當認真看完一部作品后，想必你有不少可以分享的東西，是時候靜下心來好好寫寫觀后感了。你想知道觀后感怎么寫嗎？以下是小編整理的《叫我第一名》觀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

《叫我第一名》觀后感1

　　最近我看了一部電影，名為《叫我第一名》，給我感觸頗深。這部電影改編自BradCohen的真實故事。影片講述了一位患有妥瑞式癥的男童布萊德，從小受到歧視，被學校老師與同學視為愛搗蛋的怪人。但在其生母的努力之下，才給這樣的怪毛病一個正確的認識，源于一項目前無可醫治的疾病。

　　他憑借著對人生的樂觀心態與追求夢想的執著，如愿成為人們眼里妥瑞癥不可能從事的職業教師，他用心用情用智慧投入到他熱愛的事業中，以其優異的表現，最后取得了最佳教師獎項。

　　布萊德的成功大部分取決于他對人生的樂觀心態與追求夢想的執著，他為了實現自己的一生的夢想，一次又一次的向困難進攻，但也被一次又一次的被打敗：他參加面試，但是由于他時不時發出的.怪聲，面試官都對他產生了不好的印象。盡管他的背景資料有多好，但等待他的也只是一個：NO!但他沒有放下，他幾乎嘗試了城市中的所有學校但都被拒絕了。最終，一所學校錄取了他，他成為了教師，成就了自己一生的夢想!

　　布萊德的成功，不光取決于他對人生的樂觀心態與追求夢想的執著，也與他媽媽的鼓勵有著直接的密不可分的關系。在布萊德泄氣的時候，他媽媽就會帶他去散心，或者用一些道理去開導他。若沒有媽媽的開導，估計布萊德也沒有此刻的成就。

　　成功，不僅僅取決于自己的自信心，上進心，或自己自強不息的精神，還取決于自己背后的強大的支撐我們的家長!家長此刻是我們的頂梁柱，定心丸，為我們遮風擋雨，安撫心境，長大了，我們必須要做以回報!必須!

《叫我第一名》觀后感2

　　很難想象，一名患妥瑞癥患者男孩，是怎樣克服重重困難，成為一名站在講臺上的老師并最終成為“美國最佳教師”。《叫我第一名》向我們講述的就是這樣一個傳奇。

　　主人公布萊德。科恩，一名妥瑞癥患男孩，妥瑞癥讓他被同學們視為笑柄，甚至被父親視為恥辱，妥瑞癥無情地剝奪了他本該擁有的和我們一樣快樂無憂的童年。盡管任課的老師經常會認為他在上課的時候發出的怪聲，認為他是在搗亂而將他趕出教室，盡管他的異常經常讓同伴們嘲笑他戲弄他遠離他，但他從未被妥瑞癥打敗。布萊德的一席話一直感動至今“那些得了妥瑞癥的人都被疾病打敗了，而我絕對不會輕易地被打敗！”正是這樣頑強的信念，讓想要成為一個教師的種子一直在布萊德的心里生根萌芽，歷經重重艱難，從不妥協從不放棄，直至最后收獲累累的碩果。

　　影片中，我看到了堅強樂觀的布萊特。他，面對上天的不公，從不妥協絕不放棄永不言敗。他一次次跌倒一次次失敗又一次次重新站起，最終，戰勝妥瑞癥，戰勝世俗，戰勝自己，創造了屬于自己的一個傳奇！看完影片，我懂得我們可以沒有很多東西，但不能沒有夢想不能沒有希望不能沒有信念。心揣信念，它能給我們無堅不摧的前行力量，心有夢想，一切皆有可能。

　　影片中，我看到了堅韌偉大的'母親！她給布萊德莫大的力量，讓他在成長的路上不感孤單，溫暖他一路前行。我明白了———有一種母愛叫無私！

　　我也看到了一位優秀的校長。簡短的話語，簡單的教育，卻魔幻般給布萊德開了一扇心窗，讓他自卑的世界陽光燦爛，在他幼小的心靈里播撒種子，并開花結果。

　　我想我明白了，什么叫“天行健，君子以自強不息”。

《叫我第一名》觀后感3

　　《叫我第一名》是一部真實電影，講的是主人公在六歲之際得了一種無藥可救的病——妥瑞癥。這種病是會讓患者不由自主地狗吠和抽搐，因此，主人公總被人排斥，問了很多醫生，但醫生都無從下手，之后主人公憑自己堅強的意志戰勝了妥瑞癥，像正常人一樣讀書、上班、結婚。當然，在他的一生中也有許許多多對他不滿的人，但是世上也同時存在著許多好人，他們不怕主人公科恩的妥瑞癥，反而很喜歡和科恩在一齊，因為科恩很幽默。會逗他身邊的人笑。

　　雖然科恩屢次因妥瑞癥而遭到人的冷漠和無情的打擊，但他并不因此而氣餒，而是敢于正視這種病。當然，每個成功人士的背后都會有支持他的人。科恩能這樣堅定不移，如他的弟弟，他的父母，他的小學校長和他的`妻子。但是，更重要的是科恩自己有堅定的毅力。倘若他十分懦弱敗給了妥瑞癥，那無論誰勸導都無濟于事。科恩曾屢次因病而做不成事，即使他十分想實現他的夢想，但因妥瑞癥也都前功盡棄。我看見他那么難過，都替他悲哀，但他在失敗后又重新振作起來，繼續鍥而不舍地完成他夢寐以求的愿望。

　　即使這種病無藥可治，但是科恩還是會想方設法來適應它，并把它當成自己最大的對手。這種精神真值得我們學習，不是嗎?就像雨后都會有彩虹，沒有失敗就沒有成功，所以朋友們請相信，世界上沒有什么不可能的，“世上無難事，只怕有心人。”只要你愿意，只要你堅信，那夢想必須會實現，無論你與夢想多么遙遠，無論你有多少人在唾棄你，但請相信，努力終究能換回甜美的成果!

《叫我第一名》觀后感4

　　最近我看了一部電影《叫我第一名》，這部電影以主人公不屈不撓的精神和影片的特效鏡頭打動觀眾，看完以后我覺得視覺上和思想上受到了很大沖擊。

　　影片以真人真事改編而成。主人公布萊德從6歲發現患有妥瑞氏癥。然而，他的母親不肯放棄，四處為他求醫。面對其他患者的逃避行為，她選擇堅持。終于，來到景山小學后，在校長的幫助下，他有了表達的機會，人們也開始理解他。他終于實現了自己的夢想——當一名教師。

　　影片有很多勵志語言和畫面。妥瑞氏癥是一種目前無法治療的疾病，在人過于緊張時，就會做奇怪的動作，發出奇怪的聲音。主人公的父親很難理解兒子，他讓兒子聽從他的意見，到他的工地干活。但是主人公卻堅持自己的夢想，他幾次去應聘，都是以失敗告終。面對別人異樣的目光和眼神，他選擇了與困難斗爭到底。他打開地圖，跑遍了所有學校。可是，每次都以失敗告終。在短暫的煩躁和泄氣后，他重新站起來。終于，他的'執著感動了一所小學的校長。他們之間的應聘十分順利，是夢想和堅持的力量使布萊德成功了。我想這部影片告訴我們的是面對夢想，不應輕言放棄，不應消極面對，而要堅持不懈，積極向上，努力進取，從而創造奇跡。

　　其次，令我感動的是布萊德的教學。布萊德的教學十分樸實，也十分幽默。他總是讓學生自由提問，總是讓學生和他互動，讓學生融入到他的教學中，在輕松的氛圍中更好的掌握知識。學生在一次次有趣的課堂中，漸漸地接受了布萊德。

　　還令我感動的是他與母親可貴的親情。母親面對別人的嘲笑，面對別人的不理解，她沒有放棄，而是不斷地查找醫學書，終于找到了病因。他來到一所所小學，遭到別人的拒絕。她便來到大教堂，那些患者已經沒有了對夢想的追求。她離開了大教堂，重新為兒子尋找治病的良醫。這部電影還告訴我們親情的可貴，在困難的時候，親情是可以化解困難的。

　　本片最后還寫了布萊德獲得了最佳教師獎，為人生畫上了圓滿的一筆。

《叫我第一名》觀后感5

　　在老師的推薦下，我看了一部美國勵志電影《叫我第一名》。當周六閑暇觀看時，隨著影片劇情的深入，我慢慢的已經被這部電影所講述的精神所震撼。

　　這個電影講述的是：一位名叫布萊德·科恩的妥瑞癥患者，小時候就換上了這種病，他總是不由自主的抽搐、眨眼睛、噘嘴巴、裝鬼臉、臉部扭曲、聳肩膀、搖頭晃腦;及不自主出怪聲。他的爸爸一致認為他是故意的，而他媽媽堅信著是病而已，后來他們離婚了。布萊德長大后一心想成為老師，于是他開著車把這個城市的所有學校找了一遍，在最后一所學校應聘時，他成功了。他把自己的學生教的全是精英，連那個皮蛋也規規矩矩了。因此獲得最佳教師獎。

　　我很感動，他給我帶來的震撼絕不是一點點可以形容。我佩服他的勇敢、樂觀、堅強不屈。并不是所有的人都可以輕而易舉的去接受一些不平等的待遇，就像是他患上這個怪病，每天的抽搐、每天的無法控制的發出怪聲，受到大多數人的不理解與嘲笑，并不是常人就可以隨便接受的。而他做到了，不僅沒有因為這個去自卑去憤恨，而是更加堅強的活著，更加堅強的去追求自己的夢想，我們不禁都為他自豪。一個人最大的敵人就是他自己，他做到了，戰勝了自己，戰勝了最大的敵人。

　　在這部影片中，我不但看到了一位偉大的母親，而且也看到了一位優秀校長的身影。正是這位校長和布萊德的一番簡單對話，消除了老師和同學對布萊德的.歧視，治愈了布萊德自卑的心靈，更讓布萊德從小樹立了長大后要當一名教師的志向。“簡短的話語，簡單的教育，卻好像為廣闊的新世界打開了一扇門。我知道，不管將來有沒有妥瑞氏癥的糾纏，我一定要成為一名教師!”從布萊德的自述可知，他的世界光明了。這位校長是真正懂得教育的好校長，他的教育無痕，卻改變了布萊德一生的命運。

　　無論是這位校長，還是成為教師后的布萊德，都是我們的楷模，他們揭示了教育的真諦。我想，這也是這部電影的另一個意義所在。前提，有了對學生的包容，才能真正成就孩子的未來。

《叫我第一名》觀后感6

　　“別擔心，他們都被妥瑞癥打倒了，但我不會向它屈服的！”語出科恩——影片男主角，這是他少時說的一句話，也是我最喜歡，感觸最深的一句話。

　　妥瑞癥，是因為腦神經混亂向身體發出錯誤的信息，患者會像打噴嚏一樣無法控制的身體抽動并發出奇怪的聲音，科恩就患上了這種先天的，令人討厭的病。他少時所有的老師都認為他有多動癥或故意制造事端。直到有一天，他被老師忍無可忍地趕到了校長辦公室，這令我慶幸。老校長與他談了一番并邀請他到音樂會去欣賞音樂。大家都對他的噪音感到奇怪、厭惡，身邊的人還用胳膊肘捅了他一下。演出結束后，老校長要求全體學生坐下并把科恩請到了臺上。科恩大聲說出了他的心聲：請不要用異樣的眼光看我，我只是你們中稍微有點不同的正常人。校長和藹的態度以及科恩的尊重對他的啟發很深，這對他后來毅然要成為一名教師有關，他要用他的行動和經歷去告訴小朋友們別因為自己不一樣就放棄了自己，科恩老師不會放棄任何一名學生。

　　回首科恩后來的。成功，與老校長脫不了關系，正是他所做的一切，讓科恩更加樂觀，直到后來可以全然不理會別人異樣的眼光，而成為了真正的自己，實現了畢生的心愿。環顧生活四周，可能會有如科恩一般的“特殊群眾”，但我們應該當面大聲嘲笑他們的缺陷嗎？我們應該羞辱性地學人家的模樣嗎？我們應該用異樣的眼光如同打量一個外星人般的大量他們嗎？萬物皆有靈性，更何況是人這么復雜的一種生物，他們有可能因為你的`侮辱而了結花季般的生命，也可能因為你們的態度患上抑郁癥，郁郁終生，這與殺人有何兩樣？！（這里不排除他自身心態不對導致悲劇發生的可能）

　　你有沒有想過，如果你的行為發生一點變化，他們的人生會有怎樣翻天覆地的變換？每當他們的“特殊”讓你不便時，你的惡語相對會比助他一臂之力更有效嗎？知理之人必省而為之社會上就會有更多的“科恩”。構造和諧的社會需要我們每一個人共同努力，大家都學老校長的尊重。

《叫我第一名》觀后感7

　　今天，我懷著迫不及待的心情觀看了一部電影一一《叫我第一名》，看完后陷入了沉思之中：殘疾人難道不可以有志向嗎?志向的力量到底有多大?

　　影片講了布萊特。科恩患上了先天性妥瑞癥，從此，他不能正常聽課與讀書，因為他經常發出怪聲音，做出怪動作，而他卻控制不住自己，所以小時候經常招來異樣的目光。課堂上，老師從不正眼瞧他，在圖書館或電影院里，別人總會將他趕出來。長大后，他找工作時也經常會遭學校嫌棄。功夫不負有心人，他終于找到了一份工作，當上了老師。在學生面前從不避諱妥瑞癥，于是他成了最受歡迎的老師，考上了碩士學位，評為了最佳教師，過上了正常人的生活。

　　每個人生下來都不是十全十美的，會有這樣或那樣的瑕疵。布萊特。科恩的瑕疵便是妥瑞癥侯群，以致招來很多異樣的目光投向他，這些目光使當事人很自卑。其實這種異樣的目光是具有殺傷力的，在片中科恩說了一句讓我久久難以忘懷的話：“我只是想讓你們用正常的眼光看我。”是啊，我們為什么不能用正常的眼光看身有殘疾的人呢?但這并沒有阻擋布萊特的遠大志向一一做一名好教師，并且一直為這個志向而努力。

　　志向，仿佛一束光，照亮了布萊特的內心世界，激勵著他不斷前進;志向，仿佛一杯水，洗滌了他的心靈，讓他變得樂觀向上;志向，仿佛一粒糧食，哺育了他的生命，讓他健康成長;志向，仿佛一把鑰匙，為他打開了成功之門……是布萊特的.志向激勵著他勇往直前，從而戰勝了疾病所帶來的困擾。雖然沒有辦法不讓自己發出怪聲，但他志向的力量是不容小覷的。

　　布萊特之所以能夠走上成功之路，與他的遠大志向不密不可分。志向的力量促使他忘記了自己的疾病，一心只顧努力學習，樂觀向上的生活，不向命運卑躬屈膝，不向命運低頭認輸，逆流而上，這是值得我們學習的。

　　“有志者，事竟成。”是對這部影片的最好詮釋，這短短的六個字說起來容易，做起來難，而布萊特做到了，這怎能不令我們為之驚嘆呢?

《叫我第一名》觀后感8

　　在生活中，用不著為一次小小的挫折而痛哭流涕。人生本來就充滿坎坷，沒有創傷的珍珠貝，怎么會有閃爍迷人的晶瑩。跌幾次跤，摔幾次跟頭是經常的事，在觀看電影《叫我第一名》的過程中，使我受到了啟發。

　　電影中的主人公布萊德·科恩從小就生活在一個離異的家庭中，患有先天性妥瑞癥的布萊德控制不住自己時不時的脖子抽搐和發出奇怪的聲音，有時總會自暴自棄，就連自己的父親也對他失望透頂。但他的母親不僅沒有任何怨言，還給予布萊德無限的.鼓勵和支持。在學校里發出怪聲音時，同學們都用異樣的眼光看著他，老師也不堪其擾經常批評他，甚至逼迫他轉學。布萊德的母親將他轉了無數個學校，他的童年幾乎都是在轉學中度過。

　　生活在這樣環境里，他對自己也充滿了自卑。就在他轉到另一所學校時，一位校長使他的生活產生了重大轉折：在全校音樂會上巧妙地將其病因告知大家，至此才他受到尊重鼓勵。從此，他也有了屬于自己的夢想——做一名教書育人的好老師。經過了26次面試，他才找到了一份教師工作，并拿到了年度最佳教師獎，其后還順利拿到了碩士學位。

　　布萊德的一生中從自卑到自信，從失敗到成功，都歸結于他不放棄、知難而進的精神。堅定自己的信念，面對困難不退縮，敢于追求自己的夢想。不怕別人的否定，敢于面對事實也是布萊德身上最值得我們學習的地方。

　　在實際生活中，類似的事情同樣也經常發生在我們自己身上。當我剛開始學舞蹈的時候，由于太累了，受不了嚴格的訓練，常常哭著不肯進去，而在母親的百般勸慰下，我戰勝了困難，才有了如今的成就。

　　如果在一條陰溝里翻了船，發怒、不找原因，那么你的人生絕不會生動。如果敗了可以從頭再來，如果勝了，我們可以把腳下的基石壘得更硬。人生中唯有堅持不懈，才是成功的要領。

《叫我第一名》觀后感9

　　嗨！“我”是《叫我第一名》中主角兒的學生，托馬斯。對，就是上課上到一半去上廁所的那個。

　　那天，晴空萬里，“我”牽著媽媽的手，背著書包，懷著忐忑的心情來到了學校。看到二年級一班的班牌，“我”心里就有一萬個不愿意。因為“我”的老師實在是太特殊了！聽媽媽說，這個老師就像個瘋子一樣，不時地就會發出一些怪聲。他上小學時，還經常搗亂。這樣一個人，怎么能當老師呢？學校同意給他一個職位，還不是出于同情！最終，鈴聲還是打響了。老師一進來就是一陣抽搐，還夾帶著綿羊似的叫聲，“我們”哄堂大笑。

　　但老師似乎早已做好了準備，一點兒也不氣憤。這讓“我”對這個老師產生了幾分好奇。第一節課，他就告訴“我們”，這是“妥瑞氏癥”，他無法控制自己，并說他對此感到抱歉。不過，他的.課，是“我”上過的最有趣的課！漸漸地，“我們”習慣了他，也接受了老師的妥瑞氏癥。后來，他得了年度優秀教師獎。老師，“我”為你而驕傲！轉眼間，“我”升入了三年級，但仍然念念不忘，那怪怪的老師。

　　這個怪怪的老師讓我想起了我們原來班上一個同學。他天生就是個“大舌頭”，說話一快，舌頭就好像被扭了180度似的，平舌讀成了翹舌，好笑極了。我們學《我的伯父魯迅先生》時，他一讀標題，可把我們給逗樂了“我的伯父魯迅先‘森’”。我們笑得前仰后合。

　　他的臉漲得通紅，似乎下定了決心，要改正這個毛病。他的方法和那個老師幾乎一模一樣！他先給班上的每一位同學寫了一封道歉信，并解釋了自己為什么如此。他暗中給自己打氣、加油。天天下課后，教室里總是只剩他一個人，專注地寫作業。一學期后，他的成績不但好了，連“大舌頭”也改掉了！更令我們驚訝的是，他在后來的朗誦比賽中還得了獎！原來，他在學校做完了作業，回家后一直在練習朗誦，練到嗓子都發炎了！他通過自己的努力，得到了大家的肯定！

　　一個好老師，一個怪怪的老師。謝謝你，你教會了我太多太多……

《叫我第一名》觀后感10

　　在寒假期間，我和媽媽在學校老師的推薦下看了一部電影，名字叫《叫我第一名》。這是一部美國勵志電影。我看過以后非常感動，故事是根據真人真事改編的。

　　故事內容主要說了一名患了妥瑞癥的男孩，經常不由自主的搖晃腦袋，還不是發出怪聲，他的爸爸和學校老師一直認為他是故意的，他經常被老師趕出教室，同學也經常欺負他，戲弄他，遠離他。而他的媽媽認為是病導致的，便帶他四處尋醫。有一次，媽媽帶他去教堂參加一個互助會，讓他知道其他患了妥瑞癥的人是怎么融入社會，但結果令人失望，這些互助會的人都是妥瑞癥的俘虜，他們不敢和正常人交流，但布萊德卻說：“那些得了妥瑞癥的人都被疾病打敗了，而我絕對不會被輕易打敗!”這句話令我十分感動。然而，轉折點出現了，他的.校長給了他在眾人面前解釋的機會，布萊德終于被大家接受了，也正是這樣，布萊德也有了前進的動力。

　　然而，長大后的他陽關帥氣，他一直想應聘教師職位，但妥瑞癥一直成為了他求職的障礙，屢屢受挫，但他不愿被疾病打到，對夢想永不放棄，終于在經歷了20多次的面試后，他如愿以償，得到了教師的職位。有句話說的好，成功總喜歡眷顧那些肯努力付出的人，他不但得到教師的職位，還取得了年度最佳教師獎。他不但戰勝自己，戰神疾病，還戰勝了許多正常人!

　　看了這個影片，我覺得自己很慚愧，和他相比我是一個多么幸運的人，我不像他那樣有疾病的困擾，我從他身上找到了不被打敗的精神，而我，一遇到一些小挫折就想到選擇放棄或另辟蹊徑，怎能和他的困難相比呢?他讓我相信事在人為，只要不放棄，敢于向困難挑戰，我們的夢想就能實現，也讓我敢于做不一樣的自己!

《叫我第一名》觀后感11

　　反正看了幾部電影，每一部都有不同的感覺，覺得這個世界真大，可能的生活方式或者是經歷體驗真的太多了，并不一定要局限在自己的經歷帶給自己的世界或者生活上面。

　　不得不說，片子的節奏和音樂把控的不錯，算是成熟的敘事。

　　棒球比賽和熱狗房子那段，想起了迪士尼動畫。

　　我知道這個世界歧視的觀點（種族方面的'，或者是長相方面的）被我不自覺地接受，成為我的一些信念，但我覺得，我今后會變的。

　　如果我得了這個病，我該如何面對我的人生，或許有時候，選擇一種人生就是去選擇一種體驗而已，無論是什么角色，在體驗中所學到的，都是對于人來說最寶貴的東西。這些經歷帶給了我們什么呢？

　　在你用信念塑造這些經歷的同時，它們形成了你的性格。也就是說，你所認為的“我”，還有你的經歷和你的信念，你的物質環鏡，你稱為你的一切的東西，其實都是同一個東西。夢境是一體的，但終究有一天，我們終會走出夢境。

　　每一段經歷都是你給你自己最好的禮物。它由你而生，而我永遠愛我的孩子。

　　每時每刻，你都在給自己禮物或者說給這個世界禮物，現在，是你選擇的時候了！

　　nothing can stop your dream

　　沒有選擇，如果放棄就證明了我不行。

　　這部片子畫面沒有什么特別值得一提的，主要在傳遞的信念。

　　不過敘事類看久了，就會覺得有點煩誒，當然最后還是感動的，為什么人們都喜歡勵志類電影，因為這些鼓勵你去追求夢想，給你自由和愛的東西，永遠都不會讓人嫌多。存在于每個人心中的愛才是真相。

　　美式樂觀，嘿，不過就是多上了一次大學而已。

《叫我第一名》觀后感12

　　經過幾天的培訓，今天晚上組織了我們在會議室欣賞電影《叫我第一名》這部影視作品，看完整部電影，我的心情久久不能平復，帶著憂傷而又夾雜著幸福。

　　這部影視作品采用回憶穿插式播放的鏡頭來闡述了主人公布拉德科恩，他是一位妥瑞癥候群的患者，在生活中會不自覺的肢體發生抽搐和一些怪聲，周圍的人總是帶著異樣的眼光看著他，在校期間班級以及學校的同學也都是在嘲笑和欺負，甚至他的老師和校長都不能接受這樣的他。他的休學，他的不理解，都在他的母親的含辛茹苦的關懷下慢然的冰釋，特別是那位校長，梅爾，用鼓勵的'方式讓他在一場音樂會上勇敢地面對大家，終于同學們都接受了他。最終，他以優異的成績，出色的完成了學業，面對工作，他依然選擇的教育行業，做一名教師。最后，他成功了，而且成為了一名優秀的教育者。

　　在這部影視作品的整體中，我感受到了很多：面對弱者，正如布萊德所說一樣，“我只希望大家不要用異樣的眼光看我”，我們在社會中要學會去關懷和鼓勵甚至幫助他們。在我們的生活中，我們要勇敢的面對，努力地生存，樹立人生的目標。不要讓任何事情，阻擋你追求夢想的腳步，如果我放棄，就是向那些錯看我的人屈服。也千萬不要讓任何事情擋住你追求夢想的腳步，去投入工作，享受人生、快樂玩耍和陷入愛河。

　　看完這部電影，我感覺自己的人生修養還是那么欠缺和不足，生活中，我們總是對一些微不足道的事情自怨自艾，埋怨生活，埋怨不公平。生活本是曲折不平，沒有一帆風順，也沒有什么康莊大道，有的只是通過我們一步一個腳印的流著汗水的開辟出來的道路，對于生活，我們要不斷的學習和努力，盡量的完備和武裝自己，工作中要堅持不懈的奮斗和追求更精備。保持一顆不被擊敗的心，樹立目標，期待美好的明天，為之而去勇敢的奮斗，保持積極樂觀的生活態度。

《叫我第一名》觀后感13

　　電影的主人公布拉德·科恩，一個樂觀向上的天生患有妥瑞氏癥的男人。什么是妥瑞氏癥呢?是一種非常嚴重的痙攣疾病，患這種病的人無法由意志控制的、快速的、盲目的影響大部分肌肉群的動作痙攣或者多種聲音痙攣。

　　在觀看電影的過程中，我不禁要被主人公克服疾病的毅力所折服，當他上小學的時候常因為發出奇怪的聲音被老師批評，被同學欺負。可以說電影從剛開始時讓我們看到了科恩的無奈與辛酸，這時候的故事基調是帶有悲情色彩的。我們在看的過程中內心是沉重的，感受著主人公內心因疾病所帶來的掙扎和苦痛。

　　但是從學校的校長發現了這點，在一次全校師生都在的場合里面巧妙的讓大家知道布拉德·科恩為什么會發出奇怪的`聲音和不時的抽動。因為他得了一種病，因為這種病他無法控制自己的行為。故事發展到這里，讓我們看到了希望，有如一縷溫暖的陽光，照耀著每個人的心靈，這也是讓我感動落淚的地方，因為在印象中校長應該是權威的代表，應該是高高在上的，但是他卻給予了科恩寬容和大度，他把話筒交給科恩一問一答的過程中，我們能發現他對于科恩這個孩子的尊重。

　　當然從這個故事的喜劇結尾來看，映射出來的還是整個西方社會的大寬容。科恩雖然患有妥瑞氏癥，但是最后還是有學校接受了他，他也以自己獨特的教學方式贏得了孩子們的喜愛，獲得了大家的肯定。如果沒有一種大寬容的社會環境，我想科恩是沒有機會證明自己的能力的。

　　看了這部電影，我們原本緊繃的心也越來越放松，主人公身上不屈不撓的神感動著我們。他周圍人的寬容、理解和接受，溫暖著主人公同時也溫暖了所有觀看者的心。我想這就是電影本身所具備的感染力，通過藝術手段的渲染，浸潤這我們的心靈。

《叫我第一名》觀后感14

　　這是一個普通的夢想——成為一名小學教師。 然而對于這個先天患有妥瑞癥的男孩，這可以說是mission impossible。 妥瑞癥是種罕見并且至今無任何醫治手段的精神控制失調疾病。 片中的主角就是妥瑞癥里的聲音痙攣患者，從6歲開始，無法抑制地反復發出巨大的“Bi Bo”響聲，從此被周圍的人群另眼相待。在餐廳里，課堂里，在音樂會上，在不得不安靜的任何場所，他都被厭惡和不解的眼神包圍著。

　　他同周圍的人們一樣厭惡著自己和自己的疾病。不愿出現在任何需要安靜的場所。直到有一天，他小學的'校長，請他出席學校音樂會，并在被他無奈地破壞整場音樂會的氣氛后，將他請上臺，讓他擁有了一次向所有人解釋自己身體狀況的機會。他膽戰心驚地說到“如果你們可以像正常人一樣地看待我，我的癥狀反而會緩和一些。”于是同學們掌聲四起，理解萬歲，男孩充滿幸福地走下臺。我想，正是這次掌聲給了他一生追求教師夢的勇氣。從此勵志成為一名教師。充滿了熱忱與關愛。

　　每次看見單純如他，習慣了取笑與辱罵，并總是包容地一笑而過。心中就隱隱作痛。甚至和弟弟去打高爾夫球，卻被工作人員趕出，都只是理解地笑笑作罷，還阻止要為他打抱不平的弟弟。又有誰能明白，布萊恩是以什么心態包容著現實的種種不公。

　　一次又一次地去各大小學面試，一次又一次地期待這回音，終于又落空。他的教師夢總是在世俗的既定概念里被冷酷地駁回。只能去從來都不看好他的父親那里在工地當臨時工討活。

　　父親，母親，這兩個人同是在愛著布萊恩，卻用著截然不同的方式。父親只是現實地勸他放棄做老師，不想看到他受傷害。而母親卻說，我相信你可以，你不能輸給它。

　　對于質疑自己夢想的父親，溫和的布萊恩顯得那么暴躁易怒，是的，那個夢想，讓所有人看著都心疼的夢想，是他不容置疑的信仰。

　　終于，在一次機智幽默的面談后，布萊恩獲得了一個小學的任教機會。那份激動！讓熒幕前的我都一起歡呼雀躍著！

《叫我第一名》觀后感15

　　電影改編于Bradcohen的真實故事。Bradcohen是一位有妥瑞氏癥的年輕人他憑借著對人生的樂觀心態與追求me夢想的執著，成為了一位教師。

　　電影開頭講述了一名名叫布萊德的男孩因患了妥瑞氏癥而遭受同學們的嘲笑與老師們的厭煩。因布萊德在課堂上控制不了自己而發出怪聲，老師因此常常責備他，布萊德向老師解釋而老師卻認為布萊德在搗亂，擾亂課堂秩序，于是被他媽媽帶回了家。

　　經過他媽媽的堅持不懈，找到了布萊德所患的癥狀妥瑞氏癥。于是，他的媽媽就帶他去了一個有許多跟他一樣癥狀的人的地方。回到家后，他的媽媽就開始教他如何控制自己

　　長大后，布萊克開始追求自己的`夢想當一名老師。然而，許多學校因為他的癥狀而不讓他任職。好在，在他父母親的鼓勵下，布萊克堅持不懈最終實現了自己的夢想。

　　這個電影讓我懂得了：不管遇到了什么挫折都不能放棄自己的夢想。同時，也讓我感覺到了電影中，濃濃的母愛與父愛。

　　《叫我第一名》觀后感三

　　今天，我看了《叫我第一名》這部影片，這部電影讓我明白了很多道理。

　　這部電影的主角是一個名叫布萊德丶科恩的人，他從小患有罕見的妥瑞氏癥，這種病導致他無法自主控制脖子扭動，還經常發出奇怪的聲音，這種怪異的行為使周圍的人討厭他，這其中也包括他的父親，這令他很艱難。他唯一的依靠是他的母親，是他的母親給他鼓勵和關懷，讓他很陽光的頑強的活下去。

　　他的愿望是能到小學二年級去教書，可是試了一次又一次，都以失敗而告終，但是，他并沒有放棄這個愿望，經過他鍥而不舍的努力，終于實現了這個愿望。

　　看完布萊德丶科恩的勵志故事，使我明白:面對困難，我們只能面對，只要堅持不懈，就能克服困難。路，是自己走出來的，機會是自己創造的。不經歷風雨，長不成參天大樹，不經千錘百練，難成精鋼。我要像布萊德丶科恩一樣:努力、努力、再努力！

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