱越響!

　　雷鋒月活動總結 篇9

　　三月是一個春光明媚、生機勃勃的季節，三月更是一個講禮貌、樹新風，讓雷鋒精神吹遍學校每一個角落的季節。在這個春意融融的陽春三月，我班響應學校少先隊的號召，開展認識雷鋒、學習雷鋒活動，掀起了一股學雷鋒的熱潮，收到了良好的效果，具體如下：

　　1、班主任在互聯網上搜集下載了關于雷鋒叔叔的一些先進事跡，使學生們對雷鋒叔叔有了初步的認識，明白了學雷鋒是要去幫忙別人。

　　2、班主任教師帶領同學們一齊在網上觀看雷鋒的影片，使孩子們更進一步地認識了雷鋒叔叔，更多地了解了雷鋒叔叔的事跡，明白了要時時處處向雷鋒叔叔一樣去關心、幫忙別人，在心中樹立了向雷鋒叔叔學習的信念。

　　3、利用晨會、班會、語文課等時間適時地向學生進行向雷鋒叔叔學習的教育，使他們懂得了向雷鋒叔叔學習不但要主動關心、幫忙別人，還要抓時間擠時間學習，學習雷鋒叔叔的“釘子”精神。

　　4、響應少先大隊的.號召，召開了以《向雷鋒叔叔學習》為主題的班會，會上同學們紛紛表達了自我要向雷鋒叔叔學習的決心。

　　經過開展各項活動，我班的紀律有了好轉，同學們的言行禮貌多了，思想上也改變了許多。在活動中涌現出一大批學習雷鋒的分子，如高華禹、許芷銘鄧盟等同學，他們都為班上的同學做了很多貢獻。

　　期望在以后的日子中，同學們也能夠繼續發揚雷鋒精神，把雷鋒精神這顆種子深深埋在各自的心中，時刻用實際行動去哺育它，讓它生根、發芽。

　　雷鋒月活動總結 篇10

　　三月是一個春光明媚、生機勃勃的季節，三月更是一個講禮貌、樹新風，讓雷鋒精神吹遍學校每一個角落的季節。剛剛開始的三月，是我校的學雷鋒活動月。

　　20xx年3月5日，是毛澤東等老一輩無產階級革命家向雷鋒同志學習題詞50周年紀念日，四十多年來，雷鋒精神鼓舞和激勵了一代又一代的青少年不斷提高、茁壯成才。為進一步學習和弘揚雷鋒精神，在學校的號召下，我們高一(1)班師生開展“向雷鋒同志學習”主題活動。

　　一、營造學雷鋒氛圍，體驗雷鋒精神

　　三月伊始，我班響應學校團委發出的號召，結合班級實際情景制定了學雷鋒活動月活動方案，營造濃厚的學雷鋒氛圍，由此掀起了學雷鋒的熱潮。經過出黑板報、開主題班會等形式多樣的活動，帶領學生走近雷鋒，了解雷鋒的感人事跡，尋找雷鋒的足跡，體驗雷鋒的精神。

　　二、組織學雷鋒活動，學習雷鋒精神

　　學雷鋒就要從身邊做起，從小事做起，以實際行動，發揚雷鋒的精神。在尋找雷鋒的足跡，了解雷鋒的事跡的過程中，同學們被雷鋒的高尚品格和崇高精神深深感染，紛紛用實際行動向雷鋒學習。同學們做好事主要集中在以下幾個方面：開展“向雷鋒同志學習”主題班會，各班出一期關于該主題的黑板報。在班主任和實習教師的帶領下，全班學生以小組為單位到學校內的班級認養綠地打掃衛生、清潔學校車棚的自行車、打掃學校圖書館衛生。活動形式多樣，頗有成效。

　　三、樹立學雷鋒典型，弘揚雷鋒精神

　　雷鋒的精神是中華民族一筆可貴的.精神財富，我們不但要在“學雷鋒”活動中發揚這樣的高尚精神，也要在日常生活中，一點一滴，方方面面發揚這樣的優良傳統，讓這種“雷鋒精神”永遠的流傳下去，讓中華民族的傳統美德發揚光大。

　　雖然三月快過去了，但這并不意味著學雷鋒活動就此結束，并不意味著在日后的生活中將雷鋒淡忘，等待來年的三月份再將他想起。我們應當在日常的生活當中繼續發揚雷鋒精神，使其成為我們生活的一部分，使其精神成為我們的一份良好的品格。我相信，只要我們全校師生心中愛心永駐，奉獻精神永隨，雷鋒精神必將再我們身上延續!

　　雷鋒月活動總結 篇11

　　三月是一個春光明媚、生機勃勃的季節，三月更是一個講禮貌、樹新風，讓雷鋒精神吹遍學校每一個角落的季節。一個月來，全校師生進取行動起來，從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，每個班級緊緊圍繞學雷鋒月進取的開展班級建設，組織各項活動，努力把學雷鋒活動落實到實處。同學們在活動過程中得到了鍛煉，在鍛煉中得到了成長。雷鋒精神像春風一樣拂過了同學們稚嫩的心靈，播下了樂于奉獻樂于助人的種子。也取得了可喜的成效。現將具體情景總結如下：

　　一、營造學雷鋒氛圍

　　周一（3月5日）升旗儀式學校將組織召開“學雷鋒、講奉獻、樹新風”動員大會。宣布了本月學雷鋒活動的具體方案以及我們即將開展的活動資料，號召全體師生從身邊小事做起，以雷鋒為榜樣，做最好的自我。經過動員，孩子們進取性被充分調動起來，為接下來的活動奠定了基礎。

　　課間10分鐘，我們經過廣播站來播放學雷鋒的歌曲，營造一個濃厚的學雷鋒活動氛圍，讓學雷鋒的意識深深根植于學生的心中。

　　二、學習雷鋒事跡

　　1、各班經過班隊會，組織同學們講雷鋒的故事、背雷鋒的名言、讀雷鋒的日記，論雷鋒的精神，由此掀起了學雷鋒的熱潮。經過班隊課的學習，讓學生充分了解雷鋒精神的含義：

　�。�1）要學習雷鋒愛憎分明的政治立場，引導學生具有愛國主義、團體主義精神，熱愛社會主義，繼承和發揚中華民族的優秀傳統和革命傳統，加強孝敬父母、尊敬長輩以及愛身邊的人的教育。

　�。�2）要學習雷鋒全心全意為人民服務的'人生觀，無私奉獻的價值觀，引導學生構成正確的世界觀與價值觀，具有社會職責感，努力為人民服務。雷鋒說過“人做一件好事并不難，難的是一輩子做好事�！蔽覀円獙W習雷鋒“火車行千里，好事一火車”那樣時時處處做好事。

　　（3）要學習雷鋒的嚴于律己、孜孜以學的自我修養原則，培養學生科學嚴謹的學習方法和努力創新、大膽實踐的精神，培養健壯的體魄和良好的心理素質，養成健康的審美情趣和生活方式。

　�。�4）要學習雷鋒的“四個對待”，即對待同志要像春天般的溫暖；對待工作要像夏天般的火熱；對待個人主義要像秋風掃落葉一樣；對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。

　　2、各班在開學初出版一期有關雷鋒的板報，大力宣傳雷鋒事跡，結合班級實際尋找學習的榜樣。同時，在三、四、五、六年級開展了學習雷鋒手抄報的評比，共評選出優秀手抄報24份。

　　3、利用每一天的紅領巾廣播站，講述雷鋒故事，宣傳雷鋒事跡，3月26日，舉行了一次“雷鋒精神伴我成長”主題紅領巾廣播，將一個月來各班開展學雷鋒活動情景做以總結，對表現突出的班級和個人予以表揚。

　　三、開展“學雷鋒、講奉獻、樹新風”實踐活動

　　1、將愛心獻給學校

　　“3·12”植樹節到來之際，學校開展了學校綠化、環保活動。各年級同學紛紛行動起來，用實際行動為學校獻愛心：低年級的同學負責管好自我班內的保潔工作，中高年級的同學負責自我班包干區的清潔以及清理雜草的工作�；顒又校�孩子們進取肯干，不怕臟不怕累，用辛勤的汗水美化了學校。

　　2、將愛心獻給媽媽

　　以“三八婦女節”為教育契機，少先大隊開展了為媽媽寫一封信、做一張賀卡、干一件力所能及的事活動。此項活動得到廣大家長的極力擁護，紛紛反映孩子好像突然間長大了。

　　3、將愛心獻給他人

　　3月13日午時，學校領導帶領六年一班全體師生帶上水果和鞋墊，來到兒童福利院慰問那里的孤兒們。這次活動給師生以極大的震撼，當看到那些被父母遺棄、身體殘疾、智力障礙、身患重病的孩子，這是發自內心的涌起對他們的愛憐之情。

　　六年一班同學回到學校之后，我們在全校范圍內開展了“同在藍天下、愛心手來手”活動，號召全體師生為這些十分需要人們關心的孩子們捐獻衣服，3月21日上午，我們再次來到兒童福利院，滿懷一份份愛心和師生們捐獻的1200件衣服，讓福利院的孩子們感受到同齡伙伴們帶給他們的無盡歡樂。

　　在這次獻愛心活動中，孩子們進取踴躍參加，都愿意盡自我的微薄之力為需要幫忙的人獻上一份愛心，同時，經過與福利院孩子的比較，倍感自我生活的幸福，學會了珍惜和感恩。本次活動在3月22日錦州晚報上進行了報導（A4版）。

　　4、將愛心獻給自我

　　學習雷鋒精神，最終是教育孩子要成為像雷鋒那樣的人。如何做才能成為雷鋒那樣的人呢？我們從點滴小事入手，經過行為規范的檢查評比活動，教育學生像雷鋒一樣珍惜時間，像雷鋒一樣勤奮學習，像雷鋒一樣勤儉節儉……各班利用課前1分鐘背誦《小學生守則》、《小學生日常行為規范》，利用班級評比欄，開展小標兵評比，學校經過每周行為規范班級評比，樹立了一批典型的班級和學生。

　　雷鋒活動月即將結束，我們舉行集會，對一個月以來參加活動的班級和學生進行的總結表彰。共評選出愛心班級5個，愛心天使124名。

　　但經過本次系列活動，雷鋒精神卻在同學們的心中扎下了根，并不斷引導著我們在今后的學習和生活中用實際行動去發揚雷鋒高尚的風格，弘揚雷鋒可貴的精神。

　　今后，我們將繼續從小事做起，從此刻做起，讓雷鋒精神永放光芒，讓學校處處盛放雷鋒之花！

　　雷鋒月活動總結 篇12

　　三月是每年一度的學雷鋒活動月。我們**市一中為了迎接這次活動，早計劃、早安排，把這一活動延伸、擴展，使學雷鋒活動更有特色、更有吸引力。

　　一、首先，充分利用學雷鋒活動月對青年團員開展“學習雷鋒事跡，學習雷鋒精神”的教育。

　　經過各班團支部的團課、團會，使全體團員在思想上提高了認識。學習雷鋒的光輝事跡，學習雷鋒在學習上的“釘子”精神，學習雷鋒遇到困難，不認輸，勇往直前的精神，經過學習使雷鋒精神在學生們心中重新煥發光彩。

　　二、利用櫥窗、板報等宣傳陣地號召團員青年：參加青年志愿者活動，弘揚“團結、友愛、互助、奉獻”的志愿者精神。

　　三、活動安排得當。

　　團委在制定學雷鋒工作思路的時候就充分研究到了活動的可行性。以不影響學生學習，保證學生安全為前提，活動形式和方法適合中學生、貼近社會，注重實效，使學生能在活動中受益。

　　活動一：絹織青年志愿者在校內開展幫扶活動。在學習上，開展“一幫一”小組，成績好的同學幫忙較困難的學生；在生活上，開展“結對子”活動，幫忙由于某些原因而生活不方便的同學。

　　活動二：3月6日，我校高一年級的部分學生組成志愿者分隊，利用課余時間來到校外，分兩路隊伍，一路清除四明街上小廣告及白色垃圾，另一路清掃四明街北段及文源路系段的垃圾。

　　這次活動提高了學生環保意識，在全校同學中起到了模范帶頭作用，同時也引起了社會上不少的'反響，受到了群眾的一致好評。

　　活動三：3月19日上午志愿者小分隊到公園進行了“環保游”。志愿者們有的擦洗燈柱、有的擦座椅、有的擦標示牌，更多的同學則在撿抬白色垃圾。他們不怕臟、不怕累，能為環境保護做一點貢獻，他們覺的十分光榮。他們的行為受到了路人的好評。

　　最終，活動總結如下：

　　1、準備要充分。組織者要研究全面，做好充分的調查研究，制定出可行方案。

　　2、紀律要嚴格。為了保證活動圓滿成功，每次活動都有嚴格的紀律，志愿者都按班級分成小分隊，便于管理、有利于安全。

　　3、總結表彰要及時。每次活動結束及時總結，對表現出色的志愿行進行表彰，對稍差的班級和個人及進溝通交流。

　　總之，學雷鋒活動月雖已結束，但學雷鋒的活動并未結束，我校團委會繼續組織開展志愿服務活動，使之堅持經常。并在活動過程葉，不斷改善、完善，爭取做到更好。

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