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主題活動策劃 篇1
為了進一步深化區直機關“學黨史、知黨情、跟黨走”和“抓作風、抓環境、抓落實、促跨越”、“治庸問責、提能增效”主題讀書活動,爭創學習型機關、爭做學習型干部,推進學習型黨組織建設,根據《20xx年“書香xx·文化xx”xx區全民閱讀活動實施方案》(xxx號)要求,現就區直機關“全民閱讀進機關”系列讀書活動制定如下實施方案:
一、活動主題
知黨愛黨·提能增效·爭創學習型機關。
二、活動內容
1、突出“學黨史、知黨情、跟黨走”等內容開展讀書活動,組織機關黨員干部學習黨的基本理論、基本路線和基本知識,進一步加強黨性修養,堅定理想信念。
2、突出“抓作風、抓環境、抓落實、促跨越”——“治庸問責,提能增效”等內容開展讀書活動,組織機關黨員干部閱讀與xx區情相關的.文章和書籍,系統學習專業知識、業務技能,增強加快發展的責任感和緊迫感,為加速推進全區經濟社會科學發展、跨越式發展提供文化保障。
3、突出“文化xx”建設等內容開展讀書活動,以社會主義核心價值體系為引領,組織機關黨員干部廣泛閱讀各類健康向上的書籍,培育機關文化,提振“精氣神”。
三、推進措施
區直各單位結合自身實際,組織開展各類讀書活動,重點通過以下措施推進全民閱讀活動深入開展:
1、薦書贈書活動。圍繞上述閱讀內容,向機關黨員干部集中推薦一批優秀圖書,為單位圖書室充實一批圖書。有條件的,可向本單位聯系的村、企業和社區圖書室捐贈一批優秀圖書,以及爭創全省“十佳書香機關”。
2、集中讀書活動。抓住“xx讀書月”活動等重大節點,集中組織閱讀一批文章、書籍。充分利用機關文化講壇、閱讀興趣小組等形式,推動讀書活動常態化。邀請專家舉辦學習黨史報告會。每名黨員干部撰寫x萬字以上讀書筆記和心得體會文章。
3、讀書交流活動。適時組織機關黨員干部交流讀書心得體會,展評讀書筆記和調研報告等,實現資源共享、互通有無。在區直機關黨組織中,開展“學黨史、知黨情、跟黨走”主題征文及“黨史”知識答題活動,開展我為xx發展獻“一計”活動。
四、幾點要求
1、加強領導。區直各單位要成立“全民閱讀進機關”系列讀書活動領導小組和辦公室,負責指導、組織、協調等相關工作,并按要求制定方案、明確職責,落實有關責任人具體抓。
2、精心組織。區直各單位要根據單位和行業實際,采取有力措施,認真組織開展各類讀書活動,大力營造良好的閱讀氛圍。思想匯報專題黨員領導干部要率先垂范,帶領和引導其他黨員干部積極參與讀書活動。
3、注重宣傳。各單位開展閱讀活動的情況,要及時報區直機關工委全民閱讀活動領導小組辦公室(聯系電話:xxxxxx,政務信箱:xxxxxxxx)。同時,一并報區全民閱讀活動領導小組辦公室(聯系人:xxx,聯系電話:xxxxxxx,傳真:xxxxxxxxx,政務郵箱:xxxxxxxxxxxx)。
主題活動策劃 篇2
一、活動主辦方: 財會學院學生會
策劃承辦: 財會學院體育部
二、基本精神:挑戰極限,挑戰自我
三、參賽資格:財會學院全體學生均可報名參加
四、參賽辦法:各人可通過班級體委直接報名,組隊參加,所報項目不限。
五、活動方式:各項目均以班級為單位組隊參賽
集體項目按第一到第六名分別累計加分,第一名8分,第二名6分,第三名4分,第四名3分,第五名2分,第六名1分;決戰項目分數加倍。所有活動結束后,按最后的累計積分評團體一二三名,發放獎品及獎狀
六、競賽辦法:
1、項目包括:一網打盡 雙管齊下 鏘鏘三人行 四腳朝天
五環接力 滴水不漏
2、各項競賽按《競賽規則(試行)》執行
3、裁判和記分員6名(暫定),由學院體育部選派,主持人1名
七、活動流程:
1、報名宣傳階段: 4月4日---4月8日
宣傳及報名方式:第一、宣傳欄張貼活動預告海報;第二、各班體育委員具體組織各班報名工作,各班分發報名表一張,由體委收齊交至體育部,每班報名人數不限(至少6人)。
2、時間:4月10日(星期四)下午13:40(如有變動另行通知)
3、場地:F樓后的空地(草坪)上,和平廣場
八、獎項設置:
此次活動設總團體優勝獎3個,按團體成績總和錄取前3名,獎勵團體冠、亞、季軍。
九、競賽項目及規則:
1. 一網打盡:每隊派3名女選手,2名男選手參加比賽, 3名女選手在指定區域內向對面扔網球,一名男選手將水桶放在頭頂,移動接球,另一名男選手則負責運送球工作,在限定時間(2min)內,接球多者為勝。(涉及器材:水桶2只,網球12只)
2. 雙管齊下:每隊派6名選手,在一個用橫幅制成的.大“管道”里站成一列,比賽開始后,兩隊選手在起點處出發,各隊需在看不見的“管道”里齊心協力向終點前進,最快者獲勝。(涉及器材:橫幅若干)
3. 鏘鏘三人行:每隊派3名選手,站成一排,用繩子將相鄰選手的腳綁在一起,然后橫向走路,在規定時間走得最遠者獲勝。
4. 四腳朝天:每隊派4名選手,每人僅有一次出“腳”機會。將10個礦泉水瓶拼成一個三角形,參賽者在指定距離出腳用足球將瓶子踢倒,即足式保齡球,最后計算踢倒瓶子總個數,數量多者為勝。(涉及器材:足球2只,礦泉水瓶10個)
5. 五環接力:每隊派出6名選手,進行橡皮圈的接力游戲。參賽選手需用嘴巴咬住一根吸管,站成一排,比賽開始后,從第一名選手起依次用吸管進行橡皮圈接力,其間不能用手加以輔助,5根橡皮圈傳遞最快者獲勝。(涉及器材:吸管若干,橡皮圈20根)
決戰項目:
滴水不漏:每隊派6名選手,參賽選手繞樹轉滿10圈后,手持裝滿水的杯子跑向20米處的目的地,途中需越過獨木橋、繩子等障礙,然后將水倒入空的礦泉水瓶,完成后下一位選手方可出發。在規定時間內(5min),瓶內水多的隊伍獲勝。(涉及器材:一次性杯子若干,空礦泉水瓶6只)
十、經費預算及相關器材:
塑料吸管二盒: 2元 獎狀6張:6元
一次性杯子四包:6元 舊橫幅若干 塑料線若干
足球:2個 網球:12個
主題活動策劃 篇3
各基層團委:
為深入扎實的開展好廉政文化進校園工作,根據《關于20xx年廉政文化進校園現場會相關工作的通知》要求,經研究,學校決定開展廉政文化進校園主題團日活動,具體事項如下:
一、活動主題:“敬廉崇潔、節儉自律”
二、活動時間:
三、組織機構:全校各班基層團支部
四、活動對象:
全體在校學生
五、活動內容:
各學院各團支部以“敬廉崇潔、節儉自律”為主題開展一期主題團日教育活動。
(一)活動目的:讓每個學生了解到廉政教育的重要性,誠信做人,誠信學習,從自己做起,從身邊小事做起,養成關心他人,不謀名利,敢說真話的思想品質和行為習慣,造就優秀的.人格。
(二)活動要求:
1、高度重視,精心組織。各學院、各部門高度重視,周密安排,創新活動內容,精心組織實施,確保活動取得實效。
2、每個團支部開展的主題團日活動要有圖片,有簡報,有總結。
3、團日活動材料以班級為單位收集,上交至各學院基層團委。
(三)材料報送:主題團日活動結束后于9月9日(星期五)之前以學院為單位將材料電子版和紙質版1份交校團委組織部雍達處,聯系方式:15285913012,郵箱1044083633@qq.com。
主題活動策劃 篇4
一、 活動主題:
增加大家的愛國主義情懷,加強大家的交流與溝通,豐富大學生活
二、 活動時間:
11月18日
三、 活動策劃人:
20xx級生命科學與技術(基地班)
四、 活動形式:
1、大家一起就事件展開的學習;
2、大家一塊出去唱歌
五、 活動流程
1、我們11月12日先在班級群里發一個通知,班級要開始進行本學期的.團日活動了,希望大家可以自己發表意見或者提建議;
2、11月15日我們班委們集體開會商議一下我們的團日活動,怎么進行。綜合一下大家的意見,盡量滿足大家的需求
3、確定我們的團日活動的時間、形式等
4、我們先在學校的教室里簡單的和大家學習一下如何理性的愛 國,之后有團支書總結一下
5、我們學習完之后就帶大家去我們要唱歌的地方
六、總結工作
主題活動策劃 篇5
一、活動目的
3.12是每年植樹節活動日,在這大地回春,世界萬物呈現勃勃生機之際,校團委、學生以植樹節契機,開展“創綠、愛綠、護綠”創意、實踐體驗系列活動。學校要求各班積極宣傳、人人參與,將學習知識與勞動實踐結合起來,增強環保意識,為創建省綠色學校添風采。
二、活動口號
建綠色校園,樹綠色理想
三、活動時間
20xx年3月10日-20xx年6月1日
四、活動內容與時間安排
1、“植樹節”募捐倡議書(3月10日)
結合周一主題晨會,由值周班級光榮升旗手代表班級全體同學,發出倡議,然后以團委學生代表發表“植樹節”募捐倡議書。
2、綠色環保主題班會(3月11日)
各班在周二下午主題班會上,開展有關“建綠色校園,樹綠色理想”為主題的班會活動,并以班級為單位進行“植樹節”募捐,募捐方式要強調自愿原則。
3、“植樹節”募捐活動(3月12日)
3月12日,廣播操期間,由團委、學生會組織完成“植樹節”募捐儀式;募集的全部資金用于下面的班級綠化大賽;不足部分將由政教處向學校申請補足。
4、室內綠色評比創意設計大賽(3月10日-3月21日)以班級為單位,班級同學為各自班綠色布置做好設計,設計稿必須圖文并茂,說明設計意圖,書面或電子稿均可。我們將各班綠色創意設計作品發布到校園網網絡,供教師、學生、網絡游客進行網絡投票,請專業老師評價,評出最佳創意獎、優秀設計獎若干名,給與獎勵。
5、室內綠色實踐活動(3月22日-3月31日)
各班根據室內綠色設計,對班級進行綠色布置,通過購買花、草或者其它美化班級,但是班級布置不可花哨,要得體、美觀大方、經濟實惠。
6、室內綠色實踐養護(4月16日-5月30日)
請大家通過網絡搜索養護綠色生命的知識,也可以通過咨詢行家、有經驗的長輩,增長呵護綠色的.知識;保護好教室的環境;確保設計方案全面得到保護。
7、室內綠化檢查、驗收評比(6月1日)
五、獎項設置
1、本活動分初一段、初二段、初三段分別評獎;2、各段均設一等獎1名;二等獎2名;三等獎3名;鼓勵獎6名。
主題活動策劃 篇6
一、活動背景
感恩,是中華民族的優良傳統,“烏鴉反哺”的性靈原態,讓我們感悟到作為人的重要表征,親情間的鏈接就好像一首深情的歌,婉轉悠揚,淺唱低吟。花都區五華小學為發揚中華民族的優良傳統,特推出“親子互動活動”,讓親子間得到密切溝通的機會,讓愛的元素如水般滲透到孩子的心靈里。
改變孩子需要從轉變父母教育理念開始,通過親子交流等方法,讓父母轉變觀念,配合學校的教育,形成良性循環,真正地家校互動,為孩子們創造美好的未來。
二、活動目的
使每一個學生體驗與自己父母的親情,激發孩子們愛自己父母的情感。讓孩子了解父母為自己的成長所付出的辛勞,讓孩子們知道感恩。增強每一個家庭的凝聚力,使家庭成員之間能夠更加相互理解,相互尊重。促進家庭教育與學校教育的有機結合,共同促進學生的全面發展。
三、活動對象
學生和父母約1600人
四、活動時間
5月11日(周五)晚7:00,約1.5小時
五、活動具體安排
有父母出席的孩子,父母一排、學生一排,(孩子坐在父母的身旁),對應坐好。
1、播放音樂,引入氣氛。(快樂天堂、快樂老家滾動播放)
2、熱身游戲
拍掌反射游戲,即聽從老師的指令,做出相應的動作。
3、葛吉夫拍手(葛吉夫音樂)
親子之間的互動小游戲,增進孩子的.專注力及親子之間的互動小游戲。
4、愛的傾聽
由父母傾聽孩子說話,父母不能夠在中途插嘴發表意見,在傾聽中了解孩子的想法,學會與孩子共處,并讓孩子感受如何與人溝通。
5、愛的鏈接(天下父母心)
閉目靜聽感人肺腑的文章,激發親子之間對彼此的愛。
朗讀:《孩子,我為什么要打你》,讓父母和孩子共情,相互理解。(朗讀beauty)
6、愛的講座
李嵐老師講解父母與孩子之間微妙的關系。
7、愛的回報(愛在呼吸里)
父母閉上眼睛,在老師的引導下由孩子輕輕為父母按摩。在彼此的觸碰中,感受愛的關懷與流動。
8、愛的擁抱
親子間相互擁抱,孩子對父母說:媽媽爸爸(或者其它親人),我愛你。父母對孩子說:寶貝,我愛你。
9、大合唱《相親相愛的一家人》
帶動全場的氣氛,讓一家人心連心。
六、親子活動后感
請同學們根據上述各環節,有針對地寫出自己的真情實感,父母做適當指導,周三交電子文稿,謝謝合作!
主題活動策劃 篇7
主辦單位:計算機與信息科學學院 xx級自動化2班
活動時間:xx年3月17日
一、 活動背景
沙塵襲天,霧霾擾民,我們的生活環境越來越惡化。要提升我們的生活品質,保證我們祖國的發展,必須從綠化環保開始。正值又一年3.12中國植樹節的來臨,宣傳環保,保護綠色,人人有責。身為一名大學生,我們更感覺到建設祖國任務艱巨,所以,從身邊的小事做起,從大學生力所能及的事做起,讓綠盈我心,環保意識常伴。
二、 活動目的
同學們通過親手種植樹苗,體味樹苗成長的不易,加深自身環保理念,為祖國環保事業貢獻微薄的力量。另外,通過在校內外派發環保傳單,大力宣傳植樹造林和森林效益,讓校內外的群眾意識到生活環境的惡化并從生活的小事做起,保護環境,人人有責。策劃舉辦此次活動,更讓同學們感受到班級團結集體的'力量,有助于提升班級凝聚力。
三、 活動地點
嘉陵江邊。(暫)
四、 活動時間
xx年3月24日下午13:00~16:00
五、 活動形式
全體班級成員分為11組,每組負責種植一棵樹苗和松土澆水等一系列任務。在種下樹苗后,全班同學將在嘉陵江邊進行義務清潔,并派發宣傳單宣傳環保的意義。另外,在返校之后,部分同學仍將在學校內部進行宣傳活動。
各小組負責人負責出發前的人員清點與各組分派工具的保管。活動結束后由個小組負責人負責清點各組人員,保證安全活動。
相關事項總負責人需在活動前后進行相關確認。
相關事項
負責人
工具借用聯系人:張政委
(提前一兩天準備工具)
張榮
袁家娌
樹苗購買與搬運
張帥
徐南鷂
王永紅
場地借用聯系人:楊處長
袁家娌
徐南鷂
現場工具保管
冉霞
張大鵬
現場秩序與安全
羅自立
赫勝男
相關宣傳展架
許敏
張榮
橫幅魚宣傳單制作
冉霞
羅自立
活動總結
徐南鷂
分組情況
組序
小組負責人
一
二
三
四
五
六
七
八
九
十
十一
六、 經費預算
橫幅
宣傳單
樹苗(暫)
工具借用費用
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