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主題活動(dòng)策劃 篇1
一、活動(dòng)背景
近年，隨著互聯(lián)網(wǎng)的延伸。網(wǎng)絡(luò)在豐富人們生活，擴(kuò)展人們視野方面著實(shí)功勞不小，但不可否定，網(wǎng)絡(luò)的副作用也日益顯現(xiàn)出來(lái)。特別是一些青少年對(duì)網(wǎng)絡(luò)的沉迷。對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，光靠說(shuō)教難以收到預(yù)期效果。為了幫助學(xué)生了解電腦在生活中所起的作用，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)、使用電腦，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)電腦的興趣，走出沉迷電腦游戲的誤區(qū)，為此，我們展開(kāi)此次的班會(huì)。
二、活動(dòng)目的
1、加強(qiáng)同學(xué)對(duì)網(wǎng)絡(luò)的正確使用，及對(duì)網(wǎng)絡(luò)文明的正確傳播。
2、從素質(zhì)教育的角度看網(wǎng)絡(luò)文明。提高同學(xué)對(duì)網(wǎng)絡(luò)文明的正確認(rèn)識(shí)。
3、讓同學(xué)意思到網(wǎng)絡(luò)的'利弊。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年3月7日
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
明德樓3教。
五、活動(dòng)對(duì)象：
高職藥學(xué)班、高職藥管班。
六、前期工作：
（1）“網(wǎng)絡(luò)文明”主題班級(jí)活動(dòng)申報(bào)材料。
（2）收集有關(guān)網(wǎng)絡(luò)文明的材料及事例回答相關(guān)問(wèn)題。
（3）需要買(mǎi)一些禮品作為在互動(dòng)活動(dòng)中參與者的獎(jiǎng)勵(lì)。
（4）各個(gè)工作分配：
主持人：洪xx
拍照的負(fù)責(zé)人：洪xx
人員簽到的負(fù)責(zé)人：洪xx
策劃書(shū)制作人：陳xx
活動(dòng)地點(diǎn)衛(wèi)生負(fù)責(zé)人：洪xx
1、上午11:30班委提前到場(chǎng)到場(chǎng)了布置活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，并確定各項(xiàng)事宜是否已經(jīng)布置完成：如場(chǎng)地是否布置完成，出席嘉賓是否到場(chǎng)了，教室的設(shè)備是否能正常使用。（特別是話筒）
2、上午11:45同學(xué)開(kāi)始入場(chǎng)，播放音樂(lè)。（為了給本次會(huì)議定下一個(gè)比較輕的基調(diào)）
3、上午12:00確定到場(chǎng)人數(shù)，未到的馬上打電話通知。
4、上午12:15人數(shù)到齊，活動(dòng)開(kāi)始。
七、活動(dòng)流程：
1、同學(xué)們進(jìn)教室前都要在簽名區(qū)簽上自己的名字，
2、播放有關(guān)網(wǎng)絡(luò)文明的視頻
3、主持人引入導(dǎo)語(yǔ)
4、說(shuō)說(shuō)網(wǎng)絡(luò)文明的優(yōu)點(diǎn)，談?wù)勍瑢W(xué)的感受。
5、介紹同學(xué)使用網(wǎng)絡(luò)，如何正確對(duì)待網(wǎng)絡(luò)文化
6、介紹網(wǎng)絡(luò)文明的重要性
7、學(xué)生介紹網(wǎng)絡(luò)文明，以演講形式，并展開(kāi)網(wǎng)絡(luò)文明有關(guān)內(nèi)容的互動(dòng)搶答活動(dòng)（共12題），且對(duì)答對(duì)者有物資獎(jiǎng)勵(lì)。
8、材料介紹完后，主持人上臺(tái)談?wù)勛约旱母惺懿⒀?qǐng)嘉賓代表上臺(tái)致辭。
9、結(jié)束語(yǔ)，并對(duì)到來(lái)的嘉賓表示感謝。
10、輔導(dǎo)員老師做此次關(guān)于“網(wǎng)絡(luò)文明”主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié)，并加以指導(dǎo)。
八、注意事項(xiàng)：
1、保證人員全部到達(dá)。
2、要維持好活動(dòng)中的秩序，不得有喧嘩聲，吃東西等。
3、不得有人員早退。
4、保持階梯教室的衛(wèi)生，同學(xué)不得亂扔垃圾。
5、主題班會(huì)結(jié)束后各班委留下來(lái)整理殘物。
主題活動(dòng)策劃 篇2
按照《貴州大學(xué)關(guān)于舉辦“誠(chéng)贏天下 信筑未來(lái)”20xx年國(guó)家助學(xué)貸款誠(chéng)信教育主題活動(dòng)的通知》貴大發(fā)〔20xx〕110號(hào)）文件要求，為不斷增強(qiáng)我院學(xué)生誠(chéng)信意識(shí)，進(jìn)一步加大國(guó)家助學(xué)貸款政策宣傳力度，共同推進(jìn)誠(chéng)信社會(huì)建設(shè)，推動(dòng)我院國(guó)家助學(xué)貸款工作廣泛、健康、持續(xù)開(kāi)展，經(jīng)學(xué)院研究，結(jié)合我院實(shí)際，特制定助學(xué)貸款誠(chéng)信教育主題活動(dòng)實(shí)施方案如下：
一、活動(dòng)主題
“誠(chéng)贏天下 信筑未來(lái)”
二、活動(dòng)目的及意義
以“誠(chéng)贏天下 信筑未來(lái)”為主題開(kāi)展誠(chéng)信教育活動(dòng)，結(jié)合學(xué)院文化建設(shè)、班級(jí)建設(shè)、社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)，廣泛宣傳國(guó)家助學(xué)貸款及其他資助政策，普及征信、金融等相關(guān)知識(shí)，促使學(xué)生樹(shù)立誠(chéng)信觀念，自覺(jué)履行國(guó)家助學(xué)貸款合同，有效地將誠(chéng)信教育轉(zhuǎn)化為大學(xué)生自覺(jué)的素養(yǎng)與行為。引導(dǎo)學(xué)生誠(chéng)信感恩，自覺(jué)履行還貸義務(wù)，杜絕貸款違約現(xiàn)象發(fā)生。
三、時(shí)間安排
第一階段：宣傳動(dòng)員階段：20xx年9月15日——9月20日
第二階段：組織實(shí)施階段：20xx年9月20日——10月8日
四、具體活動(dòng)方案
（一）宣傳動(dòng)員階段
1、召開(kāi)誠(chéng)信教育活動(dòng)工作會(huì)，安排部署具體活動(dòng)實(shí)施方案
2、通過(guò)學(xué)院網(wǎng)站、電子屏等宣傳平臺(tái)，加大對(duì)誠(chéng)信教育主題活動(dòng)和助學(xué)貸款政策的宣傳力度，詳細(xì)介紹貸款政策、申貸流程、還款流程、違約責(zé)任等相關(guān)知識(shí)，將20xx年誠(chéng)信活動(dòng)中制作的展板繼續(xù)于學(xué)院門(mén)口展出。
3、各年級(jí)輔導(dǎo)員、各班主任組織各班開(kāi)展以“誠(chéng)贏天下 信筑未來(lái)”為主題的誠(chéng)信教育班會(huì)，二、三年級(jí)做好助學(xué)貸款政策的宣傳，四年級(jí)認(rèn)真學(xué)習(xí)助學(xué)貸款還款的流程及違約責(zé)任等相關(guān)知識(shí)。
4、利用20xx年11月份我院創(chuàng)建的“GZU誠(chéng)信材冶人”微信公眾平臺(tái)，這一新的社交媒介開(kāi)展好誠(chéng)信相關(guān)活動(dòng)宣傳、貸款政策宣傳、誠(chéng)信教育等工作。
（二）組織實(shí)施階段
1、“誠(chéng)贏天下信筑未來(lái)”誠(chéng)信教育主題班會(huì)
活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月15日-20xx年9月30日
活動(dòng)對(duì)象：材料與冶金學(xué)院全體同學(xué)
活動(dòng)內(nèi)容：每個(gè)班級(jí)召開(kāi)一次以“誠(chéng)贏天下信筑未來(lái)”誠(chéng)信教育為主題的班會(huì)，各班做好相應(yīng)班會(huì)記錄，形成總結(jié)并上報(bào)至學(xué)院學(xué)生科。
主辦單位：材料與冶金學(xué)院
承辦單位：材料與冶金學(xué)院各班級(jí)
2、“誠(chéng)贏天下信筑未來(lái)”手繪作品大賽
活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月15日-20xx年9月25日
活動(dòng)對(duì)象：材料與冶金學(xué)院全體同學(xué)
活動(dòng)內(nèi)容：學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)大賽策劃的起草和作品的征集，手繪作品要求圖文并茂的描繪和展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生對(duì)誠(chéng)信的呼吁和倡導(dǎo)，充分體現(xiàn)出創(chuàng)造性、時(shí)代性和認(rèn)知性，使其能夠達(dá)到教育我院學(xué)生誠(chéng)信做人，誠(chéng)信處事，誠(chéng)信還貸的目的`。比賽結(jié)束后優(yōu)秀作品將在學(xué)院大廳內(nèi)展示。
主辦單位：材料與冶金學(xué)院
承辦單位：材料與冶金學(xué)院學(xué)生會(huì)
五、工作要求
各班級(jí)要高度重視，根據(jù)活動(dòng)主題和學(xué)院活動(dòng)安排，結(jié)合學(xué)院實(shí)際認(rèn)真組織實(shí)施，要將本次教育活動(dòng)與學(xué)生提高自身綜合素質(zhì)的需求和實(shí)現(xiàn)成才的愿望相結(jié)合，確保每一位學(xué)生都參與本次活動(dòng)。活動(dòng)結(jié)束后要認(rèn)真總結(jié)，并形成長(zhǎng)效機(jī)制。
附件1：《材料與冶金學(xué)院“誠(chéng)贏天下信筑未來(lái)”誠(chéng)信教育主題活動(dòng)安排表》
附件1：
材料與冶金學(xué)院“誠(chéng)贏天下 信筑未來(lái)”誠(chéng)信教育主題活動(dòng)安排表
時(shí)間 項(xiàng)目 內(nèi)容 地點(diǎn) 負(fù)責(zé)單位
9.15 召開(kāi)誠(chéng)信活動(dòng)工作會(huì)，成立20xx年誠(chéng)信教育主題活動(dòng)組委會(huì)，確定活動(dòng)主題 副書(shū)記張瑞良擔(dān)任組長(zhǎng)，誠(chéng)信教育活動(dòng)正式啟動(dòng) 材料與冶金學(xué)院會(huì)議室409
9.16-9.20 誠(chéng)信展板、學(xué)院網(wǎng)站及液晶電子屏的宣傳工作 《相關(guān)征信知識(shí)介紹》來(lái)源于資助管理中心網(wǎng)站，貸款政策、助學(xué)貸款還款日期，流程等內(nèi)容、相關(guān)誠(chéng)信教育 學(xué)院 學(xué)生科
9.20-9.30 利用微信公眾平臺(tái)進(jìn)行宣傳工作 1、宣傳“誠(chéng)贏天下 信筑未來(lái)”主題活動(dòng)2、宣傳貸款政策、還貸流程、誠(chéng)信教育 網(wǎng)絡(luò)媒體 學(xué)生科
9.15-9.30 “誠(chéng)贏天下 信筑未來(lái)” 誠(chéng)信主題班會(huì)PPT大賽 各年級(jí)輔導(dǎo)員、各班主任組織召開(kāi)主題班會(huì)，做好記錄和總結(jié)上交學(xué)生科 各班安排教室 各班級(jí)
9.15-9.25
組織“誠(chéng)贏天下 信筑未來(lái)”手抄報(bào)比賽 采取自愿參賽形式，學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)策劃起草和作品征集，
優(yōu)秀作品發(fā)布于微信公眾平臺(tái)展出 材料與冶金學(xué)院 學(xué)生會(huì)
10.8 召開(kāi)學(xué)生干部總結(jié)會(huì)議 會(huì)議上對(duì)活動(dòng)中表現(xiàn)突出的班級(jí)、學(xué)生組織先進(jìn)個(gè)人予以表彰 409 學(xué)生科
主題活動(dòng)策劃 篇3
一、活動(dòng)前言：
近年來(lái)，災(zāi)難不斷。地震、海嘯、武裝沖突……這些都危及到我們的生命安全。同時(shí)，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和外來(lái)文化的融入，不同的意識(shí)流和人生觀沖擊著我們的大腦。而此刻，發(fā)生最近的、受關(guān)注度最高的就是日本的地震、核輻射。在大自然面前，人是那么的脆弱，人的生命是那么的短促，這讓我們想到了朱自清的著作《匆匆》中的一句話“韶華易逝，人生短促，需珍惜時(shí)間，愛(ài)惜生命，有所作為”。這引起我們思考生命的意義是什么？正如，隨著一聲清脆的啼哭聲，就標(biāo)志著一個(gè)生命降臨人間一樣，思考生命的存在意味著什么。每當(dāng)旭日東升的剎那間，太陽(yáng)將金黃灑遍每一個(gè)角落，大地萬(wàn)物蘇醒——那是因?yàn)橛猩拇嬖凇赡鄣幕ǘ湓诰G叢中起舞，螢火蟲(chóng)在黑暗中眨眼唱歌，活潑的孩子在草地上翻滾——這些都是因?yàn)橛猩拇嬖凇Ｉ鼰o(wú)處不在，無(wú)處不有。生命又是何其珍貴！有了生命，才有了競(jìng)爭(zhēng)和拼搏；有了生命，才有了快樂(lè)和悲傷；有了生命，才有了希望和理想；有了生命，才有了對(duì)生命的珍愛(ài)。世界上最珍愛(ài)的莫過(guò)于生命，而生命對(duì)每個(gè)人卻只有一次。一個(gè)人若是連生命都不熱愛(ài)、不珍惜，就將失去自我，如同行尸走肉。因此，對(duì)生命問(wèn)題的探討勢(shì)在必行。
整個(gè)活動(dòng)以生命的脆弱和珍貴性為切入點(diǎn)，從對(duì)生命的敬畏、生命意義的探討以及積極的人生觀、價(jià)值觀等方面，將珍愛(ài)生命的主題由遠(yuǎn)及近、由大到小，逐漸聚焦到同學(xué)們個(gè)體身上，讓大家切身體會(huì)到生命的脆弱和可貴，將對(duì)生命的珍愛(ài)當(dāng)做一種責(zé)任。
二、主題班會(huì)策劃方案：
活動(dòng)目標(biāo)：
1、引導(dǎo)大家認(rèn)識(shí)到生命的可貴，敬畏大自然、珍愛(ài)生命。
2、樹(shù)立積極向上的人生態(tài)度，活在當(dāng)下。
3、提升耐挫力，胸懷感恩心。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、收集同學(xué)建議、確立班會(huì)主題和開(kāi)展思路；
2、活動(dòng)策劃書(shū)的撰寫(xiě)、修改；
3、安排臺(tái)前與幕后人員，各環(huán)節(jié)確定負(fù)責(zé)人，保證活動(dòng)高效、有序、連貫地進(jìn)行。
4、準(zhǔn)備活動(dòng)材料。
5、進(jìn)一步制定活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)管理方案，以保證活動(dòng)有序、熱烈地進(jìn)行。
6、借用教室、活動(dòng)彩排、現(xiàn)場(chǎng)布置。
活動(dòng)過(guò)程：
1、開(kāi)場(chǎng)：心電圖
以一個(gè)大約十五秒鐘的心電圖視頻引入本次主題班會(huì)的主題。然后再放十五秒靜默的心電圖，緊接著前場(chǎng)開(kāi)燈，主持人用簡(jiǎn)短精煉的字語(yǔ)點(diǎn)明此次班會(huì)珍愛(ài)生命的中心主題并介紹到場(chǎng)嘉賓及老師。
2、主體內(nèi)容：
環(huán)節(jié)一：從一個(gè)大的范圍來(lái)詮釋對(duì)生命的敬畏——視頻片段
1) 視頻觀賞：
視頻采用剪輯汶川大地震和最近日本地震的新聞中關(guān)于地震發(fā)生時(shí)瞬間天崩地裂的場(chǎng)景，如地震引發(fā)的海嘯向海岸線的居民鋪天蓋地蓋過(guò)來(lái)時(shí)侯的視頻以及在地震海嘯后人們對(duì)自我生命的拯救和對(duì)他人的幫助的感人視頻，通過(guò)這些來(lái)表現(xiàn)：人的生命在大自然面前是何其的微乎其微和人類(lèi)在面對(duì)如此脆弱的生命時(shí)不自我放棄和絕不對(duì)別人生命的漠視，一種與生俱來(lái)的對(duì)生命的敬畏再次浮現(xiàn)。
2) 生命的探討：
通過(guò)上一個(gè)環(huán)節(jié)對(duì)視頻的觀賞，在這個(gè)環(huán)節(jié)我們準(zhǔn)備了對(duì)上個(gè)環(huán)節(jié)視頻中表現(xiàn)出來(lái)的對(duì)大災(zāi)難降臨時(shí)生命的脆弱的思考。有的人在自我放棄；有人為了他人的生命而犧牲自我；有人在極力拯救他人的生命，給予幫助，從這些現(xiàn)象來(lái)與全場(chǎng)同學(xué)分析、探討生命的意義。在探討的過(guò)程中通過(guò)主持人，將同學(xué)們向一個(gè)正確的人生觀和積極向上的人生態(tài)度上引導(dǎo)。
環(huán)節(jié)二：從個(gè)人層面解讀生命的意義
1) 生命之歌：
在經(jīng)過(guò)一場(chǎng)對(duì)生命深刻的.探討之后，緊接著由一位女同學(xué)和一位男同學(xué)共同唱響《明天會(huì)更好》。用這首歌來(lái)傳達(dá)對(duì)未來(lái)寄予的美好期盼，讓同學(xué)們從地震的悲痛中走出來(lái)，重新激起對(duì)明天的美好憧憬。
2) 品生命：
本環(huán)節(jié)通過(guò)一個(gè)小品來(lái)表現(xiàn)當(dāng)我們?cè)谏忻鎸?duì)很多選擇但生命卻只有一次的情況下，我們要做的也是我們必須做的就是要拋開(kāi)一切、生命為大。整個(gè)小品從對(duì)生命的態(tài)度和生命的意義何在這兩個(gè)方面嚴(yán)肅認(rèn)真的詮釋著，提煉出對(duì)生命的珍愛(ài)是每一個(gè)人神圣而又偉大的責(zé)任，我們應(yīng)該擔(dān)負(fù)起這個(gè)責(zé)任。
環(huán)節(jié)三：從同學(xué)自身的角度理解生命的可貴
1) 生命展示：
用ppt圖片對(duì)比展示的形式。一方面描述在那些突如其來(lái)的各種災(zāi)難面前，人們是怎樣自救和相濡以沫的，以此來(lái)呈現(xiàn)出即使再脆弱的生命也會(huì)因?yàn)樽晕液退说年P(guān)愛(ài)而變得堅(jiān)強(qiáng)；另一方面描述的是那些自我踐踏生命和對(duì)他人生命的蔑視的人。用兩者的強(qiáng)烈反差，更能使同學(xué)們了解到生命的意義是因?yàn)槊總�(gè)人對(duì)待生命的態(tài)度不同而不同。
2) 生命守護(hù)：
人的生命是渺小的，對(duì)于整個(gè)宇宙就如那滄海中的一粟，渺小而脆弱。而在這個(gè)環(huán)節(jié)我們用同學(xué)們拍的VCR演示了在生命受到威脅時(shí)，如同遇到火災(zāi)和地震等災(zāi)難時(shí)同學(xué)們應(yīng)當(dāng)采用什么樣的方式去自救和互救，來(lái)維系我們珍貴的生命。
3 結(jié)束：用一個(gè)十幾秒的嬰兒出生視頻來(lái)最終結(jié)束演繹本次班會(huì)的意義.
1) 老師總結(jié)
2) 主持人總結(jié)并宣布班會(huì)結(jié)束。
三、活動(dòng)反思
1、同學(xué)反饋：
“此次班會(huì)給我留下深刻印象之一的是，在班會(huì)開(kāi)始的時(shí)候那一聲聲心電圖的聲音。這個(gè)聲音一直縈繞在我耳邊，久久不能散去。她的響起讓人喜也讓人憂，喜的是這個(gè)聲音讓無(wú)數(shù)以為沒(méi)有希望的人重新看到了希望，憂的是這個(gè)聲音預(yù)示著一個(gè)生命的完結(jié)。與此次班會(huì)不同的是，我們的班會(huì)可以彩排很多次，但是我們的生命卻僅有一次，我們的生命里沒(méi)有排練，一切歷史都是當(dāng)代史。”
“在我看來(lái)，生命是珍貴的，而更珍貴的是學(xué)會(huì)熱愛(ài)和珍惜生命。死，不是解脫，而是逃避。請(qǐng)擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任來(lái)，不單是活著就可以了，還要活得熱烈而起勁。苦難是一筆財(cái)富，要知道，只有實(shí)實(shí)在在的體驗(yàn)苦難，體驗(yàn)失敗，體驗(yàn)等待，人才能真正變得充實(shí)起來(lái)，堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。”
“這次班會(huì)帶給我們的不僅僅只是一次教育，而且還是一次讓我們真正深思自己的過(guò)失，真正回想在生命的旅途中那些做得不夠的地方，從而作出改變、進(jìn)行挽回的機(jī)會(huì)。這次班會(huì)也不只是一次盛滿感動(dòng)的心靈震撼，它帶給我們的是對(duì)生命意義的長(zhǎng)久思考，思考我們的大學(xué)時(shí)光以及今后的人生中，應(yīng)該怎樣好好珍惜時(shí)間、敬畏生命、珍愛(ài)生命，如何用理性的價(jià)值觀來(lái)引導(dǎo)以后的學(xué)習(xí)生活。”
最后想要告訴大家，我認(rèn)為“珍愛(ài)生命”有三個(gè)層次：
一是審慎對(duì)待生命。每個(gè)人都應(yīng)懷著謙恭與敬畏之心善待自己的生命，在遇到挫折磨難的時(shí)候，及時(shí)進(jìn)行自我的危機(jī)干預(yù)，選擇積極地應(yīng)對(duì)問(wèn)題，而非放任，更非放棄，要相信，活著就是希望。
二是提高生命質(zhì)量。每個(gè)人都要盡力做到用積極的心態(tài)經(jīng)營(yíng)自己的生活，做一個(gè)快樂(lè)的、幸福、過(guò)的充實(shí)的人。
三是提升生命價(jià)值。人生有限，要做的事還很多，不要任憑生命再去流逝和傷感了，把該屬于自己的生命好好活完吧！在擁有幸福生活的同時(shí)，也不忘了貢獻(xiàn)社會(huì)、惠及他人，將你的生命能量輻射開(kāi)去，創(chuàng)造更大的生命價(jià)值。
最后，祝愿各位同學(xué)都能葆有對(duì)生命的敬畏與熱愛(ài)，擁有屬于自己的精彩人生。
主題活動(dòng)策劃 篇4
為貫徹落實(shí)市人民政府辦公廳《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)城市生活垃圾分類(lèi)工作的實(shí)施意見(jiàn)》，進(jìn)一步推進(jìn)局屬各中小學(xué)、幼兒園生活垃圾分類(lèi)工作，實(shí)施生活垃圾的減量化、資源化、無(wú)害化，改善校園環(huán)境，實(shí)現(xiàn)城市的可持續(xù)發(fā)展，提高資源利用率，區(qū)教體局制定了《中小學(xué)、幼兒園生活垃圾分類(lèi)實(shí)施方案》的有關(guān)要求，結(jié)合我校實(shí)際，制定此活動(dòng)方案。
一、組織機(jī)構(gòu)
成立中學(xué)垃圾分類(lèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)組織領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)垃圾分類(lèi)工作。各部門(mén)分工合作，共同做好垃圾分類(lèi)工作。
二、分類(lèi)原則和標(biāo)準(zhǔn)
按照國(guó)家住建部《城市生活垃圾分類(lèi)及其評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》城市生活垃圾分為可回收物、大件垃圾、可堆肥垃圾、可燃垃圾、有害垃圾、其他垃圾六大類(lèi)。結(jié)合我市城市生活垃圾收運(yùn)、處理設(shè)施的現(xiàn)狀以及今后的實(shí)際需求，我市城市生活垃圾分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)分布實(shí)施、逐步到位，現(xiàn)階段按可回收垃圾、不可回收垃圾進(jìn)行分類(lèi)收集;待相關(guān)設(shè)施建設(shè)、分類(lèi)收集的條件成熟后，再按照部頒標(biāo)準(zhǔn)細(xì)化、實(shí)施。
1、可回收垃圾：指適宜回收循環(huán)使用和資源利用的.廢物，如紙類(lèi)、塑料、金屬、玻璃等。
2、不可回收垃圾：指除可回收垃圾以外的其他生活垃圾，如普通生活垃圾、電池等有毒有害垃圾以及其他固體廢棄物垃圾。
三、目標(biāo)任務(wù)
1、開(kāi)展宣傳動(dòng)員。組織全體師生開(kāi)展垃圾分類(lèi)知識(shí)的宣傳普及工作，利用校園網(wǎng)、班會(huì)課、黑板報(bào)、宣傳欄等形式，開(kāi)展以“垃圾分類(lèi)、保護(hù)環(huán)境”為主題的各類(lèi)活動(dòng)。切實(shí)提高學(xué)校全體師生對(duì)垃圾分類(lèi)工作的知曉率、參與率。
2、參與社區(qū)共建。與社區(qū)開(kāi)展垃圾分類(lèi)達(dá)標(biāo)共建活動(dòng)，深入社區(qū)宣傳和參與垃圾分類(lèi)，促進(jìn)家庭和社會(huì)共同參與垃圾分類(lèi)。
3、設(shè)置分類(lèi)收集設(shè)施。按照可回收、不可回收分類(lèi)設(shè)置垃圾收集設(shè)施。
四、經(jīng)費(fèi)保障
安排專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，用于學(xué)校校園內(nèi)部垃圾分類(lèi)的宣傳、推廣以及分類(lèi)設(shè)施的設(shè)置、改造工作。
五、階段安排
1、宣傳動(dòng)員和準(zhǔn)備階段(20年月)
本階段建立機(jī)構(gòu)、制定方案、開(kāi)展普及宣傳、教育活動(dòng)，設(shè)置垃圾分類(lèi)箱。
2、推行階段(20年xx月xx日-月x日)
按照分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)投放垃圾，規(guī)范垃圾分類(lèi)的管理。本階段學(xué)校與社區(qū)進(jìn)行共建活動(dòng)，組織學(xué)生深入社區(qū)宣傳和參與垃圾分類(lèi)，小手拉大手，促進(jìn)家庭和社會(huì)共同參與垃圾分類(lèi)，提升文明程度。
3、提高鞏固階段(20年1月以后)
進(jìn)一步鞏固和擴(kuò)大垃圾分類(lèi)收集工作的范圍，提高分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)，使師生對(duì)垃圾分類(lèi)收集工作的知曉率、參與率達(dá)100%。
六、工作措施
1、召開(kāi)工作會(huì)議，部署相關(guān)工作。
2、在校園內(nèi)以多種形式開(kāi)展垃圾分類(lèi)普及知識(shí)的宣傳教育，組織開(kāi)展以“垃圾分類(lèi)、保護(hù)環(huán)境”為主題的系列活動(dòng)。
3、學(xué)校確定一名垃圾分類(lèi)指導(dǎo)員。指導(dǎo)員要熱心公益性事業(yè)，責(zé)任心強(qiáng)，勤勞肯干，負(fù)責(zé)垃圾分類(lèi)投放的指導(dǎo)監(jiān)督、分類(lèi)投放、分類(lèi)收集、分類(lèi)運(yùn)輸作業(yè)、協(xié)助服務(wù)等相關(guān)工作。
4、積極推進(jìn)“零廢棄”工作。盡可能減少生活垃圾產(chǎn)生量，努力零排放。
5、加強(qiáng)宣傳培訓(xùn)和日常監(jiān)督檢查：
(1)開(kāi)展宣傳培訓(xùn)，提高垃圾分類(lèi)的知曉率和參與率。倡導(dǎo)綠色健康和勤儉節(jié)約的生活方式，減少垃圾產(chǎn)生。
(2)開(kāi)展學(xué)校與社區(qū)垃圾分類(lèi)達(dá)標(biāo)共建活動(dòng)，深入社區(qū)宣傳和參與垃圾分類(lèi)，促進(jìn)家庭和社會(huì)共同參與垃圾分類(lèi)，提升文明程度。
(3)加強(qiáng)資料歸檔、管理制度，規(guī)范專項(xiàng)檔案管理。
主題活動(dòng)策劃 篇5
具體的酒水活動(dòng)：
1、啤酒活動(dòng)
青島啤酒 買(mǎi)5送3 買(mǎi)10送10
2、洋酒活動(dòng)
圣堡威 /瓶 原價(jià) XXX元
圣堡威/瓶+中果盤(pán)+爆米花+6瓶 === 現(xiàn)價(jià) XXX元
蘇格蘭純正威士忌
紅方
AK——47
芝華士
紅牌伏特加
百利甜
奧米加銀
3、紅酒活動(dòng)
92長(zhǎng)城精釀干紅 原價(jià)
長(zhǎng)城精釀干紅/瓶+雪碧2廳+爆米花1袋+中果盤(pán)1份==XX元
張?jiān)Ｖ磷鸶杉t 原價(jià)
98張?jiān)Ｖ磷鸶杉t/瓶+雪碧2廳+爆米花1袋+中果盤(pán)1份==XX元
芝華士+冰綠茶+蘇打
芝華士+冰綠茶+蘇打 現(xiàn)在最為流行的喝法。可到了KTV里，這搭配就有幾分好玩了，一定要冰綠茶，不能用冰紅茶，還以康師傅這牌子的為好。結(jié)果就在一股仙風(fēng)道骨的茶香中，酒精悄然而入，其樂(lè)融融。
軒尼詩(shī)+蘇打水
軒尼詩(shī)+蘇打水 我們所熟知的軒尼詩(shī)是法國(guó)白蘭地的四大品牌之一，這支軒尼詩(shī)不知可在其產(chǎn)品系列中。法國(guó)人一向是很驕傲的'，要是得知軒尼詩(shī)被這樣勾兌一番，不知會(huì)作何感想，這種美好的感覺(jué)，比用色盅晃出5個(gè)6還心動(dòng)。
杰克丹尼斯+可樂(lè)
杰克丹尼斯+可樂(lè) 據(jù)說(shuō)當(dāng)年是某位發(fā)明了陳醋加雪碧的喝法，所以美其名曰：天地一號(hào)。沒(méi)多久市面上還真出現(xiàn)了一款名為“天地一號(hào)”的飲料。杰克丹尼斯加可樂(lè)的組合到底有多好喝要視個(gè)人口味而定，不過(guò)據(jù)說(shuō)國(guó)外已經(jīng)有了類(lèi)似“天地一號(hào)”的產(chǎn)品，名為杰可，顧名思義，主要成分是杰克丹尼斯加可樂(lè)。
百利甜酒+蘇打水
百利甜酒+蘇打水 女人喝酒是很冒險(xiǎn)的，其形象要么特別墮落，要么就特別美麗。百利甜酒的所有組合都是為了迎合女士們，除了加蘇打水，甚至還可以加牛奶！
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