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大學畢業生工作總結
更新時間:2024-08-26 01:35:49
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大學畢業生工作總結(15篇)

  總結就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓進行一次全面系統的總結的書面材料,它可以促使我們思考,因此十分有必須要寫一份總結哦。我們該怎么寫總結呢?下面是小編為大家收集的大學畢業生工作總結,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

大學畢業生工作總結1

  為了進一步做好就業困難群體和殘疾登記失業人員就業援助工作,加大援助工作力度,幫助他們盡快實現就業,根據《關于開展20xx年就業援助月活動的通知》(人社部函〔20xx〕292號)精神,x省于20xx年1月10日—2月10日開展了以“就業援助進家入戶、幫您解決就業困難”為主題的就業援助月活動。援助月活動期間,全省各級人力資源社會保障部門通過開展調查家訪、提供崗位信息、落實就業扶持政策等措施,對援助對象提供了就業服務,切實幫助援助對象實現就業,取得了良好效果。援助月活動期間,全省各級人力資源社會保障部門調查家訪1。4萬人(戶),幫助援助對象實現就業1.5萬人,幫助殘疾就業困難人員實現就業981人,幫助“零就業”家庭成員實現就業916人。

  一、加強領導,精心組織

  部里文件收悉后,省廳高度重視,組織相關人員學習領會文件精神,統一思想,提高認識,認真研究,制定工作方案,及時與省殘疾人聯合會聯合下發了《關于開展20xx年就業援助月活動的通知》(陜人社函〔20xx〕3號),對全省就業援助月活動進行了安排部署,進一步明確了援助的對象、活動時間、內容,要求各市(區)加強領導,精心安排,認真組織,抓好落實。各市(區)按照省上的安排部署,成立了領導機構,加強對援助月活動的領導,制定了工作方案,對所屬各縣(區)的工作進行了安排,為活動的開展做好充分準備。

  二、加大宣傳力度,營造良好氛圍

  為了開展好援助月活動,x省采取多種形式,加大宣傳力度,宣傳《就業促進法》、《x省就業促進條例》及各項促進就業政策措施,宣傳吸納殘疾人就業相關優惠政策,營造促進困難對象就業的良好氛圍。一是印發資料進行宣傳。各市(區)將《就業促進法》、《x省就業促進條例》和就業援助政策措施印制成宣傳資料和圖片,發給各街道、社區張貼,發給尚未就業的就業困難人員,使各項就業援助政策深入人心。

  援助月活動期間,x市發放宣傳資料1.8萬份,政策咨詢解答6000余人次。二是媒體宣傳。各地利用報刊、廣播、電視和板報、墻報等進行宣傳,宣傳援助月活動相關信息,使就業困難對象了解援助月活動的意義和具體措施,擴大援助月活動的影響,營造良好的社會氛圍。三是深入企業宣傳。就業服務機構工作人員深入企業開展宣傳,宣傳開展就業援助月活動的意義,鼓勵企業開發崗位,提高吸納就業困難人員的積極性。四是平臺宣傳。各地利用職介機構的電子屏、信息欄等發布援助月活動的崗位信息。

  1月10日,省、x市人力資源社會保障部門和殘疾人聯合會在x市舉行了“20xx年x省就業援助月活動”啟動儀式,省、市、蓮湖區人力資源和社會保障(勞動保障)部門、殘聯領導出席了啟動儀式。啟動儀式后,舉行了專場招聘會,設立了殘疾人招聘區,開展了就業政策咨詢、求職登記、職業技能鑒定、創業培訓、小額擔保貸款等就業援助活動。參會用人單位123家,其中:招聘殘疾人的用人單位35家,提供崗位近1200個,有750人達成就業意向,其中包括103名殘疾人員。《x日報》、x電視臺、《x晚報》、《華商報》等新聞媒體進行了報道。

  三、扎實摸底,增強援助活動的針對性

  各級人力資源和社會保障部門積極組織人員深入基層,主動上門到援助對象家中,開展摸底調查,了解其面臨的具體困難和就業愿望,詢問其家庭狀況、思想動態、特長技能等,了解未享受就業政策的`原因,建立臺賬,提供有針對性的政策咨詢、職業指導和就業服務,根據情況,制定援助計劃,扎實開展援助工作。援助月活動期間,全省共調查家訪1.4萬人(戶)。

  四、積極提供崗位信息,促進援助對象實現就業

  援助月活動期間,各級人力資源和社會保障部門積極收集就業崗位信息,通過多種方式提供給援助對象,促進援助對象實現就業。x市在電視臺、報紙、網站等媒體發布就業援助月活動專場招聘會公告,向用人單位發出5000份邀請函,動員用人單位參加就業援助月活動,提供一批適合援助對象的就業崗位,就業援助月活動專場招聘會上,參會單位41家,提供庫管、保潔、普工等崗位800余個,其中適合殘疾人就業的崗位100余個,達成意向約300人。援助月活動期間,全省共組織召開專場招聘會241場,幫助實現就業1.5萬人。

  對活動中幫扶未到位的援助對象,各級人力資源和社會保障部門按照援助對象自身特點,分析原因,指定專人負責,實施跟蹤服務,納入后續日常幫扶工作,確保其盡快實現就業。

  五、落實就業扶持政策,促進穩定就業

  援助月活動期間,各級人力資源和社會保障部門檢查社會保險補貼、崗位補貼等就業扶持政策落實情況,對已就業未落實就業政策的,分析原因,盡快落實相關政策,保證各項就業扶持政策落到實處,促進援助對象穩定就業。援助月活動期間,全省共幫助12297名就業困難人員落實就業扶持政策,其中:落實社保補貼8763人,落實崗位補貼4280人。

  六、開展送溫暖活動,幫助生活困難家庭過好春節

  時值年關,各地積極開展送溫暖活動,幫助生活困難家庭過好春節。省委省政府現職領導帶領相關部門,深入110戶困難企業的特困職工和退休人員家庭進行慰問,省人力資源和社會保障部門積極協調,省級財政拿出1000萬元用于困難企業特困職工春節慰問。楊凌示范區將就業援助與“送溫暖”相結合,春節前組織開展對生活困難人員慰問活動,送去慰問金2。55萬元,使生活困難人員感受到黨和政府的溫暖,度過春節。

  七、開展檢查指導工作

  為了促進就業援助月活動深入開展,x、x等市組織相關人員到所轄縣(區)深入社區進行檢查指導,深入援助對象家庭,了解援助工作情況,促進援助月活動扎實開展。

  援助月活動期間,我們雖然開展了一些工作,取得一些成績,但也存在一些問題,如:就業援助工作長效機制有待于進一步強化,援助措施有待于進一步細化等。我們將按照部里的統一要求,繼續認真開展就業服務系列活動,促進高校畢業生、返鄉農民工、就業困難人員等群體實現就業,保持全省就業局勢的穩定。

大學畢業生工作總結2

  時光飛逝,光陰荏苒。轉眼間,在南雄一中實習的時間已經悄悄到了盡頭了。在南雄一中實習的日子是忙碌而充實的。雖然我無法說我已經是滿載而歸。但是,在這里,讓我嘗到了初為人師的滋味;在這里,讓我堅定了為人師表的信念;在這里,讓我辛勤勞作,耕耘出累累碩果。

  時間悄悄的消逝,但記憶卻隨著時間的溜走而越來越充實。每當我回想起那段刻骨銘心的經歷,每當我再次捧起那充滿歡聲笑語的照片,我深深感受到了付出與收獲的喜悅與激動……

  隨時準備著……

  為了更好的參加實習工作,我利用暑假兩個月的時間做好一切準備工作,好讓自己不至于過于稚嫩而被學生嘲笑與不滿。同時,也讓自己積累一定的經驗,不至于貽笑大方。具體的工作安排可以總結為以下幾點:

  加強自身的師范技能的訓練,如粉筆字,普通話等技能,做到“三能”:能寫教案,能上講臺,能板書。

  熟悉所使用的教材,利用圖書館和上網資源集成資料,提前準備教案,課件。

  認真鉆研所教學科的教材與教學大綱,對于基礎理論,基礎知識和基礎技能,力求弄懂和弄通,在遇到疑難問題時,虛心向同學或隊友請教。

  通過心理學和教育學等方面的相關書籍,或者向輔導員,指導老師等請教,了解辦主任工作,思考如何更加順利開展班主任工作。

  初步制定主題班會內容,第二課堂計劃。

  準備好教材,教學參考書等書籍,開始試講,積累走上講臺的經驗。

  與同隊隊友聯系,一起初步制定《南雄第一中學實習隊隊規》。為規范全隊的行為提供了一個參考標準,并且隊員在共同學習與討論制定隊規的過程中加深了隊內的溝通與了解,初步形成了一個團結,積極向上的團隊氛圍。

  九月二十五日到達南雄市一中后,我們初步感受了校園的環境,利用一天的時間適應學校的生活。

  九月二十七號早上,充滿期待的我,來到高一級辦公室后,就匆匆忙忙與高一(9)班的班主任郭老師到班里跟學生見面。那一刻的.掌聲,六十五雙好奇而又充滿期待的眼睛,提醒我作為一名教師,絕不能讓他們失望。尤其是當他們聽到我是姓“司徒”時,那份好奇與雀躍的騷動,讓我倍感責任重大,也讓我提醒著自己絕不能讓自己失望!接下來,我把時間交給了講臺下的六十五個人,讓他們自由發問。他們真的很天真,活潑,而且尤其喜歡發問。他們對南雄以外的東西很感興趣。我給他們講了許多關于廣州的情況,講了大學的環境,講了我的生活,我的學習,當然還有我的姓氏。看著講臺下那六十五雙好奇而專注的眼睛,我第一次找到了當老師的感覺。突然間發現:原來講臺也可以是屬于我的。我知道我接下來兩個月面對的是一群那么可愛的孩子,我的心突然間就亮起來了。

  由于南雄一中住宿環境非常緊張,我們只能住在一棟多年無人居住的,里面除了八張床以外就只剩下蜘蛛網的破房里。環境極端惡劣。但是我們還是只好硬著頭皮打掃干凈住下來了,認命了。現實與幻想總是矛盾的,在這樣的環境中,人的精神受到了強烈的沖擊,但是我還是堅持著,開始聽課生活。

大學畢業生工作總結3

  20xx年8月1日,第XX屆“XX大學畢業生基層志愿服務團”XX分團的——名大學生志愿者經過崗前培訓奔赴到XX區——家區直、鎮(鄉)等單位,開始了志愿服務工作。其中,新申報的大學生志愿者——名,第三屆延期的大學生志愿者——名,目前,共有——名志愿者繼續服務在用人單位。現就XX分團工作做以下總結。

  一、精心準備,周密安排,做好用人單位與大學生志愿者的接洽工作

  為確保第XX屆“XX大學畢業生基層志愿服務團”XX分團志愿服務工作的順利開展,在大學生志愿者到崗之前,XX團區委做好各方面的籌備工作:

  一是向各區直、鎮(鄉)等單位下發“XX區大學生志愿者志愿服務崗位需求”調查表,對大學生志愿者的崗位需求進行摸底,并按照需求情況進行分項、分類細化、匯總,建立了“XX區大學生志愿者志愿服務崗位需求檔案”。

  二是組織XX區的大學生志愿者參加上崗培訓暨動員大會。20xx年7月29日,在團市委的統一安排下,XX團區委組織XX分團的大學生志愿者參加了在群英昊軍訓基地的集體住訓,并在培訓后參加了第三屆“XX大學畢業生基層志愿服務團”總結表彰暨第XX屆基層服務團出征儀式。在近兩天的住訓過程中,通過開展拓展訓練、文藝演出等活動,磨練了志愿者的意志,鍛煉了團隊協作能力,展示了大學生志愿者的風采,增進了彼此的友誼。此次培訓,增強了XX區大學生志愿者對基層服務團的認識和了解,使他們明確了志愿服務工作的目的和意義。

  三是做好用人單位與大學生志愿者的接洽工作。為保障XX分團大學生志愿者的順利上崗,團區委與各用人單位積極聯系,依托各單位開展大學生志愿者上崗培訓,為使大學生志愿者盡快進入工作狀態打好基礎。

  二、充分依托用人單位,共同做好大學生志愿者的管理工作

  團區委在定期召開大學生志愿者小組組長工作會的同時,還經常與各用人單位志愿者負責人聯系,了解志愿者的工作、生活情況,并與各用人單位共同做好以下幾方面工作:

  首先,要求各用人單位高度重視,積極落實大學生志愿者管理的各項工作要求,結合本單位的實際情況,制定相應的大學生志愿者管理制度。同時,委派各用人單位志愿者工作負責人,對不能很快進入工作角色的志愿者,及時找他們談話、交流思想,使他們能盡快適應自己的服務崗位。各基層單位領導要想盡一切辦法、克服一切困難,全力解決大學生志愿者的住宿、就餐問題,為志愿者能安心從事志愿服務提供保障。大學生志愿者趙琬,因為家離志愿服務單位較遠,而志愿服務單位沒有條件解決食宿問題。團區委在得知此情況后,及時與用人單位溝通、協調,為趙琬調換志愿服務單位,為其解決了困難。

  其次,要求各用人單位立足實際,積極為志愿者安排最能使他們接受鍛煉、發揮專業特長的工作崗位。志愿者所在科室或部門的同志要認真傳、幫、教、帶,勇于在工作中給志愿者壓擔子、交任務,確保他們在實踐工作中真正得到鍛煉。如司法局將志愿者安排到各鎮(鄉)的司法所進行志愿服務,充分發揮志愿者的專業特長,讓志愿者在基層中鍛煉、學習,將自己的理論知識轉化為實踐經驗,為XX基層的司法工作貢獻力量。龍山、泉河街道辦事處的大學生志愿者還加入了街道的青年志愿者服務隊,利用休息時間,深入社區,參與環境政治、奧運宣傳、慰問社區孤寡老人等志愿服務活動。

  第三是用人單位注重加強志愿者思想教育工作,全面提高志愿者自身素質。志愿者每周除了與本單位干部一起參加政治理論學習外,還有專人對他們進行區情教育。各單位的志愿者已有多人向單位黨組織遞交了入黨申請書,還有幾名志愿者從預備黨員成為正式黨員。

  三、開展豐富多彩的活動,積極服務大學生志愿者就業

  為貫徹落實團市委志愿服務指導中心的各項要求,使“XX大學畢業生基層志愿服務團”XX分團的各項工作穩步推進,加強對大學生志愿者的管理、指導和服務,在領導小組各成員單位的大力支持下,XX團區委克服了人員少、任務重等困難,充分發揮團組織的活力,開展了豐富多彩的活動,使大學生志愿者在活動中鍛煉成長。

  一是加強交流,密切關注大學生志愿者的思想動態。團刊《志愿XX、微笑青春》于20xx年9月底正式出爐,開設了“工作動態”、“活動信息”、“志愿感受”、“說理明事”等若干版塊,旨在向社會弘揚志愿服務理念,展示大學生志愿者的風采,到目前為止,團刊已經出版5期;開設了“XX大學生志愿者之家”QQ群和第XX屆“XX大學畢業生基層志愿服務團”XX分團校友錄,方便了志愿者之間的溝通交流;團區委還利用短信群發平臺,向志愿者發送各類活動短信,及時了解志愿者動態,加強和志愿者的聯系;為豐富京外大學生志愿者的業余生活,讓他們感受集體的溫暖,在20xx年新年到來之際,團區委為20余名京外籍貫的大學生志愿者舉行了“迎新春、慶元旦”聯歡會。

  二是全面參與北京奧運會賽會志愿者的招募宣傳工作。20xx年8月28日,北京奧運會賽會志愿者招募工作啟動以來,XX區的大學生志愿者就成了主力宣傳員和咨詢員,他們不僅在XX國際會議中心宣傳點擔任答疑講解的任務,還不忘在戶外集體活動中擔當傳播奧運志愿精神的使者。20xx年10月14日,在團區委組織的“登圣泉山,爭做奧運志愿者”活動中,大學生志愿者向游人發放了奧運志愿者招募宣傳材料,熱心解答游客提出的各種問題。

  三是組織大學生志愿者參加區內各項大型活動。20xx年12月4日的全國法制宣傳日,團區委組織大學生志愿者參與了在國際會議中心廣場上舉行的“落實‘五五’普法規劃、促進和諧社會建設”大型普法宣傳活動;今年1月30日,團區委還組織大學生志愿者參與了在楊宋鎮耿辛莊村文化活動廣場開展的“文化、科技、衛生”三下鄉活動。

  XX是參與區內其他志愿服務活動。20xx年3月4日上午,團區委組織20余名大學生志愿者參與了“樹文明新風、迎奧運盛會、建和諧XX”青少年志愿服務日活動。活動中,大學生志愿者進行了奧運知識、文明禮儀知識、衛生保健等宣傳咨詢,發放各種宣傳材料1000余份。20xx年3月24日上午,團區委組織36名大學生志愿者組成“環境建設志愿服務監督崗”,積極參與到“20xx”環境建設志愿服務行動中,在青春路沿線的XX個主要交通路口進行維護交通秩序,撿拾路邊垃圾。

  在開展豐富多彩的活動的同時,團區委還及時了解志愿者的各種情況,為志愿者參加公務員考試和招聘會提供信息和保障。20xx年12月7日,團區委在接到基層服務團領導小組辦公室的關于組織大學生志愿者參加公務員考試培訓的`通知后,利用短信平臺及時通知志愿者,保障志愿者可以及時順利的參加在北京青年政治學院禮堂開展的公務員考試考前培訓。XX區共有7名志愿者通過了20xx年12月的北京市公務員考試。為了更好地為大學生志愿者服務,增加大學生志愿者就業機會和社會競爭力,20xx年3月28日,團區委在XX區人才服務中心的大力支持下,組織80余名大學生志愿者參加了“20xx年春季北京市XX區專場人才招聘會”,全力促進志愿者就業。本次招聘會,志愿者共投出簡歷200余份。

  四、愛崗敬業,扎實奉獻,志愿服務工作成效顯著

  在各級組織和領導的關心幫助下,大學生志愿者從適應工作環境到熟練掌握業務知識,從一名剛走出大學校門的學生到一名在基層從事志愿服務的工作人員,他們以實際行動默默無聞地工作在各自的服務崗位上,傳播著“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神,其中也不乏愛崗敬業、扎實奉獻,服務期間表現突出的志愿者典型事跡。如工業局的志愿者姜玉棒,因家在新疆,“五一”、“十一”等假期不回家。在做好本職工作的同時,他還經常利用周末時間幫助同事完成工作,利用“五一”、“十一”等長假,完成領導交給的調研項目,在工作上得到了領導的肯定和同事的認可。琉璃廟、九渡河、湯河口等鎮政府,經常安排大學生志愿者下村走訪,掌握第一手資料,以便結合實際,切實可行地開展各項工作。20xx至20xx年正值全國農業普查,統計局安排大學生志愿者到各鎮(鄉)去進行走訪調查。為獲得準確的數據與信息,志愿者經常利用休息時間開展農業普查工作,奮斗在工作的最前線。

  近一年來,XX的大學生志愿者在各自的崗位上不辭辛苦,克服困難,努力工作,愛崗敬業,扎實奉獻,各項工作都得到了領導與社會的認可。在今后的工作中,志愿者們會更加努力,發揚成績,克服不足,把各項工作做得更好,讓志愿者精神在每個大學生志愿者心中得到升華。

  五、基層服務團工作存在的問題及建議

  雖然第XX屆“XX大學畢業生基層志愿服務團”XX分團的工作取得了一定的成績,但是在開展工作的過程中也遇到了一些困難和問題:例如志愿者從事志愿服務的單位比較分散,很多鎮(鄉)離城區較遠,開展全區大學生志愿者集體活動存在一定的困難。社會對志愿服務的了解程度還不夠高,許多人還不知道志愿服務是干什么的,更不了解大學生志愿者是怎么回事,在志愿服務推廣過程中爭取更多的社會支持時遇到的難度較大。由于XX團區委工作涉及面較廣,工作人員也較少,因此在開展基層服務團工作和活動上存在一定的困難,對大學生志愿者的管理還需要繼續探索,從而形成更加科學的管理機制,志愿服務活動的開展還不到位,和預期設想還存在一定的差距。

  在今后的大學生志愿者管理工作中,團區委將繼續做好以下幾點工作:首先,要求各用人單位要進一步加強對志愿者的日常管理(包括安全管理、考勤管理)和思想教育工作;其次,團區委也將努力為大學生志愿者提供更多的鍛煉機會,充分發揮他們的聰明才智,讓他們在基層的志愿服務崗位上積累寶貴的經驗,為今后的工作打下堅實的基礎;第三,進一步加強與大學生志愿者和用人單位之間的聯系與溝通,及時了解志愿者的工作、生活情況,做好基層服務團XX分團的信息報送工作;第XX,積極推薦大學生志愿者的先進典型,樹立榜樣,為志愿者營造一個相互學習,相互趕超的良好氛圍;第五,全面了解大學生志愿者的思想動態、工作業績、進步程度,為志愿服務結束時的評優、推薦做好基礎工作。

  對于“XX大學畢業生基層志愿服務團”長遠發展的建議:首先應當加大宣傳力度,讓社會各界更加了解基層服務團,以便有更多的大學畢業生可以加入這個組織。其次,應該建立更加健全和切實可行的規章管理制度甚至法律,使大學生志愿者的利益可以得到充分保障,做到有制度或法律可以依據。第三,進一步做好大學生志愿者的檔案和黨(團)籍的管理工作,可以使志愿者安心從事志愿服務。第XX,加大各團區(縣)委的聯系與溝通,共同探討基層服務團的管理工作,相互借鑒和學習,讓各區(縣)大學生志愿者的管理工作更加充實與完善。

大學畢業生工作總結4

  實習是一項綜合性的、社會性的活動,是一個由學校向社會接軌的環節,是學校學習向社會工作轉型的一大模塊。搞好社會實習工作是很關鍵的,對一個學生來說是很重要的,從一個學生的成長過程來說,他經歷了無事可做的孩童時代,到學校里忙碌的學生時代,再到以后的社會工作階段,而實習就像一個鏈子連著學習和工作。實習是學生把所學知識運用到實踐中去的過程,學習的目的就是運用,就是去指導工作,而實習正好扮演了把學到的文化理論知識正確運用的工作中去的主角。我們務必要做到用理論去指導實踐,用實踐去理論。所學的知識只有運用到實踐中去,才能體現其價值。實習是一個鍛煉的平臺,是展示自己潛力的舞臺。

  透過實習,我們要努力提高動手的潛力,在實踐的過程中發現其不足,然后去反饋到學習中去,會更能提升自己的潛力。新聞學,它主要是一門以實踐為主的學科,它要求極強的動手潛力,它所接觸的對象是包羅萬象的,是各具特色的,是真實的、新鮮的。真實是新聞的生命,實習給一個初學者帶給了鍛煉的機會,實習教會一名記者怎樣去觀察事物,怎樣去捕捉有價值的新聞信息,怎樣用事實說話,怎樣才能做到新聞的及時。這些只有在實習中才能深刻體會到什么是抓活魚和搶新聞。實習是由課堂走向社會的第一步,如果能把第一步走好,以后的路自然學會習暢網通。

  到新聞單位去實習,主要是要鍛煉自己的新聞采訪和寫作潛力,掌握采訪的基本方法,掌握新聞及電視節目制作的基本流程,向那些有經驗的記者、修改學習,交流經驗。深入現場去采訪,接近群眾,從群眾中來,到群眾中去。深刻體會,用真情寫出有生命力的新聞作品。

  二.實習資料

  新聞學的實習資料主要有以下幾個方面:

  1.實地采訪

  只有深入到現場去做實際調查,才能寫出有好處的作品,才能懂得采訪的基本流程,懂得什么是采訪新聞采訪學的突出特點是實踐性強,偏重于應用與操作。實地采訪是新聞的第一課,它是新聞信息采集,新聞報道的第一步。

  2.訪后寫作

  新聞寫作是新聞制作的第二步,是對采訪中采集到的信息、新聞事實做進一步加工制作的過程,是對采訪的進一步補充。親自動手采寫

  大學生實習心得體會(2)一些東西,才能更好地掌握新聞寫作的基本方法,力爭做到從群眾中來,到群眾觀眾去,把時代精神寫到作品中,寫一些有價值的事,些一些老百姓關心的事。

  3.修改整理

  當寫完初稿后,修改,整理和修改稿件是新聞作品的最后一個環節,俗話說:文怕修改,只有修改,才能寫出精辟的文章。還要提煉新聞主題,因為新聞主題是新聞報道的靈魂,能夠透過素材的取舍,結構的安排和導語的構思各個方面提煉主題,透過綜合思維提煉主題。其次要寫好新聞的導語,熟練的運用各種新聞寫作的.筆法,巧妙的運用各種新聞語言。

  三.實習收獲

  在短短的實習期內,我深入到各地去采訪,真正的鍛煉自己的采訪潛力,提高了自己的提問水平,鍛煉了心理素質。真正做到了不怯場,運用自如,現場處理靈活。在采訪后寫了很多的新聞稿件,熟練地掌握了各種新聞文體的寫法,尤其是消息和通訊的寫法,包括各種新聞文體,如動態消息、綜合消息、人物消息、評述性消息、特寫性消息、人物通訊、事件通訊、工作通訊、風貌通訊、人物專訪等。還有電視新聞的寫作,廣播新聞的寫作,涉及到了經濟、社會等各個領域。深刻地認識到了作為一名記者就應具備哪些素質體會到了記者的主角,怎樣才能做到記者的識、才、學,認識到了記者和修改的關系。

  透過這次實習,自己的社會實踐潛力大大地提高了,適應社會的潛力強了,語言運用潛力增強了,寫作潛力提升了,真正跨出了,走好了新聞道路上的第一步。

  四.實習中存在的主要問題

  以上是我的實習工作總結,透過實習發現,自己還存在著不少問題,包括文化知識的欠缺,真是書到用時方恨少。學習涉及的面太窄,學到的知識太單一,沒有構成一個很好的體系。聯系實際的潛力太差,將學到的知識不能運用到實踐中去,沒有一個知識儲備體系,用到哪學到哪。在采訪中,還容易犯一些低級的錯誤,一些先進的現代設備的熟練運用潛力還不夠,普通話水平不高。在今后的學習中還需要在各方面去提高自己的各方面的潛力,盡可能完善自己。

大學畢業生工作總結5

  時光飛逝,不知不覺我在公司工作已滿1月了。回想面試的那一天,李總的誠懇和藹都還歷歷在目。從我進公司的第一天起,趙師的親切,同事們的熱情都讓我這個剛畢業的初入社會的年輕人感到溫暖。隨后的工作中,我深刻地體會到了公司從老總到同事踏實認真的工作態度,值得一提的是周總做事的認真謹慎,讓我更加的警惕自己,把工作做好做細。每個公司的制度和規定在細節上雖稍有區別,但大體方向和宗旨卻都相同。所以,很快的我就適應了這里的工作規則,盡量配合大家的工作。雖然也有一些不當之處,但是我都積極改正,避免再犯。所以,很快的我就融入昆明華圣科技這個大家庭,并認真做好自己的本職工作。我覺得很喜歡這里,并且很愿意把這里當作鍛煉自己的平臺,和公司共同發展,做出自己最大的貢獻。

  對我而言,不論在哪里,在哪個公司,只要我能有幸成為其中的一員,我都將以飽滿的熱情,認真的態度,誠懇的為人積極的工作融入其中。這是作為一個員工基本的原則,團隊精神是每個公司都倡導的美德。我認為,公司要發展,彼此的合作協調是很重要的。沒有各個部門和各位同仁的相互配合,公司的工作進程要受到阻礙,工作效率會大打折扣,公司效益自然會受損。這樣對公司和個人都無益處。

  因為現在的工作是我剛剛開始接觸的,在產品知識和應用上的知識還要和前輩們多多學習,在接下來的實踐工作中,我將不斷改進、努力做到最好。昆明華圣科技,我主要的職責是銷售渠道。通過一個多月的學習和工作實踐,我覺得做銷售渠道是一項很鍛煉人的工作。因為只要你多做一天的工作,你就會不斷發現更好的渠道,永遠沒有最好,這樣很有挑戰性。可以不斷的提高自己的業務水平。在自己進步的同時,使得公司的利潤和成交機率得到提高,可以說是“兩全其美”的事情。

  至于跟同事和老總的溝通方面,目前為止還沒有出現任何問題。我想只要我用心努力的去理解,溝通,隨著彼此的熟悉,溝通方面的障礙將會越來越校跟客戶交流是比較重要的,因為這涉及到價格,客戶關系等問題。很久以前我就深刻的認識到了這一點,所以我一直不斷的去學習去完善,和爭取做到最好。

  其實上天對每個人都是公平的。作為公司也一樣,因為公司是一個大家庭,每個人在公司的位置不同,工作不同,作用不同,自然待遇會有所不同。所以,這些方面我并不會放在心上。惟一值得關心的就是自己本職的工作是否能做好。自己是否拿到了自己應得的報酬。而在這點上,我認為只要努力做好自己的本職工作,公司會給予相應合理的待遇的。

  有首歌唱得好“看成敗人生豪邁,只不過是從頭再來。”我對它的理解就是;如果成功了,不要驕傲、繼續努力、以便取得更大的成功;如果失敗了也不要氣餒,總結失敗教訓,爭取下次成功。不論怎樣,在工作和生活中要始終保持積極樂觀的態度,才能工作的更好,生活的更精彩。

  大學畢業生公司試用期工作總結

  大學終于畢業了,雖然有點不舍,但是外面的世界也許更精彩,需要我慢慢的了解和認識,畢業后我就找到一家公司開始工作了。這家公司很有實力,所以我不是那么容易就能夠成為正式職工的,我需要度過一段時間的試用期,看我在試用期的表現如何來看我能否留在公司。我當然知道我目前的處境,所以我會倍加的努力的。

  我已經準備好了,我在經過公司經理的允許后,我開始了我的試用期工資。

  時間一晃而過,轉眼間試用期已接近尾聲,首先感謝公司經理室能給我展示才能、實現自身價值的機會。這段時間是我人生中彌足珍貴的經歷,也給我留下了精彩而美好的回憶。在這段時間里公司給予了我足夠的支持和幫助,讓我充分感受到了領導們海納百川的胸襟,感受到了不經歷風雨,怎能見彩虹的豪氣,也體會到了作為拓荒者的艱難和堅定。同時,也為我有機會成為公司的一份子而感動高興。記得當初應聘時,公司和諧、團結向上的氛圍深深打動了我,讓我感受到和睦的大家庭感覺。進入公司后的三個月時間里,在經理室和同事們的悉心關懷和指導下,通過自身的不懈努力,各方面均取得了一定的進步,現將我的工作情況作如下匯報:

  一、對公司的認識

  ****是從事****、**、****經營的專業公司,經營網絡遍布省內各地市縣,總經銷、代理諸多國際國內知名品牌,經營規模居**省第一。

  ****以正確的經營和管理理念為指導,依靠精干的團隊,成為行業的佼佼者。

  二、存在問題及對其改進方法

  由于在原公司從事的'是機要秘書工作,未涉及業務操作,對于零售企業的進、銷、存更沒有實質理解,概念十分模糊,故對公司整體的運營模式與流程還需進一步的深入了解與熟悉。當然,我并不能以此為理由,我將會在今后的工作中多向前輩請教,勤問、勤練,用最短時間熟悉公司業務及流程,做到眼勤、嘴勤、手勤、腿勤,在工作中磨煉意志,增長才干。

  三、工作成績:

  1、通過在**科的兩天實習中,初步了解公司的供應鏈系統,能進行簡單的業務流程操作。

  2、與**一起主持員工聯歡會,得到大家的認可。

  3、將總公司下發的紅頭文件及前期**公司各品牌三證整理分類,并制作電子檢索,使調閱查詢十分方便簡潔。

  4、能做好其它的行政后勤工作。

  5、每次例會前做好準備工作,會后及時整理會議紀要。

  6、與各部門良好溝通協調,較好的完成上傳下達工作。

  7、熟練操作vip客戶檔案管理系統。

  8、完成優秀員工先進材料的起草工作;規范綜合科對外聯系函的行文格式并幫助其整理、修改對外行文;協助綜合管理科科長整理車輛管理辦法,并制作每月油費、修理費等相關費用的表格;完成武昌量販店與超市獨立核算的政策表格的整理工作。

  雖然只有短短的三個月,但對于我來說受益匪淺。在今后的日子中,我將揚長避短,發奮工作,克難攻堅,力求把自己做得更好,不辜負別人對我的期望與栽培。

  現在的我還不知道我會不會被公司正式錄用,但是在試用期里我已經懂得了很多,我的表現也得到了領導和同事贊揚,能在公司中留下繼續工作,那是最好的了,因為我已經對公司產生了很好的感情,如果不能夠留下,那說明我的三個月試用期工作沒有得到領導的認可,我不會灰心和沮喪的,我會利用我在這三個月里學到的東西慢慢的找新的工作,開啟自己美好的人生的!

大學畢業生工作總結6

  一歲一枯榮,一朝一暮,大學四年的時光就這樣匆匆而過,跟我的實習期揮手道別之后,我也要跟我的大學時期道別了。但是在道別之前,我要給我的實習期畫上一個圓滿的句號,也就是為我在實習期里的工作和經歷做一篇總結,以此來開啟我新一段的旅程。

  在實習期間,我應聘的崗位是xx公司銷售員的崗位,這個崗位要求我們要有開朗的性格,要有足夠大承受壓力的能力,也還要有隨機應變的能力,和能言善辯的口才。

  在性格方面,雖然我的性格算不上很開朗,但是為了做好這份工作崗位,我也還是可以主動跟陌生人說上一兩句話,我嘗試著讓自己變得更加的開朗和外向,嘗試著跟各種客戶打交道,進行長時間的交流和推銷,我把自己徹底的放開,也不再看重面子的問題,試著用自己的熱情去感染客戶,用自己的激情去帶動同事。這就樣,一個實習期下來,我硬生生的從一個還算開朗的小姑娘,變成了一個十分活躍的女漢子。這也讓我變得更加的樂觀和堅強。

  在承受壓力方面,在還沒有開始工作之前,我其實是一個十分脆弱和內心敏感的人,但是在經歷了這個銷售崗位上的一次又一次的拒絕,經歷了一次又一次的嘲笑和打擊,在面對一次次銷售業績給我施加壓力的時候,我也不曾輕言放棄,一路堅持了過來之后,我內心承受壓力的能力已經達到了百級以上,所以我也很感激這份崗位給我帶來這一方面的變化,讓我的內心變得強大起來。

  在隨機應變和口才方面,我為了能在實習期里提升這方面的能力,我只能不斷的抓住機會,積累經驗,把能夠休假的日子都用來加班,盡量的'讓自己多接觸一些客戶,盡量的培養自己的應變能力和口才能力。并且,我還時常在私下里觀摩同事接待客戶的過程,學習其中做的好的地方,剔除其中的糟粕。雖然一個實習期下來,我在這兩方面上的變化和進步不大,但是這是一個慢慢積累的過程,我也會在之后的工作和學習中,繼續加油,繼續提升自己。

  六個月的實習期已經結束了,但是我新的一段旅程才剛剛開始,我會一直帶著我的信念和信心一直在我的征途上走下去。

大學畢業生工作總結7

  應當說公司是做教育培訓行業的門戶網站,公司的網編系統培訓我們如何設置關鍵詞,如何根據網站的情況,如網站的權重,選擇關鍵詞或者是搭配長尾關鍵詞。每當制作課程,就要對每一個課程的關鍵詞進行優化,以便更好的進行seo。其次,由于本學期課程選修到了電子商務,那么我在公司和課堂上所學到的知識可以相互轉化,增加我的知識。現在想想當初面試的時候,我提到了網站的搜索引擎優化,還真多虧了解了電子商務一點知識,而在課堂上,我應用公司所學到的網站推廣知識回答老師的問題。

  在公司實習,網編珊姐不僅培訓了我們相關的seo知識,還培訓我們如何去監控自己負責運營的網站,運用站長工具可以監控到網站的權重、關鍵詞指數、網頁收錄、ip流量、網站排名等等信息。對網站的運營,需要根據站長工具反應出來的信息來調整方向。

  所謂一心不能兩用。在對課程的錄入時,心里決不能有二心。不然很容易就出錯。所以這時候必須要小心謹慎地校對,有一次我的兩個課程用了同樣的標題,由于事后才發現,想要改,卻改不了,因為課程應經生成被收錄了。經理說這時候改,會被百度認為是作弊的嫌疑。

  作為一個新人,對于工作的流程或者要求有時候半知半解,那么這時候切忌自己主張,要虛心去請教同事,不然吃虧的是自己。這樣可以避免自己做了沒用功,又可以學習到新的東西。培養自己的學習精神。

  在做課程,選擇關鍵詞的`時候,網編珊姐指導我們說,要全面分析關鍵詞與課程的關聯性,因為只要改變關鍵詞中的一個字,那么這個課程有可能就收不到。例如:廣州天河與廣州市天河區。這兩個詞搜出來的課程是不同的。而在實際的工作中也應證了一點。

  對于上班時間,應該清楚自己該做什么。簡單的一點,不用公司資源辦私事,或許你還在偷偷開心自己能在公司上上網,聊天。須不知公司都清楚你的一切。遵守公司的制度,是合格員工的基礎。

  通過對站長工具的查詢,我可以知道我所負責的網站運營情況,特別是當每天發布十幾個課程全部被收錄的時候,我在百度通過關鍵詞搜索,看到自己的課程的時候,心里有一種喜悅感。說不出來為什么,但這就是一種動力來源或者是自我激勵吧。

大學畢業生工作總結8

  我實習所在的學校是xx的一所鄉村學校。實習的基本內容包括三部分:課堂教學、班主任工作和教育調查。

  一、基本情況如下

  1、課堂教學:完成教案數為五份,試講次數為五次,上課節數為五節。

  2、班主任工作:組織一次《xx主題班會》觀摩課。

  3、教育報告:完成一份教育調查報告。

  這次實習令我感受頗多。一方面,我深感知識學問浩如煙海,使得我不得不晝夜苦讀;另一方面我也深深地體會到教學相長的深刻內涵。比如在我從事教育教學活動時。在我第一次深入課堂時,我就遇到了許多師范學校里沒學過、沒想過的難題。即當自任口才出眾的我繪聲繪色地講完一節課后,我問學生:“你們聽完課,印象最深的是什么?”學生面面相覷,茫然無語。學生何以如此呢?在我看來主要是由于學生沒有學習的興趣。

  古人云:“知之者不如好知者,好知者不如樂知者。”興趣對于一個學生的學習來說是一個至關重要的條件。興趣是學習入門的階梯興趣孕育著愿望,興趣溢生動力。那么如何才能激發學生的學習興趣呢?

  在班主任實習工作中,我在班上開展了“xx”主題班會活動。起初,我遇到了許多困難:比如學生的不配合就常常令我痛心疾首。當時,有人建議我使用強制方法。比如說罰站、罰蹲等。誠然,這種方法可以勉強維持班級秩序。然而,這也無疑加深了老師與學生之間的隔閡,甚至會使學生產生厭學的心理。作為教育工作者,就要想方設法創設民主和諧的教學氣氛,在教學活動中建立平等的師生關系。而且,教師要把自己當成活動中的一員,是學生活動的組織者、參與者、引發者,是學生的學習伙伴、知心朋友。

  通過和學生的接觸也使得我對班上的一些學生有了一定的了解。班上有幾個同學家庭相當困難,于是有人向我提議:在主題班會上為這些同學獻愛心——為他們捐款。可是,經過我的再四考慮,我還是把他否定了。因為,為貧困生捐款獻愛心動機非常好,可是這樣做卻很容易傷害學生的`自尊心。學生沒有了自尊,也就很難再有強烈的學習興趣了。最終,我還是把班會主題敲定為一個十分時尚的主題——xx。

  為了辦好這個班會,我努力為每一個同學創造展示自我的機會,提供展現自我的平臺,使每一個學生都能夠體驗到成功的愉悅,感覺到自我的價值,品嘗到其中的樂趣。結果,在準備班會的過程中,同學們都很積極。班會的節目花樣繁多,唱歌、跳舞等應有盡有,而且還組織一次辯論會。論題為:體育是否可以創造友誼。辯論中雙方各執異詞,辯論深刻到位。另外,為了普及奧運知識,我還在班會上舉行了一次聲勢浩大的“奧運知識有獎搶答活動”。每個學生的積極性都很濃烈、熱情也很高漲。最后一曲笛子獨奏——歌唱祖國將班會推向了高潮。

  當然,在開展班會活動過程中,我也發現了一些問題。我曾經問過班上的同學一個問題:一斤棉花和一斤鐵哪個重?盡管我一再“放水”,可是人有為數不少的人回答:“當然是一斤鐵重了!”

  最近,我還在學生的習作中發現這樣的句子:“除夕之夜,深藍色的天空中掛著一輪金黃色的圓月。”除夕之夜,天空中又怎么可能出現一輪金黃色的圓月呢?嚴重失真,近乎荒謬。其實,這僅是一個常識性的問題,這樣簡單的問題都回答不好,問題似乎就變得復雜了,值得我們教育工作者深思了:不懂得這些常識的學生,又怎能擁有完整的人生?這樣的教育能被稱作素質教育嗎?

  此外在一些觀摩課上,還常常呈現表演的風氣。一個學生回答了一個很簡單的問題后。教師說:“講得真好!”其余同學馬上“啪、啪、啪”地鼓起掌來。另一個同學回答了另一個簡單的問題,也得到了同樣的“殊榮”。一節課下來,表揚不斷,掌聲此起彼伏。這就是明顯的弄虛作假,這種現象很值得我們去深思。

  二、意見和建議

  1、教師應該堅持客觀的原則。弄虛作假對學生的影響是十分深遠的。因為從教師的職業道德,從教師在學生、家長的心目中的形象以及從教師的高尚責任來看教師都不應該弄虛作假。而應該堅持客觀的原則。只有這樣,教育才能更富于魅力。

  2、針對學生所犯的常識性的錯誤。教師應該科學地因材施教,使學生的德、智、體、美、勞等方面得到綜合的發展。

  3、為了激發學生的學習積極性,我們很有必要把教育的著眼點放低一些。讓他們發現愛其實很容易;愛就在身邊;愛就在兒女親情里;愛就在柴米油鹽中。為此,我給孩子們布置了一道別開生面的作業——親情作業。即讓孩子在吃飯時給他的父母夾夾菜、在晚上睡覺前為他的長輩們洗洗腳。

  總之,教育是一個互動的過程,老師只要認真投入教學,孩子就會積極配合。這種過程是很開心的!

大學畢業生工作總結9

尊敬的單位領導:

  得知貴公司的招聘信息,我對貴公司的潛能培訓師一職挺感興趣。

  我于XX畢業于福建師范大學。我的專業是思想政治教育。畢業后,在XXX中學任教,擔任七級思想品德教員一職。

  七級思想品德新課程著眼于學生的潛能開發、心理輔導,錫了教授七級思想品德課程外,還經常對學生進行心理輔導,做學生思想工作。我開設了知心姐姐信箱,還建議學校開設心理咨詢室,并擔任校心理咨詢室心理咨詢輔導老師。我把思想品德課教學和心理咨詢輔導工作結合起來,主要針對學生問題,有針對性的進行輔導,提供學習、生活方面的咨詢,積累了不少心理咨詢工作經驗,并受到了廣大學生的歡迎。不少學生把我當作他們的朋友,當作他們的知心姐姐。由于工作業績突出,在去的雙高普九檢查中,學校讓我把我的心理咨詢工作寫成書面材料,向上級匯報。

  我能取得這樣的成就,歸功于我所學的專業—思想政治教育專業,以及對哲學、心理學的熱愛。

  我喜歡哲學、心理學,在大學期間,我閱讀了大量的心理學專著。如弗洛伊德《夢的解析》等。

  我也喜歡研究人的心理,我總是不斷地改變自已,超越自已,不斷的用一雙發現美的眼睛,發現身邊的美。我總是對學生說,生活中并不缺少美,而是缺少一雙發現美的眼睛。我總是告訴學生,只要有心,處處都是美。我總能發現別人的美,給他們貼上標簽—excellent(極好的,卓越的)。我實施賞識教育,教學生,面對挫折也從容;面對挫折也堅強。教學生熱愛生活,關心周圍的每個人。

  一來,成績斐然。我所任教的班級,學習成績比其它四所學校平均分超過十分。我輔導的學生,具備良好的心理素質,各種能力均衡發展。

  任教一來,在心理輔導工作中,我不斷地鉆研教育教學理論,不斷提高自已的教學水平。我熱愛學生,特別是后進生,對工作認真負責,與同事、領導、學生相處融洽,受到了廣大師生的`一致好評。

  除此以外,我性格開朗樂觀,具備良好的心理素質,表達能力、溝通和團隊協作能力。這也是一名優秀的潛能培訓師必備的基本素質。

  我覺得,作為一名優秀的潛能培訓師,應當具備精深的理論知識,能發現每個人的潛在的能力,并加以引導、培養,要教育人們熱淚熱愛生活,關心周圍的每個人。而作為一名合格的潛能培訓師,也應當用平等的眼光,去關心每個學員,或者咨詢對象,要發自內心地關心他們,不能岐視任何一個學員,或者咨詢對象。同時,要保守秘密。而且在具備良好的心理素質和樂觀向上的生活態度,以及敏銳的洞察力和恰當的教育教學藝術。

  隨著社會的進步,競爭的壓力,心理咨詢工作日益提上日程。如何培養適應適應社會的各種能力,如何培養良好的心理素質,顯得越來越重要。潛能培訓師,將是二十一世紀的選擇。

  我有個夢想,在不久的將來,辦一個培訓學校,發掘每一位學生的潛能,并加以適當的引導,培養他們適應社會的各種能力。我覺得我的各種能力及工作經驗,能勝任貴公司的潛能培訓師一職。

  我熱愛心理咨詢工作,我熱愛潛能培訓師一職。我相信,在不久的將來,我會在心理咨詢行業,在貴公司的潛能培訓這個平凡的事業中,做了不平凡的成就。

  請給我一個展現才華的機會吧,我將以百倍的熱忱,以樂觀的態度,去迎接未來的挑戰。

大學畢業生工作總結10

  在實習過程中,xx同學嚴格遵守醫院及各科室的規章制度,認真履行護士職責,嚴格要求自己,尊敬師長,團結同學,踏實工作,熱愛兒童事業,全心全意為患兒著想。理解家屬,正確處理好護患關系,能做好解釋與安慰工作,多說“對不起”,使家屬也理解兒科護士的工作,減少不必要的誤會或過激行為的發生。

  在老師的指導下,xx同學基本掌握了兒科一些常見病的護理以及一些基本操作。特別是對于小兒頭皮針的穿刺技術,在工作的同時我也不斷的認真學習和總結經驗,能勤于、善于觀察患兒病情,從而及時地掌握病情變化,作出準確判斷。此外,xx同學在這次實習中做的了一下幾點:

  1。實習前掌握了一些心內科的基本操作,如做心電圖、測血壓、心臟的體格檢查等。

  2。搞熟心內科常見疾病的.書本知識,如高血壓、心力衰竭、心肌病、瓣膜病、冠心病等;在臨床上將上級醫生的診療方案與書本相對應,不懂就問,水平提高很快。

  3。學會一些急診處理,如高血壓急癥、急性肺水腫、心律失常等。

  在老師的辛勤指導下,經過xx同學不斷的努力,在心內科的實習取得了很大成績。首先,在基礎理論方面,溫故而知加強了鞏固和提高;其次,在臨床放面學到了新的知識和處理方法。總之。經過在心內實習,xx同學對常見病、多發病的診斷治療有了重新的認識和提高,在突發病方面,學到了應對的知識和技巧。希望xx同學把學到得知識應用到今后的工作中去,并不忘記老師的教誨,不斷地學習進步。

大學畢業生工作總結11

  三年大學生活的學習和磨練,使我在專業知識方面得到了極大的豐富。學習方面、工作方面及綜合素質方面都得到了很大提高。現對自我做個鑒定如下:

  一、在思想品德上

  我有著良好道德修養,堅定的政治方向。在平日的學習、生活中,我積極地向黨組織靠攏,使我對黨有了可更為深刻的認識。并且參加了學院組織的入黨積極分子的培訓。在學校遵紀守法、愛護公共設施、樂于關心和幫助他人,勇于批評與自我批評,樹立了正確的人生觀和價值觀。并且以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國活動。

  二、在學習上

  嚴格要求自身,刻苦鉆研,勤奮好學,態度端正,目標明確,掌握了專業相關的知識和技能,做到理論聯系實際。曾多次獲得過學院榮譽。電腦、普通話等方面的等級考試已達標。除了在專業知識方面精益求精外,還利用課余時間專修計算機專業知識,使我能夠熟練的操作各種辦公軟件,從而提高了自身的思想文化素質。身為學生的我,在修好學業的同時也注重于社會實踐的積累。

  三、在工作上

  積極主動,工作踏實,任勞任怨,責任心強,具有良好的組織交際能力,注重團隊協作精神,和同學團結一道,配合其他學生干部順利的.完成各項工作,得到了大家的一致好評。

  四、在生活上

  養成了良好的生活習慣,生活充實而有條理,有著嚴謹的生活習慣和生活作風,樂于助人,誠實守信。因為我平易近人、待人友好,所以一直以來與老師、同學相處得很融洽。

  三年的專科大學生活,使自身的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。在這即將揮手告別美好大學生活、踏上社會征途的時候,我整軍待發,將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感去迎接新的挑戰,攀登新的高峰。

大學畢業生工作總結12

  時光飛逝,歲月如梭。轉眼之間,我已經進入社會工作了半年有余。在實習中經歷過酸甜苦辣,在試崗時經歷起伏跌宕,在正式入職后頓生的頗多感悟。我的成長進步,離不開組織和領導的關懷,離不開同事和群眾的幫助,更離不開我們企業所奉行的追求卓越,誠信永遠的企業精神激勵。

  首先,要努力學習。作為一名初出大學校門的職場菜鳥,自己不免有些眼高手低,但是實習后才發現自己確實有很多不足。深入基層,才明白自己有很多東西要重新學起。如何為人處事,如何增強業務能力,都需要在企業這個“社會大學”中重新去學習。這些寶貴的實踐經驗,是上大學期間我所不能學習到的。比如,設備如何運轉,什么時候放料,放多少料,如何調節水位和礦粉比重。公司中的機器設備錯綜復雜,只有不斷鉆研,刻苦學習,才能化腐朽為神奇,增強自己的本領和才干。

  其次,要有吃苦耐勞的品質。我們不僅要向書本學習理論知識,還要向崗位上的老前輩學習實際應用技能,更要學會吃苦耐勞、堅忍不拔的精神和毅力。唯有此,才能有所作為。實習期間,有些大學生適應不了公司環境,早早離去;有些大學生不能正確處理人際關系,匆匆辭職;有些大學生缺乏專業技能,慘遭淘汰。經歷了實習的考驗,我們都成熟了許多。明白了許多。許多領導都是從基層一步一個腳印,辛辛苦苦的`干上去的,想一步登天,幾乎是不可能的。

  最后,要重視人際關系。我們每天工作中,都要與領導、同事、下屬打交道,所以搞好人際關系至關重要。對人要有禮貌,主動為辦公室打水,清潔桌面衛生,不僅僅是自己力所能及的事情,更體現著一個人的精神風貌和人文修養。關系和諧才能使各項工作穩定有效的運轉,才能保證計劃任務的順利完成。

  我堅信,只要我能夠努力學習,吃苦耐勞,重視人際關系,在新的一年里將會取得更大的進步。

大學畢業生工作總結13

  一、xx通信企業概況

  xx通信主要發起人武漢郵電科學研究院(wri)是中國光纖通信工程研究中心、中國光通信的發源地。中國的第一根光纖、第一個光通信工程以及一系列重大科技成果都是在這里研制完成的。

  通信掌握了大批光通信領域核心技術,其科研基礎和實力、科研成果轉化率和效益居國內同行業中之首,參與制定國家標準和行業標準2多項。近年來,烽火通信承擔了國家十五科技攻關計劃“4gb/ssdh光纖通信設備與系統”、“自動交換光網絡”、國家863計劃“tbpsdwdm傳輸系統研制”等項目的研發與產業化,代表國家向世界科技技術沖擊。

  二、總結

  在xx通信財務二部實習,我通過觀察、詢問、查閱資料、親自操作實踐等手段對其財務會計工作以及與此相關的管理工作進行了初步的了解。我之所以選這個題目寫實習報告,是因為sap項目的實施確實對烽火通信的管理工作產生了極大的影響,它不僅僅是對烽火通信的業務流程進行簡單的調整和規范,而是對其進行了再造,并融入整個信息系統運行之中,使之固化。財務二部的幾名會計對sap給她們工作帶來變化的感言感染了我,她們的鼓勵讓我更堅定了寫sap系統的決心,但最終決定寫sap系統對烽火通信財務會計工作的影響,是因為在那里我接觸最多的是財務部門,對sap給他們帶來的影響算是比較了解,直接的和間接的。而如果寫其他方面,我無法在短時間內收集數據,而且由于內容太廣,我也很難將其寫得深入。故最終我決定只寫sap系統對財務會計工作的'影響。

  最后,我要感謝我的實習單位——烽火通信科技股份有限公司能夠接受我的實習要求,感謝財務二部的張經理、李會計、屠會計、楊會計對我的悉心指導,感謝楊出納一直以來對我的鼓勵和支持,以及我寫報告期間對我的指導。

大學畢業生工作總結14

  我系本屆共有十個畢業班,即00級五年制會計電算化,02級三年制會計電算化,02級三年制注冊會計,02級三年制,02級三年制證券投資,02級三年制市場營銷1,2班,00級五年制電子商務,02級三年制電子商務1,2班和02級三年制法律(聯合辦學專業)班。共計畢業學生530人。為了更有效的做好本屆畢業生的畢業實習工作,我系成立了以系主任為組長,各教研室主任,學工辦主任為成員的畢業生實習領導工作小組。明確了畢業生實習工作為系主任的一把手工程。加強了領導,按專業進行分工負責,層層抓落實,圓滿的完成了本屆畢業生實習工作。總結我們的工作主要有以下幾點。

  1.早動員早安排

  根據我系本屆畢業生班級多,人數多,涉及的專業多等實習情況,我系為了更好的安排學習的實習,早在上個學期末就召開了全系畢業班師生畢業實習,就業動員大會,會上就畢業學生的畢業實習的目的,意義及要求,時間安排進行了講解,明確了就業與實習相結合,樹立了先就業,再擇業,后創業的思想觀念。會后各專業教研室按本專業的培養計劃要求,制定了詳細的畢業實習計劃。為畢業生畢業實習工作有條不紊的進行奠定了基礎。

  2.指導教師跟蹤指導,學工辦追蹤了解學生就業情況

  我系為了更有效的開展畢業生實習指導工作,提高實習指導教學質量,嚴格按學院的要求每二十名畢業學習配備一名指導教師,由于本屆畢業生人數多,我系特為本次畢業實習指導聘請了兼職指導教師,按學院的`相關規定每位指導教師指導畢業實習學生不得超過20名的要求,我系對0xx屆畢業生學習聘請了10名兼職指導教師,目的就是為提高畢業生的實習指導教學質量。外聘實習指導教師業務水平較高工作態度認真,對畢業生實習指導的質量,效果都比較好,聘請的畢業生實習指導教師的報酬按每生三個課時支付。在畢業實習指導過程中,系里向每位指導教師發放了《畢業生實習情況統計表》,表中詳細登記畢業生的實習單位,就業情況及畢業實習報告題目,指導教師對畢業實習學生的指導情況。學工辦為掌握畢業學生的實習就業情況,對畢業實習學生進行了追綜,并在系內的畢業生信息墻壁欄上每日進行登記反映,使我系的畢業生實習指導工作及進展情況一目了然。

  3.工作到位,圓滿地完成了本屆畢業生實習指導工作

  本屆畢業生的實習指導工作,由于領導重視,指導教師工作努力,畢業學生積極配合圓滿地完成了實習教學任務。本次畢業實習學生共530人,有520人完成了畢業實習的各個環節的工作要求,完成了畢業實習任務。有50人獲得了優秀實習生的稱號。通過實習使畢業生的一次就業率達90%。其中:電子商務專業為92%,市場營銷專業為89%,會計電算化專業為98%,注冊會計專業為84%,專業為90%,證券投資專業為78%。

  4.存在的不足和今后努力的方向

  由于我系的實習指導教師不夠和學生實習地點分散(由于我系的專業特殊性,不適合大批量的進入一個企業進行實習,而海南特別是海口又沒有足夠數量的企業,所以實習地點分散)等情況,還存在著學生實習期間對學生失控的現象。存在著實習內容與所學專業不對口的現象,這一現象的解決辦法就是在校內建立ERP財務模擬仿真實驗室,請實訓科解決。我們今后將重視配備實習指導教師,增加專業職指導教師數量,在校內建設各專業模擬仿真實驗室來解決上述問題。同時建議學院盡快去珠三角地區建立適合我系各專業的實習基地,以解決我系各專業實習和就業的需要,些事應引起實訓科,就業辦的高度重視。

大學畢業生工作總結15

  一、做好20xx屆畢業生就業工作總結

  中乒院、各二級學院應以20xx屆畢業生就業工作為主,結合近三年就業工作實際,對本學院20xx屆畢業生就業工作情況進行總結分析,形成就業工作總結報告,內容包括:

  (一)20xx屆畢業生就業狀況分析;

  (二)就業工作的主要方法和創新做法;

  (三)對學校和二級學院就業工作及人才培養的意見和建議。

  二、20xx屆畢業生就業工作先進集體、先進個人評選

  為總結經驗、鼓勵先進,促進畢業生就業工作再上新臺階,經研究決定,開展就業工作先進集體、先進個人評選工作,現將有關事項通知如下:

  (一)評選條件

  1、先進集體

  (1)認真貫徹教育部、上海市教委、學校的就業工作政策和規定,依據學校發展戰略,將學科建設、人才培養與就業工作形成良性互動,落實學院就業工作“一把手工程”,積極配合學生就業指導中心開展各項就業工作。

  (2)積極主動開拓就業市場,拓寬就業渠道,主動建立就業實習基地,積極向用人單位推薦畢業生;向畢業生提供熱情周到的就業指導與服務,畢業生就業滿意度較高;就業進展管理高效有序;一次就業率位于全校前列或一次就業率較往年有較大漲幅。(以8月25日數據為準)

  (3)嚴格進行就業數據統計工作,數據統計真實、準確,數據上報規范、及時。就業率統計與上報工作中,無任何弄虛作假行為。

  (4)積極探索畢業生就業工作的`新思路、新方法,有步驟、有特色的落實學生就業管理工作,在全校范圍內就業工作成績突出。

  2、先進個人

  (1)全面、熟練掌握畢業生就業工作的政策與業務內容;積極參與畢業生就業工作的培訓,主動學習,熟悉業務,在畢業生就業工作中成績突出。

  (2)及時、有效地為學生提供生涯發展咨詢和就業指導服務,具體工作落實到位,取得顯著成效。

  (3)積極開拓就業市場,做好用人單位招聘信息的發布工作,促進學生充分就業。

  (4)機關職能部(處)工作人員積極參與,主動為我校大學生生涯發展教育與畢業生就業工作的發展獻計獻策。

  (二)評選名額

  1、就業工作先進集體表彰名額為3個左右,評選對象為中乒院、各二級學院。

  2、就業先進個人表彰名額為23名左右。評選對象為在20xx屆畢業生就業工作中成績突出的教職員工。具體名額分配如下:中國乒乓球學院1名、體育教育訓練學院6名、體育休閑與藝術學院3名、武術學院2名、體育新聞傳播與外語學院3名、經濟管理學院3名、運動科學學院3名、體育職業學院1名,機關職能部(處)工作人員1-2名。

  (三)評選辦法及要求

  各單位根據評選條件,認真組織就業工作先進集體和先進個人的評選推薦工作,填寫推薦表后報送學院就業工作領導小組評審,并經公示后確定最終名單。

  三、材料報送

  請各單位務必于20xx年11月2日前完成以上相關工作,并將紙質材料(一式三份)加蓋單位公章遞交至學生就業指導中心,電子材料發至郵箱xxx。

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