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總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料，他能夠提升我們的書面表達(dá)能力，因此好好準(zhǔn)備一份總結(jié)吧。那么你知道總結(jié)如何寫嗎？以下是小編幫大家整理的學(xué)期工作總結(jié)發(fā)言稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)期工作總結(jié)發(fā)言稿 1
尊敬的老師們：
大家好！
20xx年我們同心同德，群策群力，圓滿地完成各項(xiàng)工作。一年里，人人平安快樂，個(gè)個(gè)活力十足，事事出色完成。
平安，是保障。扎實(shí)做好各項(xiàng)安全工作，有計(jì)劃、有實(shí)效地進(jìn)行安全專題工作；扎實(shí)抓好“三防”工作，積極協(xié)調(diào)社區(qū)聯(lián)防和派出所，使得學(xué)校平安走過一學(xué)期。
活力，是生命。我們以極大的干勁，科學(xué)的態(tài)度，出色地完成了天河區(qū)德育達(dá)標(biāo)學(xué)校的工作。又以謙遜、好學(xué)、改革的態(tài)度，積極投身課堂改革和教學(xué)科研。涌現(xiàn)出了楊偉芬、吳素芬、任慧、梁敏賢、鄧丹、陳紫凌、林顏燕等一批課堂改革的先鋒，積極推進(jìn)學(xué)校教學(xué)建模工程和教育科研工程的發(fā)展，形成了“問題、研學(xué)、評(píng)價(jià)、提升”的課堂教學(xué)模式，如楊偉芬、任慧、鄧丹的.課堂研究，充分展示“問出精彩的課堂，問出精彩的課堂”，為科組做出了很好的示范，具有較高的科研價(jià)值。
幸福，是歸宿。我們的團(tuán)隊(duì)是團(tuán)結(jié)的、戰(zhàn)斗的，自力更生贊寫了教育十大工程的新篇章。
以楊偉芬、張福聯(lián)、楊光、郭頌詩、郭思妮團(tuán)隊(duì)為學(xué)校經(jīng)典文化教育獲得了泰安中學(xué)展演的好評(píng)，獲得了天河區(qū)首屆經(jīng)典文化美文大賽的一等獎(jiǎng)，經(jīng)典文化教育工程有了一個(gè)好的開端。
以陳紫凌主任為核心的科研團(tuán)隊(duì)，翻開了歷史新的一頁，立項(xiàng)了1個(gè)市級(jí)課題，2個(gè)區(qū)級(jí)課題，14個(gè)小課題，全員參與撰寫了科研論文，郭頌詩老師的小課題研究有效而別開生面，是我校的一個(gè)里程碑。極大地推動(dòng)學(xué)校新的發(fā)展，極大地推動(dòng)教學(xué)科研工程。
以正行政為核心的教學(xué)建模團(tuán)隊(duì)，為深入貫徹落實(shí)新課程改革，有效地開展課堂教學(xué)建模，帶頭積極參加教育建模培訓(xùn)，帶頭深入課堂實(shí)踐（簡校的《分?jǐn)?shù)乘整數(shù)》、副校的《倒數(shù)的意義》、張主任的《我的舞臺(tái)》、陳主任的《圖像的移動(dòng)》，都能較好地落實(shí)活力課堂的理念：“問題、研學(xué)、評(píng)價(jià)、提升”，較好地落實(shí)“設(shè)疑、探究、評(píng)價(jià)、生成、應(yīng)用”的課堂策略，為教育建模做出積極的貢獻(xiàn)。
以科組長為核心的科組團(tuán)隊(duì)，為推進(jìn)教學(xué)建模、活力課堂、教學(xué)科研，各展才華，通過校園網(wǎng)、天河部落平臺(tái)，老師們積極交流，認(rèn)真分享、深刻研學(xué)，用于課堂實(shí)踐、用于總結(jié)升華，形成了一個(gè)學(xué)習(xí)型的團(tuán)隊(duì)，楊偉芬、任慧、吳素芬、鄧丹、潘慧玲、梁敏賢等老師的活力課堂，較好地體現(xiàn)教學(xué)建模。
還有工會(huì)、藝術(shù)教育、科技教育、安全工作等團(tuán)隊(duì)，都能出色完成每一項(xiàng)工作。這就是幸福，這就是快樂！
當(dāng)然，還有很多需要我們齊心協(xié)力，上下求索，不斷改進(jìn)和完善。
一是安全工作還非常嚴(yán)峻，斷手、斷腳、破頭的事仍有發(fā)生，需要我們盡心盡責(zé)，站好崗、全力保安全。
二是“十大教育工程”含金量不高，雖有點(diǎn)滴進(jìn)步，但是還需要我們?nèi)掏度搿⑷θゴ蛟欤瑸樽陨淼膶I(yè)發(fā)展、學(xué)校的友好又快發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
老師們，平安、活力、幸福，我們不但懂得擁有，還要懂得給予。達(dá)到交往和諧、精神富有，為創(chuàng)造我校美好的明天奉獻(xiàn)力量。
學(xué)期工作總結(jié)發(fā)言稿 2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！
自信是人生最美麗的旗幟，執(zhí)著是成功最堅(jiān)實(shí)的階梯。現(xiàn)在隨著新課程改革的推進(jìn)，賦予美術(shù)鑒賞教學(xué)新的任務(wù)和要求。對(duì)于高的學(xué)生來講，通過美術(shù)鑒賞內(nèi)容系列的學(xué)習(xí)，他們不僅能欣賞一些古今中外的美術(shù)作品，同時(shí)也能運(yùn)用感知、經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)對(duì)美術(shù)作品進(jìn)行感受、體驗(yàn)、聯(lián)想、分析和判斷獲得審美享受，并理解美術(shù)作品與美術(shù)現(xiàn)象。在高中生的學(xué)習(xí)和生活以及們未來的工作和生活中越來越需要運(yùn)用多種美術(shù)方面的能力。我參加了近幾年暑期教師新課程培訓(xùn)，教了多年高中年級(jí)美術(shù)鑒賞課，有了一些實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)，在這里，我想通過自己的上課感受淺談一下自己的一些心得體會(huì)，希望能夠拋磚引玉。
一、 在課前要精心準(zhǔn)備
1、教師不僅要備好課，寫好教案，還要備好課前的材料，如恰當(dāng)?shù)膶?shí)物、圖片、音像資料、新聞、典故等等。教師根據(jù)將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容用相關(guān)的美術(shù)作品及資料引發(fā)學(xué)生對(duì)題材的關(guān)心，引導(dǎo)學(xué)生自行收集資料，準(zhǔn)備相應(yīng)的材料和工具。這些應(yīng)在課前做好充分的準(zhǔn)備，增加鑒賞內(nèi)容的趣味性，充實(shí)課堂內(nèi)容。美術(shù)鑒賞課教學(xué)就不會(huì)千篇一律，教師對(duì)于搜集到的美術(shù)鑒賞作品事先選好題材內(nèi)容。鑒賞教學(xué)應(yīng)當(dāng)是體現(xiàn)在如何引導(dǎo)學(xué)生發(fā)掘每件作品的最突出、最本質(zhì)、最感人的地方，并能對(duì)其做深刻分析，讓學(xué)生在剖析中發(fā)揮創(chuàng)造和想象，逐漸培養(yǎng)他們的藝術(shù)修養(yǎng)和創(chuàng)造性審美能力。
2、提高備課質(zhì)量。作為高中美術(shù)教師在關(guān)注教育改革的同時(shí)，也應(yīng)密切關(guān)注美術(shù)的演變與發(fā)展，要開展《普通高中美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)）》所倡導(dǎo)的美術(shù)教學(xué)活動(dòng)，需要美術(shù)教師具有較高的藝術(shù)素養(yǎng)，其中包括美術(shù)理論方面的素養(yǎng)、鑒賞美術(shù)作品的素養(yǎng)等。豐富的美術(shù)史理論知識(shí)。高中美術(shù)鑒賞課涉及到大量的中西美術(shù)史知識(shí)，教師必須做到所有知識(shí)融會(huì)貫通，運(yùn)用自如。這些是備課的基礎(chǔ)，加強(qiáng)了備課，才能駕馭教材，才能準(zhǔn)確的把握教學(xué)的重點(diǎn)，安排合理的教學(xué)方法，使各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)能順利的進(jìn)行，從而完成本節(jié)課的教學(xué)任務(wù)。備課很重要，我們可以充分積累教學(xué)設(shè)計(jì)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)素材。不備課會(huì)造成教師課堂術(shù)語表達(dá)不準(zhǔn)確，提問方式不恰當(dāng)，教師講課的隨意性。這種不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)是不可能完成教學(xué)任務(wù)的。因此，我們應(yīng)該加強(qiáng)備課，不要憑經(jīng)驗(yàn)去上課。
二、使用恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法保證課堂教學(xué)質(zhì)量
教學(xué)方法的好壞，決定了本節(jié)課的教學(xué)效果，也就是決定了教學(xué)目標(biāo)是否能夠順利的實(shí)現(xiàn)。高中學(xué)生的美術(shù)實(shí)踐能力大致可分為兩大類。第一類是以表現(xiàn)客觀世界，傳達(dá)內(nèi)心思想、情感為主的美術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)。第二類是實(shí)用和審美相結(jié)合的側(cè)重設(shè)計(jì)、工藝方面的美術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)。由于這兩大類型的美術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)的過程有所不同。因此，教師所采用的教學(xué)方法及指導(dǎo)的側(cè)重點(diǎn)也有所不同。
1、創(chuàng)設(shè)有新意的課堂導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，是上好美術(shù)鑒賞課的前提。俗話說，良好的開端是成功的一半。美術(shù)教學(xué)新課的導(dǎo)入的方法很多。例如在我講到《中西人物造型特點(diǎn)》這一課時(shí)，我在板書中寫下“牛 雞 草”三個(gè)名詞，讓學(xué)生們分析它們之間的聯(lián)系，作為傳統(tǒng)的東方思維，大家肯定會(huì)先想到“牛吃草”或者勉強(qiáng)為“雞吃草”但是西方人的思維習(xí)慣分析三者為“牛 雞 同屬于動(dòng)物，草為植物”這是中西方在思維方式上的差異，一個(gè)比較感性，一個(gè)比較理性。反映到繪畫當(dāng)中，道理是一樣的，中國人物繪畫注重“神”，西方傳統(tǒng)繪畫往往注
重“形”。這樣分析之后，同學(xué)們會(huì)對(duì)中西人物造型特點(diǎn)的差異有了敏銳區(qū)分。在介紹《步輦圖》等作品的作者、創(chuàng)作年代、所表現(xiàn)內(nèi)容、思想感情、有關(guān)歷史故事，使學(xué)生感到美術(shù)作品背后還有豐富有趣的內(nèi)容。從而為上好美術(shù)鑒賞課奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2、要提出一些具有挑戰(zhàn)性的問題，新課講解要有亮點(diǎn)。普通高中學(xué)生的身心發(fā)展水平接近成熟狀態(tài)，智力發(fā)展程度較高，一般而言，普通高中學(xué)生會(huì)更注重理解而不去死記硬背，更注重自我理解和判斷。審美意識(shí)有所增加。一個(gè)挑戰(zhàn)性的問題，才能激活學(xué)生思維。對(duì)于高中學(xué)生來講通過美術(shù)鑒賞內(nèi)容系列的學(xué)習(xí)，他們不僅能欣賞一些古今中外的.美術(shù)作品，同時(shí)也能運(yùn)用感知、經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)對(duì)美術(shù)作品進(jìn)行感受、體驗(yàn)、聯(lián)想、分析和判斷，獲得審美享受，并理解美術(shù)作品和美術(shù)現(xiàn)象。例如“米洛斯的阿芙羅狄特是愛與美的女神”學(xué)生的思維就會(huì)就此而止。如果變成問題“你覺得如果把她的手臂復(fù)原應(yīng)該是怎樣的？”這樣就能啟動(dòng)學(xué)生思維。我們都知道這樣的一個(gè)道理：思維止于結(jié)論，而起于問題。《馬踏匈奴》這一作品，先播放電視劇《漢武大帝》的一段場面。然后提問“這一作品為誰設(shè)計(jì)？是一個(gè)怎樣的人物形象？”學(xué)生利用所學(xué)知識(shí)，一下就能想到問題答案。學(xué)生思維擴(kuò)展開來。
3、充分利用多媒體教學(xué)設(shè)備
美術(shù)鑒賞教學(xué)中需要大量圖片，這個(gè)特點(diǎn)就使得美術(shù)鑒賞的教學(xué)，相比其他學(xué)科的教學(xué)，更多的需要多媒體電腦課件來輔助教學(xué)。如果一節(jié)課讓學(xué)生看書上的圖片，全由教師捧著書本在講、在介紹作品，學(xué)生會(huì)感到枯燥乏味，聽得昏昏欲睡。現(xiàn)代教育技術(shù)不斷在提高，多媒體教學(xué)設(shè)備的廣泛應(yīng)用，改變了傳統(tǒng)的教學(xué)方式。用課件上課基本上取代“一支粉筆一張嘴”的老式課堂教學(xué)。一件準(zhǔn)備充分制作精美的課件能讓學(xué)生目不暇接，拓寬學(xué)生的視野，也能讓課堂效率有所提高，還可以讓學(xué)生欣賞一些書上沒有的作品內(nèi)容，讓學(xué)生有新鮮感。從而讓上好美術(shù)鑒賞課達(dá)到事半功倍的效果。
4、充分運(yùn)用自然環(huán)境資源及校園和社會(huì)生活中的資源進(jìn)行美術(shù)教學(xué)。我們學(xué)生70%來自農(nóng)村，為開拓學(xué)生視野，拓展思維，組織學(xué)生參觀美術(shù)館，文化景點(diǎn)很有必要的。例如講《中西古典園林》，對(duì)于古典文化，同學(xué)們還是比較有距離感的，所以我們可以充分利用我們滕州一中的中方園林和西方園林得天獨(dú)厚的校園資源，親身體驗(yàn)，實(shí)地考察，感受中西園林的差異美。同時(shí)，在節(jié)假日可以帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)ギ嬒袷^參觀中國古代藝術(shù)作品，這樣，學(xué)生不僅對(duì)這些有如此悠久歷史的工藝品及人類如此燦爛的文化所吸引。還可以樹立起繼承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)的審美觀念。此外，高中美術(shù)教師應(yīng)在高中美術(shù)教學(xué)活動(dòng)中滲透愛國主義教育，引導(dǎo)學(xué)生密切關(guān)注本土文化，樹立為促進(jìn)我國的美術(shù)事業(yè)乃至文化事業(yè)而努力的志向。
5、學(xué)生自主學(xué)習(xí)
新課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)的要求，教學(xué)要在教師的引導(dǎo)下以學(xué)生為主體，讓學(xué)生積極參與到學(xué)習(xí)中來，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，加強(qiáng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。在講到中國民間美術(shù)鑒賞這一單元時(shí)，我們可以要求學(xué)生到農(nóng)村、集市中去搜集舊的剪紙、年畫、民間玩具等，邳州是剪紙之鄉(xiāng)，學(xué)校走廊櫥窗展示好多剪紙圖片，如有條件還可以讓學(xué)生親眼見到民間藝人熟練的剪紙工夫，也可以從報(bào)刊、雜志搜集有關(guān)圖片資料。我們就應(yīng)積極引導(dǎo)學(xué)生觀察自己身邊的事物，在熟悉的家鄉(xiāng)尋美，在取材中欣賞美。這些既可以調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，讓他們興趣大增，又是最生動(dòng)最具說服力和感染力的課堂教學(xué)。如果一節(jié)課的學(xué)習(xí)基本由教師在講，學(xué)生在聽，
我覺得是忽略了學(xué)生的主觀能動(dòng)性。有許多學(xué)生懶于動(dòng)口，闡述自己的觀點(diǎn)更是“無言以對(duì)”往往用“不知道”來回答，長期下去，學(xué)生會(huì)形成你講我聽，不想動(dòng)腦的惰性。在美術(shù)鑒賞活動(dòng)中，教師還應(yīng)該多鼓勵(lì)學(xué)生以自己的觀點(diǎn)來描述、分析、理解和評(píng)價(jià)藝術(shù)作品，鼓勵(lì)與他人進(jìn)行交流，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考的能力，以及與人交往的能力。對(duì)于性格內(nèi)向的學(xué)生更應(yīng)該多鼓勵(lì)其大膽說出自己的想法和觀點(diǎn)。
6、學(xué)生美術(shù)鑒賞能力的培養(yǎng)
一個(gè)人的美術(shù)鑒賞能力是由這幾大因素構(gòu)成：藝術(shù)修養(yǎng)、文化知識(shí)、社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn)、理論水平等，因此在教學(xué)活動(dòng)中根據(jù)以上因素加強(qiáng)對(duì)學(xué)生這些方面的培養(yǎng)，為學(xué)生美術(shù)鑒賞能力的提高打下基礎(chǔ)。我們的美術(shù)鑒賞教學(xué)也應(yīng)變“被動(dòng)地學(xué)”為“主動(dòng)地學(xué)”，在課堂以學(xué)生為中心開展教學(xué)，讓學(xué)生在用形、色、材料來表達(dá)自己的思想與情感過程中，不斷地錘煉自己的構(gòu)思、探索表現(xiàn)的方法。著名藝術(shù)社會(huì)學(xué)家豪澤爾指出：“人可以生來就是藝術(shù)家，但要成為鑒賞家必須經(jīng)過教育。”即使在傳授美術(shù)技術(shù)的時(shí)候，也一定要在“授之以魚”的同時(shí)“授之以漁”。
三、因材施教
我們的學(xué)生很多來自農(nóng)村中學(xué)，學(xué)生的知識(shí)水平差異很大，有的學(xué)生對(duì)“美術(shù)”概念還停留在“美術(shù)就是畫畫”的水平上。有的學(xué)生在小學(xué)階段上美術(shù)課就是隨便畫一張畫交了就行了。到了初中階段由于作業(yè)多文化課壓力較大，美術(shù)課基本沒有，許多基本的美術(shù)概念、術(shù)語、現(xiàn)象、作品都不了解。我們?cè)谏险n時(shí)面對(duì)一幅作品，有的同學(xué)熟悉的脫口而出它的作者、創(chuàng)作年代、所表現(xiàn)內(nèi)容等，有的同學(xué)一概不知，根本沒有見過。這樣會(huì)讓教學(xué)難度增加，教學(xué)效果大打折扣。對(duì)此，我采取先讓熟悉作品的同學(xué)先介紹作品再由我補(bǔ)充。再提供一些學(xué)生都陌生的作品，讓學(xué)生討論、評(píng)述、判斷進(jìn)而達(dá)到獲得審美享受，并理解美術(shù)作品和美術(shù)現(xiàn)象，提高審美能力的效果。這樣既可減輕教師的負(fù)擔(dān)，也可讓教學(xué)效果顯著。 教無定法，貴在得法。作為高中美術(shù)教師，我們要結(jié)合新課程的特點(diǎn)，不斷去鉆研、探討、思考，主動(dòng)大膽開展美術(shù)鑒賞教學(xué)，這是時(shí)代對(duì)我們的要求，也是新課改對(duì)我們的希望。我們?cè)诮虒W(xué)中不僅要善于啟發(fā)學(xué)生的真實(shí)感受，而且還要善于動(dòng)腦，善于總結(jié)，一定會(huì)創(chuàng)造出多種多樣的符合學(xué)生年齡特點(diǎn)的鑒賞方法來的。 謝謝大家。我的演講完畢。
學(xué)期工作總結(jié)發(fā)言稿 3
時(shí)光如梭，光陰似箭，周而復(fù)始又一年，在此我想對(duì)老師們致以崇高的敬意，也向大家真誠道一聲：老師們，辛苦了。
感謝老師們一年來的辛勤耕耘，感謝老師們一年來的支持與配合，感謝學(xué)校為我們提供這樣成長發(fā)展的機(jī)遇，更感謝王校長高屋建瓴的教學(xué)專業(yè)引領(lǐng)。在這樣的背景下，在這樣寬松的工作環(huán)境中，在這樣默契和諧的氛圍中，大家忙碌著，成長著，快樂著，我們的學(xué)校各項(xiàng)工作有條不紊，穩(wěn)步推進(jìn)。
可以說，我們的每位老師都盡到了自己的責(zé)任，我們的每一位同事都辛勞的工作著，但大家做到了辛苦不訴苦。工作中相互支持，思想上互相溝通，生活上相互關(guān)心，分歧時(shí)相互理解，以大局為重協(xié)作聯(lián)動(dòng)。
是的，作為一名教育工作者，無論在哪個(gè)崗位，我們的目標(biāo)是一致的，我們都應(yīng)該以事業(yè)為重，以學(xué)校發(fā)展為重，以學(xué)生成長為重，我們都應(yīng)該找準(zhǔn)自己的'位置，演好自己的角色，強(qiáng)化自己的責(zé)任，搞好該做的服務(wù)，立足本職崗位，盡一份自己應(yīng)盡的責(zé)任，為形成團(tuán)結(jié)向上，穩(wěn)定和諧，凝心聚力的集體盡自己的綿薄之力。
工作中我們要提高工作能力，給學(xué)生最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)；對(duì)待教學(xué)中存在的一些問題要正確對(duì)待，找出問題癥結(jié)，進(jìn)行自我反思，從經(jīng)驗(yàn)反思中吸取教益，以促進(jìn)自身素養(yǎng)的提高。
尤其需要注意的是，我們要用積極的心態(tài)，強(qiáng)烈的責(zé)任心，樂于奉獻(xiàn)的精神努力完成各項(xiàng)工作。在制訂各項(xiàng)計(jì)劃時(shí)要細(xì)心，開展各項(xiàng)工作時(shí)要用心，輔導(dǎo)指導(dǎo)學(xué)生時(shí)要耐心。
在與事相處時(shí)要謙虛隨和，教學(xué)工作中團(tuán)結(jié)合作，謙虛請(qǐng)教，相互探索；生活上坦誠相待，相互關(guān)心，相互幫助。這樣平等、輕松、互助的工作氛圍中，再辛苦也不覺得苦，工作起來就會(huì)得心應(yīng)手，輕松自如，樂此不疲。
當(dāng)我們?nèi)〉贸煽儠r(shí)，要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，并把我們的經(jīng)驗(yàn)記錄下來，以便更好的工作；當(dāng)我們失敗的時(shí)候，也決不能含含糊糊，遮遮掩掩，一定要正確對(duì)待問題，及時(shí)查找原因，彌補(bǔ)漏洞，把不良影響降到最低，避免今后犯同樣的錯(cuò)誤。
學(xué)期工作總結(jié)發(fā)言稿 4
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家晚上好！時(shí)光飛逝，大一上學(xué)期的生活已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去。相比于剛進(jìn)入昭通師專的我們，隨著這學(xué)期大家慢慢適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)與生活，對(duì)待活動(dòng)的態(tài)度也有了自己的參與、選擇，我們變得更加專業(yè)，對(duì)自己更負(fù)責(zé)任，已經(jīng)能夠很好地調(diào)整自己，駕馭大學(xué)。回望過去一學(xué)期的大學(xué)生活，在張老師、代理班主任關(guān)心關(guān)懷下，在系上和學(xué)生會(huì)的支持下，以及咱們11計(jì)網(wǎng)班班委和全體同學(xué)的共同努力下，本學(xué)期我們班取得了比較令人滿意的成績，現(xiàn)我對(duì)我本學(xué)期的工作做總結(jié)，不妥之處，敬請(qǐng)大家予以指正。現(xiàn)總結(jié)如下：
一、班級(jí)建設(shè)方面
1、班風(fēng)建設(shè)，本學(xué)期班級(jí)氣氛較和諧融洽，定期所召開班會(huì)以及班委會(huì)議，在班委會(huì)上大家發(fā)言都比較積極，對(duì)班級(jí)的工作提出了很多可行性意見和建議。
2、本學(xué)期班委的分工不是太明確，在我們班組織不同活動(dòng)中，都提高了每位班委的組織、協(xié)調(diào)能力。同時(shí)各班委成員都能夠基本上按時(shí)的完成自己的職責(zé)，從而使得班務(wù)工作效率有所提高。
3、班級(jí)文化建設(shè)，通過演講比賽、雙慶等不同的活動(dòng)，調(diào)動(dòng)同學(xué)們的熱情度與參與度，為班級(jí)建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量，從而也在無形之中提升了班級(jí)的凝聚力與責(zé)任感，加快了班級(jí)的建設(shè)。不足的是我們班的.班徽、班訓(xùn)、宗 旨。
4、本學(xué)期通過各項(xiàng)活動(dòng)的舉辦，班委工作逐漸步入正軌，同時(shí)班委會(huì)成員之間增添了不少默契，宿舍與宿舍之間也加強(qiáng)了交流，同學(xué)與同學(xué)之間也加強(qiáng)了聯(lián)系。
二、學(xué)風(fēng)建設(shè)方面
1、大多數(shù)同學(xué)上課能做到不遲到、不早退，有事請(qǐng)假。但還是有一部分同學(xué)沒有做到，希望你們改正不足，發(fā)楊優(yōu)秀的方面，上課的時(shí)課課堂積極性較高，能夠保質(zhì)保量地完成作業(yè)。
2、現(xiàn)在越來越多的同學(xué)為學(xué)習(xí)所投入的時(shí)間與精力大于以前，為了自己的目標(biāo)去努力，尤其現(xiàn)在臨近考試時(shí)最為突出。
3、紀(jì)律方面，我算不錯(cuò)，在班委的提醒下，同學(xué)們都能嚴(yán)格要求自己，從而使得班級(jí)管理有了較大的改善。
三、班級(jí)凝聚力建設(shè)（活動(dòng)方面）本學(xué)期我們參加的活動(dòng)有：
1、學(xué)前教育培訓(xùn)。
2、開學(xué)迎新杯藍(lán)球、足球的比賽。
3、開學(xué)典禮。
4、班委選舉。
5、學(xué)校校長助理講座。
學(xué)期工作總結(jié)發(fā)言稿 5
老師們、同學(xué)們：
大家好！
秋去冬來，時(shí)間已悄然從我們繁忙的工作學(xué)習(xí)中溜走。今天，我們召開半學(xué)期工作總結(jié)暨表彰獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)，目的就是為了及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，鞏固成果，表揚(yáng)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)。從而在今后工作中揚(yáng)長避短，再接再厲，百尺竿頭，更進(jìn)一步。下面我就半學(xué)期工作做如下簡要總結(jié)：
一、堅(jiān)持德育為首，突出德育工作的實(shí)效性和針對(duì)性。
思想道德素質(zhì)是最重要的因素，是素質(zhì)教育的靈魂，我校一直堅(jiān)持把握德育工作作為教育教學(xué)的重中之重來抓。開學(xué)以來，先后進(jìn)行了《守則》、《規(guī)范》教育和法治教育，組織觀看《開學(xué)第一課》，以“孝文化”為載體精心組織了兩次主題班團(tuán)會(huì)，通過櫥窗、板報(bào)，每周一的國旗下講話，對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮貌思想品德教育。同時(shí)加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，校園樓道文化中凸顯了“行為習(xí)慣養(yǎng)成教育”，以期對(duì)同學(xué)們的言行起到耳濡目染的影響作用。為使德育工作序列化，一至三年級(jí)把《牽手好習(xí)慣》作為德育校本教材，四至六年級(jí)把《孝德教育》作為德育校本教材，七至九年級(jí)把《陽光少年》作為德育校本教材，對(duì)初中學(xué)生進(jìn)行前途理想教育。學(xué)校德育處還辦好心理特刊《心語、心愿》，在班務(wù)工作中用好《陽光三語》，這些都實(shí)際證明了我們學(xué)校已形成了全員德育的氛圍。
二、以教學(xué)為中心，強(qiáng)化教學(xué)管理，促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展。
教學(xué)是學(xué)校的中心工作，為抓好教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)從開學(xué)第一周就堅(jiān)持每人每周深入課堂聽課不少于兩節(jié)，以帶動(dòng)全體教師形成我聽人人課，人人聽我課的良好教研風(fēng)氣，同時(shí)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作檢查，且每次檢查完都在全體教師會(huì)（質(zhì)管組會(huì)）上反饋檢查結(jié)果，及時(shí)查漏補(bǔ)缺。積極推行集體備課，對(duì)備課組、教研組的活動(dòng)進(jìn)行經(jīng)常性的檢查，同時(shí)以質(zhì)管組進(jìn)行“推門觀課”式教學(xué)檢查，有效杜絕了無教案登講臺(tái)現(xiàn)象及教學(xué)組織隨意現(xiàn)象。今學(xué)期學(xué)校組織了第二屆華陽杯教學(xué)大賽，以質(zhì)管組組織，現(xiàn)在還在緊鑼密鼓的進(jìn)行著，教學(xué)大賽也從多個(gè)側(cè)面促進(jìn)了我校教師教學(xué)技能的提高。我們借教育創(chuàng)強(qiáng)的契機(jī)，切實(shí)做好部室管理使用工作，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，啟動(dòng)了計(jì)算機(jī)教室和語音教室，推動(dòng)了圖書借閱和圖書閱覽工作。今學(xué)期以來，我們特別加強(qiáng)了九年級(jí)畢業(yè)班的管理，制訂了“九年級(jí)教學(xué)實(shí)施計(jì)劃”，定期召開九年級(jí)科任教師調(diào)度會(huì)、班主任會(huì)和學(xué)生座談會(huì)，以便及時(shí)了解教師、學(xué)生中存在的問題，促進(jìn)九年級(jí)畢業(yè)班的教育教學(xué)工作。爭取在明年中考中再創(chuàng)佳績。
三、五育并舉，充分挖掘?qū)W生潛在能力。
為了豐富學(xué)生課余文化生活，學(xué)校成立了體育、音樂、美術(shù)、舞蹈、寫作、球類等興趣小組挑專業(yè)教師專人負(fù)責(zé)，第二課堂活動(dòng)豐富多彩。第十周舉行了“小學(xué)隊(duì)列廣播體操比賽”，豐富了師生們的學(xué)習(xí)生活，增強(qiáng)了班集體的凝聚力，鍛煉了同學(xué)們的意志，收到很好的`效果。
四、認(rèn)真做好校本研修工作。
在校本研修方面，學(xué)校周密安排，一方面拓寬自身學(xué)習(xí)空間，讀教育教學(xué)論著，汲取適應(yīng)時(shí)代的教育理念并作好讀書筆記；另一方面，辦好校本研修大學(xué)堂。本學(xué)期著重圍繞20xx版新課標(biāo)的學(xué)習(xí)已進(jìn)行3次專題研修。不失時(shí)機(jī)的安排好各類培訓(xùn)，本學(xué)期已派出陳、白海燕、張銘、郝亮明、李新等六位教師參加省市相關(guān)培訓(xùn)，還有12位教師參加國培遠(yuǎn)程培訓(xùn)，這些都很大的促進(jìn)了我校教師專業(yè)技能的提升。我們還通過“青藍(lán)工程”，通過辦好教研專刊《開卷有益》提升學(xué)校的教科研品位。
五、加強(qiáng)學(xué)校安全管理創(chuàng)造良好教學(xué)環(huán)境。
全體師生牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主“的思想不動(dòng)搖，在開學(xué)初學(xué)校就與各班主任、擁有機(jī)動(dòng)車輛的老師、班主任與學(xué)生及家長簽訂了安全責(zé)任書。通過觀看安全教育視頻，辦板報(bào)、櫥窗，懸掛安全警示標(biāo)語，召開安全紀(jì)律主題班隊(duì)會(huì)，安全衛(wèi)生大檢查等多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí)，每天由一位領(lǐng)導(dǎo)四名教師組成的值班小組，重點(diǎn)加強(qiáng)早、午和課間活動(dòng)的安全巡查，做到二十四小時(shí)值班。真正體現(xiàn)了時(shí)時(shí)講安全，事事講安全，處處講安全的良好局面。
六、重視后勤管理，提高服務(wù)水平。
總務(wù)處牢固樹立服務(wù)教學(xué)的思想，能將有限的財(cái)力、物力用于教學(xué)之中，保證了正常的教學(xué)秩序。
老師們、同學(xué)們，以上是我校開學(xué)以來，所做的主要工作，每一次工作的順利開展，每一分成績的取得都無不傾注了全體師生的辛勤汗水和勞動(dòng)。今天，我們表彰獎(jiǎng)勵(lì)了210名“成績優(yōu)秀學(xué)生”和“德育標(biāo)兵”，表彰獎(jiǎng)勵(lì)了12個(gè)成績優(yōu)秀班級(jí)，希望受表彰的同學(xué)和班級(jí)能再接再厲。在為我們所取得成績感到欣慰的同時(shí)，也希望全體師生在今后半學(xué)期，以更飽滿的熱情投身到緊張的學(xué)習(xí)、工作當(dāng)中，只要我們精誠團(tuán)結(jié)，共同努力，刻苦學(xué)習(xí)，扎實(shí)工作，相信我校的各項(xiàng)工作必將得到進(jìn)一步完善，教育教學(xué)質(zhì)量一定能實(shí)現(xiàn)穩(wěn)步攀升。
謝謝大家！
學(xué)期工作總結(jié)發(fā)言稿 6
各位老師：
前幾天和幾位朋友聊天，問我，逯校長，你當(dāng)校長這段時(shí)間，管理學(xué)校幾十號(hào)老師，什么崗位最重要，什么崗位最辛苦，當(dāng)時(shí)我沒有回答。
今天早晨在前往學(xué)校的客車上我又仔細(xì)想到了這個(gè)問題，我把我的想法告訴大家：學(xué)校從校門到后面的鍋爐房，從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到廣大教師，如同一個(gè)鏈條，缺了任何一個(gè)崗位上的人都不行，所以就不存在誰比誰重要的問題；至于說最辛苦，有人說班主任老師辛苦，有人說后勤鍋爐人員辛苦，這些說法都有道理，但是要讓我體會(huì)最辛苦的人，我想無論做什么工作，如果你踏踏實(shí)實(shí)去做，不遺余力地去做，而且從內(nèi)心愿意做，想把它做好，做出成績，這肯定需要付出大量的勞動(dòng)，我想這才是最辛苦的。
下面對(duì)學(xué)期工作進(jìn)行簡單總結(jié)。
一、基本情況
本學(xué)期學(xué)校工作在全校教職工的共同努力和各部門通力合作下平穩(wěn)地接近了尾聲，由于本學(xué)期正值新老校長交接，加上我本人對(duì)初中工作不是很熟悉，對(duì)學(xué)校情況也缺乏了解，所以學(xué)期工作總體上說就做了兩項(xiàng)，一個(gè)是求穩(wěn)定，二是求規(guī)范。
在學(xué)校穩(wěn)定方面，我們堅(jiān)持學(xué)校工作的連續(xù)性和政策制度的連續(xù)性，學(xué)校工作不做大的調(diào)整，只求正常過度，保證新學(xué)期工作按部就班地開板。好在這些工作在廣大教師的熱心幫助和共同努力下，學(xué)期初工作得以正常有序開展，實(shí)際效果比我本人預(yù)期的好得多。尤其是，在和個(gè)別老師交流工作時(shí)，我感覺到老師們能夠克服自身生活中的困難，以校為重，以大局為重，雖說承受著很大壓力，但基本未影響到工作，說心里話，我非常感動(dòng)。所以在這里，對(duì)我剛剛到校的最困難時(shí)期給予我個(gè)人幫助和鼓勵(lì)的全校教師表示感謝。
在學(xué)校規(guī)范方面，我們的'指導(dǎo)方針就是在原有基礎(chǔ)上進(jìn)一步把工作做細(xì)、做實(shí)。
一是重點(diǎn)抓了工作行為上的規(guī)范。我們組織教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)貫徹《敦化市教育局教師請(qǐng)假制度》和《事業(yè)單位工作人員八條禁令》，規(guī)范了教師上班期間的工作行為，杜絕上班時(shí)間聊天、串崗、打游戲、打乒乓球等違規(guī)現(xiàn)象，嚴(yán)格執(zhí)行請(qǐng)銷假制度，實(shí)行上下班考勤，并對(duì)教師工作行為進(jìn)行檢查、抽查。
二是重點(diǎn)抓了教學(xué)行為上的規(guī)范。通過教務(wù)處組織的兩輪聽課活動(dòng)級(jí)部門領(lǐng)導(dǎo)推門聽課活動(dòng)，以及期末教案、作業(yè)、聽課記錄等檢查，及時(shí)了解廣大教師的業(yè)務(wù)水平，發(fā)現(xiàn)了教師課堂教學(xué)中出現(xiàn)的問題，并且及時(shí)進(jìn)行督促整改。為下學(xué)期有效制定工作計(jì)劃和合理使用教師提供了第一手資料。
二、所做十項(xiàng)具體工作
1、學(xué)期初組織召開了全校學(xué)生家長會(huì)。
2、召開了學(xué)校秋季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。
3、進(jìn)行了兩輪聽課活動(dòng)，一是骨干教師引領(lǐng)課；二是“聽課、說課、評(píng)課”活動(dòng)。
4、“歌唱祖國、放飛夢想”詩歌朗誦會(huì)
5、“熱愛母語、學(xué)習(xí)漢字、弘揚(yáng)未來”漢字書寫大賽
6、迎接市教育局督導(dǎo)檢查
7、“法制宣傳進(jìn)校園”手抄報(bào)活動(dòng)
8、“課前一支歌”活動(dòng)及比賽
9、州教育局校園標(biāo)準(zhǔn)化檢查
10、國家級(jí)課題進(jìn)行了立項(xiàng)。
三、另外幾項(xiàng)工作
1、“課間一支歌”獲得上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)好評(píng)，獲得全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)組第二名的好成績
2、學(xué)校新聞報(bào)道突破了零的記錄。本學(xué)期從10月8日以后，教育教學(xué)方面的新聞稿件，在敦化教育網(wǎng)上累計(jì)15篇，有6篇在敦化教育網(wǎng)上公開發(fā)表。從以往教育局稿件評(píng)比全市學(xué)校末位上升到21位。
3、學(xué)校保衛(wèi)科工作非常主動(dòng)，在學(xué)期歷次大型檢查中都獲得好評(píng)，為學(xué)校爭了光。督導(dǎo)、消防等
4、鍋爐從檢修到開爐，張主任和張立軍、王以實(shí)不計(jì)報(bào)酬加班加點(diǎn)，克服苦臟累，保證鍋爐正常及時(shí)運(yùn)轉(zhuǎn)。
5、幾次大型勞動(dòng)，清雪、除草、挖單杠
6、值得一提的：班主任工作，我特別注意到，我們幾位班主任處處用自己的一言一行來影響學(xué)生，工作做得實(shí)、細(xì)，克服了許多困難。正因?yàn)槿绱耍瑢W(xué)校學(xué)生基本穩(wěn)定，無論是從幾率安全還是從學(xué)生養(yǎng)成教育都取得了很大的成績，目前我們學(xué)校外界影響有了一定的好轉(zhuǎn)，我想作為學(xué)生管理者有一定的功勞。
四、存在的問題
1、勞動(dòng)紀(jì)律：極個(gè)別人尋找各種理由逃避在校工作時(shí)間
2、個(gè)別老師教學(xué)能力亟待加強(qiáng)
3、學(xué)校整體管理需要細(xì)化。庫房私人物品。工作責(zé)任問題等等。
以上是本學(xué)期工作情況的簡單回顧，求穩(wěn)定、抓規(guī)范的最終目的是為了學(xué)校發(fā)展，所以下學(xué)期我們應(yīng)該在現(xiàn)有工作基礎(chǔ)上，在學(xué)校發(fā)展上有一定的突破，相信有各位老師的共同努力，我們學(xué)校的前景會(huì)越來越好。
馬上就是元旦和春節(jié)，借這個(gè)機(jī)會(huì)給各位教師拜個(gè)早年，祝各位老師新年快樂，闔家幸福。也祝福我們的老人身體健康，我們的晚輩快快樂樂。當(dāng)然，也祝我們賴以生存的學(xué)校越辦越紅火。
學(xué)期工作總結(jié)發(fā)言稿 7
各位老師，同志們：
大家下午好！
我們大家今天聚在一起召開本學(xué)期的最后一次會(huì)議，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表校長室向全體教職員工并通過你們向你們的家屬，拜個(gè)早年，祝大家豬年大吉，萬事如意！
今天的會(huì)議，主要有三個(gè)方面的內(nèi)容，一是對(duì)學(xué)校20xx年度的工作做一個(gè)簡單的總結(jié)，二是談?wù)勏乱荒甓鹊囊恍┕ぷ魉悸芳跋敕ǎ菍?duì)寒假期間相關(guān)的工作做簡單的部署。
過去一年，對(duì)分界初中來說是個(gè)極不平凡的一年，在這一年中發(fā)生了很多的事情，我們收獲了20xx中考豐收的喜悅，也經(jīng)歷了楊一老師、丁如紅校長不幸去世的悲傷時(shí)刻。值得欣慰的是我們?nèi)w教職員工一如既往，在上級(jí)教育行政部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在丁佐繼校長的協(xié)管下，堅(jiān)持我校“辦人民滿意的農(nóng)村教育”的辦學(xué)理念，在自己的崗位上默默耕耘，無私奉獻(xiàn)著，套用的一句話說，也是蠻拼的了。
20xx年度，學(xué)校在教育教學(xué)、教研教改、后勤服務(wù)等方面都取得了較大成績，整體水平不斷提高。這些成績的取得，跟各位的辛勤耕耘是密不可分的。比如我們的英語組，因?yàn)榻處煹恼{(diào)動(dòng)，英語組的老師相比較以往更加的捉襟見肘，在這種情況下，張燕老師、鞠娟老師、張紅進(jìn)老師等多人都擔(dān)任了兩個(gè)班的教學(xué)任務(wù)，每天起早到班布置早讀，中午放棄休息看中崗，盡心盡職的做好自己的本質(zhì)工作，人勤，實(shí)績優(yōu)。再比如，由于個(gè)人及工作需要，有些崗位需要調(diào)整，我們的老師們義無反顧接受了新的任務(wù)：如刁海敏、王娟老師因?yàn)槊媾R生育情況，提出請(qǐng)假，我們學(xué)期中途調(diào)整了王方建老師、沈曉玲老師、顧建華老師、張國鋒老師、朱前寶老師、顧佩蘭老師、孫先春老師、徐俊美老師等一些人的課務(wù)，當(dāng)時(shí)和他們商量時(shí)，沒有人推三阻四或提出條件，大家都表示愿意為學(xué)校分憂，承擔(dān)課務(wù)。特別是王方建老師克服家中兩個(gè)小孩需要接送的實(shí)際困難，接手了具有挑戰(zhàn)的班主任工作；沈曉玲老師擔(dān)任了初二兩個(gè)班的語文教學(xué)任務(wù)，是學(xué)校里面是唯一一位擔(dān)任兩個(gè)班語文教學(xué)任務(wù)的老師；還有在座各位，學(xué)校的部分工作也占用了你們大量休息時(shí)間，特別是在面臨4月份全國義務(wù)教育均衡市區(qū)驗(yàn)收、11月的泰州市綠色學(xué)校驗(yàn)收等中心工作任務(wù)時(shí)，大家都任勞任怨，毫無怨言，保質(zhì)保量的完成任務(wù)。借此機(jī)會(huì)，我再次向工作在教育、教學(xué)、管理、服務(wù)第一線的同志們道一聲：“你們辛苦了！謝謝你們！”
過去的一年，學(xué)校德育工作有序開展，常規(guī)管理有條不紊：三個(gè)年級(jí)把學(xué)生的日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育作為德育工作的重要方面長抓不懈。一年來通過校長室、團(tuán)總支和全體班主任恪盡職守的堅(jiān)持、任勞任怨的努力，學(xué)生的精神面貌有所改觀，學(xué)生的違紀(jì)事件大幅度減少，學(xué)生的文明素養(yǎng)明顯提升，現(xiàn)在走在分界初中的校園內(nèi)，學(xué)生追逐搞打現(xiàn)象明顯減少，學(xué)生禮貌待人、見面問好現(xiàn)象已成常態(tài)化。更可喜的是我們的校園環(huán)境，在學(xué)校施工隊(duì)伍不斷的情況下，每次走在南北大道，看到的依然是干凈、整潔，走在上面，令人愉悅。學(xué)校的持續(xù)、穩(wěn)定、安全、健康的發(fā)展，學(xué)校的干凈、整潔、漂亮，我們班主任的付出是最多的，他們是學(xué)校德育工作貢獻(xiàn)最大的人。所以我建議我們把更多的敬意送給15位辛勞的班主任，給他們點(diǎn)贊。
過去的一年，學(xué)校教學(xué)工作碩果累累：20xx年中考，我校再創(chuàng)了輝煌，在如此困難的背景下，考取了四個(gè)泰中大統(tǒng)招，我們20xx年的中考綜合考評(píng)有了明顯的提升，這里面包含了我們?nèi)w初三年級(jí)老師的辛勤汗水，包含了我們張琴校長、張進(jìn)主任的精心組織，縝密思考，他們用心準(zhǔn)備了初三的每一次模擬考試、帶領(lǐng)初三的老師們做好了每一次的分析，針對(duì)每個(gè)班級(jí)的不同班情，及時(shí)指導(dǎo)班主任與科任老師協(xié)調(diào)，抓好重點(diǎn)生，育好亮點(diǎn)生，才鑄就了20xx年中考的輝煌，特別要表揚(yáng)的是我們的邵祥老師的班級(jí)，一個(gè)班考取了兩個(gè)統(tǒng)招生，這在農(nóng)村初中是極少見的，邵祥老師的成功本質(zhì)上就是一種精細(xì)化管理，值得在學(xué)校推廣。
過去的一年，學(xué)校教科研工作也百花齊放：學(xué)校開展了多項(xiàng)教學(xué)教研活動(dòng)：初一英語、初二物理、初三化學(xué)等起始學(xué)科公開課活動(dòng)，化學(xué)、物理青年教師賽課活動(dòng)，使我們的教師的專業(yè)水平得到很大的提高，明年這樣的活動(dòng)，我們將更加深入的開展。20xx年暑假，學(xué)校組織教師參加了“泰微課”優(yōu)質(zhì)資源評(píng)比活動(dòng)、泰興市物理教師優(yōu)質(zhì)課比賽活動(dòng)、泰興市中小學(xué)教師基本功比賽等。在“泰微課”評(píng)比活動(dòng)中，沈凌云老師一人奪得4個(gè)泰州市級(jí)A等，8個(gè)泰州市級(jí)B等的優(yōu)異成績。我們的數(shù)學(xué)組獲得了泰興市中小學(xué)教師基本功大賽集體一等獎(jiǎng)，英語組獲得集體三等獎(jiǎng)的好成績，劉小波、顧為峰、陸素娟、張為山、徐建平、陸九蓮、倪繼鵬、張琴等九位老師在基本功比賽中獲獎(jiǎng)，張琴校長經(jīng)教研組磨課后在區(qū)域教研中心開設(shè)的公開課深受聽課老師的好評(píng)；20xx年省行知杯論文評(píng)比活動(dòng)中，我校顧建華等九位老師分別獲得一、二、三等獎(jiǎng)；在泰興市教育局組織的教育學(xué)會(huì)論文評(píng)比中，焦志堅(jiān)等六位老師獲獎(jiǎng)；張寅生、朱永勤等老師帶領(lǐng)體育組在泰興市中小學(xué)廣播中錄像比賽中獲泰興市一等獎(jiǎng)并報(bào)送泰州市評(píng)比；20xx年我校申報(bào)的三項(xiàng)省、市級(jí)教科研規(guī)劃課題也已經(jīng)研究進(jìn)入中期，期待著20xx年的完美結(jié)題。
過去的一年，學(xué)校堅(jiān)持教育督查，助力課改教學(xué)。對(duì)教師的備課、聽課記錄、教學(xué)反思、教研組活動(dòng)記錄等進(jìn)行認(rèn)真檢查，及時(shí)公示記錄并反饋。從檢查的效果看，許多教師能根據(jù)集體備課的內(nèi)容再次進(jìn)行二次備課，內(nèi)容詳實(shí)，并每課做到有教學(xué)反思，達(dá)到規(guī)定課時(shí)數(shù)。當(dāng)然，通過檢查也暴露出了一些問題：部分備課教學(xué)過程較簡單尤其對(duì)于學(xué)生活動(dòng)預(yù)設(shè)不夠全面。在本年度的督導(dǎo)檢查中，校長室及時(shí)將檢查情況匯總，形成了文字，找出檢查過程中發(fā)現(xiàn)的`亮點(diǎn)和不足，同時(shí)將檢查的情況及時(shí)通報(bào)到各年級(jí)、各備課組，對(duì)亮點(diǎn)提出表揚(yáng)，對(duì)不足的提出改正意見。
過去的一年，學(xué)校后勤工作強(qiáng)保障、重實(shí)效，安全工作時(shí)刻緊掛弦，不松懈：總務(wù)處、安全辦高效完成常規(guī)工作。按規(guī)定收費(fèi)并公示。及時(shí)采購學(xué)校辦公用具、保潔用品，及時(shí)分發(fā)到各辦公室、班級(jí)。及時(shí)為學(xué)生損壞的課桌椅、門、鎖、窗、水電進(jìn)行維修，保證學(xué)生正常上課。學(xué)校各類各項(xiàng)考試、驗(yàn)收、創(chuàng)建工作，總務(wù)處提供了有力的后勤保障。張進(jìn)主任、朱永勤主任為做好校園的綠化、美化及花草的維護(hù)和修剪工作盡心盡力。
安全工作方面，學(xué)校加強(qiáng)道德、法制宣傳教育，完善安全工作管理制度，強(qiáng)化日常管理，加強(qiáng)應(yīng)急演練，進(jìn)一步提高學(xué)校安全工作管理水平和廣大師生的自我防護(hù)能力。3月份學(xué)校舉行了安全大演練，開展了相關(guān)的主題班會(huì)、黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)。6月份，學(xué)校與分界交警中隊(duì)聯(lián)合組織學(xué)生觀看了“安全在我心中”系列專題片，極大的提升了學(xué)生和老師們的交通安全意識(shí)。下一年度，我們還將邀請(qǐng)法制副校長、交警中隊(duì)的人員到校給老師和同學(xué)們開講座，看視頻。
過去的一年，我們學(xué)校改造工程如期完成了既定施工項(xiàng)目，新的操場全面投入啟用；新食堂改建工程也即將完成，明年將如期投入使用；一些綠化工程、配套設(shè)施、墻體布置也將次第實(shí)施。屆時(shí)學(xué)校面貌必將煥然一新，校園將更加美麗更加具朝氣和活力。
過去的一年，學(xué)校完成了全國義務(wù)教育均衡市檢查組對(duì)泰興地區(qū)檢查督導(dǎo)的準(zhǔn)備工作，確保不拉全市的后腿，不為泰興的爭創(chuàng)抹黑。11月份我們接受了泰州市環(huán)保局對(duì)我校綠色學(xué)校的驗(yàn)收，順利獲得“泰州市綠色學(xué)校”的光榮稱號(hào)，全市中小學(xué)一共9家獲得此稱號(hào)。今年的“6、5”環(huán)境日，市政府將召開大會(huì)，為獲得榮譽(yù)的學(xué)校頒獎(jiǎng)。以上所有成績的取得無不凝聚了全體教職員工的心血和汗水，無不體現(xiàn)了我們學(xué)校教職員工“艱苦創(chuàng)業(yè)”的精神風(fēng)貌和“敬業(yè)奉獻(xiàn)”的赤子情懷，無不展示了學(xué)校發(fā)展的后勁與實(shí)力。我們有充分的理由相信，我們這一支教師隊(duì)伍是有較強(qiáng)的專業(yè)素養(yǎng)的隊(duì)伍；是一支能征善戰(zhàn)的隊(duì)伍；是一支想干事能干事的隊(duì)伍；是一支可以信任的、可以依賴的隊(duì)伍。我們更有理由相信，有我們大家的風(fēng)雨同舟、齊心協(xié)力，分界中學(xué)的明天會(huì)更加美好。
當(dāng)然我們?cè)诳吹匠煽儭⒖吹焦饷鳡N爛的前景的同時(shí)也要清醒地意識(shí)到發(fā)展中的困難和矛盾，遭遇到前進(jìn)中的阻力和壓力以及認(rèn)識(shí)到工作中的問題和不足。比如我們的德育手段和教學(xué)方式還不能完全適應(yīng)新的課改要求；比如我們極少數(shù)資深教師的激情在慢慢消退、輝煌不再，極少數(shù)青年教師棱角被歲月磨平、銳氣已大不如從前；比如我們的課程建設(shè)、社團(tuán)活動(dòng)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)等還不能與新課改的要求完全吻合；比如我們還有極少數(shù)教職員工紀(jì)律觀念淡漠，工作缺乏主動(dòng)性，對(duì)學(xué)校布置的任務(wù)拈輕怕重甚至置之不理，教育教學(xué)工作乏善可陳。尤其是我們有少數(shù)老師對(duì)學(xué)校缺乏認(rèn)同，以否定一切、懷疑一切的思維方式看待和評(píng)價(jià)學(xué)校的各項(xiàng)舉措。這些深層次的矛盾和長期積淀的定勢的思維使我們有些老師，由缺乏職業(yè)滿意感發(fā)展到職業(yè)倦怠，從而消極地工作和自我壓抑地生活著。這些不良情緒和心理表現(xiàn)在新的一年如何去消除、如何積極地面對(duì)，值得我們?nèi)ニ伎己徒鉀Q。
關(guān)于20xx年的學(xué)校工作，在這里我先談?wù)劜糠窒敕ǎ唧w一些做法及要求，我們將在充分調(diào)研、廣泛征求意見的基礎(chǔ)上逐步實(shí)施。在這里，我首先有兩點(diǎn)可以公開和肯定地跟大家說，我一不想升官，二不想發(fā)財(cái)，我還圖什么？在這樣一種特殊的情況下，我擔(dān)任了這樣一個(gè)崗位，那么就要做點(diǎn)力所能及的事情，為學(xué)校謀發(fā)展，為學(xué)生謀成績，為老師們謀福利，當(dāng)然老師的這個(gè)福利更主要是為老師們的專業(yè)成長，為老師們的職業(yè)發(fā)展。
20xx年度我們將改革和完善績效考核制度，今年的績效考核，我們所依據(jù)的還是20xx年初制定的績效考核方案，按照標(biāo)準(zhǔn)，由績效考核小組的所有成員分項(xiàng)目打分，最終匯總個(gè)人總分，計(jì)算得出個(gè)人的績效工資。在操作中，我們幾位校長也發(fā)現(xiàn)其中有部分需要完善的地方，比如說考核分配差距稍大，有的還不盡合理。另外教師要理解績效工資是財(cái)政部門預(yù)先核算劃分出來用于學(xué)校搞活分配、考核的一部分，并不是從教師個(gè)人工資中扣除，不能簡單的理解為“用我的錢獎(jiǎng)勵(lì)我”。
20xx年的績效考核方案，我們將廣納大家的意見，召開教代會(huì)進(jìn)行完善，主要是建立適合教師、管理、工勤等崗位特點(diǎn)的考核方案，考核中向一線教師傾斜，不搞“大鍋飯”，不讓吃了苦，有實(shí)績的老師流血流汗又流淚。所以在這里，也請(qǐng)老師們多思考，出出點(diǎn)子，有什么想法可以直接和我溝通，也可以向校長室的另外兩位校長反映。我們將把績效考核方案和年度評(píng)先評(píng)優(yōu)、崗位設(shè)置、榮譽(yù)申報(bào)等一系列與老師們息息相關(guān)的活動(dòng)在明年進(jìn)行調(diào)整，優(yōu)化。
20xx年，我們將強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，有幾個(gè)老話題需要再次重申，教師不得從事有償家教，不得體罰和變相體罰學(xué)生，不得大量布置作業(yè)增加學(xué)生的負(fù)擔(dān)。教師不得在上班時(shí)間打牌、用手機(jī)上網(wǎng)或網(wǎng)上聊天等。最重要的提醒：千萬不得酒駕！這是高壓線，一旦酒駕，那么教師的飯碗就要丟了，這個(gè)是誰也保不了的。
20xx年我們將強(qiáng)化質(zhì)量監(jiān)控，打造教學(xué)常規(guī)精細(xì)化管理。重點(diǎn)抓好這樣幾個(gè)環(huán)節(jié)：一是備課、上課環(huán)節(jié)，二是作業(yè)環(huán)節(jié)，三是測試環(huán)節(jié)，四是要重視培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過種種措施，力爭在20xx年的中考中再打漂亮仗。
20xx年我們將繼續(xù)抓好教科研工程，特別年輕教師要積極申報(bào)課題，積極撰寫論文，確保“人人有課題，個(gè)個(gè)有文章”。
20xx年，我們將加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，上爭資金，改造南宿舍樓的車棚，拆除南邊廢棄的廁所，挪出空間，另外我們爭取項(xiàng)目，對(duì)三號(hào)教學(xué)樓和四號(hào)教學(xué)樓進(jìn)行改造。
20xx年，我們將加強(qiáng)校園文化建設(shè)，根據(jù)我們學(xué)校的特點(diǎn)，科學(xué)規(guī)劃，合理布局，努力營造有特色、有品位的校園文化，使全體師生每時(shí)每刻每處都在潛移默化中受到文化熏陶。20xx年我們將加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)管理，重視對(duì)學(xué)生的教育管理，強(qiáng)化行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，引導(dǎo)學(xué)生自我教育、自我管理，促進(jìn)優(yōu)良的校風(fēng)學(xué)風(fēng)形成。這幾項(xiàng)工作今天會(huì)上不展開講。
最后，為了使老師們能夠度過一個(gè)安全、文明、愉快而有意義的寒假，給大家提幾點(diǎn)建議：
1、建議大家歡度春節(jié)的同時(shí)，不忘自身提高，抽出一定的時(shí)間來閱讀教育教學(xué)的理論文章，利用假期加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)。
2、請(qǐng)老師利用假期時(shí)間，積極參與泰微課資源建設(shè)，“泰微課”建設(shè)已經(jīng)列入20xx年泰州市教育重點(diǎn)工作之一，得到了國家教育部和省教育廳的高度重視，“泰微課”已經(jīng)升格為江蘇“泰微課”，20xx年將在全省推廣應(yīng)用，所以今后的職稱評(píng)定、評(píng)先評(píng)優(yōu)、崗位晉升肯定會(huì)與泰微課資源建設(shè)有關(guān)，所以還請(qǐng)老師們重視。
3、要移風(fēng)易俗，過一個(gè)勤儉節(jié)約、祥和文明的假期。注意人身安全，提倡開展有益文化娛樂活動(dòng)，不參加損害自身形象的活動(dòng)。遵守市教育局的有關(guān)規(guī)定，杜絕亂辦班和有償家教。任何教師不得以任何形式，在任何地點(diǎn)組織上課、補(bǔ)課或變相上課、補(bǔ)課，也不得介紹、組織學(xué)生參加社會(huì)辦學(xué)機(jī)構(gòu)的各類培訓(xùn)及補(bǔ)習(xí)活動(dòng)，不得安排學(xué)生集體活動(dòng)。假期間，充分利用“家校通”信息平臺(tái)，將假期的相關(guān)工作安排告知家長，指導(dǎo)家長合理安排學(xué)生假期生活，鼓勵(lì)學(xué)生參與體藝和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)自理能力和孝敬老人、服務(wù)社會(huì)的意識(shí)。
4、建議老師們假期多多鍛煉，把身體養(yǎng)好，微信中流傳著這樣一個(gè)段子：浙江商界巨賈王均瑤英年早逝，其妻攜19億存款改嫁王生前的司機(jī)。該司機(jī)幸福之時(shí)感慨道：“以前，我以為自己是在為老板打工，現(xiàn)在我才明白老板一直在為我打工！”殘酷的事實(shí)說明：活的更久，遠(yuǎn)比高富帥重要！請(qǐng)大家要注意身體是革命的本錢。
最后，祝福我們所有的老師擁有一個(gè)健康的身體，充滿陽光的心靈和幸福美滿的家庭。在即將來臨的豬年，所有的期待都能出現(xiàn)，所有的夢想都能成真，所有的希望都能實(shí)現(xiàn)，所有的努力都能成功！
學(xué)期工作總結(jié)發(fā)言稿 8
尊敬的各位老師、同志們:
本學(xué)期即將結(jié)束，猴年也近尾聲。是不平凡的年度，是xx中學(xué)發(fā)展史上具有里程碑意義的一年。
這一年我們沉下身、靜下心，一步一個(gè)腳印，苦干實(shí)干。
這一年我們中高考雙創(chuàng)奇跡中考全縣前十名是全縣其他公辦學(xué)校之和的，高考同等入學(xué)成績一、二、三本上線人數(shù)都超同類學(xué)校。
這一年我們招到前所未有的優(yōu)質(zhì)生源全縣中考前十名不僅是零的突破，更是超過同類學(xué)校。本學(xué)期全市十三校聯(lián)考高一、高二全縣前，我校;全縣前，我校。
這一年靈中人真正看到超越的希望，信心更滿，步伐更堅(jiān)。
那么為什么xx中學(xué)這么走運(yùn)?因?yàn)樾８傻膿?dān)當(dāng)，老師的付出，學(xué)生的配合。
一、校干的擔(dān)當(dāng)
一個(gè)學(xué)校的管理最好莫過于給老師提供一個(gè)愿意為之付出、樂于為之付出的環(huán)境。我們沒有辦法讓所有人都滿意，但我們盡量讓一線干活的人滿意，讓有貢獻(xiàn)的人滿意，讓貢獻(xiàn)大的人滿意。
在用人上能者上，庸者讓;能者多勞，優(yōu)者重用。
管理工作，尤其是一線教學(xué)管理工作一律由激情飽滿、責(zé)任心強(qiáng)、事業(yè)心強(qiáng)、有魄力、敢擔(dān)當(dāng)?shù)娜巳ジ伞?shí)驗(yàn)班一律由有經(jīng)驗(yàn)、有水平、有激情、有成績的優(yōu)秀老師擔(dān)任。
在靈中，是金子盡早讓你發(fā)光，是好鋼盡早用在刀刃上，靈中是一個(gè)絕不會(huì)埋沒人才的地方。這也是為什么xx中學(xué)兩年能引進(jìn)北京大學(xué)、北京師范大學(xué)、華東師范大學(xué)幾十位優(yōu)秀畢業(yè)生的關(guān)鍵因素。他們作為中國最優(yōu)秀人才要的不是待遇，而是能夠施展才華，實(shí)現(xiàn)教育抱負(fù)和人生價(jià)值。靈中巨大發(fā)展?jié)摿蛯捤煞e極的工作環(huán)境正是吸引他們的主要原因。
利益分配上多勞多得，優(yōu)績優(yōu)酬。
在xx中學(xué)只要你有能力、有干勁、有成績就一定會(huì)有豐厚的回報(bào)。我們的績效工資和升學(xué)獎(jiǎng)金都打破大鍋飯，高低懸殊都在十倍以上，貢獻(xiàn)大的老師待遇是讓人十分羨慕的。職稱評(píng)定是教師核心利益，我們不搞領(lǐng)導(dǎo)意志，只看教學(xué)成績。這種以貢獻(xiàn)為導(dǎo)向的利益分配機(jī)制徹底消除了人浮于事、消極怠工的現(xiàn)象。
評(píng)優(yōu)、評(píng)先、評(píng)職、晉級(jí)、獎(jiǎng)金分配，都是量化管理數(shù)字說話，杜絕了人為因素，真正體現(xiàn)“多勞多得，優(yōu)績優(yōu)酬”。
工作作風(fēng)上真抓實(shí)干，勇于擔(dān)當(dāng)。
抓新教師成長體現(xiàn)務(wù)實(shí)，
抓集體備課體現(xiàn)務(wù)實(shí)，
抓聽課評(píng)課體現(xiàn)務(wù)實(shí)，
抓隨機(jī)聽課體現(xiàn)務(wù)實(shí)，
抓“激情三苦”體現(xiàn)務(wù)實(shí)，
抓手機(jī)禁用體現(xiàn)務(wù)實(shí)，
抓放學(xué)值班體現(xiàn)務(wù)實(shí)，
抓考風(fēng)考紀(jì)體現(xiàn)務(wù)實(shí)，
抓師生成績上墻體現(xiàn)務(wù)實(shí)，
落實(shí)出勤罰分罰款體現(xiàn)擔(dān)當(dāng)，
落實(shí)重獎(jiǎng)重罰體現(xiàn)擔(dān)當(dāng)，
落實(shí)學(xué)校利益至上體現(xiàn)擔(dān)當(dāng)，
落實(shí)獎(jiǎng)金拉開距離體現(xiàn)擔(dān)當(dāng)，
落實(shí)適才適位體現(xiàn)擔(dān)當(dāng)，
落實(shí)利益向一線傾斜體現(xiàn)擔(dān)當(dāng)。
二、教師的付出
今天的xx中學(xué)，教師敬業(yè)，已成習(xí)慣。
偌大的校園，五百多教師，大家找不出“鬼胡”的老師，也找不到不服管的“刺頭”，而拼搏的典范數(shù)不勝數(shù)，例如
七年級(jí)
王xx
王xx老師教學(xué)態(tài)度認(rèn)真，工作作風(fēng)頑強(qiáng)。丈夫在不久前去世，面對(duì)如此沉痛的打擊，她沒有消沉，毅然決然地戰(zhàn)斗在教學(xué)第一線，擔(dān)任七()班班主任工作，并兼帶特尖班七(班數(shù)學(xué)課;她自己身體也不好，但從來沒有因身體不適而耽誤上課，直到上周堅(jiān)持不住才請(qǐng)假，現(xiàn)仍在徐州醫(yī)院接受治療。
尹xx
尹xx老師不計(jì)名利默默奉獻(xiàn)，循循善誘，潛心鉆研，心無旁騖埋頭苦干。真誠、堅(jiān)定、謙遜、樸素，是她的品格，也是她的信念。學(xué)高為師，德高為范，尹xx老師收獲的是滿園的芬芳和廣泛的尊重與愛戴。
張xx
張xx老師用無悔的師愛溫暖學(xué)生的.心靈，用睿智的語言開啟學(xué)生的潛能，把看似枯燥的知識(shí)繪成了最美的風(fēng)景。用平凡的瑣事，見證并完善自己的教育人生。
八年級(jí)
李xx
李xx老師的母親隨同李老師一起生活，體弱多病，需要李老師精心照顧。在家務(wù)繁重的情況下，李老師不但沒有耽誤過學(xué)生的一節(jié)課，而且還把一個(gè)落后班級(jí)帶成了一個(gè)一流的優(yōu)秀班集體。李老師關(guān)愛學(xué)生，主動(dòng)把智障學(xué)生攬?jiān)谧约旱陌嗉?jí)，這是一種師愛，一種大愛!
張xx
張xx老師承擔(dān)班主任工作，愛心博大，責(zé)任心強(qiáng)，包容心廣，做到了眼勤、腿勤、嘴勤;杜玉民老師已經(jīng)接近退休年齡，但仍激情飽滿，任勞任怨，一個(gè)人承擔(dān)了五個(gè)班的物理教學(xué)任務(wù)，從沒有叫苦叫累，為年輕教師做出了榜樣。
學(xué)期工作總結(jié)發(fā)言稿 9
尊敬的各位老師，同志們：
大家早上好！首先感謝各位指導(dǎo)老師能在百忙之中參加工學(xué)院潛力傳媒20xx年春季學(xué)期工作總結(jié)大會(huì)，同時(shí)也為各位指導(dǎo)老師對(duì)工學(xué)院潛力傳媒精心的指導(dǎo)以及工學(xué)院潛力傳媒全體成員辛勤的工作表示感謝！
自工學(xué)院潛力傳媒20xx年4月25日成立以來，在各指導(dǎo)教師精心指導(dǎo)及各成員的共同努力下，今天工學(xué)院潛力傳媒春季學(xué)期的工作劃上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。在工學(xué)院黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下，我們始終堅(jiān)持促進(jìn)數(shù)字傳媒實(shí)驗(yàn)教學(xué)，提高學(xué)生實(shí)踐能力的宗旨，充分發(fā)揮各成員的積極性和主動(dòng)性，讓各位成員參與數(shù)字媒體制作的各個(gè)環(huán)節(jié)，充分發(fā)揮成員個(gè)性特長和創(chuàng)造力，積極為學(xué)院、學(xué)校的`建設(shè)獻(xiàn)一份力！
在這一學(xué)期，我們基本上承擔(dān)了工學(xué)院的宣傳工作。其宣傳形式主要有校園網(wǎng)上的圖片新聞以及工學(xué)院網(wǎng)站上的視頻新聞、專題欄目、網(wǎng)絡(luò)課堂。在這里遺憾的是工學(xué)院網(wǎng)站后臺(tái)出了問題，一直在維護(hù)之中，所以很多資料都只能保存再用。
在這一學(xué)期，我們逐步實(shí)施自我組織自我管理，搞好相關(guān)業(yè)務(wù)培訓(xùn)及后備人才培養(yǎng)。由于各部門工作的特殊性，各部門都進(jìn)行了專業(yè)的培訓(xùn)指導(dǎo)。新聞部進(jìn)行學(xué)習(xí)新聞的采編制，制作部練習(xí)攝影攝像的構(gòu)圖，專題部組織專題欄目的策劃，組織部進(jìn)行海報(bào)設(shè)計(jì)練習(xí)，外聯(lián)部則行動(dòng)于實(shí)踐等。各部各司其職，積極主動(dòng)地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。在這一學(xué)期，我們摸索前進(jìn)，在實(shí)踐中成長。外聯(lián)部聯(lián)系各種類家，為我們的盈利奠定了基礎(chǔ)：各學(xué)院晚會(huì)的有償拍攝，各團(tuán)體的宣傳材料的制作等，都少不了他們；組織部積極培訓(xùn)打字復(fù)印技術(shù)，為工學(xué)院潛力傳媒服務(wù)質(zhì)量奠定又一基礎(chǔ)；新聞部制作工學(xué)院優(yōu)秀班集體評(píng)選活動(dòng)，工學(xué)院義務(wù)植樹等共有十二條新聞，記者素養(yǎng)不斷提高；制作部在短短的兩個(gè)月就做了《在那些與青春有關(guān)的日子周興丹》等四期專題欄目；制作部則負(fù)責(zé)拍攝了關(guān)于各少數(shù)民族推廣普通話和關(guān)愛生命為主題的校園公益廣告、工學(xué)院教育技術(shù)系前三期的《師生論壇》及教師教育學(xué)院晚會(huì)等。
在這一學(xué)期，我們雖然做了大量的工作，取得了一些成績，但也存在一些問題：設(shè)備陳舊，機(jī)器老化，影響了工作開展，節(jié)目質(zhì)量有待進(jìn)一步提高；部門之間溝通較少有待加強(qiáng)；部分負(fù)責(zé)人對(duì)后備人才的培養(yǎng)意識(shí)不夠，導(dǎo)致工作不能順利安排；有的部門工作不能按時(shí)按量的完成，存在拖拉推卸現(xiàn)象；部分成員工作業(yè)務(wù)不夠熟練，技術(shù)有待提高；部分成員工作積極性不夠，工作態(tài)度不認(rèn)真等。
針對(duì)以上問題，我們對(duì)下學(xué)期做了初步的計(jì)劃：
近期目標(biāo)：提高相關(guān)業(yè)務(wù)實(shí)踐能力，爭取成為多方面宣傳工學(xué)院的學(xué)生主力軍；在工學(xué)院網(wǎng)站上搭建學(xué)習(xí)平臺(tái)，力求成為全校網(wǎng)絡(luò)課堂的主力軍。
開展思路：遵循和貫徹工學(xué)院教育方針，積極與指導(dǎo)教師聯(lián)系，從指導(dǎo)教師的指導(dǎo)意見中高效率完成各項(xiàng)工作任務(wù)。完善制度結(jié)構(gòu)，實(shí)行工作任務(wù)責(zé)任制。提高學(xué)生動(dòng)手能力，強(qiáng)化成員素質(zhì)技術(shù)培養(yǎng)，增強(qiáng)學(xué)生責(zé)任心責(zé)任感。調(diào)動(dòng)一切積極因素提升工作質(zhì)量，服務(wù)工學(xué)院及廣大師生。具體措施：
1、招賢納才：新學(xué)期盡早招新，并進(jìn)行一筆試二面試的辦法，限量招新，并擴(kuò)大到全校范圍。
2、成員培訓(xùn)：在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，各部門進(jìn)行針對(duì)性的培訓(xùn)，如稿件寫作、拍攝技巧、軟件使用、視屏錄制及職業(yè)道德等。
3、成員考核：各部門成員考核均以工作內(nèi)容為考核重點(diǎn)。由于部門分工的不同，考核制度也不盡相同，各部門完善考核制度，并認(rèn)真落實(shí)。4工作安排：各部門保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。
新聞部采訪新聞時(shí)應(yīng)做到提前安排，爭取做到不漏一條工學(xué)院新聞，并及時(shí)進(jìn)入采、編、制三個(gè)流程，審批合格后及時(shí)上傳，保證新聞的時(shí)效性。
專題部除每月完成部門工作外，還須協(xié)助相應(yīng)課程學(xué)生完成相應(yīng)作業(yè)，統(tǒng)一以潛力傳媒專題部格式完成，合格后作為潛力傳媒專題片上傳工學(xué)院網(wǎng)站。
制作部除網(wǎng)絡(luò)課堂的錄制外，要在技術(shù)上積極支持其他部門及參與工學(xué)院網(wǎng)站建設(shè)，同時(shí)保質(zhì)保量地完成教師課堂視頻的錄制及工學(xué)院重大事件的錄制。
組織部積極聯(lián)系相應(yīng)指導(dǎo)教師，對(duì)各部培訓(xùn)做好安排，落實(shí)宣傳工作，監(jiān)督完善考核制度，做好辦公室日常工作安排，積極配合各部門做好服務(wù)工作。外聯(lián)部建立與學(xué)校各類團(tuán)體聯(lián)系的渠道，加強(qiáng)校外新聞媒體等相關(guān)商家的聯(lián)系，為潛力傳媒創(chuàng)造更好的實(shí)踐場所。內(nèi)部建設(shè)：
工學(xué)院潛力傳媒將實(shí)行“學(xué)生會(huì)”式管理，加強(qiáng)組織建設(shè)，完善機(jī)構(gòu)設(shè)置，積極引導(dǎo)各部人員提高工作熱情，從而提高工作效率。
領(lǐng)導(dǎo)班子應(yīng)加強(qiáng)自身建設(shè)，提高自身素質(zhì)，拓寬發(fā)展思路，能夠積極引導(dǎo)潛力傳媒發(fā)展，積極聯(lián)系學(xué)院和指導(dǎo)教師，及時(shí)觀察潛力傳媒發(fā)展動(dòng)態(tài)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。
積極把相關(guān)活動(dòng)資料存檔，建立檔案機(jī)制，建立資料庫，以便于資料查詢，同時(shí)建立成員溝通的橋梁，了解各成員需求，增加團(tuán)隊(duì)的凝聚力。
總之，工學(xué)院潛力傳媒在工學(xué)院的引導(dǎo)下將積極發(fā)揮自身優(yōu)勢，同時(shí)提高潛力傳媒自身素質(zhì)，秉承“以促進(jìn)數(shù)字傳媒實(shí)驗(yàn)教學(xué)，提高學(xué)生實(shí)踐能力”的宗旨提高工作質(zhì)量，爭取為學(xué)院文化建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，為學(xué)校創(chuàng)造輝煌！
謝謝大家！
學(xué)期工作總結(jié)發(fā)言稿 10
老師們、同學(xué)們：
大家下午好！很高興能作為教師代表在這里發(fā)言，這次考試有很多同學(xué)表現(xiàn)出色，一分耕耘，一分收獲，老師祝賀你們!
對(duì)于學(xué)習(xí)，老師想給大家提兩點(diǎn)要求。
第一、目標(biāo)要堅(jiān)定。我們先來分享一個(gè)故事，這個(gè)故事我曾經(jīng)在班會(huì)課上與2班的同學(xué)分享過，今天我想把它講給所有的同學(xué)聽。有三只獵狗追一只土撥鼠，土撥鼠鉆進(jìn)了一個(gè)樹洞。這個(gè)樹洞只有一個(gè)出口，可不一會(huì)兒，居然從樹洞里鉆出一只兎子，免子飛快的向前跑，并爬上另一棵大樹。兔子在樹上，倉皇中沒站穩(wěn)，掉了下來，砸暈了下仰頭看的三條獵狗，最后兔子終于逃脫了。大家一定聽出來了，這個(gè)故事是有問題的，兔子不會(huì)爬樹，一只兔了不可能同時(shí)砸暈三條獵狗，可是還有一個(gè)問題，土撥鼠到哪里去了呢獵狗原來追尋的目標(biāo)是土撥鼠，因?yàn)橥米拥耐蝗幻俺觯屛覀兊乃悸吩诓恢挥X中打岔，土撥鼠竟在我們的頭腦中消失了，在追求人生目標(biāo)的過程中，我們有時(shí)也會(huì)被途中的細(xì)枝末節(jié)和一些毫無意義的瑣事，分散了精力，擾亂了視線，以至中途停頓了下來，或是走上了岔路，而放棄了自己原先追求的目標(biāo)。當(dāng)初來九中時(shí)，也許你有考上一中的夢想，現(xiàn)在你還有嗎？跑出來的那只兔子也許是一個(gè)壞朋友，也許是你迷戀的網(wǎng)絡(luò)或手機(jī)，它讓你迷失了你方向。所以，我們不要忘了時(shí)刻提醒自己，土撥鼠哪里去了，自己心中的目標(biāo)哪里去了。
第二、學(xué)習(xí)要自覺。初中與小學(xué)最大的不同是教學(xué)方法的不同學(xué)習(xí)方法的不同。一般來說，小學(xué)教師抱著走，初中教師牽著走，高中教師看著走，大學(xué)教師則根本不管你走不走。中學(xué)老師不像小學(xué)老師管得細(xì)致入微事必躬親，而是相應(yīng)的.給學(xué)生一定的自由空間，這就要求我們真正把學(xué)習(xí)看成是自己的事，以適應(yīng)相對(duì)復(fù)雜的學(xué)習(xí)任務(wù)，那些習(xí)慣由老師和家長來安排的被動(dòng)學(xué)習(xí)的同學(xué)，成績必定會(huì)退步，不改變自己的學(xué)習(xí)方式，就會(huì)越來越差。早晨我們來到教室，不論鈴聲是否響過，老師是否在場，我們都要大聲誦讀。課堂上老師講的重點(diǎn)我們要主動(dòng)批劃，回到家做作業(yè)要字體端正，求質(zhì)量，講效果，這些都是自覺學(xué)習(xí)的體現(xiàn)，只有主動(dòng)學(xué)習(xí)的學(xué)生才能成為優(yōu)秀的學(xué)生，完任務(wù)、趕作業(yè)型的同學(xué)遲早都是要掉隊(duì)的。 中國道家創(chuàng)始人老子有句名言：“天下大事必作于細(xì)，天下難事必作于易”。意思是作大事必須從小事開始，天下的難事必定從容易的作起。同學(xué)們，只要我們腳踏實(shí)地，自覺主動(dòng)勤奮的學(xué)習(xí)，相信成功離我們不會(huì)遙遠(yuǎn)！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家。
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