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母親節活動策劃 篇1
活動主題:感恩母親,共同成長
活動時間:5月5日--5月12日
活動口號:感恩母親,攜手共進
活動目的:
1, 本次活動主題親和力較強,貼近學生內心最切實的感受,有利于拉近團隊與學生的距離,改善之前調查反應團隊活動參與較少的現象。擴大活動的參與度,發動更多同學切實的參與到團隊的活動中,通過與隊員的交流合作,感受團隊的和諧積極的氣氛,引起共鳴。
2, 針對在校學生做活動,在團隊之前活動已經在銅陵市以及銅陵學院打開市場的基礎上,通過鼓勵學生參與到百度百科的活動通過引導,轉化為我們的用戶,增加百科的有效影響力,建設百科。
3, 團隊招進了新的隊員,通過組織本次活動,鍛煉新隊員的各項素養,團隊的職能部門已經產生,通過本次活動,磨練各部門的運作能力。
4, 謀求與校報、校廣播臺的合作,為團隊儲備資源,擴大影響力。
5, 通過運用母親節這個親切的主題,在新校區組織本次活動,擴大團隊在新區的支持力量,為下學期在新區的發展儲備資源。
6, 啟發隊員反思自己的大學生活,感恩母親,激勵隊員更加努力的學習,參與團隊。
7, 小成本做有較大影響力的.活動。
參與單位:銅陵新聞網,銅陵手機報,銅陵學院校報,銅陵學院廣播臺,銅陵學院團委。
活動貼吧:銅陵學院吧,銅陵百科吧,銅都論壇
參與人數:1000人
活動流程
1,5月5日晚上召開網上會議,收集隊員關于本次活動的建議。安排宣傳部準備進行進入班級的宣傳內容,宣傳海報等。安排公關部準備聯系銅陵新聞網、校報、校廣播臺。
2,5月6日早上,利用微博高峰時間段,發布活動微博,并展開活動微博的有獎 轉發,從5月6日--12日晚每天精選一個百科詞條編輯成微博組織轉發并@百科校園。并安排宣傳部同學繪制海報。
3,5月6日--7日,公關部聯系校報,商談聯合發動以母親節為主題的征文比賽活動事宜并邀請校報編輯部相關人員對征文進行評審,聯系銅陵新聞網,商談在銅陵手機報上開展以母親節為主題的讀編互動節目和對獲獎同學進行視頻采訪的事宜。邀請語文老師對征文進行評審。并邀請校報一起同學校團委商談關于對參與的同學加學分和提供獎狀或榮譽證書的事宜。
4,5月7日,邀請校報同學和宣傳部同學一起進入老區班級進行宣傳本次活動,邀請同學參與征文活動。公布獎項設置。現場發放征集心愿祝福的便利貼收集同學們對母親的祝福。在學校貼吧發帖邀請同學們參與本次活動。
5,5月8號,在新區班級對活動進行宣傳,內容和老區一致。
6, 5月9日,由公關部聯系校廣播臺,商談在母親節當天節目中插播在班級里收集到的對母親節的祝福語。宣傳部同學張貼海報。
7,5月10日--11日,由辦公室、活動部成員和校報同學共同對收集到的征文進行評審,優秀稿件交由老師進一步評審。確定征文的前三強。抽取幸運的微博轉發用戶。書寫獲獎名單的海報。
8,5月12日,新老校區張貼海報公布獲獎名單,公關部同學聯系校廣播臺播報愛心祝福語。下午聯系銅陵新聞網對獲獎的同學進行視頻采訪。在新老校區通過展架對同學們的心愿祝福進行展覽。晚上校園大使帶領活動部同學走進班級對獲獎的同學進行頒獎由校報提供獎狀或榮譽證書。再一次邀請班級同學現場為母親發送祝福短信,對幸運的心愿祝福同學提供明信片邀請其為母親郵寄。
9,8月13日,由辦公室隊員撰寫活動文案,聯系報社進行宣傳,提交活動新聞稿,活動結案,對微博轉發的數量進行整理。公關部做好和銅陵新聞網,校報以及參與學生、老師的后期溝通工作。
母親節活動策劃 篇2
活動時間:5月10日——13日活動目的:
1、結合母親節,讓孩子們了解母親在孕育,照顧自己的一些辛苦故事2、通過游戲,感受到媽媽給予的愛,增加母子、母女之間的深厚感情活動流程:
一、5月10日母親節的由來(1)幼兒了解母親節的由來。
(2)知道每年5月的.第二個星期日為母親節。
(3)培養幼兒對母親節的關注與感恩母親的情感。
制作調查表(1)對媽媽制作一份調查表,更加的了解媽媽。
二、5月11日(1)能在集體中,根據調查表介紹自己的媽媽。
三、5月11日(1)老師和小朋友一起聊聊“愛媽媽”的話題。
(2)學習歌曲《世上只有媽媽好》,感受到媽媽給予的愛,增加母子、母女之間的深厚感情。
四、5月12日(1)親子制作:為媽媽制作一份禮物,表達對媽媽的祝福。
(2)體驗母親在孕育時,照顧自己的辛苦。
五、5月13日
(1)展示媽媽做的是食物,請幼兒介紹自己媽媽做的是什么食物。(一定是媽媽親手做的)
(2)與同伴一起分享媽媽做的食物。
(3幼兒為媽媽表演一個節目。
溫馨提示:
請各位媽媽們在5月13日帶一份自己制作的食物來參加活動,我們一同分享母親節的喜悅。
誠摯的邀請您參與活動,留下難忘的回憶!
母親節活動策劃 篇3
一、指導思想
“感恩”是一種生活態度,是一種美德,是做人的起碼修養和道德準則。在這溫馨五月,母親節來臨之際,學校以“濃情五月天,感恩母親節”為主題開展感恩教育系列活動,其主要目的在于讓全體學生學會知恩圖報,始終不忘父母之恩、師長之恩、知遇之恩、幫扶之恩……并以自己的.實際行動踐行之,使“滴水之恩當涌泉相報”之情感生根、開花、結果。
二、活動安排
(一)宣傳教育活動:
1.各級部在班主任的組織下于5月4、5日進行“感恩教育”動員,讓學生深入認識感恩的重要意義,傳達學校的“感恩教育”活動方案。
2.利用校園廣播、懸掛橫幅、在班級教室黑板書寫感恩格言等形式,加強對學生進行感恩宣傳和教育。
3.5月3日利用國旗下講話對學生感恩教育。
4.各班于5月6日召開感恩教育主題班會,引導學生積極暢談對感恩的認識和感受,深化對學生的感恩教育。
(二)踐行實施活動
1.周末感恩家庭作業。
(a)寫一封感恩信、制作一張感恩賀卡向父母表達溫馨的祝福;
(b)做一件讓父母開心的事情;
(c)和父母進行一次交心的談話;
(d)給父母捶捶背、打一盆水,洗一洗腳;
(e)我為家里做家務:打掃衛生、疊被、洗碗、洗衣物。