主題活動策劃 篇1

　　1、開場白陽春三月，風(fēng)和日暖，看著身邊這些可愛的人，身心不由地清爽而浪漫，回頭看看我們一起走過了這么多日子，深深淺淺的腳印里，些許的歡笑，些許的淚水，陽光依舊那么美，我看見同學(xué)們一個個忙碌的身影，一個個都在為了各自的未來努力拼搏著，最是春天里的衣服妙曼的畫面，有時候也厭倦這種匆忙的生活，畢竟真的很苦，但最終都是快樂的，因為我們收獲了很多，巴爾蒙特有詩日“為了看看陽關(guān)，我來到世上”，值得說的是，沒個人的身邊都有陽光包圍著。陽光下，我們歡笑，我們奮斗，我們看未來。有關(guān)未來，一直都是個未知數(shù)，我們的未來，完全是由我們自己決定的，我希望大家告訴我，你們的未來是怎么樣的五彩繽紛。

　　2、同學(xué)們討論自己的未來甲同學(xué)：我喜歡周游世界，我希望先有個很穩(wěn)定的工作，待有一定的收入后，買個相機去記錄我所到過的每個角落，記錄我的生活。乙同學(xué)：我的未來，是唯美和浪漫的.，我要開個影樓。丙同學(xué)：我喜歡安靜，希望過自己的生活，我愛舞蹈，我要當(dāng)個頂級的舞蹈家。

　　3、假如有一個時光穿越器，可以帶你去未來，想象一下自己會在未來做什么？甲同學(xué)：我要去參加一長精彩，刺激的賽車。乙同學(xué)：我要當(dāng)公司總裁。丙同學(xué)：我要去太空旅行。其實，顯示與未來是觸手可及的，顯示很認(rèn)真的告訴我們，馬上要高三了，隨即而來的就是高考，它問我們準(zhǔn)備好了沒有，準(zhǔn)備好抗戰(zhàn)了沒有，我希望我們的抗戰(zhàn)一年就可以取得勝利，只有短短一年的時間了，是該我們站在舞臺的時候了。這年，必定不同凡響。

　　4、我們來一起做個小游戲，每個人找出一小塊只，用嘴簡短的話，寫下這一年自己該做什么。我希望這不是騙小孩子的虛晃子，因為這是寫給自己的。

　　5、總結(jié)有些話，我想讀給大家聽：一定有鞋什么，是我們所做不了的，不然，為什么枯了的枝會重淀出綠芽，荒了的草可以洶涌的驢起來，謝了的花海能吐出新蕾，飛走的候鳥仍會飛回，花草年年重生，卻無一枝一芽一朵一瓣。是呀，我們都是不同的，有各自獨特的特點，但我們都迎著同樣的陽光奔向未來，曾經(jīng)的傷痛，曾經(jīng)的不如意，又能幾何，如今，我們依舊笑的燦爛。

　　6、最后同學(xué)們唱著《我的未來不是夢》。

主題活動策劃 篇2

　　一、活動概況

　　1、活動背景：白巖松曾說過：“沒有一代人的青春是容易的。”我們的青春就像奔流不息的江河，呼嘯著追尋我們想要的一切。在這追尋的過程中，我們總能被身邊的優(yōu)秀典范所激勵所鞭策，跟優(yōu)秀的人在一起我們總能感受到一股股的正能量浸透我們的.心靈，讓我們放飛青春之歌，一路與優(yōu)秀同行。

　　2、活動目的：旨在激勵大學(xué)生在青春的道路上向優(yōu)秀的典范學(xué)習(xí)，不斷提高自我，完善自我。

　　3、活動主題：青春之路，優(yōu)秀同行

　　4、活動成員：管理科學(xué)Q1241班全體成員

　　5、活動時間：XX年11月21日第5、6節(jié)課

　　6、活動地點：J1-407

　　二、活動流程1. 前期準(zhǔn)備：班級博客圈宣傳

　　2. 活動所需物資資源：氣球、便利貼、獎品等。

　　3. 活動人員分工：

　　主持人：陳誠 拍照：范婷

　　4. 活動流程策劃安排：

　　（1）全體起立，唱團歌

　　（2）主持人致辭

　　（3）詩朗誦

　　（4）游戲互動（一）

　　（5）班級優(yōu)秀作品展示

　　（6）游戲互動（二）

　　（7）全體合唱歌曲

　　（8）主持人致結(jié)束詞

　　三、預(yù)期效果：通過本次活動能夠激發(fā)大家在成長的道路上對優(yōu)秀典范的追求，從而樹立正確的人生觀與價值觀，在青春的道路上每個人都能過得精彩和充實，擁有一個美麗的大學(xué)生活。并且通過這些小活動來調(diào)動大家參與班級活動的積極性，拉近大家的距離，從而提高班級的凝聚力。

　　管理Q1241班團支部

主題活動策劃 篇3

　　一、活動前言：

　　作為新時代的大學(xué)生，在學(xué)好理論知識的同時應(yīng)更重視培養(yǎng)自身的實踐能力。暑期社會實踐是學(xué)校項課堂外的一種延伸，也正符合我們湖北經(jīng)濟學(xué)院培養(yǎng)高素質(zhì)的應(yīng)用型、復(fù)合型、外向型創(chuàng)新人才的目標(biāo)。在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的號召下，今年暑假我院許多同學(xué)都組隊參加了“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，并取得了豐碩的成果。

　　二、活動目的：

　　鑒于我院學(xué)子在本次社會實踐中取得了豐碩的成果，特組織策劃了本次由14屆稅務(wù)財政兩班聯(lián)合舉辦的.班會。一方面，交流社會實踐經(jīng)驗，吸取優(yōu)秀隊伍好的實踐方法；另一方面加強兩班的聯(lián)系，使兩班的同學(xué)更親密團結(jié)，起到互相學(xué)習(xí)共同進步的作用。

　　三、活動主題：暑期歸來話實踐

　　四、活動時間：9月12日 星期日 19:00

　　五、活動地點：J1—501

　　六、活動形式：演講及視頻展示

　　七、參與人員：稅務(wù)Q1432班、財政Q1432班全體同學(xué)

　　八、活動流程：

　　1、主持人（肖萌、張書琴）宣布班會正式開始

　　2、兩班各派兩支優(yōu)秀隊伍進行展示

　　（1）稅務(wù)Q1432班優(yōu)秀隊伍代表之一杜翔琳進行展示（以網(wǎng)絡(luò)發(fā)票為課題）

　　（2）財政Q1432班優(yōu)秀隊伍代表之一陳齊凡進行展示

　　（3）稅務(wù)Q1432班優(yōu)秀隊伍代表之二肖剛進行展示（吳天祥小組支教）

　　（4）財政Q1432班優(yōu)秀隊伍代表之二姜歡進行展示

　　3、兩班班長進行活動總結(jié)

　　4、主持人宣布班會結(jié)束

　　九、班會預(yù)期：

　　在班會過程中，同學(xué)們能通過優(yōu)秀隊伍代表的成果展示有所思考，有所體悟，能從中收獲實踐的樂趣和經(jīng)驗。

　　十、備注

　　本次班會由稅務(wù)1432班和財政1432班聯(lián)合開展，因此兩班共用一份策劃。

主題活動策劃 篇4

　　中班主題活動:《彩紙飄飄，思緒紛飛》

　　活動背景：

　　第一、嬰幼兒現(xiàn)狀分析：撕紙對小班小朋友來說是一個比較初級的手工活動，也是鍛煉他們小肌肉群的很好的訓(xùn)練方式，但是在前一階段在區(qū)域活動中的投放來看，許多小朋友對撕小紙片顯得有些困難。

　　第二、幼兒經(jīng)驗的連續(xù)性與整體性：我們都知道小朋友的認(rèn)知規(guī)律，即記得快忘的也快，在近期與搭班老師的交流中，了解搭班老師對小朋友們的顏色認(rèn)識有初步的要求，也開展了一些小活動，因此本次活動的開展無論是在尊重小朋友的已有經(jīng)驗上，還是在認(rèn)知發(fā)展的連續(xù)性上都顯現(xiàn)出其獨有的魅力，相信，建立在嬰幼兒們已有經(jīng)驗上的教學(xué)活動會充沛調(diào)動這些對“學(xué)習(xí)”還很茫然的嬰幼兒們的學(xué)習(xí)主動性和積極性的。

　　第三、發(fā)展與學(xué)習(xí)的需要：接下來的主題活動將進入“秋天”，秋天又是一個色彩多變的季節(jié)，從水果到花朵，到樹葉或是去郊游，我們將引導(dǎo)小朋友們看到一個色彩斑斕的世界，而在各類活動中，我們也需要嬰幼兒們掌握對顏色的識別與感知，因此，此次活動的開展又是下階段活動的準(zhǔn)備，為嬰幼兒的后續(xù)發(fā)展奠定一定的基礎(chǔ)。

　　第四、科研中的考慮：

　　l戰(zhàn)略的運用——游戲貫穿始終，情緒先行：

　　眾所周知小朋友是最天真無邪的，為什么？就因為他們最不會偽裝自身的情感與情緒，他們的一言一行就是他們內(nèi)心的表達(dá)，開心時的大笑、難過時的大哭，情緒與情感上的毫不掩飾讓我們看到小朋友最真最純的一面，這也是小朋友給我們成人最大的震動。因此在本次活動中作為教師的我更注重對幼兒情感的激發(fā)，鼓勵他們將快樂的情緒大膽的表達(dá)表示，讓他們真正感受到學(xué)習(xí)原來是一件快樂的事。有了這樣快樂的情緒的帶動，再困難的挑戰(zhàn)，嬰幼兒們也能嘗試著愉快克服，勇于挑戰(zhàn)，因此對于年齡越小的小朋友應(yīng)讓快樂情緒先行于學(xué)習(xí)之前。

　　l——游戲貫穿始終，讓嬰幼兒愛說、會說：

　　因為有了快樂的情緒，消除了這些剛?cè)雸@才一個多月嬰幼兒在活動中的緊張情緒，如將紙片高高的拋出，立刻激發(fā)小朋友快樂的情緒，于是當(dāng)我提問“我們過什么節(jié)？”欣瑜會說“過生日了”連平時很少開口的查平也在快樂的氣氛中蹦出“過節(jié)啦！”；又如在詢問“這是什么顏色？”時，小朋友們都爭先恐后的說著“這是╳╳顏色。”

　　l——游戲貫穿始終，激發(fā)幼兒的思維與想象：

　　鼓勵幼兒以自身已有的經(jīng)驗將顏色與生活中的事物相聯(lián)系，在豐富幼兒的認(rèn)知經(jīng)驗的同時，拓展幼兒的邏輯思維，如藍(lán)色像什么？（擴散思維訓(xùn)練）什么東西是藍(lán)色的？（線型思維訓(xùn)練），在快樂的游戲背景中，小朋友們很快樂的隨著老師的預(yù)設(shè)過程步步緊隨，爭先恐后的回答，快樂輕松的活動氛圍都是小朋友們積極思維的出現(xiàn)。

　　活動方案

　　內(nèi)容：彩紙飄飄

　　活動目標(biāo)：

　　1、撕撕玩玩彩紙中，感受彩紙的色彩和數(shù)量的不同。

　　2、在想象中，體會快樂的情緒。

　　活動準(zhǔn)備：紅、黃、綠、籃等彩色紙條若干；塑料小筐每組一只。

　　活動流程：

　　討論感知——撕撕玩玩學(xué)學(xué)——聯(lián)想遷移

　　活動過程：

　　一、討論感知：

　　1、出示彩條紙：這是什么？（五顏六色的紙條）你們看看這象什么？（抖動紙條：象花、象焰火等）

　　2、（拿一張紙條邊撕邊示范）我把紙條變成什么了？我把一張紙條變成這么多的小紙片。

　　3、我們在過節(jié)和高興的時候，就把它撒到空中。（把準(zhǔn)備好的彩色小紙片撒向空中）哦，過節(jié)啦，好高興啊。

　　二、撕撕玩玩學(xué)學(xué)：

　　1、撕撕：你們想高興嗎？你們想過節(jié)嗎？桌上有這些彩色紙條，你去把它變成小紙條，越小越可以飄起來，看。

　　2、幼兒撕紙，老師指導(dǎo)撕紙，小紙片放在塑料小筐里。

　　3、玩玩：我們來過節(jié)吧，過什么節(jié)呢？（過╳╳節(jié)）來，一起來往上拋，過節(jié)啦！啊，過節(jié)真開心啊！

　　4、你們看，地上都是小紙片。(舉起紅色小紙片)你找出這種顏色的小紙片，找到了嗎？這是什么顏色啊？同樣的方法找黃、籃、綠）

　　5、請你找紅色的紙片（聽語言指令找顏色紙片）

　　6、學(xué)學(xué)：一片和許多片

　　把手上的任何一種顏色的紙片放在筐里：看，你們手上的一片紙片，放在一起變成多少紙片？

　　二、聯(lián)想遷移：

　　什么東西是這個顏色，如：什么東西是黃色的？（大膽發(fā)散的，得到同顏色的紙娃娃）送你一個黃嬰幼兒。

　　活動后的反思：

　　l了解嬰幼兒的現(xiàn)有水平與發(fā)展需要，是活動順利開展的前提。嬰幼兒們都有撕紙的經(jīng)驗，但在前一階段的區(qū)域活動中發(fā)現(xiàn)許多嬰幼兒撕紙時都是大塊的。

　　l整合了多領(lǐng)域?qū)W科的內(nèi)容：

　　a)情感經(jīng)驗的激發(fā)——高興時、過節(jié)時撒紙片、歡呼，宣泄快樂的情緒；

　　b)生活常規(guī)、良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成——歸類、整理習(xí)慣的'養(yǎng)成，知道不將紙屑亂扔；

　　c)只是技能的培養(yǎng)——辯四色（紅、黃、藍(lán)、綠）、顏色歸類、比大小、比多少、聽信號取物、撕紙片，鍛煉手部的小肌肉群發(fā)展、說完整的話等

　　i.思維的激發(fā)——鼓勵幼兒以自身已有的經(jīng)驗將顏色與生活中的事物相聯(lián)系，在豐富幼兒的認(rèn)知經(jīng)驗的同時，拓展幼兒的邏輯思維，如藍(lán)色像什么？（擴散思維訓(xùn)練）什么東西是藍(lán)色的？（線型思維訓(xùn)練）

　　ii.游戲教學(xué)戰(zhàn)略的運用始終——由于小班幼兒的思維具體形象，無意注意占優(yōu)勢，在組織教學(xué)過程中，我始終以“游戲”的教學(xué)形式將各個環(huán)節(jié)貫穿始終，用動態(tài)的肢體語言、有聲有色的情景描述，吸引嬰幼兒們的注意力，并充沛利用幼兒“玩耍”的熱情，“玩耍”的勝利感，來調(diào)動幼兒嘗試操作和思維想象的阿積極性。

　　活動環(huán)節(jié)的層次性、教學(xué)要求的循序漸進——無論是在活動設(shè)計還是教學(xué)開展的過程，都讓我深深感觸到此次活動的各環(huán)節(jié)并不是獨立的，活動中的上下經(jīng)驗是呈并列關(guān)系狀態(tài)，而非遞進式的，前一環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)結(jié)果相對后一環(huán)節(jié)的影響很小，有助于引發(fā)幼兒有意注意的學(xué)習(xí)興趣，這非常符合小班幼兒的年齡特點和學(xué)習(xí)特點。

主題活動策劃 篇5

　　一、活動背景：

　　“女生節(jié)”誕生于上世紀(jì)九十年代初的校園，是一個關(guān)愛高校女生、展現(xiàn)高校女生風(fēng)采的節(jié)日。如今三七“女生節(jié)”在校園里刮起了一股潮流。我們不可能阻擋得了。因此，在此女生節(jié)來臨之際，電子系心里輔導(dǎo)站為進一步增進男女生之間的交流，切實做好大學(xué)生之間健康，積極的異性交往的工作。特此舉辦 ‘幸福誰最強’”，讓男女生以最真摯的心理，共同譜出一曲唯美的樂章！

　　二、活動目的：

　　本次活動旨在給男女生提供一個交流和學(xué)習(xí)的一個平臺。不僅可以豐富校園生活，體現(xiàn)學(xué)校尊重女生，關(guān)愛女生的風(fēng)尚，促進男女同學(xué)間真摯的交流，而且展現(xiàn)了學(xué)生青春風(fēng)采以及從中獲取有益的知識！

　　三、活動主題：幸福誰最強

　　四、活動對象：電子系大一，大二學(xué)生

　　五、活動形式：

　　由電子系男生在節(jié)日當(dāng)天為本班女生做些能令女生感到幸福的事！活動形式不限，堅持創(chuàng)新……

　　例如：

　　1、用自行車載本班女生去上課；

　　2、男生制作祝福vcr；

　　3、晚上，組織本班女生（或者心儀女生）去放飛孔明燈，祝愿她們夢想成真；

　　4、在傍晚的校園廣播，為本班女生點歌祝福……

　　六、活動時間：3月7號

　　七、活動步驟策劃：

　　（1）通知電子系各班班長組織各班全體男生想能令女生感到幸福的點子，并于當(dāng)天實施！

　　（2）在比賽接近尾聲時，讓女生寫幾句感想，并上交班長或心理委員手中。

　　（3）最終各班班長或心理委員將本班在那天實施的計劃總結(jié)、照片等材料寫好連同女生的感想一并于3月10號前上交心理輔導(dǎo)站，我們會根據(jù)上交的材料然后進行評分，最終評出最幸福的`女生的班級。

　　（4）根據(jù)結(jié)果，給最幸福的女生的班級頒發(fā)獎狀。

　　八、人員安排：

　　（1）心理輔導(dǎo)站成員平均分配，務(wù)必保證每個班級都跟蹤到位。

　　九、宣傳工作：

　　（1）編寫廣播稿，與3月7日中午、傍晚我們的“幸福誰最強”活動 ；

　　（2）通知系記者團跟蹤報道。

　　十、注意事項：

　　（1）落實好前期宣傳工作，切實做好通知，調(diào)動同學(xué)的積極性。

　　（2）切實做好活動實施前的保密工作，給系女生來一次驚喜。

　　（3）心理輔導(dǎo)站成員在本班活動舉行時，應(yīng)認(rèn)真觀察，回來好做評分。

　　（4）本活動的最終解釋權(quán)歸心理輔導(dǎo)站所有。

　　電子系心理輔導(dǎo)站

　　XX年2月24日

主題活動策劃 篇6

　　莊上小學(xué)“升國旗儀式”主題班會活動策劃

　　【教學(xué)目標(biāo)】

　　1、通過班會使學(xué)生了解升旗的禮儀。

　　2、學(xué)會如何正確的做到肅立、行注目禮和隊禮。

　　3、通過升國旗禮儀的教育,教育學(xué)生熱愛祖國,熱愛家鄉(xiāng),勤奮學(xué)習(xí),并增強做一個文明公民的意識。

　　【教學(xué)重難點】

　　1﹑教育學(xué)生能自覺做到升旗儀式開始時要全體肅立,脫帽,行注目禮,少先隊員要行隊禮。

　　2﹑掌握文明禮儀習(xí)慣檢查標(biāo)準(zhǔn),形成較強的自覺紀(jì)律。

　　【教學(xué)過程】

　　一、情景引入:孩子們,今天我們一起去參觀天安門廣場的升旗儀式,好嗎?(播放情景

　　錄象)

　　1、讓同學(xué)們說一說:升旗時解放軍叔叔是怎么做的?我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)什么?

　　2、升旗要注意哪些禮儀呢?今天我們一起來學(xué)習(xí)《升國旗禮儀》,板書課題,齊讀課題。

　　二、學(xué)習(xí)新課。

　　1、同學(xué)們,我們已經(jīng)年級的學(xué)生了,已經(jīng)參加了幾次的升旗儀式,誰來說說參加升旗

　　儀式要注意什么?(學(xué)生自由回答)

　　2、教師小結(jié)后多媒體出示學(xué)習(xí)目標(biāo)。

　　參加升旗儀式要做到集合時隊伍整齊、安靜,不說笑,不打鬧。

　　按學(xué)校的要求統(tǒng)一穿校服,儀表要整潔大方。

　　升旗儀式開始時要全體肅立,脫帽,行注目禮,少先隊員要行隊禮。

　　唱國歌時聲音要洪亮,態(tài)度要嚴(yán)肅看清指揮,唱好節(jié)奏。

　　3、先自己讀一讀,再在小組里說一說,你做到了哪些?

　　三、學(xué)習(xí)升旗禮儀

　　(一)看圖片學(xué)習(xí)禮儀細(xì)節(jié)要求:現(xiàn)在我們就來學(xué)一學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的升國旗儀式。

　　1、肅立

　　人自然站立,有精神,抬頭挺胸,雙手自然下垂。

　　2、行注目禮

　　行注目禮的時候,身體立正站好,挺胸抬頭,目視前方,雙手自然下垂放在身體兩側(cè),行禮前要求脫帽(軍人除外),摘手套。

　　3、少先隊員行隊禮:

　　行少先隊隊禮要立正站直,右手五指并攏,(左手也要五指并攏,自然下垂,貼褲縫),手經(jīng)胸前,一次到位,高額一拳,手與小臂成直線,手心向著左下前,拇指不要留縫隙,胳膊不要擋著臉,敬禮至少敬兩秒。

　　四、練習(xí):

　　1、學(xué)生全體起立,肅立一分鐘。

　　2、練習(xí):

　　全體起立,面向伙伴,互相行注目禮。

　　面對國旗行注目禮。

　　面向討論伙伴行對立,互相糾正動作。全體起立,面向國旗行對立。

　　五、學(xué)生討論學(xué)習(xí):

　　1、孩子們,對照上述禮儀要求,說說你做到了哪一點?還有哪些沒做好的?以后應(yīng)該怎么做?

　　2、小結(jié):

　　剛才同學(xué)們都做得非常好,希望每個同學(xué)今后升旗儀式上都要今天這樣,參加升旗儀式要做到集合時隊伍整齊、安靜,不說笑,不打鬧。升旗儀式開始時要全體肅立,脫帽,行注目禮,少先隊員要行隊禮。唱國歌時聲音要洪亮,態(tài)度要嚴(yán)肅看清指揮,唱好節(jié)奏。

　　六、讀一讀,背一背,說一說(多媒體出示)

　　1、國旗為什么能代表中國呢?

　　中華人民共和國國旗旗面為紅色象征革命。旗上的五顆五角星及其相互關(guān)系象征共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的革命人民大團結(jié)。

　　五星紅旗是中華人民共和國的標(biāo)志和象征。五星紅旗作為中華民族五千年歷史上第一面代表全體人民意志的`民族之旗、團結(jié)之旗、勝利之旗、希望之旗、吉祥之旗。祖國的利益高于一切,培養(yǎng)我們的愛國主義情操。

　　2.兒歌:

　　《國旗國旗多美麗》

　　七、總結(jié)拓展

　　1、拓展:除了國旗,你還知道有哪些代表著祖國?(國徽、國歌……)

　　2、我希望我們每一位同學(xué)都能牢記“做好每一件事”的校訓(xùn),從“升旗禮儀”這件小事做起,最終都能成為社會主義事業(yè)的優(yōu)秀接班人。

主題活動策劃 篇7

　　一、活動背景

　　由于農(nóng)民工子女的上學(xué)狀況十分困難，加上農(nóng)民工子弟小學(xué)的狀況簡陋，小朋友的環(huán)保意識過于薄弱。為了進一步弘揚“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進步”的微塵精神，為了給需要幫助的小朋友做一些實實在在的事情，為了深化同學(xué)們的環(huán)保知識進一步的深化，同時在微塵有愛、自強無聲的博愛宗旨下，我們特地組織舉辦了這以“環(huán)保+愛心=和諧”為主題的環(huán)保教育活動，在奉獻(xiàn)愛心與環(huán)保教育并行中共同成長。

　　二、活動目的

　　（1）體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的素質(zhì)，培養(yǎng)大學(xué)生的公民意識、公共道德意識、奉獻(xiàn)精神和服務(wù)能力，樹立大學(xué)生的自立自強意識；

　　（2）理論運用于實踐，用實際行動去為我們的社會奉獻(xiàn)一片愛心，讓需要幫助的人可以及時得到我們的幫助；

　　（3）在自己環(huán)保知識了解同時，去廣泛的傳播給更多的`人，讓全社會的人都來參與保護環(huán)境的行動中來。

　　三、活動時間

　　xx年5月20日

　　四、活動地點

　　北京市海淀區(qū)風(fēng)華愛心希望小學(xué) 北京農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)院（北校區(qū)）

　　五、策劃主辦單位

　　北京農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)院經(jīng)濟管理系團委 清宜色環(huán)保協(xié)會

　　六、協(xié)辦單位

　　北京市海淀區(qū)風(fēng)華愛心希望小學(xué)

　　七、活動形式

　　以環(huán)保知識宣傳的形式進行愛心捐助活動

　　八、活動具體流程

　　（一）活動前期準(zhǔn)備安排

　　1、于組織活動前一周，準(zhǔn)備好本次活動的經(jīng)費，制作宣傳海報；

　　2、上網(wǎng)尋找適合小學(xué)生了解的環(huán)保知識，進行整理，并打印；

　　3、聯(lián)系風(fēng)華愛心希望小學(xué)負(fù)責(zé)人聯(lián)系具體的活動情況；

　　4、去附近的文體批發(fā)市場采購小學(xué)生所用的學(xué)習(xí)用品；

　　4、有關(guān)本次活動的宣傳材料的擬寫；編制愛心捐贈人員安排表，捐贈物登記表。

　　5、將活動的海報及時張貼在學(xué)校宣傳欄和風(fēng)華愛心小學(xué)的宣傳欄中；

　　6、聯(lián)系報紙、電視臺媒體進行采訪；（此條可略去）

　　（二）、活動具體實施：

　　1、5月20日之前完成對本次活動的前期宣傳工作，將宣傳海報貼于食堂、寢室·····，最大限度地擴大宣傳力度；

　　2、5月20日，開始在圖書館門前組織社員的集合，并向大家介紹本次活動具體流程及開展意義，并詳細(xì)講解支教活動方法并告知安全第一，盡大程度的吸引廣大同學(xué)對本次活動投入百分之百的信心；

　　3、采取坐公交車直達(dá)的方法，提前安排好人員的管理問題；

　　4、負(fù)責(zé)人員仔細(xì)清點捐贈物和活動用品，并做好記錄工作。

　　5、提前聯(lián)系小學(xué)相關(guān)負(fù)責(zé)人做好接應(yīng)工作；

　　6、到達(dá)小學(xué)進行社員的清點工作和活動開展的準(zhǔn)備工作；

　　7、采取社團人員分批進入教室講解環(huán)保知識工作，盡可能讓所有小朋友都能了解更多的環(huán)保知識；

　　8、進行學(xué)習(xí)用品的發(fā)放工作，盡可能讓每一位小朋友都能負(fù)責(zé)人員匯總捐贈物，并將其分類之后保管好，活動結(jié)束后與小學(xué)有關(guān)負(fù)責(zé)人進行一個簡短的交接形式，將小朋友對于環(huán)保知識的了解做一個匯總。

　　9、如果媒體人員參與，將全心全意為農(nóng)職的形象做出榜樣。

　　（三）、后期總結(jié)：

　　1、參與人員每人交一份活動心得。

　　2、社團負(fù)責(zé)人將活動總結(jié)寫出，上交經(jīng)管系黨支部。

　　3、及時書寫活動報道，做好校園網(wǎng)的及時公布。

　　4、盡可能的在網(wǎng)絡(luò)進行報道，為其他同學(xué)的了解及動員做出例子。

　　5、組織社員開展工作例會，進行此次活動的總結(jié)。

　　九、注意事項

　　1、海報盡可能持久的保留，避免被覆蓋，力求達(dá)到最大的宣傳效果；

　　2、各部門注意分工協(xié)調(diào)，做好本部門負(fù)責(zé)的工作；

　　3、由于本次活動規(guī)模較大，所需人手較多，沒課的、有時間的社員，即使該時間段沒有被值班工作，也都盡量去幫忙；

　　4、所有工作人員需及時進行匯報工作。正常活動前后工作人員須注意安全；

　　5、活動期間一切行動服從社長和小組組長的指揮，各組長及其值班人員需認(rèn)真負(fù)責(zé)，不得擅離職守；

　　6、在捐贈過程中要注意禮貌用語，善意不分大小，貴在那份愛心；

　　7、參與人員統(tǒng)一著裝，體現(xiàn)農(nóng)職的形象

　　8、若有任何疑問請找相關(guān)負(fù)責(zé)人聯(lián)系！

　　十、活動經(jīng)費預(yù)算

　　十一、活動主要負(fù)責(zé)人

　　孫龍飛 農(nóng)經(jīng)1011班 龍娜娜 農(nóng)經(jīng)1011班

　　十二、捐贈學(xué)校介紹

　　風(fēng)華愛心希望小學(xué)簡介

　　風(fēng)華愛心希望小學(xué)是位于北京市海淀區(qū)肖家河(青龍橋)的一所打工子弟學(xué)校。學(xué)校簡陋的教學(xué)設(shè)備、短缺的師資力量讓到場的人們都感到心酸。艱苦的環(huán)境沒有阻擋孩子們求知的熱情，孩子們朝氣蓬勃的臉龐訴說著對美好未來的憧憬。

　　學(xué)校交通：

　　自駕：北五環(huán) 瀟家河橋出口，沿輔路往北，到瀟家河小學(xué)，再東行200米即到。

　　公交：333內(nèi)環(huán)、333外環(huán)、362路、393路、438路、476路、482路、628路、651路、968路、996路、特6路、運通108路、運通114路、512路、509路、運通118路、562路，肖家河站下車集結(jié)，步行向東約500米。

　　學(xué)校聯(lián)系：梁老師：15010707990

　　郵箱：fenghuaaixin@163.com

　　以上為本次活動的策劃，如情況有變當(dāng)另做改變！

　　北京農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)院清宜色環(huán)保協(xié)會

　　xx年5月9日

主題活動策劃 篇8

　　國慶長假即將到來，孩子們都做好了快樂出行的準(zhǔn)備。為了讓孩子們交換假期的快樂體驗，鍛煉孩子們的`語言表達(dá)能力，經(jīng)家委會與班主任協(xié)商，擬于國慶節(jié)后開展“我的快樂假期”主題班會活動。具體安排如下：

　　一、活動形式：

　　孩子上講臺，播放假期照片并講述假期體驗，分享假期的快樂。

　　二、活動準(zhǔn)備：

　　請家長們在孩子假期中，幫孩子拍照片，并協(xié)助孩子制作PPT，便于播放。建議家長們發(fā)揚團結(jié)互助精神，家長之間相互幫助，當(dāng)不會制作PPT的家長向您求助時，希望您能慷慨相助。

　　三、時間要求：

　　為保護孩子們的積極性，活動將盡量照顧到每個愿意走上講臺的孩子。因此，為在有限的時間內(nèi)使更多的孩子獲得走上講臺分享快樂的機會，建議PPT播放和講述時間盡量控制在3—5分鐘左右。

　　四、時間安排：

　　主題班會將安排從每周五下午的“舜文化研究”課程調(diào)劑安排，具體時間將于節(jié)后另行通知。

　　希望家長們能夠協(xié)助孩子們做好準(zhǔn)備，積極踴躍參加，讓假期帶給孩子們的快樂，在班級延續(xù)和傳遞！

　　謝謝您的支持，期待孩子們的精彩分享！

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