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大學活動策劃
更新時間:2023-08-05 15:57:00
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大學活動策劃(共9篇)

大學活動策劃 篇1

  一 、活動背景

  (1)您有過手中的鉛筆用得只剩下五六厘米而難以握穩,卻因為某些原因不敢輕易丟掉它的經歷嗎?您有開學時別的同學背的是色彩鮮艷的新書包,而自己肩上挎的是母親用舊花布給自己縫制的書包的尷尬嗎?您有過在看到別的同學手中有一本精美的童話讀物后,自己很想擁有一本而沒有任何辦法的無奈嗎?這所有的一切都同時發生在一所學校里面,甚至一位小朋友身上。xx縣xx小學處于中國的西南山區,同學們的學習和生活條件極差,甚至比我們所能想象的還要差。(具體捐助學校通過云南紅十字協會或云南省教育廳了解,在做出對學校的具體確定和對其環境的宣傳。)

  (2)而在我們的大學生活中,許多資源被我們浪費了,比如礦泉水瓶,易拉罐,它們大多在用后被我們扔進了垃圾桶;商家發給我們的宣傳單,學校發的通知,各部門發給的宣傳單,在我們看完后都被扔進了垃圾桶;學年結束,很多同學是不是把救舊書和雜志作為廢紙賣了?學校和各部門所有活動的宣傳冊,海報,同學們用完后的草稿紙,是不是被我們扔進了垃圾桶?如果在一段時間內不會,那么在長久以后呢?這一切都是資源,可以化為愛心的資源,卻被我們在不經意中忽視了!

  二 、活動目標和意義

 。1)幫助山區的小朋友們有更好的學習資源,使他們更好地學習;

 。2)培養同學們的愛心,換期或鞏固同學們對社會現實的關心;

  (3)更充分地實現資源的循環利用,為社會和環境的和諧發展添磚加瓦;

  (4)促使同學們養成珍惜現有資源的良好習慣。

  三 、資源需要

  人力資源:國資學院勤工助學部全體成員,學院和學校領導,國資學院團委,國資學院青年志愿者協會,學校廣播臺,學院宣傳部,團。(可以尋求必要的支持和幫助)

  物力資源:課桌,遮陽傘,儲物袋(盛裝捐贈物品),宣傳海報,宣傳單,捐贈物品的附屬信息記錄表格,運輸車,儲物間(備用)。

  注:提前做好各部門的協調工作,表格的制作;

  提前申請儲物間(教室)和運輸車(校園治安車)。

  四 、活動開展

  (1)宣傳臺布置,聯系校園廣播臺、宣傳部、團、青協做好前期工作;

 。2)前期宣傳:于12月1、2日在怡園食堂之間開展傳單和口頭宣傳;于12月3、4日在怡園開展同樣的宣傳;附加校園廣播臺,海報,校園網的.同步宣傳。

 。3)于12月5日在怡園、怡園食堂前接受捐贈,具體

  a專人負責接受捐贈物品,儲存,并在接受后致以謝意;

  b專人負責用捐贈物附屬信息表記錄附屬信息;

  c同時有專人于現場進行再度宣傳和解釋說明;

 。4)會場清理

 。5)待所有捐贈物品清點入冊后用運輸車運至廢品回收站進行變賣,嚴格記錄變賣所得金額,開取發票和相關證明,以求透明公正;

 。6)利用所變賣的資金購買各種文具用品和兒童讀物,記錄資金開支,開取收據證明;

  (7)將所購買的物品郵寄,開取郵寄收據。

  五、經費預算

  (1)海報四張(可請宣傳部代為制作),共計20元;

  (2)宣傳單400份,共計50元;

 。3)郵寄費用(待定);

 。4)附屬信息表格,共計10元。

  注:a由于活動為公益性捐助活動,所以不提供工作人員的飲水和餐飲服務;

  b中途的行程費用及其他開支待列會商議后再做定奪;

  c中途出現的情況應酌情定奪,本著成本低廉,效率高的原則開展所有活動環節。

  六 、活動分責人及主要參與者

 。1)直接負責人:國資學院勤工助學部

 。2)協助單位:國資學院團委,國資學院青年志愿者協會,學校廣播臺,學院宣傳部,團。

  (3)相關領導:省紅十字協會委員(請援),校院相關領導,輔導員。

  七、活動時間、地點、聯系方式、活動對象

  時間:XX年12月1日至5日

  地點:學生食堂前

  聯系反復試:a電話:

  b郵箱:

  活動對象:全體師生

  八 、募捐物品

  各種礦泉水瓶,易拉罐,各種書籍,廢棄的紙張、宣傳單、海報,用過后的草稿紙

  注:不拒絕其他形式的捐贈

大學活動策劃 篇2

  活動內容

  國際志愿者日組織募書

  活動時間

  舉辦單位

  ***學院青年志愿者協會

  協辦單位

  ***學院團學會

  關于在國際志愿者日 組織募書活動的策劃書

  志愿服務是一項高尚的事業。志愿者所體現和倡導的“奉獻、友愛、互助、進步”的精神,是中華民族助人為樂、扶貧濟困的傳統美德和雷鋒精神的繼承、創新和發展。***學院青年志愿者協會準備在20xx年國際志愿者日到來之際與海外中國教育基金會(overseas china education oundation)合作組織一次為貧困地區的中小學生捐助圖書的活動。

  附:海外中國教育基金會(ocef) 是一個基于美國的助學組織。宗旨是幫助中國貧困地區中小學生的'義務教育。在中國的主要項目是為貧困地區的中小學募捐圖書和建立圖書室。ocef的所有工作人員都是義工,不從ocef獲得任何報酬。

  一、活動背景:

  1985年12月17日,聯合國大會通過40/212號決議,確定每年12月5日作為國際志愿者日,其目的是為了在世界范圍內弘揚志愿者精神,宣傳志愿者在社會和經濟發展中的作用。每年的這一天,世界各國都開展慶;顒樱酝苿又驹刚叻⻊栈顒拥拈_展。

  二、活動目的:

  弘揚志愿者精神,為貧困地區的中小學生的教育事業貢獻一份力量。

  三、活動簡介:

  院青協計劃于20xx年12月5日左右舉行一次大型的宣傳活動,并借助此次宣傳將募書活動持久開展下去(考慮到同學們手中適合中小學生閱讀的書籍較少,我們計劃將第一階段的活動延續至下學期,以保證同學們能利用放假回家的機會帶來一些合適的書籍。預計第一階段活動將持續到20xx年3月)。如果各方面條件成熟,可以考慮將此項募書活動作為***學院青協的傳統逐屆開展下去。

  四、活動地點及負責人

  宣傳活動地點:校本部飲食文化中心前、中南大學南校區七食堂前

  校本部負責人:***

  南校區負責人:***

  五、活動步驟:

  (一)前期準備

   1.活動申請 ;

  2.設計宣傳板 ocef組織有特制的宣傳板報,可供直接使用;

  3.設計及復印海報和宣傳單 可參考ocef組織的特制海報和宣傳單;

  4.在校園網bbs發表募書帖 借助科實部網站的管理權限,對募書活動在網上進行積極宣傳;

  5.大力開展本院的內部宣傳 通知全院各班青協負責人務必在班級內作好宣傳工作,讓他們將此次活動的精神和意義詳實地傳達給班級每一位同學,爭取在本院同學中募到更多書籍;

  6.制作書籍募集明細表 供集書負責人登記捐書者個人以及所捐書籍的詳細信息;

  7.為捐書者準備小紀念品若干 如ocef組織特制的書簽等。

  (二)活動實施:

  1.12月4日前完成前期宣傳工作 將海報貼在所有學生宿舍樓下及人流密集區(食堂、教學區和宣傳欄);

  2.12月4日(周日)組織大型的宣傳活動 宣傳板分別于南校區七食堂前、本部飲食文化中心前展出,志愿者派發宣傳單,并向大家介紹本次活動具體流程及開展意義;

  3.確定固定的收書時間和收書地點 由專人負責收書和書籍信息登記工作,便于該活動的長期開展;

  4.書籍的托運工作 在募集到一定數量的圖書之后,分類整理托運到ocef組織的受助學校。

  (三)注意事項:

  1.海報盡可能持久的保留,避免被覆蓋;

  2.南校與本部的協調;

  3.圖書的管理和保存;

  4.由于活動規模較大,歷經周期較長,所需人手較多,可考慮讓04或05級的一個班級來承辦此次活動;

  5.在書籍質量上嚴格把關,以適合農村中小學生閱讀為標準。如果收到一些不合要求的書籍,我們將作為舊書變賣,所得現金將購買適量適合的圖書或者作為包裝費用;

大學活動策劃 篇3

  一、活動主題

  綠色校園,你我共建

  二、活動目的

  為了讓校園更加清潔,增強同學們的環保意識,體會學校環衛工人辛苦付出,為學校綠化做盡一份綿薄之力,特發起校園綠化活動。

  三、活動意義:

  使青年志愿者從活動中了解環保,愛護校園環境的.重要性,以及了解勞動工人清理垃圾,打掃衛生的辛苦付出,從而養成不隨便破壞環境,做熱愛勞動的大學生。提升個人的精神境界,充實業余生活,提供學習、鍛煉的機會,促進自身發展。

  四、活動時間:

  20xx年3月5日

  五、活動地點:

  東區教學區和宿舍區

  六、活動參與者

  青年志愿者協會全體成員

  七、活動步驟

  1、聯系校方,申請活動用具。

  2、秘書部發放通知,組織青協會員,征集志愿者。

  3、確定參加活動人數。分配任務及各小組負責人。

  4.文明督導部負責干事簽到。

  八、活動流程

  1、申請活動用具,包括掃把,收斗,筐,等,盡可能人手一把。

  2、將志愿者分兩組,同時又細分出各個負責區,打掃完成后驗收合格就可以結束,宿舍區一組,教學區一組,兩面各設組長一名,負責活動的組織,驗收。

  3、活動在教學樓、及宿舍區周圍草坪

  4、活動前派人將活動用具提前搬運到指定位置,統一發放,

  5、分組后安排出各組活動的具體時間及具體地點進行活動。包括打掃衛生,掃草坪上的垃圾,樹葉等,集中打指定的位置然后清理走。

  6、活動結束后分組長向組長匯報后方可離去,并管理好活動用具。

  7、活動結束后,組長集合,將用具送回指定位置后方可解散。

  九.注意事項

  1、活動用具應有專人負責管理,注意保管。 2、宣傳部提前三天做好海報,提前兩天張貼,內容為讓大家保持校內衛生為主。

  3、活動期間。

  (1)每位志愿者須找負責人簽到。

  (2)每位志愿者須聽從指揮。

 。3)每位志愿者干事務必清楚自己的職責和身份,起到模范帶頭作用。

  (4)文明督導部負責干事的簽到,照相等工作。

  青年志愿者協會

  二○一七年三月二十日

大學活動策劃 篇4

  一、活動主題:因為愛,為青海地震災區募捐活動!

  二、活動背景: 20xx年xx月xx日清晨7時49分,青海省玉樹藏族自治州玉樹縣發生7。1級地震,地震震中位于縣城附近。截止15日2時,地震已造成589人死亡,8000多人受傷,1。5萬戶民房倒塌,有10萬戶災民需要轉移安置。截止14日18時00分,災區共記錄到余震總數為606次,其中4。0級以上4次。 這是繼20xx年512汶川大地震以來,發生在我國境內的又一場地震天災,此次青海地震又將給災區的人民帶來永生難忘的痛苦記憶。 我們相信有一種擁有叫做付出,我們知道有一種收獲叫做奉獻,我們渴望為生命賦予信仰,我們愿意讓信仰付諸行動。送人燈盞,收留余光。送人玫瑰,手留余香。(本策劃書由“工程與信息系心理部”整理)

  三、活動主辦單位: 三峽旅游職業技術學院團委學生委員會 協辦單位:工程與信息系心理部主辦

  四、活動目的: 為了進一步配合災區人民的重建工作,全力拯救災難中的`受難者,充分響應落實國家的號召與倡議,彰顯我校學子的強烈責任感與同情心,突顯某某大學師生的濟世情懷,用行動傳達無限的愛國情節,由校團委、學生會、社團聯合會向全體學生發出倡議,伸出我們的雙手,獻出我們的愛心,用每個人力所能及的付出,匯成愛的洪流;用我們共同的力量,為緩解災區人民困境、幫助災區人民重建家園貢獻微薄之力。

  五、活動時間: 20xx年xx月xx日—x日

  六、活動地點: 三峽旅游職業技術學院院內

  七、參與人員: 全校師生

  八、活動流程:

  1、為了便于老師們、同學們向災區捐款,校團委、學生會,決定于4月15日—20日在各班內進行募捐。

 。1)屆時聯系各班負責人,通知其募捐事宜。

  (2)各班由班委在班級內部策劃、組織募捐活動,工作人員要做好登記工作,并開出募款收據,所捐款項由班級負責人保管。

  2、于4月25日下午16:30在籃球場進行以各班負責人為班級代表進行募捐活動。

 。1)由相關領導致募捐活動開幕詞

 。2)學生代表發言

 。3)校園歌手大賽選手,配合當天的募捐活動,進行現場義演。

 。4)募捐活動正式開始 工作人員將做好登記工作,并開出募款收據。我們將在募捐結束后,當場清點及公布捐款數額,并把所有捐款統一通過中國紅十字會總會發放給受災地區人民。

  (5)募捐活動結束后,舉行“心系災區民眾,秉承濟世情懷”為主題的簽名活動并合影留念。

 。6)本次活動結束后,校團委將及時把捐款詳細資料公布在校內網上,并將評選出五個先進集體,十名“愛心大使”。

  九、活動募捐物資: 限于錢款

  十、宣傳形式: 橫幅、海報、廣播站、宣傳單、展板、媒體等

  十一、活動要求: 本次募捐活動采取自愿原則,任何組織、個人不得干預。 希望學院團工委和各班團支部高度重視本次募捐活動,精心準備,確保活動順利開展,讓所捐款項盡早送到災區人民手中。

  十二、地震預報的方法是: 把一塊磁鐵用繩子掛在高處,下面正對地板磚或一個鐵盆,磁鐵上粘一塊大鐵塊。地震前地球磁場發生劇烈變化,磁鐵會失去磁性。鐵塊掉下來,落在地上或盆上,發出響聲。此法在房屋沒有晃動前就會提前預警。提前時間十分鐘至幾十秒。如果掉下來了,必發生大震。

  三峽旅游職業技術學院團委學生委員會

大學活動策劃 篇5

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  同窗幾載續情深 時雨春風念師恩

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  珍惜彼此共度的時光, 紀念歷久彌堅的情誼。我們需要一個隆重的告別,告別朝夕共處的同學,告別難以忘懷的師恩,告別那段金色的`年華。相聚一堂,望再續情誼。

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  xx年11月9日晚上6時

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  悅江1號大酒店(新蕪路17號)

  (五)活動細則策劃

  1. 聚餐初步預算每人收60元

  2. 外出時應注意出行安全

  3. 按時到場,結束后盡量回校(如結束后還有活動,結伴而行)

  4. 注意保持學生應有的素質,安全、文明的開展聚餐活動

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  1. 菜金: 388 * 7 = 2716元

  2. 飲料: 每桌兩瓶 8 * 2 * 7 =112元

  3. 啤酒: 15 * 38 = 570 元

  4. 白酒: 100 元

  5. dv 留念: 120 元

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  連鎖經營管理092班班委組(劉行、馬雪艷等)

  連鎖經營管理092班輔導員(宋薇老師)

大學活動策劃 篇6

  一、活動目的:

  1.培養和提高全體會員對英語學習的興趣。

  2.促進學生英語交流,豐富協會各成員的校園文化生活。

  3.使協會所有成員在活動的參與中增進英語知識,活動的策劃中增進能力,活動的組織中增進交流,使英語協會的活動更加貼,近同學的生活與學習。

  4.培養本協會成員的英語口語表達能力,思維敏捷度以及良好的'交際能力,使之能夠隨時隨地的說出一口流利的英語,并且能流利地與人交談,營造良好的校園英語學習氛圍,提高廣大成員學習英語的激情,加強各成員之間的溝通交流。

  二、活動對象:

  面向銅陵學院全體在校學生

  三、活動前期準備:

  1.前期策劃部干事負責活動的策劃及整理并提交策劃書。

  2.宣傳部在社團內部及校內做好宣傳工作,調動同學參與活動的積極性,鼓勵大家積極踴躍報名。

  3.宣傳部在活動前兩天將宣傳版置于食堂,教室門口,及公告欄處進行海報宣傳。

  4.辦公室通知全體會員參加活動,并告之活動內容及相關事宜。

  5.做好前期準備工作,各部門相互協作,積極裝扮多媒體教室。

  四、活動流程:

  1主持人宣布活動開始致開幕詞,介紹到場嘉賓。

  2開場秀熱場

  3外教首先自我介紹,由主持人問外教一些外國文化,英語學習或者其他方面的問題。

  4參加活動人員可自由和外教交流,問其他自己感興趣的問題。

  5自由表演環節:樂器表演展示,小型合唱,街舞秀等。

  6游戲環節:英文版心有靈犀,兩人一組,每組選手一人描述題板上的歌曲名,另一人猜,三分鐘,猜中多的組獲勝,組員可獲得獎勵,每組有兩次向外教求援的機會。

  7外教現場教唱一首簡單的英文歌,現場隨機抽取若干同學分組進行演唱,有外教評選出優秀者,給予獎勵。

  8主持人宣布活動結束,所有工作人員和選手與外教合影。

  9工作人員負責好后期工作。

  五、獎勵:

  由外教做評委,主持人宣布結果,節目表演較好的同學有小禮品相贈。

  六.經費預算:

  100元

  七、注意事項:

  本次活動是以促進英語交流為目的,旨在提高大家英語水平,同時也給所有同學提供一個互相交流的平臺希望大家能創造出一個積極向上的氛圍,展示我們大學生英語協會的精神風貌!

大學活動策劃 篇7

  一、 活動背景

  日常生活中,總會遇到一些突發的事件,若能及時的進行急救,將能盡可能的減傷害的損失。急救協會本著珍愛生命的理念,面向全校同學講解急救新概念,然后現場進行心肺復蘇術的培訓。CPR對昏厥等急救具有重要意義,在此向大家推廣。

  二、 活動目的

  急救新概念進校園。通過此次活動,進一步加深大家對珍愛生命理念的認識。同時讓協會各部門的`干事得到鍛煉,能力的提升。

  三、 活動主辦方:山東中醫藥大學急救協會

  四、 活動時間:10年10月23日

  活動地點:山東中醫藥大學 22JT

  五、 活動安排

  1. 活動參與人員

  急救協會會長耿尊恩、急救協會20xx級會員1人。山東中醫藥大學急救協會全體會員。以及到場參加活動的同學

  2. 前期準備

  1)、物資:橫幅、小假人、塑料繩、隔離服、宣傳冊、海報

  2)、培訓:

  陳延琳與楊靚茹復習心肺復蘇并練習配合

  高琳琳準備好主持稿

  黃曉敏準備好活動器材條幅

  3)、器材:桌椅各3。音響,話筒兩個。滾輪,傘兩把,地毯。

  3. 活動流程。

  1) 現場準備。

  準備條幅:急救為人人,珍愛你我生命。

  擺放好急救協會活動需要的器材工具 ,海報條幅

  2) 主持人(高琳琳)向同學簡單介紹此活動,介紹到場人員;

  3) 由急救協會會長李蘭向大家介紹急救新概念的相關常識,陳延琳跟楊靚茹現場講解心肺復蘇的知識并進行演練。

  4請到場同學參與到其中,當場進行聯系。

  5) 主持人對活動進行總結,宣布活動結束

  6) 清理現場。

  六、 經費預算

  傳單30元,條幅30元

  七、 其他

  1、做好活動現場的秩序安排等

  2、活動期間注意留好照片資料,寫新聞(高琳琳)

  3、撰寫活動總結(李蘭)

大學活動策劃 篇8

  活動主題:第一屆班級風采秀活動

  一,活動目的:通過舉辦班級風采秀,更好的展現各個班級的特色風采,調動廣大同學們的積極性,進一步的增強班級凝聚力,凸顯班級這個整體在同學心目中的地位,領略不一樣的班級風貌。

  二,活動對象:11級全體同學

  三,活動成員:衛生部,自律部,女生部

  四,活動時間:室外比賽:5月的第三個周末。室內比賽:6月5日

  五,活動地點:C101

  六,參賽方式:以班級為單位組隊參加

  七,活動內容策劃:本次活動分為室內和室外兩部分,室內比賽定于6月1日在C101報告廳內現場進行比賽,室外比賽定于五月第三個周末在小足球場進行戶外拓展訓練。兩部分分別計算每隊得分,最終兩部分得分相加即為每隊最終得分。最后根據各班得分,在室內比賽的最后進行現場頒獎。

  1室外部分(30分)

  班級風采展——室外部分由三個活動構成,分別是坐地起身、解手鏈、最炫校園風,每個項目總分值一樣,評分標準一樣。為了后期視頻效果,活動進行之前先抽簽將9個班分成3組,每組再進行組內抽簽,決定每班進行的項目。由此,每項目會有三個班參與,參與過程中,我們會記錄每個班的完成時間,然后按照同一標準進行評分。這樣使得各班的項目有所不同,增加了活動的觀賞性。

  下面是對各個活動的詳細說明。

  坐地起身

  場地要求:空曠的場地一塊

  道具要求:無需其他道具

  活動規則:

  1.9個班級賽前通過抽簽分成三組,從第一組開始比賽。每班派10名同學參加。

  2.參賽班級首先派兩人一組,背對背,手挽手坐在地上,在不用手撐地的情況下同時站起來。

  3.然后增加兩人,四個人圍成一圈,背對背手挽手坐在地上,不用手撐地同時站起來。

  4.隨后一次增加人數,每次增加兩人,直至10人為止。

  要求:

  1.每個班最多有30分鐘時間來完成這個活動,用時越短(或相同時間內增加人數越多)得分越高。

  成績記錄:

  統計并記錄各班比賽用時,根據用時分為三個階梯,用時最少的階梯的三個班每班得30分;中間階梯每班25分;第三階梯每班20分。

  解手鏈

  活動場地:足球場

  道具要求:無

  活動規則:

  1、每班選出10名同學,站成一個圓形區域。

  2、從一名同學開始,使他的右手握住對面同學的手,左手握住另外一個同學的手,依次類推,直到10個同學的手都彼此相握。

  3、要求同學們再不松開手的情況下,把“手鏈”解開,呈現出一個圓形。

  要求:每班有最多30分鐘完成這個活動,用時越短,得分越高。

  成績記錄:

  統計并記錄各班比賽用時,根據用時分為三個階梯,用時最少的階梯的三個班每班得30分;中間階梯每班25分;第三階梯每班20分。

  最炫校園風

  1、活動形式:

  9個班級賽前通過抽簽分成三組進行比賽,每組的照片是相同的。每組同學于同一地點開始,通過手中的照片提示,找到該照片在校園中的位置然后到達,工作人員在該地等候,等待選手的到達后,在指定的照片背面做上標記后,隊員們可繼續進行下一幅照片的尋找。三組出發地點相同,中間均經過3個不同的候選地點,終點均為小足球場。在起點處給A、B、C三個班級分別發放1、2、3號照片,在三個隊的下一個到達地點由工作人員分別給他們發放2、3、1號照片,在三個隊的下一個到達地點由工作人員分別給他們發放3、1、2號照片,最后,三隊再次回到小足球場。

  2、成績記錄:

  比賽按照時間積分,從比賽開始正式開始計時,到最后一名同學到達終點為止終止計時。并由工作人員核查照片標記,保證比賽的公平性。

  3、比賽記錄:

  由于是戶外活動,需要自律部及衛生部成員進行當場的錄制工作,后期做出視頻。計劃于起點和終點設置DV拍攝選手們沖刺以及賽后感想,比賽過程中設置一名工作人員進行照片的跟拍以收集素材。最后整理好戶外比賽素材,由科技部制作戶外比賽視頻,于室內比賽開始階段現場播放,簡單介紹整體活動。

  4、活動細則:

  a)全部選手必須徒步進行比賽

  b)每隊隊員數量為4人,其中至少有一名女生。比賽之前,由各班負責人報上隊員名字。

  c)選手不得求助于現場工作人員,如有發現成績無效。

  d)每隊必須全部成員到達指定地點之后,工作人員才會發放下一地點的照片。

  e)每隊最后一名成員到達終點后,計時才停止。

  5、前期準備:

  a)正式比賽開始之前,安排各個班級負責人開會,現場抽簽決定比賽順序和分組。

  b)由工作人員事先考察路徑,為每個班級制定不同的路徑方案,但會保證每組的比賽距離大致相當。

  c)賽前安排工作人員的現場任務,負責各個地點記錄的同學需提前到場等候同學,每個地點安排兩名工作人員負責發放照片

  d)聯系宣傳部進行前期宣傳,聯系信息部進行現場的信息采集。

  6、評分標準:

  每組第一名得30分,第二名25分,第三名20分

  2,室內比賽部分(90分)

  室內比賽共分為3個階段:

  第一階段:播放室外比賽視頻,讓同學們了解一下前期比賽的精彩內容。(時間為5分鐘)。

  第二階段:班級風采秀(50分)

  活動規則:

  本環節將由各個班級出一個節目,節目形式不限,要求能夠貼近大學生活,較好的展現班級特色魅力,體現班級風采,鼓勵創新性節目。節目時間限制在10分鐘之內。(要求節目中能夠介紹自己班級的情況和特色,可以加入視頻,ppt或者現場介紹等形式,鼓勵更多的同學能參與進去)

  評分細則:

  評委團將根據現場的'舞臺效果(20分),與班級情況的貼近程度(10分),節目新穎性(10分)與現場的互動情況(10分)等進行評分,滿分50分,最后取平均分。并在本環節結束后公布各個班級的得分情況。

  串場小游戲1(CALLME)

  游戲規則:抽取主席團其中一位的電話號碼投影在屏幕上,臺下觀眾用自己的電話撥打屏幕上的電話號碼,第一個打通的同學即為幸運者,會得到相應的禮品。但是在拿到禮品之前必須和上述的主席共同進行一段現場表演,如果沒有可展示的,可以從提前準備的備選表演方案中,隨機抽取一個,表演完之后即可拿著相應的禮品回到觀眾席當中。

  第三階段:化敵為友(30分)

  活動規則:

  本環節按照戶外比賽分組進行,昔日的戶外對手將變為場上的隊友,共同爭取最終的榮譽。具體規則如下:每組3個班級共3組進行比賽,每組3人,每班選派一名隊員。參賽選手背對大屏幕,在大屏幕上顯示出選手要回答的題目,選手手中持繩跳繩,同時主持人快速讀題。選手聽完題進行回答,回答的同時大屏幕顯示正確答案,回答正確將繼續跳繩回答下一問題,回答錯誤則換第二個同學跳繩回答下一問題。主持人僅在跳繩的同時讀題,且保持緊張氣氛。每組限時3分鐘。

  評分細則:

  每回答對一題加3分,上限30分,答錯不扣分。

  現場氣氛得分(共10分)

  自律部同學根據現場各個班級的氣氛,各班衣服的統一程度,參與人數進行綜合打分,共10分。最終匯總到綜合得分中。

  八,獲獎情況:本次活動共選出一等獎一名,二等獎兩名,三等獎三名,優秀獎三名。

  九,前期準備階段:

  1)正式活動開始之前,將大一各班的班長,團支書叫到會議室進行現場動員,鼓勵他們積極參加,并進行比賽抽簽。

  2)前期聯系宣傳部進行海報的制作,進行前期的宣傳。

  3)提前申請報告廳,核實比賽時間

  4)提前在會議室審核一遍節目。

  5)聯系科技部進行現場的儀器調試

  6)跟文藝部請教現場的情況處理(現場的叫場,每環節的得分公示,中間環節的銜接)

  7)前期聯系信息部,進行現場的信息采集和拍攝。

  8)活動所需物品:拉花,氣球,獎狀,禮品(大本子),棒棒糖,花束。

大學活動策劃 篇9

  一、協會簡介

  我們吉林大學成功學協會,成立于xx年10月10日,是學校的十大精品社團之一,秉承著“寓教于樂、相互交流、共同進步”的思想,喊響“幫助別人,提升自己”的口號。協會一直以來,注重學習與實踐相結合,注重對成功學知識和理論的深刻探討與宣傳。協會采用雙軌制,將成員成長與協會發展相結合,提供各種實踐及進行組織的機會鍛煉自己并發展協會,F今,與雅虎合作,打造全國百強社團。并長期與可口可樂公司、it信息網、天德文化、雅虎等大型企業合作,并加盟大學生創業聯盟,為在校大學生搭建就業平臺,提供兼職機會。同時,也舉辦了各種形式的活動,如:舉辦大學生職業生涯規劃講座,進行3.15大型大學生消費維權活動,商界傳媒企業家高校巡講,邀請google中國區總裁李開復、“感動長春十大人物”王竑琦等成功人士來為同學們開辦講座等。

  協會名稱:吉林大學成功學協會

  成員構成:吉林大學各級大學生

  協會宗旨:開創平凡人生,匯集成功人士,傳播成功理念,營造成功團隊,讓平凡的人不平庸!

  協會理念:培養人脈,激發潛能,靜則思變,追求卓越,幫助別人,提升自己。

  協會原則:激情飛揚,分秒必爭,誠信為本,團結奮進

  協會口號:感受成功理念,結交成功人士,選擇成功人生。

  成協是我家,抱團打天下! 人脈=70%的成功 快速行動,主動出擊! 選擇我們,選擇激情,選擇成功學! 成功的'態度決定成功的人生。

  活動規劃:定期開展各種成功知識培訓,進行成功學學習研究,邀請社會各界成功人士講學、指導,進行nlp學習與人的潛能開發活動,與社會各企事業單位聯手進行各種成功學的實踐,打造成功人脈,建設符合自身文化特色的文藝等與培養人的優良潛質有關的活動。開展健康知識學習,保持健康身體,培養成功習慣等與培養人的優良潛質有關的活動;顒又饕曰镜膶W習生活性運動為主。

  發展目標:發展成為一個會員最多、影響力最大、生命力最強、對個人成長最有利的綜合性社團。遠期將會采用加盟連鎖的形式,逐步做到全國各大高校。

  二、活動背景

  東方青年未來發展中心是一家由青年創建,以服務青年為己任的社會公益團體,秉承“立命、立業、立足”的發展理念,致力于服務校園青年、農村青年、城市青年、軍轉青年和特殊青年五大青年群體,研發和設計了青年全方位成長體系,建造了集“學習、實習、職業經理人、創業、領導者”五位一體的成長和發展平臺,培養社會需要的復合型人才,培養創新型的企業經營管理精英,培養致力于公益事業的奉獻型的社會精英。

  眾所周知,大學生是社會以后的發展的中堅力量,提高大學生的素質可以推動整個社會的發展,但是大學生迷茫、無所適從、與社會嚴重脫軌等現象已經成為當今社會的弊病,很多大學生不知道自己的努力方向。為了在新生入學季更好的幫助大學生走出迷茫區,為了讓大學生明白真正的大學生活應該怎樣度過,在大學這個人生的中轉站尋找心靈的歸宿,更好為社會服務,我們需要一次洗滌心靈的機會。

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