總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，通過它可以全面地、系統地了解以往的學習和工作情況，不妨讓我們認真地完成總結吧。如何把總結做到重點突出呢？以下是小編收集整理的前半學期學校工作總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

前半學期學校工作總結1

　　新的學期以來，我校堅持以人為本，依法治校的管理理念和以學生發展為本，對學生負責的教育理念，以全面推進素質教育和打造特色高效課堂教育為目標，確定品學兼優，身心雙健，素質全面，特長顯著的學生培養方向，以實施課程改革和提升教育質量為中心，深化教育科研，加強隊伍建設，狠抓教育管理，把努力提高教育教學質量作為學校的核心工作，打造出以樂學、好問、勤練、善思的優良學風，開展了一系列教學活動，取得了一定的成績，現就前半學期工作工作總結如下：

　　一是在完善管理機制上有新發展。明確班子分工，實行責任管理。我校不斷深化內部改革，創新體制建設，改革出臺了教學、科研、行政管理以及獎懲等一系列規章制度，初步建立和形成了競爭機制、激勵機制和約束機制，教學、科研、行政管理等各項工作逐步規范。本學期開始，學校領導班子討論研究擬訂了本學期工作計劃，合理安排、科學統籌。學校班子成員分工負責，重點督導，確保質量。

　　二是在抓好隊伍建設上有新突破。教師隊伍建設是關系學校發展的決定因素。本學期，我們始終把構建一支政治思想堅定、道德品質高尚、業務能力過硬、結構合理、特色鮮明、優勢突出的教師隊伍作為學校的奠基工程來抓。既有深入三中看三中的細心，還有走出三中看三中的眼光。始終把人才隊伍建設當做重中之重，形成既尊重規律又敢于打破規律的不拘一格的用人機制，堅持把工作實績和學生認可作為名師選拔的首要原則，大力營造讓優秀教師脫穎而出的學校教學氛圍。充分利用暑期學習會加強師德教育，不斷提高教師的業務水平。利用創爭優質高效觀摩課活動，鼓勵教師講奉獻，講實績，全身心投入在教學工作上，真正使學習與實踐的過程成為轉變作風、提升素質、樹好形象的過程。

　　三是在創造性開展教學工作上有新突破。

　　（一）、認真規范，抓好常規。教學工作是學校的中心工作，在嚴格執行常規中求規范，我們做到了四個到位：管理教學，領導落實到位；高效課堂，制度落實到位；優化教學，指導落實到位；評估教學，考核落實到位。

　　1、本學期，學校制定了《教師量化及年度考核實施細則》，作為質量管理依據，激勵全體教師教學積極性，提升學校教育質量。每周對教師備課、上課、進行常規檢查，對教師教學進行常規日查制度，落實每節課檢查人員，并做好相關記錄。

　　2、定期檢查教師的教案、作業、聽課記錄等，做到有記錄、有評價、有反饋，對于存在問題，采取個別指導、集體通報等方式及時解決。教導處對每月的考核結果進行量化公布，有效地規范了教師的執教行為和正常的教學秩序。本學期，學校嚴抓教師備課、上課、晚輔導、早查及晚辦公等，把此項工作作為教師績效考核的重要組成部分。學校利用統一印發的試卷，每個單元要求同年級單元考試，成績匯總交教導處，進行評比量化，填寫試卷分析報告。

　　3、加強強化班教學的管理，堅持向教學管理要質量。加強了對備、上、批、輔、考、評等教學工作各個環節的督導檢查力度。

　　（二）、搞好教改，銳意進取。本學期我校在更新教學思想，堅持學生的主體地位的基礎上，開展了高效課堂教學活動，將學生的主體地位和學生活動作為衡量高效課堂的重要指標。注重培養學生的`能力，充分調動學生學習的積極性，堅持以學生為主體，引導學生主動學習。

　　1、在教法上要求推行高效嘗試教學法，做到先學后教，先練后講；課堂內容上要求實行五講、五不講；課堂結構上要求實施導讀單先行、問題生成單精選、課后訓練單祥評學的教學結構，同時組織好各種公開課、觀摩示范課、研究課活動。

　　2、為實驗教師搭建教研平臺促其發展。學校繼續圍繞走出去，請進來的課改思路，大力嘗試高效課堂模式，先后邀請北郭中學實驗成功的教師和縣教研室教研員為我校教師作觀摩、指導課，也鼓勵教師大膽開展課改實踐。前半學期，我校多次組織全校教師進行校內高效課堂教學交流，合作反思，不斷提高教師專業水平。

　　（三）、建立校本教研制度、開展教研專題活動。在每周三教研活動時，堅持科研引領和自我探索并步走的理念，積極探索課堂的高效性。

　　1、本學期我校把高效課堂、有效訓練有效評價作為研究重點，逐步實現高效課堂長能力，有效訓練出成績，有效評價促發展，課堂中抓好學生自主合作學習方式的探究。要求教師做到了四個一，即上好一堂高效展示課、主評一節公開課、寫一份教學心得、寫一篇教學案例，并組織教師分文理科聽課，由于這些工作的常抓不懈，從而推動了教研工作的發展。

　　2、周末要求每位科任教師精選題型、補充雙休日作業，有效的解決了復習單調和學生雙休日家長管理難問題，為取得較好成績奠定了基礎。

　　（四）、開展活動，提高素質。學校盡力開展有益于學生身心的各種活動。語文、數學、英語組大力開展各類競賽活動，政教處利用校園專欄開展了學生書畫、手抄報賽。體育課活動的跳繩、踢毽子、打籃球、打沙包到書法進課堂活動，不僅拓展了學生的思維，開闊了學生的視野，也全方位提高了學生的綜合素質。

　　四是政教工作在弘揚良好的作風上有新突破。1、嚴格要求學生日常規范。本學期開學，在學校的統一要求下，對學生從早到校到下午放學的在校時間內的學習行為習慣，進行了規范化整頓，開展了三風紀律教育活動，嚴格學生學習行為習慣。

　　1、明晰責任，規范日常管理。政教處依托學校的各項規章制度，結合工作統籌與安排，在規范操作的基礎上，對每一項工作的安排與落實做到專人專項，專項專責，進一步加強了學校的日常管理。建立學生學籍檔案，使學籍管理規范化。

　　2、加強班級管理隊伍建設。學校政教處開學初，選拔一批業務精良、工作責任心強的老師擔任本學期的班主任工作，組織班主任培訓學習會，通過在暑期學習會開展經驗交流、撰寫班級管理心得體會、提升班主任費等方式，使班主任管理水平得到了顯著提高。大力提升了全校教師的班級管理能力，使全體班主任成為學校工作的中流砥柱。

　　3、德育管理工作取得了一定的經驗。加強德育陣地建設，是我校一直十分重視的工作。我校進一步完善了校長---政教處---校團委---班級的管理體系，并進一步明確德育管理的任務要求，各負其責，工作到位。活動有計劃、有總結、有記錄。我們圍繞德育工作的開展，完善黑板報、宣傳欄，教室內張貼了《中小學生守則》和《中學生日常行為規范》，真正使校園的每一處地方都成為無聲的語言，發揮著育人的作用。使學生在優美的環境和健康的氣氛中陶冶情操，促進了學生健康人格的養成。

　　4、加強學生管理。健全了對學生的管理制度，為進一步規范住宿生的學習和生活習慣，創建良好的教育教學環境，全面提升學生的綜合素質，開學以來學校相繼組織開展了以講文明禮儀為主題的校園文明行為規范活動，旨在幫助學生養成良好的學習和生活習慣，從日常語言、行為、服裝、習慣、紀律等方面全方位培養學生的文明行為和意識，提升綜合素質。活動結束，對學生中存在的奇裝異服、發型不符、涂染指甲等問題進行了梳理，并制訂解決方案。學生的文明禮貌意識、競爭意識、拼搏意識、吃苦意識、感恩意識以及集體主義觀念普遍得到了增強，精神面貌煥然一新，綜合素質得到了很大的提升，教育教學秩序有了很大改觀，也帶動了各方面工作的長足發展。

　　5、加強勵志、法制教育。本學期，我校大力加強了學生的勵志教育。通過分層組織召開七、八、九學生學習動員會、開展主題班會等形式，提高學生的自信心和意志力，培養學生的堅強、樂觀、進取、寬容等優秀品質，努力培養學生的目標意識、競爭意識。利用電教對放映愛國影片，培養愛國主義意識。加強安全知識的宣講教育，繼續抓好學生校內、校外的安全工作，簽定有關責任書，規范制度，落實好各種措施。

　　6、安全教育：開學初，我校充分利用學校宣傳版、班會課對學生進行安全教育，并定期給家長發放關于學生交通、溺水、防火、防雷、防電等各方面的材料。學校完善了各種安全制度。建立安全值班制度，實行門衛輪流值班制、課間專人巡查制、放學護送制、、校外寄宿生摸排制、校內住宿生管理等制度。學校也與各班主任及家長簽訂了安全責任書，明確了安全責任，建立了各種安全臺賬，定期排查。大力整治校內和學校周邊環境，排除安全隱患，定期召開班主任安全工作會議，加強安全管理工作。

　　7、開展防地震演練和安全消防演習等活動。按照教育部門布置，學校利用下午自習課時間，舉辦了緊急疏散演練，增強師生的安全防犯意識，提高學生的緊急情況逃生技能。對秋冬季流感、灰質病防控進行宣傳、排查。學校制訂防控方案，專人負責，加強宣傳，做好排查及報告工作。收集整理各種檔案，本期學校無疫情發生。

　　五是總務工作在推進整體建設上有新突破。本學期，總務工作解決好三中如何發展，怎樣發展的問題，工作方略就是統籌兼顧。一是統籌辦學規模、結構、質量和效益，優化配置辦學資源；二是統籌教學、科研和行政后勤工作，扎實推進教學、科研、行政后勤三支隊伍建設，相到配合，形成合力；三是統籌硬件建設和軟件建設，把學校和諧文化建設擺到突出位置，營造良好的內外環境；四是統籌開發自身資源和社會資源，走開放式辦學路子。通過四個統籌，推動學校事業又好又快發展。

　　（一）收費、財務工作：1、嚴格執行義務教育階段收費制度，并做好建檔工作。

　　1、認真做好學校財產的登記、保管工作。加強了班級和各功能室財產管理，對新增加的固定資產及時登記入冊，對折舊報廢物品、校產及時清查登記。

　　2、嚴格執行財務管理制度，啟用財務專業章，做到先預算后支出、帳帳相符、帳物相符、層層審簽。

　　（二）總務管理常規工作：1、認真制定了總務工作計劃，完善了有關規章制度，確保學校教育教學工作正常進行。

　　1、本著既節約又保證質量的原則，及時購置辦公用品，班級清潔用具及學校重大設備添置工作。及時解決師生遇到的困難。

　　2、積極做好日常維修工作，及時維修如：玻璃窗、門鎖、日光燈、開關、插座、飲水設施及電教設備等。保障學校生活設施和教學設施正常使用。凈化、綠化、美化校園，改善校容、校貌，管理好校園的環境設施，節約用水、用電。本學期，學校添置實驗室和各處室的設備，建成了岐山一流的實驗樓；學校籌資為高效課堂教學購置印刷設施1套。利用暑假期間，完成對舊宿辦樓進行拆遷和新宿辦樓使用工作，對受強降雨影響的西邊瓦房的辦公室，學校想方設法完成了翻新、室內增白以及油漆門窗和部分維修工作，極大地改善了辦學條件。

　　3、強化服務意識，做好學校的各項服務工作。本學期，總務處進行了深入細致的綜合治理工作，安全隱患大檢查，發現安全隱患及時進行整改，檢修了消防安全設施、夜間照明設施，并對校門完成美化工作，對師生餐廳管理工作，嚴把材料入口關、食品留樣關、蛋奶配送關。并對從業人員進行了體檢。鋪設、安裝了水暖設施，做好了今冬供暖的準備工作。

　　4、重視校園文化內涵發展，營造校園文化氛圍，增強育人效能。開學初，總務處都對班級教室進行了修補布置，畢業班增添新的桌凳，為體育課增添各種體育用具。學校實驗樓面向全校學生開放、新的公寓樓、宿辦樓的投入使用、學校面貌得到進一步提升。對學校花草、樹木進行修養護理，各樓層增設垃圾箱，對環境進行整理，營造良好氛圍，校園充滿了濃郁校園文化氣息。

　　六是尋找差距，不斷進步上求突破。前半學期以來，我校的各項工作雖然取得了一些成績，但我們也看到了自己的不足。

　　一是經費問題：本著節約的原則，節約用電、用水、用煤。由于學校正處于大發展、大建設階段維修面積大，致使經費不足。

　　二是美化問題：校園、教室、辦公室、操場的美化。

　　三是教科研工作做的還不夠扎實：有些科目成績落后全縣城其他校。

　　（七）、下一階段努力的方向：3、以素質教育為核心，依據本次期中質量監測，認真分析，制定改進措施，認真開展促優轉困工作。持之以恒抓好學校常規管理工作，積極推進高效課堂教學模式，讓學生真正在德智體等方面全面發展，并加強對初三授課、復習工作的指導及調控，整體提升，確保明年中考質量穩步提升。

　　1、安全工作長抓不懈，繼續加強安全管理的力度，創造一個安全有序的教育教學環境，并進一步加強班主任和年輕教師的培訓，確保日常工作的順利開展。

　　2、加強學校德育管理制度，進一步推動學校德育工作的全面發展。保障學校德育工作長期、有序、健康、和諧地開展，使每一名同學都受良好的德育教育，并關注教師與學生的精神面貌狀況，創設寬松、和諧的教學氛圍與學習環境。

　　現如今，篳路藍縷的三中人，正滿懷豪情，團結務實，開拓創新，朝著示范初中的目標闊步邁進。在后半學期的工作中，學校要明確辦學思路，吸取前面工作中的經驗，堅持以人為本，做到統籌兼顧，繼續抓實抓好各項工作，使學校的各項工作取得讓人滿意的成績。推動我校各項工作全面協調可持續發展。

前半學期學校工作總結2

　　半學期來，我校在上級教育主管部門的領導下，在全校教職員工的共同努力下，以優質發展、特色發展、內涵發展為工作思路，通過內強素質，外塑形象，創建內外和諧的校園氛圍，做到“教師發展，學生發展，學校發展”相輔相成，較好地完成了預定工作目標。現簡要總結如下：

　　一、優化校園育人環境

　　校園環境對學生的成長過程具有不可忽視的作用。優美的校園綠化，干凈整潔的校園，幽雅的校園環境，無時不刻地、潛移默化地作用于學校師生，塑造師生的良好心態和美好心靈。學校非常重視校園環境對育人的重要性。期初重新布置美化每一間教室，豐富學生課間活動項目;開展 “除草大行動”，對花壇、綠化園地進行修葺，補植一些苗木，為校園增添了亮麗的綠色。通過全校師生的共同努力，學校變成每個學生溫暖的'家園、幸福的家園、流連忘返的花園和追求知識的圣潔之地，達到了潤物無聲的育人效果。

　　二、強化有效教學工作

　　本學期，我校以教學“六認真”為日常教學工作著力點，以課程改革為主線，以課堂教學為主陣地，狠抓教學常規管理。

　　1.強化課程意識。嚴格執行課程計劃，按照規定開齊、上足、教好所有規定的課程，保證學生的全面發展和個性發展。堅決做到教師、教室、教導處的課表一致。成立課程檢查落實小組，每天對全校教師落實課程情況進行抽查，校長實行推門聽課，取得一定成效。

　　2.強化教學常規。學校對教師的教學常規進行嚴格規定：抓好“備、講、批、輔、考、思”六個環節，優化教學過程。通過對6個方面的要求，強化學校的常規管理，明確教師的常規工作。教師能認真備課、上課、按時批閱作業、耐心輔導學生，做好每節課反思。

　　3.強化校本教研活動。

　　4.強化精細管理，督導執行。學校采取了分層分塊的模式管理，根據2位教導的特長進行分工，全面實行“承包制”，做到“人人包”、“事事包”、“處處包”，從而保證教師的工作執行度。

　　三、深化多彩校園生活

　　在緊張的教育教學過程中，立足可持續發展，以培養學生的全面素質為指導，開展了豐富多彩的校園活動。利用早會、班隊活動抓好文明禮儀教育、愛國主義教育、感恩教育。開展多種多樣的文體活動。

　　四、細化校園安全教育

　　全體教師提高認識，認真履行自己的職責，把學校安全

　　目標責任制工作作為學期工作重點目標，加強對學生的思想政治和法制教育、安全教育，重視學生的品德和日常行為規范的養成和教育管理，克服麻痹思想。在開學初與每個班科任老師、各專用室管理員簽訂安全責任書，將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容。實行課間10分鐘安全承包侯課管理制、行政輪流巡查制，加大安全防范力度，杜絕安全事故發生。同時利用學校集會、國旗下講話、班隊會等途徑有針對性的對師生進行安全教育。利用家長會、家訪、家校通短信平臺等途徑對家長進行有關(食品、路隊、煤煙中毒等)安全方面的宣傳教育。成立了60名小交警員，每天8名小交警在校門口配合護導老師進行校門口的秩序維護及學生文明禮儀的糾正。

　　五、積極配合學區完成學生實名制錄入工作及學生體質健康達標檢測工作。

　　六、為了師生能夠安心工作學習，及時購置了冬季取暖用具及碳。

　　下半學期工作思路及計劃：

　　1、對于上級下達的文件及時學習，正確貫徹執行;

　　2、堅持安全檢查制度，強化安全意識，做好安全教育;

　　3.一如既往地抓好學校的安全工作和常規管理工作。

　　4.要求每位教師利用好后半學期教學時間，除特殊情況外你，不準請假。

　　5.嚴、細、實、抓常規管理。

　　6.加強政治思想工作，提升每位教師的道德修養，更進一步轉變女教師的教書育人觀念。

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