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在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都收藏過令自己印象深刻的句子吧，從表達(dá)的角度說，句子是最基本的表述單位。你所見過的句子是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的運(yùn)用對(duì)比手法的句子，歡迎大家分享。
運(yùn)用對(duì)比手法的句子1
1. 兩個(gè)人在玫瑰園里摘玫瑰，一個(gè)看到的是玫瑰下棘手的刺，一個(gè)看到的是滿園的紅玫瑰。
2. 書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。我們現(xiàn)在就是一棵等著吸收營(yíng)養(yǎng)的小苗，只有讀書，豐富課外知識(shí)，才能吸收營(yíng)養(yǎng)，長(zhǎng)成參天大樹。當(dāng)然，讀書可以使人增長(zhǎng)知識(shí)，但開卷只是在有益的條件下，而不是隨便什么書都可以。漢代劉向曾說過：＇書猶藥也，善讀之可醫(yī)愚。＇書既然是藥，就備有兩種功能：一是良藥，藥到病除；一是毒藥，可以置人于死地。這不是開卷未必有益嗎？
3. 默讀課文，能說說在“我”的夢(mèng)中出現(xiàn)的難忘的場(chǎng)景，能體會(huì)出這些場(chǎng)景和細(xì)節(jié)描寫蘊(yùn)含的父愛；說出留給自己印象最深的場(chǎng)景是哪個(gè)，為什么會(huì)留給自己印象最深。
4. 春天的雨細(xì)膩柔媚，夏天的雨粗獷熱烈。
5. 能正確認(rèn)讀“攝”等4個(gè)生字新詞；正確讀寫“抵”等9個(gè)字和“寸草不生”等11個(gè)詞語，并能聯(lián)系上下文理解詞義。
6. 南陽諸葛廬，西蜀子云亭。
7. 有的人活著，卻已經(jīng)死了，有的人死了，卻還活著。
8. 學(xué)習(xí)通過提問題體會(huì)含義深刻句子的方法，能讀懂含義深刻的句子，體會(huì)其包含的意思。
9. 默讀課文，能梳理課文條理，把握內(nèi)容要點(diǎn)，說說課文從哪些方面介紹了太陽。
10. 能通過細(xì)致觀察，搜集資料，和想清楚從哪幾方面寫，嘗試運(yùn)用恰當(dāng)?shù)恼f明方法，分段介紹不同方面，把事物的特點(diǎn)寫清楚。
11. 我們看太陽，覺得它并不大，實(shí)際上它大的很，130萬個(gè)地球才能抵得上一個(gè)太陽。
12. 在小組或班級(jí)的交流中，做到音量恰當(dāng)，自然大方，情感真實(shí)，回應(yīng)同學(xué)的發(fā)言。
13. 雖然姑爹小船上蓋的只是破舊的篷，遠(yuǎn)比不上紹興的烏篷船精致，但姑爹的小漁船仍然是那么親切，那么難忘……
14. 默讀課文，邊讀邊想象課文中的場(chǎng)景，能夠找出讓自己感受到“慈母情深”的場(chǎng)景和細(xì)節(jié)，說說怎樣讓自己感受到“慈母情深”的。
15. 能正確認(rèn)讀“繭”等13個(gè)生字新詞；正確讀寫“蠶”等14個(gè)字和“漁船”等21個(gè)詞語，并聯(lián)系上下文理解詞義。
16. 松鼠的叫聲很響亮，比黃鼠狼的叫聲還有尖些。
17. 《只有一個(gè)地球》：同茫茫宇宙相比，地球是渺小的，它只有這么大，不會(huì)再長(zhǎng)大。這里運(yùn)用了作比較的手法，更加形象，生動(dòng)地寫出地球很小。
18. 能用課文的相關(guān)內(nèi)容說說用“父愛之舟”做課文題目的理由。
19. 借助題目中表格的提示，選擇一種自己了解并感興趣的事物寫一篇說明性的習(xí)作，可用表格中的題目，也可以自擬題目寫。
20. 月亮的光芒是柔和的，她不似太陽那般耀眼奪目，熱情四射，但她的寧靜之美卻深深地吸依著我。她總是在寂靜的夜晚默默地為大地添上一抹光亮，讓在外的人們能夠看清回家的路，她也總會(huì)給人們的心頭添上一抹溫馨之感。
21. 能通過文章中的場(chǎng)景和細(xì)節(jié)描寫，體會(huì)蘊(yùn)含的感情。
22. 能就題目提供的事例中爸爸媽媽的做法發(fā)表自己的看法，以及說說在生活中遇到類似的經(jīng)歷時(shí)自己的做法，能選擇恰當(dāng)?shù)牟牧现С肿约旱挠^點(diǎn)和做法。
23. 做到書信格式正確，用恰當(dāng)?shù)恼Z言表達(dá)自己的看法和感受；寫好后可用信封送出，或用電子郵件發(fā)出。
24. 能找出太陽對(duì)人類作用的有關(guān)句段，用自己的話說說太陽對(duì)人類的作用。
25. 能用上文章若干內(nèi)容說明理由、原因。
26. 兩兩對(duì)比
27. 通過具體的例子，了解列數(shù)字、作比較、舉例子的說明方法以及這樣寫的好處。
28. 青、紅的瓜，碧綠的藤和葉，構(gòu)成了一道別有風(fēng)趣的裝飾，比那高樓門前蹲著一對(duì)石獅子或是豎著兩根大旗桿，可愛多了。
29. 聯(lián)系生活實(shí)際，說說自己對(duì)巴迪父母表達(dá)愛的方式的看法。
30. 海真是個(gè)多變的怪物。昨天，滿眼好似黃滔滔的濁浪，幾天卻成了一片無邊無際的青翠的草原。
31. 虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
32. 一本好書勝過珍寶，一本壞書比一個(gè)強(qiáng)盜更壞。’因此，開卷是否有益，得先看開什么卷。藥吃了對(duì)身體有益，但也有副做用。讀書是有益的，但也有糟粕。有位哲人曾說過，能夠攝取必要營(yíng)養(yǎng)的人，比吃得很多的人更健康。同時(shí)，真正的學(xué)者往往不是見書就讀的人，而是會(huì)讀書的人。
33. 須鯨的水柱是垂直的，又細(xì)又高；齒鯨的水柱是傾斜的，又粗又矮。
34. 這次汶川大地震所造成的傷亡堪比當(dāng)年的唐山大地震。等等。
35. 永定河發(fā)水時(shí)，來勢(shì)很猛，以前兩岸河堤常被沖毀，但是這座橋卻從沒出過事，足見它的堅(jiān)固。
36. 聯(lián)系課文內(nèi)容，了解“水到渠成，自然結(jié)尾”“前后照應(yīng)，凸顯主題”和“畫龍點(diǎn)睛，點(diǎn)明主題”三種課文結(jié)尾的特點(diǎn)。
37. 結(jié)合單元的課文，了解說明性文章和說明性文章的基本寫作要求；了解說明性文章的基本說明方法；了解說明性文章語言風(fēng)格的多樣性——說明性寫法和抓特點(diǎn)具體細(xì)致描寫。
38. 用功學(xué)習(xí)的人把閱讀當(dāng)成樂趣；懶于進(jìn)取的.人卻把閱讀當(dāng)成煩事。
39. 通過比較，了解說明性寫法與描述性寫法在表達(dá)上的異同，初步了解可以通過抓特點(diǎn)具體細(xì)致描寫進(jìn)行說明的寫法。
40. 能正確認(rèn)讀“魄”等10個(gè)生字新詞，并能聯(lián)系上下文理解詞義；正確認(rèn)讀多音字“龜”在本課的讀音，能據(jù)音組詞或據(jù)詞定音。
41. 參照示例，選擇身邊的一個(gè)事物，嘗試運(yùn)用說明的基本方法說明該事物的特征。
42. 沒有復(fù)雜的做工，沒有復(fù)雜的華麗的配飾，它只是一根普通的頭繩，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上那些精致的發(fā)飾，但我看到它時(shí)，仍舊是那么歡喜！
43. 默讀課文，了解父親和母親對(duì)巴迪的詩不同的看法和原因，能根據(jù)課文有關(guān)內(nèi)容說說父親和母親對(duì)巴迪的詩不同的看法的原因。
44. 能正確認(rèn)讀“馴”等8個(gè)生字新詞，正確讀寫“鼠”等11個(gè)字和“松鼠”等14個(gè)詞語，并聯(lián)系上下文理解詞義。
45. 我吃過香辣勁爽的牛油火鍋，吃過齒頰留香的熏肉，吃過色味俱全的蒸菜，但它們?cè)倜牢叮脖炔簧蠇寢層H手做的一碗陽春面。
46. 正確讀寫“辭”等12個(gè)字和“連續(xù)”等20個(gè)詞語，并聯(lián)系上下文理解詞義。
47. 能根據(jù)說明性的句子內(nèi)容，在課文中找出相應(yīng)的內(nèi)容，體會(huì)抓特點(diǎn)具體細(xì)致描寫與說明性敘寫在表達(dá)上的不同，初步了解可以通過抓特點(diǎn)具體細(xì)致描寫進(jìn)行說明的寫法。
48. 舊的經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式主要是是通過廉價(jià)勞動(dòng)力，而新的經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式是經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)的創(chuàng)新發(fā)展。
49. 可憐身上衣正單，心憂炭賤愿天寒。
50. 能通過指定的兩個(gè)運(yùn)用反復(fù)手法描寫的句子，體會(huì)句子表現(xiàn)的母親的艱辛勞苦，了解反復(fù)的表達(dá)效果；能找出課文中同樣的句子，與同學(xué)交流體會(huì)。
51. 瞧，春風(fēng)是那樣纏綿，讓人神清氣爽，而夏天的風(fēng)，則帶著絲絲暖意，讓人暖意十足。
52. 我見過歌聲動(dòng)聽的黃鸝，養(yǎng)過輕巧敏捷八哥的，卻沒看見過百靈這樣的鳥。
53. 寬恕別人是一件快樂的事；不愿諒別人是十分痛苦的事。
54. 默讀課文課文，能梳理課文條理，把握內(nèi)容要點(diǎn)。
55. 知道根據(jù)什么給文章起一個(gè)貼切的題目。
56. 得賢者安存，失賢者危亡。
57. 生意好的時(shí)候，這里門庭若市；生意差的時(shí)候，這里門可羅雀。
58. 能根據(jù)題目的提示的內(nèi)容，想想要對(duì)父母說些什么，然后選擇幾個(gè)最想對(duì)父母說的寫一封信給父母。
59. 我們看太陽，覺得它并不大，實(shí)際上它大的很，130萬個(gè)地球才能抵得上一 個(gè)太陽。
60. 媽媽做的飯菜，名廚的美味佳肴
61. 抒情
62. 普通的一根頭繩，布滿水鉆的閃耀發(fā)飾。
63. 自己的小書包，商店里高檔多功能書包。
64. 能找出巴迪長(zhǎng)大后對(duì)這件事的看法的有關(guān)語句，用自己的話說說巴迪長(zhǎng)大后的看法。
65. 我吃過酥到掉渣的鮮花餅，吃過層層疊疊得千層餅，吃過外咸內(nèi)甜的蛋黃酥，即便它們被眾人所稱贊，但在我心里，也比不上媽媽烙的蛋香煎餅。
66. 或許對(duì)人類來說，地球是龐然大物，而對(duì)茫茫的宇宙來說，地球只是一粒沙，是微乎其微的。
67. 在與同學(xué)的交流中，能尊重同學(xué)的觀點(diǎn)并給予積極回應(yīng)，感受父母之愛。
68. 讀指定的句子，結(jié)合課文內(nèi)容說說運(yùn)用哪些方法介紹太陽，以及這樣寫的好處，初步了解列數(shù)字、作比較、舉例子的說明方法。
69. 近日新聞報(bào)道了美國(guó)少年泰勒·威爾森的事跡，14歲建核聚變反應(yīng)堆，19歲登上科技、娛樂、設(shè)計(jì)大會(huì)，即TED大會(huì)的演講臺(tái)。可見，孩子的創(chuàng)造力是從小培養(yǎng)的，我們的國(guó)家若能及早轉(zhuǎn)變教育模式，也是能夠培養(yǎng)出同樣杰出的少年科學(xué)家的。
運(yùn)用對(duì)比手法的句子2
1、昨日偷桃，鉆狗洞不知是誰；他年攀桂，登月宮必定有我。
2、生意好的時(shí)候，這里門庭若市；生意差的時(shí)候，這里門可羅雀。
3、最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。
4、青、紅的瓜，碧綠的藤和葉，構(gòu)成了一道別有風(fēng)趣的裝飾，比那高樓門前蹲著一對(duì)石獅子或是豎著兩根大旗桿，可愛多了。
5、朱門酒肉臭，路有凍死骨。
6、寬恕別人是一件快樂的事；不愿諒別人是十分痛苦的事。
7、南陽諸葛廬，西蜀子云亭。
8、月亮的光芒是柔和的，她不似太陽那般耀眼奪目，熱情四射，但她的寧靜之美卻深深地吸依著我。她總是在寂靜的夜晚默默地為大地添上一抹光亮，讓在外的人們能夠看清回家的路，她也總會(huì)給人們的心頭添上一抹溫馨之感。
9、君子之交淡如水，小人之交甘若醴。
10、一本好書勝過珍寶，一本壞書比一個(gè)強(qiáng)盜更壞。’因此，開卷是否有益，得先看開什么卷。藥吃了對(duì)身體有益，但也有副做用。讀書是有益的，但也有糟粕。有位哲人曾說過，能夠攝取必要營(yíng)養(yǎng)的人，比吃得很多的人更健康。同時(shí)，真正的學(xué)者往往不是見書就讀的人，而是會(huì)讀書的人。
11、用功學(xué)習(xí)的人把閱讀當(dāng)成樂趣；懶于進(jìn)取的人卻把閱讀當(dāng)成煩事。
12、近日新聞報(bào)道了美國(guó)少年泰勒·威爾森的事跡，14歲建核聚變反應(yīng)堆，19歲登上科技、娛樂、設(shè)計(jì)大會(huì)，即TED大會(huì)的演講臺(tái)。可見，孩子的創(chuàng)造力是從小培養(yǎng)的，我們的`國(guó)家若能及早轉(zhuǎn)變教育模式，也是能夠培養(yǎng)出同樣杰出的少年科學(xué)家的。
13、得賢者安存，失賢者危亡。
14、兩個(gè)人在玫瑰園里摘玫瑰，一個(gè)看到的是玫瑰下棘手的刺，一個(gè)看到的是滿園的紅玫瑰。
15、親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠(yuǎn)賢臣，此后漢所以傾頹也。
16、有的人過了一生，連一刻都不曾擁有;有的人僅僅過了一刻，已經(jīng)是生命的永恒。
17、大道如青天，我獨(dú)不得出。
18、可憐身上衣正單，心憂炭賤愿天寒。
19、虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
20、早穿棉襖午穿紗。
21、有的人活著，卻已經(jīng)死了，有的人死了，卻還活著。
22、春天的雨細(xì)膩柔媚，夏天的雨粗獷熱烈。
23、海真是個(gè)多變的怪物。昨天，滿眼好似黃滔滔的濁浪，幾天卻成了一片無邊無際的青翠的草原。
24、書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。我們現(xiàn)在就是一棵等著吸收營(yíng)養(yǎng)的小苗，只有讀書，豐富課外知識(shí)，才能吸收營(yíng)養(yǎng)，長(zhǎng)成參天大樹。當(dāng)然，讀書可以使人增長(zhǎng)知識(shí)，但開卷只是在有益的條件下，而不是隨便什么書都可以。漢代劉向曾說過：‘書猶藥也，善讀之可醫(yī)愚。’書既然是藥，就備有兩種功能：一是良藥，藥到病除；一是毒藥，可以置人于死地。這不是開卷未必有益嗎？
25、舊的經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式主要是是通過廉價(jià)勞動(dòng)力，而新的經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式是經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)的創(chuàng)新發(fā)展。
運(yùn)用對(duì)比手法的句子3
1、昨日偷桃，鉆狗洞不知是誰；他年攀桂，登月宮必定有我。
2、生意好的時(shí)候，這里門庭若市；生意差的時(shí)候，這里門可羅雀。
3、最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。
4、青、紅的瓜，碧綠的藤和葉，構(gòu)成了一道別有風(fēng)趣的裝飾，比那高樓門前蹲著一對(duì)石獅子或是豎著兩根大旗桿，可愛多了。
5、朱門酒肉臭，路有凍死骨。
6、寬恕別人是一件快樂的事；不愿諒別人是十分痛苦的事。
7、南陽諸葛廬，西蜀子云亭。
8、月亮的光芒是柔和的，她不似太陽那般耀眼奪目，熱情四射，但她的寧靜之美卻深深地吸依著我。她總是在寂靜的夜晚默默地為大地添上一抹光亮，讓在外的人們能夠看清回家的路，她也總會(huì)給人們的心頭添上一抹溫馨之感。
9、青紅的瓜，碧綠的藤和葉，構(gòu)成了一道別有風(fēng)趣的裝飾，比那高樓門前蹲著一對(duì)石獅子或是豎著兩根大旗桿，可愛多了。
10、從室內(nèi)看外面很清楚，從外面看室內(nèi)卻什么也瞧不見。
11、梅花是“四君子”之首，當(dāng)我們穿著厚厚的羽絨服時(shí)，當(dāng)大雪紛飛之時(shí)，當(dāng)百花凋零之時(shí)，梅花卻競(jìng)相開放。一簇簇花朵在寒風(fēng)中搖曳，散發(fā)出陣陣沁人心脾的清香。梅花擁有最高尚的品質(zhì)：默默無聞自強(qiáng)不息堅(jiān)強(qiáng)剛毅，不向困難低頭。它雖不像春天開的那些桃花李花那樣艷麗，而它卻敢于和凜冽的寒風(fēng)冰冷的大雪抗?fàn)帲泵骐U(xiǎn)惡的環(huán)境，勇敢地應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。
12、國(guó)破山河在，城春草木深。
13、我國(guó)的建筑，從古代的宮殿到近代的一般住房，絕大部分是對(duì)稱的，左邊怎樣樣，右邊也怎樣樣。蘇州園林可絕不講究對(duì)稱。
14、少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。兒童相見不相識(shí)，笑問客從何處來？
15、從室內(nèi)看外面很清楚，從外面看室內(nèi)卻什么也瞧不見。
16、秋天的雨輕，輕的像沙，像霧，像羽毛。在秋雨來臨之時(shí)，我們感到的是異常的清爽。它不像春雨那樣細(xì)細(xì)飄飛，更不像夏雨那樣傾盆直下，它有自我的方式，淋濕的也不只是天地萬物，還有我們的心靈。
17、親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也……親小人，遠(yuǎn)賢臣，此后漢所以傾頹也。
18、但是，同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。他是一個(gè)半徑只有六千三百多千米的星球。在群星璀璨的宇宙中，就像一葉扁舟。
19、瞧，春風(fēng)是那樣纏綿，讓人神清氣爽，而夏天的風(fēng)，則帶著絲絲暖意，讓人暖意十足。
20、郵差非但不下馬車救凡卡，而是輕蔑地對(duì)凡卡說：“窮小子，撞死活該！寫封信――不貼郵票，不寫收信人地址，誰給你寄！”
21、兩個(gè)人在玫瑰園里摘玫瑰，一個(gè)看到的是玫瑰下棘手的刺，一個(gè)看到的是滿園的紅玫瑰。
22、蘇州園林與北京的園林不一樣，極少使用彩繪。透過比較，容易突出被說明對(duì)象的特點(diǎn)。
23、有的人過了一生，連一刻都不曾擁有；有的人僅僅過了一刻，已經(jīng)是生命的永恒。
24、對(duì)某人來說做某事肯定不正常，但同樣，對(duì)某人來說做某事也不正常。
25、虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
26、不知什么時(shí)候，草鉆出了土地，花，也含苞欲放了，花園的空氣一下變的十分清新。遠(yuǎn)處，一只大雁從天空飛過，仿佛在給人們報(bào)春。近處，一朵嫩黃的迎春花慢慢的綻開，飄出淡雅的清香，聞起來沁人心脾，香飄十里，仿佛是一個(gè)春天的禮物。
27、我們的老師對(duì)待學(xué)生很溫柔，對(duì)待學(xué)生的學(xué)習(xí)卻很嚴(yán)厲。
28、這座假山很漂亮，如果把它縮小倍，不用任何修飾就是一個(gè)美麗的盆景。
29、不少人看到過象，都說象是很大的動(dòng)物。其實(shí)還有比象大得多的動(dòng)物，那就是鯨。
30、爸爸很懶惰，不像媽媽那樣勤勞。
31、有的人活著，卻已經(jīng)死了，有的人死了，卻還活著。
32、這天萬圣節(jié)聚會(huì)，你絕對(duì)是明星。為啥？他們不都說你：黑得沒人樣了吃得沒人樣了越長(zhǎng)越?jīng)]人樣了。你不像鬼誰還像！祝萬圣節(jié)快樂。
33、大道如青天，我獨(dú)不得出。
34、永定河發(fā)水時(shí)，來勢(shì)很猛，以前兩岸河堤常被沖毀，但是這座橋卻從沒出過事，足見它的堅(jiān)固。
35、憶昔霓旌下南苑，苑中景物生顏色。
36、我喜歡乘公交，因?yàn)槲也幌朐俳o地球加一分重?fù)?dān)——積少是會(huì)成多的。但我更喜歡騎單車，不管沿路的風(fēng)景是否美麗魅人，最起碼這是我親眼看到的，路途的抉擇也是我親自選的，行走的速度距離？都是我的決定！就好像人生一般，如果乘公交，能夠讓愛我的人們放心，我愿意；但我更喜歡騎單車。
37、冬天的天起總是那么的寒冷，動(dòng)物不像夏天一樣開演唱會(huì)拉，而是在隱必的地方好好的睡回一次大覺，這樣，荷塘的荷花都枯萎了，只有梅花不怕冬天，他們?cè)谥淅涞奶炱惺㈤_了一朵朵黃色的小花。它這種精神是多么的值得我門學(xué)習(xí)啊！
38、須鯨的水柱是垂直的，又細(xì)又高；齒鯨的水柱是傾斜的，又粗又矮。
39、一本好書勝過珍寶，一本壞書比一個(gè)強(qiáng)盜更壞。’因此，開卷是否有益，得先看開什么卷。藥吃了對(duì)身體有益，但也有副做用。讀書是有益的，但也有糟粕。有位哲人曾說過，能夠攝取必要營(yíng)養(yǎng)的人，比吃得很多的`人更健康。同時(shí)，真正的學(xué)者往往不是見書就讀的人，而是會(huì)讀書的人。
40、只見新人笑，那聞舊人哭。
41、秋有秋的冷瑟，春有春的澎湃。
42、同茫茫宇宙相比，地球是渺小的，它只有這么大，不會(huì)再長(zhǎng)大。那里運(yùn)用了作比較的手法，更加形象，生動(dòng)地寫出地球很小。
43、有缺點(diǎn)的戰(zhàn)士終竟是戰(zhàn)士，完美的蒼蠅也終竟但是是蒼蠅。
44、明明身體很虛弱，但在班級(jí)中卻是最高的男生。
45、海真是個(gè)多變的怪物。昨日，滿眼好似黃滔滔的濁浪，幾天卻成了一片無邊無際的青翠的草原。
46、從室內(nèi)看外面很清楚，從外面看室內(nèi)卻什么也瞧不見。
47、有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著。（臧克家《有的人》）
48、貝殼的反面雖然不像正面那么美麗，可也異常神奇。它像一座小山，上方雕滿了大小各異的洞，洞洞相連，洞洞相通。如果我們變成螞蟻那么小，那么展此刻我們眼前的便會(huì)是一座小山，一個(gè)個(gè)形狀多變的山洞，我此刻是多么渴望變成螞蟻，能進(jìn)去暖暖地睡上一覺。
49、這種新型戰(zhàn)斗機(jī)速度十分之快，如果讓年前最先進(jìn)的同類機(jī)型先飛半個(gè)小時(shí)，它能夠在分鐘內(nèi)超過它。
50、秋天，不如春天充滿希望，不如夏天生機(jī)勃勃，不如冬天銀裝素裹。但是，秋天，是一個(gè)收獲的季節(jié)，帶給人們無限喜悅。
51、泰山可謂雄偉壯觀，相比之下，嶧山就沒有如此之傲氣了。
52、蘇州園林與北京的園林不一樣，極少使用彩繪。透過比較，容易突出被說明對(duì)象的特點(diǎn)。
53、永定河發(fā)水時(shí)，來勢(shì)很猛，以前兩岸河堤常被沖毀，但是這座橋卻從沒出過事，足見它的堅(jiān)固。
54、大禮堂頂上藏著比北京新擴(kuò)建的長(zhǎng)安街路面還要寬的十二榀鋼屋架。
55、大道如青天，我獨(dú)不得出。
56、我國(guó)的建筑，從古代的宮殿到近代的一般住房，絕大部分是對(duì)稱的，左邊怎樣樣，右邊也怎樣樣。蘇州園林可絕不講究對(duì)稱。
57、最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。
58、春天的雨細(xì)膩柔媚，夏天的雨粗獷熱烈。
59、和蜂鳥相比，啄木鳥的個(gè)頭就大多了，啄木鳥不但在體型上比蜂鳥占據(jù)優(yōu)勢(shì)，在養(yǎng)兒育女方面也比蜂鳥得到的益處多蜂鳥每一天不辭辛苦，四處采蜜，也最多只能喂抱只雛鳥，而啄木鳥只需要在自己的鳥窩前用它那斧鋸般的嘴在樹木之間桌來桌去，就能夠輕而易舉的得到食物了。
60、這次汶川大地震所造成的傷亡堪比當(dāng)年的唐山大地震。
61、花生長(zhǎng)在地下，不像蘋果那樣高掛枝頭。
62、我們看太陽，覺得它并不大，實(shí)際上它大的很，萬個(gè)地球才能抵得上一個(gè)太陽。
63、政之所興，在順民心；政之所廢，在逆民心。
64、有緣千里來相會(huì)，無緣對(duì)面不相逢。
65、少壯不努力，老大徒傷悲。
66、春天，它不像夏天那樣干枯炎熱，不像秋天那樣冷清，也不像冬天那樣寒冷而春天是一個(gè)生氣勃勃，充滿活力的春天這使我想到了我們的母親，母親就像大地，母親生下我們，我們就有了生命，大地回春了，就等于一切都要重新開始了，所有的生命都重新來過
67、我們看太陽，覺得它并不大，實(shí)際上它大的很，萬個(gè)地球才能抵得上一個(gè)太陽。
68、很多人都在羨慕著大學(xué)的生活，但是身在其中的才知道，和高中相比，大學(xué)的生活真的太盲目，太乏味。
69、或許對(duì)人類來說，地球是龐然大物，而對(duì)茫茫的宇宙來說，地球只是一粒沙，是微乎其微的。
70、昨日偷桃，鉆狗洞不知是誰；他年攀桂，登月宮必定有我。
71、臨街的窗子如果裝上這種玻璃，街上的聲音為分貝時(shí)，傳到房間里就只剩下分貝了。
72、江頭宮殿鎖千門，細(xì)柳新蒲為誰綠。
73、這座假山很漂亮，如果把它縮小一百倍，不用任何修飾就是一個(gè)美麗的盆景。
74、須鯨的水柱是垂直的，又細(xì)又高；齒鯨的水柱是傾斜的，又粗又矮。
75、萬圣節(jié)來到，祝福早送到，愿你生活美美愛情甜，戀愛不像好色鬼；親朋好友若有難，千萬別學(xué)自私鬼；勤儉節(jié)約過生活，不妨做個(gè)小氣鬼。要記得哦！
76、明明身體很虛弱，但在班級(jí)中卻是最高的男生。
77、明明身體很虛弱，但在班級(jí)中卻是最高的男生。
78、妹妹很乖巧，不像弟弟那么頑皮。
79、春雨一向在下。走進(jìn)瀟瀟春雨里，清涼的雨絲隨風(fēng)飄灑在臉上，并不像冬雨那樣的冰肌寒骨，所以人們臉上依舊泛著喜悅的光彩。春雨是纏綿的，有點(diǎn)爭(zhēng)先恐后的樣貌，好像是天空的傾訴，想融入大地的懷抱。早春像一幅畫，隨著雨水暢快地滑下來，恰到好處地向四周流去，在深褐與淺綠嫩黃之間，使涇川這個(gè)古老的城市就成了雨中的風(fēng)景，孤獨(dú)而美麗。
80、舊的經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式主要是是透過廉價(jià)勞動(dòng)力，而新的經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式是經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)的創(chuàng)新發(fā)展。
81、不少人看到過象，都說象是很大的動(dòng)物。其實(shí)還有比象大得多的動(dòng)物，那就是鯨。
82、四海無閑田，農(nóng)夫猶餓死。
83、海真是個(gè)多變的怪物。昨日，滿眼好似黃滔滔的濁浪，幾天卻成了一片無邊無際的青翠的草原。
，政之所興，在順民心；政之所廢，在逆民心《管子牧民篇》
85、春天的雨細(xì)膩柔媚，夏天的雨粗獷熱烈。
86、此刻的學(xué)生對(duì)讀書的態(tài)度差別很大。有的學(xué)生，認(rèn)識(shí)明確，目標(biāo)清楚，學(xué)習(xí)努力，成績(jī)優(yōu)良；有的學(xué)生，認(rèn)識(shí)模糊，沒有目標(biāo)，學(xué)習(xí)沒勁，成績(jī)很差。
87、同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。他是一個(gè)半徑只有六千三百多千米的星球。在群星璀璨的宇宙中，就像一葉扁舟。
88、鯨是用肺呼吸，而魚是用鰓呼吸，所以鯨不屬于魚類。
89、出了門，我不禁得吸了一口雨后的空氣，這空氣是那樣的清新。我只見上星期開得爛漫的棘樹花被寒風(fēng)嚇得落了下來，小區(qū)的野玫瑰的刺也不像以前那樣結(jié)實(shí)了，一按刺，它就掉了下來，粉紅色的花瓣也紛紛落下來。
90、秋分了，我的祝福雖然不像夏天那樣熱情似火，但是卻像涼爽的甘泉流淌在你身邊，祝你這個(gè)秋天：事業(yè)節(jié)節(jié)高，情感天天好，家庭日日和，好運(yùn)時(shí)時(shí)刻刻相伴左右！
91、少年閏土是一個(gè)“十一二歲的少年”，“我”第一次和他見面，閏土“正在廚房里，紫色的圓臉，頭戴一頂小氈帽，頸上套個(gè)明晃晃的銀項(xiàng)圈”。年后，“我”回到故鄉(xiāng)，再見閏土?xí)r，他“先前紫色的圓臉，已經(jīng)變作灰黃，而且加上了很深的皺紋”，“他頭上是一頂舊氈帽，身上只一件極薄的棉衣，渾身瑟縮著”，“那手也不是我記得的紅活圓實(shí)的手，卻又粗又笨而且開裂，像是松樹皮了。
92、朱門酒肉臭，路有凍死骨
93、松鼠的叫聲很響亮，比黃鼠狼的叫聲還有尖些。
94、同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。他是一個(gè)半徑只有六千三百多千米的星球。在群星璀璨的宇宙中，就像一葉扁舟。
95、松鼠的叫聲很響亮，比黃鼠狼的叫聲還有尖些。
96、友情是人最保貴的財(cái)富，無論你走到哪，身處何方，都會(huì)有一段溫馨的回憶伴隨著你。友情是金子，友情不像鐵，越練，越氧化，最后化成一縷輕煙。它像塊金子，越練，越純，永遠(yuǎn)閃爍著金色的光芒。友情是一瓶很純的葡萄酒。越陳，就越醇，也越甜。友情是一縷很淡的花香。越淡，是人越依戀，也越能持久，越沁人心脾。
97、月亮的光芒是柔和的，她不似太陽那般耀眼奪目，熱情四射，但她的寧靜之美卻深深地吸依著我。她總是在寂靜的夜晚默默地為大地添上一抹光亮，讓在外的人們能夠看清回家的路，她也總會(huì)給人們的心頭添上一抹溫馨之感。
98、秋有秋的冷瑟，春有春的澎湃。
99、松鼠不像山鼠那樣，一到冬天就蟄伏不動(dòng)。
100、山櫻和吉野櫻不像桃花那樣地白中透紅，也不像梨花那樣地白中透綠，它是蓮灰色的。八重櫻就豐滿紅潤(rùn)一些，近乎北京城里春天的海棠。此外還有淺黃色的郁金櫻，花枝低垂的枝垂櫻，“春分”時(shí)節(jié)最早開花的彼岸櫻，花瓣多到三百余片的菊櫻……掩映重迭爭(zhēng)妍斗艷。唯美的句子
101、露露雖是一個(gè)孤兒，但他有很多朋友卻不孤單；小紅身事高貴，卻沒有一個(gè)好朋友，只是自己獨(dú)來獨(dú)往，很孤單。
102、江頭宮殿鎖千門，細(xì)柳新蒲為誰綠。憶昔霓旌下南苑，苑中景物生顏色。
103、光陰是一把神奇而無情的刻刀，當(dāng)你用功時(shí)，它會(huì)在你的腦海里不斷地刻下用之不盡的知識(shí)財(cái)富；當(dāng)你虛度光陰時(shí)，它會(huì)在你的腦海里不斷地刻下無用的空白，讓你悔恨終生。
104、寬恕別人是一件快樂的事；不愿諒別人是十分痛苦的事。
105、虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
106、對(duì)某人來說做某事的主意是令人擔(dān)憂的。但做某事則更令人擔(dān)憂。
107、這種新型戰(zhàn)斗機(jī)速度十分之快，如果讓年前最先進(jìn)的同類機(jī)型先飛半個(gè)小時(shí)，它能夠在分鐘內(nèi)超過它。
108、四葉草代表幸福，而康乃馨則代表健康，不一樣花語，相同心意。
109、自稱盜賊的無須防，得其反倒是好人；自稱正人君子的必須防，得其反則是盜賊。
110、太平洋占的面積差不多等于其它三個(gè)大洋的總和，比最小的北冰洋大十四倍。
111、用功學(xué)習(xí)的人把閱讀當(dāng)成樂趣；懶于進(jìn)取的人卻把閱讀當(dāng)成煩事。
112、有一種愛，它不像戀人們之間的狂熱，不像母愛一樣的溫暖，不像朋友間的真誠；它是沉默的，沉默的讓你幾乎感受不到他的存在，我們把這偉大的愛叫做父愛。
113、秋有秋的冷瑟，春有春的澎湃。
114、書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。我們此刻就是一棵等著吸收營(yíng)養(yǎng)的小苗，只有讀書，豐富課外知識(shí)，才能吸收營(yíng)養(yǎng)，長(zhǎng)成參天大樹。當(dāng)然，讀書能夠使人增長(zhǎng)知識(shí)，但開卷只是在有益的條件下，而不是隨便什么書都能夠。漢代劉向曾說過：‘書猶藥也，善讀之可醫(yī)愚。’書既然是藥，就備有兩種功能：一是良藥，藥到病除；一是毒藥，能夠置人于死地。這不是開卷未必有益嗎？
115、可憐身上衣正單，心憂炭賤愿天寒。
116、松鼠不像山鼠那樣，一到冬天就蟄伏不動(dòng)。
117、泰山可謂雄偉壯觀，相比之下，嶧山就沒有如此之傲氣了。
118、寒風(fēng)呼呼地刮著，大街上的人都裹著厚厚的棉襖，而凡卡呢，穿著一件單薄，有個(gè)補(bǔ)丁的破衣裳；褲子呢，只有半條。
119、我已經(jīng)做完作業(yè)了，小紅還在那慢條斯理的玩，她似乎已經(jīng)忘記了作業(yè)這回事。
120、普通的老師在教學(xué)生的時(shí)候，都力求踏踏實(shí)實(shí)地把知識(shí)傳遞下去，采用明白易懂的語言，甚至反復(fù)講解，直至學(xué)生用勉強(qiáng)的表情說“我懂了”。但是我們看古時(shí)候老子是怎樣教學(xué)生的？孔子向老子請(qǐng)教，老子什么都沒說，只是伸伸舌頭，孔子就能領(lǐng)悟，得出以柔克剛的道理，這玄之又玄的教學(xué)方法在今日看來十分不可思議，可為什么教學(xué)效果這樣好呢？恐怕還是名師高徒的關(guān)系。
121、人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)。
運(yùn)用對(duì)比手法的句子4
1、舊的經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式主要是是通過廉價(jià)勞動(dòng)力，而新的經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式是經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)的創(chuàng)新發(fā)展。
2、月亮的光芒是柔和的，她不似太陽那般耀眼奪目，熱情四射，但她的寧靜之美卻深深地吸依著我。
3、不少人看到過象,都說象是很大的動(dòng)物.其實(shí)還有比象大得多的動(dòng)物,那就是鯨.
4、花生雖沒有其他果實(shí)那樣鮮紅嫩綠，但他默默聞的品質(zhì)卻值得我們學(xué)習(xí)。
5、春天的雨細(xì)膩柔媚，夏天的雨粗獷熱烈。
6、自稱盜賊的無須防，得其反倒是好人；自稱正人君子的必須防，得其反則是盜賊。
7、他很喜歡猴子，經(jīng)常去動(dòng)物園看它們的活潑好動(dòng)，機(jī)靈敏捷地在假山上跳躍，攀爬，主動(dòng)地跟游人打招呼，伸手要吃的。可是他自己卻木納得像根木樁子，從來不會(huì)帶花生之米的零食投給它們。
8、碰到熟悉的同學(xué)跟他招呼，也只會(huì)紅著臉，點(diǎn)點(diǎn)頭。
9、或許對(duì)人類來說，地球是龐然大物，而對(duì)茫茫的宇宙來說，地球只是一粒沙，是微乎其微的。
10、用功學(xué)習(xí)的人把閱讀當(dāng)成樂趣；懶于進(jìn)取的人卻把閱讀當(dāng)成煩事。
11、對(duì)比方法，形成鮮明的比較，強(qiáng)烈的反差，如:沉舟側(cè)畔千帆過，枯木前面萬樹春。
12、臨街的窗子如果裝上這種玻璃，街上的聲音為40分貝時(shí)，傳到房間里就只剩下12分貝了。
13、我看見過波瀾壯闊的大海,玩賞過水平如鏡的西湖,卻從沒看見過漓江這樣的水。
14、我們看太陽，覺得它并不大，實(shí)際上它大的很，130萬個(gè)地球才能抵得上一個(gè)太陽。
15、爸爸很懶惰，不像媽媽那樣勤勞。
16、妹妹很乖巧，不像弟弟那么頑皮。
17、他雖然是個(gè)孤兒，但他有很多朋友，所以不會(huì)感到孤單。小紅雖然應(yīng)有盡有，但是身邊卻沒有一個(gè)朋友，所以她時(shí)常感到很孤單。
18、這一句話就是用花生和其他果實(shí)做了一個(gè)對(duì)比，突出了花生默默無聞的特點(diǎn)，不圖名利。
19、我們的老師對(duì)待學(xué)生很溫柔，對(duì)待學(xué)生的學(xué)習(xí)卻很嚴(yán)厲。
20、秋天的雨輕，輕的像沙，像霧，像羽毛。在秋雨來臨之時(shí)，我們感到的是異常的清爽。它不像春雨那樣細(xì)細(xì)飄飛，更不像夏雨那樣傾盆直下，它有自我的方式，淋濕的也不只是天地萬物，還有我們的心靈。
21、太平洋占的面積差不多等于其它三個(gè)大洋的總和，比最小的北冰洋大十四倍。
22、不少人看到過象，都說象是很大的動(dòng)物。其實(shí)還有比象大得多的動(dòng)物，那就是鯨。
23、當(dāng)同學(xué)們還沉浸在睡夢(mèng)中時(shí),我已經(jīng)在路燈下看書了。
24、這座假山很漂亮，如果把它縮小倍，不用任何修飾就是一個(gè)美麗的盆景。
25、貧窮和富裕是可以相互轉(zhuǎn)化的，昨天你是貧窮的，通過今天的努力，也許明天你就過上富裕的生活了。相反，昨天的你是富裕的，若果今天不努力，隨意揮霍，坐吃山空，明天你又會(huì)過上貧窮的生活了，所以朋友們，今天活在當(dāng)下才是最重要的，對(duì)待今天的態(tài)度能決定你明天是貧窮還是富有，為了明天的富裕，今天開始努力奮斗吧！
26、運(yùn)用對(duì)比的修辭手法，要造句的話，其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是要把一個(gè)東西和另一個(gè)東西做對(duì)比，我們可以說
27、我見過歌聲動(dòng)聽的黃鸝，養(yǎng)過輕巧敏捷八哥的，卻沒看見過百靈這樣的鳥。
28、一個(gè)沉靜,一個(gè)活潑,這對(duì)雙胞胎的`性格形成了鮮明的對(duì)比。
29、松鼠的叫聲很響亮，比黃鼠狼的叫聲還有尖些。
30、雖然外婆給我織的毛衣是那樣普通簡(jiǎn)易,遠(yuǎn)比不上服裝店里那些時(shí)髦的衣服，但現(xiàn)在外婆過世了，那件毛衣卻是那么難忘。
31、我攀登過峰巒雄偉的泰山,游覽過紅葉似火的香山,卻從沒看過桂林這一帶的山
32、不爬一次崎嶇的高山,就不知道大地的平坦。有對(duì)比,才會(huì)有認(rèn)識(shí)。
33、我們看太陽，覺得它并不大，實(shí)際上它大的很，萬個(gè)地球才能抵得上一個(gè)太陽。
34、月亮的光芒是柔和的，她不似太陽那般耀眼奪目，熱情四射，但她的寧靜之美卻深深地吸依著我。她總是在寂靜的夜晚默默地為大地添上一抹光亮，讓在外的人們能夠看清回家的路，她也總會(huì)給人們的心頭添上一抹溫馨之感。
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