- 相關推薦
總結是事后對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，通過它可以正確認識以往學習和工作中的優(yōu)缺點，為此要我們寫一份總結。那么我們該怎么去寫總結呢？下面是小編為大家整理的舞蹈老師工作總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
舞蹈老師工作總結 篇1
一、
回首過去一年的教學工作，我深感時光飛逝，收獲頗豐。在這一年里，我在教學上持續(xù)努力，積極探索創(chuàng)新，提高自身素養(yǎng)和教學水平。本文將對我在過去一年中的個人工作進行總結，希望在未來的工作中繼續(xù)超越自我，為舞蹈教育事業(yè)做出更大的貢獻。
二、工作內(nèi)容總結
1 、教學內(nèi)容設計和備課
作為舞蹈老師，我注重設計教學內(nèi)容，力求使每一堂課都富有趣味性和針對性。我深入研究舞蹈教學教材，根據(jù)學生的特點和需求，精心設置每個階段的教學內(nèi)容，并結合時事和學生生活實際進行創(chuàng)新設計。同時，我認真?zhèn)湔n，充分準備每一節(jié)課的相應教學資源，確保教學質(zhì)量。
2 、教學方法改革與探索
為了提高教學效果，我一直在探索創(chuàng)新教學方法。我嘗試運用多媒體教學手段，融入音樂、視頻等元素，使學生更加專注和投入。同時，我注重培養(yǎng)學生的動手能力和團隊合作意識，讓他們在互動中學到更多。我鼓勵學生自主創(chuàng)作和表演，并引導他們自我評價，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和自信心。
3 、課堂管理和學生輔導
課堂管理對于教學效果的提升至關重要。我重視與學生的互動和溝通，注重細節(jié)。我設法營造良好的課堂氛圍，給予每個學生充分的關注，培養(yǎng)他們的自覺性和合作精神。同時，我也積極參與學生的個人發(fā)展和問題解決，關注他們的學習和生活，給予必要的輔導和支持。
4 、賽事策劃和指導
我積極參與學校組織的各類賽事活動，并擔任指導老師。在賽事籌備階段，我負責制定賽事規(guī)則、設計賽程，并組織學生參與相關訓練。在比賽過程中，我全程指導學生，幫助他們解決問題和調(diào)整狀態(tài)。通過這些賽事的指導，我深刻理解了舞蹈教學與舞蹈表演的關系，加深了自己對教學中的問題和難點的認識。
三、工作成果總結
1 、教學成果
在過去一年中，我的學生在舞蹈技能、表達能力和團隊合作能力等方面取得了顯著的進步。他們在校內(nèi)外各項比賽中獲得了多項獎項，并受到了社會各界的.廣泛認可和好評。這些成績的取得離不開學生的努力和付出，也與我在教學中的精心指導和悉心培養(yǎng)密不可分。
2 、教學改革與創(chuàng)新
通過不斷探索和嘗試教學改革與創(chuàng)新，我積累了豐富的教學經(jīng)驗和方法。有的放矢的教學設計和有效的教學方法，提高了學生的學習興趣和參與度。同時，這些探索也為其他舞蹈老師提供了借鑒和參考的案例，促進了教育教學改革的進一步發(fā)展。
3 、個人成長與進步
過去一年，我在教學中不斷反思和總結，提高了自身的教學水平和專業(yè)素養(yǎng)。通過與同行的交流和參加專業(yè)培訓，我不斷更新自己的知識儲備，提高了自己的專業(yè)能力。同時，我也注重對學生的個性化關注和引導，培養(yǎng)了自己的教育教學理念和風格。
四、不足與展望
在工作總結中，我也要坦誠面對工作中的不足之處。在教學中，有時我對學生的心理把握不夠準確，需要進一步提升自己在學生情感管理方面的能力。同時，我也要更加注重與家長的溝通，積極了解學生的家庭背景和個人需求，為學生的全面發(fā)展提供更多的支持。
展望未來，我會進一步加強自己的專業(yè)知識學習和教育教學研究，不斷提高自己的教學能力和教育素養(yǎng)。同時，我也會注重與同行的交流和合作，借鑒其他舞蹈老師的經(jīng)驗和教學方法，不斷豐富自己的教學資源和教學手段。希望在未來的工作中，能夠更好地激發(fā)學生的學習潛能，讓更多的學生受益于舞蹈教育，為舞蹈事業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻。
五、結語
在過去一年中，我盡職盡責，傾注了許多心血在教育教學事業(yè)上。通過工作總結，我更加清晰地認識到了自己的優(yōu)勢和不足，也更加明確了未來的發(fā)展方向和目標。我將繼續(xù)努力，不斷超越自我，為舞蹈教育事業(yè)的提升貢獻自己的力量。
舞蹈老師工作總結 篇2
時間過得真快，隨著寒假的到來，緊張而又忙碌的一個學期又接近尾聲，回顧過去的一段日子，現(xiàn)在感覺到進步了，并在教學上慢慢總結了一些經(jīng)驗，當然也有不足，現(xiàn)將舞蹈興趣小組工作總結如下：
一、少兒舞蹈的發(fā)展
本學期舞蹈班少兒共計48名，均為大班，大部分學生已有一定基礎，完小合并的學生未接受過舞蹈特長班的訓練，因此基本功較弱。發(fā)展少兒動作的協(xié)調(diào)性，提高動作的韻律感、節(jié)奏感，增強模仿能力，培養(yǎng)正確的基本姿態(tài)，成了開展本班的主要目的。通過月計劃的實施和師生的共同努力，舞蹈班的孩子在動作發(fā)展方面都有不同程度的提高。在一些班的老師那里了解到，上舞蹈班的孩子比沒上舞蹈班的孩子動作明顯協(xié)調(diào)，而且有的更加喜歡舞蹈活動，舞蹈跳得更好了？或許這就是我們舞蹈班老師聽到的最舒心的話。孩子們都有了進步，我為他們感到高興。
二、教育教學方面
本期舞蹈班的教學活動是按照月計劃來實施的，在九月份為了了解本班的個體差異與舞蹈基本功方面的掌握的情況，活動的重點是復習上期基本功方面的內(nèi)容，如芭蕾舞、古典舞基本手位，少兒舞：《春曉》等，這樣讓新小朋友有了更好的過渡。在接下去的幾個月，舞蹈班的教育、教學進入了正規(guī)的訓練，基于上期的經(jīng)驗，學生對基本功的興趣不高，多數(shù)家長也要求少訓練基本功的情況下，本期的活動重點在成品舞的訓練上，并把基本功的訓練融于成品舞蹈中，如在成品舞《開門紅》中將壓腿、膝、繞手腕，融于舞蹈中，并多數(shù)采用有情節(jié)的音樂來進行教學，這樣不僅激發(fā)了少兒對舞蹈活動的興趣，而且也讓枯燥無味的基本功訓練成了孩子們喜愛的必備課，經(jīng)常有孩子會高興地說：“老師，你看我下腰”；“老師，你看我壓腿”。這是本學期舞蹈班在教學上一點小小的經(jīng)驗。本學期最有成就的是：在鎮(zhèn)藝術周開幕式上，舞蹈班表演的節(jié)目《喜洋洋》，深受觀眾的好評。小朋友是教學的主體，在舞蹈教學中充分發(fā)揮主體作用，讓學生自己做，盡情的表現(xiàn)自我。這樣才使學生在一種愉悅、寬松、自主的氛圍下學習優(yōu)美的舞蹈。真誠地希望讓舞蹈屬于每一個孩子！
總結，以利于以后把工作做得更好。
舞蹈興趣班總結 篇回顧這今年的工作，我在學校領導及各位同事的支持與幫助下，嚴格要求自己，按照教學的要求，完成了自己的本職工作。現(xiàn)將本學期工作情況總結如下：
一、思想政治
端正思想，擺正工作態(tài)度，始終以“腳踏實地、積極肯干，認真學習，樂于奉獻”為工作原則，積極參加各項活動。時刻以一個教師的行為準則要求自己，敬崗愛業(yè)，愛護學生，服務家長。
二、工作要點
1、日常工作
在教學中，我能認真?zhèn)湔n，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時調(diào)整教學計劃和方法，加強與家長之間的聯(lián)系，努力讓每一節(jié)課學生能學有所得，在快樂中體驗舞蹈，學習舞蹈。
2、教學工作
在教學中，采用活潑生動的樂曲為訓練音樂伴奏，啟發(fā)式，娛樂式、玩樂中調(diào)動幼兒的學習興趣，營造輕松活潑的教學氣氛，鼓勵學生多動腦筋，發(fā)表不同的意見。啟發(fā)式的提問，形象化的教學，引導學生對舞蹈動作的創(chuàng)造，并給予成功者一定的'獎勵或鼓勵，增強她們的興趣和自信心。
3、活動工作
我們參加了城陽區(qū)舉辦的區(qū)長杯文藝比賽，并獲得三等獎。在這次比賽中還存在很多問題：
1．時間緊張，招生困難，學生資質(zhì)薄弱。因為時間上不夠充足，在招生過程中，深入到各班進行宣傳和動員，并請各位老師幫忙推薦人才。在此過程中，年級領導給予我很大的支持，特別是各班的班主任，熱心幫助推薦和招攬隊員，給了我初期工作最大的支持，在此深表謝意。因為是匆匆組建的舞蹈隊，學生沒有經(jīng)過系統(tǒng)的訓練，基礎不是很好。
2、賽前準備工作不足
最應該總結的便是賽前準備的不足，沒有預留足夠的時間為學生進行賽前的準備。在比賽進行的時候，隊員們卻還在學校進行期中考試，導致上場之前妝沒有化完，服裝也沒有整理好，嚴重影響了舞臺效果。同樣由于時間上的倉促，隊員心理狀態(tài)還沒有調(diào)整好，在舞臺上顯得緊張茫然，與我們平時訓練的效果相比大打折扣。對此，我感到非常的遺憾與自責！
作為一名舞蹈老師，在以往的工作中得到了學校很多領導及同仁的幫助與支持，我都感激于心，這也將成為我努力工作的動力。
最后，我希望而且我也相信能夠用自己的辛勤付出來回報學校給予的機會以及各位領導和同仁對我工作的支持與厚愛。
舞蹈老師工作總結 篇3
時光荏苒，眨眼間已經(jīng)過去了三年。作為一名舞蹈老師，我深知教育事業(yè)的重要性和挑戰(zhàn)。在過去的三年里，我經(jīng)歷了許多歡笑、淚水和成長，通過不斷的努力和探索，我取得了一些成績。在這篇年度工作總結中，我將詳細記錄下我的工作經(jīng)歷和成果。
【工作經(jīng)歷】
今年是我擔任舞蹈老師的第三年，我在這個崗位上更加自信和成熟。無論是在課堂上還是在學生的舞蹈訓練中，我努力為他們創(chuàng)造一個積極、富有學習氛圍的環(huán)境。我注重培養(yǎng)學生的表演能力，引導他們在舞臺上展現(xiàn)自己的才華。
作為舞蹈老師，我不僅僅是傳授舞蹈技巧的教師，更是他們的榜樣和引導者。我在每堂課上注重身體訓練的正確性和技巧的提升，并通過多種方法激發(fā)他們對舞蹈的熱愛。在過去的三年里，我不斷提高自己的教學能力，參加各種培訓班和工作坊，提升自己對舞蹈的專業(yè)知識和理解。
我在這三年里經(jīng)歷了許多重要的舞蹈比賽和演出。通過參與這些活動，我能夠鍛煉我的指導技巧和團隊管理能力。我?guī)ьI學生參加各種舞蹈比賽，并取得了很多獎項。這不僅是對我自己工作的肯定，也是對學生努力和成績的認可。
在教學過程中，我注重培養(yǎng)學生的自信心和團隊合作精神。在舞蹈的排練中，我鼓勵學生互相幫助，積極參與。我組織了一系列的合作項目，讓學生們互相學習和交流。這些活動不僅增強了學生的舞蹈技巧，還培養(yǎng)了他們的團隊意識和領導能力。
【成果與收獲】
在這三年里，我取得了一些重要的成果和收獲。我的學生在各類舞蹈比賽中取得了優(yōu)異的成績。他們勇敢地走上舞臺，展現(xiàn)了自己的才華，獲得了許多獎項和榮譽。這是對我教學工作的最大肯定。
我培養(yǎng)了一批表演水平高、技藝精湛的學生。他們在舞臺上表演自如、充滿自信，并贏得了觀眾的喝彩。他們的'進步和成就使我倍感驕傲和滿足。
我在這些年里也從學生身上學到了很多。他們的熱情、才華和堅持精神都深深地影響了我。他們的成長過程讓我感到欣慰，同時也督促我不斷提高自己的教學能力。
【反思與展望】
回顧過去的三年，我也發(fā)現(xiàn)了一些不足之處。例如，我在培養(yǎng)學生獨立創(chuàng)作能力方面還存在一定的欠缺。在今后的工作中，我將加強對學生創(chuàng)意和舞蹈構思的引導和培養(yǎng)，讓他們更多地發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力。
另外，我也意識到舞蹈教學需要更多的教學資源和設備支持。在接下來的一年里，我將積極爭取資源，改善教學條件，并引進一些先進的舞蹈訓練工具和設備。
在未來的日子里，我將繼續(xù)致力于舞蹈教育事業(yè)。我將繼續(xù)提升自己的教學能力，不斷學習和探索新的教學方法。我將關注每一個學生的成長，并盡力幫助他們實現(xiàn)舞蹈夢想。
【結語】
通過這篇年度工作總結，我回顧了過去三年的成果和收獲。在這段時間里，我不僅努力培養(yǎng)學生的舞蹈技巧，還注重培養(yǎng)他們的自信心和團隊合作精神。我也從學生身上學到了很多，這使我成長為一名更好的舞蹈老師。
未來，我將繼續(xù)追求卓越，不斷提高自己的專業(yè)水平和教學能力。我相信，通過我的努力和學生們的共同努力，一定能夠在舞蹈教育這條道路上創(chuàng)造更加輝煌的成績。
舞蹈老師工作總結 篇4
一、分析學前專業(yè)的舞蹈課程
舞蹈是幼兒訓練專業(yè)必修課程之一。舞蹈在幼師的訓練教學中具有重要的意義，它不僅是現(xiàn)代人文化生活和自娛不行缺少的內(nèi)容，也是對幼師同學進行素養(yǎng)訓練，提高精神文明程度，陶冶美的情操，充分發(fā)揮想象力、表現(xiàn)力和締造力，促進身心進展的重要手段。有確定的基本功、了解基本的各民族舞蹈以及把握確定的舞蹈創(chuàng)編力氣是我們對同學的培育目標。要想搞好該專業(yè)舞蹈訓練，有許多方面需要改善和加強，來適應社會的需要和更好的實施我們的訓練方案。
二、學前專業(yè)舞蹈教學的目的
我們要培育適應現(xiàn)代幼教教學的人才，必需了解當今該專業(yè)的進展動態(tài)。幼兒舞蹈編導，除了有與成人舞蹈編導相同的職責之外，還必需依據(jù)學前專業(yè)的特點及其自身進展的工作規(guī)律，敬重幼兒共性進展特征，關注幼兒生理、心理特征。幼師的舞蹈教學要面對現(xiàn)代化，面對世界，面對將來。貫徹德、智、體、美全面進展的訓練方針，舞蹈的內(nèi)涵和音樂及表現(xiàn)形式，應反映豐富多彩的社會主義和現(xiàn)代生活的實際。通過舞蹈教學，讓同學把握確定的舞蹈技能以及確定的舞蹈編導力氣，使其具有擔當幼兒園老師的力氣。
三、學前專業(yè)舞蹈教學的任務
1.把握舞蹈的基礎學問和基本技能
使同學了解和把握舞蹈的基礎理論學問，初步懂得人體美和動作美的概念，明確幼師同學舞蹈教學的目的與任務。把握舞蹈的基本動作、基本技能和舞蹈的素材，使他們能夠了解各民族、芭蕾舞、兒童舞蹈的風格與特點，學習具有典型性的內(nèi)容。
2.進行形體和舞蹈素養(yǎng)的基本訓練
對同學進行正確的形體姿態(tài)和舞蹈基本功訓練，提高同學的節(jié)奏感，加強身體的協(xié)調(diào)性、迅速而靈敏性和柔韌性。
3.把握確定的創(chuàng)編力氣
了解確定幼兒舞蹈編導的基礎學問與方法，培育對幼兒進行舞蹈排練的組織指導力氣；了解幼兒舞蹈的特點，具備生動再現(xiàn)幼兒舞蹈力氣，并能自學、記錄和初步創(chuàng)編幼兒舞蹈；把握幼兒舞蹈教學方法，能講解示范舞蹈動作和組織領導幼兒舞蹈活動。
4.向同學進行愛國主義、社會主義和集體主義訓練。樹立為幼兒訓練事業(yè)服務精神，寵愛兒童，刻苦學習；培育同學主體意識和主動主動精神以及締造性、表現(xiàn)力和活潑快樂的心情，樹立團結合作的意識，促進良好的人際關系；陶冶美的情操，培育文明行為，提高鑒賞力和文化藝術素養(yǎng)。
幼兒訓練舞蹈的教學目的和任務，是相互聯(lián)系的整體，是通過課內(nèi)外以及社會實踐活動共同完成的。
四、分析學前專業(yè)舞蹈課程的教學方式
中職學校的幼教專業(yè)有別于專業(yè)院校的學院派教學，學院派的教學是建立在身體、力氣各素養(yǎng)都達到確定標準后的成熟性高密度教學。課堂可以從基礎的排練廳到廣場到專業(yè)舞臺或者劇院。而中職舞蹈教學僅停留在為日后適應幼兒園教學為前提的教學中，盡可能的'把同學塑造成多能跳能教能遍的多元型人才。要想提高教學質(zhì)量，行之有效的教學方法特別重要，個人還是比較推行分層遞進式的教學方法。依據(jù)教學目標要求，以及同學把握學問的規(guī)律，從同學實際動身適當接受應用以下教學方法：
1.講解法和示范法。
通過老師正確生動的講解示范，突出重、難點，能使同學在頭腦中形成科學的運動概念，留下表象。
2.重復訓練法。
運動技能的形成要經(jīng)過三個階段，即初步形成階段、鞏固提高階段、技能達到嫻熟階段，這種練習是在老師的把握下，同學直接接受感覺信息的練習，具有獨立性和主動性。充分發(fā)揮了同學的主體地位及締造力氣。
3.分解法。
依據(jù)循序漸進的原則，簡化教學提高學習的信念及較快的把握完整技術，先分解練習，最終再進行連貫的練習，更好的把握完整的動作技術。
4.預防和訂正錯誤法。
依據(jù)同學現(xiàn)有的技術水平，要想正確把握技術，就必需預防和訂正可能存在的某些錯誤和缺點，依據(jù)產(chǎn)生錯誤的緣由，選擇有效的手段。
五、主要教學內(nèi)容
從中等職業(yè)技術學校學前訓練專業(yè)舞蹈教學的實際動身，主要開設課程有：舞蹈藝術概論，舞蹈欣賞，芭蕾基訓，民族民間舞，兒童舞等。
舞蹈藝術概論,主要介紹舞蹈的起源與進展，舞蹈的特點與種類等一些基礎理論學問，讓同學們初步的熟識舞蹈。舞蹈欣賞,主要讓同學通過舞蹈作品中所塑造出的舞蹈形象，具體地熟識它所反映的社會生活，體會其所蘊含的思想感情，欣賞其美的動態(tài)、韻律和表情，進而潛移默化地接受感染、提高熟識和受到訓練的過程。從而欣賞舞蹈欣賞中提高自己的藝術欣賞力氣。
芭蕾基訓，是大部分舞蹈學習的基礎，是形體訓練中比較系統(tǒng)化的基礎訓練科目。主要目的是使同學了解和把握舞蹈身體運動的一般規(guī)律，從整體上訓練同學，克服身體的自然形態(tài)，獲得正確的舞姿，為以后學習舞蹈打下良好基礎。民族民間舞。我國是一個多民族的文化古國，各民族民間舞是我國傳統(tǒng)舞蹈藝術的源泉。民族民間舞的教學，可以開拓同學眼界，使同學了解、把握并繼承和弘揚祖國民族舞蹈藝術，還可以豐富同學舞蹈學問，積累舞蹈素材，對全面提高同學的舞蹈審美力氣、鑒賞力氣起到主動的作用。兒童舞蹈，它是對兒童進行德、智、體、美綜合訓練的重要手段。它的特點是邊歌邊舞，形象直觀，易于被兒童理解和接受。
另外，為了讓同學全面的進展，課堂當中還會穿插一些教學法，舞蹈編排，舞蹈表演的基礎學問。除此之外也會時常組織同學們參預各種角逐、演出活動。
舞蹈老師工作總結 篇5
20xx年6月18日上午，我園勝利召開了首屆藝術節(jié)，在文教局領導的殷切關懷下，在全體師生的共同努力和配合下圓滿地落下了帷幕。本屆藝術節(jié)以“幸福陽光，快樂童年”為主題，亮出了新時代幼兒教師的形象，展示了新時期幼兒的藝術特色，具體表現(xiàn)在以下幾個方面：
一、以幼兒為主體，全員參與展風采
藝術節(jié)活動主要是為幼兒搭建平臺，為他們創(chuàng)造展示自我、發(fā)展特長的機會。因此，我園在節(jié)目內(nèi)容的選材和編排形式上本著讓全體幼兒都參與表演的目的，以班級為單位盡量多安排一些適合全體幼兒的節(jié)目。如：古詩吟唱《游子吟》歌曲連唱《我的好媽媽、愛我你就抱抱我、蟲兒飛》《弟子規(guī)》新誦等，孩子們小小年紀，雖然在排練時并不顯得十分專心，但在舞臺上卻透著一股認真勁兒，他們精彩的表演不僅博得觀眾們熱烈的掌聲，還讓家長們切實感受到孩子在我園得到的鍛煉和發(fā)展。
二、節(jié)目形式多樣，突顯幼兒個性特長
本屆藝術節(jié)節(jié)目形式尊重幼兒年齡及發(fā)展特點，選材上要求以健康、快樂、向上為主，結合班級具有特長發(fā)展的幼兒確定主題進行編排，在節(jié)目驗收時嚴格把關，篩掉不適宜的成人化節(jié)目，選中的節(jié)目也要經(jīng)過反復修改、調(diào)整方可上臺表演，最終確定為充滿歡樂氣氛的群舞《好運來》《哈利，哈利》，具有童真童趣的舞蹈《春天在哪里》，贊美偉大母愛的古詩吟唱和歌曲連唱，還有三句半、器樂獨奏、手指謠、弟子規(guī)、獨舞、故事、課本劇、親子同臺等，涉及舞蹈類、器樂類、語言類、綜合類共計18個節(jié)目，孩子們的表演緊緊抓住每個人的眼球，使得觀眾們坐無虛席，秩序井然。
三、舞臺生活相結合，音樂美工一起抓
藝術教育不僅僅局限在舞臺上，日常活動中我們根據(jù)學期初制定的藝術節(jié)活動方案，有計劃地開展了實物寫生、手工制作，玩具拼擺、勞動實踐、觀察自然等活動，讓孩子們在活動中創(chuàng)造美、感受美進而學會欣賞美，使幼兒從小受到藝術的熏陶與感染。
在演出副場，我們通過展板和展臺向來賓展示了孩子們的各種作品以及活動照片300余件，還向家長朋友們宣傳了學前教育及育兒方法等知識，極大地豐富了藝術節(jié)的活動內(nèi)容。
四、本次活動的優(yōu)點與不足
（一）優(yōu)點
1、本次活動領導重視、教師積極、家長配合、幼兒參與，在不到一個月的時間內(nèi)，順利完成了本次表演活動，且舞臺效果突出，與領導的正確分工和師幼的積極努力、共同配合是分不開的。
2、本次活動雖然以班級為單位分散準備和展示，但在排練過程中，老師們既表現(xiàn)出了各盡其職、各展所能，又體現(xiàn)了團結互助、和諧發(fā)展的團隊精神，體現(xiàn)了教師們的職業(yè)素養(yǎng)和高度責任感。
3、活動過程分工明確，各環(huán)節(jié)緊密配合，使藝術節(jié)活動圓滿地順利完成，得到了與會領導的高度評價。
（二）不足
1、本次藝術節(jié)展演時間由于和參加的'全市幼兒團體操時間比較接近，在前期排練時受到團體操訓練的影響較大，至使藝術節(jié)展示活動之前的許多藝術作品、藝術表演的精彩只能是相對的，都還有很大的提高空間。
2、由于園內(nèi)教師少，每位教師的精力有限，且缺乏音、美等具有專業(yè)特長的教師，導致某些藝術作品和節(jié)目的質(zhì)量上還存在一定的缺限，園內(nèi)教師的專業(yè)發(fā)展還有待提高。
五、今后的努力方向
1、今后的藝術活動還要多增加一些節(jié)目形式，如：幼兒器樂演奏、獨唱等。節(jié)目質(zhì)量上還要有所提高。
2、盡管教師年齡偏大，專業(yè)性不強，但我們也要力爭在師生同臺方面下功夫，使師幼能夠在歌唱、舞蹈、器樂、手工、繪畫等方面在舞臺上有所表現(xiàn)。
隆重喜慶的首屆藝術節(jié)雖然結束了，但她的影響并未結束，孩子們在藝術節(jié)活動中所受的影響是深遠的，他們將在藝術的天空飛得更高；我們的思考并未結束，我們思考本屆藝術節(jié)的成功經(jīng)驗和不足之處，相信我園的藝術教育活動必將迎來新的希望與輝煌。
舞蹈老師工作總結 篇6
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)在這所學校擔任舞蹈老師三年了。回顧過去的一年，我經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和成長，收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓。在這篇文章中，我將詳細記錄我在過去一年里的工作總結。
我想回顧我在舞蹈教學方面所取得的成績。在過去的一年里，我用心設計了一系列精彩的教學內(nèi)容和活動，旨在激發(fā)學生對舞蹈的熱愛和興趣。我注重學生的個性發(fā)展和舞蹈技術的提高，通過個別輔導和小組練習，使學生們在技術和表現(xiàn)力方面都取得了令人矚目的進步。
我還組織了一次校內(nèi)舞蹈比賽，這是我作為舞蹈老師的一大亮點。在比賽前，我與同事們共同制定了比賽規(guī)則和評分標準，并進行了全面的宣傳。比賽當天，我親自參與組織工作，并擔任評委。通過這次比賽，我看到了學生們的潛力和努力，更重要的是，他們展現(xiàn)出了對舞蹈的熱情和獨特的才華。這次比賽不僅鼓舞了學生們的信心，也展示了學校的藝術氛圍，加深了學生與舞蹈之間的聯(lián)系。
除了教學工作之外，我還積極參與學校的文藝活動和社區(qū)的舞蹈演出。在去年的學校藝術節(jié)上，我和學生們一起獻上了精彩的舞蹈表演。精心編排了節(jié)目，展示了不同風格的舞蹈和學生們的才藝。這次表演不僅讓學生們展示了自己的成果，也為學校增添了光彩。在社區(qū)的舞蹈演出中，我與學生們共同參與了慈善活動，為慈善機構籌集善款。通過這些活動，學生們除了學到了舞蹈技巧，還培養(yǎng)了公益意識和社會責任感。
雖然我在過去的一年里有了一些成功和成就，但也有一些反思和改進的地方。我發(fā)現(xiàn)我在與學生們的溝通上還有一些不足，尤其是在個別輔導方面。有時候，我可能會過于追求技巧和表現(xiàn)力，忽視了學生的情感和需求。在新的一年里，我將更加關注學生的'情感需求，與他們建立更緊密的聯(lián)系，更加細致地指導他們的舞蹈學習。
我意識到我在觀察學生學習情況方面還有進步的空間。有時候，我可能會過于集中于教學內(nèi)容和技巧，沒有及時發(fā)現(xiàn)學生的學習困難和需求。在新的一年里，我將更加關注學生的學習過程，及時調(diào)整教學方法和策略，幫助他們克服困難，取得更好的學習效果。
我要感謝學校和同事們對我的支持和鼓勵。正是有了你們的支持和信任，我才能在過去的一年里取得這些成績。同時，我也要感謝學生們的努力和付出。你們的熱情和才華是我從事這個職業(yè)的動力源泉。
新的一年已經(jīng)到來，我將繼續(xù)努力，在教學和個人成長方面追求更高的目標。通過總結過去一年的工作經(jīng)驗，我相信我能夠做得更好。讓一起攜手并進，為舞蹈事業(yè)做出新的貢獻！
舞蹈老師工作總結 篇7
時間飛快，我從20xx年12月到陽朔縣中等職業(yè)技術學校執(zhí)教已滿一年了。一年來，我擔任著學校幼兒教育專業(yè)的舞蹈教學任務、旅游專業(yè)的形體教學任務，20xx年9月份同時擔任10級幼師（1）班主任和女生輔導員工作。雖然工作任務比較繁重，但是我積極主動、虛心請教他人，認真完成了本職工作。現(xiàn)將一年來的工作總結如下：
一、思想政治表現(xiàn)、品德素質(zhì)修養(yǎng)及職業(yè)道德。
我認真貫徹黨的基本路線方針政策，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，堅持學習落實科學發(fā)展觀，深入貫徹黨的十七大和省、市、區(qū)教育工作會議精神，以“志存高遠、愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人、嚴謹篤學、與時俱進”來督導自己的言行，認真參加政治學習，做好讀書筆記。愛崗敬業(yè)，具有強烈的責任感和事業(yè)心，積極主動認真的學習專業(yè)知識，工作態(tài)度端正，認真負責。在更新觀念的基礎上，時刻反思教育教學行為。
二、專業(yè)知識、工作能力和具體工作。
在這一年，我本著把工作做的更好這樣一個目標，開拓創(chuàng)新意識，積極圓滿的完成了以下本職工作：
（1）幼兒教育專業(yè)舞蹈教學、旅游專業(yè)形體教學工作。我校學生舞蹈基礎差，為了上好本門課程，我做好教學工作計劃，備好每一節(jié)課。關注全體學生，注重個別教育，使其保持相對穩(wěn)定性，同時激發(fā)學生的情感，使學生產(chǎn)生愉快的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。積極地參加公開課和各種競賽活動。多看對業(yè)務有幫助的書籍，不斷1
擴寬知識面，為教學內(nèi)容注入新的活力。
（2）班主任及女生輔導員工作.。
在日常生活中引導學生了解自己與集體的關系，培養(yǎng)教育學生關心集體，關心同伴，禮貌待人。并同家長密切聯(lián)系，根據(jù)學生在校時的表現(xiàn)，對學生進行因材施教，因人施教，同家長政教處一起糾正學生不良的習慣。加強了學生一日常規(guī)的養(yǎng)成教育，加強各種行為習慣的培養(yǎng)和訓練，使學生的生活習慣、學習習慣在原有基礎上有了一定的發(fā)展。讓學生盡快適應中職生活，并樂于參加集體活動。
三、工作質(zhì)量成績、效益和貢獻。
我在開展工作之前做好個人工作計劃，有主次的先后及時的完成各項工作，達到預期的效果。我參與了學校在20xx年12月的漁火節(jié)旅游形象展示節(jié)目排練，圣誕節(jié)合唱節(jié)目化妝。為宣傳我校起到促進作用，同時在此工作中學到了很多東西，也鍛煉了自己。在20xx年6月新生培訓中我擔任該班班主任，我班學生在新生文藝匯演中表演的節(jié)目《紛飛》獲全校第一名，合唱《茉莉花》獲第六名。現(xiàn)在的10級幼師班每周在學校的各項評比積分都排在學校前3名。經(jīng)過不懈的努力，使工作水平有了長足的'進步，開創(chuàng)了工作的新局面，為學校及部門工作做出了應有的貢獻。
同時我還積極參加各種培訓比賽以提高自身的業(yè)務水平及能力。我與5月份參加桂林市中學音樂教師基本功比賽，分別獲得舞蹈、彈唱、視唱、即興伴奏、聲樂五項單項的三等獎。
總結一年的工作，盡管有了一定的進步和成績，但在一些方面還存在著不足。比如有創(chuàng)造性的工作思路還不是很多，個別工作做的還不夠完善，這有待于在今后的工作中加以改進。在新的一年里，我將認真學習各項政策規(guī)章制度，努力使思想覺悟和工作效率全面進入一個新水平，為學校的發(fā)展做出更大更多的貢獻。
舞蹈老師工作總結 篇8
為了更好地實施新課程標準，提高我校學生的音樂藝術素質(zhì)，發(fā)展學生的音樂藝術特長，進一步推動我校藝術教育的改革與發(fā)展。在領導的關心和眾多音樂教師的共同努力下，“大鎮(zhèn)第三小學舞蹈大賽”于x月16—17日圓滿結束。
這次器樂大賽的方案確定以后，許多老師打電話咨詢活動的具體事宜，老師們高漲的熱情深深地感動著我，我耐心的對器樂比賽活動的有關細節(jié)給老師們一一解答，并鼓勵老師們給參賽學生加以強化輔導，力爭把效果的樂曲奉獻給本次大賽。
本次比賽共有34名選手參賽，按照抽簽的順序上場，每一位選手表演結束后，評委現(xiàn)場亮分，去掉一個分，一個最低分，平均分為選手最后得分。每位選手都在用手中的樂器表達著自己對祖國、對人民的熱愛之情。比賽第一天是我校高年級組的`選手，張興楠同學、陳藝林同學、曹妍同學、張璐同學等選手，為我們帶來了動人的舞姿。他們嫻熟高超的表演迎來了一陣陣熱烈的掌聲。第二天的比賽是低年級組，別看我們的選手年齡小，他們的演奏技藝及表演才能也使臺下的觀眾不由自主地報以熱烈的掌聲。一年四班的李想同學帶來的舞蹈《魚兒》、一年五班孟憲通同學帶來的舞蹈《洗衣歌》等作品，得到了觀眾的陣陣掌聲，這些年紀不高的孩子在比賽一開始的短暫時間內(nèi)就把比賽推向了高潮。緊張而又興奮的比賽在不知不覺中已經(jīng)接近了尾聲，通過評委組老師們的認真、辛勤工作，我們評選出了一二三等獎各123名優(yōu)秀獎十名。
兩天緊張的器樂大賽雖然已經(jīng)結束但是本次活動卻給我留下了難以忘懷的回憶和感受我們高興地看到我校的孩子們多才多藝的一面，我們?yōu)槲覀兊暮⒆拥滤囯p馨而自豪，我們?yōu)槲覀兊暮⒆铀刭|(zhì)高雅而驕傲。本次舞蹈大賽雖然是在一個有限的時間段舉辦的，但藝術的空間卻是無限的，藝術已不容拒絕的走進了我們每一個人的生活，走進了我們的每一寸空間。讓我們每個人都學會舞動吧！讓我們每一顆心都流淌歌聲！愿我們在以后的比賽中可以取得更好得成績。
舞蹈老師工作總結 篇9
今年的舞蹈教學工作已將結束了，在這一年里充滿了歡樂，激情，汗水，艱辛，感恩，收獲，現(xiàn)對本學期做一個學期總結，以利于以后把工作做得更好。
來到東芳舞蹈學校已經(jīng)快一年多了，我也從小小班的帶班老師如愿成為了大年紀的帶班老師，對我來說是老師們對我的認可和支持，也是讓我不斷鍛煉的機會，我會努力帶好每一個孩子。
我們?yōu)榱讼难莩觯冻隽诵仪诤秃顾＿�有最重要的兩位領導，給了我們這次機會，雖然說是真的'很累很苦，但是人生的道路上也給了我們一個肯定，遇到再難的事情我們都學會了迎難而上。
最后祝全體學生能夠在我們老師的帶領下能夠在未來的生活中，將我們的舞蹈跳出精彩，同時也勉勵自己能夠創(chuàng)造出更好的舞蹈作品，在舞臺上演出優(yōu)秀的節(jié)目。
舞蹈老師工作總結 篇10
伴隨著20xx年的鐘聲，一個學期即將過去，回顧過往的歲月，勞碌、辛苦而又充溢，同時伴隨的是華蜜！
本學期主要是從兩個有目的性的重點動身，一個是做學生喜愛的老師為目的去上課；另一個是為十年校慶排練節(jié)目，可以說是以鍛煉人和收獲良多來結束這一個學期。
在課程實施中，我對教學內(nèi)容主要做了這樣的'支配。
1、隊列隊形訓練。培育學生上課后從進入教室起先整齊有序的意識。
2、基本形體訓練。通過基礎形體動作的練習來進行矯正和延長的拓展訓練，克服學生錯誤體態(tài)，使學生無論在生活中還是舞蹈時具有正確的姿態(tài)，改正不良習慣。
3、熱身組合練習。使學生學會在做舞蹈動作時怎樣避開出現(xiàn)受傷的狀況，怎樣更好地愛護自己。
4、完整的舞蹈教學。通過舞蹈動作的教學，在音樂伴奏下做各種舞蹈動作，使學生身體得到全面的活動，培育學生良好的動作姿態(tài)、身體的協(xié)調(diào)性、敏捷性和初步觀賞音樂的實力以及對不同舞蹈風格特點的相識。
5、音樂反應舞蹈即興訓練。通過嬉戲的方式訓練學生對音樂節(jié)奏的把握和對舞蹈動作構思的創(chuàng)新實力。
在十年校慶節(jié)目排練中，從一起先籌備，心中的那根弦就繃得緊緊的，腦袋成天處于高速運轉(zhuǎn)狀態(tài)，想著這個節(jié)目應當怎么支配，想著那個節(jié)目動作怎么編排，然后再去排練，很想緊緊的抓住每一天的每分每秒，幾乎沒有休息和喘息的時間。
在這期間最膽怯的不是辛苦而是生病，因為生病自己難過又不想耽擱排練，這種力不從心的感覺既焦急又難過。但是看著在十年校慶舞臺上表演的孩子和老師，她們伴隨著音樂起舞，像一群在空中飛旋的天鵝，又像在地面翩翩起舞的孔雀，每一個舞步與音樂溶為一體，讓我覺得她們才是最好的舞者，那一刻全部的辛苦與難過早已逍遙云散，那一刻只剩下華蜜的感覺！
無論是舞蹈課還是節(jié)目排練，只要你專心，只要你努力，不肯定有回報，但是你能成長，能鍛煉自己這就是最好的回報。熱愛學生，熱愛身邊的每一個人，熱愛舞蹈，熱愛生活，這個學期就這樣勞碌而又華蜜的過著每一天！
舞蹈老師工作總結 篇11
首先要致敬一下我們東芳家族的所有人，一個團隊，一個名字，一份事業(yè)，和我們在做的每個人都有著關聯(lián)。來到東芳我覺得我很幸運，我要感謝東芳舞蹈學校的創(chuàng)辦人道校長，在東芳我真的成長的很快，突破了很多原來的做事風格。
在20xx年下半年的工作中，由于新校區(qū)面積擴大，我們的工作重心會在招生活動及打造服務在升級，有的時候我們總說家長們服務越好問題越多，那我們的目標就是越來越精細，最后讓人無可挑剔，讓所有的意見成為我們成長的墊腳石！我想跟各位老師說的是我們本學期改變最強的是執(zhí)行力，我們團隊中基本的業(yè)務操作配合非常默契，這個中間還要不斷加入自己的'想法，如何去和別人區(qū)分自己，打造自己的優(yōu)勢，加入一些本我的想法來改變我的工作質(zhì)量和效率，讓自己的價值最大化，讓自己的認知多元化！如何能夠培養(yǎng)自己更多的獨立空間，遇到問題要更好的想到解決辦法及損失規(guī)避。
社會如此多元、形式瞬間萬變，我只想讓自己時刻擁有感恩之心，感恩經(jīng)歷及遇見，從不浪費任何時間，用機會成本做概念，我只希望我的每一秒都是一個學習成長角，也許我們都不是最出色的，但是我們都要做最努力的！最后祝福東芳舞蹈，下學期再次譜寫一個新的畫面！謝謝大家！
舞蹈老師工作總結 篇12
彈指一揮四個月已毫無聲息的流逝，就在此時需要回頭總結之際才猛然間意識到日子的匆匆。“千里之行，始于足下”，充實而又忙碌的工作中，使我真正體會到作為一名工作者的辛苦和做一位舞蹈老師的樂趣以及責任，使我的教學經(jīng)驗得到了一個質(zhì)的飛躍，。原先頗感忸怩的離開大學的圍城生活，現(xiàn)在已經(jīng)漸漸變得順其自然了，回顧這幾個月的工作，既緊張，又新奇，收獲也很多。
舞蹈是一門形體藝術，是以人體為手段,以人體的動作、姿態(tài)為語匯,來表達一定的思想感情的動態(tài)的、表情的、表現(xiàn)性藝術。少兒舞蹈它包含青少兒的“童心”與“童趣”，蘊含著孩子們對于“美”的感受與親和力.少兒舞蹈對少兒的智力發(fā)展、道德養(yǎng)成、意志品質(zhì)的培養(yǎng)、身體素質(zhì)的提高、審美能力的培養(yǎng)等，具有課堂教育所無法代替的積極作用.我結合自己的`教學實踐，現(xiàn)將這學期的教學工作總結如下，以便今后更好的開展工作，彌補不足，精益求精。
一、舞蹈基礎訓練部分。首先，從低年級的舞蹈基礎訓練課程開始就加進一些基礎練習元素和律動，降低部分訓練難度，使原本較為枯燥的基礎強化訓練變得更為輕松活潑，及更為實用也更方便學生的掌握。并在音樂上也采用一些少兒律動性較強的音樂，使學生對今后學習、編排幼兒舞蹈有一個整體的感受和理解。其次，為了從整體上訓練學生克服身體的自然狀態(tài)，獲得正確的直立感，發(fā)展舞姿動作的協(xié)調(diào)性、靈活性、。在以往較為單一，更為注重學生動作完成質(zhì)量的訓練基礎上，在組合中更多的加進一些方位、節(jié)奏變化的訓練，來強生的整體適應能力和表演能力。第三，為了強化學生的能力，加強學生學習的積極主動性，改變傳統(tǒng)授課模式中一個動作或一個組合正反方向都教的細化教學，在授課時只教動作或組合的一個方向，讓學生自己把反方向動作或組合做出來，使學生較快的掌握舞蹈規(guī)律。既提高學生的舞蹈實際接受能力，又增強了課堂的教學互動性。使教學效果有了明顯的提高。
二、民族民間舞部分。有選擇的對幾種具有代表性的民族民間舞的基本動律及其民族韻律特點進行編排整理、組合，使學生能在較短的時間內(nèi)盡可能多的掌握舞蹈動作素材，拓寬舞蹈知識面，提高學生對舞蹈的表現(xiàn)力，為今后的舞蹈教學和幼兒舞蹈創(chuàng)編開闊思路。同時，除了注重民間舞課程難易和實用的選擇外，在對學生良好氣質(zhì)的培養(yǎng)上也加進了對學生不同氣質(zhì)舞蹈的訓練，通過學習感受具有不同氣質(zhì)特征和代表性的民族民間舞，如通過粗獷豪放的藏族和蒙族;細膩柔美的傣族;熱情奔放，歡快活潑的維吾爾族等不同舞蹈氣質(zhì)特征的學習、掌握，來改變自身氣質(zhì)的不足一面。最大限度地發(fā)揮自身所具有的潛能，使學生能有一個良好的氣質(zhì)。
三、課后作業(yè)監(jiān)督。在本學期中，我采用了作業(yè)監(jiān)督措施。比較注重監(jiān)督學生的回課情況，要求她們課后要把我課上所講的舞蹈動作要領、重點要求和組合順序記成筆記，并熟練的掌握課堂作業(yè)，規(guī)定每星期全班同學的復習次數(shù)不能少于兩次。我在課堂上也會不定期進行抽查和小測，以此督促學生自覺的復習掌握每節(jié)課的教學進程。畢竟課堂的教學時間有限，學生掌握的熟練程度有限，需要學生課后花時間、練習。因此這些教學措施的實施，使學生的舞蹈基礎較為扎實，舞蹈動作較為熟練規(guī)范，課堂的“教”與“學”相互促進，良性的循序漸進，收到了較好成效。
【舞蹈老師工作總結】相關文章：
舞蹈教師工作總結02-20
關于舞蹈教師工作總結05-06
舞蹈老師自我評價03-31
我的舞蹈老師作文02-21
舞蹈老師的自我評價08-29
舞蹈教師個人工作總結05-18
舞蹈老師自我介紹04-03
舞蹈老師工作計劃02-16
舞蹈教室的工作總結12-24
大班舞蹈工作總結01-03