- 相關(guān)推薦
有在廣播站鍛煉的同學(xué)們，我們廣播前一般都會(huì)預(yù)先準(zhǔn)備好廣播稿，一份好的廣播稿能提高節(jié)目效果，那么問(wèn)題來(lái)了，廣播稿應(yīng)該怎么寫？下面是小編收集整理的二年級(jí)小學(xué)生廣播稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)小學(xué)生廣播稿1
敗者的`心聲
悄悄的，我退居一旁，
避開(kāi)所有的掌聲和目光，
遠(yuǎn)離勝利者的燦爛和輝煌。
如果說(shuō)生命是一場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，
我參與，也把滋味品嘗。
那么，讓我也抬起頭，
甩掉心中的壓抑，
下次運(yùn)動(dòng)會(huì)我仍會(huì)與你較量!
二年級(jí)小學(xué)生廣播稿2
運(yùn)動(dòng)會(huì)感悟
無(wú)論烏云有幾分陰沉，他給大地是一種感慨;
無(wú)論荊棘有幾多稠密，它給目光是一片風(fēng)景;
無(wú)論生活有幾多泥潭，它給生命是一種考驗(yàn)!
一根竹筍，如果從頭到飽滿滄桑，也許能成為一首凱歌;
一株小草，如果能承受寒霜考驗(yàn)，也許能長(zhǎng)成一片綠洲。
朋友們，不要堅(jiān)持不放棄，你就是這場(chǎng)戰(zhàn)斗中的勝者!
二年級(jí)小學(xué)生廣播稿3
陽(yáng)光燦爛的日子
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，
有著健兒們奮勇拼搏的.身影;
觀眾席上，
響著拉拉隊(duì)員搖旗助威的吶喊。
這吶喊，彌漫友誼的芬芳;
這身影，凝聚著責(zé)任的力量。
但無(wú)論成功或是失敗，
無(wú)論歡笑或是淚水，
我們永遠(yuǎn)銘記，
這充滿奮斗的日子。
二年級(jí)小學(xué)生廣播稿4
致長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員
磨練的是非凡的毅力，
較量的'是超常的體力，
拼搏的是出類拔萃的耐力，
把長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道跑成一段漫漫的征程。
聽(tīng)，呼嘯的風(fēng)在為你喝彩;
看，獵獵的彩旗在為你加油!
加油吧，為了那輝煌的一瞬間!
為你們驕傲，為你們喝彩!
二年級(jí)小學(xué)生廣播稿5
為拼搏喝彩
在黑白相間的跑道上，留下了你們燦爛的`身影。
在槍響的那一剎那，似流星、似閃電，
如駿馬奔騰，如蛟龍騰空，如猛虎出洞，
不在乎名次高低，不在乎成績(jī)高下。
努力拼搏，頑強(qiáng)奮斗，
即使落后，也頑強(qiáng)不屈，永不退縮!
【二年級(jí)小學(xué)生廣播稿】相關(guān)文章：
小學(xué)生廣播稿07-27
小學(xué)生二年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿05-31
小學(xué)生安全廣播稿04-17
小學(xué)生環(huán)保廣播稿05-30
小學(xué)生校園廣播稿06-15
小學(xué)生感恩廣播稿04-29
小學(xué)生防溺水廣播稿05-06