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《親愛(ài)的》觀后感
更新時(shí)間:2022-05-20 19:40:57
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《親愛(ài)的》觀后感

  看完某一作品后,你有什么總結(jié)呢?是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)觀后感了。那么你真的懂得怎么寫(xiě)觀后感嗎?以下是小編精心整理的《親愛(ài)的》觀后感,歡迎大家分享。

《親愛(ài)的》觀后感1

  上周四的晚自習(xí),我們看了電影《親愛(ài)的》。

  這部電影講述了現(xiàn)實(shí)生活中丟失了孩子的父母的真實(shí)寫(xiě)照。這些人里面有商人、老板,甚至生活中最平凡的人。但無(wú)論什么人,丟了自己的孩子,他們都會(huì)心急如焚。大家可以想到,平常生活中丟了鑰匙都會(huì)非常著急,更何況丟了孩子!影片中的'田文軍就真實(shí)的映出了最平凡的人丟失孩子的表現(xiàn)。他一直不肯退掉自己的店鋪,就怕哪一天孩子會(huì)自己找回來(lái),卻找不到他的身影。但他卻被騙到了河北,差一點(diǎn)丟了自己的性命。雖然如此,但他最終卻幸運(yùn)地尋找到了自己的孩子。相比之下,影片中張嶧扮演的角色卻十分可憐,沒(méi)有找到自己的孩子。

  這部電影既映現(xiàn)出丟失孩子父母的真實(shí)寫(xiě)照,同時(shí)從側(cè)面反應(yīng)出社會(huì)中存在的拐孩子現(xiàn)象,提醒我們要看好自己身邊的孩子!同樣也能看出天下父母對(duì)自己孩子的愛(ài)!

《親愛(ài)的》觀后感2

  暑假期間我讀了《親愛(ài)的漢修先生》這本書(shū),這本書(shū)講了雷伊在小學(xué)二年級(jí)時(shí)讀了一本課外讀物,他很喜歡那本書(shū)的作者漢修先生,便寫(xiě)信同他聯(lián)系。到了六年級(jí),為了老師布置的作業(yè),他跟漢修先生的聯(lián)系更加密切了。

  在信中,雷伊說(shuō)出了自己父母離異的實(shí)情,自己轉(zhuǎn)學(xué)后不適應(yīng)以及他內(nèi)心的孤獨(dú)。通過(guò)和漢修先生的書(shū)信往來(lái),雷伊不但學(xué)會(huì)了應(yīng)該如何面對(duì)生活,理解了父母無(wú)法共處的原因,體會(huì)到了父母對(duì)他的關(guān)愛(ài),而且還練就了一手好文筆——一篇描寫(xiě)他和爸爸做卡車(chē)出游的文章使他獲得了小作家征文的`榮譽(yù)入圍獎(jiǎng),同時(shí)也更加堅(jiān)定了他要成為名作家的決心。這個(gè)故事里的雷伊真有耐心,能天天寫(xiě)日記。

  這個(gè)故事我知道了只要勤練習(xí),就能成功。正所謂:功到自然成。

《親愛(ài)的》觀后感3

  我已經(jīng)知道錯(cuò)了,你回不回來(lái)?

  我愛(ài)這部電影,看得我驚心動(dòng)魄的,只是單純的說(shuō),我喜歡。點(diǎn)點(diǎn)滴滴,兩個(gè)迥異的女孩,從泰國(guó)到倫敦到巴黎到意大利到比薩斜塔。完美的'旅程,當(dāng)小櫻慫恿小棉透著買(mǎi)意大利面的時(shí)候我好擔(dān)心,擔(dān)心,已經(jīng)逃脫一次警察,可是這一次呢,我擔(dān)心,最終還是發(fā)生了,小棉知道錯(cuò)了,感到孤單了,很孤單,諾大的廣場(chǎng),零散的人,圣誕的廣場(chǎng)格外明亮的兩行眼淚,對(duì)不起。

  我愛(ài)的是什么,是兩個(gè)女孩還是這種經(jīng)歷還是哪種生活的態(tài)度?與我的心境暗合。羨慕,我愛(ài)你,我寫(xiě)不下去了,腦袋亂了。

《親愛(ài)的》觀后感4

  首先,這題材很有質(zhì)感,很有煽情空間。深圳的打工夫妻田文軍和早已離異的妻子魯曉娟有個(gè)共同的三歲男孩鵬鵬,他的被拐開(kāi)啟了一個(gè)家庭的血淚尋找之路。

  不屈不撓的尋找,無(wú)數(shù)次的被騙,似是而非的希望,抱團(tuán)取暖的虔誠(chéng)和自我鼓勵(lì)一言難盡的尋子路!

  皇天不負(fù)有心人,在安徽的小山村里,鵬鵬已成為農(nóng)婦李紅琴的'養(yǎng)子,他管她叫媽?zhuān)矏?ài)他如命!

  一場(chǎng)激烈的爭(zhēng)奪戰(zhàn)開(kāi)始了,人販子老婆的李紅琴完敗。

  那么失去了丈夫也失去了養(yǎng)子養(yǎng)女的農(nóng)村婦女李紅琴未來(lái)該怎么走她的人生路呢?

  她來(lái)到深圳,想法設(shè)法來(lái)到福利院,要見(jiàn)她的女兒,可是她哪里有這個(gè)權(quán)利呢?她只能為女兒買(mǎi)來(lái)曾經(jīng)舍不得買(mǎi)的蠟筆,偷偷地爬上窗戶和依窗發(fā)呆的女兒淚眼相望,求爺爺告奶奶地打官司,想獲得女兒的寄養(yǎng)權(quán)。

  這種電影有直指人心的力量。

《親愛(ài)的》觀后感5

  我讀了《親愛(ài)的漢修先生》這是美國(guó)貝芙莉克萊瑞,這本書(shū)后主要講了鮑雷伊給漢修先生寫(xiě)信。

  鮑雷伊的爸爸、媽媽?zhuān)有一條狗叫土匪,鮑雷伊只要是家里發(fā)生的事情就寫(xiě)成信給漢修先生,在鮑雷伊上六年級(jí)因?yàn)楦改鸽x婚而轉(zhuǎn)學(xué),為了完成老師布置的作業(yè),他和漢修先生聯(lián)系的更加密切了。在信上說(shuō)父母離婚的事情,自己轉(zhuǎn)學(xué)的寂寞,通過(guò)和漢修先生的'寫(xiě)信,鮑雷伊知道了怎樣面對(duì)生活去克服困難也理解了父母的無(wú)法共處的原因。雷伊堅(jiān)持和漢修先生保持寫(xiě)信,他從一個(gè)普通的孩子變成了快樂(lè)、自信的孩子。

  讀完這本書(shū),讓我回味無(wú)窮生活總是有磕磕碰碰,不可能一帆風(fēng)順。讓我們樂(lè)觀的去面對(duì)一切困難,就沒(méi)有做不成的事。

《親愛(ài)的》觀后感6

  周末,我和媽媽一起去幸福藍(lán)海影城去看了一部電影,名字叫《親愛(ài)的》。這部電影說(shuō)的是兒童被拐的故事,其中,有兩段最讓我感動(dòng)。

  一段是田文軍看到網(wǎng)上說(shuō)有人發(fā)現(xiàn)了他兒子田鵬了,約他帶錢(qián)在火車(chē)站見(jiàn),可他到了火車(chē)站又發(fā)現(xiàn)不是他兒子,原來(lái)是被騙了,他立刻掉頭就跑,可是又在橋上摔了一跤,被別人抓住了,田文軍就翻過(guò)欄桿,跳江逃跑了,我覺(jué)得那時(shí)他不僅是為了保護(hù)財(cái)產(chǎn),還是為了保住找孩子的希望呀。

  另一段是當(dāng)張總的夫人懷孕的時(shí)候,張總卻哭了。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸八麨槭裁匆薨。俊眿寢屨f(shuō):“因?yàn)樗X(jué)得對(duì)不起那個(gè)走丟的'孩子呀,可現(xiàn)在他夫人懷孕了,也就意味著他要放棄前面那個(gè)兒子了。”

  這件事讓我明白了:如果已經(jīng)盡力了,卻達(dá)不到的事情,適當(dāng)?shù)姆艞壱膊皇羌䦃氖掳。∽詈螅覀冊(cè)谝皇讋?dòng)聽(tīng)的主題歌中離開(kāi)了電影院,我希望每一個(gè)孩子都在爸爸媽媽身邊快樂(lè)健康的成長(zhǎng)。

《親愛(ài)的》觀后感7

  親愛(ài)的漢修先生這本書(shū)里描了鮑雷伊在小學(xué)二年級(jí)時(shí)讀了本課外讀物,他很喜歡這本書(shū)的作者漢修先生,便寫(xiě)信和他聯(lián)系。到了六年級(jí),為了老師布置作業(yè),他跟漢修先生聯(lián)系的更加密切了。在信中雷伊說(shuō)出了他的`父母離異的孤獨(dú)通過(guò)和漢修先生的書(shū)信往來(lái),雷伊不但學(xué)會(huì)了應(yīng)該怎么生活,理解了父母無(wú)發(fā)共處的原因,體會(huì)到了父母對(duì)他的關(guān)愛(ài),而且還練了一手好筆文筆,描寫(xiě)了他和爸爸坐卡車(chē)出游得了小作家征文榮譽(yù)入圍獎(jiǎng)。

  所以我要像他學(xué)習(xí),拿多點(diǎn)獎(jiǎng)。

《親愛(ài)的》觀后感8

  《親愛(ài)的漢修先生》這本書(shū)是李老師推薦給我們的'書(shū),里面寫(xiě)著鮑雷斯崇拜漢修先生的故事,還有鮑雷斯午餐被盜的故事……

  我印象最深的是午餐被盜的故事,自從鮑雷斯午餐被盜,他就想辦法在他的午餐盒上裝一個(gè)防盜警報(bào)器,實(shí)在想不到辦法,就拿膠帶將午餐盒纏得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的,結(jié)果自己費(fèi)了九牛二虎之力才打開(kāi)吃到午餐,害得別人都笑他。最后,他終于想到了辦法,用鐵絲做一個(gè)掛鉤,掛在一個(gè)小開(kāi)關(guān)上,假如他不在時(shí),有人打開(kāi)他午餐盒蓋子,就會(huì)發(fā)出比雷聲還大的聲音。

  這本書(shū)實(shí)在太有趣了,大家都來(lái)看一看吧!

《親愛(ài)的》觀后感9

  《親愛(ài)的漢修先生》這本書(shū)主要講了一個(gè)叫雷伊的小男孩,他在上二年級(jí)時(shí)老師讀了一個(gè)故事很有趣,于是他就寫(xiě)信給這本書(shū)的作者——漢修先生,希望漢修先生可以回信給他。在雷伊上五年級(jí)的時(shí)候,漢修先生回信了,雷伊興奮極了,雷伊在信中和漢修先生講述了父母離婚的實(shí)情、自己轉(zhuǎn)學(xué)以后不適應(yīng)和孤獨(dú)的.心情。漢修先生不斷鼓勵(lì)他,教他如何寫(xiě)日記、堅(jiān)持寫(xiě)日記。

  雷伊通過(guò)堅(jiān)持寫(xiě)日記,不但學(xué)會(huì)了應(yīng)該如何面對(duì)生活,理解父母、體會(huì)父母給他的愛(ài),而且慢慢地他還喜歡上了寫(xiě)作,并且描寫(xiě)了一篇他和爸爸坐卡車(chē)出游的文章,這篇文章讓他獲得了小作家征文的榮譽(yù)獎(jiǎng)。同時(shí)也更加堅(jiān)定了他要成為一名作家的決心和意志。

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