大學活動策劃 篇1

　　一、活動背景及目的

　　鑒于大一新生還是對圖書館不是很了解，愿意之一就是距離宿舍區太遠。為了相應學院寢室團小組活動的主題，我們小組共12人決定在周末去圖書館游覽并了解借書流程，主要目的就是熟悉圖書館，便于以后小組成員們的學習及閱讀等。

　　二、活動成員

　　負責人、劉學良

　　分負責人、姜偉超，吳慧霞

　　成員、李鵬飛，劉貴川，劉火衛，郭鵬飛，郭康康，胡振林，夏東雪，王曉曉，王穎

　　三、活動方式

　　找一名熟悉圖書館及圖書館借書流程的同學帶領小組成員游覽圖書館并熟悉借書流程。

　　四、活動時間

　　20xx年xx月xx日星期日。

　　五、活動地點

　　圖書館。

　　六、活動內容

　　1.早上七點半在建行門口集合。

　　2.步行到達圖書館。

　　3.了解圖書館各層的功能、藏書等。

　　4.獨立借出一本自己喜歡的.書。

　　5.活動結束交流活動感受，經驗。

　　活動總結

　　13日我們小組舉行了新生進軍圖書館活動。

　　圖書館是每一個大學里至關重要的資源之一，新生應抓住大一的空閑時間多多充實自我，為以后的發展打下堅實的基礎。

大學活動策劃 篇2

　　前言

　　伴隨著上一次濟南黃河行的踏青成功，我們協會決定繼續踐行我們的宗旨，向其他的目標騎近。上一次活動的舉行，我們深深的體會到通過自己努力實現一個目標的成就感，同時，當看到看到身邊的生機勃勃，忽然萌發出對生命的深深敬佩。我們愈發的篤定，我們的選擇沒錯，我們愛自行車，我們愛這項運動。經會長提議，全社團成員的`研究策劃，決定進行泉城騎跡的活動，身為泉城學子的我們，希望可以用獨到的方式飽覽到泉城風光。馬鞍山，女院老校區，泉城公園，千佛山，泉城廣場，趵突泉，五龍潭公園，大明湖，都是濟南的著名景點。

　　主題

　　魅力泉城，騎跡泉城

　　口號

　　我們就是喜歡創造騎跡

　　宗旨

　　我們要用我們的身體力行把我們對泉城的熱愛清清楚楚的詮釋出來。

　　意義

　　一這次騎行的距離屬于中間，我們要慢慢適應橋長時間的騎行，為以后參加大型活動做準備

　　二在濟南讀大學，濟南又是全國文明的泉城，我們希望用自己的方式，游遍濟南

　　三我們要把這種綠色環保的方式真正的宣傳起來，低碳，環保。綠色

　　四增強我們協會的影響力，增加與其他學校的交流

　　五增進協會成員的友誼，大家難得聚在一起，希望通過活動，激發成員之間的互幫互助的精神，和團隊意識。

　　活動時間

　　xx年4月24日

　　參加人數

　　以四月二十四號出行人數為準

　　活動費用

　　這次活動為中程活動，只需自備飲用水，帶足餐費

　　前期準備

　　xx年3月21日~xx年4月24日

　　1資料準備

　　由秘書處負責整理資料，確定路線，制定完善的活動策劃書，上交活動申請。

　　2體能積聚

　　周一至周五在學校操場晨跑，周六在學校后山集體登山

　　路線及行程安排

　　我們車隊以10km/h的速度前行，以國道104為主行線。途徑馬鞍山，女院老校區，泉城公園，千佛山，泉城廣場，趵突泉，五龍潭公園，到達大明湖為最后一站，然后返程。

　　具體行程安排

　　7：30從西門出發

　　8：30到達達黨家莊鐵軌處

　　9：40到達經十路與南辛莊街交匯路口

　　10：00到達馬鞍山

　　10：40泉城公園

　　11：00——12：00就餐

　　12：30到達千佛山

　　1：30泉城廣場，趵突泉公園

　　3：00大明湖

　　4：20返程

　　5：30國道104與南辛莊街交匯路口

　　6：40黨家莊鐵路處

　　7：40到學校。結束活動。

　　可行性分析

　　1正值春季，適合郊游，根據天氣預報推測天氣晴好，適合騎行

　　2屬于近距離騎行，活動臉不大，不會出現隊員身體不適，適合初行者的體制

　　3路況較好，不需要爬坡，多為公路，

　　4前期準備充分

　　隊長：孔祥陽

　　前旗：莊增文

　　后旗：吳玉川

　　隊醫：吳月瑩

大學活動策劃 篇3

　　一、 活動目的及活動意義

　　通過舉辦辯論賽為廣大學生提供一個高質量的鍛煉機會和發展口才能力的平臺，積極引導學生增強語言魅力，努力鍛煉，養成主動探索真理的好習慣。進而在全系范圍內形成一種勤于思考，敢于思辨，善于思辨積極探索的好氛圍。增強學生對人文知識的認識，使學生積極主動的參與到學習中來，引導學生全面發展。

　　二、 活動宗旨

　　1、 活躍同學們的思想，增進專業之間的交流，

　　2、 營造積極向上的優良學風。

　　三、 活動舉辦單位

　　教育科學學院學生會學習部

　　四、 活動內容

　　辯題一：當今時代，應當提倡“愛一行，干一行”還是“干一行， 愛一行”

　　辯題二：青年成才的.關鍵是自身能力還是外部機遇

　　辯題三：大學本科畢業生，是先選擇就業還是考研

　　五、 活動形式

　　1、本次比賽分為初賽、決賽兩部分。

　　2. 比賽采用淘汰制。

　　3. 初賽兩場比賽，晉級2個隊，決賽決出第一、第二名。

　　六、 活動對象

　　教科院全體大一、大二學生

　　七、參賽要求：

　　1、熟悉辯論賽的相關流程

　　2、、表達流暢、說理透徹，有一定的辯駁能力；

　　3、普通話標準，吐字清晰，音質、音色較好；

　　八、活動時間及地點（待定，最好是模擬法庭，17#200B）

　　九、賽前準備

　　（一） 報名組隊

　　1、報名對象為我院兩個年級的學生;報名方式直接向各班學習委員報名

　　2、各參賽隊選手由各班級自行組織選拔，要求為每隊4人。

　　3、參賽隊伍由各班代表隊組成，共6隊。

　　（二） 宣傳

　　賽前需要宣傳部以橫幅和海報的形式在全校范圍內進行宣傳，通網部照相和寫稿宣傳

　　（三） 所需材料和用具

　　音響、話筒（至少3支）、桌椅、幻燈片放映用具、座位名牌（9個）、茶水杯子、獎狀

　　（四） 評委

　　以請柬的形式邀請我校、我院有經驗的同學和老師擔任，5-6名。

　　（五） 主持人（即執行主席）

　　請有經驗的主持人擔任，并做賽前接觸培訓。

　　（六） 賽前培訓

　　為了保證比賽的順利進行，同時也是為了提高比賽的質量，我們會在預選后初賽前對各隊辯手進行培訓。

　　（七） 人員工作安排

　　PPT操作、計時員、分數統計員都由我部部員擔任。

　　宣傳部進行場地布置

　　通網部負責現場攝像

　　十、賽程安排

　　預選：以即興演講的方式，從6個隊伍中篩選4組，以團體表現為標準。

　　評委為我院有經驗的辯手

　　（時間、地點待定）

　　初賽:在預選勝出的4個隊中進行第一次辯論賽，選出2個優勝隊伍參加決賽。

　　評委仍為我院有經驗的辯手

　　（時間、地點待定）

　　決賽：在初賽獲勝的2支隊伍之間進行辯論賽，最終決出第一、二名和最佳辯手；

　　評委為我校及我院有經驗的辯手和老師

　　（時間、地點待定）

　　十一、比賽流程策劃

　　（一）辯論賽程序（由辯論賽主席執行）

　　1 辯論賽開始

　　2 宣布辯題（之前有辯題引入）

　　3 介紹參賽代表隊及其所持立場

　　4 參賽隊員自我介紹

　　5 介紹評委和嘉賓

　　6 辯論比賽（過程詳見“辯論程序”）

　　7評委提問

　　8 評委退席評議

　　9觀眾自由提問

　　10 評委入席 點評嘉賓評析發言

　　正方三辯

　　正方四辯

　　反方一辯

　　反方二辯

　　反方三辯

　　反方四辯

　　評委意見：

　　十二、經費預算（均待定）

　　項目

　　單價

　　數量

　　總價

　　礦泉水

　　橫幅

　　獎狀

　　名牌

　　復印

　　請柬

　　十三、注意事項

　　1、觀眾手機必須保持靜音狀態。

　　2、選手辯論過程中必須注意保持賽場安靜。

　　3、比賽準時開始。

　　4、分數統計要及時準確。

　　5、到場觀眾簽到登記。

　　6、若麥克風出現故障，應提前準備備用的。

　　7、活動結束后安排相關人員打掃場地。

大學活動策劃 篇4

　　一、活動主題：同歡樂，共游園

　　二、活動時間

　　三、活動目的：為了展現我校大學生積極向上、生氣活潑的精神風貌，豐富廣大學生的業余文化生活，增強廣大學子的團隊合作精神和同學間的凝聚力，也為了提高我院社團的綜合素質，展現學院的風采與活力。

　　四、活動對象：閩北職業技術學院管理系學生

　　五、主辦單位：閩北職業技術學院管理系學生會

　　六、活動方法：管理系游園會以游園會的形式，每個班級提供2~3個創意游戲，同學們參與各個班級設計的游戲，若游戲通過，可獲得各班的一份小獎品。

　　七、活動流程：

　　1、前期準備：A召集各個班級負責人，征集創意游戲，并篩選（11月7號之前交齊游戲項目單）。

　　C尋求合理贊助商，贊助活動所需道具以及獎品。

　　D準備好借用教室的申請書，交與樓管經老師批準。

　　E將宣傳部做好的卡片交與各個班級，并由各班班委負責分發。

　　2、活動準備：A播放活躍氣氛的音樂，由各班成員負責播放。

　　B各個班級的負責人要及時掌握班級的準備狀況（游戲道具、場地布置、獎品準備等），出現任何問題要迅速做出反應幫助解決。

　　C準備好對游園會的拍攝與記錄。

　　3、活動總結：A在活動中發現不足與優點，活動結束后召開會議，對本次活動進總結。

　　B整理照片，上交系刊。

　　C贊助商的后期補償計劃。

　　九、活動預算：

　　項目

　　金額

　　游戲地圖

　　游戲環節費用

　　總計（200以內）

　　注：活動結束后各班負責整理教室，清理所有的裝飾，并做好教室的衛生打掃工作。

　　閩北職業技術學院

　　管理系學生會

　　游園會各部門工作安排：

　　a負責維護好活動現場的秩序。及時妥善地處理突發事件，如遇事態嚴重時應及時上報。

　　b協助實踐部，根據所達成的贊助補償協議為贊助商宣傳。

　　2.秘書部：

　　a確定邀請方，制定邀請函，交與辦公部。（11月17日前完成）

　　b將上報的各個班級的游戲，制作成游戲項目單。（注明班級，場地，游戲名稱，共15張，11月17日完成，交與文娛部）

　　3.生活部：

　　a采購活動所需的獎品及道具（11月17日前完成）

　　b監督各個班級活動結束后場地的衛生打掃及桌椅擺放，清點桌椅。

　　b印制800張游戲卡片以及抽獎箱。（11月17日之前完成，交與文娛部）

　　4.辦公部:

　　a負責發送邀請函。（11月19日完成）

　　b接待當天到場的嘉賓，并安排4名工作人員在樓梯口進行指導。

　　6.實踐部：

　　a負責拉取的贊助，將贊助商提供的橫幅交與體育部。處理好與贊助商的接洽工作。（11月17日之前完成）

　　大學學生會組織學校游園活動策劃書

　　7.系刊部：

　　a負責活動當天的拍照工作。

　　b后期的報刊制作。

　　8.文娛部：

　　a游園會的整體策劃以及統籌。

　　b負責好當天的抽獎活動。

　　c對游園會進行總結歸納，找出優點與不足。

　　注：主席團負責監督各個部門的工作進度

　　游園會示例游戲：

　　1、吃蘋果，懸掛一個蘋果，由兩位同學站上椅子上，兩人同時咬蘋果，將蘋果吃完的為勝利。

　　2、踩氣球。一組出2－3個人，每只腳上都綁有氣球，讓他們一起出來互相踩，看到一定時間后哪個腳上剩的氣球多，得獎券一張。

　　3、一個桌子兩頭，分別豎直擺上3個碗，碗里分別裝1/3的.面粉，分別在靠桌邊的兩個碗里各放一個乒乓球，然后兩邊各站一個人，看誰先把乒乓球吹到第三個碗里誰就算贏。第一個吹到者，得獎券一張。

　　4、挾乒乓球：每人挾一分鐘，挾完20個乒乓球者，獲獎券一張，

　　挾完40個乒乓球者，獲獎券二張。

　　5、搶椅子啊,分兩組,每組6--8個人,椅子比人數少一把,然后大家圍著椅子轉,聽到坐下就搶位子,每輪淘汰一人,依次1/8決賽...決賽,剩下最后一人獲勝,有獎券

　　6、搶說運動項目：主持人準備好一個籃球。參賽者兩人一組。兩人互相傳球。一人在傳球時必須先說出一個運動項目名稱（如滑冰），另一個人在接球時必須馬上說出另一個運動項目名稱。在一分鐘內，誰說出的運動項目多，誰即得獎劵。

　　7、運用爆破音吹蠟燭：主持人準備好六支蠟燭并點燃，若干道問題。主持人提問一個問題，參賽者需用回答的話中發出的氣息吹滅蠟燭，即得獎劵。如：主持人問：有兔子在草地上你會怎么做？回答者用撲過去的撲的發音而噴出的氣息來吹滅蠟燭。

　　8、比比誰的眼力好：主持人準備好三支筷子，一個空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶里，便是優勝者，即得獎劵。每人有三次機會。

　　9、快樂呼拉圈：在地上擺放五個空易拉罐。每個易拉罐之間的距離為二十厘米。參賽者應站在離易拉罐一米遠的地方，才能向易拉罐扔圈圈（圈圈的大小要適當）。每扔中一次即得獎劵。每人有三次機會。

　　10、掌上明珠：主持人要準備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著桌子走。走至終點，球未丟就得一張獎劵。（桌子豎排三張，參賽者沿桌子在規定時間內繞一圈。）

大學活動策劃 篇5

　　活動名稱：象棋比賽

　　活動目的：象棋--智慧的體操，至今仍為現代人所喜愛，被人們譽之為“國粹”。通過這次活動，讓更多同學們能展示自己的智慧，在對決中證實自己的沉穩和睿智;同時也讓更多的人領略“國粹”精深的風采。

　　活動宗旨：以棋會友，加強棋友們的聯系;切磋棋藝，提高棋友們的'水平;豐富生活，增添棋友們的樂趣。提倡良好的棋德棋風，發揚高尚的競技精神。

　　活動主題：紋屏論道，樂在其中;橫車縱馬，勝負你操。

　　活動時間：*月*日晚上6點至9點

　　活動對象：男女不限，年齡不限，會下象棋即可。

　　活動步驟：

　　1、報名:報名專點設在活動地點門口，報名表上寫明比賽時間和地點,以及報名表上交的截止日期和交至地點。

　　2、人數：30至50人。

　　3、賽程安排：選手進場后進行抽簽分組，小組內人數根據報名人數決定.根據抽到的小組序號和個人編號入座，進行小組大循環，即每人與組內其他選手對弈。每組取第一名，進入總決賽。再分別取冠亞季軍,賽事總體過程為3天.(另一方案:即活動期間每晚都取冠亞季軍,規則不變)

　　4、比賽期間場外寫上比賽名稱、比賽時間安排，和比賽規則。每場賽事6盤棋，每小組桌角上貼小組號碼起引導作用。

　　5、每局比賽由開局方執紅先行，從雙方同意比賽開始計時開始。

　　6、設裁判席每六盤棋配一名裁判員，監督比賽，維持場內秩序，記錄比賽結果。在比賽出現專業問題時盡快聯系裁判長。每賽場安排兩人維持秩序、幫助選手進場后找到座位，應付突發事件。后勤備用人員五人。

　　7、選手需攜帶身份證或者其他有效證件提前15分鐘到場，經工作人員確認后方可入場，遲到15分鐘本輪判負。賽后舉手示意裁判，雙方簽字確認比賽結果，將棋盤復原后盡快離場，不要逗留。

　　8、獲獎者頒發獎品等

　　比賽活動獎勵：冠亞季軍獎、參與獎、特設女子獎，凡參加均可獲得參與獎的禮品。

　　比賽器材、用品：象棋20至30盒、報名表、筆、獎品、水

　　活動預算：

　　活動時間進度：

　　提前制海報，橫幅、宣傳單制作;提前借場地;提前物品購買;提前制作報名表、積分表、宣傳單打印;提前開始宣傳和報名，聯系裁判;活動前晚，收集報名表并進行統計，制作抽簽紙條;活動當天早上，布置場地等。

大學活動策劃 篇6

　　一、活動主題

　　愛校、感恩、奉獻

　　二、活動思路

　　通過師生互動，讓學生感受學校溫暖，升華對母校的情感，帶著眷戀，投入新生活。

　　三、活動時間

　　20xx年x月x月。

　　四、參加人員

　　全體師生

　　五、活動地點

　　六、活動組織機構

　　1、領導小組

　　組長：xx

　　副組長：xx

　　2、工作小組

　　組長：xx

　　副組長：xxx

　　成員：xxx各班班主任

　　動員、組織由xx、xx、各班班主任負責

　　宣傳報道由xx、xx負責

　　照相、攝像由xx、xx、xx負責

　　材料收集整理由xx負責

　　七、活動設計

　　活動一：我們的故事————畢業班級風采展

　　畢業班級風采展。風采展旨在展示20xx屆畢業生文明、愛校、樂群的良好形象及畢業生班級青春揮揚、團結奮進的優良風采，以簡介對畢業班級三成長歷程的展出，以圖片再現畢業生活的精彩瞬間，營造和諧校園、和諧班級的文明氛圍，以真實的班級經歷為在校生做出榜樣與示范。完成時間6月1030日。

　　活動二：成長記憶畢業微語征集

　　鼓勵畢業生敞開心扉，抒發對高中生活的感言，對人生的感悟，表達對學校的真摯感情和美好祝福。形式、體裁不限，可以是一段話、一首詩、一篇短文或一組圖片。營造出濃厚的畢業氛圍，抒發畢業心情，增進畢業生對母校的感情。

　　完成時間3月31日—4月20日

　　活動三：飲水思源————給最喜愛的老師寫留言卡

　　在高中的歲月里，每個人點滴的進步與成長都凝聚了每位老師的心血與教誨。在畢業之際，通過留言卡以獨特的創意和形式為自己的授課老師表達由衷的謝意與感激，記住老師對自己的諄諄教誨。5月下旬完成。

　　活動四：手留余香———————寫給下一屆入住學生的信

　　以宿舍為單位，采取寫信的方式組織畢業生對即將入住自己宿舍的學弟學妹留下贈言。通過畢業生對學習生活的總結來教育引導低年級學生。信件主題要求積極、健康、向上、真實。信件的內容包括：高中三年的學習規劃，成功的學習方法及教訓；畢業時最想對學弟學妹說的話，感悟、寄語等。信件書寫方式可以電腦打印，也可以手寫，必須有該宿舍成員簽名。5月中旬完成，最后貼在各寢室內在6月10完成。

　　活動五：展望未來，迎接挑戰為高三學子送祝福

　　6月3—4日完成，在食堂門口的兩塊展板上，匯集教師、學弟、學妹們的'深深祝福。

　　活動六：雁過留痕畢業生捐贈舊書

　　為建設低碳校園，樹立環保意識，營造愛心奉獻友好互助的氛圍，達到綠色循環、互惠互利、愛心奉獻的目的，積極倡導畢業生將用過的學習參考書、復習資料以及其它物品無償捐贈給貧困生和低年級學生。用自己的實際行動表達對學弟、學妹的關愛和幫助。通過愛心捐贈，把良好的學習風氣傳遞下去。完成時間6月78日

　　八、活動要求：

　　各班級要高度重視畢業季系列活動，加強組織領導與活動宣傳，精心策劃，創新形式，將愛心、感恩教育與畢業生文明離校教育活動有機結合起來，加強人文關懷，確保各項活動豐富多彩、健康高雅、文明有序，充分展示我校畢業生優秀品質和良好精神風貌，增強畢業生知校愛校的情感，營造溫馨向上的畢業氛圍，使每一位畢業生在滿懷深情惜別母校的同時，充滿希望地走向更加廣闊的天地。

大學活動策劃 篇7

　　一、策劃意義： 四年前我們相聚在蘭州交通大學博文學院06會計本科班，四年后的今天我們將離開這里，畢業答辯已經結束,我們離畢業日子不遠了，指手話別,各奔東西.一切似乎都預想到,一切走的太過無奈 !

　　四年就這么過去!似乎又回到起點,突然覺得四年的同學,身邊的朋友,比想象中要可愛的多!四年中我們這個班集體在張老師的帶領下取得優秀的成績，四年后今天我們這個優秀集體走向社會，各自獨立面對生活。

　　如今不論我們是否能應對生活，都要一起被社會收割了。縱使我們有千般的不舍，萬般的無奈，縱使我再怎么痛苦流涕。我們還是要說再見，在彌漫了離開感傷 的盛夏六月里，我們要離開蘭州交通大學博文學院，離開四年的同學和老師，離開我們四年的室友，離開四年的好朋友，離開我們四年的老師，離開我們的校園，不管怎樣我們能相聚到這里就是我們的'緣分，不管怎樣我們在這里度過了青春，不管怎樣我們在這里同時學習生活過，今天我們的聚餐意味著我們的大學生生活結束，在聚會上向和我們四年同一個教室學習生活的同學用最堅實的語言，最鄭重的承諾說句再見、珍重。

　　二、策劃人:06會計本科班班委會及團支部全體成員

　　三、負責人：楊東剛（全面負責組織活動及同學的安全）

　　柳俐名（經費預收、組織活動、負責男生安全）

　　楊鵬潔（經費預收、組織活動、負責女生安全）

　　四、經費來源及管理：經費來源全體聚會同學每人預收50元，經費管理由全部班干部及參與籌劃同學，集體進行聚餐結賬。

　　五、活動地點：由于本班有少數民族，聚會放在蘭州市區清真餐廳，具體地點大家商議后再定

　　六、活動時間：預定在畢業答辯結束后那天，下午5點。

　　七、活動細則：1.班干部進行宣傳和組織大家收取活動經費，經費安全管理，長退少補

　　2.見于活動地點放在市區，我們要提前出發到活動地點，按時參加

　　3.活動期間，班干部和團干部負責好同學的安全，大家也要注意安全

　　4.最好去活動地點以宿舍為單位參加活動，互相照顧

　　5.活動經費核算由班級班干部及部分籌劃同學擔任

　　6.大家按時參加活動，活動結束按時返校

　　九.活動開展： 1.由班干部組織，班級同學參與

　　2.班干部宣傳，進行經費預收、同學進行配合

　　3.安全、文明的開展聚餐活動

　　4.勤儉節約，快樂、陽光舉辦聚餐活動

　　十、結束語： 今天，只是畢業，我們之間的師生情意、同學友愛將伴隨著時間的推移不斷升級。在即將踏上新的人生旅 途的時候，我們所有人都將記住：沒有大海的壯美，可以有小溪的娟秀，沒有高山的巍峨，可以有山路的曲折，沒有激昂的樂章，可以有抒情的小調。在以后漫長的 人生旅程中，找到自己的方向，做個最好的自我！這樣的人生也美麗！（后附老師和同學畢業后通訊錄）

　　祝愿母校再展宏圖，發達興旺！ 祝愿恩師工作順利，桃李芬芳！ 祝同學事業順利，友誼地久天長！

　　期待大家參與給大學生活一個圓滿結束

大學活動策劃 篇8

　　一、主辦單位：

　　與藝術系學生分會

　　二、策劃部門：

　　宣傳部

　　三、活動時間：

　　4月底至5月初

　　四、活動主題：

　　感恩—回報

　　五、活動目的：

　　1、讓學同們了解母親節和父親節，大聲將自己對他們的感恩說出來。將自己對他們的感覺表達出來。

　　2、讓同學們發覺自己身邊值得感激的人，并懷著一顆感恩的`心借本次活動去感激他們。

　　3、通過自己的行動，深化自己對愛的認識。洗禮自己的思想，讓心插上愛的翅膀，在心里播種感恩之心的種子。

　　六、活動期間工作安排：

　　1．活動初期：

　　負責部門：宣傳部、生活部、外聯部

　　（1）征集活動所需要的標語，要求新穎、簡略，內容精練

　　（2）告知各班級朗誦比賽，并將參賽人員名單上報。參賽內容以“愛”為主題，形式可以是詩歌或散文片段

　　（3）策劃出義賣花活動的宣傳海報，加大宣傳力度。

　　（4）采集好義賣花的活動地點。

　　（5）商榷好賣花的地點，價格，數量，以及用于寫心愿的卡片。

　　2．活動中期：

　　參與人員：

　　財經與藝術系學生分會全體成員

　　主題活動的開展

　　3．活動后期：

　　負責部門：學習部、生活部、外聯部

　　實現被抽中的人的愿望（可行性）

大學活動策劃 篇9

　　一、活動主題：

　　“ 光棍狂歡之夜”

　　二、活動背景：

　　在每年的這一天，一直習慣過著單身的你是否感到寂 寞、孤獨、繁忙的學習與生活?你是否糟糕透了?你憂郁的眼神表露出了你對美好生活的向往!然而你卻無能為力。那么現在有一個好的機會，那就是來到“ 光棍狂歡之夜”釋放一下你久違的激情給自己一個機會好好的放松一下。沉重的心理需要得到釋放、寂寞的心需要朋友來安慰、平淡的生活需要一點刺激和浪 漫。我們倡導健康、快樂、自信、時尚、讓生活可以更美好!不管你抱著怎樣的心理來看待我們這次活動策劃，首先請用一顆開放的心來體驗一下。我們將盡可能把快樂 帶給美一個人。

　　三、活動口號：

　　交友萬歲，單身無罪。

　　四、活動的意義和目標：

　　11月11日光棍節是所有單身年輕人的節日，也是所有單身朋友展示自己的舞臺。沉重的心理需要得到釋放、寂寞的心需要朋友來安慰、平淡的生活需要一點刺激和浪漫。我們倡導健康、快樂、自信、時尚、讓生活可以更美好!。如今光棍節不僅是校園趣味文化的代表產品之一，更成為彌散于社會的一種文化形態。因此要借助這樣一個節日，揮灑出你們的青春熱情，盡情享受交友的快樂。

　　那一天讓我們一起度過，讓我們的笑容洋溢在“光棍節的狂歡之夜”，成為我們刻骨銘心的記憶。

　　五、活動開展:

　　(一)活動時間：11月11日晚上《 11:11---1:11》

　　(二)活動對象：學校男女單身

　　(三)活動地點：大學生活動中心

　　(四)活動內容：

　　1、所有工作人員合唱《單身情歌》開場

　　2、十個男生與十個女生速配：準備寫有小龍女，黃容等十個女俠的簽，讓男生來抽，男生分別為楊過，郭靖等。從而小龍女和楊過，郭靖和黃蓉等十對分別配成對。

　　3、十對配好的分別演繹一段劇中有的故事情節，看彼此之間的'默契。

　　4、十對之間進行悲傷情歌對唱大PK。把心中的不快釋放于悲傷情歌之中。讓臺下的觀眾也參與其中并贈送小禮品。

　　5、評出最佳大俠和最佳女俠以及最收歡迎的一對 ，并頒發獎品。

　　六、廣告宣傳：

　　海報，互聯網等。內容如下：你累了嗎?你寂寞了嗎?曾經讓你引以為豪的自由，在光棍節到來的這一天讓你陡感凄涼了嗎?你曾在某個夜晚強烈地思念 某個人嗎?你做過多次努力也忘不了她的笑臉嗎?在這個特殊的夜晚請來我們的“光棍節狂歡之夜”吧 !這里小龍女，楊過與您有約。 這里有著你想不到的驚喜與激情!我們熱烈歡迎您的參與!

　　七、活動中應注意的問題：

　　1、工作人員領掌的，制造氣氛的要積極主動。

　　2、指揮中心負責及時調度，活動進行中用手勢溝通所有工作人員。

　　3、所有人員必須愛護公共物品如有損壞需要自行配付。

　　4、當晚一切活動以組織人員安排為準。

　　5、禁止一切暴力、粗俗、下流的言行與動作出現，違犯者當場清理出局，決不留情。

　　6、活動過程中注意安全，由三到四名負責人負責總協調，維持現場的秩序。活動策劃要以愉悅為主，避免在一些游戲環節中參與者可能發生的沖突。活動結束后做好場地清理工作。

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