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愿至昆侖之懸圃兮，采鐘山之玉英。攬瑤木之橝枝兮，望閬風之板桐。弱水汩其為難兮，路中斷而不通。勢不能凌波以徑度兮，又無羽翼而高翔。然隱憫而不達兮，獨徙倚而彷徉。悵惝罔以永思兮，心紆軫而增傷�！f忌《楚辭》以下是小編為大家準備的學習的句子70條,希望對大家有所幫助。
1、日月之行，若出其中。
2、我的天空已經儲盤了，儲在了記憶深處。而我此刻務必也只能夠在那里啃著一頁又一頁的課本，被著單詞聽著講述做著題目。一分一秒在那里學習學習再學習。正因這是現實這是宿命這是輪回這是人生。
3、要成功，興趣很重要，理想也很重要。每個人都有自我的興趣，你可能不愿學習某一門課程，那是正因你對它還沒有產生興趣，"興趣是最好的老師。"培養自我的興趣和愛好，你就向成功跨了一大步。培養了興趣，還要有自我的理想，有了自我的理想和目標，勤奮的學習，發奮學習，刻苦學習，去實現自我的理想。學業之精深就在于此。
4、"珍惜時刻，勤奮學習"是咱們青少年共同的目標，就讓咱們新一代的年輕人時常要記住這句話，共同為了祖國的明天而發奮吧！
5、天生我材必有用，千金散盡還復來。
6、"一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰"時刻是寶貴的，但也是無情的。咱們就應好好地利用寶貴的時刻，來勤奮學習。
7、烈士們的勇敢與堅強，建設了咱們的完美家園，為咱們帶給了學知識，長才能，為祖國奉獻的機會。同學們，咱們是幸運的，咱們這天的生活是來之不易的，咱們要愛自我，更要愛祖國，咱們要發奮學習，為她爭光，為她添彩。
8、在學習這條路上，有人激動，有人沮喪，我不管，至少我為了學習付出，我收獲了快樂，我辛勤的耕耘，學習會給我豐碩的回報。我堅信自我！我堅信學習！我堅信只要發奮，就會有回報！
9、只有比別人更早更勤奮地發奮，才能嘗到成功的味道。
10、挫折能增長經驗，經驗能豐富智慧。
11、春天不忙，冬天無糧。
12、世界上的一切都會成為過眼云煙，我們惟一能夠珍藏心中的是我們在今天的學習中所得到的精神啟示。
13、學習是人生的一部分，但是如果你連學習都做不了，你還指望自己做什么呢。
14、學的越多，你就知道的越多。
15、學習是拿來用的，不是天天讓人變成書呆子的。
16、不學習，你什么也不想干，那你就活該受苦。
17、狗一樣的學習，紳士一樣地娛樂。
18、不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香；不經一番苦學習，哪得考試好成績；要想脫穎而出芬芳四溢，就要比別人更加努力！
19、誠實守信才是一個好孩子應該具備的品質，你是我的好孩子，所以下次記得要這么做。
20、誰都不能阻止你成為優秀的人。
21、作為一個吃貨真怕以后連吃飯的錢都不夠。
22、幸運不會眷顧那些不付諸努力的人。
23、我的偶像是路飛，他的野心那么大，競爭對手那么多都還在堅持著不斷前進，我又有什么資格說放棄。
24、現在讀的書都是為了小時候吹的牛。
25、勤奮和智慧是雙胞胎，懶惰和傻氣是親兄弟。
26、有的說學習像開汽車，不加油就不會走；有的說學習像爬樹，不使勁就上不去；還有的說學習像玩游戲，不努力就玩不好……
27、學習是一杯酒，散發著迷人的醇香；學習是一本書，蘊涵著深刻的哲理；學習是一首歌，奏著高低不一的音符。學習是一首詩，充滿著"大江東去浪淘盡"的豪情。
28、自省，大多數人通過別人對自己的印象和看法來看自己。獲得別人對自己的反映很不錯，尤其正面反饋。但是，僅憑別人的一面之辭，把自己的個人形象建立在別人身上，就會面臨嚴重束縛自己的危險。因此，只把這些溢美之詞當作自己生活中的點綴。人生的棋局該由自己來擺。不要從別人身上找尋自己，應該經常自省并塑造自我。
29、不是不滿，只是想知道。到底哪個是真的，像師傅說的真理會是什么，都很想很想知道。還有這是第一次，有生以來的第一次，上課、師傅、一起學習的同學，也第一次知道論語是那么好看的書。這么說的話，都是你，你那，托你的福，覺得今天特別得謝謝你。
30、一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。趁年輕，努力學習吧！
31、學習的動力來自不斷求知上進的內在要求，也來自競爭和生存的外在壓力。
32、惜余年老而日衰兮，歲忽忽而不反。登蒼天而高舉兮，歷眾山而日遠。觀江河之紆曲兮，離四海之霑濡。攀北極而一息兮，吸沆瀣以充虛。——賈誼《楚辭》
33、好而知其惡，惡而知其美修身是齊家的前提條件，只有自身具有良好而高尚的道德品質，人才會有地位，才會受到眾多家庭成員甚至社會成員的尊重與愛戴，所以身不修何以治家？——朱熹《四書五經》
34、莫道癡兒說夢，誰言少年窮，駑馬尤烈。
35、"一分耕耘一分收獲"只要我們肯付出汗水付出努力，那么我們會得到學習中最大的快樂。梁啟超曾告訴過我們："未盡責任最苦，盡責任最樂"。學習是我們的責任，也是我們為自己的將來而努力，學習雖苦但能從學習中得來快樂，樂趣。那么我相信世上的快樂莫過這種苦中得來的快樂了！
36、有趣的語文，你的知識永遠是那么多，數也數不完，說也說不凈。你永遠裝有一顆純潔的心，用那美麗的微笑，照亮我們的生命，因為有你我們的生命才有樂趣。因為有你，我們的生活才有光彩。你孕育了一篇篇極具風味的文章。勾勒出了一幅幅具有神奇美麗的畫卷！
37、學習總是在一點一滴中積累而成的，就像砌磚，總要結結實實。踏踏實實的學吧！加油！成功屬于努力的人！
38、過去我一再問及你經濟情況，主要是為了解你的物質基礎，想推測一下再要多少時期可以減少演出，加強學習，不僅僅音樂方面的學習。我很明白在西方社會中物質生活無保障，任何高遠的理想都談不上。但所謂物質保障首先要看你的生活水準，其次要看你會不會安排收支，保持平衡，經常有規律的儲蓄。
39、我認為一個人必須存錢、學習各種技能、鍛煉身體的原因是，你得保持著為別人做事的潛力，哪怕是裝裝樣子，最少你要叫別人誤以為，有些事情在需要你做的時候你能做到，給別人一點信心，叫他們認為你是一個有用的人——而你，可以通過別人的信任直觀地感到到自己的價值——健康，有助人技能，沒把錢花光。
40、我們一生下來就是一個靜心者，然后我們學習頭腦的方式，但是我們真正的本性仍然保持隱藏在深處的某個地方，就好像一個暗流，任何一天，只要再挖深一些，你將會發現那個泉源依然在流動，那個新鮮的水源仍然在流動，而生命里面最大的快樂就是去找到它。
41、最初的最初，我們傷口對著傷口，寂寞對著寂寞，兩顆同樣孤苦的靈魂，用欲望丈量愛情的深度。最后的最后，我們一身的傷口，只留下了寂寞，愛情在時間的罅隙里灰飛煙滅，捻落蹉跎。好像周圍有種勢力，逼著人們失去純真和無私，變得充滿防備和猜忌。甚至學習丑陋，泯滅天良。我曾讀過一位靈媒的書，她說社會上充滿消極，敢來此走一趟的靈魂，就是勇敢的人。不管成功與否，都已經是英雄了。那些勇于保持本心的人，會如逆水行舟，將歷盡艱辛，但也會充實無憾。
42、勤奮是一種美德，既勤奮又懂得均衡生活，懂得與周圍的和諧相處更是一種美德。
43、窮人什么苦都能吃就是吃不了學習的苦。
44、能夠到達金字塔頂尖的動物有兩種：雄鷹和蝸牛，既然我做不了雄鷹，那么從今天起做一只踏踏實實的蝸牛奮斗吧。
45、每天早上起不來床的時候我都會對自己說，我是被自己帥醒的。如果我沒起來，就說明我不帥。
46、為什么我們總在正確的時間做錯誤的事。
47、有很多事情可以使一個人發狂，尤其是缺乏學習所需的堅決與目標感；但是當一個人有一種清晰、無可動搖的意志時，感覺就不再是一種障礙了，因為他有能力控制感覺。
48、音樂是我的排泄口，繪畫是我的新奇物，書法是我的沉淀物，學習是我的充電孔。我喜歡現在的我，有理想有目標，有個人愛好。為理想而戰，為自己而活！
49、通過減少每天的學習量，不斷減少每天的負擔，從而保證長期不懈的學習，這正是提高通過考試和實現目標成功率的有效方法。
50、耶魯堅持通才教育，也就是努力培養百科全書型的人才，即使是理工生，也被鼓勵去學習文藝，當然了，學生的學習條件是極好的，學校擁有225億美元捐款，1100萬卷藏書，學校的目標特明確特大膽：致力于培養各領域的領袖——奇怪是的，它做到了。美國人的口號與中國人的不一樣，他們講的總能很快實現。
51、好好學習，好好玩，長個兒。
52、鼓勵好好學習的話、人生在勤，不索何獲。
53、高三那年你說你要好好學習，然后我哭了，我知道我這種學渣在沒資格接近你了。
54、學習是要有主動性和習慣性，養成學習的習慣非常重要，只有養成良好的學習習慣，循序漸進地擴展學習領域，將學習成果和現實相結合，用實踐鞏固和加深學習的效果，才能更好地學習。
55、有志者，事竟成。
56、把學到的東西真正轉化為自己的經驗和資歷，才算學有所成。如何活用筆記本來達到這個目的。自我投資時，最重要的是明確花費大量的時間和金錢是為了取得什么成果，在學習之前最好明確學習的目的。要做到這一點，不妨在筆記本上把目標和成果寫下來。
57、我會使用字典等工具書。
58、我經常主動舉手答問。
59、理想的書籍是智慧的鑰匙。
60、書是這一代對下一代精神上的遺訓。
61、勤奮是你生命的密碼，能譯出你一部壯麗的史詩。
62、習是每個一個學生的職責，而學習的動力是靠自己的夢想，也可以這樣說沒有自己的夢想就是對自己的一種不責任的表現，也就和人失走肉沒啥兩樣，只是改變命運，同時知識也不是也不是隨意的摘取。要通過自己的努力，要把我自己生命的鑰匙。
63、勤奮學習，是我們大家共同的目標。完成這個目標，也是我們大家的夢想。而怎樣才能完成這個目標呢？只有努力，才可以成功，才可以達成目標。
64、勤奮，這看似簡單的兩字，做起來卻不那么簡單。是啊，整天吃喝玩樂多好�。】墒沁@樣做的后果，是要用時間甚至生命去償還的。勤奮的人用自己勤勞的雙手去開創自己的未來，而懶惰的人依舊是沒有意義地生活著，充滿著乏味。這兩種生活，我們會選擇哪一種呢？不用想也知道。
65、愿你在這短暫的學習時日里，獲得高超的本領、頑強的意志、博大的胸懷；像賽馬一般，越過一道又一道高欄；讓生命揚帆前進，駛向碧波滔滔的大海。
66、哪兒有勤奮，哪兒就有成功。
67、學然后知不足，教然后知困。
68、從觀察當中得到發現，從實踐當中得到經驗，從研究當中得到創新，從迷霧當中尋找光明。
69、讀書是一種快樂，它可以使自負的人懂得謹遜，輕浮的人變得穩重，孤僻的人走向開朗，遲鈍的人學會靈敏，經歷坎坷的人找到安慰，沾染邪說惡念的人開始尾悔。
70、為豐富和充實生活而讀書，學以致用；為裝飾和點綴自己而讀書，看似了了，用未必佳。
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